公共基础知识整理
公共基础知识点整理必背!
公共基础知识点整理必背!
1.文化艺术方面：
-中国古代传统文化，如儒家思想、道家思想、佛教思想等；
-中国的古代文学、诗词、戏曲、美术、音乐等；
-世界的文学、音乐、美术、电影、舞蹈等；
-中国的传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等。
2.历史知识方面：
-中国的历史，如夏、商、周、秦、汉、唐、宋、明、清等朝代的历史；
-世界的历史，如古埃及、古希腊、罗马帝国、欧洲中世纪等；
-中国的革命史，如辛亥革命、五四运动、新民主主义革命等。
3.科学技术方面：
-基本的物理学概念，如力、能量、电磁波等；
-基本的化学概念，如原子、分子、化学反应等；
-基本的生物学概念，如细胞、遗传、生态等；
-基本的地理学概念，如地球、气候、地形、人口等；
-基本的计算机知识，如计算机组成、编程语言、网络等。
4.法律法规方面：
-宪法、刑法、民法等基本法律法规；
-交通法规、消防法规、环保法规等日常生活中的法律法规；
-劳动法、合同法、知识产权法等与工作和经济活动相关的法律法规。
以上仅为一些公共基础知识点的概述，实际上还有很多其他方面的知
识也是必须要掌握的。
通过学习这些知识，可以更好地理解和适应社会生活，提高自己的综合素质。
因此，我们应该积极学习这些知识点，加强自
己的公共基础知识储备。
《公共基础知识》整理(完整版)
第一部分马克思主义哲学1、哲学、世界观、方法论哲学，是系统化、理论化的世界观。
方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。
2、哲学的基本问题哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。
第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。
第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。
在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。
3、马克思主义哲学的产生自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义4、马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。
5、辩证唯物主义的物质观（一）物质观的发展主观唯心主义：“存在就是被感知”。
客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念”古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。
近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。
旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。
（二）马克思主义哲学的物质观恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
”列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。
物质的唯一特性：客观实在性6、辩证唯物主义的运动观物质是运动的物质，运动是物质的运动。
运动是物质自身的固有属性和存在方式。
物质运动的具体形式是多种多样的。
物质运动可分为五种基本形式：即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。
各种物质运动之间的区别与联系：低级运动形式是高级运动形式的基础、高级运动形式是从低级运动形式发展而来的；高级运动包含低级运动形式；各种运动形式同时并存、相互制约并在一定条件下相互转化。
公共基础知识重点汇总
