人教版六年级上册数学-分数除法练习七精品课件
义务教育人教版六年级上册
3 分数除法
练习七
复习旧知 分数除法的计算法则
除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
你能说一说 分数除法的 计算法则吗？
小提示
被除数不变
除法转化成乘法
除数转化成它的倒数
复习旧知 跟踪训练
计算下面各数
1156×5
=
15 16
×
1 5
=
3 16
13÷45
=
13
×
5 4
=
65 4
四、课堂小结
你有哪些收获？还有什么 不明白的地方？
先乘除、 后加减。
有括号先算 括号里的。
只含乘除时， 按从左到右 顺序计算。
复习旧知
跟踪训练 计算下面各题。
18 3 2 35 ÷ 5 × 3
=
18 35
×
5 3
×
2 3
35 64
÷（
1 8
+
34）
=
35 64
÷
7 8
=
4 7
=
35 64
×
8 7
=
5 8
复习旧知 她们已经装完了多少袋？
240×
3 4
÷
1 4
=240×
3 4
×4
=720(袋）
一共有240kg
水果糖，每袋 装14kg。
答：她们已经装完了720袋。
才装完了总 量的34。
练习题
练习题
练习题
练习题 4.填一填。
÷3=
÷3=
练习题
练习题
练习题
满几瓶？ 满3瓶。
练习题
练习题
练习题
练习题
2- 6 9 -2 13 26 3
练习题
练习题
练习题
17*.按下面的步骤计算，再把最后的得数与 开始的数比较，你能发现什么？你知道 为什么吗？
7 15
÷
2 3
7 10
÷
3 4
14 15
×
1 2
7 15
练习题
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
1.分数除法的计算方法。 2.分数四则混合运算的运算顺序。 3.只有乘、除法的分数四混合运算可以改写成 连乘的形式使计算简便。
（3 - 3 ）（2 1） 4 16 9 3
练习题
练习题Байду номын сангаас
练习题
12.
才装完了总量的
3 4
。
共有240kg水果糖，
每袋装
1 4
kg。
她们已经装完了多少袋？
240 3 1＝240 3 4＝720（袋）
44
4
答：她们已经装完了720袋。
练 习 题 13.计算下面各题。
练习题
练 习 题 14.解下列方程。
2410÷78
=
21 40
×
8 7
=
3 5
复习旧知
一盏节能灯1小时耗电
3 250
千瓦时，某个传达室除了这
盏节能灯外，没有别的用电器。这个传达室上个月的用
电量是
6 5
千瓦时，这盏节能灯上个月共使用多少小时
？
6 5
÷
2350=100(小时）
答：这盏节能灯上个月共使用100小时 。
复习旧知
分数四则混合运算顺序
3 分数除法
练习七
复习旧知 分数除法的计算法则
除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
你能说一说 分数除法的 计算法则吗？
小提示
被除数不变
除法转化成乘法
除数转化成它的倒数
复习旧知 跟踪训练
计算下面各数
1156×5
=
15 16
×
1 5
=
3 16
13÷45
=
13
×
5 4
=
65 4
四、课堂小结
你有哪些收获？还有什么 不明白的地方？
先乘除、 后加减。
有括号先算 括号里的。
只含乘除时， 按从左到右 顺序计算。
复习旧知
跟踪训练 计算下面各题。
18 3 2 35 ÷ 5 × 3
=
18 35
×
5 3
×
2 3
35 64
÷（
1 8
+
34）
=
35 64
÷
7 8
=
4 7
=
35 64
×
8 7
=
5 8
复习旧知 她们已经装完了多少袋？
240×
3 4
÷
1 4
=240×
3 4
×4
=720(袋）
一共有240kg
水果糖，每袋 装14kg。
答：她们已经装完了720袋。
才装完了总 量的34。
练习题
练习题
练习题
练习题 4.填一填。
÷3=
÷3=
练习题
练习题
练习题
满几瓶？ 满3瓶。
练习题
练习题
练习题
练习题
2- 6 9 -2 13 26 3
练习题
练习题
练习题
17*.按下面的步骤计算，再把最后的得数与 开始的数比较，你能发现什么？你知道 为什么吗？
7 15
÷
2 3
7 10
÷
3 4
14 15
×
1 2
7 15
练习题
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
1.分数除法的计算方法。 2.分数四则混合运算的运算顺序。 3.只有乘、除法的分数四混合运算可以改写成 连乘的形式使计算简便。
（3 - 3 ）（2 1） 4 16 9 3
练习题
练习题Байду номын сангаас
练习题
12.
