部编部编版2018-2019学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习
部编部编版2018-2019学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
一、基础知识积累
1.看拼音，写词语。
dì tú
bǎi fàng
shū yè
xī xiào
ràng zuò
________
________
________
________
________
2.我会一字组两个词。
靠________、________
视________、________
抢________、________
悦________、________
3.读一读，填空。
（1）
“倒”有两个读音：①dǎo；②dào。
在“倒不如说是五角星吧”中读，在“小妹妹不小心摔倒了”中读。
（2）
“抢”的偏旁是，有这个偏旁的字我还会写、等。
4.把下列词语补充完整。
________大笑视而________ 赏________悦________
5.根据课文内容，选一选下面句子该用什么语气读？（填序号）
①严肃②嘲笑③吞吞吐吐
Ⅰ杨桃是这个样子的吗？________
Ⅱ画杨桃画成了五角星，好笑吗？________
Ⅲ像……五……五角星。
________
6.读了课文《画杨桃》，我懂得的道理是（）
A . 做事情前，要有一个全面的考虑
B . 无论做什么，都要实事求是
C . 无论做什么，都不要嘲笑别人
7.按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。
（改成“被”字句）
②我画杨桃。
（把句子写具体）
二、现代文阅读
8.阅读下文，回答问题。
老师让这几个同学回到自己的（座坐）位上，然后和（huò hé）颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
”
老师的教（悔诲）让我终生难忘。
（1）
选择文段中括号内恰当的字或字的读音。
（座坐）________位和________（huò hé）颜悦色
教________（悔诲）
（2）
从文段中“________”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。
（3）
“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？
（4）
你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。
9.阅读下文，回答问题。
爱动脑筋的李四光
李四光从小爱动脑筋。
他帮妈妈舂（chōng）米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋想出把绳子绑在石杵（chǔ）那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。
他和小朋友们一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。
而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探明藕的方向，然后依着它生长的方向一点点把泥踩去，收获了一根又一根完整的鲜藕。
长大后，李四光在地质构造上悉心研究，提出了地质力学的构造理论，并用这个理论去寻找石油天然气资源、矿产，预测地震，开发地热，在中国地质史上，写下了光辉的一页。
（1）
短文写了李四光小时候________和________这两件事情，可以看出他是个________的孩子。
（2）
李四光“在中国地质史上，写下了光辉的一页”具体指什么？用“________”在短文中画出相关语句。
（3）
从李四光的故事中，你受到了什么启发？。
【分层训练】二年级语文下册第13课画杨桃同步练习(含答案)部编版
【分层训练】第13课画杨桃同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、连一连。
kào dào shěn sù shǎng yuè悦晌肃审倒靠二、用“√”给加点字选择正确的读音。
教诲．（huǐ huì）抢．走（qiáng qiǎng）推倒．（dǎo dào）审．视（shěn shěng）半晌．（shǎng xiǎng）倒．影（dǎo dào）三、读拼音，写词语。
tú huà bǎi fàng zuò wèi shěn shì zhēng qiǎng四、照样子，写一写。
例：六＋乂＝交（交给）口+冬=（）（）讠+果=（）（）扌+罢=（）（）广＋坐=（）（）五、照样子写词语。
亮晶晶（ABB）认认真真（AABB）哈哈大笑（AABC）六、填上合适的量词。
一（）杨桃一（）老师一（）东西一（）椅子一（）国旗一（）笑声七、选词填空。
严格严肃1.张老师对我们的要求一向很( )。
2.小强没有完成作业，李老师( )地批评了他。
教育教诲1.山村的孩子渴望受到良好的( )。
2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的( )，永远留在我的心中。
八、把词语和解释用线连起来。
审视教导训诫教诲仔细地看严肃和蔼可亲的面色半晌庄重和颜悦色一生也忘不了终生难忘好长一会儿【能力提升篇】一、根据课文内容完成练习。
老师这幅画，到我的座位上，了一下讲桌上的杨桃，然后讲桌前，我的那页画纸，问大家：“……”二、按要求写词语。
1.补充词语：( )( )彩烈 ( )言( )语揠( )助( )2.写近义词：愿意—( )高兴—( )立刻—( )吃惊—( )3.写反义词：远—（）深—（）飞快—（）三、选词填空。
精确的确准确1.这件好事（）不是我做的。
2.小明的回答（），评委给了他满分。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） (2020五上·期末) 给下列多音字组词。
冠guàn________guān________划huá________huà________更gèng________gēng________识shí________zhì________2. （8分）选词填空。
连续陆续继续①我们________跳上一只船。
②虽然下雨了，但运动会________举行。
③这学期我________二次取得月考第一名。
3. （5分）看词语写拼音。
蝙蝠________ 漆黑________ 启示________ 即使________ 系着________ 铃铛________敏锐________ 苍蝇________ 证明________ 揭开________ 障碍________ 荧屏________4. （4分）给下面的字加部首再组词。
马——________——________ 般——________——________.查——________——________ 走——________——________.5. （3分）仿写。
阴沉沉 ________ ________ ________6. （2分） (2020四下·盐城期末) 当艾弗里想捉夏洛时，（）救了它。
A . 小羊B . 公鹅母鹅C . 弗恩D . 坦普尔顿的臭蛋7. （5分）巧嘴八哥学转述。
例：她高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。
”她高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。
奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣。
”二、现代文阅读 (共2题；共23分)8. （14分）课内阅读。
部编版二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第13课《画杨桃》同步训练一、基础运用1．看拼音，写词语。
túhuàshànɡkèbǎi shǒuqiǎnɡxiān shànɡjiāo yíyè2．选出加点字的正确读音。
半晌．（xiǎngshǎng）教诲．（huǐhuì）倒．闭（dǎo dào）严肃．（sùshù）依靠．（kào gào）倒立（dǎo dào）3．按要求填空。
加黑字部首再查几画音序音节字义审视熟悉教诲严肃4．比一比，组词语。
非审悦悔排宙说海5．选词填空。
（1）教训教诲①他们的使我一生受用。
②要从错误中吸取，不能犯同样的错误。
（2）严肃严格①王老师在课堂上认真，课下却是我们的知心朋友。
②张亮是“优秀少先队员”，他处处要求自己。
6．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：准确——教诲——审视——反义词：熟悉——相信——开始——7．仿写词语。
哈哈大笑：、、白发苍苍：、、慌慌张张：、、8．按课文内容填空。
“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，不同，也就不一样，有时候看起来真像个。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要，要。
我们应该相信自己的眼睛，看到是就。
”二、现代文阅读课外语段阅读。
聪明的华佗华佗是我国古代有名的医生。
他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
蔡医生想考考小华佗。
他看见两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。
华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。
羊看到青草，都急着去吃。
这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
9．蔡医生考华佗的问题是。
10．在文中找出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个的孩子。
A．听老师话B．善于观察，善于思考11．华佗的聪明表现在哪里呢？请你做判断，用“正确”“错误”表示。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习C卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分）填上适当的词________的山岩 ________的煎熬 ________的秋天________的碧波 ________的树丛 ________的队旗________的身躯 ________的生命力 ________的蒙古人2. （8分） (2019二上·英山期末) 选词填空。
吱呀叽叽喳喳哗啦哗啦咚咚咚①________，雨不停地下着。
②小鸟在树上________地唱歌。
③“________”一声，门开了。
④大家都睡着了，突然想起“________”的敲门声。
3. （5分）给划线的字注音。
________________________账单报酬如愿以偿________________________慈爱羞愧小心翼翼4. （4分）用部首查字法查出下面的字。
要查的字部首除去部首有几画读音组词5. （3分）比一比，再组词。
婪________ 忧________ 某________ 磁________焚________ 优________ 媒________ 滋________编________ 诵________ 偿________遍________ 涌________ 尝________6. （2分）下面关于课文的说法不准确的一项是（）。
A . 《草原》的作者是人民艺术家老舍，他的原名是舒庆春B . 《开国大典》通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感C . 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象D . 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在的必备条件7. （5分）把陈述句换成把字句。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习A卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） (2018一上·缙云期末) 我会填。
汉字笔画组词虫第3笔是（一）（虫子）山第2笔是________________火第3笔是________________2. （8分）选词填空。
酬谢答谢报酬①姐姐结婚很多人来祝福，爸爸举办了一次盛大的宴会________各位朋友。
②海力布救了小白蛇，小白蛇说它的爸爸一定会________他的。
③哥哥与朋友做生意，今天他的朋友给他发来了________。
3. （5分）选一选，组成新字钅________ 氵________ 艹________A助B古 C干4. （4分）仿照画横线的句子，结合课文内容和自己的生活积累，试着把下面的文段补充完整。
在夏天里的成长夏天是万物长大的时期。
草长树木长，山是一天一天地变丰满；水长瀑布长，河是一天一天地变宽；________长________长，________是一天一天地________；________长________长，________是一天一天地________；________长________长，________是一天一天地________；人长知识长，能力是一天一天地变大。
啊，神奇的夏天，让我们快快成长吧！5. （3分）读句子，在横线上填上恰当的“ABB式”词语，使句子更加生动具体。
（1）太阳在外面照着，把豆荚晒得________的。
（2）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个________、________、一到夜里就黑暗无光的世界。
（3）雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，就连树林内也________的、________的。
6. （2分）《带刺的朋友》这篇课文叙述了_______的故事，突出了_______本事的_______，表达了作者对刺猬的_______。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习B卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分）读课文《能干的钟点工》，根据拼音写词语。
机器人走的时候，很有（li mào）________地打了个（zhāo hu）________。
2. （8分）根据语境，读拼音，写字词。
（1）jùn________马在liáo kuò________的草原上飞chí________。
（2）到了傍晚，挤奶工人坐在板dènɡ________上，把ɡuàn zi________装满牛奶。
（3）奶牛脖子上的línɡ danɡ________不响了，马也不tī________挡板了。
