思考题整理
化工原理实验思考题吐血整理
思考题过滤（1） 通过实验你认为过滤的一维模型是否适用？答：是适用。
用此模型能很好地描述这个过程，且误差小。
（2） 当操作压强增加一倍，其K 值是否也增加1倍？要得到同样的滤液量，其过滤时间是否缩短了1半？答：恒压过滤公式：q ２＋2qqe ＝K τ （4-46）当操作压强增加一倍，其K 值不一定增加一倍。
得到同样的滤液量，其过滤时间不一定是原来的一半。
由于S 的存在。
（3） 影响过滤速率的主要因素有哪些？答：1 压强差P 2，滤饼厚度L 3，悬浮液的性质 4，滤饼的性质 5 悬浮液温度 6 过滤介质的阻力 （4） 滤浆浓度和操作压强对过滤常数K 值有何影响？ 答：滤浆浓度越大，过滤常数K 值越小。
操作压强越大，过滤常数K 值越大。
（5）为什么过滤开始时，滤液常常有点混浊，过段时间后才变清？答：悬浮液过滤时，当颗粒尺寸比过滤介质孔径小时，过滤开始会有部分颗粒进入过滤介质孔道里，迅速发生“架桥现象”，但也会有少量颗粒穿过过滤介质而与滤液一起流走，所以滤液常是浑浊的，随着滤渣的逐渐堆积，过滤介质上面会形成滤饼层，成为有效的过滤介质而得到澄清的滤液（6）若要做滤饼洗涤，管线应怎样安排？需增加什么设备？答：增加通洗涤液 的管路，为了操作方便，最好添加泵。
Sr p K -12φμ∆=Sr p K -12φμ∆=六、传热（1）实验中冷流体和蒸汽的流向，对传热效果有无影响？有，逆流时温差大，换热效果好，传热效率高（2）蒸汽冷凝过程中，若存在不凝性气体，对传热有何影响？应采取什么措施？不凝性气体会减少制冷剂的循环量，使制冷量降低。
并且不凝性气体会滞留在冷凝器的上部管路内，致使实际冷凝面积减小，冷凝负荷增大，冷凝压力升高，从而制冷量会降低。
而且由于冷凝压力的升高致使排气压力升高，还会减少压缩机的使用寿命。
应把握好空气的进入，和空气的质量。
（3）实验过程中，冷凝水不及时排走，会产生什么影响？如何及时排走冷凝水？答：增加了额外的热阻，使给热系数大为下降。
(整理)普通生物学复习思考题
一、名词解释1、传递细胞传递细胞植物体内特化的薄壁组织细胞，其细胞壁向内突起，壁上有丰富的胞间连丝穿过，细胞内有较多的线粒体。
2、叶迹是从茎内维管束分枝处经皮层到叶柄基部的这一段维管束，叫叶迹，不一定在相应的节伸出。
3、叶痕叶脱落后，茎上留下着生叶柄的痕迹。
在叶痕内，折断的维管束也留下痕迹，称维管束痕。
4、心材在生活的树木中已不含生活细胞的中心部分，其贮藏物质（如淀粉）已不存在或转化为心材物质；通常色深；无输导树液与贮藏营养物质的功能；其主要对整株植物起到支持作用。
5、凯氏带存在于根初生结构内皮层细胞的上下横壁和左右径向壁上的一种木质化和栓质化的带状加厚，由于它的存在使得水分和无机盐只有经过内皮层的原生质体才能进入维管柱。
6、外始式根的初生木质部在发育过程中，是由外向心逐渐分化成熟的，外方先成熟的部分为原生木质部，内方后成熟的为后生木质部，这种分化方式称为外始式。
7、内起源植物的侧根通常起源于母根的中柱鞘，发生于根的内部组织，这种起源方式称为内起源。
8、边材树木次生木质部的外围活层，功能为将水及矿物质输送到树冠。
含有生活细胞和贮藏物质(如淀粉等)。
9、胚胚由受精卵（合子）发育而成的新一代植物体的雏型（即原始体）。
是种子的最重要的组成部分。
10、上胚轴与下胚轴胚轴是种子植物胚的组成部分之一，为子叶着生点与胚根之间的轴体。
种子萌发后，由子叶到第1片真叶之间的部分，称为“上胚轴”；子叶与根之间的一部分，称为“下胚轴”。
11、侵填体侵填体：侵填体是由于邻接导管的薄壁细胞通过导管壁上未增厚的部分，连同其内含物如鞣质、树脂等物质侵入到导管腔内而形成的。
侵填体的产主使导管液流透性降低，但对病菌侵害起一定防腐作用。
具有侵填体的木材是较耐水湿的。
12、气孔器气孔与两个保卫细胞合称气孔器。
气孔器能调节气体的出入和水分蒸腾。
13、维管束维管束是维管植物（蕨类植物、裸子植物和被子植物）的叶和幼茎等器官中，由初生木质部和初生韧皮部共同组成的束状结构。
思考题整理完整版
