《高中地理》 第1讲 地球仪与地图
关于 地轴 对称的两点：
经线相对，和为 180 °；纬度相同， 如 A(40 ° N,20 ° W) 与 C(40 ° N
关于 地心 对称的两点：
经线相同，和为 180 °；纬度相反， 数值相等，如 A(40 ° N,20 ° W) 与 D(40 ° S,160 ° E)
考情速查 2015·全国文综Ⅰ，6
D ．南美洲
考 向 利用经纬网进行区域定位 下图为根据统计资料计算得出的 “我国 1980 ～ 2010 年水稻产量重心 移动方向图”。若下列地区的水稻产量均有增加，则对图示水稻产量 重心移动趋势贡献最大的地区是
A ．西南地区 B ．东北地区 C ．华南地区 D ．西北地区
考 向 利用经纬网进行区域定位
比例尺中有关距离的计算
实地距离
=
图上距离 比例尺
比例尺 =图实上地距距离离
考情速查 2015·天津文综，3～4 2014·重庆文综，11～12 2014·北京文综，8 2013·重庆文综，6 2011·海南地理，3
命题揭秘
多以选择题的形式，考查地图上 方向的判定，或者比例尺的计算 和判断。
考 向 地图上的方向
半球， 160 ° E ～ 180 °～
半球，以南为南半球
20 ° W 为西半球
纬度的判断
某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。 北半球某地的纬度数，就是该地看北极星的仰角，或者说就是北
极星在该地的地平高度 ( 南半球看不到北极星 ) 。 自南向北数值增大为北纬，数值减小则为南纬。 同一经线上纬度相隔 1 °，其间的经线长度约为 111 千米，因此，在
垂直比例尺 C. 比例尺不变，适当缩小图幅 D. 垂直比例尺不变，适当扩大
水平比例尺
考 向 地图三要素的综合应用
下图示意某 GIS 软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性 ( 如用 途、建筑面积、建筑高度等 ) 的浏览窗口 ( 面积单位 :m2 ；高度单位 :m)
考 向 地图三要素的综合应用
下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度
同学们从学校乘车到
科技馆参观，到路口 A 时为保证到科技馆的 距离最短，汽车应选 择的行驶方向为
A ．东 C ．西
B ．南 D ．北
考 向 地图上的方向 下图 (a) 为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图 (b) 为校园图局部。
指示牌在图 (b) 中的位置是
A. 南北方向 B. 东西方向 C. 西北 — 东南方向 D. 东北 — 西南方向
考 向 利用经纬网确定方向
全球定位系统 (GPS) 技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地 GPS 接收
机显示的经纬度坐标分别为北纬 36 ° 08′27″ 、东经 118 ° 54′08″ 和北 34 ° 08′09″ 、东经 116 ° 53′34″ ，则甲在乙的
地层新老关系 地层代号
观测点坐标
(31°38′13″N,117°50′12″E)
C
(31°37′54″N,117°50′59″E)
(31°38′10″N,117°50′19″E)
新
D
(31°37′57″N,117°50′52″E)
↓ 老
(31°38′05″N,117°50′32″E)
S
(31°38′01″N,117°50′43″E)
同一经线上的两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以 111 千 米得到的商
经度的判断
顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经度，数值逐渐减小的为西 经度
两条正相对的经线组成一个经线圈。已知其中一条经线的经度为 x ， 则与它正相对的另一条经线的经度 y ＝ 180 °－ x(x 、 y 所属的东、 西经不同 )
公式
比例尺
=
图上距离 实地距离
分母越大，比例尺越小 单位统一到厘米
图幅相同的地图：
比例尺大 比例尺小
范围 小 大
内容 详细 简略
精确度 高 低
表示
1:500000 数字式
图上 1 厘米代表 实地距离 5 千米
文字式
0
5 千米
线段式
方向
一般指向法
上北下南 左西右东
有指向标的地图：指向标箭头指示北方
板
相对位置 周围相邻的地理区域，位于大洲(大洋)的
哪个方位，处于交通线(河流)的哪个位置
经纬网的应用
定【方向】
经线指示南北 纬线指示东西
(1) 以极点为中心的俯视图，按地球自转至西向东判定东西方向，取小
于 180 °的劣弧方向。 A 在 B 的 西北 方向； D 在 C 的 正东
(2)C 、 E 两点是既不在同一经线，也不在同一纬线上的两点，可以先借 E
C.53 ° N
D.40 ° N
考 向 利用经纬网确定方向和距离 读“世界某区域地图”，完成下题。
据坐标判断，图中甲山脉的长度约为
A.300 千米
B.2000 千米 C.500 千米
D.1110 千米
地图三要素
比例尺
方向
图例和 注记
比例尺
定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此 也叫缩尺
地球与地图
地球仪与经纬网
地球的形状和大小
赤道周长 4 万千米
极半径 6357 千米
平均半径 6371 千米
赤道半径 6378 千米
两极稍扁、赤道略鼓的
椭球体
地球仪
地轴 : 地球仪上，地球绕转 的轴，其倾斜方向不变— —北端始终指向 北极星
两极 : 地轴穿过地心，与地 球表面相交的两点
纬线与经线