才装完了总量的
3 4
。
共有240kg水果糖，
每袋装
1 4
kg。
她们已经装完了多少袋？
240 3 1＝240 3 4＝720（袋）
44
4
答：她们已经装完了720袋。
练 习 题 13.计算下面各题。
练习题
练 习 题 14.解下列方程。
2410÷78
=
21 40
×
8 7
=
3 5
复习旧知
一盏节能灯1小时耗电
3 250
千瓦时，某个传达室除了这
盏节能灯外，没有别的用电器。这个传达室上个月的用
电量是
6 5
千瓦时，这盏节能灯上个月共使用多少小时
？
6 5
÷
2350=100(小时）
答：这盏节能灯上个月共使用100小时 。
复习旧知
分数四则混合运算顺序
合集下载
人教新课标六年级上册数学 分数除法 课件
•
11、人总是珍惜为得到。21.4.312:07:1512:07Apr-213-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。12:07:1512:07:1512:07Saturday, April 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.312:07:1512:07:15Apr il 3, 2021
•分数除法
2021/3/20
1
旧知复习
说出各算式的意义和计算结021/3/20
2
隧道长900米
一辆小轿车穿过隧道用了 3 分，他平均每分 4 行驶多少米？
想一想 如何解决这个问题？
2021/3/20
3
隧道长900米
一辆小轿车穿过隧道用了 3 分，他平均每分 4 行驶多少米？
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 下午12时7分15秒12:07:1521.4.3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午12时7分21.4.312:07Apri l 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六12时7分 15秒12:07:153 April 2021
根据：路程÷时间＝速度
2021/3/20
4
隧道长900米
一辆小轿车穿过隧道用了 3 分，他平均每分 4 行驶多少米？
900÷ 3 ＝ 4
整数除以分数怎么 计算呢？
2021/3/20
5
2021/3/20
6
2021/3/20
7
2021/3/20
8
3 900÷ 4
＝900÷3×4
六年级上册数学_分数除法人教新课标ppt(荐)(20张)精品课件
答：小齿轮有28个齿。
分数除法
第2课时 “已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这个数”
人教版 数学 六年级 上册
1.使学生掌握“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这个 数”这类应用题的解题方法，能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索解决问题的能力和分析、推理和判断等 思维能力。
【重难点】能够正确分析数量关系，并进行列式解答。掌握 “已知比一个数多(少)几分之 几的数是多少，求这个数”这 类应用题的解题思路。
指出下题中的单位“1”，并填空。
解：设原来的售价是x元。 这批大米是运往灾区的。
单位“1”
解答完题目，可以把答案代入题目中进行验算。
解：设这桶水有x kg。
另一捆网线 进一步培养学生自主探索解决问题的能力和分析、推理和判断等思维能力。
小明的体重是
。
分析数量关系： 进一步培养学生自主探索解决问题的能力和分析、推理和判断等思维能力。
答：小齿轮每分钟转400周。
这节课你学会了什么？
做“已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这 个数”这类应用题，首先要弄清单位“1”，可利用解
