2022-2023学年上海市宝山区高一下学期期末考语文试卷
上海市静安区2022-2023学年高一下学期期末语文试题【含答案】
上海市静安区2022-2023学年高一下学期期末语文试题一、默写1．按要求填空。
(1)曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼，，是故哂之。
”(《论语·子路、曾皙、冉有、公西二、小阅读-课内2．按要求选择。
(1)下列文言文翻译和词语解释有错误的一项是（）A．盘庚之迁，胥怨者民也。
胥怨:相怨，指百姓对上位者的怨恨。
B．度(duó)义而后动:考虑到（事情）适宜就采取行动。
义，适宜。
C．载舟覆舟:语出《荀子》，意思是人民能拥戴皇帝，也能推翻皇帝。
D．杀人如不能举，刑人如恐不胜:杀人如不能杀尽，至少也要用刑罚。
(2)下列对教材相关文言课文分析不正确的一项是（）A．《烛之武退秦师》中，烛之武以一己之力说服秦国撤军，解决了郑国的困境。
B．《鸿门宴》《烛之武退秦师》都属于史传，叙事详备，写人生动，细节传神。
C．《论语》是语录体，言简意赅;《孟子》对话精彩，善取譬设喻，因势利导。
D．《促织》中魂化促织这一带有神秘色彩的情节，属于幻想与现实交融的写法。
三、论述类文本阅读阅读下文，完成下面小题。
叙事的模式石昌渝①叙事模式是叙事者与故事之间关系的类型。
叙事者要向读者展开情节，描叙人物，并对小说世界的种种作出情感的、道德的、思想的价值判断，总是要采用某一种叙述的方式。
叙事者或者以第三人称，或者以第一人称。
他可以是纯客观的叙述，叙事者把自己隐藏起来，不站是主观的叙述，叙事者。
他可以选择全知的视角进行叙述，叙事者不但知道任何人物在任何时间任何地点干什么，而且知道任何人物的内心隐秘;也可以选择限知的视角进行叙述，叙事者只能讲述作品中人物能够被闻见的言语举动。
叙事模式按其不同层面可以分为三类:[人称]第一人称，第三人称;[叙述]主观叙述，客观叙述;[视角]全知视角，限知视角。
②第一人称叙事模式指叙事者参与故事情节，甚至是故事的主角，“我”叙述自身经历的事件和事件进程中自身的认知过程。
第一人称由于标榜为“我”的经历，常常获得一种令人信以为真的效果。
上海市上海交通大学附属中学2023-2024学年高一下学期期末考试语文试卷(含答案)
上海交通大学附属中学2023-2024学年高一下学期期末考试语文试卷（满分150分，150分钟完成。
答案请写在答题纸上。
）一、积累运用（10分）1. 按要求填空。
（1）浴乎沂，______，咏而归。
（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（2）《阿房宫赋》中，作者指出秦王朝如果爱惜六国百姓，就能世代为君、安享天下的句子是“______，______”。
（3）苏洵在《六国论》中借助“______，______”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
2. 按要求选择。
（1）有评论家指出：《红楼梦》的含蓄风格，反映在书中可以说是无所不在的。
以下不能表现其含蓄风格的一项是（）A. 满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味！B. 《红楼梦》原来的书名为《石头记》。
C. 贾宝玉、甄士隐、四春姐妹等人名皆有隐喻。
D. 湘云喝醉酒后，沉酣于芍药花丛中。
（2）下列说法正确的一项是（）A. 曹禺认为：写戏主要是要发现社会矛盾，反映社会问题。
B. 《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》都是优秀的论辩文，前者峻切坚定，后者循循善劝。
C. 《阿房宫赋》《六国论》均为借古鉴今、针砭时弊的名篇。
D. 只有多采用铺陈、夸张的写作手法，才能达到理足气盛的表达效果。
二、阅读（70分）（一）（15分）阅读下文，完成小题。
①我写了许多信，还没有郑重其事地谈到人生问题，这是一则因为这个问题实在谈滥了，一则也因为我看这个问题并不如一般人看得那样重要。
在这最后一封信里我之所以提出这个滥题来讨论，并不是要说出什么一番大道理，不过把我自己平时几种对于人生的态度随便拿来做一次谈料。