球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两个步骤进行。
1. 确 定 “ 大 圆 ” ：
“大圆”即球面两 点所在的过球心的 平面与球面的交线。
①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。
② 非赤 道 的 纬线 上 两 点 ， 两 地经度 差 不等于 18 则过两点的大圆不是经线圈 ，而是与经线圈斜交 ， 最短航线不经过两极点，而是在北半球大圆向北 极方向倾斜；在南半球大圆向南极方向倾斜
A ．东南方
B ．东北方
C ．西南方
D ．西北方
考 向 利用经纬网确定方向和距离
甘德国际机场曾是世界上最
繁忙的航空枢纽之一，当时
几乎所有横跨北大西洋的航
班都要经停该机场补充燃料。
一架从甘德机场起飞的飞机
以 650 千米 / 小时的速度飞
行， 1 小时候后该飞机的纬
度位置可能为
A.66.5 ° N
B.60 ° N
经线指示南北方向 ; 纬线指示东西方向
图例和注记
图例 : 是地图上用来表示地理事物的符号。
注记 ：表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。
比例尺的缩放
将比例尺 放大到 N 倍 = 原比例尺× N 将比例尺 放大 N 倍 = 原比例尺×（ 1 ＋ N ） 将比例尺 缩小到 1/N= 原比例尺× 1/N 将比例尺 缩小 1/N= 原比例尺 ×（ 1 － 1/N ）
读下图，简述甘肃省地理位置的特点。
答案
大 致 位 于 32 ° N ～
43 ° N,92 ° E ～ 109 ° E ，地处亚热带到
中温带的过 渡带；深居 内陆 ，地处 湿
润区到干旱 区的过渡带 ；地处青藏 高
原、黄土高 原 、内蒙古 高原结合部 ，
东部季风区 、西北干旱 半干旱区和 青
藏高寒区三 大自然区交 汇处；地处 西
A ．变陡了
B ．变缓了
C ．无变化
D ．无法判断
考 向 比例尺的பைடு நூலகம்用
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海 浪侵蚀地貌。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏 不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是
A. 比例尺不变，适当扩大图幅 B. 水平比例尺不变，适当扩大
考情速查
命题揭秘
2014·新课标全国文综Ⅱ，3
2014·广东文综，9 2014·安徽文综，34(1) 2013·天津文综，8
多以选择题形式，以飞行航线为 背景，考查有关经纬线和经纬度 的判断和计算，以及应用经纬网 判断地理位置；有时也以综合题 的形式考查地理位置特征的表述
考 向 经线 ( 度 ) 和纬线 ( 度 ) 的判读 下图中 N 为北极点， A 、 M 、 B 位于地球表面， NP 为经线， NM 的球面最 短距离为 2 553 千米。那么 M 地的纬度为
90 ° W
180 ° 南极上空俯视图
180 ° 北极上空俯视图
经度和纬度
经度
纬度
划分 从本初子午线向东、向 西各划分 180 °
划分 从赤道向南、向北各划 分 90 °
分布规律 东经度的度数愈向东愈 大，西经度的度数愈向 西愈大
分布规律 北纬的度数愈向北愈大， 南纬的度数愈向南愈大
划分半球 20 ° W ～ 0 °～ 160 ° E划为分东半球 以赤道为界，以北为北
助辅助点 D 确定。
定【距离】
(1) 根据纬度差定经线长度：纬度 1 °的实际经线弧长处处相等，约是 111
千米，若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算
出两地之间的距离
(图2)中根各据点经度间差的定距纬离线：长度AF：＝经度1111°0的km纬线；弧B长F由＝低1纬1向1高0纬×递c减os，3约0 ° _____________ 是 111 × cosφ 千米 (φ 表示该纬线的纬度数值 )
定【范围】
(1) 跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小
(2) 图幅相同 4 的 个阴影 两幅图 ，中心点 地域中 实 纬 地面积 度数相
的实际范围越大，比例尺越小
定【最短航线】
甲到乙的最短航线是 _______________ 先向东北再向 丁到丙的最短航线是 _______________ 先向西南再向
经线相对，和为 180 °；纬度相同， 如 A(40 ° N,20 ° W) 与 C(40 ° N
关于 地心 对称的两点：
经线相同，和为 180 °；纬度相反， 数值相等，如 A(40 ° N,20 ° W) 与 D(40 ° S,160 ° E)
考情速查 2015·全国文综Ⅰ，6
D ．南美洲
考 向 利用经纬网进行区域定位 下图为根据统计资料计算得出的 “我国 1980 ～ 2010 年水稻产量重心 移动方向图”。若下列地区的水稻产量均有增加，则对图示水稻产量 重心移动趋势贡献最大的地区是
A ．西南地区 B ．东北地区 C ．华南地区 D ．西北地区
考 向 利用经纬网进行区域定位
比例尺中有关距离的计算
实地距离
=
图上距离 比例尺
比例尺 =图实上地距距离离
考情速查 2015·天津文综，3～4 2014·重庆文综，11～12 2014·北京文综，8 2013·重庆文综，6 2011·海南地理，3
命题揭秘
多以选择题的形式，考查地图上 方向的判定，或者比例尺的计算 和判断。
考 向 地图上的方向
半球， 160 ° E ～ 180 °～
半球，以南为南半球
20 ° W 为西半球
纬度的判断
某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。 北半球某地的纬度数，就是该地看北极星的仰角，或者说就是北
