2019牛顿与苹果的故事语文
牛顿与苹果的故事
苹果与牛顿，不但有故事，而且还异常丰富，其中脍炙人口的“苹果落地”启发牛顿发现万有引力故事就有若干
个版本：
版本一：少年时代的牛顿发现苹果落地。
牛顿，1642年12
月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。
12岁
他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。
苹果落地引起他的注意是偶然的。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力。
版本二，青年时期的牛顿发现苹果落地。
中世纪的1347-1345年间，欧洲爆发的“黑死病”夺取了近四分之一的欧洲人口，300年后，黑死病卷土重来，欧洲紧急疏散城市人口。
正在
剑桥大学三一学院读书的牛顿回到了他出生的家乡林肯郡
的小村庄。
为了排遣心中的苦闷，他经常到他父亲的庄园里读书和散步，有一天，一颗苹果从他经常散步的苹果树上落
下来，引起了他的思考，苹果为什么会落地呢？他怎么不朝天上去呢？很定是有什么力在牵引着它。
在苹果落地的启发下，他发现了万有引力。
这大约是1666年的事情。
版本三，老年时期的牛顿发现苹果落地。
目前流传较广的是经过大名鼎鼎的格林和伏尔泰之口说过的苹果落地故事，在读者心目中产生很大的影响，并广为流传。
格林是在牛顿去世那一年在《哲学原理》一书中谈到苹果落地的故事的，他说：“有一天，牛顿在花园中思考问题，突然有一个苹果从树上落下，使得牛顿想到万有引力定律。
”可是格林却是从福克斯那儿听到牛顿苹果落地的故事。
法国的伏尔泰也是从牛顿的外甥女凯瑟琳·巴沃那儿听来的。
在伏尔泰所著的《哲学通信》中，对苹果落地的故事这样写道：“牛顿回到剑桥大学附近的故居。
有一天，他在花园中散步，看到一个苹果从苹果树上落下，这样使得牛顿想到许多科学家所研究而未获突破的重力起源问题。
”这时的牛顿已经到了老年了。
最详细记载这个故事的人是英国人布雷斯特，他于1831年
在《牛顿的生平》一书中又提到这一件事。
后来，他在1855年又在《牛顿的生平、著作和发现的回忆》一书中提出此事。
他是这样记载的：“苹果从沃尔斯索普的树上落下来，因而使牛顿想到这个问题。
1814年，我在沃尔斯索普时，曾经看到这一棵苹果树，树的一部分已经开始枯萎，一部分树干已经脱离树根。
到1820年，这一棵树已经完全腐朽而倒下去
了。
这一棵树的标本后来由伊·特纳小心地保存着。
”
关于伊·特纳保存这一棵树的标本的故事，是他的曾孙在1939年告诉塔仑兹的。
他的曾孙说，他的曾祖父伊·特纳到沃尔斯索普村牛顿的故居时，看到在原来枯死的苹果树的地方又补栽了新的苹果树，而且补栽的苹果树已经结果了。
至今，在英国仍有许多观光客到牛顿故居瞻仰这棵苹果树。
布雷斯特在牛顿的传记中，一方面记述了苹果落地启迪产生万有引力的思想，同时又对此表示怀疑。
布雷斯特不相信苹果落地的故事是真实的，他认为在牛顿之前，已有不少科学家具有万有引力的观念，牛顿对此也应当知道的。
也就是说，牛顿的万有引力观念可能来自前人。
苹果落下是平常的现象，牛顿也可能看到苹果下落，但是苹果下落现象并不一定是启发牛顿发现万有引力定律的来源。
布雷斯特在书中还指出：苹果落地的故事又经过大名鼎鼎的格林和伏尔泰之口说过，在读者心目中产生较大的影响，并广为流传。
格林是在牛顿去世那一年在《哲学原理》一书中谈到苹果落地的故事，他说：“有一天，牛顿在花园中思考问题，突然有一个苹果从树上落下，使得牛顿想到万有引力定律。
”可是格林却是从福克斯那儿听到牛顿苹果落地的故事。
法国的伏尔泰也是从牛顿的外甥女凯瑟琳·巴沃那儿听来的。
在伏尔泰所著的《哲学通信》(发表于1733年)中，对苹果落地
的故事这样说：“1666年，由于瘟疫流行，牛顿回到剑桥大
学附近的故居。