②我有两种看待人生的方法。
在第一种方法里，我把我自己摆在前台，和世界一切人和物在一块玩把戏：在第二种方法里，我把我自己摆在后台，袖手看旁人在那儿装腔作势。
③站在前台时，我把我自己看得和旁人一样，不但和旁人一样，并且和鸟兽虫鱼诸物也都一样。
人类比其他物类痛苦，就因为人类把自己看得比其他物类重要。
2023-2024学年度第一学期高一期末语文试卷(含答案)
2023-2024学年度第一学期高一期末考试语文试卷注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。
所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。
此外，在读者群上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。
相比之下。
科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
在科幻界还有一种说法，即“科幻是最大的一种现实主义”。
因为所谓“未来”，正是必将到来的“现实”，是现实在靠前的时间轴线上的投影。
科幻文学同样可以带入问题意识，去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域，并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。
其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。
有人认为，科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材——因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。
在这种意义上讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。
不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身，科幻也不例外。
但对于科幻文学，只深入生活是不够的。
还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创新能力。
我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。
科幻文学的兴盛，将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。
科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都是对想象力的锻炼，而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。
2022-2023学年度高一语文期末考试试题含参考答案
2022-2023学年度高一语文期末考试试题含参考答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：新文科是在一定程度上能反映、呈现和包含中国经验、中国材料、中国数据的文科。
中国历史上本没有现代意义上的学科分类,经史子集原为图书分类,虽然也具有稀薄的学科分类意味,但毕竟和现代学科分类有巨大距离。
“五四”前后,我们才开始对欧美人文社会科学体系第一次大规模移植。
新中国成立后,我们也曾照搬过苏联的学科分类。
改革开放后,我们向西方敞开了大门,开始第二次全盘照搬西方学科,大规模地从西方移植了社会科学。
这对中国传统学术而言,毫无疑问是一场深刻的学术革命,填补了现代学术空白;但“言必称希腊”的弊端也使其具有了浓厚的西方气质。
早在上世纪30年代,吴文藻即主张“人类学中国化”,他指出:“现在大学生所受的教育,其内容是促进中国欧美化和现代化的,其结果是使我们与本国的传统精神越离越远”,以至“已铸下了历史的中断”。
张伯苓先生甚至提出:我们要办“以中国历史中国社会为学术背景,以解决中国问题为教育目标的大学”。
