高校教师年度述职报告
高校教师述职报告【优秀5篇】
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2024高校教师的年终述职报告范文(通用4篇)
2024高校教师的年终述职报告范文(通用4篇) 2024高校教师的年终述职报告范文(篇1)一、引言在过去的学年里，我作为高校教师，始终坚守教育教学岗位，认真履行职责，努力提升自己的教育教学水平。
在此，我向学校领导和同事们汇报我的工作情况，请予以评议。
二、工作总结在过去的一年中，我主要承担了《高等数学》、《线性代数》和《概率论与数理统计》等课程的教学任务。
我认真备课、上课，积极与学生互动，努力提高课堂效率。
同时，我也积极参加学校组织的各项教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，不断改进教学方法和手段。
在工作中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过引导和启发，帮助学生发现和解决问题。
同时，我也注重学生的实践能力和创新精神的培养，通过组织课外活动和竞赛等形式，激发学生的兴趣和创造力。
三、教育教学成果在过去的学年里，我在教育教学方面取得了一定的成果。
首先，在课程教学质量方面，我得到了学生的广泛认可和好评。
学生们普遍认为我上课生动有趣，能够很好地激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，学生们也认为我在教学过程中注重启发和引导，帮助他们更好地理解和掌握知识。
其次，我也积极参加学校的教研活动，发表了多篇论文和教材，为学科建设和教育教学改革做出了贡献。
此外，我还积极参加各类学术交流活动，不断拓展自己的学术视野和教育教学思路。
四、学生指导在过去的一年中，我还积极承担了学生指导工作。
我担任了数学建模竞赛的指导老师，帮助学生准备比赛、解决问题和提升能力。
在竞赛中，学生们取得了一定的成绩和进步，这得益于我在指导过程中的耐心和细心。
同时，我还积极为学生提供课外辅导和答疑服务，帮助他们更好地掌握知识和解决疑惑。
此外，我还积极关注学生的成长和发展，为他们提供全方位的指导和支持。
我关注学生的学习状态和生活情况，及时发现和解决他们的问题和困难。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同促进学生的全面成长和发展。
五、反思与展望回顾过去的工作，我认识到自己还有许多不足之处需要改进和提高。
高校教师学年度个人述职报告8篇
高校教师学年度个人述职报告8篇高校教师学年度个人述职报告篇120xx年是不平凡的一年，我更加感受到做好本职工作是每个工作人员的崇高使命。
一年来日子过得忙碌而又充实，回首来路，我无愧于20xx年。
在领导的关心、各位同仁的帮助下，我圆满完成了本学年的各项任务，当然在过去的一年里有许多值得总结和反思的地方，现作一小结，以寄未来。
一、教学工作本学年我带的是x年级英语课，由于原来一直当班主任带的是语文课，所以在英语方面还是有些薄弱，为了在最短的时间里驾驭英语，在课堂上运用得心应手，我刻苦钻研教材，遇到不会的问题及时向其他英语教师请教。
由于我所带的是低年级的孩子，他们没有英语基础，所以我要不停地为他们范读、领读，一个字母一个字母教他们书写、发音，在课堂上我常常读得唇焦口燥、嗓子沙哑，但是为了孩子们能多掌握一点知识我毫无怨言。
此外，在教好本科目的同时，我还努力配合班主任做好班级的养成教育工作，使低年级的孩子尽快走向正规。
二、安全法制工作1、安全安全维系着学校的一些正常工作，学校共有xx个教学班，xx多名学生，每天上下楼梯，上学下学的安全成了学校的重中之重。
“安全高于一切，责任重于泰山”在接受这项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏踏实实地工作，认认真真地负责，替校长分忧、对孩子负责、让家长放心。
如果没有特殊情况，我每天一定是早早来到学校，看看楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有老师忘了值班，如果有，我就替他顶一会儿，有时候老师们见到我站在岗上都关切的问一句：“怎么又该你值班了？”此时，我只是对他们报之一笑。
放学了，我要看一下今天该谁带班，有没有人督促静校。
这些看起来不起眼的小事儿，常常牵扯了我很大的精力，但我心甘情愿，无怨无悔，因为安全是我的工作，平安是我的心愿。
安排值班、督促值班、检查值班，已经成了我的.一种习惯，成为了我学校生活中的一部分。
由于大家的共同努力，20xx全年无事故平平安安度过了365天，在此我感谢大家对安全工作的支持。
高校教师年终述职报告(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！转眼间，一年又即将过去，现将我在本年度的工作情况进行总结，以便更好地反思和规划未来的工作。
以下是我对2021年度工作的述职报告。
一、教学方面1. 课程教学本年度，我承担了XXX课程的教学任务。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。
具体做法如下：（1）精心备课，优化教学内容。
针对课程特点，我查阅了大量资料，结合自身教学经验，对教学内容进行了梳理和优化，力求使课程内容更加丰富、实用。
（2）采用多种教学方法，提高教学效果。