思考题整理完整版思考题第⼆章1．论述微⽣物⽣长与⽔分活度的关系。
（1）各种微⽣物的⽣长发育下限Aw值：细菌0.94，酵母菌0.88，霉菌0.8。
⼤多数耐盐菌0.75，耐⼲燥霉菌和耐⾼渗酵母0.60。
⽔分活度〈0.6０绝⼤多数微⽣物均不能⽣长。
（2）⽔分活度与微⽣物耐热性：在1.0~0.8，微⽣物耐热降低；但嗜热脂肪芽孢梭菌在0.2~0.4之间耐热最⾼。
(3)⽔分活度与细菌芽孢、毒素的产⽣:芽孢的形成⽐营养细胞发育需更⾼的⽔分活度;毒素产⽣量随⽔分活度的降低⽽减少。
2．分析⼲燥过程中影响湿热传递的因素。
⾷品⼲燥的快慢取决于⾷品与环境之间热交换和质量交换的速度，与热物理性质有关。
⼲燥过程包括两个⽅⾯：⼀是⽔分转移；另⼀为热量传递。
⾷品的表⾯积，表⾯积↑，传递速率↑;⼲燥介质的温度，温度↑，传递速率↑空⽓流速，流速↑，传递速率↑;空⽓相对湿度，相对湿度↓，传递速率↑真空度，真空度↑，传递速率↑;⾷品组成与结构，由⽐热、导热系数、导温系数反映。
3. 如何反映⼲燥过程的特性。
（⼲燥曲线、⼲燥速度曲线、温度曲线)(１)⼲燥曲线（⾷品⽔分含量曲线）⼲燥曲线是表⽰⾷品⼲燥过程中绝对⽔分（W绝：⼲基）和⼲燥时间（τ）之间的关系曲线。
由ＡＢＣＤＥ线段组成。
A-B 热⼒平衡，⾷品被预热，⽔分开始蒸发，但因温度梯度影响，⽔分的下降缓慢。
ＢＣ⾃由⽔蒸发，速度快；D-E ⽔分平衡，最终⾷品的⽔分含量达到平衡点。
该曲线的形状取决于⾷品种类及⼲燥条件等因素，即内部⽔分迁移与表⾯⽔分蒸发或外部⽔分扩散所决定。
(2)⼲燥速率曲线:表⽰⼲燥过程中某个时间的⼲燥速度（u）与⼲燥时间之间对应关系的曲线。
由Ａ〞Ｂ〞Ｃ〞Ｄ〞Ｅ〞组成。
升速阶段Ａ〞Ｂ〞，B〃-C〃恒率⼲燥阶段，C〃-D〃降率⼲燥阶段。
(３)⾷品温度曲线表⽰⼲燥过程中⾷品温度和⼲燥时间之关系的曲线。
由Ａ′Ｂ′Ｃ′Ｄ′Ｅ′组成。
Ａ′Ｂ′⾷品初期加热阶段。
Ｂ′Ｃ′⾷品物料表⾯温度等于湿球温度并维持不变。
中特思考题答案整理
1、如何全面把握我国的国情？答：1.我国的社会生产力水平还比较低2.科学技术水平，民族文化素质还不够高3.社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段4.我国人口基数大，人均资源占有量少在认识我国的基本国情方面，应该把握4个方面：1，必须清醒认识我国社会主义初级阶段基本国情。
2，必须清醒认识当前我国发展的阶段性特征。
3、必须把社会主义初级阶段基本国情与我国发展的阶段性特征有机统一于发展中国特色社会主义新的伟大实践。
4、是按照人们的根本利益制定的怎样能够深刻地理解和把握我国的基本国情？只有把社会主义社会的性质同它的发展程度有机地统一起来，构成一个科学概念，才能够深刻地理解和把握我国的基本国情。
不了解当前我国的社会主义性质或者对其作出了错误的判断，就不可能对我国社会的基本特征，主要矛盾，根本任务和发展方向作出正确的分析，因而也不可能制定出符合实际的正确路线和政策，推动社会向前发展；不能正确地分析当前我国社会所处的发展阶段，就有可能出现超越阶段或者落后于形势的判断，从而作出错误的决策。
党的十一届三中全会以前，中国共产党对我国社会性质问题的判断是正确的，但对我国社会主义发展阶段的认识则不够清醒，提出的任务和政策脱离了国情，严重影响了社会主义现代化建设事业的发展。
因此正确把握国情必须全面地认识我国社会所处的历史方向，把社会性质同它的发展程度统一起来。
2、人口的增长与经济发展的关系。
中国的人口问题会影响经济发展。
人口问题从本质上讲是发展问题，我们在社会经济发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、教育问题、资源破坏、环境污染、生态失衡等等，都与人口基数大、增长快有着直接的关系。
没有对人口增长的合理控制，没有人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，要实现国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步是很困难的。
