浅谈微信公众平台在教育培训的实现
微信公众号在幼儿园与家庭教育衔接中的作用
微信公众号在幼儿园与家庭教育衔接中的作用随着家庭教育和幼儿园教育的日益受到重视，微信公众号成为了家长和老师们交流、沟通的重要渠道，也帮助家庭教育和幼儿园教育的衔接更加顺畅。
本文将从以下几个方面详细介绍微信公众号在幼儿园与家庭教育衔接中的作用。
一、信息共享微信公众号作为家长和幼儿园之间的信息连接器，让家长及时了解幼儿园的教学进程、教学内容、课程安排等信息，帮助家长积极参与孩子的学习和成长。
同时，幼儿园也可以通过微信公众号传达对家长的重要提醒，例如假期安排、防疫措施、西安市幼儿园开展防溺水教育活动等。
二、教育教学指导许多家长因没有专业的教育知识，往往难以应对孩子的教育问题。
微信公众号中发布的内容，包括帮助家长了解幼儿成长规律、灵活运用教育方式等方面，可以给家长提供有针对性的教育指导。
同时，老师们也可以在微信公众号上分享教育方法和经验，让家长们从中选取有利于孩子成长的教育方式。
三、家校互动微信公众号还提供了家校之间的沟通交流平台，方便家长与老师随时沟通交流。
例如，老师可以第一时间通过微信公众号回答家长关于孩子学习成长的问题，家长也可以通过微信公众号及时了解孩子在幼儿园里的学习情况，与老师分享孩子在家的学习情况和成长经历，及时纠正不良习惯。
四、线下活动推送除微信公众号以外，还可以通过线下活动将家校教育相结合。
例如，在学校开展亲子活动，让家长有机会与孩子共度天伦之乐，从而更好地理解孩子及其兴趣爱好。
家长也可以参与幼儿园和学校组织的教育活动和培训，了解最新的教育理念和方式，以提高自己的教育水平，为孩子提供更好的教育。
总之，微信公众号为幼儿园与家庭的教育衔接提供了完美的平台，让家长与幼儿园之间更加密切的联系起来，为孩子的成长、学习和发展提供了更好的保障。
家长也需要充分利用这一平台，加大对孩子的关注和关心，让孩子们得到更合适、合理、有效的培养和教育。
微信学校公众号培训感想
【正文】：近期，我有幸参加了学校举办的微信学校公众号培训课程。
这次培训不仅让我对微信学校公众号有了更深入的了解，还让我感受到了新媒体时代下教育工作的创新与变革。
以下是我对此次培训的一些感想。
首先，培训让我认识到微信学校公众号在教育领域的重要地位。
在移动互联网快速发展的今天，微信已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
微信学校公众号作为学校与家长、学生之间沟通的桥梁，不仅能够及时发布学校动态、教学信息，还能提供便捷的在线服务，让家长和学生能够随时随地了解学校的各项工作。
在培训过程中，讲师详细介绍了微信学校公众号的功能模块，包括消息推送、图文消息、语音消息、视频消息等。
这些功能让我深刻体会到，微信学校公众号不仅可以作为信息发布平台，还可以作为家校互动、学生学习交流的重要工具。
通过公众号，学校可以开展在线家长会、学生社团活动、课后辅导等多种形式的活动，进一步丰富学生的校园生活。
其次，培训让我学会了如何制作高质量的公众号内容。
讲师强调了内容策划的重要性，指出一篇优秀的公众号文章应该具备吸引力、实用性和趣味性。
在内容创作方面，讲师分享了以下几点建议：1. 精准定位目标受众，了解他们的需求和兴趣点。
2. 注重原创性，避免抄袭和低质量内容。
3. 图文并茂，运用图片、视频等多媒体元素增强文章的吸引力。
4. 适时发布，把握最佳发布时间，提高阅读量。
5. 与读者互动，鼓励留言、点赞、转发等行为。
此外，培训还让我了解到如何利用数据分析工具来优化公众号运营。
通过分析公众号的阅读量、点赞数、转发量等数据，可以了解读者的喜好，为后续内容创作提供参考。
同时，还可以通过设置关键词、标签等方式，提高公众号的曝光度。
最后，培训让我认识到，作为教育工作者，我们要紧跟时代步伐，不断提升自身新媒体素养。
微信学校公众号的运营不仅需要掌握一定的技术，还需要具备良好的沟通能力和创新意识。
在今后的工作中，我将努力提高自己的新媒体运用能力，为学校公众号的运营贡献自己的力量。
浅谈微信在教育中的应用
浅谈微信在教育中的应用摘要：在日益发展的新媒体环境下，微信应用的快速发展，微信也慢慢的出现于教育领域，在教育领域中崭露头角，发挥其作用，在一定程度上较好的促进了学习者的学习，激发了学习者的学习兴趣，提高了学习者的学习效率和学习效果。
