部编版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件
巨变:促进了欧洲资本主义产生与发展;世界开始 连为一个整体。
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
材料三 16世纪初,欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价 商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海 岸;在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然 后横渡大西洋到达美洲;在美洲,卖掉黑奴 后,把得来的金银和生产原料运回欧洲。 请回答:
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点:都是航海史上的壮举;都促进了经济文化交流。 不同点: 时间、规模不同:郑和下西洋时间更早,船队规模更大; 目的不同:前者宣扬国威,加强联系,后者掠夺财富. 意义不同:前者加强国家友好和经济文化交流,为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
材料二 地理大发现有着非同寻常的意义,使当时的 欧洲乃至整个世界都发生了巨变
结合材料二,说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的 巨变分别是什么。
知识点归纳
一、租地农场和手工工场
租地农场和手工工场推动农业和手工业逐渐资本 主义化。
在农村出现了富裕农民,在城市出现了市民阶层。
二二、、文艺文复艺兴 复兴
根本原因:资本主义萌芽产生。
时间 14世纪中叶
地点 意大利
核心思想 人文主义
思想主张
主张以人为中心而不是以神为中 心,追求现世生活
性质 资产阶级性质的思想解放运动。
初三历史 第五单元复习 走向近代
【复习目标】 1、知道文艺复兴的起源地、核心思想、代 表人物及成就、性质。 2、知道探寻新航路的原因及影响 3、 知道“三角贸易”,了解资本原始积累 的野蛮性和残酷性。
本单元复习重点: 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
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合作探究(能力提升)
阅读材料,回答问题。
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一,这个“巨人时代”指的是什么时期? 这一时期的首发地点是哪国?材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物?
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三角贸易
归程(黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等)
欧洲 (a)
出程(火器、 机械制品、 酒等来自美洲非洲(c) 中程(黑奴) (b)
三角贸易影响:给欧洲带来巨额利润,促进了当地资本主义的发展; 给美洲带来大量的劳动力,促进了美洲经济的发展; 使非洲损失近亿的精壮劳动力,造成了非洲的贫穷和落后。
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四、早期殖民掠夺
原因:商品经济的发展;新航路的开辟 最早进行殖民的国家:葡萄牙和西班牙
英国:葡萄牙最早经营“三角贸易”,英国后来居 上,成为主要经营者。
文艺复兴
人物
国家
代表作品
主
张
但丁
意大利
《神曲》
达.芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《哈姆雷特》
莎士比亚
《罗密欧与朱 英国 丽叶》
文艺复兴“文学三杰”: 但丁、彼特拉克、薄伽丘
“美术三杰”: 拉斐尔、米开朗琪罗、达.芬奇
文艺复兴意义:
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
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早期殖民掠夺
影响
积极: 1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响
消极:给殖民地人民带来了深重的灾难
三、新航路开辟
1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: (1)、寻找黄金 2、条件:(2)、东西方贸易商道受阻。
(1)地理知识的发展; (2)航海技术和造船技术的提高; (3)指南针的应用。
航海家 航行时间 支持国家
成就
迪亚士 1487~1488
哥伦布 1492 达·伽马 1497~1498 麦哲伦 1519~1522
文艺复兴时期。地点:意大利。 人物:但丁、达·芬奇、莎士比亚
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(2)这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了 什么影响?
影响:促进了人们思想的大解放; 推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
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比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现,新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动,新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。 相同点:背景相同:都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同:都促进了资本主义的发展。
葡萄牙 (向东)
西班牙 (向西)
葡萄牙 (向东)
西班牙 (向西)
发现好望角 发现美洲 大陆
到达印度
其船队完成了 环球航行
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
新航路开辟的影响: 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展; 2、世界开始连为一个整体。
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材料三 16世纪初,欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价 商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海 岸;在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然 后横渡大西洋到达美洲;在美洲,卖掉黑奴 后,把得来的金银和生产原料运回欧洲。 请回答:
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点:都是航海史上的壮举;都促进了经济文化交流。 不同点: 时间、规模不同:郑和下西洋时间更早,船队规模更大; 目的不同:前者宣扬国威,加强联系,后者掠夺财富. 意义不同:前者加强国家友好和经济文化交流,为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
材料二 地理大发现有着非同寻常的意义,使当时的 欧洲乃至整个世界都发生了巨变
结合材料二,说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的 巨变分别是什么。
知识点归纳
一、租地农场和手工工场
租地农场和手工工场推动农业和手工业逐渐资本 主义化。
在农村出现了富裕农民,在城市出现了市民阶层。
二二、、文艺文复艺兴 复兴
根本原因:资本主义萌芽产生。
时间 14世纪中叶
地点 意大利
核心思想 人文主义
思想主张
主张以人为中心而不是以神为中 心,追求现世生活
性质 资产阶级性质的思想解放运动。
初三历史 第五单元复习 走向近代
【复习目标】 1、知道文艺复兴的起源地、核心思想、代 表人物及成就、性质。 2、知道探寻新航路的原因及影响 3、 知道“三角贸易”,了解资本原始积累 的野蛮性和残酷性。
本单元复习重点: 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
合作探究(能力提升)
阅读材料,回答问题。
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一,这个“巨人时代”指的是什么时期? 这一时期的首发地点是哪国?材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物?
