第1章 种群及其动态 章末检测(解析版)
新教材高中生物第1章种群及其动态第1节种群的数量特征测评(含解析)新人教版选择性
第1节种群的数量特征必备知识基础练1.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄结构等特征。
那么甲、乙分别属于( )A.物种的个体;一条鲤鱼B.物种的个体;一个鲤鱼种群C.种群;一条鲤鱼D.种群;一个鲤鱼种群,称为一个种群,种群具有年龄结构、出生率、死亡率、性别比例等特征。
2.右图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。
该人群的年龄结构可能是( ),开始时,该地人口出生率和死亡率相等,年龄结构为稳定型;最后该地人口出生率远大于死亡率,故年龄结构变为增长型。
3.据预测,我国人口数量在2050年将达到最高值,作出这一预测的依据是( )C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率,A项正确。
4.下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是( )A.调查跳蝻,用标记重捕法B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法,数量较多,活动范围小,活动能力弱,因此调查跳蝻的种群密度一般采用样方法,A项错误;马尾松个体较大,应扩大样方面积,B项错误;调查蒲公英,除计数小样方内的个体数外,还要把样方相邻两边及顶角处的个体统计在内,C项错误。
5.在对某种兔种群密度的调查中,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,则该种兔种群的总数量约为( ),第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,根据公式,该种兔种群中个体总数(N)=(46×25)÷12≈96(只),因此该种兔的种群数量大约为96只。
6.下列对于种群性别比例的叙述,正确的是( )∶1D.根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型,因此根据性别比例可以将种群分为:雌多于雄,雌、雄相当和雄多于雌三种类型,所以并不是任何种群的雌、雄数量比例均为1∶1,A项错误,B项正确;性别比例是影响种群数量变化的重要因素,而出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群数量的变化,C项错误;根据年龄结构可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型,D项错误。
新教材人教版高中生物选择性必修2第1章种群及其动态 课后练习题及章末检测含答案解析
第1章种群及其动态第1节种群的数量特征 (1)第2节种群数量的变化 (7)第3节影响种群数量变化的因素 (14)第1章种群及其动态检测卷 (21)第1节种群的数量特征题组一种群密度及其调查方法1．某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（）A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数【答案】C 【解析】调查草地中某种双子叶植物的种群密度，样方一般以1 m2的正方形为宜。
在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。
2．为估算一包黄豆的数量，将这包黄豆和50粒绿豆混装在大广口瓶中，从瓶中随机取出一勺豆子，统计发现其总数为n，其中绿豆的数量为m。
下列相关叙述错误的是（）A．上述实验模拟了标记重捕法，其中绿豆代表标记后的动物B．将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其摇匀C．可重复取豆求平均值，降低实验误差D．黄豆总数约为50 m/n【答案】D 【解析】上述实验模拟了标记重捕法，其中绿豆代表标记后的动物，A正确。
将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其摇匀，代表被标记动物与未标记动物的均匀混合，B正确。
可重复取豆求平均值，能够降低偶然性造成的实验误差，C正确。
假设黄豆总数为A，则有（A ＋50）∶50＝n∶m，解得A＝50（n－m）/m，D错误。
3．植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体。