有一天，他在花园中散步，看到一个苹果从苹果树上落下，这样使得牛顿想到许多科学家所研究而未获突破的重力起源问题。
”
伏尔泰认为牛顿在自然科学方面有很多贡献，而且对法国有很大的影响，所以应该把牛顿的创见介绍到欧洲大陆来。
这就是伏尔泰在《哲学通信》和《牛顿的哲学思想》两本书里，以大量的篇幅介绍引力理论的道理，同时也转述了苹果落地的故事。
因此，苹果落地的故事也由英国传到欧陆，成为家喻户晓的科学佳话。
在牛顿逝世后不久，斯图克莱在他所著的《牛顿的生平传记》一文中写道：在1726年4月15日，我到牛顿的寓所去拜访他，和他在一起待了一整天。
在谈话中，他向我谈起苹果落地的事。
他说：“有一天，他在花园里思考引力问题的时候，一个苹果从树上落下来。
这时候，他就想，为什么苹果总是垂直落向地面呢?为什么苹果不向外侧或向上运动，而总是向着地球中心运动呢?无疑地，这是地球向下拉着它，有一个向下的拉力作用在物体上，而且这个向下的拉力总和必须指向地球中心，而不是指向地球的其他部分。
所以苹果总是垂直下落，或者总是朝向地球的中心。
苹果向着地球，也可看成是地球向着苹果，物体和物体之间是相互朝着对方运动的。
物体之间的作用力必须正比于它们的质量。
这个力，我们称之为引力。
”
斯图克莱是牛顿的好朋友，他所记述有关苹果落地的故事比较完整，而且和格林、伏尔泰不同的是，斯图克莱是直接从牛顿那儿引述的，而格林和伏尔泰则是从别人那里听来的。
这是科学史上第一次直接来自牛顿的苹果落地故事，因此具有很大的权威性。
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牛顿与苹果的故事
牛顿与苹果的故事牛顿与苹果的故事是物理学史上一个著名的传说，它不仅揭示了一个伟大科学家的智慧和发现，更展现了自然规律的神秘和美妙。
据说，17世纪，英国著名物理学家牛顿在一个阳光明媚的午后，坐在果园里的一棵苹果树下，看到一颗苹果从树上掉落，突然之间，他被一种奇特的力量所感动，于是，他开始思考这个世界的运行规律，最终发现了万有引力定律。
牛顿的这个发现，对于人类认识自然界的运行规律产生了深远的影响。
牛顿用他的发现开创了经典力学的时代，也为后人提供了一种全新的认识世界的方式。
他的成就不仅改变了人们对于物质世界的认知，也为人类的科学发展开辟了新的道路。
牛顿和苹果的故事告诉我们，科学的发现往往源于对自然的观察和思考。
正是因为牛顿对于自然界的细致观察和深入思考，才有了他的伟大发现。
这也提醒我们，要善于发现问题、思考问题，只有这样才能有可能找到问题的解决之道。
同时，牛顿与苹果的故事也告诉我们，科学的发现往往需要勇气和毅力。
牛顿花费了很长的时间来研究万有引力定律，他不断地进行实验和观察，最终才得出了结论。
这种坚持不懈的精神也是我们学习的榜样，只有坚持不懈地努力，才能取得真正的成就。
此外，牛顿与苹果的故事还告诉我们，科学的发现需要开阔的视野和创新的思维。
牛顿通过对苹果的观察和思考，发现了地球的引力规律，这种跨越常规的思维方式，为他的伟大发现提供了重要的启示。
这也提醒我们，要不断地拓展自己的视野，勇于创新，才能有可能发现新的科学规律。
总之，牛顿与苹果的故事不仅是一个有趣的传说，更是对于科学精神和科学方法的一种生动诠释。
这个故事告诉我们，只要我们保持对自然的敬畏和好奇，保持对知识的渴望和探索，就有可能像牛顿一样，发现自然界的奥秘，创造属于自己的伟大成就。
关于万有引力的科学故事-牛顿与苹果
关于万有引⼒的科学故事-⽜顿与苹果 在⽣活中，如果我们被苹果砸了⼀下，有可能的反应是把苹果吃掉或者扔得远远的。
可是⼩⼩的苹果砸到了⽜顿的头上，却给了⽜顿如此⼤的启⽰。
下⾯⼩编给⼤家讲⼀讲科学故事-⽜顿与苹果。
⽜顿与苹果 英国有⼀个青年，名叫艾萨克⽜顿，他是研究物理的。
⽜顿⾮常善于思考，常常对⼀些很平常的现象进⾏深⼊的思考。
有⼀天，他正坐在苹果树下休息，忽然⼀个熟苹果掉下来，砸到他的头上。
