幼儿绘本《我妈妈》
《我妈妈》幼儿绘本精品课件图文版
《我妈妈》幼儿绘本精品课件图文版一、教学内容本节课我们将学习《我妈妈》幼儿绘本。
该绘本选自教材第三章“我爱我家”单元，详细内容围绕一个小朋友对自己妈妈的描述，通过温馨、有趣的生活场景，展现妈妈的形象和母爱的伟大。
二、教学目标1. 让学生了解和感受家庭的温暖，增强对母亲的敬爱之情。
2. 培养学生的观察力、表达力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和表达绘本中的细节，体会母爱的伟大。
教学重点：培养学生的阅读兴趣，提高学生的观察力、表达力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：《我妈妈》绘本、图片、卡片等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示绘本封面，引导学生猜测故事内容，激发学生的阅读兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师带领学生一起阅读绘本，讲解故事内容，引导学生关注绘本中的细节。
3. 随堂练习（10分钟）学生分小组讨论，用彩笔画出自己心中的妈妈形象，并分享给其他同学。
4. 互动环节（10分钟）教师邀请学生扮演绘本中的角色，进行角色扮演，让学生更好地体会故事情感。
六、板书设计1. 《我妈妈》2. 内容：绘本故事梗概、妈妈形象、母爱主题七、作业设计1. 作业题目：画一画你的妈妈，并写一段话描述你对妈妈的爱。
2. 答案示例：我的妈妈很温柔，她总是关心我。
我画妈妈的时候，特意画了一颗爱心，代表我对妈妈的爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，但在引导学生观察绘本细节方面还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生回家后，与家人分享绘本故事，感受家庭的温暖，并将所学内容运用到日常生活中。
重点和难点解析1. 引导学生观察绘本细节2. 培养学生的观察力、表达力和想象力3. 作业设计中的绘画与文字描述结合一、引导学生观察绘本细节1. 角色形象：引导学生观察绘本中妈妈的外貌、表情和动作，通过这些细节描绘出妈妈的特点。
2. 情感表达：关注绘本中小朋友对妈妈的爱和敬仰之情，通过语言、表情和场景来体现。
2024版年度经典绘本课件《我妈妈》
01绘本简介与背景Chapter《我妈妈》基本信息出版时间适合年龄具体出版时间适合3-6岁儿童阅读绘本名称出版社绘本类型《我妈妈》具体出版社亲子共读，情感教育作者及创作背景作者介绍创作背景绘本风格与特点绘画风格特点介绍获奖情况及评价获奖情况评价被誉为“情感教育的经典之作”，深受家长和孩子们的喜爱。
在绘本领域具有重要地位，对于培养孩子的阅读兴趣和审美能力具有积极作用。
02角色分析与塑造Chapter主要角色介绍妈妈孩子角色性格特点妈妈孩子角色关系解读母子关系绘本中主要展现的是母子之间的亲密关系，孩子对母亲充满信任和依赖，母亲则给予孩子无尽的关爱和支持。
家庭关系虽然绘本中未明确提及其他家庭成员，但可以通过画面和文字感受到家庭的温暖和和谐。
塑造手法探讨画面描绘通过生动的画面描绘，展现出妈妈的形象特点和性格特点，如妈妈的笑容、妈妈的拥抱等。
文字叙述绘本中的文字简洁而富有感染力，通过孩子的口吻叙述了对母亲的敬爱和感激之情，进一步塑造了妈妈的形象。
