人教版高中历史必修1第三单元知识要点

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人教版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理精品课件 第三单元 第8课 中国古代的法治与教化

人教版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理精品课件 第三单元 第8课 中国古代的法治与教化
图解历史
魏晋时期的律令儒家化
概念阐释
《唐律疏议》 《唐律疏议》总结以往各王朝的立法经验及其司法实践,折中损益,使之系统化和周 密化,故其立法比较审慎,内容比较周详,条目比较简明,解释比较恰当。其立法理 论依据儒家学说,并以封建伦理道德为其法律思想基础,因此是维护封建经济基础及 其上层建筑、调整各方面社会关系的主要工具。
清朝
法典沿袭《大明律》,同样重视例,制定了《大清律例》
天圣令
大明律
2. 基层教化
程朱理学
吕氏乡约
六谕
认知升华 中国古代的乡规民约,是邻里乡人互相劝勉、共同遵守的公约,乡约是中国古代乡村社会 以道德教化为主要目的一种制度和民间组织。
概念阐释
敬天保民 “敬天保民”是西周初期统治的基本政治和治国方针,其内涵认为“上天”把统治人间的 “天命”交给那些有“德”者,一旦统治者“失德”,也就会失去上天的庇护,新的有“德”者 会应运而生,取而代之,作为君临天下的统治者应该“以德配天”。
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教你读史

孔子主张以礼乐制度重建社会秩序

孔子将重建社会秩序的希望寄托在统治者身上
思考:根据材料并结合所学知识,概括孔子的治国思想。
【理论升华】 辩证评价中国古代国家治理中的“礼法结合,儒法并用” (1)积极性 ①礼法结合推动了封建法律秩序的形成与发展,进一步弘扬了儒家传统道德伦理。 ②以礼入法,以仁为本,慎用刑罚,有利于缓和社会矛盾,促进封建经济的繁荣 和发展。 (2)局限性 ①礼法结合,将道德和法律的界限模糊化,使判案具有主观性及随意性。 ②法律与道德礼仪高度混淆,不利于人民法治意识的形成,导致法治观念淡薄。
为政以德
仁政
项目

高一历史必修一每单元知识点总结

高一历史必修一每单元知识点总结

高一历史必修一每单元知识点总结第一单元:史前史与原始社会史前史是指人类历史时期的最早阶段,史前史是人类历史时期的最早阶段,它主要包括旧石器时代、新石器时代和青铜时代。

从史前史的学习中,我们可以了解到人类在这个时期的生产生活、社会制度和文化特征等方面的一些基本情况。

在旧石器时代,人类还处于采集狩猎的阶段,他们使用简单的石器和木制工具,居住在山洞或者树枝搭建的简单房屋里。

人类在这个时期主要以采集食物、狩猎和渔猎为生,还没开始耕种作物。

新石器时代是人类社会从旧石器时代向农业时代过渡的一个时期,人类在这个时期开始学会种植粮食。

最具有代表性的就是中国的龙山文化和仰韶文化。

人们学会了种植粮食,开始了定居生活。

青铜时代是农业社会向农业城市社会转变的时期,青铜器的制造与使用标志着社会的进步,农业、手工业和商业都有了相当的发展。

中国的夏代文明、商代文明和西周文明就是在这个时期得到发展的。

第二单元:古代史的基本概念古代史是指古代人类所经历的发展史。

通过学习古代史,可以了解人类在古代的社会制度、政治、经济、文化等各个方面的一些基本情况。

在中国,古代史大体上可以分为夏商周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期、五代十国时期、宋辽金西夏时期、元明清时期。

每个时期都有自己的特点和发展状况。

夏商周时期,是中国古代史中的一段非常重要的时期。

这个时期的发展,标志着中国人民从原始社会向农业社会过渡的时期。

夏朝是中国的第一个封建国家,它的建立标志着中国古代社会的第一个高潮。

春秋战国时期是中国古代史中的一个比较混乱的时期。

在这个时期,中国国家分裂成了多个小国,形成了百家争鸣的局面。

这个时期的主要特点就是国家不断变动,社会发展不断滋生。

秦汉时期是中国古代史中的一个较为繁荣的时期。

秦朝的统一标志着封建制度的成熟,这也是中国封建社会的形成时期。

汉朝取得了中国的中央集权制度,统一了全国各地的政治体制,加强了国家的统一和稳定。

必修一历史第三单元知识点

必修一历史第三单元知识点

必修一历史第三单元知识点【篇一:必修一历史第三单元知识点】小编寄语:高一历史必修一第三单元讲的是近代西方资本主义政治制度的确立与发展,学习该单元时,由于该单元所涉及内容较多,同学们要对该单元知识点进行总结,把握该单元所学主要知识点。