他摸了摸被砸痛的地⽅,这时，⽜顿就想到⼀个问题：当把球抛向空中时，它为什么不⼀直向上升去，⽽总是向下落呢?⽜顿捡起苹果突然有⼀种奇怪的想法，是不是有⼀种看不见的⼒量在起作⽤，把苹果拉向地⾯呢?过了很久，⽜顿终于解答了这个问题，并由此推算出⼀个公式，这就是“万有引⼒定律”。
他认为世界上每个物体都有⼀种看不见的⼒吸引着其他物体，重的物体⽐轻的物体吸引⼒⼤，我们⽣活的地球⽐地球上的万物都⼤得多、重得多，所以向上抛的所有物体最终都会落到地上，这就是地球通过万有引⼒作⽤的结果。
⽜顿的发现不仅可以解释地球上的物理现象，还可以解释宇宙天体间的现象。
在地球之外，还有许多星球，⽐如太阳、⽉亮、⽕星、⽊星，它们也都是通过万有引⼒吸引在⼀起的，所以⽉亮绕着地球转，地球绕着太阳转。
⼜是这种引⼒把它们固定在各⾃的位置上，才使得它们虽然在同⼀天空下运动，却不会发⽣碰撞。
⼩⼩的苹果给了⽜顿这样⼤的启⽰。
其实同样的现象在别⼈的眼⾥早已司空见惯，不当作⼀回事，⽽⽜顿却通过⾃⼰的思考发现了万有引⼒的规律。
达尔⽂的故事 达尔⽂⼩的时候,⼀次跟妈妈到花园⾥为⼩树培⼟.妈妈说:“泥⼟是个宝,⼩树有了泥⼟才能⽣长.别⼩看这泥⼟,是它长出了青草,喂肥了⽜⽺,我们才有奶喝,才有⾁吃;是它长出了⼩麦和棉花,我们才有饭吃,才有⾐穿.泥⼟太宝贵了.” 达尔⽂问:“妈妈,那泥⼟能不能长出⼩狗来?” “不能呀!”妈妈笑着说,“⼩狗是狗妈妈⽣的,不是泥⼟⾥长出来的.” 达尔⽂⼜问:“我是妈妈⽣的,妈妈是姥姥⽣的,对吗?” “对呀!所有的⼈都是他妈妈⽣的.” “那最早的妈妈⼜是谁⽣的?” “是上帝!” “那上帝是谁⽣的呢?” 妈妈答不上来了.她对达尔⽂说:“孩⼦,世界上有好多事情对我们来说都是个谜,你像⼩树⼀样快快长⼤吧,这些谜等待你们去解开呢!” 达尔⽂⾃幼喜欢花草树⽊、鸟雀⾍鱼.上学以后,他仍然保持着对⼤⾃然的浓厚兴趣.他骑马、打猎、钓鱼、采集矿⽯、捕捉昆⾍、钻进树林观察鸟类的习性.对达尔⽂来说,整个世界就是⼀个⼤问号,要探索、思考的事情实在太多了.他常常边观察边沉思,甚⾄忘记了危险.有⼀次,达尔⽂在⼀个古代城堡上散步,像往常⼀样陷⼊了沉思.他⼼不在焉地迈动着缓慢的脚步,突然⼀脚踩空,从城垛上跌了下来.这时候,达尔⽂的神智⾮常清醒,头脑还在思考. 富兰克林的故事 1752年6⽉的⼀天，美国费城郊区，乌云密布，电闪雷鸣，在⼀块宽阔的草地上，有⼀⽼⼀少两个⼈正兴致勃勃地在那⾥放风筝。
牛顿和苹果的故事
牛顿和苹果的故事
牛顿和苹果的故事是物理学中一个著名的传说，它不仅揭示了自然界的普遍规律，也启发了人们对世界的探索和理解。
据说，17世纪英国物理学家牛顿在一个阳光明媚的秋日午后，坐在果园里的苹果树下，看到一颗苹果从树上掉落，这一幕让他陷入了深思。
牛顿观察到苹果掉落的过程，思考着为什么苹果会落下而不是飘在空中。
这个简单的问题引发了他对地球引力的研究。
经过长时间的思考和实验，牛顿最终提出了他的引力定律，即“物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比”。
牛顿的引力定律不仅解释了为什么苹果会落下，还揭示了地球和其他天体之间的相互作用规律。
这一发现不仅在物理学上有着深远的影响，也对人类的世界观产生了重大的影响。
牛顿的引力定律成为了古典力学的基础，为后来的科学研究奠定了坚实的基础。
除了引力定律，牛顿还通过研究光的折射和色散，提出了著名的光的粒子说，为光学的发展做出了重要贡献。
他还发明了微积分，为后来的数学和物理学的发展打下了基础。
牛顿和苹果的故事告诉我们，一个简单的观察和思考，有时会引发一场革命性的科学发现。
正是因为牛顿对苹果掉落的思考，才有了引力定律的发现，这种对自然界的探索精神，值得我们学习和借鉴。
总的来说，牛顿和苹果的故事并不只是一个简单的传说，它背后蕴含着丰富的科学内涵和人文精神。
这个故事不仅让我们了解了引力定律的由来，也激励我们在日常生活中多做观察和思考，或许我们也能发现一些隐藏在自然界中的奥秘。
