部编版语文小学六年级上册20三黑和土地(课后作业练习)
2020-2021年部编版小学语文六年级上册《三黑和土地》同步练习(含答案).doc
《三黑和土地》同步练习1.根据拼音，写汉字。
ɡōnɡliánɡzhuānɡjia dǎsuàn ái mà（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音。
温．暖(shīwēn ) 疙．瘩(gāɡē) 松．散(shōng sōnɡ)软．床(yuǎn ruǎn) 白霎．霎(xiàshà) 翻．身(fēn fān)3. 比一比，组一组。
咸（）尝（）温（）减（）常（）湿（）4.在括号里填入合适的关联词语。
（1）活像旱天的鹅,( )见了水( )连头带尾巴钻进水里。
（2）三黑( )耙地,( )想着:翻身的人儿心里真甜。
5.写出下列词语的近义词。
准备——赶紧——6.课外阅读我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……（1）课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达____________。
（2）第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?（3）第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?（4）通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。
写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：__________________土地：______________河流、风:_______________黎明：______________（5）第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?（6）诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?（7）全文表达一种什么样的感情?参考答案1.公粮庄稼打算挨骂2.温．暖(shī) 疙．瘩(gā) 松．散(shōng )软．床(yuǎn) 白霎．霎(xià) 翻．身(fēn )3.咸（咸菜）尝（品尝）温（温暖）减（减少）常（常年）湿（湿润）4.(1)一就(2)一边一边5. 准备——打算赶紧——赶快6.（1）诗人对祖国的挚爱。
部编版小学六年级语文上册第六单元第20课《三黑和土地》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第六单元第20课《三黑和土地》课后作业及答案1.下面加点字的读音不正确的一项是（）。
A.耙．地（pá）B.蹚．坏（táng）C.闺．女（guī）D.荞．麦（qiáo）2.读下面的句子，完成练习。
三黑就是这样地．．．翻着土地。
/从东到西，从南到北，/每一寸土都给翻起，/每一块土疙瘩都给细细打碎。
（1）“这样地”具体指的是什么？用“”画出来。
（2）仿写：先概括地写，再具体地写。
就是这样地。
3.按要求完成词语练习。
像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有：金灿灿、绿油油、、等。
我们可以这样说：金灿灿的像一束光绿油油的像、的像。
4.下面对诗歌及作者的说法正确的一项是（）。
A.《三黑和土地》的背景是中华人民共和国成立前夕的土地改革运动B.作者苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材，其最大的特点是华丽和深刻C.《三黑和土地》用词雅致而富有文采，具有黄土地一样坦荡的气质D.《三黑和土地》全诗透露出三黑的无奈与现实的悲凉5.结合课文内容和下面的资料，完成练习。
苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到地主阶级对农民的压迫和剥削，以及农民对土地的挚爱。
作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎处处皆诗。
新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地。
本诗再现了以黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
（1）结合课文内容我们可以知道：“三黑”做的是“细细打碎”每一块土疙瘩，眼见的是，耳听的是，想的是“打完场赶着送公粮。
”（2）从课文中找出能印证资料中以下说法的一两句诗。
①苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到地主阶级对农民的压迫和剥削，以及农民对土地的挚爱。
②本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
参考答案1.B2.（1）从东到西，从南到北，/每一寸土都给翻起，/每一块土疙瘩都给细细打碎。
（2）示例：他骑着自行车从天安门到颐和园，从大街到小巷，每一个地方都会留下车辙，每一处地面都会留有汗水。
部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》课文原文、知识点及练习题【导语】《三黑和土地》一文以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的土地而勤劳耕作，憧憬美好生活的农民形象，表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。
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【篇一】部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》课文原文农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。
