少先队活动课设计《用心感恩 用爱筑梦》

【成长章】用心感恩用爱筑梦

古市小学305中队

潘晓琳

一、活动课型

争章激励课

二、活动设计理念

少先队活动指导纲要指出：“帮助少年儿童获得基本的涵养，促进德智体美全面发展。引导少年儿童培养正直、善良、诚实、有爱心等基本品格，养成良好的道德行为习惯,”通过“感恩父母、感恩师友、感恩祖国”的雏鹰争章等系列少先队活动，使我们的队员能自觉感恩，去做一些力所能及的事情，并回报自觉的父母和祖国。

三、活动目标

1.队员们能理解父母之爱、师友之爱、祖国之爱。

2.队员们能积极参与实践，以实际行动报答自己的父母和祖国。

四、活动地点

305中队教室

五、活动准备

1．辅导员准备

（1）制定活动方案

（2）根据活动方案和队员们搜集的资料，设计并制作课件

2.队员准备

（1）以小队为单位通过上网、查阅图书、报刊等渠道收集爱国事迹和格言；

（2）准备各种形式的节目，用来展示自己收集的资料，为争章做准备；

六、活动流程

1．队仪式

2．队活动

3．辅导员讲话

4．队仪式

七、活动实录

（一）队仪式

1.中队长：全体立正，各小队长整队、报告人数！

2.小队长站到本小组正前方中间：全体立正、报数。（小队队员报数）

3.小队长跑到离中队长一米远的地方，立正，（中队长小队长互敬队礼）大声报告：“报告中队长，**小队应到*人，实到*人，报告完毕！”

4.中队长回答：“接受你的报告！”（中队长小队长互敬队礼）

5.小队长返回原位，发出“稍息”的口令，转过身站好。

6.各小队依次进行。

7.中队长向全体队员发出“全体立正”的口令，跑到大队辅导员面前立正、敬礼、礼毕，大声报告：“报告辅导员，队会准备工作已经完毕，请您指示！”

8.辅导员回礼，回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的活动，预祝本次队会圆满成功！”

9.中队长礼毕返回原位：稍息。“用心感恩用爱筑梦”三（ 5）中队少先队“美德章”争章活动现在开始！

10.中队长：全体立正！出旗、奏乐、敬礼。（出旗）

11.中队长：礼毕，唱队歌。（队歌指挥）

12.中队长：请坐。

（二）活动过程

甲：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树在感恩滋养它的大地;

乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云在感恩哺育它的蓝天；

甲：因为感恩才会有这个多彩的社会；

乙：因为感恩才会有真挚的感情；

甲：感恩的心；

乙：感谢有你；

第一篇章：好孩子——感恩父母

（播放新生儿的啼哭声）

甲：一声啼哭，我们来到世上；

乙：父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;

合：请同学们欣赏第一小队带来的视频《帮妈妈洗脚》

（播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献）

甲：同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢?回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!

乙：算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说

生自由讨论，举手说说。(请3-4个同学说说)

甲：请你来说……感谢你的发言。

乙：你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子，我们都要向你学习。

第二篇章：好学生——感恩老师

甲：感谢第一小队的精心准备，相信我们每一个队员都是懂得感恩的小孩子；

合：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；

甲：老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；

乙：您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；

合：您默默无闻，您无怨无悔。下面请第二小队为我们带来的歌曲《每当我走过老师的窗前》；

（第一小队上台合唱《每当我走过老师的窗前》）

甲：无限的恩情牢记心间，无穷的爱意暖人心田；

乙：老师，我们有很多话要对您说，让我们畅所欲言，说出自己心里的感激和祝福吧。

（依次点学生起来，可以介绍自己的作品。如：板报，绘画，手工，在学校里和老师的交往中你还记得有什么特别的感觉）甲：老师是太阳，照耀我们茁壮成长，

乙：老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，

甲：每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的鼓励和赞赏，乙：每当我们走过老师的窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。

让我们心怀感恩，一起向敬爱的老师道一句：您辛苦了！（鞠躬）第三篇章：好公民——感恩祖国

甲：我们有一颗感恩的心，感恩父母，感恩师友；

乙：我们有一份热切的爱，爱我们的父母，老师，还有

合：伟大的祖国！

甲：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;心存感恩，才会

使我们道德的根基长存；

乙：吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，祖国给了我们希望！请第三小队的队员们给我们展示他们收集到的爱国小故事和格言；

故事：（两个爱国故事）

钱学森：1949年新中国成立时，当时任“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国的怀抱。

茅以升：著名桥梁专家茅以升20岁到美国留学后。美国人很佩服他，请他担任工程师。但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”1919年，茅以升回到国内，开始了为国造桥的事业。我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

为中华之崛起而读书。——周恩来

甲：同学们说得真好，祖国是最伟大的母亲；

乙：祖国是最坚强的母亲！下面请欣赏第四小队带来的三句半—《祖国》；

甲：锣鼓叮咚敲起来，

乙：喜迎七一乐开怀，

丙：我们说段三句半，

丁：说起来!

甲：一大召开在南湖，

乙：井冈山上红旗舞，

丙：红军长征两万五，

丁：佩服!

甲：建党已有九十年，

乙：党的队伍千千万，

丙：习-总-书-记来领导，

丁：紧跟!

甲：我们来到新古小，

乙：新的教室和操场，

丙：明亮宽敞条件好，

丁：拔了尖!

甲：改革开放前景好，

乙：全靠党的好领导，

丙：关心我们老百姓，

丁：真好!

和：爱，从感恩开始；感恩，让世界布满了爱；

甲：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；

乙：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方；

合：是的，感恩让我们懂得了生命的真谛；学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。请合唱《感恩的心》；

大家集体起立合唱歌曲，并带上手语；升华感情。

（三）辅导员讲话：队员们，“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，通过这次活动，我相信你们都懂得了如何去感恩；父母为我们建立了一个温暖的“小家”，让我们衣食无忧；祖国为我们开辟了一个富强的“大家”，如今中国梦开启了名族复兴的伟大篇章，同学们，把你们对祖国那颗炽热的感恩之心，描绘成一个美好的梦，一起携手去实现它吧！

（四）对仪式

呼号

退旗（奏乐、敬礼、礼毕）；

队会结束。