(完整版)杠杆各类型练习题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相对于O点的力臂L1。(黑点表示“不倒翁”的重心)

2、如图所示的羊角锤在使用时相当于一个杠杆.请你画出动力臂.

3、如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,绳受的拉力为F 2 ,O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B 处画出使杠杆保持静止的最小的力F l 的示意图,并作出F 2 的力臂L2 。

4、如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图.

5、如图所示,轻质杠杆在图示位置平衡,作出人加在杠杆上的最小作用力及其力臂.

6、“节约用水,人人有责”.如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2,并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂L1.

7、如图所示是右侧带书柜的办公桌,我们可以把它抽象成一个“杠杆”。现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面。请画出这个力F和这个力臂l,并用“O”标明这个“杠杆”的支点。

8、吴晓是一名钓鱼爱好者。如图所示,吴晓用力向上

拉鱼竿,把鱼拉出水面。此时,钓鱼竿可以看成一个

A.省力杠杆, 增大两只手之间的距离能省力一些

B.省力杠杆, 减小两只手之间的距离能省力一些

C.费力杠杆, 减小两只手之间的距离能省力一些

D.费力杠杆, 增大两只手之间的距离能省力一些

9、列车上有出售食品的手推车,如图所示.若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把力为F1,这时手推车可以视为杠杆,则支点是______(写出宇母);前轮越过A后,又当后轮遇到障碍物A时,售货员向上提扶把力为F2,这时支点是______.且前、后两次手所施力F1______F2(选填:“大于”“小于”“等于”).

10、如图为脚踩式垃圾桶的示意图,在开盖子的过程中,是杠杆ABC和杠杆

在起作用,对两个杠杆的认识是:ABC是杠杆,是杠杆。

11、如图所示,开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆,在图中能正确表示开瓶盖时,

1题2题3题4题5题6题7题

杠杆的支点、动力和阻力的是()

A.B.C.D.

12、如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是()

A.吊臂是一省力杠杆,但要费距离

B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功

C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小

D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小

13、如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,在转动的过程中()

A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大C.动力F保持不变D.动力F逐渐减小

14、重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中:

A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变小C.动力F逐渐变大D.动力F逐渐减小

15、如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将()

A.一直是变大的B.一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大

16、如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是______,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

17、一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得的质量将比被称物体的实际质量()

A. 偏大

B. 偏小

C. 相等

D. 无法比较

18、取一根粗细均匀的直铁丝,在它的中点用线悬挂起来,铁丝恰好水平平衡.如果把其右半段对折起来,如图所示,那么铁丝将()

A.仍保持水平平衡B.往左端下沉C.往右端下沉D.无法确定

19、如图所示的轻质杠杆,AO小于BO。在A、B两端悬挂重物G1和G2后杠

杆平衡。若将G1和G2同时向支点O移动相同的距离,则杠杆端向下

倾斜。

20、图所示,杠杆上分别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平

衡,如果两球以相同速度同时匀速向支点移动,则杠杆()

A.仍能平衡

B.不能平衡,大球那端下沉

C.不能平衡,小球那端下沉

D.无法判断

21、如图所示,不计重力的杠杆OB可绕O点转动,重为6N的重物P悬挂在杠杆的

中点A处,拉力F与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡,请在图中画出拉力F1

的力臂,并求出拉力的大小F=______N

22、如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重30N的物

体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加的拉力,这是一个

(选填“省力”或“费力”)杠杆.当拉力方向与杠杆始终垂直拉起重物且杠杆在匀速转

动的过程中,拉力的大小.(填“变大”、“变小”、或“不变”)

23、小明和小红利用如图甲所示装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.

(1)如图乙,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调整在水平位置的目的是为了方便测量______.

(2)小明在实验中记录了三次实验数据如下表:

次数/实验动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm

1 1.0 10 0.5 15

2 2.0 10 1.0 20

3 2.0 20 4.0 10

这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是______,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是______.

(3)小红调节好平衡后,在杠杆两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示,为此,小红又调节两端的平衡螺母,使杠杆重新回到水平平衡位置,然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值,分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”,小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致?答:______.

(4)有同学用现有实验方案得到如下结论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中______.

A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向C.没有改变力的作用点

D.实验次数较少,结论具有偶然性.

24、如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所

用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细

线和质量相同的钩码若干个.

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,

发现杠杆右端下沉.此时,应把平衡螺母向(选填

相关文档
最新文档