三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。
这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
三黑耙过地，坐下来歇一歇。
看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里痒抓抓的好喜欢。
小时候因为逮蝈蝈儿，常常挨骂，爹娘骂：不好好拾柴火。
地主骂：蹚坏了他的庄稼。
现在蝈蝈儿就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。
再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺女，上东庄。
三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
__________本诗作者苏金伞，选作课文时有改动。
【篇二】部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》知识点多音字溜：liū（溜冰）liù（大溜）散：sǎn（散漫）sàn（散步）钻：zuàn（钻石）zuān（钻孔）近义词温暖——暖和合适——符合顿溜——顺当松散——疏松舒服——舒适赶紧——赶快准备——筹备叫唤——鸣叫招呼——呼唤反义词温暖——寒冷松散——紧密舒服——难受喜欢——讨厌笑嘻嘻——哭啼啼理解词语恨不得：急切希望（实现某事）；巴不得。
土疙瘩：土结成的块状物。
耙：用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。
统编版语文六年级上册《20 三黑和土地》同步练习
10 三黑和土地同步习题
一、给加点字注音。
（）（）（）（）（）咸．甜疙．瘩耙．地荞．麦蝈．蝈（）（）（）（）（）趟．坏闺．女逮．住白霎．霎旱．天二、仿写词语。
尝一尝：、、
白霎霎：、、
浇得肥肥的：、
三、仿写句子。
这么松软的地，
简直是一张软床，
叫人想在上面打滚，
想在上面躺一躺。
四、选词填空。
白花花白霎霎白茫茫
1.三黑看到自己种的荞麦已经开花，像一片雪。
了
参考答案
一、xián gē pá qiáo guō tāng guī dǎi shà hàn
二、试一试躺一躺歇一歇笑嘻嘻痒抓抓金灿灿
养得胖胖的听得美美的
三、这么美丽的桃园，简直是一片仙境，叫人想在里面高歌，想在里面曼舞。
四、1.白霎霎 2.白花花 3.白茫茫。
《三黑和土地》——课后巩固练小学语文六年级上册课前课中课后同步试题精编
21.《三黑和土地》——课后巩固练1 .下列对《三黑和土地》课文的分析有误的一项是（）A．三黑是一个勤劳朴实、对土地充满无限热爱的人。
B．本文表达了以三黑为代表的农民重获土地的喜悦之情。
C．三黑的理想虽然很美好，但是在当时的环境下，是不可能实现的。
2 .第二三小节连用了两个“恨不得”，正确的理解是（）A．写出了“三黑”特别想吃地里的土，变成种子在地里睡觉。
B．写出了“三黑”对自己土地的热爱，想尝一尝土地的味道，想感受土地的温暖舒适。
C．写出了“三黑”觉得有了自己的土地还得干活，心里很气愤。
D．写出了“三黑”等不及土地上长出庄稼，想直接品尝泥土，在地里睡觉。
3 .给句中加点的词语换个说法，保持句意不变。
（1）活像早天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。
（_______）（2）恨不得把每一块土，/都送到舌头上。
（_______）（3）这么松散的地，/简直是一张软床。
（_______）（4）他想招呼从地头路过的那个孩子。
（_______）4 .课文理解。
三黑从来没有睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。
这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
三黑耙过地，坐下来歇一歇。
看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里抓痒痒的好喜欢。
【小题1】在诗中用“ ”画出比喻句，用“﹏﹏﹏”画出拟人句。
【小题2】作者在诗中说三黑“没有睡过的好床”指的是______________________。
【小题3】诗人听到蝈蝈叫，心里就好喜欢的原因是______________________【小题4】“从来没睡过这么好的床”一句，有哪些含义？____________________________ 5 .课外阅读泥土最珍贵两个欧洲人来到埃塞俄比亚。
他们到处奔走，绘制地图。
欧洲人工作结束了。
埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们，并赠送了贵重的礼物，最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。
2020最新部编版语文六年级上册20 三黑和土地课件含课后练习
（从庄稼收割之后到脱壳的过程）
之后，只要上交一小部分的
（用粮食交给
公家，即农业税），粮食就归农民所有，所以在课
文中三黑就说自己是
。
20 三黑和土地
诗歌塑造了三黑怎样的形象？
辛勤劳动，精耕细作，内心善良， 对未来充满希望。
三黑是广大劳动人民的代表。
20 三黑和土地
诗歌通过塑造三黑和土地，表达了什么思想？
20 三黑和土地
二、三黑种地 1. ①三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到 北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细 细打碎。 ②地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起 来好像妇女们刚梳的头。
20 三黑和土地