在人口、资源与环境中，人口与计划生育是中国社会经济能否实现可持续发展的关键。
因此，我们要从可持续发展战略高度认识人口问题的重要性。
教育学原理思考题整理
1.教育的实践逻辑的轨迹是什么？这些要素之间的关系是什么？教育思想---教育理论---教育决策---教育实践教育思想：指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育实践产生影响。
不关心价值。
教育理论：是思想的升华，系统化的思想，关心价值。
教育决策：以教育思想和理论对重大教育事项作出的价值判断教育实践：以教育思想和理论基于教育决策采取的特定的教育行动。
包括：1.管理教育的实践2.举办教育的实践3.面对学生教书育人的实践。
教育的实践逻辑的轨迹是从教育思想-教育理论-教育决策---教育实践-教育思想，是一个互动循环制衡的过程。
3..社会成层说有哪些理论？择其一详述之1.经济再生产理论鲍尔斯和金蒂斯是冲突论学派中新马克思主义的重要代表人物，他们合著的《资本主义美国的学校教育》（Schooling in Capitalist America）在西方被认为是反映了该学派最重要的思想和概念的著作。
他们分析了教育与社会分工再生产的关系，批驳了资本主义教育平等能够带来更大的社会平等这一观念，认为教育不能给社会带来平等，反而使已有的社会不平等合法化据鲍尔斯研究：①在美国学校并不是作为追求平等的一部分，而是为了满足资本主义雇主对有纪律、有技能的劳动力的需要，为了提供一种控制社会的途径以利于政治上的稳定而发展起来的；②随着有技能的、受过良好教育的劳动力在经济上的地位日趋重要，学校制度中的种种不平等现象要一代一代地再生产，原有的阶级结构也变得越来越重要；③美国的学校制度充满了不平等现象，而在过去半个世纪中，这些不平等现象并没有显示出有多少减少的迹象；④对学校董事会和其他教育决策机构明显的不平等控制，并没有对学校制度中不平等的现象的持续和普遍存在提出充分的解释。
鲍尔斯和金蒂斯认为，教育系统起社会成层（Social Stratifaction，亦译“社会阶层的形成”）和社会选拔的代理人的作用。
中国特色社会主义思考题-整理版1
1、中国特色社会主义道路答：这条道路归纳为四个方面：中国共产党的领导；…一个中心、两个基本点‟ 的基本路线；中国特色社会主义事业的总体布局；中国特色社会主义的发展战略和发展目标。
就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2、为什么说中国特色社会主义是当代中国马克思主义创新理论的最新概括？答：中国特色社会主义理论是马克思主义基本原理与中国社会主义建设尤其是中国改革开放以来的实践相结合的产物, 是当代中国的马克思主义。
毛泽东思想是对中国特色社会主义初步探索的理论成果, 邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观, 是中国特色社会主义理论的主要内容。
中国特色社会主义理论紧紧围绕社会主义建设、党的建设、社会发展三大基本问题, 用一系列相互贯通、紧密联系的新思想、新观点、新论断, 进一步丰富和深化了对于社会主义建设规律、党的执政规律、人类社会发展规律的认识, 是一个内涵丰富、逻辑严谨、结构完整的科学的理论体系。
这个理论体系凝结了几代中国共产党领导集体带领人民不懈探索实践的智慧和经验，是同马克思列宁主义、毛泽东思想既一脉相承又与时俱进的理论体系。
3、怎样在实践中坚持和丰富中国特色社会主义理论体系？答：中国特色社会主义理论体系包括是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想，以及科学发展观在内的重大战略思想的理论体系。
中国特色社会主义理论体系涉及的重大理论问题，同时也是现实生活中的重大实践问题。
什么是社会主义、怎样建设社会主义，重在解决社会主义发展方向、发展道路的问题；建设什么样的党、怎样建设党，重在解决党的历史方位发生重大变化后如何加强党的建设的问题；实现什么样的发展、怎样发展，重在解决适应新的发展要求、推动经济社会又好又快发展的问题。