极星在该地的地平高度 ( 南半球看不到北极星 ) 。 自南向北数值增大为北纬，数值减小则为南纬。 同一经线上纬度相隔 1 °，其间的经线长度约为 111 千米，因此，在
垂直比例尺 C. 比例尺不变，适当缩小图幅 D. 垂直比例尺不变，适当扩大
水平比例尺
考 向 地图三要素的综合应用
下图示意某 GIS 软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性 ( 如用 途、建筑面积、建筑高度等 ) 的浏览窗口 ( 面积单位 :m2 ；高度单位 :m)
考 向 地图三要素的综合应用
下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度
同学们从学校乘车到
科技馆参观，到路口 A 时为保证到科技馆的 距离最短，汽车应选 择的行驶方向为
A ．东 C ．西
B ．南 D ．北
考 向 地图上的方向 下图 (a) 为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图 (b) 为校园图局部。
指示牌在图 (b) 中的位置是
A. 南北方向 B. 东西方向 C. 西北 — 东南方向 D. 东北 — 西南方向
考 向 利用经纬网确定方向
全球定位系统 (GPS) 技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地 GPS 接收
机显示的经纬度坐标分别为北纬 36 ° 08′27″ 、东经 118 ° 54′08″ 和北 34 ° 08′09″ 、东经 116 ° 53′34″ ，则甲在乙的
地层新老关系 地层代号
观测点坐标
(31°38′13″N,117°50′12″E)
C
(31°37′54″N,117°50′59″E)
(31°38′10″N,117°50′19″E)
新
D
(31°37′57″N,117°50′52″E)
↓ 老
(31°38′05″N,117°50′32″E)
S
(31°38′01″N,117°50′43″E)
同一经线上的两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以 111 千 米得到的商
经度的判断
顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经度，数值逐渐减小的为西 经度
两条正相对的经线组成一个经线圈。已知其中一条经线的经度为 x ， 则与它正相对的另一条经线的经度 y ＝ 180 °－ x(x 、 y 所属的东、 西经不同 )
公式
比例尺
=
图上距离 实地距离
分母越大，比例尺越小 单位统一到厘米
图幅相同的地图：
比例尺大 比例尺小
范围 小 大
内容 详细 简略
精确度 高 低
表示
1:500000 数字式
图上 1 厘米代表 实地距离 5 千米
文字式
0
5 千米
线段式
方向
一般指向法
上北下南 左西右东
有指向标的地图：指向标箭头指示北方
板
相对位置 周围相邻的地理区域，位于大洲(大洋)的
哪个方位，处于交通线(河流)的哪个位置
经纬网的应用
定【方向】
经线指示南北 纬线指示东西
(1) 以极点为中心的俯视图，按地球自转至西向东判定东西方向，取小
于 180 °的劣弧方向。 A 在 B 的 西北 方向； D 在 C 的 正东
(2)C 、 E 两点是既不在同一经线，也不在同一纬线上的两点，可以先借 E
C.53 ° N
D.40 ° N
考 向 利用经纬网确定方向和距离 读“世界某区域地图”，完成下题。
据坐标判断，图中甲山脉的长度约为
A.300 千米
B.2000 千米 C.500 千米
D.1110 千米
地图三要素
比例尺
方向
图例和 注记
比例尺
定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此 也叫缩尺
地球与地图
地球仪与经纬网
地球的形状和大小
赤道周长 4 万千米
极半径 6357 千米
平均半径 6371 千米
赤道半径 6378 千米
两极稍扁、赤道略鼓的
椭球体
地球仪
地轴 : 地球仪上，地球绕转 的轴，其倾斜方向不变— —北端始终指向 北极星
两极 : 地轴穿过地心，与地 球表面相交的两点
纬线与经线
球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两个步骤进行。
1. 确 定 “ 大 圆 ” ：
“大圆”即球面两 点所在的过球心的 平面与球面的交线。
①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。
② 非赤 道 的 纬线 上 两 点 ， 两 地经度 差 不等于 18 则过两点的大圆不是经线圈 ，而是与经线圈斜交 ， 最短航线不经过两极点，而是在北半球大圆向北 极方向倾斜；在南半球大圆向南极方向倾斜
A ．东南方
B ．东北方
C ．西南方
D ．西北方
考 向 利用经纬网确定方向和距离
甘德国际机场曾是世界上最
繁忙的航空枢纽之一，当时
几乎所有横跨北大西洋的航
班都要经停该机场补充燃料。
一架从甘德机场起飞的飞机
以 650 千米 / 小时的速度飞
行， 1 小时候后该飞机的纬
度位置可能为
A.66.5 ° N
B.60 ° N
经线指示南北方向 ; 纬线指示东西方向
图例和注记
图例 : 是地图上用来表示地理事物的符号。
注记 ：表示地理事物名称的文字及表示山高、水深的数字。
比例尺的缩放
将比例尺 放大到 N 倍 = 原比例尺× N 将比例尺 放大 N 倍 = 原比例尺×（ 1 ＋ N ） 将比例尺 缩小到 1/N= 原比例尺× 1/N 将比例尺 缩小 1/N= 原比例尺 ×（ 1 － 1/N ）