(1)种地之前三黑都做了什么？用“____”画出来。 从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每 一块土疙瘩都给细细打碎。 地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜
朗读课文 扫清障碍
自由读诗歌，读准字音，理解词语。
20 三黑和土地
每一寸土地都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。 gē da
pá 地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜。
tāng 地主骂：蹚坏了他的庄稼。
20 三黑和土地
打完场：指从庄稼收割之后 再到脱壳的整个过程。
公粮：指农民种地用一小 部分粮食交税，现已取消。
热爱土地
20 三黑和土地
三黑就是这样地翻着土地。 从东到西，从南到北， 每一寸土都给翻起， 每一块土疙瘩都给细细打碎。
精耕细作，表达 了对土地的热爱。
20 三黑和土地
地翻好，又耙了几遍， 耙得又平又顺溜， 看起来 好像妇女们刚梳的头。
这么松散的地， 简直是一张软床， 叫人想在上面打滚， 想在上面躺一躺。
20 三黑和土地
部编六年级语文上册一课一练 20 三黑和土地(解析版)
20* 三黑和土地1．下面加粗字的读音不正确的一项是( )。
A. 膛坏(táng) B．耙地(pá)C．荞麦( qiáo) D．闺女(guī)2．按要求完成词语练习。
像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”这种结构的表示颜色的词语还有：金灿灿、绿油油、_______、____等。
我们可以这样说：金灿灿的像一束光、绿油油的像____、____的像________。
3．读下面的句子，完成练习。
三黑就是这样地翻着土地。
／从东到西，从南到北，／每一寸土都给翻起，／每一块土疙瘩都给细细打碎。
(1)“这样地”具体指的是什么？用“______”画出来。
(2)仿写：先概括地写，再具体地写。
____就是这样地____。
____________________________________________ 4．下面对诗歌及作者的说法正确的一项是( )。
A. 作者苏金伞的诗多从大众的生活和语言中取材，其最大的特点是华丽和深刻B．《三黑和土地》的背景是中华人民共和国成立前夕的土地改革运动C．《三黑和土地》全诗透露出三黑的无奈与现实的悲凉D．《三黑和土地》用词雅致而富有文采，具有黄土地一样坦荡的气质5．结合课文内容和下面的资料，完成练习。
苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到地主阶级对农民的压迫和剥削，以及农民对土地的挚爱。
作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎处处皆诗。
新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地。
本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
(1)结合课文内容我们可以知道：“三黑”做的有“细细打碎”每一块土疙瘩．眼见的有____，耳听的有________．想的有“打完场赶着送公粮”……(2)从课文中找出能印证资料中以下说法的一两句诗。
①苏金伞从小生长在农村，能深刻体会到地主阶级对农民的压迫和剥削，以及农民对土地的挚爱。
_____________________________________________________________________②本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。
部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》课文原文农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。
三黑从来没睡过这么好的床，今天准备好了，叫麦籽儿睡上。
这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。
三黑耙过地，坐下来歇一歇。
看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
荞麦地里还有两个蝈蝈儿在叫唤，吱吱吱……叫得人心里痒抓抓的好喜欢。
小时候因为逮蝈蝈儿，常常挨骂，爹娘骂：不好好拾柴火。
地主骂：蹚坏了他的庄稼。
现在蝈蝈儿就在自己地里叫，他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。
再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺女，上东庄。
三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
__________本诗作者苏金伞，选作课文时有改动。
【篇二】部编版六年级上册语文第十九课《三黑和土地》知识点多音字溜：liū（溜冰）liù（大溜）散：sǎn（散漫）sàn（散步）钻：zuàn（钻石）zuān（钻孔）近义词温暖——暖和合适——符合顿溜——顺当松散——疏松舒服——舒适赶紧——赶快准备——筹备叫唤——鸣叫招呼——呼唤反义词温暖——寒冷松散——紧密舒服——难受喜欢——讨厌笑嘻嘻——哭啼啼理解词语恨不得：急切希望（实现某事）；巴不得。
土疙瘩：土结成的块状物。
耙：用耙子平整土地或聚拢、散开柴草、谷物等。
顺溜：通畅顺当；没有阻拦。
松散：①（事物结构）不紧密；（精神）不集中。
②关系不密切。
③（制度、纪律等）执行不严格。
本文指土壤疏松。
荞麦：一种草本植物，籽实磨成粉供食用。
白霎霎：形容很白。
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