下面小编为大家提供高一历史必修一第三单元知识点,供大家参考。

七英国君主立宪制的建立光荣革命:根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发展1640年,英国成为共和国,1688 光荣革命意义:实现了资产阶级掌握政权的愿望,推翻了封建专制的君主制,确立了君主立宪制,为英国资本主义经济发展和资本主义政治经济的建立开辟了道路《权利法案》:1689内容:①从立法、司法、财政、军事等方面限制王权;②把议会拥有的自由权力用法律的形式加以肯定;意义:①国王与议会关系:确立了议会主权,国王的权力受到议会限制;②王权与法律关系:国王只能在宪法规定的范围内行使权力,英国建立了君主立宪制;③统治方式变化:英国实行议会与国王集体统治,统治方式从人治转向法制,英国社从此进入了长期稳定发展的时期特点:议会权力至高无上,君主统而不治责任制内阁:首相掌握国家大权①光荣革命后,国王逐渐退出内阁,成为统而不治的国家元首。

内阁承担实际行政职责,其权力和重要性也随之增强;②1721年,罗伯特沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相,主持内阁会,协调各部门的工作。

责任内阁制形成;③发展:19世纪中期,随着选举制的逐步扩大和两党制的发展,议会选举变成两个政党之间的权力角逐,大选中获胜的多数党上台组阁。

八美国联邦政府的建立政治的严重问题:①邦联权利有限,无权征税,不掌握兵权②各州的权利很大,有权征兵,征税和发行货币③各地经常发生骚乱,社会动荡④美国在与欧洲各国的贸易中也常常属于不利地位,经济的发展受到严重的影响1787年,颁布联邦宪法,内容:①规定美国是一个联邦制的国家,权利高于各州②联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权联邦制原则:规定了一个强有力的联邦政府,包括总统、一个全国性的议会、一个联邦司法体系;同时宪法让各州保留了较大的自主权;总统:最高的行政权、军事指挥权、部分宪法否决权、任命高级政府官员权力;议会:财政权和立法权;最高法院:最高司法权、宪法的解释权分权制衡原则:立法、行政、司法三权分立,互相制约两党制的形成与发展19世纪二三时年代,是美国两党形成的重要时期,19世纪50年代中期,民主党与共和党的对峙格局最终形成九资本主义政治制度在欧洲大陆的扩张艰难的法兰西共和之路1789 大革命爆发1791~~1792 君主立宪制1793~~1804 第一共和国1804~~1814 第一帝国1815~~1830 复辟王朝1848~~1852 第二共和国1852~~1870 第二帝国法国共和政体的确立1875 国民议会通过了法兰西第三共和国的宪法影响:共和体制最终确立,促进法国资本主义的发展德意志帝国的君主立宪制度⊙帝国元首是德意志皇帝。

【人教版】高中历史必修一知识点总结

【人教版】高中历史必修一知识点总结

历史必修一 知识点总结(逐点夯实)第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容:(1)夏朝:王位世袭制取代禅让制;2)商代政治的特点:商代贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制,各个宗族都是政治实体;神权和王权相结合。

夏商政治制度的影响:夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响。

2、西周的分封:1)被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职2)影响:积极影响:加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星捧月般的政治格局消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国暑期列国纷争3)结果:西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权 3、西周的宗法制:○1内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度。

○2特点:嫡长子继承制○3影响:保证贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课 秦汉政治1、中央集权制度的形成:特点:一人独尊;皇权至上;皇位世袭评价:标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式,官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2、中央集权的基本特征:权力高度集中3、中央集权制的作用及影响:积极作用:○1使秦实力增强,通过战争扩大疆域,形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。

○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。

消极作用:依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化。

4、郡县制度:中国古代继宗法分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。

盛行于秦汉。

郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现,它形成于战国时期。

郡县制于分封制最大的不同是:郡守、县令和县长由皇帝直接任免,不得世袭。

影响:郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免,从而使君主有效地加强了中央集权,有利于政治安定和经济发展;郡县制从根本上否定了分封制,打破了西周以来分封割据的状况,加强了中央对地方的管理,有利于防止地方割据分裂,有力地维护了国家的统一。