但这一状况至今并未得到根本改变,中国文科各领域都面临着从西方化的学科体系向中国特色的学科体系转型这一挑战或任务。
从分科治学走向学科交叉或科际融合,甚至走向一些新生的文科门类,是新文科发展要解决的方向性问题。
分科治学是现在所有学科的基本存在方式,不分科没办法实现专业化、专门化,而没有专门化和专业化,研究根本无法深入。
这种学术生产方式是大工业初始时代特别强调分工的产物,分工才有效益,分工才能提高效率。
这是斯密的《国富论》和马克思的《资本论》都拿出相当的或者最重要的篇幅谈分工的重要原因,投射到科学研究上,就是特别强调分科,特别强调学术上的精细分工。
已经进入产业发展史上信息化时代的今天,更强调学科联合,更强调学科融合、科际融合,乃至现在的新趋势不是“联合”“融合”“整合”的问题,而是出现了一些全新的带有交叉性质的学科,如物理化学、生物化学、生物物理等等。
上海市上海中学2022-2023学年高一上学期期末考试语文试卷
2022学年第一学期高一阶段练习语文试题高一班学号姓名成绩一积累运用（15分）1.按要求默写（8分）（1）《琵琶行》中以指法和名曲来表现琵琶女琴艺高超娴熟的句子是：_____________，_____________。
（2）《芣苢》出自《诗经·______》，其中表现妇女们把衣襟掖在腰带上来兜起车前草的句子是________________，__________________。
（3）苏轼在《赤壁赋》中描写江面美景，与王勃的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙的句子是：________________，__________________。
（4）纤云弄巧，飞星传恨，______________________。
2.解释下列加点字词（7分）（1）或病．其为矫心（）（《饮泉亭记》）（2）文章合．为时而著（）（《与元九书》）（3）启奏之间，有可以救济人病，裨．补时阙（）（《与元九书》）（4）曝麦于庭，令凤护．鸡（）（《高凤专心致志》）（5）每言人而．不学，则何以成（）（《任末好学勤记》）（6）家贫无书，常游洛阳市肆．（）（《王充市肆博览》）（7）邑人奇之，稍稍宾客．．其父（）（《王安石伤方仲永》）二阅读（45分）（一）阅读下文，完成题目。
（10分）材料一①作品的艺术价值的高下，就要看生活现实、作家心灵以及艺术作品这三者的结合，是不是和谐融洽，以及其和谐融洽的程度如何。
真正的文艺批评，就应该是一种关于艺术与生活、艺术与心灵，以及艺术作品当中的生活与心灵的关系的研究。
②第一，作家的创作，总有他的意图，他总是对社会、对生活有所爱，有所憎，有所主张，有所匡正才提起笔来的，但他的意图，又是包容在形象当中，通过艺术手法表现出来的。
作品往往是比较含蓄的，一般读者，不一定立刻就能抓住作者的用意和作品的客观思想，这即使对批评家来说也并不容易。
别林斯基说过，那种以为把一部作品的思想意义说清楚是很容易的事的观念是不对的。
2023~2024年上海宝山区语文高考一模试卷
2023学年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷考生注意：1．本试卷共24题，满分150分，考试时间150分钟；2．本试卷包括试题卷和答题纸两部分，试题卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分；3．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴在规定位置；4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
一积累运用10分1.按要求填空。
（5分）（1）浴乎沂，，咏而归。
（《论语》）（2）又有清流激湍，映带左右，，列坐其次。
（《兰亭集序》）（3）杜甫《蜀相》中的“ ，”两句，概括了诸葛亮施展才略、忠心耿耿的一生。
2.按要求做答。
（5分）（1）将下列编号的语句依次编排成一段话，语意连贯的一项是（）。
（3分）①作为艺术家，人再度与自然做伴，度过他严肃的游戏时光。