情感渲染绘本通过画面和文字的情感渲染，让读者深刻感受到母子之间的深厚感情和家庭的温暖。
03故事情节梳理与解读Chapter故事梗概及主题思想关键情节剖析妈妈变成各种角色01妈妈的爱无处不在02孩子对妈妈的爱和崇拜031 2 3母爱之线孩子对母亲的依恋和感恩温馨的家庭氛围情感线索梳理01020304通过描绘一个无所不能的母亲形象，寓意着母爱的伟大和无私。
母爱的伟大倡导孩子们要珍惜与母亲相处的时光，感恩母亲的付出和关爱。
珍惜亲情鼓励孩子们发挥想象力，通过想象来丰富自己的精神世界。
培养想象力强调家庭在孩子成长过程中的重要作用，倡导建立和谐幸福的家庭环境。
家庭的重要性寓意和启示04绘本插画欣赏与技巧Chapter温馨亲切简洁明了情感表达030201插画风格概述色彩运用分析主色调选择色彩对比与搭配情感色彩运用线条和构图技巧构图技巧线条运用运用对称、均衡等构图原则，使画面更加和谐美观，突出主题形象。
绘本阅读《我妈妈》
对《我妈妈》的总结评价
情感共鸣
绘本《我妈妈》通过生动的图画和简洁的文字，成功地引发了读 者对母爱的共鸣，让人们更加珍视与母亲之间的情感联系。
艺术表现
该绘本的画风独特，色彩丰富，将现实与幻想巧妙地结合在一起， 为读者呈现了一个充满想象力的世界。
教育意义
除了传递母爱主题外，绘本还通过描绘妈妈的各种形象，教会孩子 欣赏和尊重每个人的独特性，具有积极的教育意义。
创意手工制作
制作爱心卡片
提供卡纸、彩笔等材料，教孩子制作一张爱心卡片，表达对妈妈的 爱意。
手绘妈妈肖像
鼓励孩子根据绘本中的形象或自己的想象，手绘一幅妈妈的肖像画， 培养孩子的绘画兴趣和技巧。
制作故事场景
利用废旧物品或手工材料，和孩子一起制作绘本中的故事场景，如妈 妈的花园、厨房等，让孩子在动手制作的过程中加深对故事的理解。
增进亲子沟通与互动
加深亲子情感
通过阅读绘本《我妈妈》，让孩 子更加深刻地感受到母爱的伟大 和温暖，增进亲子之间的情感联
系。
促进亲子交流
在阅读过程中，家长可以与孩子 进行深入的交流和讨论，了解他 们的想法和感受，增进彼此之间
的了解。
丰富亲子活动
除了阅读绘本，家长还可以与孩 子一起进行与绘本相关的亲子活 动，如角色扮演、手工制作等，
02
他曾荣获国际安徒生大奖、格林纳 威大奖等，作品先后被译成十四种 文字出版，代表作是《我爸爸》和 《我妈妈》。
创作背景
要点一
安东尼·布朗表示《我妈妈》和 《我爸爸》创作灵感都来自他…
“我的母亲非常棒，我曾经崇拜她。直到现在，在我心中， 她还是特别的。”
要点二
母亲的离世让他愈发想创作一本关 于母亲的书，这也是他对母…
绘本《我妈妈》
色彩的对比与调和
色彩的层次与变化
绘本中的色彩层次丰富，通过色彩的 渐变、叠加和透视等手法，表现出画 面的空间感和立体感。
画家通过色彩的对比和调和，营造出 一种和谐而富有张力的视觉效果，使 得画面更加吸引人。
构图美学体现
平衡与对称
绘本的构图注重平衡与对称，通 过合理安排人物和物体的位置、 大小和比例，使得画面呈现出一
画家通过对人物和物体的 夸张与变形，营造出一种 梦幻般的视觉效果，增强 了绘本的表现力。
笔触与肌理的展现
画家运用不同的笔触和肌 理，表现出人物的情感和 场景的氛围，使得画面更 加生动和富有感染力。
色彩运用技巧
色彩的象征意义
绘本中运用了丰富的色彩，不同的色 彩象征着不同的情感和主题，如红色 代表热情和爱，蓝色代表平静和安宁 。
绘本《我妈妈》
目录