人教版高中历史必修一第三单元总复习 26张

人教版高中历史必修一第三单元总复习 26张

——女王:不干涉政治
根据英国王室不干涉政治问题的原则,女王在“公投”问题 上应保持中立,但据悉,女王伊丽莎白二世对苏格兰可能独 立的前景感到不安。面对传闻,白金汉宫发言人表示,女王 将继续关注公投,但公投将由苏格兰人民来决定。
——英政府:软硬兼施
为阻止苏格兰独立公投过关,英国政府“软硬兼施”。今年 2月,首相卡梅伦以“爱国主义”为题,呼吁苏格兰人“留 在”英国。但这些措施都未能阻止独立支持率上涨。
州政府
(3)1787年宪法的评价 ①进步性: A.建立了总统制、联邦制和代议共和制相结合的国家 制度。 B.是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。维护了独 立战争成果,促进了美国发展。为许多国家效仿。 C.较好平衡了地区间的利益,利于维护国家稳定。体 现一定的民主精神。 D.规定了宪法修正案,为以后修改提供了依据,利于 解决发展中的新问题。 ②局限性: A.没有保障个人权利的权利法案。 B.承认奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视烙印; C.拥有一定财产的白人男性才有选举权,妇女、印第 安人、黑人奴隶的选举权被剥夺,未解决人权问题.
——各党派“统一战线”
为挽危局,英国三大主要政党抛开歧见,紧急组成“统一战 线”。联合执政的保守党、自由民主党和反对党工党均承诺, 只要苏格兰不独立,将给予苏格兰更大自治权。
二、美国联邦制(国家结构)总统制共和政府 (政体)的建立 美利坚合众国(United States of America )
美国联邦政府(United States Federal Government)
(一)联邦政府建立的背景 1.美国的独立 (1)1776年《独立宣言》宣布独立; (2)1776-1783年独立战争,英国承认美国独立; 2.独立初的美国:邦联体制,缺乏强有力的全国性政 府。社会动荡、经济发展受影响。(需要统一强大) 3.启蒙思想的影响。(需要民主、共和) 4.华盛顿、麦迪逊、汉密尔顿等人的努力。 5.1787年宪法的颁布(重点)

人教版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理精品课件 第3单元 第10课当代中国的法治与精神文明建设

人教版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理精品课件 第3单元 第10课当代中国的法治与精神文明建设

边角要语 读一读 ①教材P55《中国人民政治协商会议第一届全体会议会场》图文,讲述了 中华人民共和国成立初期的法治建设情况,标志着中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度确立。 ②教材P56《宪法宣誓誓词》反映了我国宪法宣誓制度。制度规定:我国 各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决 定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人 民检察院任命的国家工作人员,在就职时应当公开进行宪法宣誓。 ③教材P57“学思之窗”的材料,既明确了依法治国的性质,又明确了依法治 国的方向,还突出了依法治国的工作重点和总抓手。
——摘编自杨火林《1949—1954年的中国政治体制》
教你读史

强调了宪法的地位

说明了1954年宪法的性质

强调了中华人民共和国法制建设的成就
探究一根据材料并结合所学知识,指出中华人民共和国成立初期法制建设 的特点,并分析中国加强法制建设的原因。
提示 特点:1954年宪法奠定法制基础;推动中国社会从新民主主义向社会 主义转变;加快立法进程(初步形成法律体系)。 原因:政权初立,法制体系不健全、不完善;巩固新政权、维护革命成果的 需要;为国民经济的恢复与发展提供保障。
20世纪60 产业工人、农民、“爱国、创业、求实、“掏粪工人”时传祥、“铁人”
至70年代 知识分子
奉献”的贡献者 王进喜
20世纪80 产业工人、农民、经济贡献和创新创 “两弹元勋”邓稼先、“氢弹
至90年代 企业家、科学家 造的“当代愚公” 之父”于敏 ——摘编自王霂凡、赵冰《“变”与“不变”:
新中国成立以来劳动模范的变迁发展逻辑》
2.改革开放后
五讲四美三热爱 文明城市
精神文明

高中历史(必修一)知识总结 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

高中历史(必修一)知识总结 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展课标要求:1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。