2023年自然辩证法书后思考题整理(通用5篇)
2023年自然辩证法书后思考题整理(通用5篇)1. 自然辩证法如何帮助我们更好地面对环境问题？2. 自然辩证法与现代科学的关系如何理解？3. 自然辩证法中的对立统一法原理如何应用于生态系统的研究？4. 自然辩证法在推动可持续发展方面有哪些重要作用？5. 通过学习自然辩证法，我们如何更好地认识生命的循环和平衡？1. 自然辩证法如何帮助我们更好地面对环境问题？自然辩证法是一种关注自然规律和生态系统的综合性方法论，它可以帮助我们更好地面对环境问题。
首先，自然辩证法强调了对自然规律的尊重和理解。
它教导我们要认识到自然界存在着很多相互依存和相互影响的关系，而这些关系是相互作用的基础。
通过深入研究和理解这些规律，我们可以更好地把握环境问题的本质，从而寻找出有效的解决方案。
其次，自然辩证法重视对立统一的观点。
它认为自然界存在着各种对立的矛盾，而这些矛盾通过相互作用和转化，形成了新的发展阶段。
在环境问题中，我们常常面临着经济发展和生态保护之间的矛盾。
自然辩证法告诉我们，只有通过对立统一的思维方式，我们才能找到一种既能满足经济发展需要，又能实现生态平衡的解决方案。
另外，自然辩证法强调了生态系统的整体性。
它认为生态系统中的各个组成部分是相互联系、相互作用的，它们共同构成了一个复杂而有机的整体。
自然辩证法告诉我们要从整体的角度去分析和解决环境问题，不能仅仅注重个别现象或个体问题的解决。
只有了解整个生态系统的运行规律，我们才能找到保护环境的最佳途径。
2. 自然辩证法与现代科学的关系如何理解？自然辩证法是一种关于自然规律和生态系统的综合性方法论，而现代科学是通过严谨的观察、实验和逻辑推理来揭示自然规律的一种方法。
它们两者具有一定的联系和互补。
首先，自然辩证法可以提供一种更广阔的视角，帮助我们更好地理解现代科学所揭示的自然规律。
自然辩证法强调了整体性、对立统一以及相互作用的观点，这些理论观点可以帮助我们更好地理解诸如生态系统、气候变化等现代科学研究所涉及的复杂问题。
3个合成实验思考题答案整理
苯妥英钠的合成1．安息香缩合反应的原理（没做）2. 制备苯妥英为什么在碱性条件下进行苯妥英显弱酸性，几乎不溶于水，与碱成盐改善其溶解性。
3.本品精制的原理是什么苯妥英与钠盐反应生成苯妥英钠盐类，其盐类在水中的溶解度小于氯化钠，当不断加入氯化钠至形成饱和溶液，苯妥英钠优先析出，再用活性炭洗去浮色即可得到纯品。
4.制备二苯乙二酮加入冰醋酸和水的作用是什么这个反应是一个氧化还原反应，冰醋酸在这里既作为一个溶剂，也作为一个酸性介质提供者，三氯化铁在酸性介质中能够发挥最强的氧化性。
同时三氯化铁及其容易水解，如果不在酸性介质中，很快就会完全水解成氢氧化物，氢氧化物不溶于水，就无法发挥氧化剂的作用。
加水是为了降低体系的饱和度，使析出的晶体较大。
磺胺醋酰钠的合成1、磺胺类药物有哪些理化性质在本实验中，是如何利用这些性质进行产品纯化的答：磺胺类药物一般为白色或微黄色结晶性粉末；无臭，无味。
具有一定熔点。
难溶于水，可溶于丙酮或乙醇。
①酸碱性因本类药物分子中有芳香第一胺，呈弱碱性；有磺酰氨基，显弱酸性,故本类药物呈酸碱两性，可与酸或碱成盐而溶于水②自动氧化反应本类药物含芳香第一胺，易被空气氧氧化。
③芳香第一胺反应磺胺类药物含芳香第一胺，在酸性溶液中，与亚硝酸钠作用，可进行重氮化反应，利用此性质可测定磺胺类药物的含量。
生成的重氮盐在碱性条件下，生成橙红色偶氮化合物，可作本类药物的鉴别反应。
④与芳醛缩合反应芳香第一胺能与多种芳醛（如对二甲氨基苯甲醛、香草醛等）缩合成具有颜色的希夫碱.⑤铜盐反应磺酰氨基上的氢原子，可被金属离子（如铜、银、钴等）取代，生成不同颜色的难溶性沉淀，可用于鉴别。
2、酰化液处理的过程中，pH 7时析出的固体是什么pH 5时析出的固体是什么10% 盐酸中的不溶物是什么答：pH=7时候析出的固体是未反应的磺胺；5的时候析出的是磺胺醋酰。
在10%盐酸溶液中磺胺醋酰生成盐酸盐而溶解，而磺胺双醋酰由于结构中无游离的芳伯胺基，不能和盐酸成盐故析出。