• 创作背景与作者简介 • 绘本内容解读 • 艺术风格与表现手法 • 教育意义及价值观传递 • 跨文化对比与本土化改编建议 • 总结：回归家庭，传承优秀家风
01
创作背景与作者简介
作者安东尼·布朗介绍
安东尼·布朗（Anthony Browne），1946年出生于英国 谢菲尔德郡的哈德斯菲尔德，是
家风是一个家庭的精神内核，需要代 代相传并不断发扬光大
通过家庭教育、家族聚会等方式加强 家族凝聚力，共同创造美好未来
家长应该以身作则，传承家庭中的优 秀品质和传统文化
THANKS
感谢观看
如何通过家庭教育和 家风传承培养孩子的 优秀品质
家庭在孩子成长过程 中的重要性
倡导回归家庭，关注孩子成长
家庭是孩子最重要的成长环境， 需要给予足够的关注和陪伴
家长应该积极参与孩子的成长过 程，了解孩子的需求和想法
小班绘本《我妈妈》教案设计
小班绘本《我妈妈》教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标（1）让幼儿认识和了解自己的妈妈，理解母爱的伟大。
（2）通过观察和描述，让幼儿学会欣赏绘本中的插图和文字。
1.2 技能目标（1）培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。
（2）训练幼儿的口语表达能力，学会用语言描述自己的妈妈。
1.3 情感目标（1）培养幼儿对妈妈的感恩之情，增强亲子关系。
（2）培养幼儿热爱家庭、关爱亲人的美好情感。
第二章：教学内容2.1 绘本简介《我妈妈》是一本描绘妈妈形象和母爱的绘本，通过描述妈妈的外貌、性格、爱好等方面，展现了母爱的伟大和无私。
2.2 教学重点与难点重点：让幼儿认识和了解自己的妈妈，学会用语言描述妈妈。
难点：培养幼儿观察能力、表达能力及想象力。
第三章：教学方法3.1 直观法通过展示绘本封面、插图等，让幼儿观察和描述，激发幼儿的兴趣。
3.2 互动法引导幼儿参与课堂讨论，分享自己对妈妈的了解和感受。
3.3 情境教学法创设相关情境，让幼儿模拟描述自己的妈妈。
第四章：教学步骤4.1 引入课题展示绘本封面，引导幼儿观察并提问：“这是谁的妈妈？你们知道妈妈的哪些特点？”4.2 欣赏绘本分段朗读绘本，让幼儿观察插图，引导幼儿描述妈妈的外貌、性格、爱好等。
4.3 讨论分享提问：“你们对自己的妈妈有什么了解？妈妈平时是怎么照顾你们的？”引导幼儿分享自己的感受。
4.4 情境模拟分组进行情境模拟，让幼儿模拟描述自己的妈妈，其他幼儿倾听并给予评价。
4.5 总结延伸引导幼儿总结绘本内容，让幼儿画一画自己的妈妈，表达对妈妈的爱。
第五章：教学评价5.1 课堂表现评价观察幼儿在课堂上的参与程度、表达能力等，对幼儿的表现进行评价。
5.2 作品评价评价幼儿绘画作品，关注幼儿对妈妈的描绘和情感表达。
5.3 家长反馈与家长沟通，了解幼儿在家庭中对妈妈的认识和表现，以便更好地指导教学。
第六章：教学准备6.1 物质准备准备绘本《我妈妈》若干册，投影仪、幻灯片等教学辅助工具。
绘本我妈妈ppt课件
03
阅读后反思
引导学生回顾故事情节，分享 阅读感受，提升阅读理解能力
。
创意写作与绘画拓展
创意写作
鼓励学生发挥想象力，创作与《我妈 妈》主题相关的故事或文章，培养写 作能力。
绘画拓展
提供绘画材料和纸张，让学生根据绘 本内容创作插画或绘制自己的妈妈形 象，表达内心情感。
角色扮演与情景模拟
角色扮演
促进孩子的心理健康发展