在课堂上，我运用了案例教学、讨论式教学、翻转课堂等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
（3）关注学生个体差异，实施差异化教学。
针对不同学生的学习需求，我制定了相应的教学计划，确保每位学生都能在课程中获得提升。
2. 课程建设（1）积极参与课程建设，提升课程质量。
我参与了XXX课程的建设工作，从课程内容、教学方法、考核方式等方面进行了改进，使课程更加符合学生需求。
（2）开展课程评估，持续改进教学。
在课程结束后，我认真组织学生进行课程评估，了解学生的意见和建议，为今后的教学改进提供依据。
二、科研方面1. 科研项目（1）主持国家级科研项目1项，省级科研项目2项，校级科研项目1项。
（2）参与国家级科研项目2项，省级科研项目3项。
2. 学术论文（1）在国内外核心期刊发表论文10篇，其中SCI检索2篇，CSSCI检索3篇。
（2）参加学术会议并做报告5次。
3. 学术交流（1）积极参加国内外学术交流活动，拓宽学术视野。
（2）邀请国内外知名专家学者来校进行学术讲座，为学生提供学术交流平台。
三、社会服务与团队建设1. 社会服务（1）参与企业咨询项目3项，为企业提供技术支持和解决方案。
（2）参与地方政府决策咨询，为地方经济发展提供智力支持。
2. 团队建设（1）担任学院教学团队负责人，带领团队开展教学和科研工作。
（2）积极参与学院教学改革，推动学院教学质量的提升。
高校述职报告参考6篇
高校述职报告参考6篇高校述职报告篇1从去年_月初开始，我成为了一名教师已经有_年时间了，在这_年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心。
古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。
在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。
经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。
因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，只有这样，才能充分了解学生。
在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。
在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。
2024年高校教师述职报告范文（五篇）
2024年高校教师述职报告范文光阴荏苒，又至年终总结之际。
过去的一年，我沉浸在忙碌之中，几乎没有时间停下脚步去反思历程，去慰藉疲倦的心灵。
因此，当再次提笔总结，我没有抱怨，反而心怀感激，因为这成为我审视过去一年的契机，即使并非出于自发，却至关重要。
站在____年的节点，回顾刚刚逝去的____，记忆虽不甚鲜明，但依然能从模糊的片段中梳理出一条清晰的主线，这条线串联起流逝的日子，重现了一个个散落的故事。
这一年，我坚守在教育工作的前线，陪伴着一群才情出众、个性独特的学生，共同度过他们初中生涯中的重要时刻。
为了不辜负学校的期望，更为了回应课堂上那一双双渴望知识的眼神，我全力以赴，潜心研究，在语文教学上做出了应有的贡献。
这一年，为了提升语文课堂的活力，激发学生对学习和学校的持久兴趣，我深思熟虑，力求卓越，打造出一节节深受师生喜爱且难忘的优质课程。
这一年，我始终保持旺盛的学习热情，不断汲取最新的教育理念和实践经验，努力内化为自己的教学特色，并取得显著成果：保持写作习惯，文章获奖并发表；积极参与集体备课，发挥积极作用；在无锡市级教学竞赛中取得优异成绩。
这一年，我全情投入班级管理，创新管理方式，营造积极的氛围，倡导良好的学风，打造丰富的文化环境，让每个学生在不断努力中接近自己的梦想，通过多彩的活动丰富集体的内涵。
同样在这一年，除了个人教学工作，我还积极参与并完成了学校布置的其他任务：积极推动各类教师论文竞赛的宣传、组织和提交工作；深入理解学校精神，参与重要会议并完成相关任务；统筹协调学校宣传工作，从内容到形式，我都倾力指导；策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会，为活动的成功付出全力；在“成长心连心”活动中，负责设计并执行相关环节；高效完成上级部门和期刊的约稿；协助制定暑假教师培训方案，并主持阅读学习环节；在初一“选班”过程中，全程参与方案制定、会议主持、问卷调查及家长沟通工作；在信息化年会期间，承担大量文字审核工作。
2024年高校教师述职报告简洁版（5篇）
2024年高校教师述职报告简洁版尊敬的各位：我很荣幸能在此与大家分享我的工作述职，期待大家的宝贵建议和指正。
任职期间，我始终以积极的态度、饱满的热情、实事求是的作风和创新的精神履行职责。
无论得失，我都全心投入，任劳任怨，取得了一定的成果。
1. 团队协作与责任担当：我积极参与中心的各项学习活动，深入理解管理理念，并在工作中遵循指导精神，规范自我行为，充实自我知识。
我坚持以教学为中心，尊重教师和学生，服从大局，服从领导，乐于奉献。
我坚决执行原则，勇于自我批评，善于倾听不同意见，力求工作实效。
2. 履行职责，强化教学管理：在实施阶段化和模块化教学模式后，我们创新了教学管理方式。
我确保每个专业有教学计划和大纲，每门课程有审批的授课进度计划，教师严格遵循大纲进行教学，管理部门按照标准流程管理教学，质量监控确保教学规范化、标准化，为提升教学质量提供保障。
