山东省烟台市招远市(五四制)2022-2023学年六年级下学期期中考试生物试题

2022-----2023学年度第二学期期中考试初一生物说明：1.本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。

试题满分100分，考试时间60分钟。

2.本试卷试题共95分，书写质量3分，卷面安排2分。

3.请将答案答在答题卡上，考试结束后，只交答题卡第I卷（选择题）一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

）1. 为地球提供氧气量最大的植物类群是A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.绿色开花植物2. 藻类植物是一个很大的类群，下列有关藻类植物的说法不正确的是A.水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用B.藻类植物可以为水中的植食性鱼类等动物提供食物C.我们食用的紫菜主要是它的叶D.从藻类植物中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等，可以供工业和医药上使用3. 下列哪项不是藻类植物的作用A.可做某些鱼类的饵料B.可供人类食用C.可供工业和医药上使用.D.可作为农田中的优良绿肥4. 小金将旅行时捡到的一种水生植物制成了标本，并收集了相关资料,如图，可知大叶藻A.含有铁单质B.是一种藻类植物C.可以预防大脖子病D.在我国西部地区广泛分布5.下列选项中，属于苔藓植物特征的是A.大多数生活在水里，有单细胞的，也有多细胞的B.没有真正的根，只有又小又薄的茎和叶，且没有输导组织C.根茎叶中有输导组织，能较好地适应陆地生活D.用种子繁衍后代，生殖过程完全脱离水6. 如图阴影部分表示肾蕨和葫芦藓的共同特点，有关说法正确的是A.有假根，起固定植物的作用B.茎、叶中有输导组织C.适宜生活在干旱缺水的环境中D.不产生种子，能进行光合作用7.‘苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观。

下面观察葫芦藓的实验，描述正确的是A.用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多孢子B.葫芦藓的花虽小，但具有花的结构和功能C.在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓D.葫芦藓只有根茎叶这些营养器官，没有繁殖器官8.既能进行光合作用，又依赖叶吸收水和无机盐的植物，最可能的是9.下列关于蕨类植物的叙述，错误的是A.蕨类植物具有输导组织，长得比较高大B.古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代形成了煤C.孢子是蕨类植物的生殖器官D.蕨类植物的茎大多生长在地下10.八宝粥主要是由大米、赤豆、绿豆小米、黄米、莲子、红枣、栗子这八种原材料熬制而成，这些原材料中，营养物质储存在胚乳中的是A.小米B.赤豆C.莲子D.栗子11. 玉米籽粒组成胚的结构中不包括A子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚轴12.与苹果相比，银杏最主要的不同之处是A.银杏“果实”有果皮包着种子B.能产生种子C.没有果皮，种子裸露在外面D.胚珠外面有子房壁保护13.下列说法错误的是A.种子植物包括两大类群:裸子植物和被子植物B.裸子植物与被子植物的主要区别是有无种皮C.松的球果不是果实D.被子植物的种子比裸子植物的种子能得到更好的保护14. 取一粒花生种子放到火上烧，烧掉的物质不可能是A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.无机盐15.春天播种后，农民伯伯会用塑料薄膜覆盖地面，其目的是A.防风固沙B.提高土壤中的氧含量C.防止鸟啄D.提高土壤的温度和保持土壤的湿度16. 菜豆种子萌发初期，胚能直接吸收利用的物质是A.贮存在种子内的原有营养物质B.贮存在胚乳内的原有营养物质C.能溶于水的物质D.子叶进行光合作用所制造的有机物质17. 如图为菜豆的幼苗和种子。

下列说法，正确的是A. a由④发育而来B.萌发时③最先突破种皮C. b由②发育而来D.胚由①②③⑤组成（②图上下沉）18.某生物学兴趣小组选取了50粒饱满的活的大豆种子，进行了如下实验。

针对此实验,下列四个选项中，正确的说法是A.此实验装置共包含了四组对照实验B.若AD为一组对照实验，则该实验变量为水C.若BC为-组对照实验，则实验变量为温度D.只有D装置的种子才能萌发19. 人勤春来早，山田放水忙。

稳口粮，稳大豆，增玉米,农业供给的结构性改革不断深化，“两稳一增”成为春耕生产主旋律。

下列有关大豆和玉米的描述错误的是A.大豆、玉米种子在萌发过程中，需要适宜的温度、一定的水、充足的空气等条件B.大豆种子最重要的结构是子叶，玉米种子最重要的结构是胚乳C.大豆种子和玉米种子的胚都是由胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分构成D.大豆种子萌发时，胚根突破种皮，形成根20. “氮长叶磷长果，钾肥不足长柴火”这句民谚强调了无机盐的重要性。

下列描述不正确的是A.含氮无机盐促进细胞分化，能使植物枝叶繁茂B.植物生长需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐C.三类无机盐对植物的生活具有不同的作用D.钾肥不足会导致植株茎秆柔弱易倒伏21.如图为木本植物茎的横切面结构示意图。

下面有关叙述，错误的是A.1所示结构比较疏松，有的易成空洞B. 2表示木质部，里面分布着大量导管C. 5是树皮，位于其内部的3是形成层D.结构4能够向内分裂形成新的木质部22. 下列农业或林业生产措施中，不是利用顶端优势原理的是A.对生长期的棉花进行摘心B.果实发育时期割断筛管C.定期对行道树打顶D.春季对果树整形修枝23.藕是莲花的变态茎，判断依据是A.具有节和花B.具有节间和叶C.具有节和节间D.具有芽和叶24.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。