公共基础知识重点汇总一、什么是公共基础知识二、公共基础知识的意义和作用三、公共基础知识的分类1. 科学知识•数学知识•物理知识•化学知识•生物知识•地理知识•天文知识•医学知识•心理学知识2. 历史知识•世界历史•中国历史•历史人物•历史事件3. 社会科学知识•经济学知识•政治学知识•社会学知识•法律知识•教育学知识•心理学知识4. 文学艺术知识•文学知识•艺术知识•音乐知识•绘画知识•雕塑知识•戏剧知识5. 哲学知识•逻辑思维•伦理道德•美学思想•心灵哲学•形而上学四、公共基础知识的学习方法1. 多角度学习•阅读多种资料•参与多样化的讨论•观看多种观点的视频2. 系统化学习•设定学习计划•追踪学习进度•温故知新，逐步深入3. 实践运用•应用于生活实际问题•参加社会实践活动•创造性思考，解决难题4. 综合运用•联系不同领域知识•综合运用，提升创新能力•培养全面素质，做有思想的人五、公共基础知识的影响1. 提高自身素质•扩宽视野•增加知识面•增强综合能力2. 增进人与人之间的交流•尊重他人观点•平等对话，互相启迪•共同探讨，促进进步3. 促进社会发展•创新驱动•人才培养•社会进步六、总结•公共基础知识对于个人和社会来说都具有重要意义•学习公共基础知识需要多角度、系统化、实践运用和综合运用•掌握公共基础知识能够提高个人素质，促进交流和社会发展。
公共基础知识重点笔记
公共基础知识重点笔记公共基础知识是一门涵盖广泛、内容丰富的学科，对于许多考试和工作都具有重要意义。
以下是为您整理的一份重点笔记，希望能对您有所帮助。
一、政治1、马克思主义哲学这部分包括唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义等内容。
要理解物质和意识的关系、矛盾的普遍性和特殊性、实践与认识的关系等基本原理。
例如，“物质决定意识，意识对物质具有反作用”这一观点，需要我们明确物质是本原，意识是派生的，同时意识能够能动地反映和改造世界。
2、毛泽东思想重点掌握毛泽东思想的形成过程、主要内容和历史地位。
新民主主义革命理论、社会主义改造理论等都是常考的知识点。
比如，新民主主义革命的总路线“无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命”，要牢记其中的领导力量、革命对象等要素。
3、中国特色社会主义理论体系邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想都要深入学习。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为例，“八个明确”和“十四个坚持”是核心要点，要理解其内涵和相互关系。
二、法律1、宪法宪法是国家的根本大法，要了解宪法的基本原则、公民的基本权利和义务、国家机构的设置等内容。
比如，我国公民的基本权利包括平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由等。
2、民法重点掌握民事主体、民事法律行为、物权、债权、合同、婚姻家庭等方面的法律规定。
例如，合同的订立、效力、履行、变更和解除等环节都有具体的法律要求。
3、刑法犯罪构成、刑罚种类、常见犯罪的认定等是刑法的重点。
像故意犯罪的形态（既遂、未遂、中止）、共同犯罪的构成等都需要准确把握。
4、行政法行政行为、行政许可、行政处罚、行政复议、行政诉讼等是行政法的主要内容。
了解行政机关的权力和职责，以及公民在行政法律关系中的权利救济途径。
三、经济1、宏观经济宏观经济政策（财政政策、货币政策）、经济增长、通货膨胀与通货紧缩、国际经济等是重点。
比如，扩张性财政政策和紧缩性财政政策的具体措施和适用情况。
公共基础知识点整理
公共基础知识点整理咱先来说说公共基础这一块儿，就好比盖房子，基础知识那就是地基，要是这地基不扎实，您这房子能盖得稳当吗？公共基础包含的内容那可多了去了，像政治、经济、法律、管理、人文、科技等等，简直就是一个大杂烩。
先说政治吧，这就像是一个导航仪，指引着咱们前进的方向。
马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，这些可都是大智慧的结晶。
您想想，要是不了解这些，那咱们的思想不就像没头的苍蝇到处乱撞吗？经济呢，那就是生活的账本。
宏观经济、微观经济，就好像是咱们家里的收支，得算清楚，不然日子过得稀里糊涂的。
什么供求关系、通货膨胀，这可都和咱们的钱袋子息息相关呐！法律这一块，那可是咱们行为的准则。
就好比马路上的交通规则，要是不遵守，能不出乱子吗？宪法、民法、刑法，每一个法律条文都像是一把尺子，量着咱们的行为是不是合规。
管理方面呢，就像是一个团队的指挥官。
如何组织、如何协调、如何决策，这可都有大学问。
一个好的管理者，能让团队像上了润滑油的机器，高效运转。
人文知识，那是咱们心灵的滋养。
历史、文学、艺术，这都是人类智慧的瑰宝。
了解历史，就像穿越时空和古人对话；欣赏文学，就像在心灵的花园里漫步；感受艺术，就像给眼睛吃了一顿美餐。
科技知识，这可是现代社会的翅膀。