方程的方法，设这个数为x，根据数量关系列出方程，
然后解答。
小明的体重比爸爸轻
。
解：设这桶水有x ຫໍສະໝຸດ g。指出下题中的单位“1”，并填空。
答：设这桶水有10kg。
小明的体重是
。
西瓜比苹果重( )kg，西瓜重( )kg。
掌握“已知比一个数多(少)几分之 几的数是多少，求这个数”这类应用题的解题思路。
解：设爸爸的体重是x kg。
答：大齿轮每分钟转80周。
答：小齿轮每分钟转400周。
解答完题目，可以把答案代入题目中进行验算。
六年级上册数学_分数的乘除法练习(26张)人教版精品课件
• 在此输入答您：的封还面要副标修题1980米正好修这条路的⅔。
新宇看一本124页的书，已经看了全书的¼ ，
再空看白多演少示页就正好看了这本书的一半？
看了¼ 就相当于看了：124×1/4=31（页） 全书的一半是：124÷2=62（页） 再看：62-31=31（页）
• 在此输入您的封面副标题
120÷2-124×¼ =31（页）
• Speaker name and title here 4500× ×⅔=1800（本）
运求算直定 角律三很角有形用中，阴使影用部恰分甲当的变面简积=单。。乙
×
3 5
即：15÷ 3 =25
5
有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；
（5）三队合做多少天后可余下这项工程的1/2 ？
空白演示 甲比乙多几分之几，已知乙，求甲。
甲=乙×（1+几分之几）
林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多 1 ，林场有 8
多少棵槐树？
400•×S（pe1ak+er 1na）me=a4n5d0ti（tle 棵her）e
8
答：略。
甲比乙少几分之几，已知乙，求甲。 甲=乙×（1-几分之几）
某校有男生240人，女生比男生少 多少人？
3
1680÷（1+ 4）=960（千瓦时） 1680-960=720（千瓦时）
方法一：设五月份用电x千瓦时，则四月份用电3 x千
瓦时，由题意得：
4
3
方法三：已知四月份的用电量是五月份的 4 ， 也就是四月份与五月份用电量的比是3：4，先 求出总份数，再求出四月份、五月份的用电量 各占总量的几分之几，然后根据一个数乘分数 的意义，用乘法解答．
新宇看一本124页的书，已经看了全书的¼ ，
再空看白多演少示页就正好看了这本书的一半？
看了¼ 就相当于看了：124×1/4=31（页） 全书的一半是：124÷2=62（页） 再看：62-31=31（页）
• 在此输入您的封面副标题
120÷2-124×¼ =31（页）
• Speaker name and title here 4500× ×⅔=1800（本）
运求算直定 角律三很角有形用中，阴使影用部恰分甲当的变面简积=单。。乙
×
3 5
即：15÷ 3 =25
5
有括号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的；
（5）三队合做多少天后可余下这项工程的1/2 ？
空白演示 甲比乙多几分之几，已知乙，求甲。
甲=乙×（1+几分之几）
林场有400棵杨树，槐树的棵数比杨树多 1 ，林场有 8
多少棵槐树？
400•×S（pe1ak+er 1na）me=a4n5d0ti（tle 棵her）e
8
答：略。
甲比乙少几分之几，已知乙，求甲。 甲=乙×（1-几分之几）
某校有男生240人，女生比男生少 多少人？
3
1680÷（1+ 4）=960（千瓦时） 1680-960=720（千瓦时）
方法一：设五月份用电x千瓦时，则四月份用电3 x千
瓦时，由题意得：
4
3
方法三：已知四月份的用电量是五月份的 4 ， 也就是四月份与五月份用电量的比是3：4，先 求出总份数，再求出四月份、五月份的用电量 各占总量的几分之几，然后根据一个数乘分数 的意义，用乘法解答．