本文从微信的功能出发，结合教学理念创新、教学模式和手段改革等方面，阐述其在教学和教育中的优势和特点，探讨微信课堂教学创新，从而充分利用微信有效地促进教育发展，逐步形成多样化的新型课堂教学方法和教育方式，把课堂教学创新引向深入。
关键词：微信；微信互动课堂；公众平台当今世界，传媒技术的发展日新月异，涌现出一大批有代表性的新媒体平台，比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等，特别是人人网、微博和微信等社交媒体，使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变，人们越来越离不开对网络的依赖，电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。
微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。
一、微信概述(一)微信简介微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。
用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。
微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈，带给朋友们全新的移动沟通体验。
微信用户数量自从微信2011年1月推出后，用户数量增长非常迅速。
2013年1月15日，微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。
（二）微信的主要特点微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。
浅谈微信公众平台在高校学生管理工作中的应用
浅谈微信公众平台在高校学生管理工作中的应用微信公众平台在高校学生管理工作中的应用，可以提高信息传递效率。
学校通过微信公众平台可以及时发布各类消息，例如学术讲座、文艺演出、志愿活动等，同时也可以开设咨询服务，为学生提供更加便捷的信息获取渠道。
微信公众平台还可以通过推送消息的方式，及时向学生发送校园安全预警信息等重要通知，使学生在第一时间得知相关信息，提高了信息传递的效率。
微信公众平台在高校学生管理工作中的应用，还可以加强学校与学生之间的沟通互动。
学校通过微信公众平台可以组织各类线上活动，例如校园摄影大赛、微信抽奖等，让学生更加身临其境地感受到学校的活动氛围。
微信公众平台还可以通过留言、评论等功能，使学生对学校事务的表达更加便捷，可以及时了解到学生对学校各方面工作的意见和建议，进而改进工作方式，促进学校与学生之间的互动交流。
微信公众平台在高校学生管理工作中的应用还可以提升学校形象。
通过微信公众平台发布学校的教育教学成果、学术科研成果、校园风采等相关信息，可以为公众展示学校的办学品质和学术实力，提高学校的知名度和美誉度。
学校还可以通过微信公众平台进行校友回访、校友捐赠等活动的宣传，增进校友对母校的情感和归属感，形成校友资源共享、互助互利的良好局面。
微信公众平台在高校学生管理工作中的应用还可以为学校提供大数据支持。
通过微信公众平台，学校可以统计学生对各类信息的点击率、转发率、评论量等数据，对学校发布信息的效果进行分析和评估。
学校还可以通过微信公众平台了解学生的兴趣爱好、学习需求等信息，为学校提供更多的学生画像资料，为学校的教学管理、学生服务等工作提供决策支持和参考。
微信公众平台在高校学生管理工作中具有很大的应用潜力，可以提高学生关注度，提高信息传递效率，加强学校与学生之间的沟通互动，提升学校形象，同时还可以为学校提供大数据支持。
在实际应用中仍然存在一些问题，如信息真实性、用户隐私保护、安全风险等方面的隐患，需要引起高校的重视和解决。
深耕微信公众号建强阵地育新人
深耕微信公众号建强阵地育新人微信公众号是一种便捷、广泛传播的信息渠道。
为了实现学校管理工作形式的新突破，活动内涵的新提升，我校通过微信公众平台进行了一些有益的探索和实践。