从互联网到人工智能，从航天技术到生物技术，科技的发展日新月异。
要是不跟上这股潮流，咱不就被时代甩在后面啦？公共基础知识点的整理，可不是一件轻松的事儿。
得有耐心，就像钓鱼一样，不能心急。
得有条理，像整理衣柜一样，把不同的知识分类放好。
还得不断复习，不然就像狗熊掰棒子，学一个丢一个。
您说是不是这个理儿？要想在公共基础知识这方面有所建树，就得下功夫，就得用心。
不然，机会来了都抓不住。
您可别等到要用的时候才后悔当初没好好学，那可就晚啦！所以啊，从现在开始，认真对待公共基础知识，让自己变得更强大！。
公共基础知识点
公共基础知识点公共基础知识点是指人们在日常生活中需要掌握的一些基本常识和技能。
下面是一些常见的公共基础知识点：1. 交通安全知识：包括道路交通规则、交通信号灯的含义、行人过马路的注意事项等。
人们在行驶或步行时必须遵守交通规则，确保自身和他人的安全。
2. 环境保护知识：人们应该保护环境，减少污染和浪费。
了解如何正确分类垃圾、如何节约用水、电力等资源，参与环保活动。
3. 健康知识：了解健康饮食、良好的卫生习惯以及常见疾病的预防和治疗方法等。
保持良好的身体健康，预防疾病的发生。
4. 自然灾害知识：包括地震、洪水、台风等自然灾害的预防和应对方法。
了解如何避免灾害，如何安全地应对紧急情况。
5. 社交礼仪知识：包括在公共场合的行为规范、对他人的尊重和关心等。
遵循社会道德，与他人和睦相处。
6. 电子产品操作：熟悉常见电子设备的使用方法，如手机、电脑、电视等。
学习如何安全使用和维护这些设备，避免电子产品带来的潜在风险。
7. 金融知识：了解基本的理财知识，如个人存款、理财产品和投资等。
学习如何管理个人财务，提高金融风险意识。
8. 个人安全知识：包括自我保护、防止盗窃和诈骗等方面的知识。
学会辨别危险和诈骗，保护个人财产和人身安全。
9. 语言表达能力：掌握一定的语言表达能力，包括正确使用标点符号、书写规范等。
提高自己的沟通能力，有效地与他人交流。
10. 知识产权保护：了解知识产权的概念和重要性，尊重他人的知识产权，不侵犯他人的版权、专利等权益。
以上是一些常见的公共基础知识点，这些知识点的掌握能帮助人们更好地适应社会生活，提高生活质量。
因此，人们应该不断学习和更新这些知识，以适应社会的发展和变化。
公共基础知识知识点
一、政治1. 中国共产党的历史、理论、路线和方针政策；2. 中国特色社会主义的基本理论和实践；3. 国际政治格局和我国外交政策；4. 政治经济学的基本原理；5. 政治制度、政治体制改革等。
二、法律1. 宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识；2. 法律的基本原则和法律程序；3. 法律法规的适用和解释；4. 民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼等法律程序；5. 法律法规的修订和实施。
三、经济1. 市场经济的基本原理；2. 宏观调控政策、财政货币政策；3. 国内外经济形势分析；4. 企业经营管理、财务管理；5. 国际贸易、投资、金融等。
四、管理1. 行政管理的基本理论和实践；2. 公共部门管理的基本知识和技能；3. 领导科学与领导艺术；4. 组织行为学、人力资源管理；5. 项目管理、风险管理等。
五、科技1. 现代科技的发展和应用；2. 科技对社会和经济的影响；3. 科技创新与知识产权；4. 环境保护与可持续发展；5. 生物医学、信息科学等。
六、历史1. 中国近现代史、中国共产党历史、中华人民共和国历史；2. 世界历史、世界地理；3. 中国古代史、世界古代史；4. 历史人物、历史事件；5. 历史文化传承与发展。
七、公文1. 公文的基本格式、种类和写作要求；2. 公文写作技巧和注意事项；3. 公文处理流程和规范；4. 公文档案管理；5. 公文写作与交流。
八、人文与地理1. 中华优秀传统文化、社会主义文化建设的理论和实践；2. 人文地理、文化地理；3. 艺术鉴赏、审美教育；4. 历史文化名城、名胜古迹；5. 人类文明的发展与交流。
九、生活常识1. 医学、健康、安全等方面的知识；2. 日常生活技能、生活礼仪；3. 心理学、心理健康；4. 环保意识、绿色生活；5. 应急处理、自救互救等。
掌握以上公共基础知识重点内容，有助于考生在各类考试中取得优异成绩。
同时，考生还需关注时事政治，积累相关素材，提高自己的综合素质。
在复习过程中，注重理论与实践相结合，不断巩固所学知识，提高自己的应试能力。
2024公共基础知识点整理必背!