下列各图中有关取样的方法的数量统计错误的是（）A B C D【答案】D 【解析】在统计样方中个体数时，对于样方内的个体全部计数在内，而对于位于样方边界的个体，遵循只计一半的原则，而选项D将所有位于边界的个体都计算在内，所以D项统计有误。
新教材适用2024_2025学年高中生物第1章种群及其动态单元素养等级测评新人教版选择性必修2
单元素养等级测评(一)第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(每小题3分，共48分)1．下列关于种群特征的说法，正确的是( C )A．种群密度能反映种群在肯定时期的数量和数量变更趋势B．诞生率越高，种群数量增长越快C．年龄结构能够用来预料种群密度的变更趋势D．利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大解析：种群密度能反映种群在肯定时期的数量，但不能反映其数量变更趋势；种群数量的增长不只与诞生率有关，还与死亡率有关；年龄结构可以预料种群密度的变更趋势；利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，可以破坏害虫种群正常的性别比例，降低诞生率使该害虫的种群密度明显降低。
2．下图中甲表示某环境的条件变更状况，乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变更曲线。
下列叙述正确的是( B )A．乙、丙两种动物是捕食关系B．t1～t2时，乙、丙种群数量的变更是两种群相互影响的结果C．从t0～t4的不同时间段内，乙种群的K值保持不变D．t3～t4时，乙种群数量的增长不受环境条件制约解析：t1～t2时，乙、丙两种群数量呈现此消彼长的关系，且t2后乙种群数量增加，丙种群数量削减直至消逝，则两者应为竞争关系，A项错误；t1～t2时，乙、丙种群数量变更是两种群相互影响的结果，B项正确；由于外界环境的不断变更，所以在t0～t4的不同时间段内，乙种群的K值是变更的，C项错误；种群数量的增长会受外界环境的影响，D项错误。
3．经调查，第一年某种昆虫的种群数量为N0，假如在志向的条件下，每年的增长率α＝1.3保持不变，则第三年该种群的数量为( D )A．1.3N0B．1.69N0C．2.3N0D．5.29N0解析：在N t＝N0λt中，λ代表的是其次年的种群数量是第一年的倍数，不代表增长率，增长率＝增加的个体数/原来的个体数＝λ－1。
设第1年的个体数为X1，其次年的个体数为X2，则α＝(X2－X1)/X1＝1.3，求得X2/X1＝2.3，即λ＝2.3。
江苏专版2024_2025学年新教材高中生物第1章种群及其动态测评新人教版选择性必修2
第1章测评（时间：75分钟满分：100分）一、选择题（共12小题,每小题3分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1. [2024江苏卷改编]数据统计和分析是很多试验的重要环节，下列试验中获得数据的方法不合理的是( )试验编号试验内容获得数据的方法①调查某自然爱护区灰喜鹊的种群密度运用标记重捕法，尽量不影响标记动物正常活动，个体标记后即释放②探究培育液中酵母菌种群数量的变更摇匀后抽取少量培育物，适当稀释，用台盼蓝染色，血细胞计数板计数③调查高度近视（600度以上）在人群中的发病率在数量足够大的人群中随机调查④探究唾液淀粉酶活性的最适温度设置、、三个温度进行试验，记录试验数据A. 试验①B. 试验②C. 试验③D. 试验④2. 科学工作者为了监测和预防某草原鼠害的发生状况，采纳标记重捕法对该草原田鼠的种群数量进行了调查，发觉在最初调查的一个月内，种群数量每天增加。
下列相关叙述错误的是( )A. 在最初调查的一个月内，田鼠种群的年龄结构类型为增长型B. 诞生率减去死亡率后除以种群密度就是种群的自然增长率C. 被标记的鼠再次被捕概率会降低，调查结果会比实际值偏大D. 最初调查的一个月内，田鼠种群数量的增长模型应为，为1.013. 行为调整学说认为，随着种群密度的增加，处于支配地位的个体占据有利的地段，剩余的个体只好生活在其他不利的地段（经常缺乏食物以及爱护条件）或者往其他地方迁移，从而限制了种群的增长，使种群密度维持在相对稳定的水平上。
下列叙述错误的是( )A. 种群密度较大的阶段，种群的死亡率和迁出率通常较高B. 生活在不利地段中的个体易受天敌、疾病等的侵害C. 处于支配地位的种群，性别比例接近，诞生率高于死亡率D. 不利地段的高死亡率以及高迁出率限制了种群数量的增长4. [2024江苏无锡锡山高级中学高三校考期末]为探究异养培育条件下小球藻种群数量的变更规律，建立种群增长的数学模型，某同学进行了相关试验，部分过程如图所示。