①人对自然的艺术体验之奥秘隐藏于童年，儿童与自然的关系是一种“前艺术”的关系。
①如若他选择一门艺术，再度回到自然，他必须同样借助拟人化的思维方式，与自然本身交谈，倾听那隐秘的回应，建立与自然的艺术关系。
①当儿童长大成人，渐渐疏离自然，便与之处于“非艺术”的关系。
①当儿童与自然做伴，度过他们严肃的游戏时光，会情不自禁地把自然里的一切拟人化，与之交谈，仿佛也听到了回应，这是人与自然最亲密无间的关系。
A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①（2）下列情形中不属于乡土中国特点的一项是（）（2分）A.未婚男女必须征得双方家长同意才可以结婚。
B.与年长者在一起，必须保持恭敬有礼的态度。
C.为了避免双方利益纠纷，找一个熟人做证人。
D.认为打官司丢人现眼，往往选择私了的方式。
二阅读70分(一)阅读下面这篇论文，完成第3-7题。
(16 分)临床医学人文：困境与出路摘要：当下，医学人文正面临着诸多困境，它无法融入临床路径和制度，剖析了造成医学人文悬空的诸多职业惯性与制度设计缺陷，极力推介丽塔·卡蓉的“叙事医学”范式，希望以此为契机推动医学人文关怀真正贴近临床，融入现代诊疗制度。
2023-2024学年第一学期高一语文期末考试试题(含答案)
2023-2024学年第一学期期末考试高一语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：必修上册全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）（2023·江苏期中）阅读下面的文字，完成小题。
从基层上看去，中国社会是乡土性的。
我说中国的基层是乡土性的，那是因为我考虑到从这基层上曾长出一层比较上和乡土基层不完全相同的社会，而且在近百年来更在东西方接触边缘上发生了一种很特殊的社会。
那些被称为土头土脑的乡下人，他们才是中国社会的基层。
我们说乡下人土气，这个土字却用得很好。
土字的基本意义是指泥土。
乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。
在我们这片远东大陆上，可能在很古的时候住过些还不知道种地的原始人，那些人的生活怎样，对于我们至多只有一些好奇的兴趣罢了。
以现在的情形来说，这片大陆上最大多数的人是拖泥带水下田讨生活的了。
我们不妨缩小一些范围来看，三条大河的流域已经全是农业区。
而且，据说凡是从这个农业老家里迁移到四围边地上去的子弟，也老是很忠实地守着这直接向土里去讨生活的传统。
靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。
农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。
2023-2024学年上海市徐汇中学高一年级下学期期末考试语文试卷 含答案
徐汇中学2023学年高一年级第二学期期末考试语文试卷时长：120分钟分数：110分一积累运用(10分)1．按要求填空。
(5分)(1)歌台暖响，_________________。
(杜牧《___________》)(2)奉之弥繁，_________________。
(苏洵《六国论》)(3)苏洵在《六国论》中设身处地为六国出谋划策，认为秦国以外的诸侯国如果能够做到“_________________，_________________”,秦国必将寝食难安。
2．按要求选择。
(5分)(1)小朱在上次考试中成绩不甚理想，心情十分低落。
请问以下哪句古诗适合作为安慰他的话？( )(2分)A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
D．花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。
(2)以下人物与判词对应关系正确的一项是( )(3分)A．凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
——林黛玉B．势败休云贵，家亡莫论亲；偶因济刘氏，巧得遇恩人。