2024公共基础知识点整理必背!一、政治部分。
1. 马克思主义哲学。
- 辩证唯物主义。
- 物质与意识的辩证关系。
- 物质决定意识，意识是对物质的反映。
这要求我们一切从实际出发，实事求是。
例如，中国制定政策都是基于本国的国情和实际发展需求。
- 意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展。
所以我们要重视意识的作用，树立正确的意识，如积极的价值观、科学发展观等。
- 规律的客观性和普遍性。
- 规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造和消灭。
我们必须尊重规律，按规律办事。
例如，生态环境有其自身的发展规律，人类过度开发违背规律就会遭到惩罚。
- 在尊重规律的基础上，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律。
如人类利用科学技术开发新能源，就是在认识能源规律的基础上发挥主观能动性的体现。
- 历史唯物主义。
- 社会存在与社会意识的辩证关系。
- 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
不同的社会发展阶段有不同的社会意识，如封建社会的等级观念和现代社会的平等、民主意识。
- 社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识推动社会发展，落后的社会意识阻碍社会发展。
社会主义核心价值观就是先进社会意识，对推动社会和谐发展有着积极意义。
- 人民群众是历史的创造者。
- 人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
这就要求我们坚持群众观点和群众路线，全心全意为人民服务。
在各项政策制定中要充分考虑人民的利益和需求。
2. 中国特色社会主义理论体系。
- 邓小平理论。
- 改革开放。
- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放以来，中国经济迅速发展，综合国力不断提升，人民生活水平显著提高。
如深圳从一个小渔村发展成为国际化大都市就是改革开放的成果。
- 改革是社会主义制度的自我完善和发展，开放是我国的一项基本国策。
通过引进外资、技术和管理经验，我国不断融入世界经济体系。
- “三个代表”重要思想。
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管理学原理一、人本原理所谓“人本原理”，就是强调人在行政管理中的主导作用和做好人的工作的重要性这样‘一个基本思想’。
基本精神：人是行政管理活动的主体和核心搞好行政管理的关键是做好人的工作二、激励原理从分析、考虑和满足人的各种需要出发，以引起某种理想的动机和动力，进而造成有效的激励力，激励人们努力工作并取得好的行为效果，这就是管理学上的激励原理。
激励原理的核心是以人们各种需要为基本内容的动力问题。
激励的动力．分为三种基本类型：(1)物质动力。
(2)精神动力。
(3)信息动力。
许多管理学家都把激励问题看作是管理中的一个核心问题，认为有效地实施激励是搞好管理工作的一个关键。
【真题-单选】激励原理的核心是以人们各种需要为基本动力问题。
下列不属于激励动力的基本类型的是：（）A.物质动力B.精神动力C.信息动力D.社会动力D三、能级原理能级原理，又称能级相称原理，即根据人的能力大小，赋以相应的责任和授以相应的职权，使有不同才能的人都处于相应的能级岗位上，各献其能，各施其才，以保持和发挥组织或团体的整体效能。
组织稳定的结构层次应是正三角形或正宝塔形，上窄下宽，。
一般应按战略规划层一战术计划层一具体执行层这样三个层次由上向下排列。
【真题-单选】行政管理中的“能级原理”应用到实际生活中就是我们日常经常说的：（）。
A.用人不疑B.知人善任C.因势利导D.统筹兼顾B四、系统原理系统原理是指运用系统理论，对行政管理活动进行系统分析，通过正确处理行政管理系统内、外部环境之间的各种关系，实现行政管理系统的整体优化。
五、权变原理动态原理，亦称权变原理，是指根据国家行政管理系统所处的内外环境的变化，因势利导，随机制宜，适时调整行政对策和行政方法。
六、效益原理效益原理是指在行政管理活动中，按照行政目标的要求，力图以尽可能少的行政总投入，获得尽可能多的行政总产出。
行政管理概述（公共管理）一、含义国家行政机关依法对国家事务、社会公共事务、自身内部事务实施管理的活动。