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4．科学发展观的基本内涵和精神实质是什么，深入贯彻落实科学发展观要把握那些根本要求？科学内涵：坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
精神实质：实现经济社会又好又快的发展。
十七大报告系统阐述了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。
这就是：始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；积极构建社会主义和谐社会；继续深化改革开放；切实加强和改进党的建设。
这四条根本要求，揭示了深入贯彻落实科学发展观的路线保障、社会保障、动力保障和政治领导保障。
5. 为什么说共产主义是人类历史发展的必然趋势？（1）这是由人类社会发展的客观规律决定的。
人类社会的发展，是生产力和生产关系矛盾运动的结果。
生产关系一定要适应生产力的发展状况，是一切社会发展的普遍规律。
社会发展归根结底是由生产力发展水平决定的，具有不以人的意志为转移的客观规律性。
任何社会形态都有其产生、发展、灭亡的过程，一个社会形态由于其自身的矛盾，必然被另一个更高级的社会形态所代替，人类社会的历史就是社会形态更替的历史，否则，社会就不会进步了。
虽然人在创造历史时有其能动作用，但人们不能主观地取消社会发展的客观规律，只能以自己的实践活动加速或延缓社会发展进程。
正因为如此，马克思主义认为人类社会经过原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会，必然发展到共产主义社会。
（2）资本主义不是永恒的、绝对的社会制度。
资本主义从产生之日起，就存在着一个无法克服的矛盾，即资本主义私有制与社会化大生产之间的矛盾。
虽然当代资本主义采取了一些自我调节的手段，发生了新变化，但从根本上讲，这些调节和改良，没有触动资本主义的固有矛盾。
资本主义生产方式越是占统治地位，越是不断发展，社会的生产和资本主义占有不相容性，也必然越加鲜明地表现出来。
马克思主义科学地指出，在人类历史发展的长河中，资本主义不是永恒的、绝对的社会制度，而是一种同以往的各种社会制度一样的过渡性的社会制度。
（3）社会主义制度的建立具有合理性和必然性。
社会主义是共产主义的低级阶段。
社会主义制度消除了阻碍生产力发展的私有制，建立了适应社会化大生产的公有制，因而能够解放生产力，能够以资本主义所没有的速度发展生产力；社会主义社会能够自觉地、不断地高速和改革自身在发展过程中出现的不适应生产力发展要求的部分和方面，解决与生产力不相适应的矛盾。
在社会主义制度下，坚持生产资料公有制和按劳分配占主体地位，坚持消灭剥削和消除两极分化，并最终实现共同富裕，这是资本主义所不能解决的。
随着社会主义制度的发展和完善，社会主义必然向其最高级阶段——共产主义迈进。
6．为什么说社会主义制度的发展和完善是一个长期历史过程？(1)这是由社会主义历史的短暂性所决定的。
在世界历史的长河中，社会主义的历史毕竟是短暂的，总的来说还处在实践和发展初期。
中国现在并将长时期处在社会主义初级阶段，还是“不够格”、“不发达”的社会主义，“巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人甚至几十代人的努力”。
处在幼童时代的社会主义，自然难于充分展示出它的巨大优越性和蓬勃生命力，也必然会出现各种失误和遇到各种挫折，这是不以人的意志为转移的客观规律。
(2)这是由社会主义革命的彻底性所决定的。
由于无产阶级不曾掌握任何生产资料，社会主义生产关系无从在资本主义社会里得到发展。
更何况社会主义取代资本主义，不但要同传统所有制关系实行最彻底的决裂，而且要同传统观念实行最彻底的决裂。
这就决定了这一伟大社会革命的激烈程度、广泛程度和深刻程度，是封建社会代替奴隶社会、资本主义社会代替封建社会的革命所不能比拟的。