读下图，简述甘肃省地理位置的特点。
答案
大 致 位 于 32 ° N ～
43 ° N,92 ° E ～ 109 ° E ，地处亚热带到
中温带的过 渡带；深居 内陆 ，地处 湿
润区到干旱 区的过渡带 ；地处青藏 高
原、黄土高 原 、内蒙古 高原结合部 ，
东部季风区 、西北干旱 半干旱区和 青
藏高寒区三 大自然区交 汇处；地处 西
A ．变陡了
B ．变缓了
C ．无变化
D ．无法判断
考 向 比例尺的பைடு நூலகம்用
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海 浪侵蚀地貌。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏 不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是
A. 比例尺不变，适当扩大图幅 B. 水平比例尺不变，适当扩大
考情速查
命题揭秘
2014·新课标全国文综Ⅱ，3
2014·广东文综，9 2014·安徽文综，34(1) 2013·天津文综，8
多以选择题形式，以飞行航线为 背景，考查有关经纬线和经纬度 的判断和计算，以及应用经纬网 判断地理位置；有时也以综合题 的形式考查地理位置特征的表述
考 向 经线 ( 度 ) 和纬线 ( 度 ) 的判读 下图中 N 为北极点， A 、 M 、 B 位于地球表面， NP 为经线， NM 的球面最 短距离为 2 553 千米。那么 M 地的纬度为
90 ° W
180 ° 南极上空俯视图
180 ° 北极上空俯视图
经度和纬度
经度
纬度
划分 从本初子午线向东、向 西各划分 180 °
划分 从赤道向南、向北各划 分 90 °
分布规律 东经度的度数愈向东愈 大，西经度的度数愈向 西愈大
分布规律 北纬的度数愈向北愈大， 南纬的度数愈向南愈大
划分半球 20 ° W ～ 0 °～ 160 ° E划为分东半球 以赤道为界，以北为北
助辅助点 D 确定。
定【距离】
(1) 根据纬度差定经线长度：纬度 1 °的实际经线弧长处处相等，约是 111
千米，若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算
出两地之间的距离
(图2)中根各据点经度间差的定距纬离线：长度AF：＝经度1111°0的km纬线；弧B长F由＝低1纬1向1高0纬×递c减os，3约0 ° _____________ 是 111 × cosφ 千米 (φ 表示该纬线的纬度数值 )
定【范围】
(1) 跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小
(2) 图幅相同 4 的 个阴影 两幅图 ，中心点 地域中 实 纬 地面积 度数相
的实际范围越大，比例尺越小
定【最短航线】
甲到乙的最短航线是 _______________ 先向东北再向 丁到丙的最短航线是 _______________ 先向西南再向
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高中地理 教案《地球与地球仪》课件
9
特殊的经线和纬线
1、特殊的纬线 ①0° ：也叫赤道，是最长的纬线， 南北 半球分界线； ②30°： 中低纬度 分界线； ③60°： 中高纬度 分界线； ④90°：南北极点； ⑤23°26′：回归线， 热带与温带分界线，有无 阳光直射 现象 的分界线； ⑥66°34′：极圈， 寒带与温带 分界线，有无 极昼极夜 现象 的分界线。 2 、特殊的经线 ①0 ° ：东西经分界线，以东为 东经度 ，以西为 西经度 ； ②180°：东西经分界线，以东为 西经度 ，以西为 东经度 ； ③20°W：东西半球分界线； ④160°E：东西半球分界线；
[练一练]
一架飞机沿最短航线从A（20°N，150°E）地飞往B（40°S，30°W）地， 先向南，过南极点，再向北 。 飞行方向是如何变化的？ 3、两地经度和不等于180°，则过这两地的大圆不是经线圈，而是与经线圈斜交。 最短航程不过两极点，而是过（或凸向）两极地区（或上空）。
17
课堂小结
原理如右图：
圆弧ACB <圆弧ADB
1、若两地都在赤道上，赤道便是过这两地的大圆。最短航线即为正东或正西。 2、若两地经度和等于180°，过这两地的大圆便是经线圈。最短航线经过极点。 具体又分三种情况：
⑴同位于北半球，最近航程一定是
先向北，过北极点，再向南
；
先向南，过南极点，再向北 ⑵同位于南半球，最近航程一定是 ； ⑶两地位于不同半球，这时需要讨论，要看过北极点的为劣弧还是 过南极点 的为劣弧，确定后再定运动方向。（即计算所跨纬度数与180 ° 相比较）
10
东、西半球的划分
国际上习惯用西经20°和东经160°经线圈作为划分东、西半球的界线。 因为这一经线圈基本上在大洋通过，可以避免把非洲和欧洲的一些国家划分在 两个半球上。
最新人教版高中地理 专题一第1讲 地球仪和地图 课件(共35张PPT)
圆，且都平行 指示东西方向 自赤道向两极逐渐 缩短
特 点
经线
纬线 从赤道向南、向北 各分90° 某地点到地心的连线 与赤道平面之间的夹 角(线面夹角)
划分
度 实质 的 划 分 代号
从本初子午线向东、向 西各分180° 某地子午线平面与本初 子午线平面之间的夹角 (面面夹角)
东经(E)、西经(W) 东经度的度数愈向东 分布 愈大;西经度的度数愈 规律 向西愈大
定 范 围
图中甲、乙、丙、丁四点 的经纬度分别为 (0°，0°)(20°E,40°N)、 (40°E,0°)、 (60°E,20°S);甲在乙的西 南方,甲在丙的正西方,甲在 丁的西北方；甲丙之间的 距离约为4 440 km,ABC的 面积关系是A＝B＜C
定最 短航 线