良好的亲子关系和情感交流有助于孩子的心理健康发展。绘本中的故事和情节可以帮助孩 子建立积极的心态和情绪调节能力。
04
绘本《我妈妈》在课堂中 的应用
阅读指导与技巧分享
01
阅读前准备
引导学生观察绘本封面，预测 故事内容，激发阅读兴趣。
02
阅读过程指导
通过讲述、讨论等方式，帮助 学生理解文本内容，感受故事
02
绘本《我妈妈》艺术特色
画风与色彩运用
独特画风
绘本采用手绘风格，线条流畅，色彩柔和，给人一种温馨、亲切的感觉。
色彩运用
以暖色调为主，如柔和的粉色、橙色和黄色，营造出温暖、和谐的氛围。同时 ，也运用了一些冷色调，如蓝色和绿色，来描绘妈妈的职业和特长，形成鲜明 的对比。
构图与视觉冲击力
大胆构图
绘本在构图上非常大胆，常常运 用跨页、满版等手法，使得画面 具有很强的视觉冲击力。
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03
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05
对未来教育的期待和展望
希望未来的教育更加注重孩子的全 面发展和个性化需求
期望教育能够更加注重情感教育和 艺术教育，培养孩子的情感表达和
审美能力
希望教育能够更加注重实践和创新 ，鼓励孩子动手实践和探索创新
期望未来的教育能够更加注重家庭 教育和社会教育的融合，形成更加 完善的教育体系
儿童绘本故事《我妈妈》
《我妈妈》备受读者和评论家好评，被誉为是一部具有深刻情感和人文 关怀的作品。它用简单而富有感染力的语言和画面，表达了母爱的伟大 和无私，让读者感受到亲情的温暖和力量。
02 绘本内容解读
画面风格与特点
温馨明亮的色彩
绘本采用柔和的色调，如温暖的 橙色、黄色和粉色，营造出温馨
3
细节的刻画
注重细节的描绘，如妈妈的眼神、手势、服饰等 ，使画面更加真实、细腻，让读者产生共鸣。
色彩搭配与视觉冲击力
色彩的象征意义
运用不同色彩表现妈妈的性格特点和情感状态，如红色代表热情 、蓝色代表宁静等。
色彩的对比与调和
通过色彩的对比和调和，营造出温馨、和谐的画面氛围，让读者 感受到母爱的温暖。
良好行为习惯
儿童绘本中通常会传递一些积极的行为习惯和价值观，如分享、尊重他人、诚 实等，通过阅读和学习，儿童可以逐渐养成良好的行为习惯。
道德品质
绘本中的故事和角色往往会展现出一些积极的道德品质，如善良、勇敢、正义 等，这些都有助于培养儿童的道德意识和品质。
06 亲子共读方法与 技巧
选择合适时间段进行共读
主题思想
绘本通过夸张、生动的形象和情节，表达了母爱的无私、伟 大和包容。它告诉孩子们，无论遇到什么困难，妈妈都会像 超人一样守护在他们身边，给予他们无尽的爱和支持。同时 ，也引导孩子们学会感恩和珍惜母爱。
03 家庭教育观念探 讨
母亲在家庭教育中的角色
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温暖的陪伴者
母亲是孩子最亲密的陪伴 者，她们通过日常的照顾 和关怀，给予孩子安全感 和爱。
鼓励孩子表达情感
母亲应该鼓励孩子表达自 己的情感，无论是喜怒哀 乐都要给予关注和支持。
《我妈妈》幼儿绘本优质课件图文版
《我妈妈》幼儿绘本优质课件图文版一、教学内容《我妈妈》幼儿绘本优质课件图文版，主要围绕幼儿情感教育，培养幼儿对家庭的认知和情感表达。
教学内容包括教材《我妈妈》绘本的阅读与理解，重点章节为：妈妈的形象、妈妈的日常、妈妈的爱。