下列关于杏的描述正确的是A.杏花的主要结构是美丽的花瓣B.杏的果肉部分由珠被发育而来C. 一朵杏花一定能结出一个杳D.一个杏是由一个子房发育来的25.我们在食用向日葵瓜子时，常吃到一些空壳，这是因为发育成空壳的花A.没有子房B.没有花瓣C.没有花粉D.没有传粉二、非选择题：（本大题6个小题，共45分。

）26（8分）.如图是五种不同植物的形态结构示意图，请分析回答相关问题：(1)图中植物只能生活在水中的是［______］，它所代表的植物类群与其他植物类群相比较，主要特征是______；(2)图中可以产生孢子，靠孢子繁殖的是［______］，在这些靠孢子繁殖的植物类群中，______植物体内具有专门运输物质的通道，因而此类群植物长得相对比较高大。

(3)图中D、E均属于______植物，但①②所示结构却存在明显不同，其中①比②多了起保护作用的______，因而①生命力、适应环境的能力都更强。

(4)植物都与环境密切依存，其中[]______（填植物类别）类植物对环境中的二氧化硫等有毒气体非常敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物。

(5)“低碳经济”“低碳生活”，绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是______植物，地球上约有百分之九十的氧气是它们制造的。

27（7分）．种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响？有人就这一问题进行了实验研究，下图是他们的实验结果及四种植物叶片，请分析回答：豆角小麦玉米莴苣无蒜97.7% 93.8% 95.6% 70.0%有蒜93.3% 96.6% 85.6% 30.0%（注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。

）(1)该实验探究的具体问题是______对种子萌发的影响，探究的方法是设置______实验。

(2)实验结果表明，大蒜籽只对______种子的发芽率影响较大，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。

(3)请根据本题的实验结果从理论上分析：在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已形成大蒜籽）时，再向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好？______。

为什么？______。

(4)本题中提到了豆角、小麦、玉米、莴苣四种植物，请根据图片提示信息将它们分成两类：单子叶植物有______；双子叶植物有______。

28（8分）．阅读材料，完成下列问题。

苔藓微景观是在微景观的基础上再进行缩小，用苔藓、蕨类等耐阴植物配合砂石、摆件等在不同形状的透明玻璃容器中创造的微缩植物景观。

常用的造景苔藓包括：白发藓、大叶藓、石山山苔藓等。

这些苔藓植物多为直立型苔藓，生存力强；一般情况下分部形状为不规则的圆形，大小直径2厘米10厘米不等，十分适合盆栽造景。

苔藓微景观会选用一些其它植物与苔藓进行搭配造景，一般包括：狼尾蕨、网纹草、罗汉松等。

此类植物形状美观、颜色翠绿且生长环境与苔藓类似，喜欢湿度较高的环境。

(1)由材料可知，用于造景的植物适于生长在________的环境中。

(2)造景苔藓中的白发藓茎高2cm，植株________，具有起固着作用的________，其叶片中________（选填“有”或“没有”）叶脉。

(3)与苔藓植物搭配造景的狼尾蕨属于蕨类植物，其根、茎、叶中具有________组织。

(4)用于造景的苔藓和蕨类均靠________繁殖后代，属于________植物。

(5)苔藓和蕨类相比，最大的不同是不具有真正的________。

29（7分）.“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。

下面是被子植物植株、种子、果实、花的示意图，请据图回答下列问题：(1)乙图中的[]___________将来能发育成甲图中的①和②，乙萌发所需要的养料来自[]_____________________。

(2)正常情况下，甲发育到丙后，丙中[]___________的细胞和甲的细胞所含的遗传物质是一致的。

丙的形成过程中，有___________个花粉粒参与了受精作用。

(3)自然状态下，图丁这朵花的花粉落在它的雌蕊柱头上，完成传粉过程，这种传粉方式称为___________传粉。

假如在花蕊期将丁图中的[]___________去掉，花开以后它还是可能结出果实的。

(4)如果以后我们发现这株植物结的果实很好吃，那么我们应该用图___________（选填甲、乙、丙、丁）的结构来进行营养繁殖。

30（8分）．卵叶海桑是一种自然条件下种子发芽率极低的濒危红树植物。

为了解其濒危机制，某科研团队展开了以下研究。

①六个培养皿中分别放入100粒卵叶海桑种子。

②提供适宜种子萌发的条件。

在每组温度、湿度、光照强度等条件均？的情况下，对六个培养皿的种子依次进行每天光照0、4、8、12、16、24小时处理。

③观察、记录种子萌发情况，第15天统计总发芽率，并进行三次重复实验。

实验数据处理如图。

(1)本实验研究的问题是___________？(2)本实验的变量是_______；实验方案中“？”处应填________。

(3)每组放入100粒种子，而不是1粒，目的是________。

若某培养皿中共有75粒种子萌发，则发芽率为_______；实验数据应取三次重复实验数据的_______。

(4)据图分析卵叶海桑种子萌发的最适条件是每天光照______小时。