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
三角贸易
归程(黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等)
欧洲 (a)
出程(火器、 机械制品、 酒等来自美洲非洲(c) 中程(黑奴) (b)
三角贸易影响:给欧洲带来巨额利润,促进了当地资本主义的发展; 给美洲带来大量的劳动力,促进了美洲经济的发展; 使非洲损失近亿的精壮劳动力,造成了非洲的贫穷和落后。
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四、早期殖民掠夺
原因:商品经济的发展;新航路的开辟 最早进行殖民的国家:葡萄牙和西班牙
英国:葡萄牙最早经营“三角贸易”,英国后来居 上,成为主要经营者。
文艺复兴
人物
国家
代表作品
主
张
但丁
意大利
《神曲》
达.芬奇
意大利
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
《哈姆雷特》
莎士比亚
《罗密欧与朱 英国 丽叶》
文艺复兴“文学三杰”: 但丁、彼特拉克、薄伽丘
“美术三杰”: 拉斐尔、米开朗琪罗、达.芬奇
文艺复兴意义:
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
早期殖民掠夺
影响
积极: 1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响
消极:给殖民地人民带来了深重的灾难
三、新航路开辟
1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: (1)、寻找黄金 2、条件:(2)、东西方贸易商道受阻。
(1)地理知识的发展; (2)航海技术和造船技术的提高; (3)指南针的应用。
航海家 航行时间 支持国家
成就
迪亚士 1487~1488
哥伦布 1492 达·伽马 1497~1498 麦哲伦 1519~1522
文艺复兴时期。地点:意大利。 人物:但丁、达·芬奇、莎士比亚
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
(2)这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了 什么影响?
影响:促进了人们思想的大解放; 推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现,新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动,新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。 相同点:背景相同:都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同:都促进了资本主义的发展。
葡萄牙 (向东)
西班牙 (向西)
葡萄牙 (向东)
西班牙 (向西)
发现好望角 发现美洲 大陆
到达印度
其船队完成了 环球航行
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
新航路开辟的影响: 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展; 2、世界开始连为一个整体。
2019年秋部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
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第五单元 走向近代(复习课件)-初中历史人教部编版九年级上册
促进富裕农民,新贵族、 乡绅等兴起
提升了工业资产阶级的实力
结论:生产力决定生产关系
经济发展推动社会阶层变革
租地农场出现 手工工场出现
雇佣关系
资本主义萌芽 资产阶级兴起
文艺复兴 运动
追求
更多的财富 自我的欲望 更高的政治地位
冲 突
以神为中心 禁绝现世欲望 提倡愚昧无知
起源 复苏 发展 成熟 巩固
东西方对人的理解有何共同点?说明什么?