详细内容涉及绘本中的图文信息，如妈妈的外貌、动作、语言和情感表达等方面。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解自己的妈妈，学会表达对妈妈的爱。
2. 培养幼儿观察、描述和表达能力。
3. 培养幼儿的家庭观念，懂得感恩和珍惜亲情。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会表达对妈妈的爱，运用绘本中的描述方式。
教学重点：通过绘本阅读，让幼儿认识和了解妈妈，培养家庭观念。
四、教具与学具准备1. 教具：《我妈妈》绘本、妈妈形象卡片、妈妈日常图片、爱心贴纸。
2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示妈妈的形象卡片，引导幼儿观察并说出自己妈妈的特点。
邀请幼儿分享自己与妈妈之间的趣事，营造温馨的氛围。
2. 绘本阅读与理解（10分钟）教师带领幼儿阅读《我妈妈》绘本，讲解绘本中的内容。
针对妈妈的形象、日常和爱三个方面，引导幼儿观察、描述和表达。
3. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师选取绘本中的典型描述，如“妈妈像蝴蝶一样美丽”，引导幼儿模仿描述。
邀请幼儿用画笔、彩色笔等学具，绘制自己心中的妈妈形象。
4. 互动环节（5分钟）教师组织幼儿用爱心贴纸，为妈妈制作贺卡，表达对妈妈的爱。
邀请幼儿分享自己制作的贺卡，互相鼓励、点赞。
教师进行情感升华，让幼儿懂得感恩和珍惜亲情。
六、板书设计1. 妈妈的形象：美丽、温柔、善良2. 妈妈的日常：照顾我、陪我玩耍、为我付出3. 妈妈的爱：无私、伟大、永恒七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的妈妈，并用一句话描述妈妈的特点。
答案示例：我妈妈像太阳一样温暖，她总是关心我、照顾我。
2. 作业题目：给妈妈写一封信，表达对妈妈的爱和感激之情。
绘本《我妈妈》(多应用)
《我妈妈》绘本创作手记一、创作背景《我妈妈》是一本描绘母爱伟大、亲情深厚的绘本，旨在通过温馨的画面和质朴的文字，让读者感受到母亲的无私奉献和深沉爱意。
绘本创作灵感来源于日常生活中对母亲角色的观察和感悟，以及对孩子与母亲之间情感的细腻描绘。
二、故事梗概绘本《我妈妈》以一个孩子的视角，讲述了他眼中妈妈的形象和妈妈为他付出的种种。
故事中，孩子描述了妈妈在生活中的点滴细节，如烹饪美食、陪伴成长、教导人生道理等。
通过这些温馨的画面，展现了母爱的伟大和亲情的可贵。
三、角色设定1.主角：孩子，年龄5岁，天真可爱，对世界充满好奇。
他对妈妈的关爱和付出心怀感激，通过自己的视角向读者展示妈妈的伟大。
2.配角：妈妈，年龄30多岁，温柔善良，无私奉献。
她为孩子付出一切，关爱孩子成长，教导孩子人生道理。
四、画面风格绘本《我妈妈》的画面风格温馨、细腻，色彩以暖色调为主，表现出家的温暖和亲情。
画面中，妈妈与孩子的互动充满爱意，细节描绘生动，让读者感受到浓厚的母爱。
五、文字风格绘本《我妈妈》的文字风格质朴、感人，以孩子的口吻讲述故事，语言简洁明了，充满童真。
文字与画面相互呼应，共同传递出母爱的伟大和亲情的深厚。
六、教育意义1.让孩子学会感恩：通过绘本《我妈妈》，让孩子体会到母亲的辛劳和付出，从而懂得感恩，珍惜亲情。
2.培养孩子的家庭观念：绘本以家庭生活为背景，让孩子感受到家的温暖，培养孩子热爱家庭、关爱家人的情感。