一、学校宣传的新媒体展示办学效益，推广先进事迹，扩大学校影响，都离不开宣传工作。
与宣传橱窗、校园广播等传统媒体相比较，微信公众平台具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等优势。
学校可以通过微信公众平台向教师、学生、家长及一切关注学校的人群，主动推送信息，介绍学校概况，展示教师风采，宣传教育政策，反映校园动态。
为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业、争先学优的校园氛围，学校每学期开展一次“爱在西中心·美在西中心”为主题的“最美教师”评选活动，通过学校微信公众平台树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“德美品高人和才正”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美西中心人”的热潮。
二、师生成长的新空间成长空间板块可以设立最美教师、校本教研、班级之窗、书香学生等栏目，让学校微信公众平台成为教师专业发展、学生健康成长的新空间。
我们通过网络少先队室栏目，让少先队员认识规范的少先队组织标识，掌握少先队礼仪规范化的一些技术要求，比如：红领巾的规格及佩戴方法，队长和队委会委员标志，队干部标志，队旗的规格样式，大中队旗杆的高度，各类活动的正确开展流程，活动形式，组织规范用语等等。
成长过程中的青少年学生犹如一条行使在大海中的小船，他们有勇气接受挑战与风浪，他们需要自我跋涉与历险；但同时也需要及时的引导与护航，帮助他们认识大海、躲过暗礁、学会驾驭与自我定位。
学校利用微信公众平台，根据不同的时间节点，适时推送专题教育知识，坚持对学生进行安全教育、法制教育、禁毒教育、防欺凌教育、心理健康教育、文明礼仪教育等，为学生健康成长导航。
三、家校沟通的新桥梁学校微信公众平台真正实现了家校联系的及时性、便利性和有效性，为学校与家庭、教师与家长之间架起了一座沟通的新桥梁。
信息时代下幼儿园微信公众号运用探究
信息时代下幼儿园微信公众号运用探究随着信息技术的飞速发展，微信成为了人们生活中必不可少的工具之一。
幼儿园作为教育机构，也逐渐意识到微信的潜力，并开始运用微信公众号作为与家长沟通的重要平台。
本文将探讨信息时代下幼儿园微信公众号的运用。
一、微信公众号介绍微信公众号是腾讯公司推出的一种新媒体平台，其特点是信息传递的便捷、互动性强。
幼儿园可以通过微信公众号发布学校资讯、通知家长、晒幼儿园风采等。
二、微信公众号对幼儿园发展的积极作用1. 提高信息传递效率传统的通知方式如纸质通知书、电话通知等效率较低，而微信公众号可以实时向家长发送消息，提高信息传递效率。
家长只需通过扫描二维码关注幼儿园的微信公众号，即可随时获取学校的最新动态。
2. 促进家校互动微信公众号可以建立幼儿园和家长之间的互动平台。
家长可以通过微信公众号与教师沟通、咨询问题，而幼儿园也可以通过微信公众号回复家长的留言，解答他们的疑问。
3. 加强家园合作微信公众号可以方便家长参与幼儿园活动的组织与监督。
学校可以通过微信公众号发布幼儿园活动的通知与报名信息，家长可以方便地参与到活动中，促进家园合作的深入发展。
三、微信公众号运用实践1. 定期发布学校资讯幼儿园可以通过微信公众号发布学校的新闻动态、教育教学成果、师资培训等信息，让家长了解幼儿园的发展状况。
2. 发送通知与安全提醒幼儿园可以通过微信公众号向家长发送通知，如放假通知、家长会通知等。
同时，也可以通过微信公众号提醒家长注意幼儿的安全问题，如天气变化、流行病预防等。
3. 分享亲子活动经验幼儿园可以通过微信公众号分享亲子活动的心得与经验，鼓励家长与孩子共同参与各类亲子活动，促进家庭教育的深入开展。
四、微信公众号运用的挑战与对策1. 安全风险幼儿园在使用微信公众号时需注意保护学生和家长的信息安全，加强账号及内容的管理。
同时，要对幼儿园微信公众号的监管与维护加强。
2. 信息传递失真由于微信公众号信息发布平台开放性较高，信息的真实性和准确性无法保证。
微信公众平台在继续教育发展中的应用