shēnɡ chù________都睡了，一切又恢复了平静。
3. （5分）拼一拼．写一写。
q－iē→________ j－iě→________ p－________ →piě b－________ →biéx－üē→________ n－üè→________ q－________ →qué l－________ →lüè4. （4分）用“望”组词填空。
（1）人类不能________在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
（2）漂泊海外的游子________早日回到祖国母亲的怀抱。
（3）经过努力，我的________终于实现了。
（4）国家对我们少年儿童寄托着殷切的________。
5. （3分）读一读，填量词。
一________枫树一________鸟窝一________大伞6. （2分）下面说法不正确的一项是（）A . “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习(I)卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分） (2018四上·东海期中) 我能用下面的字组成词语。
罐________ 酒________ 赏________ 渴________灌________ 洒________ 尝________ 竭________磨mó________mò________2. （8分）我会按要求写词语，并完成练习。
①我会照样子写词语。
越来越亮越________越________ 越________越________容易——简单赞美——________ 寒冷——________精心地（挑选）慢慢地________ 伤心地________②我会把词语写完整，并选一个词写一句话。
五________六________ ________羊________牢笨________笨________________高________烈________无边________隔绝3. （5分）上共________画，马共________画，日共________画，月共________画。
4. （4分）形近字组词。
记________碟________醋________纪________蝶________酷________拌________稿________伴________搞________5. （3分）按课文内容填空①闪电________，雷声________。
②________停了。
________出来了。
一条________挂在天空。
________叫了。
________又坐在网上。
________里水满了，________也叫起来了。
6. （2分）(2018·珠海) 下列文章和《学弈》表达的主题相同的一项是（）A . 《顶碗少年》B . 《扁鹊治病》C . 《桃花心木》D . 《全神贯注》7. （5分）按要求改写句子。
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习D卷
人教部编版二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识积累 (共7题；共32分)1. （5分）按要求填空。
写出意思相近的词语：欣赏________ 仿佛________写出意思相反的词语：前进________ 波澜壮阔________2. （8分）根据意思写词语。
①用一杯水去营救一车着了火的柴，比喻帮助不大，无济于事。
________②顾不上吃饭，忘记了睡觉。
形容勤奋专心。
________③没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。
________3. （5分）我是拼音小能手________________________收缴观瞻谕旨4. （4分）比一比，再组词。
浩________优________掘________尊________悦________史________洁________忧________崛________遵________说________吏________5. （3分）量词一________野花一________漆黑一________衣服一________玫瑰一________黄莺一________微风6. （2分）下列不能反映桑娜一家人“穷”的是（）。
A . 桑娜的丈夫为了一家七口人的生活,竟然在如此恶劣的天气里冒着危险出海打鱼,清早出去,深夜未归B . 桑娜的丈夫出海打鱼只是一种乐趣,寻求一种刺激C . 桑娜自己从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子7. （5分）将下列句子改为陈述句。
①我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？②多得些知识怎么能是坏事呢？二、现代文阅读 (共2题；共23分)8. （14分）(2019·怀化) 阅读下文，回答问题。
鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。
丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧！”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。
部编版语文二年级下册 13《画杨桃》同步练习(含答案)
小学二年级语文（下）《画杨桃》同步练习一、看拼音，写词语。
túhuàshàng kèbǎi bǎo zuòwèijiāo chūxīhāyíyèqiǎng xiān二、给加点字选择正确的读音。
dǎo dào1、爸爸有倒．（）车技术不太好，撞倒（．．）了路边的小树。
jiào jué2、不知不觉．（），我长大了，再也不天天睡懒觉．（）了3、靠．边（kāo kào）半晌．（shǎng xiǎng）教诲．（huǐhuì）严肃．（sùshù）喜悦．（yuèyūe）抢．先（qiāng qiǎng）三、生字扩词。
图（）（）课（）（）摆（）（）座（）（）交（）（）哈（）（）页（）（）抢（）（）嘻（）（）四、把下面的词语补充完整。
（）地看（）地画（）地说画得（）要求（）神情（）五、选词填空。
严肃严格严厉1、夏明是“三好学生”，他处处（）要求自己。
2、小丽没完成作业，老师（）地批评了他。
3、这个人破坏绿化，爱到群众（）批评。
教诲教育4、老师（）我们要好好学习。
5、刘老师的（），我永远也忘不了。
六、读句子，想想带点词的意思再选择。
1、教师审视．．了一下讲桌上的杨桃。
“审”的意思有:①详细，认真；②知道；③一定，果然；④审问；在句中应选第（）种解释。
2、老师总是和颜悦色．．．．地对我们说话。
“悦”的意思有：①高兴，愉快；②使愉快；在句中应选第（）种解释。
3、我们在图画．．课上画杨桃。
“画”的意思有：①画；②计谋，计划；③用绘画表现出来的形象。
句中应选第（）种解释七、按要求写句子。
1、看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。
（用合适的关联词连成一句话）2、你怎么能这样做？改成陈述句）3、神情老师变得的严肃了（连成一句通顺的话）八、阅读理解。
（一）课内阅读。
（1）老师让这几个同学回到自己座位上，和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉，但是，（）不同，（）也就不一样，我时候看起来真像个（），因此，当我们看见别人把杨桃画在五角星的时候，不要（），要（）。