2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

3、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。

单元综述:本单元主要介绍在与封建制度的长期斗争中,资产阶级的经济力量不断成长壮大。

为在政治上取得支配地位,西欧的主要国家英国、法国和德国的资本主义制度先后建立。

美国通过独立战争和1787年宪法的制定,也建立起资本主义制度。

本单元三课分别介绍了英国的君主立宪制、美国的总统制、法国的共和制与德国的君主立宪制等几种不同形式的政治制度,概括总结了资本主义制度在西方现代政治生活中的作用。

就第1课《英国君主立宪制的建立》来说,英国由于最早建立起君主立宪制,不仅对于英国政治文明发展起了重要的保证作用,而且对于其他西方国家确立现代资产阶级的政治制度具有重要的示范作用。

本单元需要掌握的核心问题是资本主义制度建立的本质:即“资产阶级通过议会的设置把国家的主要权力──立法权掌握在自己手中,以限制君主或总统等对行政权力的滥用,并通过立法保护资产阶级的利益”。

学法指导:学习本单元内容,应注意把握以下问题:1、把握英国君主立宪制的确立过程、特点和意义、影响,认识到代议制政治的进步性。

2、分析美国1787年宪法的主要内容、特点和意义、影响,认识美国1787年宪法的进步性和局限性。

3、把握法国共和制确立的过程、意义,认识到事物发展的前进性和曲折性。

4、分析德意志君主立宪制的确立、局限性和意义、影响,认识德意志帝国的特点。

5、要注意充分结合辩证唯物主义的基本原理,认识到民主政治和各国宪法,都属于政治上层建筑方面的内容,应充分结合各国具体的国情,把握其形成、确立的原因、条件及特点。

6、依法治国、民主政治建设是当今的时政热点问题,应结合国际、国内的相关热点问题进行探究、剖析,以加深对相关知识的认识,学会对知识的迁移、运用能力。

高中历史必修一知识点总结(第三单元)

高中历史必修一知识点总结(第三单元)

高中历史必修一知识点总结(第三单元)高中历史必修一知识点总结(第三单元)第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展(近代:欧美)自查点:英国君主立宪制确立和发展历程、特点?美国共和制确立和发展历程、特点?法国共和制最终确立标志?德意志君主立宪制的确立背景、确立的标志、特点?一、英国君主立宪制的建立过程:光荣革命:1688年,资产阶级取得统治地位;《权利法案》:1689年,确立君主立宪制,议会主权,国王受限责任内阁制:国王统而不治,首相事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者特点:①保留国王,实际上“统而不治”的地位,作为国家的象征而存在。

②国家的最高权力在议会,实行代议制。

议会是国家最高立法机关,内阁掌握行政权并对议会负责。

二、美国共和政体背景:1776年,英属北美13个殖民地独立,美国诞生,实际上是13个州的松散联盟(即邦联)确立:1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法,贯彻分权与制衡,包括联邦制原则、三权分立原则、人民主权原则评价:①是世界上第一部较完整的资产阶级宪法,确立美国为联邦制总统共和政体。

②促进美国近代化的发展。

局限性:承认黑人奴隶制,印第安人没有公民权,妇女地位低下。

发展:1789年联邦政府成立,华盛顿当选为美国第一任总统。

19世纪中期,美国形成民主党、共和党轮流执政的格局三、法兰西共和政体的最终确立背景:(艰难之路)1789年法国大革命和第一共和国的建立;1870年第三共和国的确立。

确立:1875年初,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。

意义:从法律上正式确立了共和政体(议会制共和国),标志着法兰西共和政体的最终确立四、德意志的二元制君主立宪制背景:俾斯麦领导下,普鲁士通过三次王朝战争,完成了德国统一。

1871年,建立了德意志帝国。

确立:1871年《德意志帝国宪法》特点:皇帝不是虚位,而是握有实权。

皇帝和首相掌握国家的大权。

议会对政府没有监督权。

高中历史解题技巧历史对于大多数学生而言总觉得需要背的很多记不住,往往考试的时候时间来不及或者回答了很多但是分数不高。

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近代西方资本主议政治制度的确立和发展
(一)英国的君主立宪制
1、君主立宪制的含义
资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度。

一切都要由法律决定,君主没有实权,而且本身也要遵循法令。

如英国,从法律上看,英王是“一切权力的源泉”、“国家的化身”,但实际上英王的权力虚有其表,法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。