人教版六年级数学上册《分数除法练习课》PPT共20页文档
一辆汽车 25小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？
18 ÷
2 5
＝
9 18
×
5 2
＝ 45（千米）
1
答：汽车1小时行驶45千米。
时第行二一多步少:求千1米15小。
画线段图分析： 1小时行的路程
1 5
小时行？千米
2 5
小时行18千米
个 算 1行 要 就因811算 是15×为小8811×1千2千时88小个5212米÷×米,×所时122,515。小所千,以是,也即时以米要5 。
4 5
乘一个数是130，这个数是多少？
在括号里填上适当的数。
（1）
4 5
，2 5
，（
），110 ，（
），（
）。
（2）12
，3 4
，9 8
，
谢谢！
2 5
＝ 18 ×
5 2
14 ÷ 3 ＝ 14 × 10
15 10 15 3
观察上面的式子，等式前后有什么变化？
一个数除以分数可分四个步骤计算：
（1）被除数不变。 （2）除号变乘号 （3）除数变倒数。 （4）按分数乘法法则计算。
你能总结出一个数除以 分数的计算法则吗？
一个数除以分数，等于这个数乘除数的倒数。
除以一个不为0的数， 等于乘这个数的倒数。
做一做
2 3
÷
3 4
＝
8 9
9 11
÷
3
＝
3 11
7÷ 9
8 9
＝
7 8
7 8
÷14＝ 15
15 16
智慧城堡
加油啊！
算一算：
1÷1
39
1
÷
7 12
人教版小学数学六年级上册第三单元《第7课时 分数除法之和倍、差倍问题》练习课件PPT
(kg)
提升点 2 用转化单位“1”的方法来解答和倍问题
6．实验二小有松树和樟树共141棵，松树棵数的
3 5
和
樟树棵数的 4 相等。两种树各有多少棵？
9
樟树：141
(1
4 9
3 5
)
81
(棵)
松树：141－81＝60(棵)
答：樟树有81棵，松树有60棵。
提升点 3 抓住变化中的不变量来解答和倍问题
3 分数除法
分数除法之和倍、差倍问题
RJ 六年级上册
教材习题
1．（选题源于教材P44第1题）
某电视机厂去年全年生产电视机108 万台，其中 上半年产量是下半年的 4 。这个电视机厂去年
5
上半年和下半年的产量分别是多少万台？
解：设这个电视机厂去年下半年的产量是x万台。 4 x＋x＝108 5 x＝60
8
(3)方法三： 180÷(7＋8)＝12(件)
五年级：12×7＝84(件)
六年级：12×8＝96(件)
3．解决问题。
(1)航模小组和美术
小组各有多少人？
解：设航模小组有x人，
则美术小组有2 x人。
5 x 2 x 15 x 25
5
25
2 5
10
(人)
3．解决问题。
(2)《汪汪队立大功》第一季和第二季共52集，明明
队员人数的
2 5
比一年级少先队员人数的
1 4
多55人。
两个年级各有少先队员多少人？
一年级： (300 2 55) ( 2 1) 100
5
54
(人)
二年级： 300－100＝200(人)
人教版六年级上册数学课件2.分数除法 第7课时 练习课
1 1 12÷1－3－2＝72(棵)
答：同学们计划植树72棵。
答：学校图书室有图书660本。
关键素养提升
1 3．实验小学买回足球的个数比篮球少5，实验小学买回篮球多少个？
1 1 － 12÷ 5＝15(个)
答：实验小学买回篮球15个。
4．有一组互相咬合的齿轮。 1 (1)小齿轮有 60 个齿，小齿轮的齿数是大齿轮的 。大齿轮有多少个齿？ 3
1 60÷3＝180(个)
答：大齿轮有180个齿。
1 (2)大齿轮有 180 个齿，小齿轮的齿数是大齿轮的 3＝60(个)
答：小齿轮有60个齿。
2 (3)小齿轮每分钟转 300 周，大齿轮每分钟转的周数比小齿轮少 。大齿轮每分钟转多少周？ 3
2 300×1－3＝100(周)
答：大齿轮每分钟转100周。
1＋1 18÷ 5
7 ＝42÷ 9
=54
1－2 42÷ 9
16 4 3 45÷5÷4
16 5 4 ＝ × × 45 4 3 16 ＝27