——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚,为西欧步入资本主义时代做了 前期准备。
——刘德斌《国际关系史》 材料三 一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑,就没有什么比它更难以控制 的了。这一伟大变革造就了一批颇有建树的自然科学家,如哥白尼、伽利略等,驱 使了航海家们开辟新航路。
——高德步《世界经济史》
材料二 新航路开辟之后,西方国家通过战船和商品,将世界 联系为一个紧密的市场,世界的观念确立随之起来。……(欧洲 人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历 史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交 换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。
要求: 1.圈画关键词句,概括材料观点; 2.关联教材相关知识点; 3.组织答案,规范表述。
任务二:小组合作,研读史料,准确分析欧洲走向近代的 根源,客观评价文艺复兴和新航路开辟。
变 革 之 源 ——经济发展推动社会变革
觉 醒 时 代 ——“人”的追求
发 现 时 代 ——世界隔绝的状态被打破
变革之源
14、15世纪,随着生产力的提高,西欧出现 了资本主义萌芽,社会出现重大转型。 经济:手工工场和租地农场的出现,促进了西欧 经济和社会的发展;新航路的开辟及早期殖民 扩张,推动了资本的原始积累,为资本主义生产 方式的建立奠定了物质基础。 思想文化:文艺复兴促进了人们的思想解放,为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化 基础。 世界局势:新航路的开辟及早期殖民扩张使世界 开始连为一个整体,世界的观念也逐步确立起来。
人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)
材料 分散的手工工场是工场手工业的初期形式,商人将原料提供给众多 的小手工业者进行加工,生产分散进行。家庭手工业者虽然失去了产品的所 有权和支配权,变成了为商人进行原料加工的早期雇佣劳动者。但他们仍然 是生产工具的所有者,除了在原料供给和产品销售上受商人的制约外,还独 立进行生产,保存着形式上的经济独立地位。在集中的手工工场,商人对手 工业者的控制进一步加强了。他们不仅供应手工业生产的原料如羊毛,而且 还供应生产工具如纺机等。这就使手工业者彻底地从属于商人,变成了一无 所有的雇佣劳动者。
南亚的广大地区传播”。第二步:B工业革命、D亚洲人口膨胀,不符合明末时间;C
文艺复兴与作物传播无关。
3、(2017·山西)对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述,不正确的是 (B )
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪,“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶,加入殖民争霸行列。
影响:有利于欧洲殖民国家资本原始积累;世界市场逐渐形成;给殖民地人 民带来灾难,客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月,做三次买卖,获利 100%-300%。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路?
考点 3 探寻新航路
2011版课标:通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一:哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁 占有黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
南亚的广大地区传播”。第二步:B工业革命、D亚洲人口膨胀,不符合明末时间;C
文艺复兴与作物传播无关。
3、(2017·山西)对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述,不正确的是 (B )
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪,“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶,加入殖民争霸行列。
影响:有利于欧洲殖民国家资本原始积累;世界市场逐渐形成;给殖民地人 民带来灾难,客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月,做三次买卖,获利 100%-300%。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路?
考点 3 探寻新航路
2011版课标:通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一:哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁 占有黄金,就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
人教部编版_九年级历史走向近代_优秀课件
5.英国女王伊丽莎白一世(1533—1603年)曾 经说:“海洋和空气为世界人共同享有,海洋 不归属于任何民族或任何个人。”这段话主 要是针对
A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.法国
答案 C “海洋和空气为世界人共同享有,海洋 不归属于任何民族或任何个人”反映的是英国与 西班牙争夺海上霸权的相关内容。由材料中的时 间(1533—1603年)可以判断出相关的内容。1588 年英国打败西班牙的“无敌舰队”,所以英国女王 有此言论。这段话主要是针对西班牙。故选C。
少年昆塔在独自外出时,被白人抓
走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。
昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事
件有直接关系?( )
A.亚历山大东征
B.罪恶的“三角贸易”
B
C.英国在北美建立殖民地
D.拉丁美洲独立运动
8.【2018·包头】马克思说,在16世纪和17世 纪,由于地理上的发现而在商业上发生的大革命, 是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的 一个主要因素。据此可知,新航路开辟( ) A.B满足了人们对黄金的需求 B.促进了资本主义的发展
3.西班牙一直想要参与印度的香料贸易,以获取丰 厚利润。然而根据《托尔德西拉斯条约》的规定, 西班牙不得向东航行,而境内的阿拉伯问题使得其 又无法打通向印度的陆上通道。于是,哥伦布的向
西航行计划实际上成为西班牙参与印度贸易的唯 一可能性。这说明哥伦布航行( ) A.主要是受经济利益的驱使 B.发现了欧洲到印度的新航路 C.证明了地圆学说的正确 D.使西班牙成为资本主义强国 答案 A “哥伦布的向西航行计划实际上成为西
A.促进世界走向整体发展 实质:一场反对教会“神权至上”和提倡
的新文化 运动。
12、根据表格提示,完成空格内容(3分)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
文艺复兴意义:
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
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本单元复习重点: 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
新航路开辟的影响: 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展; 2、世界开始连为一个整体。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现,新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动,新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。 相同点:背景相同:都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同:都促进了资本主义的发展。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
合作探究(能力提升)
阅读材料,回答问题。
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一,这个“巨人时代”指的是什么时期? 这一时期的首发地点是哪国?材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物?