微信公众平台在继续教育发展中的应用随着教育领域的不断发展，互联网技术的进步也使得在线继续教育成为一个重要的发展方向。
微信公众平台作为一个具有巨大用户群体的社交媒体平台，正在成为继续教育领域的一个重要创新应用。
一、微信公众平台的基本介绍微信公众平台是微信公司在2012年推出的一个功能，为各行各业的个人、机构和企业提供了一种全新的服务方式，实现与用户互动的方式。
公众号可以配置菜单、自动回复、图文、语音、视频等素材，对订阅用户进行信息的推送和服务的提供。
同时，微信公众平台为企业提供一种全新的、更加人性化的推广方式，可以帮助企业营销、品牌形象塑造等。
二、微信公众平台在继续教育中的应用1. 教育机构教育机构可以通过搭建微信公众平台来发布重要资讯信息、课程更新、授课讲义等，使学员更清楚地了解所学课程的进程和内容。
可以利用微信公众平台提供的“用户分群”功能，将学员进行分组，为不同分群的学员提供不同风格的信息服务。
同时，教育机构可以针对听课效果进行针对性的调查，以优化授课计划。
2. 教师个人教师个人可以通过微信公众平台提供课程通知、课后答疑、教材分享等服务。
通过“用户标签”功能，可以在一对一服务中对学员的需求进行分析，满足学员的特殊需求。
通过微信公众平台还可以提供教学素材、教学视频等辅助手段，提高学员的学习质量。
3. 在线培训机构在线培训机构可以通过搭建微信公众平台来为学员提供更加便捷的学习方式。
学员可以直接在微信公众平台上进行学习，同时可以通过语音、视频、文字等多种形式获得培训机构提供的服务。
培训机构可以利用微信公众平台提供的优惠券、课程推荐等手段提高用户的活跃度和积极性。
三、微信公众平台的优势1. 与用户互动性高微信公众平台可以实现与用户的高度互动，用户可以发送文本、图片、语音等多种形式的信息进行沟通交流，使用户获得更加全面的服务体验，提高了用户的满意度。
2. 低成本、易搭建微信公众平台提供的服务成本低、搭建便捷，使得机构、企业、个人和用户都可以轻松上手和使用。
浅谈微信公众号在小学数学教学中的应用
浅谈微信公众号在小学数学教学中的应用摘要：数学是小学阶段难度较大的一门课程，在教学过程中，仅仅依靠课堂上教师的讲解，很难使每一个学生都能熟练掌握教材中的知识点，如何才能充分利用业余时间做好对学生的引导，这是小学数学教师都在深思的问题。
近年来伴随着信息技术的不断发展，微信公众号成为人们日常生活中都在积极使用的一种新媒体，如何发挥微信公众号的优势来促进小学数学教学，成为小学数学教师都在关注的问题。
本文结合目前的教学实践来展开探讨并提出应用的策略。
关键词：微信公众号；小学数学；应用；策略微信公众号是一种新媒体，能向人们展示文字、图片以及音频和视频资料，而且关注微信公众号后，学生也能随时利用微信公众号来反复展开学习。
所以在小学数学教学过程中，积极借助微信公众号更好辅助教学活动的开展，这是需要小学数学教师积极探索的问题。
一、微信公众号在小学数学教学中的应用1.对学生学习方法进行指导数学是小学阶段一门极为重要的课程，伴随年级的不断提升，到了小学高年级之后，由于数学学习的难度不断加大，很多学生在学习过程中都会出现跟不上教师教学进度的问题，究其原因在于，学生并没有掌握正确的学习方法，而教师在课堂教学活动开展过程中受课堂教学时间的限制，也很难对学生开展针对性引导，所以如何对学生学习方法进行指导，就成为教师要认真思考的问题。
微信公众号的应用为教师指导学生学习方法提供极大便利，教师可以积极借助微信公众号来指导学生展开课前预习与课后复习，对学生如何深入学习进行有针对性地引导，帮助学生逐渐适应小学阶段的数学学习。
例如：在开展《百分数》这一节课的教学之前，教师就要积极借助微信公众号来对学生进行预习，教师可以借助微信公众号向学生推送本节课的导学案，引导学生在课下完成导学案中的预习任务，使学生对百分数在生活中的应用有充分认识并学会百分数的读法。
教师充分应用微信公众号，做好对学生预习的引导，使学生结合教师发布的教学资料深入到学习活动之中，并在预习的过程中明确不懂的问题，以便在课堂上有针对性地听讲，当学生在教师的引导下逐渐掌握了这种学习方法之后，就会以更积极的态度来面对小学阶段的数学学习，使课程教学取得理想效果。
教育培训行业微信营销方案和案例