地球上两点间最短航线为球面 最短距离，即经过两点的大圆 劣弧长度。(注：所谓大圆指 过地心的平面与球面的交线) ①同一经线上的两点，其最短 距离的劣弧线就在经线上 ②同一纬线上的两点，其最短 距离的劣弧线向较高纬度凸 ③晨昏线上的两点，由于晨昏 线本身就是一个大圆，故两点 最短航线就是两点之间的较短 晨昏线(即劣弧线)
2.经纬网的判读 常见图示 判断方法
度数往北增大为北纬,
往南增大为南纬,往东
增大为东经,往西增大 为西经
常见图示
判断方法 在极地中心处标注“南”或“S” 为南极,标注“北”或“N”为北极 根据地球自转方向“北逆南顺” 判定
字标法
自转方 向法 经度递 变法 海陆轮 廓法
根据东经度沿地球自转方向增 大、西经度沿地球自转方向减小 的规律,画出地球自转方向,从而 判断南北极
地图三要素 1．地图上的方向 (1)一般定向法：上北下南，左西右东。 (2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是北方。
高中地理课件：地球与地球仪
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1.确定方向
2.计算距离
区域定位
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1.确定方向
2.计算距离
区域定位
世界区域地理（十条重要经纬线） 中国区域地理（经纬网）
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“强化基础落实，透析考情考向， 提升解题技能，规范表达流程”
(结束于本学期末)
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切勿心急 脚踏实地
稳步上升
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【最新考纲】 ——【分析解读】
“步步高课时规范训练”
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第一章 地球与地图
第1讲 第2节 地球与地球仪 地图基础知识
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1.确定方位
思维拓展 利用经纬网定“最短航线”
1、特殊大圆（经线圈、赤道、晨昏圈） 2、非特殊大圆（同一纬线） 3、非特殊大圆（不同纬度，不同经度）
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1.确定方向
2.计算距离
1、同一经线，每差一纬度，差111KM 2、同一纬线，每差一经度，差111KM×cosα（注意60度）
【最新考纲】
【分析解读】
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地球与地球仪
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一、地球的形状和大小
二、地球仪
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一、地球的形状和大小
二、地球仪
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1.确定方位
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1.确定方位
思维拓展 利用经纬网定“最短航线”
章末能力提升
1.确定方向
2.计算距离
区域定位
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1.确定方向
2.计算距离
区域定位
世界区域地理（十条重要经纬线） 中国区域地理（经纬网）
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“强化基础落实，透析考情考向， 提升解题技能，规范表达流程”
(结束于本学期末)
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切勿心急 脚踏实地
稳步上升
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【最新考纲】 ——【分析解读】
“步步高课时规范训练”
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第一章 地球与地图
第1讲 第2节 地球与地球仪 地图基础知识
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1.确定方位
思维拓展 利用经纬网定“最短航线”
1、特殊大圆（经线圈、赤道、晨昏圈） 2、非特殊大圆（同一纬线） 3、非特殊大圆（不同纬度，不同经度）
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1.确定方向
2.计算距离
1、同一经线，每差一纬度，差111KM 2、同一纬线，每差一经度，差111KM×cosα（注意60度）
【最新考纲】
【分析解读】
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地球与地球仪
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一、地球的形状和大小
二、地球仪
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一、地球的形状和大小
二、地球仪