注：与公共行政同一含义。
二、主体行政主体区别：公共管理（非政府组织）非政府组织所具备的特征：组织性、民间性、非营利性、自治性和志愿性、公益性。
【真题-单选】下列不属于非政府组织主要特点的是：A.非正规性B.非营利性C.自治性D.公益性A三、公共行政的客体公共行政的对象主要包括两类：一是与广大民众相关联的公共产品和公共服务二是与公共行政机关自身有关的事务。
【真题-单选】公共行政的客体是A.公共组织B.公共利益C.公共事务D.公共产品C行政职能（政府职能）一、含义行政主体对国家政治、经济、和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。
作用：设置行政机构的依据。
【真题-单选】科学建立行政组织的根本依据是（）A.经济职能B.文化职能C.政府职能D.管理职能C二、职能体系（一）基本职能（静态）1）政治职能包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设2）经济职能包括宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督【真题-单选】我国政府的四大政治职能是()。
A．军事保卫、外交、治安、民主政治建设B．对外战争、外交、环境、法制政治建设C．军事保卫、科技、治安、民主政治建设D．对外战争、科技、环境、法制政治建设A3）文化职能科学技术、教育、文化、卫生、体育、新闻出版、广播影视4）社会职能其他的社会公共性的职能，如社会保障、生态环境、计划生育。
飞注：党的十六大表述：经济调节、市场监管、公共服务、社会管理。
【真题-多选】在政府的各种管理活动中，下列属于政府的经济职能的是A、维护社会稳定和秩序B、提供公共物品C、制定和执行产业政策D、建立、完善社会保障制度E、进行城市规划BC【真题-单选】我国各级政府2009年组织2100万城乡劳动者参加职业培训，此举所履行的政府职能是()。
A.公共服务B.市场监管C.社会管理D.经济调控A（二）运行职能（动态）1、计划（决策）核心2、组织3、协调（领导）4、控制注：创新【真题-单选】（）实现管理效率和效果的灵魂，是管理过程中的核心环节。
A.计划职能B.领导职能C.控制职能D.组织职能A【真题-单选】政府机构和工作人员把制订的计划方案付诸实施的活动过程，是政府的（）。
A.计划职能B.领导职能C.组织职能D.控制职能C三、职能转变主要内容：1、政府职能的外部转移：政府与非政府组织之间（有限政府）2、政府职能的系统转移：内部重划分职能（权、责、职一致）3、行政管理方式的转变：工作方式、工作作风、运行程序政府职能转变的关键:政企分开行政组织一、行政组织行政组织是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。
特征：政治、系统、服务、法制、权威性构成要素：行政人员、组织目标、机构设置、物资经费、权责体系组织法规。
【真题-多选】行政组织的结构要素有()。
A．行政职位B．行政人员C．行政资源D．行政职能ABCD二、类型(1)领导机关。
(2)职能机关。
(3)辅助机关政务性政策研究室事务性机关事务管理局综合性国务院和地方政府的办公厅(室)专业性各机关的人事、财务等部门（4）咨询参谋机关。
（5）派出机关。
注：国务院机构部委：中国人民银行、审计署部管局直属特设机构：国资委直属事业单位：电、银、保、电监会、中科院、社科院工程院、地震局、气象局直属机构：海关总署、新闻出版总署（国家版权局）税务总局、工商总局、质监总局、广总局、、体育总局、安监总局、统计局、林业局、知识产权局、旅游局、宗教局、参事室、机关事务管理局、预防腐败局【真题-多选】属国务院直属事业单位的是（）A.国家档案局B.中国工程院C中国纺织总会D.中国航空工业总公司B三、行政组织结构1、纵向结构-层级2、横向结构-职能3、管理幅度与管理层次1、管理幅度又称控制幅度，是指一名主管人所能够直接领导、指挥和监督的下级人员或下级部门的数量及范围2、管理层次亦称管理层级，是指组织的纵向等级结构和层级数目。
影响管理幅度因素：1.在管理对象和内容不变的情况下，管理幅度和层次成反比。
2.管理幅度与事务的难易程度成反比3.管理幅度同管理者的能力及管理手段的先进程度成正比4.管理幅度与下属人员的能力成正比5.管理层次与组织效率成反比【真题-多选】现代组织理论研究和实践表明，行政组织管理幅度的科学性和合理性，不是一成不变的。