牛顿和苹果的故事，永远激励着人们对世界的探索和发现。
牛顿和苹果的故事
牛顿和苹果的故事
少年时代的牛顿发现苹果落地。
牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。
12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。
苹果落地引起他的注意是偶然的。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力
钱学森的故事
钱学森是我国最伟大的科学家之一。
他在美国的时候就已经是引领科学发展的有知名度的科学家，但是当他得知新中国建立，人民当家做主的时候，他毅然决然地要回到祖国的怀抱，为祖国的建设作贡献。
为此，他作了不懈的斗争，并且在党和国家的关怀下于1955年回到了祖国母亲的怀抱。
钱老回国后，为新中国的事业作出了巨大的贡献，特别是国防事业，是任何人所不可替代的。
我们要学习钱老的爱国精神、科研精神。
牛顿与苹果的故事
牛顿与苹果的故事苹果与牛顿，不但有故事，而且还异常丰富，其中脍炙人口的“苹果落地”启发牛顿发现万有引力故事就有若干个版本：版本一：少年时代的牛顿发现苹果落地。
牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。
12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。
苹果落地引起他的注意是偶然的。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力。
版本二，青年时期的牛顿发现苹果落地。
中世纪的1347-1345年间，欧洲爆发的“黑死病”夺取了近四分之一的欧洲人口，300年后，黑死病卷土重来，欧洲紧急疏散城市人口。
正在剑桥大学三一学院读书的牛顿回到了他出生的家乡林肯郡的小村庄。
为了排遣心中的苦闷，他经常到他父亲的庄园里读书和散步，有一天，一颗苹果从他经常散步的苹果树页 1 第上落下来，引起了他的思考，苹果为什么会落地呢？他怎么不朝天上去呢？很定是有什么力在牵引着它。
在苹果落地的启发下，他发现了万有引力。
这大约是1666年的事情。
版本三，老年时期的牛顿发现苹果落地。
目前流传较广的是经过大名鼎鼎的格林和伏尔泰之口说过的苹果落地故事，在读者心目中产生很大的影响，并广为流传。
格林是在牛顿去世那一年在《哲学原理》一书中谈到苹果落地的故事的，他说：“有一天，牛顿在花园中思考问题，突然有一个苹果从树上落下，使得牛顿想到万有引力定律。
”可是格林却是从福克斯那儿听到牛顿苹果落地的故事。
法国的伏尔泰也是从牛顿的外甥女凯瑟琳·巴沃那儿听来的。
在伏尔泰所著的《哲学通信》中，对苹果落地的故事这样写道：“牛顿回到剑桥大学附近的故居。
牛顿坐在苹果树下的故事300字
牛顿坐在苹果树下的故事300字
牛顿这人啊，在苹果树下可没少待。
那天，阳光正好，他又像往常一样坐在树下琢磨事儿。
突然，“咚”的一声，一个苹果砸在了他脑袋上。
这苹果还挺生猛，砸得牛顿脑袋嗡嗡的。
他捡起苹果，瞅了瞅，嘴里嘟囔着：“你这小家伙，咋就奔我来了呢？”
他抬头看着苹果树，那树上的苹果一个个挂在枝头，就像调皮的小娃娃在晃悠。
牛顿心想，这苹果为啥会掉下来呢？是风吹的？可当时没风啊。
他就坐在那儿苦思冥想，眼睛一直盯着苹果树枝。
他一会儿摸摸树干，一会儿又摇摇树枝，还把苹果抛起来再接住，就像在跟苹果玩游戏。
从这苹果砸头开始，牛顿就陷进去了，一门心思研究为啥苹果往下掉而不是往上飞。
这一研究可不得了，万有引力定律就这么慢慢被他给鼓捣出来了。
你说这苹果是不是就像个小天使，专门来给牛顿送灵感的呢？。
牛顿和苹果的故事
我们常常能听到这样的说法：“世界上的三个苹果改变了世界，一个创造了人类，一个改变了人们的生活方式，一个砸醒了牛顿”，今天我们就来讨论砸醒了牛顿的这个苹果。