2024年新教材高中生物第1章种群及其动态质量评估检测含解析新人教版选择性必修2
第1章质量评估(时间:75分钟满分:100分)一、选择题:本题共16小题,共40分。
第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.甲具有诞生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有诞生率、性别比例、年龄结构等特征。
那么甲、乙分别属于( )A.物种的个体;一条鲤鱼B.物种的个体;一个鲤鱼种群C.种群;一条鲤鱼D.种群;一个鲤鱼种群解析:甲具有的特征属于物种的个体特征,乙具有的特征属于种群的特征。
答案:B2.下图表示四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是( )A B’C D解析:年龄结构中的衰退型,其种群密度会越来越小,对应选项A所示图例。
答案:A3.下列不属于对种群数量特征描述的是( )A.2024年底某地常住人口男女性别比例为1.07∶1B.近年来,某地65岁及以上的人口比例增大C.生物因素和非生物因素都会影响种群的数量D.某种缘由导致某害虫种群死亡率上升解析:种群的数量特征包括种群密度、诞生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄结构等。
2024年底某地常住人口男女性别比例为1.07∶1,属于对性别比例的描述,A项不符合题意;近年来,某地65岁及以上的人口比例增大,属于对年龄结构的描述,B项不符合题意;生物因素和非生物因素属于影响种群数量变更的因素,不是对种群数量特征的描述,C项符合题意;某种缘由导致某害虫种群死亡率上升,属于对死亡率的描述,D项不符合题意。
答案:C4.在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时,第一次捕捞200尾,全部进行标记后放生;其次次捕捞160尾,其中有标记的鲫鱼10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为( )A.4 000尾B.3 200尾C.1 600尾D.800尾解析:依据标记重捕法的计算公式可知,鲫鱼的总数为(200×160)/10=3 200(尾)。
答案:B5.在渔业生产中,要严格限制渔网网目大小以爱护鱼苗,这将会使捕捞种群的年龄结构变为( )A.增长型B.稳定型C.衰退型D.无法推断解析:严格限制渔网网目大小以爱护鱼苗,可以提高幼年个体数的比例,适当削减成年和老年个体数的比例,使种群的年龄结构变为增长型。
2025版新教材高中生物第1章种群及其动态本章达标检测含解析新人教版选择性必修2
本章达标检测(满分:100分;时间:75分钟)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每个小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列描述中属于种群的是( )A.大连西山水库中的全部鱼B.一片草地上的成年梅花鹿C.卧龙自然爱护区中的全部大熊猫D.大连森林动物园中的全部雌熊2.白头叶猴是国家一级爱护动物。
20世纪末一度仅余300多只,实行爱护措施(禁止捕猎、复原栖息地植被、削减栖息地人类活动)后复原到约1 000只。
在实行爱护措施期间,白头叶猴种群的某些数量特征可能发生了变更,其中肯定发生变更的有 ( )A.种群密度、诞生率、死亡率B.种群密度、迁入率、死亡率C.诞生率、死亡率、性别比例D.诞生率、迁入率、性别比例3.下列有关种群的叙述,正确的是( )A.种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征B.用样方法、标记重捕法可精确地计算出某种群的个体数量C.描述、说明和预料种群数量的变更,一般不须要建立数学模型D.诞生率大于死亡率,种群密度不肯定增大4.下列关于教材试验或模型构建的叙述不正确的是( )A.样方法调查种群密度不适合选择丛生或蔓生的草本植物B.应用标记重捕法对酵母菌进行种群密度调查时,须要借助显微镜视察C.数学模型的形式有公式和曲线图等D.跳蝻可以用样方法调查种群密度5.近年,我国科研人员采纳海拔高度线路法和DNA指纹法,对岷山山系的一个大熊猫(我国特有珍稀动物)种群进行了调查,获得了大熊猫种群的信息,如青幼年、成年与老年的个体数量是15、60、11,平均每1 082 hm2有一只大熊猫。