在现代英国,国王只是名义上的国家元首,是维护资产阶级统治的一种权力象征。

2、英国君主立宪制的建立
“光荣革命”后,议会权力有相当的扩大,资产阶级和新贵族利用在议会中所处的优势,进一步扩大和巩固他们的统治权,并限制国王权力,约束英王的实际统治权。

英国议会相继通过了一系列法案,其中最为突出的就是《权利法案》。

这些法律的制定和实施,形成了一种新的政治体制,这就是习惯上所说的“君主立宪制”。

随着议会的不断立法,议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来。

3、英国君主立宪制的特点
(1)在君主立宪制政体下,国王是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。

就法律地位而言,国王可以任免首相、各部大臣、高级法官和各属地的总督,召集、停止和解散议会,批准和公布法律等。

但实际上,立宪君主处于“统而不治”的地位,而作为国家的象征的地位更为突出。

(2)国家权力的中心在议会,议会是国家最高立法机关。

“光荣革命”后,议会通过了《权利法案》和《王位继承法》,从国王手中夺取了政治、法律、经济、军事等各方面的最高权力,议会的主要职权有立法权、财政权和对行政的监督权。

从表面上看,议会通过的法案要经过国王批准,但这只是一种形式。

(3)自19世纪中期以来,英国的君主立宪制逐渐保守,议会的作用下降,国家的权力中心逐渐转移到内阁和首相手中。

4、英国君主立宪制的作用
(1)英国君主立宪的确立和发展,为英国资本主义的发展提供了强有力的保障。

(2)各派可以通过议会斗争,实现自己的政治主张,并使其政治斗争在一个有序的状态中,对社会的稳定起着不可低估的作用。

(3)英国的君主立宪政体,大大削弱了国王的权力,议会及政府逐步掌握了治理国家的权力,这种政治体制虽然有其历史局限性,但它结束了英国的封建专制制度,使得英国走上资产阶级政治民主化的道路。

它代表了历史发展的趋势,是历史的一大进步。

(4)英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,这一制度的确立和不断完善,不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用,而且为世界上很多国家树立了一种模式,不少国家后来都采用了这一模式。

(二)责任内阁制
1、含义
内阁制是内阁总揽国家行政权力并对议会负责的政体形式,与总统制相对。

由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征,故又称责任内阁制、议会内阁制。

2、形成
“光荣革命”以后,国王经常召集重要大臣一起开会,以征求他们对一些政治问题的意见。

当时,因为这种会议在一个小房间中举行,所以人们就称这个会议为内阁会议,意思是在小的密室中举行的会议,小集团成员即内阁成员。

不过,在1714年以前,内阁还不是一个法定的组织,它只是少数主要大臣参加的会议。

后来,国王中很多人往往不参加内阁会议,而且,1714年以后,国王也没否决过内阁的决议。

于是有的重要大臣就出来主持内阁会议,并把内阁的意见集中起来向国王汇报,这样,他的位置就日益突出,慢慢成为后来人们所称的首相。

内阁制就这样逐渐形成并完善起来。

3、特点
责任内阁为在下院大选中获胜的多数党领袖首相负责组成,责任内阁对议会和首相负责;首相是国家政治生活的最高决策者和领导者;在大政方针上阁员保持一致并集体负责;内阁制的建立,使立法机构得以控制行政,有效地调节了立法权和行政权之间的关系。

(三)美国1787年宪法
1、理论来源——欧洲启蒙思想的精华。

2、原则——“分权与制衡”
3、内容
(1)立法权归于国会:国会实行两院制即参议院和众议院;立法权归于国会,法律的实施需经国会两院通过,总统批准;国会拥有宣战权、征税等权力;参议院对总统有任命权、缔结条约有审批权。

(2)行政权归于总统:总统由选民间接选出。

总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军
队的总司令,在战时可行使独裁大权。

美国的内阁只对总统负责。

美国的总统权力使联邦的行政权保持强有力的地位,成为美国政治制度的一种特点,称为总统制。

(3)司法权:归于联邦法院。

大法官由总统任命,但需经参议院同意。

法院拥有最高裁判权,并有解释一切法律或条约的权力。

(4)“分权与制衡”:立法权、行政权、司法权权力之间制约达到平衡。

总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制衡。

4、美国1787年宪法的重要进步意义
(1)世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础;
(2)西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合,在整个政治制度史中堪称典范,对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。