一天牛顿在院子里看书，突然从树上掉下来了一个苹果砸在了牛顿的头上，没怎么顾得上被苹果砸的包，牛顿想的却是，苹果为什么只会往下落而不会飞上天或者往别的方向掉落呢（可能对普通来说会觉得这不是一个很傻的问题吗，所有东西不往地上落还能往哪里落），而牛顿却不这样相当然的想问题，他把这个问题记了下来作为一个值得思考的事，经过几年时间的知识积累和研究，终于牛顿解决了这个问题，并且总结了一套公式，也就是我们现在看到的万有引力定律公式。
历史的车轮滚滚向前，总有人能推动历史的前进，为什么那个人不能是我们呢？这就需要好好想想，我们距离成为一个“那样的人”有多远，我想最起码需要以下几点：生活中的观察能力，对真理的执著探索，以及科学的研究方法。
生活中有很多微妙的事情都在时时刻刻发生着，对于细心观察的人来说，一缕阳光、一滴水可能都蕴含着神奇的原理，都足够去启发人去理解一个已知未知的大自然的秘密。
想想电磁感应现象的发现，丹麦著名物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，就是他捕捉到了电流周围磁针的旋转这么一个小现象，这才揭开了研究电磁本质联系的序幕；瑞士工程师乔治在他的的徒步旅行中，发现牛蒡的种子粘在他的衣服和狗的皮毛上。
这种现象没能逃过他的视线，而成为了他的研究对象，他最终发明了尼龙搭扣；微波炉也是在一位美国工程师意外发明的，他在磁控管前工作时口袋中的巧克力就会软化。
对此，他做了反复的研究和实验，最终发明了电磁炉。
这样的故事还有很多，所以我们要保持打开我们善于观察的已经，说不好哪天我们也就成了故事里的主人公。
在学习、工作中对真理的执著追求也是不可或缺的，如果能观察到事物的某种现象，这只是走出了第一步，下一步需要我们保持强烈的求知欲望，去发现、探索现象背后的本质。
爱迪生发现灯丝的过程也是漫长的，成败上千次的失败后仍然不放弃，正应了他的那句名言“天才是百分之九十九的努力加百分之一的汗水”，皇天不负有心人，上苍眷顾每一个执著的人，爱迪生成功了，知道今天我们按下电灯开关那一刻可能都会在脑海里闪现爱迪生这个名字吧。
牛顿与苹果的故事
牛顿与苹果的故事
牛顿与苹果的故事
版本一：
少年时代的牛顿发现苹果落地。
牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。
12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。
苹果落地引起他的注意是偶然的。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力。
版本二：
青年时期的`牛顿发现苹果落地。
中世纪的1347—1345年间，欧洲爆发的“黑死病”夺取了近四分之一的欧洲人口，300年后，黑死病卷土重来，欧洲紧急疏散城市人口。
正在剑桥大学三一学院读书的牛顿回到了他出生的家乡林肯郡的小村庄。
为了排遣心中的苦闷，他经常到他父亲的庄园里读书和散步，有一天，一颗苹果从他经常散步的苹果树上落下来，引起了他的思考，苹果为什么会落地呢？他怎么不朝天上去呢？很定是有什么力在牵引着它。
在苹果落地的启发下，他发现了万有引力。
这大约是1666年的事情。
2019年科学家小时候的故事(至少5个)范文
2019年科学家小时候的故事（至少5个）范文一、牛顿的故事三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花园里观赏月亮。
他仰望那镶着点点繁星的苍穹，思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。
忽然，有个东西打在了他的头上，这并不很重的一击，把他从沉思中惊醒。
他低头一看，原来，是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。