下列说法正确的是 ( )A.调查大熊猫种群数量只能采纳标记重捕法B.该大熊猫种群成年个体多,属于增长型种群C.该大熊猫种群数量比较少,增长曲线为“J”形D.食物是限制大熊猫种群数量增长的因素之一6.如图表示种群数量特征之间的关系,据图分析不正确的是 ( )A.①②③④依次为年龄结构,诞生率、死亡率和迁入率、迁出率,种群数量,性别比例B.种群密度完全能反映③的变更趋势C.探讨城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不行忽视的D.种群数量还受自然气候等因素的影响7.经调查,某动物种群连续五年内的诞生率与死亡率的比值依次是1.5、1.8、1.5、0.8、0.5。
新教材2024高中生物第1章种群及其动态第1节种群的数量特征同步测试新人教版选择性必修2
第1章种群及其动态第1节种群的数量特征[基础检查]1.某水产探讨全部8个池塘,其中6个池塘里养的是对虾,另外2个池塘里养的是鳎鱼。
那么,这8个池塘里的生物是( )A.1个群落B.1个物种C.2个种群D.8个种群解析:种群是指在确定的空间范围内,同种生物全部个体形成的集合。
此处的确定空间范围指的是连在一起的自然区域,不能有间隔。
由题中信息可知,探讨所的8个池塘就是8个自然区域,每个区域内有一种生物。
对虾和鳎鱼不属于同一物种,因此8个池塘中共有2个物种,8个种群。
答案:D2.在分析种群年龄特点时,可将种群的年龄结构分为幼年期(甲)、成年期(乙)及老年期(丙)3个层级。
比较这3个年龄层级的成员数量在种群中所占的比例,可推想该种群将来的发展趋势。
下列最可能成为濒危物种的是( )A.甲>乙>丙B.甲>乙=丙C.甲=乙=丙D.甲<乙<丙解析:若种群的3个年龄层级的关系为甲<乙<丙,则该种群的种群密度会越来越小,最可能成为濒危物种。
答案:D3.预料一个国家或地区将来人口数量的动态,主要依据( )A.现有居住人口的年龄结构B.现有人口的数量和密度C.现有人口的诞生率和死亡率、迁入率和迁出率D.现有人口的性别比例解析:年龄结构、性别比例以及诞生率和死亡率、迁入率和迁出率等数量特征都能影响种群密度,但只有年龄结构可预料种群数量将来的动态。
答案:A4.(2024·山东卷)依据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。
若在某封闭鱼塘中捕获了1 000条鱼售卖,第2天用相同方法捕获了950条鱼。
假设鱼始终保持匀称分布,则该鱼塘中鱼的初始数量约为( )A.2×104条B.4×104条C.6×104条D.8×104条解析:依据题意“所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量”,假设该种群总数为x,依据标记重捕法有=,可得出x=20 000(条),A项正确。
2024年新教材高中生物第1章种群及其动态章末整合提升检测含解析新人教版选择性必修2
章末整合提升生物第1节种群密度、诞生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例、术语样方法、标记重捕法、增长型、稳定型、衰退型、五点取样法、等距取样法、随机取样第2节数学模型、“J”形增长、“S”形增长、环境容纳量、种群增长、种群波动、血细胞计数板第3节非生物因素、综合性、种内竞争、生物因素、捕食、竞争、野生生物资源的合理利用和爱护、有害生物的防治答题语言第1节1.种群的数量特征有种群密度、诞生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等,其中种群密度是最基本的数量特征2.调查种群密度常用的方法有样方法和标记重捕法3.年龄结构有增长型、稳定型和衰退型三种类型,可以预料种群数量的变更趋势4.诞生率和死亡率、迁入率和迁出率干脆确定种群密度答题语言第2节1.在食物和空间条件充裕、气候相宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下,种群数量呈“J”形增长,数学模型为N t=N0λt2.正常状况下,自然界的资源和空间是有限的,种群数量会呈“S”形增长3.肯定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值4.“J”形曲线的增长率是不变的,“S”形曲线的增长速领先增大后减小5.在不利条件下,种群数量会出现持续性的或急剧的下降第3节1.种群的数量变更受到阳光、温度、水等非生物因素的影响2.非生物因素对种群数量变更的影响往往是综合性的3.随着种群的增长,种内竞争会加剧,从而使种群的增长受到限制4.食物匮乏,动物种群会出现诞生率降低、死亡率上升的现象5.探讨种群的特征和数量变更的规律,在野生生物资源的合理利用和爱护、有害生物的防治等方面有重要意义发展路径1 基于对种群特征和影响种群数量变更因素的了解,阐明种群数量变更受到内因和外因的影响,外因通过内因而起作用。