6 2．学校图书室有故事书 200 本，科技书 160 本，故事书和科技书占学校图书室图书总数的11。学校图书室有图书 多少本？
6 (200＋160)÷ 11＝660(本)
《导学练习》六年级上册
RJB· 数学
分 数 除 法
基础知识过关
1．计算下面各题。 1 5 ÷10＝ 18 9 5 1 1 ＋ 8÷9 6
1 8÷ ＝48 6
10 5 2 ÷ ＝ 27 9 3
25 5 5 ÷ ＝ 26 13 2
5 5 ＝ ÷ 8 18 9 ＝ 4
6 ＝18÷ 5
=15
2 (4)大齿轮每分钟转 100 周，大齿轮每分钟转的周数比小齿轮少 。小齿轮每分钟转多少周？ 3
人教版六年级上册数学第3单元分数除法复习课件(共20张ppt)
复习课件
6.分数除法的计算法则： 除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。 7.分数除法比较大小时的规律： （1）当除数大于1，商小于被除数； （2）当除数小于1（不等于0），商大于被除数； （3）当除数等于1，商等于被除数。
练习
1.写出下面各数的倒数。
4 11
16 9
35
7 8
4 15
11
9
1
1÷5 （ × 5 ）=16
3
34
8 17
4
（2）一个数的 3 是75，这个数的 2 是多少？
4
5
75÷ 3× =240
45
复习课件
7.能简算的要简算。
3 7 48 78 77 (3 4) 8 77 7 1 8
7 8
7
11 1 5 1 18 9 18 9
(11 5 ) 9 18 18
8
15
4
16
35
7
4
复习课件
复习课件
2.计算下面各题。
9 10
÷3=（（190 ））×（（
1 3
））=（（
3 10
） ）
3 8
÷2=（ （
3 8
））×× （（
1 2
））=（（
3 16
） ）
复习课件
3.不用计算，你知道下面哪几道题的商大于被除数，哪几道题的商 小于被除数吗？
6 7
÷3
1 2
÷
2 3
1÷（ 1 + 1 ）=2（次） 63
复习课件
3
甲乙两列火车同时从相距240km的两地相对开出，经过 4 小时两 车相遇，甲车每小时行152km，乙车每小时行多少千米？ 2答4：0÷乙34车－每15小2时=1行6186（8kkmm）。
六年级数学上册 分数除法练习课课件 人教新课标版
5.甲数是60，乙数比甲数多
6.甲数是60，甲数比乙数多
1 ，乙数是多少？ 3
÷
1 7
知识回顾 分数除法的法则是什么？ 除以一个不等于零的数，等于乘 这个数的倒数。 可以用字母表示吗？
1 a÷b = a× b
（b≠0）
完成课本33页第6题 计算细心，书写端正的同学有 机会写在黑板上。 你能根据商与被除数的大小关系 进行分类吗？
小结：
一个数除以小于1的数，商大于被除数。
一个数除以1，商等于被除数。
教学目标
1.复习分数除法的计算方法，会进行分数 除法计算。 2.进一步培养同学们分析、推理和判断等 思维能力，提高解答问题的能力。 3.培养同学们良好的学习习惯和学习数学 的兴趣。
口算： 4 ×10 5 5 ×6 16
2 ×8 11 1 ×9 21
9 16
3 5
÷3
3 7
÷2
3 ÷ 5
1 5
× 6 =18
7
二、想一想，做一做。
5 5 1. 45的 是多少？ 45× 9 9 3 是120，这个数是多少？ 2.一个数的 4
解：设这个数是 。
× 3 =120
4
3 120÷ 4
3.甲数是60，乙数是甲数的
2 ，乙数是多少？ 5 2 ，乙数是多少？ 5 1 ，乙数是多少？ 3
4.甲数是60，甲数是乙数的
一个数除以大于1的数，商小于被除数。
补充练习： 不计算，你能准确填上＜、＞、=吗？
3 5
3 1 ÷ （＞ ） 100 5
6 （ ）1.5 ＜ ÷ 1.5 5
11 13 11 （＜） 8 ÷ 12 8
8 a ÷ （ =）a 8
六年级数学上册3.6分数除法(例7)精选教学PPT课件新人教版
二、巩固练习，提升认识
1.