——薛蟠C．才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。
——薛宝钗D．富贵又何为？襁褓之间父母违。
展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
——史湘云二阅读(50分)(一)阅读下面材料，完成第3-6题。
(11分)媒介素养教育①媒介素养教育被视为保护人民免受媒介“负面”影响的一种方式。
媒介素养教育是管理者为民众准备的救生圈．．．。
在电子数码海洋中，管理者要想对“海盗”和黑客加以管理，几乎是异想天开。
而更为可行的路径是通过媒介素养教育使受众获得足够的知识，从而能对自己的媒介消费行为做出明智的选择。
②硬件和软件公司也非常关注媒介素养教育。
然而他们的观点是如果你不买他们的产品，比如说新一代的手机数字电视、数码收音机、宽带连接产品等等，那你不仅仅是懒或穷，你还是个落伍的文盲。
在他们眼里，媒介素养教育就是将购买行为变成一种社会义务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2022学年第二学期期末高一年级语文学科教学质量监测试卷考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试卷和答题要求，所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚，并将条形码粘贴在规定位置。
3.答题纸与试卷在试卷编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.答题时间120分钟。
试卷满分100分。
一积累应用5分1.按要求填空(3分)(1) _____,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)(1分)(2)《阿房宫赋》中“, ”两句采用质问语气，谴责秦朝统治者贪婪掠夺天下人而又肆意挥霍财富不知怜惜的行为。
(2分)2.按要求选择(2分)下列诗句中最适合用来概括《红楼梦》中宝玉与黛玉初见时“黛玉惊与笑”的内涵的一项是( )。
A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴B.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通D.此情可待成追忆，只是当时已惘然C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识二阅读55分(一)阅读下文，完成第3—6题。
(10分)材料一①中国色彩观尤其是“五色体系”理论的形成及发展，不仅促使了艺术风格的形成，也广泛影响着当时社会人们的日常生活宗教、礼仪诸多方面，形成了一套独特的东方色彩文化体系。
几千年来，以孔孟为代表的儒家色彩观和以老庄为代表的道家色彩观一直贯穿于中国传统色彩美学之中。
在民族色彩文明史上。
两家色彩观记录着中华民族审美精神的发展过程。
②儒家色彩现的一大特色是从“礼”的规范出发，最终实现“仁”的目的，极力维护周朝时期建立的色彩典章制度。
儒家把“五色”定为正色，把其他色定为“间色”,并赋予尊卑、贵贱等级的象征意义，分别代表君、臣、民上下等级关系，色彩装饰不可混清，更不可颠倒。
除了用色彩来规范“礼”这一特点之外，儒家色彩观亦推崇其斑斓绚烂的“纯粹”美。
两千年来，儒家色彩观对社会的影响不言而喻，山水画固然不能例外。
古人寄情山水，期望在自然之中培养完美的人格。
山水，为人们提供了一个理想的精种家园。
人们在江河、亭台、楼宇之中游玩、捕鱼、闲谈，展现出来的是一片平和的静态之美。
③孔子极力提倡中庸哲学，中庸是最高的道德境界，儒家“中庸”观态在色彩上体现为“文质彬彬”的适度的色彩装饰，体现了“配合适宜”的审美价值标准。
儒家色彩观的另一主要特色是“比德”,即用色彩暗示人的品德，这一象征性手法在后世中国色彩艺术哭上产生了重大影响。
如中国戏剧脸谱色移，以不同色彩代表不同寓意.暗示剧中人物性格和品德，形成特有的用色程式：红色表示忠勇，黄色表示刚猛，黑色表示刚直不阿，白色表示奸诈阴险。