3. 自我提升，引领专业发展：面对实训基地的新挑战，我撰写的《____》论文在《____教育》上发表，以此为基础，我主导了一体化教学模式课题，对主体专业课程进行模块化、一体化设计。
此外，我主编的集团公司《____》教材和参与编写的《____》也已通过审定，为高技能人才培训提供了新的教学资源。
4. 主动承担，支持教学工作：我主动承担了转岗班和学历班的教学任务，完成了大量的教学时数，有效缓解了教师短缺的问题。
5. 反思改进，追求卓越管理：尽管我已尽力完成一些工作，但深感自身在工作方式、处事技巧、管理积极性和沟通主动性等方面仍有待提升。
未来，我将继续学习，提高综合素质，以期成为一名更优秀的教学管理者。
在此，我要衷心感谢各位领导的指导和关心，感谢各位同事的帮助和支持。
期待我们共同进步，共创佳绩。
谢谢大家！2024年高校教师述职报告简洁版（二）经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后，内容如下：**述职报告****一、教学工作**通过积极参与教研活动，我成功更新了教学理念，提高了教学能力，进而提升了所授科目的教学质量。
2024年高校教师述职报告(六篇)
2024年高校教师述职报告尊敬的各位领导，各位老师：大家好!很高兴能和大家一起分享这次述职，不足之处请大家给与理解和纠正。
本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。
一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。
二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。
在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。
做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。
管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。
重点培训项目管理中，教务部坚持天天落实教学、周周教研说课、月月听课评价、定期会议分享定期检查反馈等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。
天天落实教学指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。
2024年高校教师年度工作述职报告模版（3篇）
2024年高校教师年度工作述职报告模版在六系的岗位上，本人已服务了数年之余。
在六系工作的总体策略上，我秉持着培养团队、促进成长，以团结协作确保生存；面向实际需求，勇于探索，以特色发展为目标。
以下，我将对过去一年的工作进行简要汇报。
一、防抗“非典”工作今年上半年，我系围绕防抗“非典”展开了一系列工作，主要包括：1. 结合学院整体部署和本系实际情况，制定了周密的工作方案；2. 编制了“非典”期间班主任工作流程，规范了日常工作；3. 组织开展了多样化的教职工和学生文体活动；4. 加强宿舍卫生管理，连续数周位列学校卫生排名首位，显著改善了六系宿舍环境；5. 积极与家长和离校学生保持沟通，发布了“致离校学生及其家长的一封信”，并组织了“一封家书报平安”活动；6. 制定针对性措施，严格整顿教学秩序；7. 配合学校在路口执行值班任务长达数月。
二、教学工作日常教学及教学常规工作主要由谢建国同志负责，本人较少干预。
过去一年的主要工作有：1. 某月份，确立了我系教学计划调整的十项原则；2. 某月份，组织了新生专业教育；3. 某月份，制定了我系重点专业建设方案。
该方案以市场需求为导向，以学生就业为核心，以提升师资力量为关键，以构建专业特色为突破，以教学质量为基础，培养具备创新精神和实际操作能力的应用型高等财经管理人才。
三、科研工作经过两年努力，全系教师的科研意识显著提升，取得以下成果：1. 学院资助的两个科研项目基本完成；2. 新申报院级立项若干项，教改立项若干项；省级鉴定课题若干项；参与国家级课题若干项；参与省级课题若干项。
四、学生工作学生工作始终遵循“以学习为中心，以管理为手段，以活动为载体，以成才为目标”的指导思想，充分发挥教育、管理、指导、服务四项职能。
上半年的工作重点是“健康”与“秩序”，下半年则是“学风”与“规范”。
下半年的主要工作包括：1. 迎新工作，我系创纪录地获得军训、内务双先进荣誉，并举办了迎新晚会；2. 进行学生会换届，成立新一届学生会和两个学生党支部，加强学生干部培训；3. 严肃学风，打击不良风气；4. 通过第二课堂活动丰富第一课堂内容，组织学习经验交流会、省级优秀学生报告会；5. 加强班主任队伍建设，组织培训，编写班主任工作手册。
高校教师个人年度述职报告6篇
高校教师个人年度述职报告6篇高校教师个人年度述职报告篇1在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以师德规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，现将本年度工作述职如下：一、积极投身教改，努力做好本职工作要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
二、认真备课，授课每一课都要做到有备而来，都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。