如果两辆车一起运，多少次能运完这批货物？ 1 1 1÷（ ＋ ） 6 3 1 ＝ 1÷ 2 ＝2（次）
二、巩固练习，提升认识
1 2. 挖一条水渠，王伯伯每天挖整条水渠的 ，李叔叔每天挖整条 20 1 水渠的 。两人合作，几天能挖完？ 30
1 1 1÷（ ＋ ） 20 30 1 ＝ 1÷ 12 ＝12（天）
（三）回顾与反思
问题： 我们把道路假设成不同的长度，得出了相同的结果，这个结果对吗？ 可以怎样检验？ 预设1： 预设2： 1 1 看看一队1天修的是不是全长的 看看这条路的 是不是1.5km 12 12 1 1 1.5÷18 ＝ 18× ＝1.5（km） 12 12 小结： 不管假设这条道路的长度是多少，答案都是相同的，把这条路的长 度假设成是单位“1”，在计算时是比较简便的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
问题： ① 我们假设这条路的长度都不同，但最终的结果是相同的，那么这条 路的长度还可以看做是多少千米？ ② 这条路的长度可以看做是“1”吗？
③ 如果把这条路的长度看做是“1”，应该怎样解答？
一、引入情境，探究新知
（二）分析与解答
1 1 1÷（ ＋ ） 12 18 5 ＝ 1÷ 36 36 ＝ （天） 5 问题： ① 这样列式的依据是什么？
三、布置作业
作业：第45页练习九，第8题、第9题。
我们都在学着去做一个成熟稳重的大人，遇到所有的事情都能做到不动声色，于是我们学会了掩饰和伪装，即使想哭也会笑着说出一些难过，用一种平淡或者遥远的语气，诉说着一件对别人不重要却对自己很刻骨铭心的事情。 【如果还有遇见】 一个朋友跟我说，在感情里，信“总是深情留不住，偏偏套路得人心”的人，认为现在的痴情不值钱，是一种很白痴的表现，“认真了，就等于输了”，有技巧
人教部编版六年级数学上册《分数除法(全章)》PPT教学课件
课堂小结
1.稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数” 的实际问题的特征：单位“1”是未知数，已知比较量和 比较量比单位“1”多（或少）几分之几，求单“1”.
1.出示口算卡片，指名口算。
49÷8
=
1 18
1 6
÷
2=
1 12
2 5
÷
3
=
2 15
3 4
÷
3=
1 4
45÷2=
2 5
71÷
7=
1 49
3 5
÷6=
1 10
5 6
÷
5=
1 6
复习导入
2.解答应用题。 一辆汽车2小时行驶90千米，平均每小时行驶多 少千米？ 提示：这道题有哪几种量？已知哪两种量？求 什么？数量关系是什么？
解：设六（1）班有x人。
1 3
x=15
复习导入
2.根据题意先写出数量关系式，再列出方程。
（2）小明的体重是35kg，是爸爸体重的
7 15
，爸爸体重多少千克？爸爸的体重×7 15
=小明的体重
解：设爸爸的体重是x千克。
7 15
x=35
新知探究
5
小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻
8 15
，
小明爸爸的体重是多少千克？
规范解答
4 5
÷2=
2 5
答：每份是这张纸的
2 5
。
新知探究
如果把这张纸的 4 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？ 5
4 5
÷
3=
4 5
1 ×3
4 = 15
通过上面的计算，我们发现分数除以整数的计算方法 是分数除以整数（0除外）等于分数乘这个整数的倒数。