儒家色彩观把色彩美与“德”“善”融为一体，在当时是先进的理念，有利干社会的稳定发展。
④道家以黑色为道的象征色彩，认为黑色高居于其他一切色彩之上。
道家对黑色的选择本质上是从道家的“自然天道"观出发的，是“法自然”的色彩观。
老子曰：“玄之又玄，众妙之门。
”玄即黑，是幽冥之色。
天色为玄，因为“天”在道家思想中具有产生万物的功能，显然玄(黑)色也自当有派生一切色彩并高于一切色彩的功能，所以道家的建筑以及服饰多用黑色。
道家对黑色的审美态度直接影响到中国绘画的色彩美学思想，并奠定了黑色在中国绘画中的造型地位。
⑤《道徳经》中指出“五色令人目盲”,五色令人眼花缭乱，而趋于无彩色——黑白、玄素、水墨……中国文人画家大都政治失意，逃避社会现实，有的学道参禅，避居山林，超然物外，对黑色更为崇拜，主张“黑分五色(即焦、浓、灰、淡、清)……不施丹青，光彩照人”,运用墨色之变化，在浓淡间实现超然的艺术境界，追求以墨造型，达到黑墨虚白的艺术境界。
唐代画家、绘画理论家张彦远最先确认墨的正统地位——“运墨而五色具”,五颜六色无需色料敷染，仅用水墨便可传神写意，因而中国水墨山水画整体呈现深邃却也荒寒淡远之境。
中国水墨山水画色彩是哲学色彩观，在宇宙论的深处，飘然出尘、静默如禅、空灵如水的中国画色彩开辟了中国文人画家的心灵世界。
(改编自王志惠《论美轮美奂的中国传统色彩美学》)材料二遍检《红楼梦》衣着色彩的配伍绝无混浊之弊，不仅符合色彩配伍规律，而且是人各有色。
虽然丫鬟多是穿“青绸掐牙背心”符合人物的地位，但色彩各自不同：小红“穿着银红袄儿，青缎坎肩，白绫细折裙"、是红白黑三色匹配；宝玉见鸳鸯“穿着水红绫子袄儿，青缎子背心，束着白绉汗巾儿”是红黑两色中加一白色色带；在邢夫人眼中鸳鸯穿的是：“半新的藕合色绫子袄，肯缎子掐牙子背心，下面水绿裙子。
3.儒家色彩观用《乡土中国》中的下列哪一理论解释最为适宜( )。
(1分)A.差序格局B.时势权力C.礼治秩序D.名实分离4.根据材料内容，下列选项中最不可能属于“五色体系”理论范畴的一项是()。
(2分)A.《礼记》:木盈，天子丹渚侯黝，大夫苍，土黄圭。
B.《周礼》:“东方谓之青，西方谓之白，南方谓之赤，北方谓之黑。
”C.《宋史》:“三品以上服紫，五品以上服朱，九品以上服青，流外官及庶人并衣黄。
”D.《布经》:“业染者云，青黄赤诸色随人而变亦随天气燥湿、技手巧拙而变。
”5.结合材料一中的内容，分析材料二中曹雪芹在设计红楼众人物衣着色彩时体现“人各有色”特点的用意。
(3分)6.阅读下面这段文字，结合材料简要分析郭靖、黄蓉的色彩观。
(4分)只见数十丈外一叶扁舟停在湖中，一个渔人坐在船头垂钓，船尾有个小童。
黄蓉指着那渔舟道：“烟波浩淼，一竿独钓，真像是一幅水墨山水。
”郭靖问道：“什么叫水墨山水?”黄蓉道：“那便是只用黑墨、不着颜色的图画。
”郭靖放眼，但见山青水绿，天蓝云苍、夕阳橙黄、晚霞桃红，就只没有黑墨般的颜色，摇了摇头，茫然不解其所指。
(金庸《射雕英雄传》第十三回)(二)阅读下文，完成第7—10题。
(14分)外公的打火机①我外公有一个Zippo打火机。
②就是那种最朴实无华的款式，早就已经残破不堪，我怀疑这玩意儿实际上就是个“忒修斯之船”,里面剩下来的原装货估计已经所剩无几，很可能只有那个党子还是原装的。
然而外公对它是十分的珍视，轻易是不会给我们这些晚辈碰一下的，总是揣在贴身的兜里，在适当的时候才会掏出来，啪嚓一下打着，点燃一支非常典型、非常传统的四川老汉的叶子烟。
③这个“适当的时候”就是一群志愿军老兵喝盖碗茶的时候。
④小镇上的茶馆自有小镇茶馆的江湖，赶集的时候一般不会有旁的人跑来跟他们掺和，于是一群穿着各色老式军大衣的老汉各泡了一碗茶，怡然自得的喝着，一边聊点农事家务之类的东西。
到了晌午时分，远一点的几个老兵也都到齐了，话题就陡然一转进入正题：朝鲜战场。
⑤俗话说老小孩老小孩，在我看来这群志愿军老兵也是小孩子脾气，尽管一个二个白头的白头、佝偻的佝偻，却都是一副浓得化不开的少年徳性。
聊农事家务的时候都还挺正常的一群老头，一旦聊到了朝鲜战场，立马就成了一群小孩子。
他们中间有缺胳膊少腿的，有少了一只眼睛的，我外公算是最全乎的，只是被炮弹震掉了牙，一聊起战场，争强好胜的样子就一点都没有老汉该有的恬淡，尽是咄咄逼人的新兵蛋子造型。