三、增强上课技能，提高教学质量在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。
在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。
运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。
同时对学生的作业及时进行批改。
将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。
捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
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高校教师年度述职报告
尊敬的领导和各位老师：
时间过得真快，又是一年过去了。
去年的述职大会就好像发生在昨日一样。
回顾一年
来的工作，平平淡淡又忙忙碌碌。
走上教师岗位的第5年时间里，少了刚开始参加工作时
的风风火火，但多了的是平稳、踏实和经验。
今年对于我个人最大的成绩就是顺利的评上
讲师。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。
在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的
动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学
实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。
今年，承蒙领导的信任，同志们的关心，来到新的龙都小学，从事教务工作。
对我来说，这是一项全新的工作，所以我十分投入、大胆探索、推陈出新、勇于实践。
向有经验
的同志学习，虚心接受同志们的意见和建议，我从陌生到熟悉、从盲目到有序，很快进入
角色，各项工作基本上有条不紊。
比如：开学之初，排课是一件十分复杂而细致的工作，
我没有经验，就到实验一小向老教导赵培廉主任请教。
在他的指点下，我用一个下午时间，完成了全校教师的排课，并打印好课表。
又如：教务主任的一项重要任务就是要指导老师
的教育教学。
我热爱教师这个职业，作为一名教师，我深切地认识到，拥有一颗热爱教师工作岗位
的心是多么重要，我时刻不忘教师应有的形象。
学生进入大学学之后，绝大部分的时间是
在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教
师是学校教育的主要推动者。
在学生心目中，教师是楷模。
我时刻注意自己的一言一行，
谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象。
作为一名艺术教师，自身的艺术文化修养是非常重要的。
教书之余，我自觉学习与教
育相关的知识，努力提高自身的艺术文化修养，大量地阅读各类与专业和教学相关的图书，通过网络及各种途径了解现代艺术状况，努力充实并完善自己的知识结构。
第激励制度的不完善，制约了员工的积极性，进一步限制了管理部业务的拓展，在这
方面工作，还需要加强。
教学方面，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。
细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，
我竭力回避那种自说自话的讲课方式，注重唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考，从而点燃他们对艺术的兴趣。
其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，因为深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有
人比你更好”。
教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受
的状态，我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据
学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法，让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我
的人，因为亲其师，信其道。
古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与
到一位好老师，将来有一个好的伴侣。
我不是最好的，但我时刻在努力。
在学院的安排下，这一年我主要担任10国画班白描课、09国画班工笔花鸟课及08国画班的写意花鸟及创作基础课的教学工作，以及06国画的毕业创作辅导和08环艺班综合
实习课。
在教学过程中，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
(一)着重抓好学生的学习习惯。
在刚开学的几个星期，我采用编儿歌，口令等形式，
讲学生学习习惯融入情趣之中，通过我的不断讲讲讲、说说说，我班学生从坐直到站立，
从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。
▲ 课前准备，备好课。