3.传递正能量：绘本中的妈妈形象充满正能量，她勤劳、善良、无私，为孩子树立了一个良好的榜样。
七、创作感悟绘本《我妈妈》的创作过程，是对母爱的一次深刻感悟。
在描绘妈妈与孩子互动的画面时，我们不禁回想起自己与母亲相处的点点滴滴，感受到母爱的伟大和无私。
希望通过这本绘本，让更多的人体会到母爱的力量，珍惜身边的亲情。
总结，《我妈妈》绘本以温馨的画面和质朴的文字，展现了母爱的伟大和亲情的深厚。
通过阅读这本绘本，让孩子学会感恩、培养家庭观念，同时传递正能量。
绘本故事《我妈妈》
绘本故事《我妈妈》我妈妈是一位温柔善良的女士，她总是笑容满面，让人感到温暖和幸福。
我妈妈有一头乌黑亮丽的长发，总是梳成一条漂亮的辫子，看起来像个小女孩一样可爱。
她的眼睛像一汪清澈的湖水，明亮而又深邃，让人不由自主地沉醉其中。
我妈妈是一位勤劳的主妇，她每天早早起床，为我们做美味的早餐。
她总是会为我准备我喜欢吃的食物，有时还会在饭菜上做一些小装饰，让我觉得吃饭也是一件快乐的事情。
她总是笑着说，“吃饭要开心，才能长得更高更壮呢！”我妈妈总是那么的关心我，让我感到无比幸福。
我妈妈是一位贤惠的妻子，她总是把家里打理得井井有条。
她会精心地布置家里的每一个角落，让家变得温馨而有生活气息。
每当我回到家，看到她满脸笑容地迎接我，我就觉得世界上最幸福的事情莫过于此了。
我妈妈是一位善解人意的母亲，她总是能够理解我的心情，给我最温暖的拥抱。
无论我做错了什么，她总是会耐心地教导我，让我明白自己的错误，并且告诉我，无论发生什么事情，她都会在我身边支持我。
她的爱让我感到无比幸福和安心。
我妈妈是一位善良的朋友，她总是乐于助人，为身边的朋友提供帮助。
她总是会给朋友们送上一些小礼物，或者是一些温暖的话语，让大家感到她的关心和爱护。
她的朋友们都很喜欢和她在一起，因为她总是能够带给大家快乐和幸福。
我妈妈是一位充满爱心的人，她总是会关心身边的人，热心地帮助他人。
她的爱心无处不在，无论是对家人、朋友还是陌生人，她总是会用她的爱心去温暖他们的心。
她的爱让我们感到幸福和温暖，也让我们学会了如何去爱他人。
我妈妈是我生命中最重要的人，她的爱让我感到幸福和安心。
无论发生什么事情，我都知道，只要有妈妈在身边，我就会觉得无比幸福。
我爱我的妈妈，她是我生命中最美好的存在。
愿我的妈妈永远幸福快乐，健康长寿。
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还是全世界最强壮的女人
我妈妈真的很棒！
她也是一个好心的仙子，我难 过时，总是把我变得很开心
我妈妈是一个有魔法的园丁，她 能让所有的东西都会变得很好
吼起来像狮子一样凶猛
她的歌声像天使一样美
我妈妈真的、真的很棒！
还像沙发一样舒适 我妈妈像蝴蝶一样美丽
有时候又像犀牛一样强悍。
她像猫咪一样温柔，
我妈妈真的、真的、真的很棒！
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
这是我的妈妈她真的很棒
我妈妈是个手艺特好的厨师
也是一个很会玩耍的特技演员
她不但是个神奇的画家
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
还是个航天员， 不管我妈妈是个舞蹈家，
也不管她是个电影明星，
还是个大老板，她都是我妈妈
常常逗得我哈哈大笑。 我妈妈是一个超人妈妈，
我爱她， 而且你知道吗？
她也爱我！ （永远爱我）