问题情境1.某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群数量的变更如右图所示。
若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群数量变更的叙述,错误的是( )A.若A点时环境因素发生变更,但食物量不变,则A点以后种群数量变更不符合“S”形增长B.若该种群诞生率提高,种群数量的增加也不会大幅度超过B点C.天敌的大量捕食会导致该种群数量下降,下降趋势与BC段相像D.年龄结构变动会导致该种群数量发生波动,波动趋势与CD段相像解析:从图中种群数量随着季节的变更在K值旁边波动可以看出,该生态系统是一个相对稳定的生态系统,具有肯定的自我调整实力。
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生物选择性必修2《生物与环境》章末检测第1章种群及其动态一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列有关生物种群密度调查的说法中,正确的是( C )A.调查草地上的蚜虫种群可用标记重捕法B.利用样方法可调查池塘中某种鱼的种群密度C.调查具有趋光性的森林害虫,可用黑光灯进行诱捕,定时计数D.用标记重捕法调查田鼠种群密度时,由于部分标记个体被捕食,导致估算结果偏小解析:蚜虫个体小,活动能力弱,所以用样方法调查;池塘中鱼活动能力强,应用标记重捕法调查鱼的种群密度;调查具有趋光性的森林害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法;用标记重捕法调查种群密度时,若部分标记个体被捕食,会导致结果偏大。
2.下图是关于种群数量特征的图形,相关叙述错误的是( C )A.种群密度是种群最基本的数量特征B.甲、乙分别表示出生率和迁入率C.丁通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度D.a的含义是预测一个种群数量发展的变化趋势解析:种群密度是种群最基本的数量特征;甲、乙分别表示出生率和迁入率;丁性别比例只能通过影响出生率间接影响种群密度;a的含义是:预测一个种群数量发展的变化趋势。
3.根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图,判断下列叙述正确的是( B )A.甲属于人口稳定型国家,乙属于人口衰退型国家B.甲属于人口增长型国家,乙属于人口稳定型国家C.甲属于人口增长型国家,乙属于人口衰退型国家D.甲属于人口衰退型国家,乙属于人口稳定型国家解析:由题图可知,甲国家中,幼年人口数量远多于老年人口,即出生率大于死亡率,因此甲属于人口增长型国家;乙国家中,幼年人口、中年人口和老年人口数量的比例适中,因此乙属于人口稳定型国家。
4.如表是某地区新引入的一种鸟1～7年的种群增长速率。
据表分析该种群( C )A.这7年中种群的数量呈“J”形增长B.第5年时鸟的年龄结构为衰退型C.该种鸟在该地区的环境容纳量约为第4年时鸟数量的两倍D.表中的数据可以用样方法调查该鸟的种群数量并计算得出解析:从表中数据知,增长速率是先增大后减小,符合“S”形曲线的特征;第5年时虽然增长速率减小但种群密度还是增加,鸟的年龄结构仍然为增长型;由图中数据可知,第4年增长速率最大,种群数量应为K/2,即该种鸟环境容纳量的一半;鸟类的活动范围广,应用标记重捕法调查种群数量。
5.某兴趣小组对“培养液中酵母菌种群的数量怎样随时间变化”进行探究,下列叙述错误的是( A )A.抽样检测时,先用吸管吸取培养液滴于计数室内,然后盖上盖玻片B.从试管中吸出培养液进行计数之前,应将试管轻轻振荡几次C.本实验不需要设置对照组,但需要进行重复实验D.如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当加水进行适当倍数的稀释解析:抽样检测时,先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。
6.若某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群数量的变化如图所示。