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1.确定方位
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1.确定方位
思维拓展 利用经纬网定“最短航线”
章末能力提升
高考地理一轮复习课件第1讲地球与地图(PPT版)共54张
考点二 地图三要素与等高线地形图
1.地图三要素 (1)比例尺 ①概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式:比例尺=图实上地距距离离
③表示形式
形式
举例
文字式 数字式
图上1厘米代表实地距离5千米
1∶500 000或
1 500 000
线段式
④大小比较
a.图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。
图示
划分 从本初子午线向东、向西各分180°
从赤道向南、向北各分90°
判定 度数的数值向东增加是东经,向西增加是西经
度数的数值向北增加是北纬,向南增加是南纬
特殊经 0°和180°经线为东西经度的分界线,180°经线大致与国际日界线 30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线;23.5°是热带、温带界
(3)等高线地形图的基本部位和基本特征 在等高线地形图上,可以根据等高线的特征,识别山峰、山脊、山谷和陡崖等 常见的地形部位。 a.等高线地形图的基本部位
地形 山顶 洼地 陡崖 山脊 山谷 鞍部
示例 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
等高线特点 闭合,数值由外向内变大 闭合,数值由外向内变小 等高线重合 凸向低处,一般成为分水岭 凸向高处,一般成为集水区 两个山峰和山谷之间的区域
③有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (3)图例和注记 在地图中,用来表示各种地理事物和现象的符号和颜色,叫图例;用来说明地 理事物和现象的文字、数字,叫注记。如 1 000 m中“ ”为图例,“1 000m” 为注记。
2.等高线地形图 (1)绝对高度(海拔)和相对高度
(2)等高线和等深线 地图上海拔相等的各点连接而成的线,叫等高线;海洋中深度相同的各点连接 而成的线,叫等深线。
高中地理 区域地理 第1单元 地球与地图 第1讲 地球和地球仪
导读点拨 地球上有最东、最南、最西、最北的地点吗？ 在地球仪上，东西方向是相对的，要按照劣弧进行判断， 所以没有最东和最西的地点；南北方向是绝对的，北极点为最 北，南极点为最南。
2．定“距离” (1) 根 据 纬 度 差 定 经 线 长 度 ： 纬 距(两地纬度之间间隔值)1°的实际经 线弧长处处相等，大约是111千米， 如右图中AB。若两地在同一条经线 上，只要知道两地的纬度差，就可以 计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度：经距(两地经度之间的间隔值) 1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cos φ千米(φ表 示该纬线的纬度数值)，如图中AC。
①南北方向的确定：分处南北半球的两点，北半球在南半 球的北方；同在北半球的两点，纬度越大越在北；同在南半球 的两点，纬度越大越在南。
②东西方向的确定：同在东经度的两点，度数大的点在东 方；同在西经度的两点，度数大的点在西方；分处东西经度的 两点，它们的东西方向确定可以依据下面方法：
图中A地位于B的东北方向，C地位于D地的西北方向。
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图 为例)
右图是以南极点为中心的俯视图， 图中A、B两点位于同一纬线上，根据地 球自转方向判断B在A的正东方；B、C位 于同一经线上，根据极点位置判断C位于 B的正南方；C、A既不在同一经线上， 也不在同一纬线上，根据以上原理分别 判断东西、南北方向，可确定C在A的东 南方。
拓展思路
1．一个人在某地，如果不改变方向，沿经线向南或向北 走，能否到达原地？如果沿纬线走，不改变方向，向东或向西 走最终会回到出发点吗？为什么？
2．“南辕北辙”有道理吗？ 3．如何在经纬网地图上判读东经与西经、南纬与北纬？ 4．如何根据一个点的位置判断其所处的半球？
高中地理必修 第1章 地球与地图 第1讲 地球仪与地图
带地区，没有极昼极夜现象。故选C。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
8.科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地途中的航行方向是
A.东北
B.东南
C.西北
√D.西南
解析 球面两点间最短航线为过两点的大圆劣弧。据图可知，N所在地区为南
极洲大陆，可判断右侧为南极点俯视图，地球顺时针自转，悉尼位于N地东北
1.下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距 离为2 553千米。那么M地的纬度为
A.66°N
√B.67°N
C.23°N
D.24°N
解析 因N、M、P位于同一条经线上，NM的球面最短距离为2 553千米，因此 两地纬度相差23°，又因N为北极点，则M地的纬度为67°N。
经线(度)和纬线(度)的判读
下图为“经纬网图”，图中箭头为地球自转方向。
读图回答第2题。
2.图中A点的地理坐标是
A.120°E,60°S
√B.120°E,60°N
C.120°W,60°S
D.120°W,60°N