教育培训行业微信营销方案和案例随着中国的发展，每一个人都面临着巨大的压力，企业要发展必须学习新的思维、新思想，企业必须跟国际思想接轨，可是我们必须面对一个事实是：每一个人的时间都是有限的，作为一家企业的总裁，CEO他们更多的是要把自己的时间花在自己的企业管理上，没有时间来学习。
如果企业不学习的话，企业很难做大做强，这样寄诞生伟大的培训行业们大家一定听过这一句话，如果你想获取更大的成功，你必须知道的更多。
公司的总裁头脑不变，整个企业也不要想变，这是事实，当然那些不爱学习的老板总是靠自己的经验做事，很难把企业做大。
为什么，因为之前经验只能管N年前的企业，整个社会在变，市场在变。
所以需要一批最实战的经验老师，把他们的经验系统、并且向众多实战家学习，最后把这些知识、经验、技巧分享给这些企业总裁、CEO帮助他们快速的成长。
第一步：获取大量的目标客户每一个培训行业做了3、5年都有大量的会员、目标客户,有了微信的公众平台,可以为会员专门申请一个微信公众平台,就能很好的管理会员，并且有利于后面珍对会员，销售后续的高价产品,也且不会影响到潜在的目标客户群体,可以通过微信的公众平台，每一个星期都可以向老顾客传递价值,服务发了会员.同时可以用微信做活动，鼓励老会员转介绍顾客,这样就利用微信打造了自动转介绍系统,为企业获取大量的目标客户群,做大自已企业的客户数据库.第二步：整合资源做大客户数据库做数据库最重要的是目标客户的量,你的目标客户数量是5000人、50000人、500000人,这个决定你的财富的大小，是百万级还是千万级.我们知道现在很多的培训机构,他们现在都是在靠自已企业现在的资源,在开发顾客,没有整合企业外的资源为企业所用.把自已的价值拿去跟同行进行交换、整合获取更大的价值,我们知道，我们的客户同时也是别人的客户,如果在产品不产生竞争的情况下,整合自已的资源.其实在微信中合作很简单,只要你写好一篇文章,帮你转发一下就可以,如果你能借助微信公众平台整合1000家企业跟你合作,把企业做大10倍、客户数据库做大100倍是一件很容易的事情.第三步:培养顾客要让这些顾客产生更大的价值,不断的跟踪，不停地为他们创造价值,如此客户就不会产生抵触心理，增加自已的信任,让销售产品变的容易,关键是一定要提供理多的价值给目标客户,这些顾客才会一直关注你、支持你.现在的培训机构,有了微信平台,就能跟顾客长期的建立连系,可以每一星期向顾客不断的传递价值,后面当我们要销售后续产品的是一件很容易的事情.还有就是有那个顾客要过生日了,在公众平台上发个图文并的祝福信息给他,当然具体可以做的更好,在这里我只是出一个思路.还有就是很多企业经营公司的时候经常会遇到很多的问题,都没有办法解决,有了公众平台企业遇到了问题都可以发给公众平台,让企业的老师帮助解决,把服务做好了，后面会有多顾客带来很多的顾客.第四步:促销产品经过以上步骤,顾客越来越信任我们了,当我们有新产品、课程要发布,只要写一篇文章,或者写一封简单的信给客户,就能产生大量的利润.第五步:重复做上面的动作不断的重复上面的步骤,就能为企业产生大量的利润，就能把微信的顾客变成现金、大把大把的钞票.培训行业都在运用的营销方法：1、开公开课程开公开课程，让学员免费试听，后面推面授课程，遇到的问题是，很难找到目标客户，通畅采取的方法，都是乱打电话，获取目标客户，后面我会讲解怎样利用网络解决这个问题。
浅谈微信公众平台在高校学生管理工作中的应用
浅谈微信公众平台在高校学生管理工作中的应用微信公众平台是以微信为载体，为用户提供信息发布、粉丝管理、运营推广等一系列功能的平台，并且已经成为了社会各个领域中最受欢迎的沟通工具之一。
在高校学生管理工作中，微信公众平台的应用十分广泛，可以帮助学校更好地与学生进行互动交流，提高学生工作效率。
在高校学生管理工作中，微信公众平台可以用来发布各种信息，包括学校通知、活动安排、课程信息等。
学校可以通过微信公众平台将这些信息以图文、语音、视频等形式发布出来，确保学生能够及时了解到最新的信息。
与传统的通知方式相比，微信公众平台具有传播速度快、信息直观、互动性强等优势，可以更好地引起学生的关注，提高信息的传达效果。
微信公众平台可以帮助学校与学生建立更紧密的联系。
学校可以通过微信公众平台建立学生工作的互动交流群，方便学生与学校进行沟通。