若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群数量变化的叙述中,错误的是( A )A.若a点时环境因素发生一定程度改变,但食物量不变,则a点以后该种群数量变化不符合“S”形增长B.若该种群出生率提高,则种群数量可能会增加,但一般不会大幅超过b点C.天敌的大量捕食会导致该种群数量下降,下降趋势与b～c段相似D.年龄结构变动会导致该种群数量发生波动,波动趋势与c～d段相似解析:若a点时环境因素发生一定程度改变,增长的过程可能会有所变化,但由于食物量不变,a点以后个体数量变化最终还是符合“S”形增长,只是增长速率有所增加或减少;从图中个体数量在K值附近波动可以看出,该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统,若出生率提高,种群密度增大,环境阻力增加,因存在生存竞争,死亡率也将会随之升高,故种群数量会随之下降,但仍在K值附近波动,不会大幅超过b点;种群数量波动的主要原因有食物、气候和天敌等,当种群被大量捕食时,下降趋势与b～c段相似;年龄结构变动会导致该种群数量波动,但环境容纳量基本不变,所以种群数量也是围绕K值波动,趋势与c～d段相似。
7.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是( B )A.环境容纳量是种群在生存空间中的最大数量B.建立自然保护区能提高濒危生物的环境容纳量C.同一群落中各种群的环境容纳量是相同的D.种群数量达到K值时,都能在K值维持稳定解析:环境容纳量是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量;建立自然保护区,使得环境改善,能提高濒危生物的环境容纳量;同一群落中各种群对资源的需求不同,因此环境容纳量是不相同的;环境容纳量K值会随着环境条件的改变而改变。
8.某生物兴趣小组对一种以优质牧草的根为食的田鼠进行了一段时间的追踪调查,绘制出如图曲线,下列分析正确的是( D )A.图示属于模型建构法,该模型的种类与构建DNA双螺旋结构模型的种类相同B.如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群密度会比实际值偏小C.图中K值反映的是环境容纳量,该值不受气候因素的影响D.c点时该种群的年龄结构为增长型解析:图示为“S”形种群数量增长曲线,属于数学模型,而DNA双螺旋结构模型属于物理模型;调查田鼠种群密度的方法是标记重捕法,若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,会导致统计的种群密度比实际值偏大;图中K值反映的是环境容纳量,会受环境因素(如气候)的影响;图中的c点对应K/2值,此时该种群的增长速率最大,种群的年龄结构为增长型。
9.如图为用不同方式培养的酵母菌的种群增长曲线,下列叙述正确的是( D )A.a、b、c种群呈“J”形增长,d种群呈“S”形增长B.更换培养液只改变了营养物质的浓度,进而影响了酵母菌的生长C.随培养液更换周期延长,酵母菌种群的增长率增大D.对酵母菌进行计数时,未经染色的统计结果比实际值偏高解析:依题意并分析图示可知:与b、c种群相比,a种群更换培养液的周期最短,酵母菌的营养最丰富,环境最适宜,因此a种群酵母菌的生长繁殖的速度最快,最接近于“J”形增长,但b、c种群的增长不属于“J”形增长;更换培养液,既改变了营养物质的浓度,又减少了有害代谢产物的积累,进而影响了酵母菌的生长;随培养液更换周期延长,营养物质出现匮乏,酵母菌种群的增长率减小;对酵母菌进行计数时,未经染色的统计结果,因没有将死亡的酵母菌排除,导致其结果比实际值偏高。
10.在一段时间内,某生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。
下列分析正确的是( C )A.t1～t2,甲种群的增长速率大于乙种群B.t2时,甲种群的环境容纳量最大C.t2～t3,甲种群的年龄结构为增长型D.t4之后,乙种群的数量将无限增加解析:图示为甲种群的增长速率和乙种群的数量变化曲线,无法比较两者增长速率的大小;t2时,甲种群的增长速率最大,此时种群数量是环境容纳量的一半;t2～t3,甲种群的数量仍在增加,其年龄结构为增长型;由于自然界的资源和空间是有限的,当种群数量增长时,种内竞争加剧,以该种群为食的天敌(捕食者)的数量也增加,使种群的出生率降低,死亡率增高,当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长将停止。