解析 根据自转方向为逆时针可知，该图为北半球俯视图，图中经纬度间隔均 为30度，故A点的经纬度坐标是(120°E,60°N)。
实地距离=
图上距离 比例尺
比例尺=
图上距离 实地距离
地图上的方向
1.下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图(b)为校园图局部。指示牌在 图(b)中的位置是
A.①
√B.②
C.③
D.④
地图上的方向 读“两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)区域图”，回答第2题。
2.马塞卢位于安道尔的
√A.东南方向
高考地理二轮复习课件湘教版第1讲地球仪与地图
根据两地“经度和”判断 经度和<180°，东经度在东， 西经度在西
经度和>180°，东经度在西， 西经度在东
(2)不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。首先读出两点的经纬 度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如图：甲地 (55°N，25°W)，乙地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。
3．若两点不在同一经线，也不在同一纬线上，计算图中BC之间的 距离，有两种方法：
(1)求出AC、AB长，再利用勾股定理计算。 (2)粗略算法 若B、C的纬度差较小，可假设其在同一纬线上，求纬线长度；若B、 C两点的经度差较小，可假设其在同一经线上，求经线长度；然后再 根据实际情况扩大或缩小。
五带位置等。 (2)定方向 经 线 指 示 ___南__北___ 方 向 ， ___纬__线___ 指 示 东 西 方 向 ； 依 据 经 度 和
___纬_度____的变化，判断地图上的方向。
(3)定距离 ①纬度相差1°，经线长约____11_1___千米。 ②经度相差1°，赤道上长约____1_11___千米。 (4)定范围 根据区域所跨经纬度的多少和纬度__高__低____，判断经纬网覆盖范围 大小。
【题组精练】 科学家对地球不同经纬线的长度进行测量，统计结果如下表。据此 回答1～2题。
测量地的纬度 0° 30° 45° 80°
经度1°的长度(单位：km) 111.322 96.490 78.850 19.394
纬度1°的长度(单位：km) 110.569 110.850 111.132 111.666
某地子午线平面与本初子午线 某地到地心的连线与赤道平面的夹
平面之间的夹角(面面角)
角(线面角)
划分
从__本__初__子_午__线___向东、向西各 分180°
经度和>180°，东经度在西， 西经度在东
(2)不在同一经纬网图上两点方位的辨别方法。首先读出两点的经纬 度数值，然后将两点绘制到同一经纬网图上再进行判读。如图：甲地 (55°N，25°W)，乙地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。
3．若两点不在同一经线，也不在同一纬线上，计算图中BC之间的 距离，有两种方法：
(1)求出AC、AB长，再利用勾股定理计算。 (2)粗略算法 若B、C的纬度差较小，可假设其在同一纬线上，求纬线长度；若B、 C两点的经度差较小，可假设其在同一经线上，求经线长度；然后再 根据实际情况扩大或缩小。
五带位置等。 (2)定方向 经 线 指 示 ___南__北___ 方 向 ， ___纬__线___ 指 示 东 西 方 向 ； 依 据 经 度 和
___纬_度____的变化，判断地图上的方向。
(3)定距离 ①纬度相差1°，经线长约____11_1___千米。 ②经度相差1°，赤道上长约____1_11___千米。 (4)定范围 根据区域所跨经纬度的多少和纬度__高__低____，判断经纬网覆盖范围 大小。
【题组精练】 科学家对地球不同经纬线的长度进行测量，统计结果如下表。据此 回答1～2题。
测量地的纬度 0° 30° 45° 80°
经度1°的长度(单位：km) 111.322 96.490 78.850 19.394
纬度1°的长度(单位：km) 110.569 110.850 111.132 111.666
某地子午线平面与本初子午线 某地到地心的连线与赤道平面的夹
平面之间的夹角(面面角)
角(线面角)
划分
从__本__初__子_午__线___向东、向西各 分180°
高中地理课件-1 地球仪与地图
纬度 以 赤道 为界,以北为北半球,
半球 特殊
经
,160°E→180°→20°W为 西半球 本初子午线 为东、西经分界线,
以南为南半球 30° 纬线是中、低纬度界线, 60° 纬线是中、高纬度界线。
纬度 180° 经线大致与国际日界线重合 回归线 是热带、温带界线, 极圈来自(线)是温带、寒带界线
[特别提示] 两条正相对的经线组成一个经线圈,两者东西经相反,经度和是180°。假如一条
经线的度数为x,那么与之正相对的另一条经线的度数为y=180°-x(x、y所属的东西经不同)。
1.侧视经纬网图中经纬度的判断
1)图中横线(直线、虚线或弧线)一般表示纬线,竖线(直线或弧线)一般表示经 线。虚线一般表示回归线或极圈,甲中a表示北回归线,b表示南极圈。 (2)同一幅经纬网图中,相邻的两条经(纬)线之间的经(纬)度间隔一般是相等的。 (3)经度数向东逐渐增大的为东经;经度数向西逐渐增大的为西经。 (4)纬度数向北逐渐增大的为北纬,纬度数向南逐渐增大的为南纬。
剖面示意图。下表为观测点相关信息表。该考察区域总体构造线方向为( )
地层新老关系 地层代号
C 新
D 老
S
观测点坐标
(31°38′13″N，117°50′12″E) (31°37′54″N，117°50′59″E)