也没有僵化的模式，一般取决于（）因素。
A．整个组织系统中的层次数B．组织的领导者的才能C．工作的难易程度D．组织成员的素质ABCD行政领导一、行政领导的产生方式（1）选任制。
（2）委任制。
（3）考任制。
（4）聘任制。
【真题-判断】由有权机关通过民主选举方式产生政府领导人员担任职务的制度就是选任制。
() √二、行政领导体制1．首长制、合议制、混合制2.集权制与分权制3．层级制与职能制4.完整制与分离制完整制又叫集约制，指同一层级由各机关或同一机关内的各部门单位只接受一个行政机关和一个行政首长的领导和监控；分离制又称独立制，是指各行政机关被此独立，受两个以上领导机关的指挥和监控，不存在统一的领导。
【真题-多选】行政组织内部行使最高决策权的制度设计，可以分为委员制、混合制和()A．集权制B．层级制C．首长制D．职能制C【真题-不定选】依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为()。
A.集权制与分权指B.完整制与分离制C.层级制与职能制D.首长制与委员会制B三、行政领导的方式（一）按照行政领导活动的侧重点重人式、重事式与人事并重式（二）按照行政领导者运用行政权力的不同方式专断式、民主式和放任式【真题-多选】按照行政领导者运用行政权力的不同方式，可以将行政领导方式划分为（）。
A.专断式B.放任式C.民主式D.人事并重式ABC行政决策一、行政决策的含义行政决策是指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时，制定和选择行动方案的过程。
类型1．确定型决策、风险型决策和不确定型决策2．程序性决策和非程序性决策【真题-单选】行政决策与其它非行政决策相比，其特点是A．以国家权力为后盾B．决策水平较高C．只对行政部门发生作用D．没有强制性A【真题-单选】“政府的主要作用是掌舵，而不是划桨。
”这一说法是指（）。
A.政府应该强化集权B.政府的主要作用是决策，而不是执行C.政府应该加强自身组织的建设D.政府应该成为现代社会的导航员B二、行政决策的构成体系1、行政信息系统基础2、行政咨询系统3、行政中枢系统核心注：执行、监控系统。
【真题—单选】以下机构中，不属于行政决策咨询系统的是（）A.山西省设立的政策研究室B.国务院研究室C.国家高级领导人的专家参谋集团D.部委办公厅的综合处D三、公共政策的制定1、问题、目标2、备选方案、方案结果3、权衡和合法化4、实施方案，修正完善【真题-单选】决策过程中最核心、最关键的一步是()。
A.发现问题，确定目标B.调查预测，拟订方案C.评估优选，确定方案D.实施方案，修正完善C【真题-单选】下列关于行政决策的表述，不正确的是：A.决策过程中最核心、最关键的一步是评估方案，作出决策B.提高行政效率是行政决策科学化的重要前提C.行政决策是履行行政管理职能的中心环节D.在程序化决策和非程序化决策之间，领导者往往更应集中精力作好非程序化决策B行政执行一、含义行政执行是指国家行政机关及其公务员利用各种物质条件和精神力量，将决策机关颁发的政策、指示、命令付诸实施，以求解决所针对的社会问题。
行政执行是行政决策的实现过程。
行政执行分为三个阶段：准备阶段、具体实施阶段和评估阶段。
环节：指挥和授权、沟通、协调【真题-单选】行政执行可划分为准备、具体实施和评估三大阶段。
以下不属于行政执行实施阶段的环节是：A.行政决策B.行政授权C.行政沟通D.行政协调A二、行政沟通行政沟通是指在行政管理活动中，在政府各个部门和各个层级之间以及各种人员之间所进行的政务信息的交流与传递。
行政沟通的类型：1.按沟通的确定性划分：正式沟通、非正式沟通；2.按信息流向划分：上行沟通、下行沟通、平行沟通；3.按沟通的线路划分：单向沟通、双向沟通；4.按沟通工具划分：口头沟通、书面沟通，其他沟通【真题-多选】按照行政组织的系统，行政沟通可分为（）A.单向沟通B.双向沟通C.正式沟通D.非正式沟通AB【真题-单选】从传递信息丰富性的角度看，最佳的行政沟通方式是（）。
A．电话B．电子邮件C．面谈D．信件C功能：1.收集功能。
2.维持功能。
3.革新功能。
4.监控功能。
5.协调功能。
【真题-多选】行政沟通的功能主要表现为（）。
A．收集功能B．维持功能C．革新功能D．监控功能ABCD三、行政协调行政协调是指行政领导者运用各种方法调节各相关机构之间的利益、意见和行动，及时处理相互之间的矛盾分歧和冲突，使各相关机构相互配合，协同一致，实现预定的决策目标。