11.如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线,则该种群的年龄结构( A )A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型解析:开始时,出生率和死亡率相等,年龄结构为稳定型,最后出生率远大于死亡率,故年龄结构变为增长型。
12.研究种群数量的变化规律及影响因素,对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用,以及濒危动物种群的拯救和恢复都有重要意义。
下列有关叙述正确的是( B )A.自然生态系统中的种群数量,多数是“S”形增长,极少数是“J”形增长,没有第三种B.通过治理环境,降低有害动物的环境容纳量,是防治有害动物的最持久有效且不产生污染的措施C.保护濒危动物时,可以通过捕杀捕食者来增加被保护动物的K值D.自然生态系统中呈“S”形增长的种群,主要限制因素是天敌解析:自然生态系统中,对大多数生物来说,种群数量总是在波动中,在某些特定条件下可能出现种群爆发,当种群长久处于不利条件下,种群数量会出现持续性下降或急剧下降;保护濒危动物的主要方式是建立自然保护区,减少人为的干扰和控制,且捕杀捕食者也会破坏生态平衡;自然生态系统中,有的生物没有天敌,但其种群数量仍呈“S”形增长,主要受食物和空间的限制。
13.小家鼠是某地区常见的三大家栖鼠之一。
据统计,由鼠害造成的粮食损失可达到收获量的15%～20%。
为掌握小家鼠迁移和数量的变化信息,以便进行有效防治,研究人员连续四年对该地区小家鼠进行调查,其捕获率的变化如图所示。
下列说法错误的是( C )A.调查小家鼠种群密度的常用方法是标记重捕法B.图中4～6月份小家鼠在住宅区数量高的最可能原因是出生率和迁入率高C.对小家鼠集中歼灭的最佳时间为上半年的4～6月D.采用加强粮食储藏安全或室内地面硬化等方式可以减少小家鼠的环境容纳量解析:如果4～6月歼灭小家鼠,农田的小家鼠数量仍然很多,不利于集中有效歼灭,对小家鼠集中歼灭应选择在10月后至来年2月前进行,此阶段在住宅区歼灭小家鼠,农田区又不利于其生存。
14.橘小实蝇危害多种水果和蔬菜。
在治理虫害时,农业技术人员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫,再释放不育雄性成虫,使其与田间雌虫交配,产下不能孵化的卵,最后引入它的天敌——寄生蜂,进一步消灭橘小实蝇。
下列相关分析,正确的是( C )A.应使用标记重捕法估算橘小实蝇的种群密度B.使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例C.释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率D.引入的寄生蜂和橘小实蝇形成捕食关系,利用这个关系降低橘小实蝇的种群数量解析:橘小实蝇的幼虫活动范围有限,活动能力弱,应使用样方法估算橘小实蝇幼虫的种群密度,对于橘小实蝇的成虫采用诱捕的方法调查种群密度;使用性引诱剂诱杀雄性成虫,因此会破坏橘小实蝇的性别比例;根据题意,释放不育雄性成虫与田间雌虫交配,产下不能孵化的卵,因此会降低橘小实蝇的出生率;引入的寄生蜂和橘小实蝇形成寄生关系。
二、选择题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确。
全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
15.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是( AD )A.标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体C.样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较稀的地区取样D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象解析:根据标记重捕法的计算公式:种群数量(N)=标记总数×重捕总数÷重捕中被标记的个体数可知,若部分灰喜鹊身上的标记物脱落,则会导致重捕中被标记的个体数减少,最终导致统计数值比实际数值偏大;血细胞计数板计数酵母菌数量时,不仅要统计方格内的细胞,还要统计两条相邻边框及夹角上的细胞,否则所得数值会偏小;调查蒲公英的种群密度时,应随机取样,选择分布较稀的地区做样方会使结果偏小;调查某遗传病的发病率时应在人群中随机选取,选患者家系为调查对象,所得发病率必然偏高。