1.促进了人们思想的大解放; 2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠 定了思想文化基础。
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
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本单元复习重点: 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
新航路开辟的影响: 1、促进了欧洲资本主义的产生和发展; 2、世界开始连为一个整体。
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比较文艺复兴和新航路开辟异同
不同点
文艺复兴是“人”被发现,新航路开辟是“世界”被发现 文艺复兴性质是资产阶级性质的思想解放运动,新 航路开辟是殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。 相同点:背景相同:都受到了资本主义萌芽的影响 影响相同:都促进了资本主义的发展。
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
部编版九年级历史上册 第五单元 走向近代复习课件(共30张PPT)
合作探究(能力提升)
阅读材料,回答问题。
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个 需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方 面的巨人的时代。” (1)根据材料一,这个“巨人时代”指的是什么时期? 这一时期的首发地点是哪国?材料 一中的“巨人”主要包括哪些人物?
部编人教版教材九年级上册历史第五单元 走向近代复习课件(15课)
多王室的 支持
指向 标
目标导学二:新航路的开辟
148 7 葡 萄牙
1487
葡萄牙
过
哥伦布向西出航四次,发现 了中美洲和南美洲大陆。
洪都拉斯
1492年
葡萄牙 里斯本
马林迪
好望角
卡里库特
达·伽马
149 7年 葡 萄 牙 ——印 度
西班牙 塞维利亚
葡萄牙
麦哲伦 1519-1522年 葡萄牙 船队环球航行成功
西 班牙
西班牙
新航路开辟的历史意义:
﹙1﹚欧洲: 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和 发展。 ﹙2﹚世界: ①欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来 日益密切。 ②世界开始连为一个整体,世界的观念也从此确立起来。
A.达•伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦
人教部编版九年级上册历史第五单元 走向近代复习课件(14.15课)(共31 张PPT)
当堂训练
4.新航路开辟的航行途中,能够欣赏到大西洋、 太平洋和印度洋风光的船队是( ) A.迪亚士船队 B.达•伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队
郑和下西洋 (注意比较东西方的远航) 1405-1433年间,明朝郑和七次代表政府率船队远航西洋。 西洋是指中国南海以西的地区,包括南海、印度洋一带。
明
西洋 印度洋
2019年柳州市中考题
• 10.右图是新航路开辟示意图。从航行路线上看,证明了“地球
是圆的”这一学说正确性的是 • A.迪亚士船队
第五单元 走向近代
第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路
时间轴
西欧经济和 社会的发展
文艺复兴 新航路开辟
早期殖民掠夺
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: (1)、寻找黄金 2、条件:(2)、东西方贸易商道受阻。
(1)地理知识的发展; (2)航海技术和造船技术的提高; (3)指南针的应用。
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早期殖民掠夺
影响
积极:
1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响 消极:给殖民地人民带来了深重的灾难
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点:都是航海史上的壮举;都促进了经济文化交流。 不同点: 时间、规模不同:郑和下西洋时间更早,船队规模更大; 目的不同:前者宣扬国威,加强联系,后者掠夺财富. 意义不同:前者加强国家友好和经济文化交流,为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
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三角贸易
归程(黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等)
欧洲 (a)
出程(火器、 机械制品、 酒等
美洲
额利润,促进了当地资本主义的发展; 给美洲带来大量的劳动力,促进了美洲经济的发展; 使非洲损失近亿的精壮劳动力,造成了非洲的贫穷和落后。
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: (1)、寻找黄金 2、条件:(2)、东西方贸易商道受阻。
(1)地理知识的发展; (2)航海技术和造船技术的提高; (3)指南针的应用。
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早期殖民掠夺
影响
积极:
1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响 消极:给殖民地人民带来了深重的灾难
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点:都是航海史上的壮举;都促进了经济文化交流。 不同点: 时间、规模不同:郑和下西洋时间更早,船队规模更大; 目的不同:前者宣扬国威,加强联系,后者掠夺财富. 意义不同:前者加强国家友好和经济文化交流,为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
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三角贸易
归程(黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等)
欧洲 (a)
出程(火器、 机械制品、 酒等
美洲
额利润,促进了当地资本主义的发展; 给美洲带来大量的劳动力,促进了美洲经济的发展; 使非洲损失近亿的精壮劳动力,造成了非洲的贫穷和落后。
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第五单元走向近代 单元复习课件
(3)作品特点:反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦
理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。
文 (三)地位及作用 艺 1.地位:一场反对教会“__神__权__至__上____”和提倡人文主义的新文化运动
复 ;也是一场思想解放运动,被认为是资本主义时代的曙光; 兴 运 2.作用:极大地促进了人们的思想解放;推动了欧洲__文__化__思__想__领域的
完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
(三)影响
1.对欧洲: ①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了__资__本__主__义__的发展; 探 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益 寻 新 密切; 航 ③引发了西欧早期殖民掠夺与扩张。 路 2.对亚非拉:
①亚非拉国家和地区开始沦为西欧国家的殖民地或半殖民地,给亚非
会 的
(2)一些富裕农民将土地集中起来,建立__租__地_农__场___,采用新的生产方式
发 进行经营,雇用农民耕种,并将产品推向市场。
展 3.影响:土地关系的变化和手工业的发展推动农业和手工业生产组织
逐渐_资__本__主___义__化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
西 (二)富裕农民和市民阶层
动 繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
第15课 探寻新航路
(一)探寻新航路的热潮: 1.时间
探
2.原因
寻
3.条件
新
航 (二)概况: 1.迪亚士到达好望角
路
2.哥伦布发现美洲
3.达·伽马到达印度 4.麦哲伦船队完成环球航行
(三)影响
(一)探寻新航路的热潮
1.时间:15世纪末开始
表现 思想 转型
走向 近代
理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。
文 (三)地位及作用 艺 1.地位:一场反对教会“__神__权__至__上____”和提倡人文主义的新文化运动
复 ;也是一场思想解放运动,被认为是资本主义时代的曙光; 兴 运 2.作用:极大地促进了人们的思想解放;推动了欧洲__文__化__思__想__领域的
完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
(三)影响
1.对欧洲: ①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了__资__本__主__义__的发展; 探 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益 寻 新 密切; 航 ③引发了西欧早期殖民掠夺与扩张。 路 2.对亚非拉:
①亚非拉国家和地区开始沦为西欧国家的殖民地或半殖民地,给亚非
会 的
(2)一些富裕农民将土地集中起来,建立__租__地_农__场___,采用新的生产方式
发 进行经营,雇用农民耕种,并将产品推向市场。
展 3.影响:土地关系的变化和手工业的发展推动农业和手工业生产组织
逐渐_资__本__主___义__化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
西 (二)富裕农民和市民阶层
动 繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
第15课 探寻新航路
(一)探寻新航路的热潮: 1.时间
探
2.原因
寻
3.条件
新
航 (二)概况: 1.迪亚士到达好望角
路
2.哥伦布发现美洲
3.达·伽马到达印度 4.麦哲伦船队完成环球航行
(三)影响
(一)探寻新航路的热潮
1.时间:15世纪末开始
表现 思想 转型
走向 近代
九年级上册第五单元--走向近代-2023年中考历史一轮复习课件(部编版)
片段。这位人物是( ) A.但丁 B.薄伽丘 C.彼特拉克
D.莎士比亚 【A】
6.(2021·重庆)2019年10月24日,某位文艺复兴巨匠逝世500周年
纪念展在法国卢浮宫拉开帷幕,因为担心参观人数过多,主办方并没有
展出其重要作品《蒙娜丽莎》。这位巨匠是( A.但丁 B.米开朗琪罗 C.达·芬奇
) D.莎士比亚
单 元 概 述