私有制范围内更替尚且需要经过漫长、艰巨的历史进程，以消灭私有制为最终目标的社会主义事业就不能不是一个更为漫长、更加艰巨的进程。
在这个进程中出现曲折、反复，从而使这一进程放慢，不值得大惊小怪。
历史的辩证法从来都是如此。
(3)这是由社会主义建设任务的艰巨性所决定的。
与马克思恩格斯的设想不同，社会主义革命首先是在经济文化比较落后的一国或少数国家取得胜利的。
因而，现实的社会主义国家经济文化基础差、起点低，在生产力、科学技术、文化教育等方面同发达资本主义国家存在很大的差距。
(4)这是由社会主义实践的探索性所决定的。
马克思主义经典作家关于未来社会的构想是就发达国家而言的，对于落后国家中“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，既无足够的理论准备，又无现成的实践经验，需要不断地实践、认识、再实践、再认识。
正像邓小平所指出的：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。
我们只能在于中学，在实践中摸索。
”社会主义是一项伟大的社会试验工程，它同任何科学试验一样是不可能一次成功的。
社会主义是前无古人的崭新事业，列宁曾把它比喻为攀登一座未经勘察、人迹未到的高山。
他说要“准备忍受几千个困难，准备作几千次尝试，而且，我们在作了一千次尝试以后，准备去作一千零一次尝试。
”(5)这是由社会主义建设所面临的外部环境的复杂性所决定的。
由于社会主义首先在经济文化落后的国家取得胜利，因而在相当长的时期内，必然面对着一个经济实力很强的资本主义世界，并且处在资本主义世界的包围之中，形成两种制度长期并存和对立的复杂局面。
资本的贪婪本性、霸权主义、强权政治的野心决定了资本主义势力在其未被彻底消灭之前，是决不会让社会主义健康发展的，他们总是千方百计地从事颠覆社会主义国家的罪恶活动。
社会主义国家，在政治、军事、科技、经济、文化等方面的国际交往与合作中，既要同资本主义打交道，吸收其先进的科学技术、管理经验和有益的文化知识，又要警惕和反对帝国主义的干涉、渗透和颠覆。
这就自然增添了社会主义发展中的复杂性和曲折性。
(6)这也是由资本主义不甘心灭亡的顽强性所决定的。
走过了几百年发展历程的资本主义，在其走向灭亡的命运面前，没有、也不会自动“寿终正寝”，而必然要尽一切可能调节和挽救自身，在相当长的时期内它还会有这样的力量。
第二次世界大战以后，西方垄断资产阶级强化国家政权对经济的干预和调节，实行一些改良措施，包括借鉴社会主义国家一些有益的经验等，就表明了这一点。
这虽然不能从根本上克服它的致命矛盾，挽救其最终灭亡的命运，但却能起到缓和矛盾，延长其寿命的作用，从而也就延长了它与社会主义并存和相互较量的历史过程，增加了社会主义代替资本主义的长期性、艰巨性和曲折性。
正是由于上述种种原因，世界走向社会主义的步伐，其步幅的大小、步速的快慢，虽难免有这样那样的调整，其预定的行进路线虽不能不作程度不同的调整，但其发展的大趋势是根本不变的。
总之，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。
这是历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。
7．怎样正确理解党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线和基本纲领？十三大阐述的社会主义初级阶段的基本理论是：正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是建设有中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确的路线和政策的基本依据。
我国处在社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