①认真钻研和本专业相关的书籍，对专业课程的基本思想、
基本概念及相关的历史发展脉络都弄清楚。
了解课程的结构、重点与难点，自己能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的专业技能、他们的兴趣、
需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难，对此采取相应的预防措施。
③考
虑教法，解决如何把已掌握的专业技能传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课
的活动，如何布置作业等。
▲课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注
意力和学习积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生对艺术的兴趣，课堂上讲练结合。
同时，每周进
行集体作业讲评，使学生们能互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
同时，一方面培养
好尖子生，一方面辅导后进生，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分
调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
当然我还有很多不足，比如讲课语速语调把握不是很好，有口头阐等等，在以后的教
学中我一定会注意改正我的不足，努力做一名优秀的教师。
在学生的思想教育工作中，做到耐心疏导，耐心教育。
我发现基本每个班里都有个别
我行我素的学生，发现他们的普遍表现是缺乏自我控制力和自我反省力，没有形成良好的
自学心态。
在教学过程中我总结到，在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，从
赞美着手。
所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和这些学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，又进行耐心的疏导，这样大多数的后进生都会有进步的。
花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经
十几个年头了。
本人，齐欢，女，34岁，教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。
河东区语文中心组成员。
校骨干教师。
国家级、市级、区
级规划课题的校课题组成员。
在工作中，我也深知我是设计艺术学院这个集体中的一员，学院里有什么工作需要我做，我也会积极的配合，希望能为集体敬一点自己的微薄之力。
在教研室工作中，能积极
配合学校开展各项教研活动，以身作则，积极参加各种业务培训，潜心教研。
配合系里领
导完成本系的教学大纲改革，组织学生的各项展览，开展各个课程的汇看等;并积极申报
课题，今年申报了省级艺术研究课题《阿拉伯文书法研究》。
述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。
一般是针对个人一年
的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。
以下是由述职报告网教师述职
报告频道为大家提供的一篇《2020年最新小学语文教师年终述职报告范文》，希望对您的写作有所帮助。
护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度
进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。
对同样问题反复出现的
科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。
(2)教学方面
本学期我主要担任中文五大领域的课程，在教学上，我能认真钻研各科教材，教具
准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教学方法教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，教学过程中能坚持多操作，多讨论的原则，课
后用不同的游戏帮幼儿复习知识。
在科学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、
动脑的习惯，利用孩子的好奇心和爱动手的习惯通过一个个的小实验让孩子在探索中掌握、学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗应懂。
在语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲
出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有发言的机会。
经过一年的学习和实践,我自认为基本可以做好教学工作，但还发现自己还有许多地方做的不好，需要学习的东西还很多，还请领导和同事要多多指教。
在新的学年里，我会心向各位领导和同事学习，不断用新的知识武装自己，力争工作更上一层楼。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。