他捡起苹果，又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。
青年眼睛一亮：苹果是这样，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。
因为有引力，使它不能远离地球；因为有速度，使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了，青年手中拿着苹果，开心地笑了。
他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。
这一年，他才24岁。
二、爱因斯坦的小板凳爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他想做一只小木凳。
下课铃响了，同学们争先恐后拿出自己的作品，交给女教师。
爱因斯坦没有拿出自己的作品，急得满头大汗。
女教师宽厚地望着这个小男孩，相信他第二天能交上一件好作品。
第二天，爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳，一条凳腿还钉偏了。
满怀期望的女教师十分不满地说：“你们有谁见过这么糟糕的凳子？”同学们纷纷摇头。
老师又看了爱因斯坦一眼，生气地说：“我想，世界上不会再有比这更坏的凳子了。
”教室里一阵哄笑。
爱因斯坦脸上红红的，他走到老师面前，肯定地对老师说：“有，老师，还有比这更坏的凳子。
”教室里一下子静下来，大家都望着爱因斯坦。
他走回自己的座位，从书桌下拿出两个更为粗糙的小板凳，说：“这是我第一次和第二次制作的，刚才交给老师的是第三个木板凳。
虽然它并不使人满意，可是比起前两个总要强一些。
”这回大家都不笑了，女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头，同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。
这个小故事让我们看到爱因斯坦的韧性，无论做任何事，他都要力求做好，让自己的潜能充分发挥。
三、爱迪生小时候的故事爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。
小学语文-一年级讲故事——牛顿和苹果
小学语文-一年级讲故事——牛顿和苹果
三百多年前，英国有一个青年，名叫艾萨克牛顿，他是研究物理的。
牛顿非常善于思考，常常对一些很平常的现象进行深入的思考。
有一天，他正坐在苹果树下休息，忽然一个熟苹果掉下来，砸到他的头上。
他摸了摸被砸痛的地方,这时，牛顿就想到一个问题：当把球抛向空中时，它为什么不一直向上升去，而总是向下落呢？牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法，是不是有一种看不见的力量在起作用，把苹果拉向地面呢？过了很久，牛顿终于解答了这个问题，并由此推算出一个公式，这就是万有引力定律。
他认为世界上每个物体都有一种看不见的力吸引着其他物体，重的物体比轻的物体吸引力大，我们生活的地球比地球上的万物都大得多、重得多，所以向上抛的所有物体最终都会落到地上，这就是地球通过万有引力作用的结果。
牛顿的发现不仅可以解释地球上的物理现象，还可以解释宇宙天体间的现象。
在地球之外，还有许多星球，比如太阳、月亮、火星、木星，它们也都是通过万有引力吸引在一起的，所以月亮绕着地球转，地球绕着太阳转。
又是这种引力把它们固定在各自的位置上，才使得它们虽然在同一天空下运动，却不会发生碰撞。
小小的苹果给了牛顿这样大的启示。
其实同样的现象在别人的眼里早已司空见惯，不当作一回事，而牛顿却通过自己的思考发现了万有引力的规律。
启迪：小朋友，牛顿和苹果的故事告诉我们，认真观察生活，动脑思考问题，就有可能发现世界上的许多奥秘。