我国所处的社会主义初级阶段，是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，从生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于这个阶段。
在社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
党和国家的主要任务是发展生产力，推进社会主义现代化建设。
基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
1、建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
这就要坚持和完善社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持和完善社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用；坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕；坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争。
保证国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果。
2、建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
这就要坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政；坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度；发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家。
实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。
3、建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
这就要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民；努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，重在建设，繁荣学术和文艺。
建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。
4. 构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面。
8．如何认识中国共产党在现阶段的奋斗目标？把我国建设成为富强民主的社会主义国家，全面建设小康社会，以和谐为奠基，大力发展经济，到21世纪中叶达到中等发达国家的水平。
9．为什么要把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨?第一，这是党的性质所决定的。
党是中国工人阶级的先锋队。
工人阶级只有彻底解放全人类，才能最终解放自身。
因此，工人阶级的政党不是代表少数人利益的党，而是完全站在绝大多数的广大劳动人民立场上，为人民群众谋利益的党。
共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，也就体现了党的工人阶级先锋队性质；而共产党坚持工人阶级先锋队性质，也就必须牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨。
第二，这是党的无产阶级世界观所要求的。
辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级政党的理论基础。
历史唯物主义认为人民群众是历史的主人，是推动历史发展的真正动力，是社会物质财富和精神财富的创造者。
党只有依靠广大人民群众的力量，才能实现自己的历史使命。
在革命战争年代，我们党紧紧依靠人民群众夺取了新民主主义革命的彻底胜利。