14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧 洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现, 促进了西欧经济和社会的发展。
文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,极 大地促进了人们的思想解放,推动了资本主义经济和政治的 发展。
认知要点(写在书上): 1.资本主义产生——社会经济发展:租地农场、手工工场 2.资本主义产生——社会结构变化:富裕农民、市民阶层 2.资本主义发展——社会思想解放:文艺复兴
4.早期殖民掠夺的概况及影响 1.对欧洲:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市 场逐渐形成。(P78) 2.对殖民地:给殖民地人民带来了沉重的灾难,与此同时,欧洲文化也 传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响。(P78) 3.对世界:促进了全球人口迁移与物种交换,加速了商品的世界性流动。 (补充到教材P78))
3.新航路开辟的概况及意义
【历史意义(P74】(非常重要) 1.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。 2.世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 3.欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。
资本主义发展 的野蛮性、残 酷性、扩张性
4.早期殖民掠夺的概况及影响
走向近代
手工工场 文艺复兴开始 出现 租地农场产生
第五单元 走向近代 单元复习课件(32张PPT)
10. 某学者认为,16世纪以后,跨文化的互动在更大的地理范围
内展开,文化之间的碰撞比此前的几百年间更具有破坏性。这一
现象出现的原因是( A )
A. 新航路的开辟
B. 文艺复兴的兴起
C. 资本主义的萌芽
D. 殖民扩张的开始
11. 16世纪以前,地中海地区是欧洲的货物集散中心。1501年, 葡萄牙把第一批香料运到位于欧洲西部沿海的安特卫普,从此安 特卫普成为香料在西北欧的集散地。 这一变化说明新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ路的开 辟( D ) A. 促进资本主义萌芽 B. 加快资本原始积累 C. 拉开殖民扩张序幕 D. 推动贸易中心转移
(4)根据材料四,简析文艺复兴运动与新航路开辟的关系。(4分 )→侧重考查历史解释、唯物史观 文艺复兴运动解放了人们的思想,在人文主义精神的鼓舞下, 航海家们不顾艰险,积极投身探险事业,追求现世幸福;文艺 复兴运动中对古代地理学、天文学、制图学的复兴为新航路的 开辟提供了技术支持;新航路的开辟是意大利地区文艺复兴运 动衰落的原因之一。(任答两点即可)
。出现此历史现象的根本原因是( B
)
A. 庄园经济的发展
B. 资本主义的萌芽
C. 基督教的传播
D. 城市自治的发展
4. “……那些生活在文艺复兴时期的人认为他们生活在一个新 时代,一个与中世纪彻底决裂的时代。”材料中“与中世纪彻底 决裂”的含义是( D ) A. 西欧社会彻底摆脱教会控制 B. 希腊罗马文化成为主流文化 C. 资本主义经济的萌芽发展 D. 人文主义替代了神权思想
8. 中世纪欧洲人曾绘图(见右图)嘲笑“地球是圆形”的观点, 认为地球两端的人,头朝下站立的说法是荒唐的。彻底改变嘲笑 者看法的历史事件是( D ) A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布发现新大陆 C. 达·伽马远航至印度 D. 麦哲伦船队完成环球航行
《走向近代》ppt课件(31张PPT)
知识点归纳
一、租地农场和手工工场
租地农场和手工工场推动农业和手工业逐渐资本 主义化。
在农村出现了富裕农民,在城市出现了市民阶层 。
二二、、文艺文复艺兴 复兴
根本原因:资本主义萌芽产生。
时间 14世纪中叶
地点 意大利
核心思想 人文主义
思想主张
主张以人为中心而不是以神为中 心,追求现世生活
性质 资产阶级性质的思想解放运动。
文艺复兴时期。地点:意大利。 人物:但丁、达·芬奇、莎士比亚
(2)这些“巨人”的出现对欧洲社会产生了 什么影响?
影响:促进了人们思想的大解放; 推动了欧洲文化思想领域的繁荣; 为欧洲资本主义的产生奠定了思想 文化基础。
材料二 地理大发现有着非同寻常的意义,使当时的 欧洲乃至整个世界都发生了巨变
结合材料二,说出“地理大发现”使“欧洲”和“世界”发生的巨变分 别是什么。
巨变:促进了欧洲资本主义产生与发展;世界开始 连为一个整体。
材料三 16世纪初,欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价 商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海 岸;在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然 后横渡大西洋到达美洲;在美洲,卖掉黑奴 后,把得来的金银和生产原料运回欧洲。 请回答:
哥伦布发现美洲;三角贸易。(2)材料三中“美 洲”的发现与哪一历史事件有关?材料三叙述 的是哪一历史事件?
初三历史 第五单元复习 走向近代
【复习目标】 1、知道文艺复兴的起源地、核心思想、代 表人物及成就、性质。 2、知道探寻新航路的原因及影响 3、 知道“三角贸易”,了解资本原始积累的 野蛮性和残酷性。
本单元复习重点: 1、文艺复兴的原因、核心思想、性质、代表 人物及成就 2、探寻新航路的原因、代表人物及影响 3、“三角贸易”航程路线及早期殖民掠夺影响