(3)联邦制赋予政府强有力的权力,利于国家的巩固;联邦政府实行三权分立原则,权力之间制约平衡,防止专制独裁,保障了资产阶级民主制度。

(4)地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系,维护国家主权的同时,有利于地方的积极性的调动和创造性的发挥。

(5)体现和维护了独立战争的重大成果,使政府建立在民主原则的基础上,带来美国的长期稳定。

5、1787年宪法的局限性
不承认黑人和印第安人具有同白人同等的选举权利,打上了种族歧视的烙印,具有一定的局限性;妇女地位低下。

(四)君主立宪制与资产阶级民主共和制的异同
君主立宪制和资产阶级民主共和制都是资本主义国家政权的一种组织形式,他们的共同点是国体一致,都是资产阶级专政。

但是,他们的政体不一样。

君主制是国家元首世袭的一种政治体制,自古就有。

但是,在资产阶级君主立宪制的国家中,世袭的君主只是象征性的国家元首,其权利受到宪法的限制,是统而不治的虚君。

以资产阶级为主体的议会是国家的最高权利机关,内阁对议会负责,如英国。

共和制是国家元首由选举产生的一种政治体制,也是自古就有。

到了近代,资产阶级的民主共和制分为议会制和总统制两种。

总统制的民主共和制,指总统由选举产生,总统既是国家元首,又是政府首脑,是国家武装力量的总司令;行政权集于总统,总统决定对内对外政策,拥有极广泛的权利,如美国。

(五)《法兰西第三共和国宪法》
1、《法兰西第三共和国宪法》的建立
1870年的法国革命建立了法兰西第三共和国,1871年经普选选出的国民议会承担起制定新宪法的任务。

经过议会内部一系列的激烈斗争,1875年通过了《法兰西第三共和国宪法》。

2、《法兰西第三共和国宪法》内容
(1)行政权:根据1875年宪法,法兰西第三共和国的行政权由总统和部长行使。

总统经国民议会选举产生,除叛国罪之外,议会不得强迫总统辞职,总统在政治上不对任何人负责。

总统负责法律的执行,并拥有为此目的颁布法令的权力。

总统还可以任命一切文职及军事官员。

部长由总统进行任免。

同时设立了一种新的政治制度──部长会议,由总统主持。

(2)立法权:立法权方面采取了两院制,包括众议院和参议院。

参议院的主要作用是成为众议院和行政权的制衡力量。

参议院与众议院共同行使立法权。

3、《法兰西第三共和国宪法》出台的意义
主要体现在:①共和派掌握实权;②共和体制的最终确立;③与封建君主专制制度、帝制独裁对比,共和体制的确立是历史的进步;④随着法国工业资产阶级势力的上升,对法国资本主义的发展起到促进作用。

(六)1871年《德意志帝国宪法》的内容
这部宪法是为了巩固德国的统一和普鲁士的统治地位而制定的。

它施行到1918年德国革命推翻帝制。

它对发展德国经济具有一定意义;对欧、亚一些国家的宪法,特别是日本帝国宪法有很大影响。

1、宪法的主要内容
(1)行政权:宪法规定德国是联邦制的君主国家,其中普鲁士王国占特殊地位;皇帝和宰相是帝国国家制度的中轴,权力极大;议会并无实权。

(2)立法权:议会实行两院制。

联邦议会(相当于上议院):权力巨大,议长为帝国宰相,议员由君主任命;负责法律的审批。

帝国议会(相当于下议院):权力较小,具有立法权,但任何法案必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效,代表按普遍、平等的选举法选举产生,无行政监督权。

2、英国君主立宪制与德国君主立宪制的对比
君主立宪制主要有两种:即议会制和二元制。

议会制君主立宪制,君主不直接支配国家政权,由内阁掌握行政权并对议会负责。

如英国,从法律上看,英王是“一切权力的源泉”、“国家的化身”,但实际上英王的权力虚有其表,法律上赋予英王的权力都由内阁和议会行使。

二元制君主立宪制则由君主任命对自己负责的内阁,直接掌握行政权,而由议会行使立法权。

但君主对议会通过的法案有否定权,可见真正的立法权实际上不在议会。

1871—1918年德意志帝国,
就实行的是这种“二元制”的君主立宪制。

3、1871年《德意志帝国宪法》的作用
(1)德国资产阶级性质的帝制的确立;
(2)德国社会的一大进步;
(3)有利于德国资本主义的发展,并使德国跻身世界强国之列;
(4)带有浓厚的封建性、军事性色彩。

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