⑥立过功的看不起空手回来的，带残疾的看不起全乎的，上过前线的看不起待在后方的，有时候还会因为打仗的事情吵起来，我们团掩护你们团撤退啊，我们打主攻你们打助攻啊，非得要争一个谁赢谁输，整个茶馆里全是他们的大嗓门，气氛眼看就要控制不住了。
⑦就是这个时候。
我外公会慢悠悠从怀里掏出他的Zippo,“啪”的一下顺手甩开盖子，食指一勾，砂轮在火石上面轻轻一擦，冒出一串闪亮的火星子，火苗腾得一下冒起来。
他再不急不慢的给一圈老汉点燃叶子烟。
所有人都沉默了。
⑧“一切缴获要归公”,能把战利品带回家的人那都不简单，用今天的话说这种行为就是赤裸裸的“凡尔赛”,一个不起眼的打火机背后一定有着惊心动魄的故事，尽管打火机的主人一言不发，真正懂行的人却都知道其中的涵义，这不是负个伤、立个功能比的传奇故事。
⑨茶馆气氛立刻就进入下一个阶段：追忆往事。
也不争强好胜了，也不吐沫星子横飞了，现在才有点老兵样子，开始回忆老战友、老部队，气氛融洽和谐，革命的灰谊又一次经历了老小孩脾气的考验。
⑩后来，这群老兵就少了起来，谁都没办法抵抗时间，茶馆里曾经喧嚣的角落也逐渐的寥落。
⑪那个打火机也开始老态龙钟，光亮的外壳不知道什么时候染上了岁月的痕迹变得赔淡起来，在漫长的岁月里它一点一点地磨损着，终于，修无可修。
外公叹了口气，为它举行了一个小小的“退役仪式”,抽出里面的棉花，卸下弹黄，取出火石，用一个小小的铁盒子装着，郑重的放在自己的柜子里。
⑫后来我考上了军校，也穿上了军装。
第一次休假回家的时候外公看着我，连皱纹都在散发出光泽，原本已经直不起来的腰板瞬间就挺得笔直，穿着他那件老军大衣带着我在老家的山梁上一前一后的走着。
⑬一老一少两个军人在静谥的山岗上慢悠悠地走，外公给我讲野生植物的识别和用途，讲怎么挖战壕，讲怎么做掩体，讲面对机枪和炮火要怎么做，一会儿又端起拐杖教我怎么持枪，如何刺杀。
看得出来他腿脚已经非常不方便了，刺杀动作却有板有眼，拐杖头划过一道优美而精准的弧线恶狠狠地刺向虚空，仿佛要刺破时间本身。
⑭那是我记忆里最美好的一段时光。
⑮外公离世的时候是在自己家的床上，走的很安详，被美军炮火震得四十岁就掉光了牙齿的嘴微微的翕开，仿佛在微笑。
⑯一大家人哭哭啼啼地整理他的遗物，我却没有哭，只是默默地找那个装着Ziopo打火机的铁皮盒子。
终于找到了，它依旧老老实实地待在柜子最底下的角落里，自从外公不再把它揣在衣服口袋里，它仿佛就脱离了时光的河流，再没有一丁点变化。
我拿起那个Zippo,把它重新组装起来，它冷冰冰的，沉甸甸的，压手。
我把它紧紧地握在手里，体温让它逐渐地温暖起来，我感觉它又活过来了。
7.与聚焦单个人物形象不同，第④-⑩段塑造了一群老兵形象，分析这种写法的作用。
(3分)8.第⑬段画线句的语言很有表现力，请加以赏析。
(3分)9.结合全文，分析“打火机”在文中的作用。
(4分)10.学校文学社公众号的“英雄人物”栏目将向同学们推荐本作品，作为栏目编辑，请你写一段100字左右的推荐语。
(4分)(三)阅读下面的诗歌，完成第11-12题。
(6分)秋日三首(宋)秦观其一霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。
荪蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。
其二月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词。
风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。
【注释】①邗沟：即邗江。
②月团：茶饼名。
渝：烹茶或泡茶。
花瓷；茶碗。
③楚词：即《楚辞》。
11.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)A.第一首前两句由“霜”、“寒”领起，未点出秋字，而题意自在其中。
B.第二首前两句写碾茶烹茗、课儿读书两件家庭琐事，自有闲适情趣。
C.两首诗都是写秋天时节，都是写夜晚情景，而且地点也都是在家里。
D.两首诗写的都是琐细的生活题材，观察都细致入微，语言清新动人。