学校也可以通过微信公众平台征求学生的意见和建议，了解学生的需求和反馈，为学生提供更好的服务。
学校还可以通过微信公众平台提供在线咨询的服务，方便学生随时获取到学校相关的信息和问题解答。
微信公众平台还可以用来开展各种活动和推广工作。
学校可以通过微信公众平台发布各类活动的信息，并邀请学生参与如学术讲座、文化演出、体育比赛等。
通过微信公众平台的群发功能，学校可以将活动信息传递给更多的学生，增加活动的参与人数。
学校还可以通过微信公众平台开展线上问卷调查、抽奖活动等，增加活动的趣味性和互动性。
微信公众平台还可以用来进行学生工作的评价和考核。
学校可以通过微信公众平台对学生工作进行评价，包括学生参加活动的积极性、学生服务满意度等。
通过微信公众平台的数据统计功能，学校可以对学生工作情况进行定量分析，为学生工作提供科学依据。
学校还可以通过微信公众平台向学生发送学习材料、知识学习资源等，推动学生积极参与学习和自主发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈微信公众平台在教育培训的实现
作者：刘刚王当孙沛栾健
来源：《电脑知识与技术》2018年第01期
摘要：通过平台分享和提供院校最新的教学资源和教学信息，并不断进行更新，定期或不定期进行院校新闻、政策新闻、教育知识等消息的发布和推送。
同时将学科与新知识等方面的课程分解为一个个小的知识点和微课件，使知识化整为零，充分利用微信公众平台（订阅号）传播优势，补充面授教学。
关键词：微信；公众平台；订阅号；院校
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）01-0142-02
1 概述
微信（WeChat）是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。
微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，。
截止到2016年第二季度，微信已经覆盖中国 94% 以上的智能手机，月活跃用户达到 8.06亿，[3] 用户覆盖 200 多个国家、超过 20 种语言。
微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。
微信公众平台（订阅号）是平台主持方与订阅者之间进行互动、沟通与对话的平台，同时也成为用户在移动端的一个重要信息接入口。
微信成为用户在移动端的一个重要信息接入口，而这其中来自于微信公众平台（订阅号）的信息又占据了大部分比重。
微信公众平台（订阅号）依托多媒体图文推送、互动方便快捷等优势备受用户青睐。
微信公众平台（订阅号）类似于一个小型网站，企业、机构等可以通过微信公众平台展示微官网、微会员、微活动等，成为对外宣传与对内服务的主流方式。
由于其信息达到率高，推送迅速实时，传播有效性高，低成本，可持续性更强等特点，成为企业、机构必备的宣传平台，尤其是教育培训机构的对外宣传以及内部服务工作与微信公众平台具有良好的契合度，目前已成为高校的重要宣传方式，对品牌建设和对外宣传起到了十分积极的作用。
微信公众平台（订阅号）类似于一个小型网站，企业、机构等可以通过微信公众平台展示微官网、微会员、微活动等，成为对外宣传与对内服务的主流方式。
由于其信息达到率高，推送迅速实时，传播有效性高，低成本，可持续性更强等特点，成为企业、机构必备的宣传平
台，尤其是教育培训机构的对外宣传以及内部服务工作与微信公众平台具有良好的契合度，目前已成为院校的重要宣传方式，通过平台分享和提供培训部门院校最新的教学资源和教学信息，并不断进行更新，定期或不定期进行院校新闻、政策新闻、教育知识等消息的发布和推送。
同时将各科分解为一个个小的知识点和微课件，使知识化整为零，方便学生充分利用碎片化的时间随时随地进行学习。
同时可以通过教学平台直接接收用户在学习工作方面的疑难问题、对院校工作建议等反馈信息，进行互动交流，有利于院校教学工作更好的开展。
开发基于微信公众平台（订阅号）的移动教学平台，是拓展远程培训新方式的大胆尝试，是实现互联网+教学的融合具体表现，与面授培训、网络远程培训相互补充，节约时间教育成本，更加充分地利用院校教学资源，提高远程培训效益。
2 主要研究内容
2.1 主要研究内容
本系统拟通过开发院校移动教学微信公众平台（订阅号），拟完成以下内容：
1）开发“走进校图”模块，向公众发布院校基本信息，包括发展历史、办学方针、发展规划、主要领导、部门分工、人员结构、特色学科、师资队伍（专职、兼职和客座）、党建信息、学风建设、基础设施、科研成果展示等信息。
同时发布院校联系方式和互动意见接收渠道。
2）开发“培训动态”模块，及时向公众推送院校建设进展、实时资讯、教育培训最新动态、紧急通知以及培训相关信息包括培训课程设置、授课教师安排、校历等，同时实现参训学员进行线上教学质量评估工作。
3）开发“教学资源”模块，使订阅者可以查询收听院校开展培训的音像资料课程，查看基础课件、应用课件、扩展课件三个特色学科，以及其他方面的课程微课件，进行教学案例展示。
2.2 技术难点和关键问题
1）如何设计和完善微信公众平台的菜单选项，满足不同用户的订阅需求。
2）如何更好地设计界面、制作图文信息，提升公众平台的吸引力。
3）如何设计教学质量评估的流程及内容，达到干部培训学院的相关要求。
3 技术路线和实施方案
3.1 技术路线
建立微信公众平台（订阅号），到微信认证，再到制定公众平台管理规范。
然后是图文信息制作规范与信息发布及推送规范。
下一步是制定微信平台服务菜单；走进院校、教学动态、教学资源。
其中走进院校下有二个子菜单，院校风采和联系我们。
教学动态下有有三个子菜单，分别是院校查询、课表查询、教学评估。
教学资源下有三个子菜单课程音像、微课件、教学安全。
3.2 实施方案
1）建立微信公众平台（订阅号）
通过深圳腾讯公司微信公众平台，建立院校移动教学微信公众平台（订阅号）。
进行微信公众平台官方认证。
结合其他院校教育培训部门公众平台优缺点，初步设计公众平台产品。
2）制定公众平台管理规范
研究微信公众平台微信公众平台运营规范，包括注册规范、认证规范、公众号行为规范、公众号发布内容规范、数据使用规范等官方文件。
研究制定本平台的图文信息制作规范和信息发布推送规范。
图文信息制作规范主要包含信息发布时间、内容、审核等；信息发布和推送规范主要包括时效、位置、上传审核方法等。
3）制作微信平台服务菜单
利用微信公众平台基础页面设计软件，根据功能需求，设计微信平台服务菜单栏，服务菜单为“走进院校”、“教学动态”“教学资源”，实现院校基本信息展示、资讯实时推送、教学信息查询、教学质量评估、教学资源查看等功能。
4）发布内容设计
“走进院校”模块，主要向公众发布院校基本信息，包括发展历史、办学方针、发展规划、主要领导、部门分工、人员结构、特色学科、师资队伍（专职、兼职和客座）、党建信息、学风建设、基础设施、科研成果展示等信息。
同时发布院校联系方式和互动意见接收渠道。
“教学动态”模块，及时向公众推送院校近期教学开展情况、教学过程中发生的趣事以及感动瞬间、教育培训最近政策、院校最新动态、教学相关紧急通知等。
未来以及近期开展的教学课程设计、课表、时间、地点以及授课教师信息查询，以及一年内过去结束的课程查询（校历查询）。
同时实现参训学员进行线上教学质量评估。
“教学资源”模块，使订阅者可以查询收听院校开展培训的课程音像资料，查看基础课件、应用课件、扩展课件三个特色课件，以及其他方面的课程微课件，进行教学案例展示。
5）信息编辑与发布
图文信息通过微信公众平台图文信息编辑工具和第三方设计软件进行编辑发布。
视频、音频信息通过微信公众平台音频、视频编辑工具进行编辑。
教学质量评估通过微信公众平台调查问卷模块设计与开发。
4 预期目标、成果
4.1 预期目标、成果
通过建设院校移动教学微信公众平台（订阅号），充分发挥其移动便携、随时学习的特点，快速实现信息的传递与沟通。
加大对外宣传和内部交流的广度和深度，有效提升品牌建设。
1）定期或不定期进行院校新闻、政策新闻、教育知识等消息的发布和推送。
可以通过教学平台直接接收用户在学习工作方面的疑难问题、对教育培训工作建议等反馈信息，进行互动交流；
2）院校可通过平台查询院校教学安排，包括校历查询、课表查询，并进行线上教学质量评估工作。
3）通过平台分享和提供院校最新的教学资源，并不断进行更新，包括微课件、课程音像资料和教学案例等。