(31°38′10″N，117°50′19″E) (31°37′57″N，117°50′52″E) (31°38′05″N，117°50′32″E) (31°38′01″N，117°50′43″E)
A．南北方向 B．东西方向 C．西北—东南方向 D．东北—西南方向
考点互动探究
命题点三 利用经纬网确定最短距离与飞行航线 5.[2015·全国卷Ⅰ] 甘德国际机场(图1-14)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,一 架从甘德机场起飞的飞机以650千米/时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可 能为( ) A.66.5°N B.60°N C.53°N D.40°N
高考地理一轮总复习第一章地球和地图第一讲地球和地球仪课件
A．太平洋—南美洲—大西洋 B．大西洋—北美洲—太平洋 C．太平洋—亚洲—印度洋 D．印度洋—非洲—大西洋
[解析] 据上题可知，该图所示为北半球，利用经纬 度确定①地所在经度为 45°W，对应的大洋是大西洋； ②地所在经度为 90°W，对应的大洲是北美洲；③地所 在经度是 170°W，位于太平洋。故选 B。
读经纬网图，回答 7～8 题。
7．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确 的是（ C）
A．①纬线是②纬线的 1/2 B．②纬线比③纬线长 C．③纬线比④纬线长 D．①②③④四条纬线一样长 [解析] 纬线的长度均不相等，由赤道向南北两极 递减，故③纬线比④纬线长，C 项正确；其他选项不 符合纬线的变化特点，故可排除。
分界线；
② _1_80°__经线大致
与日界线重合
①__30°__纬线是中、低纬度界线；
__60°__纬线是中、高纬度界线；
②_2_3.5°__是热带、温带界线, __66.5°__是温带、寒带界线
1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合 极地投影图及其变式图。
[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不 远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时 内飞过 650 千米，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 千 米，可推算飞机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞 机所在纬度位置最北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
考点集训（一） 第一讲 地球和地球仪
（3）不规则线（如河流、铁路等），可用直尺分段 量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨 纬度数×111 km。
2．定范围
[解析] 据上题可知，该图所示为北半球，利用经纬 度确定①地所在经度为 45°W，对应的大洋是大西洋； ②地所在经度为 90°W，对应的大洲是北美洲；③地所 在经度是 170°W，位于太平洋。故选 B。
读经纬网图，回答 7～8 题。
7．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确 的是（ C）
A．①纬线是②纬线的 1/2 B．②纬线比③纬线长 C．③纬线比④纬线长 D．①②③④四条纬线一样长 [解析] 纬线的长度均不相等，由赤道向南北两极 递减，故③纬线比④纬线长，C 项正确；其他选项不 符合纬线的变化特点，故可排除。
分界线；
② _1_80°__经线大致
与日界线重合
①__30°__纬线是中、低纬度界线；
__60°__纬线是中、高纬度界线；
②_2_3.5°__是热带、温带界线, __66.5°__是温带、寒带界线
1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断：这种判断方法适合 极地投影图及其变式图。
[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不 远处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时 内飞过 650 千米，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 千 米，可推算飞机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞 机所在纬度位置最北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
考点集训（一） 第一讲 地球和地球仪
（3）不规则线（如河流、铁路等），可用直尺分段 量出总长度，再在经线上标出所跨纬度数，然后用所跨 纬度数×111 km。
2．定范围
高中地理地球与地图省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
相对高度：某个地点高出另一地点垂直距离。
YOUR S27I/6T8E HERE
某点高出另一地点垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面垂直 距离叫绝 对高度， 即海拔
500米
海平面
山
YOUR S28I/6T8E HERE
（2）等高线和等深线 等高线：陆地上海拔相同各点连线。 等深线：把海洋中深度相同各点连接成线。
海湾；避开含沙量大河流，以免造成航道淤塞。
YOUR S43I/6T8E HERE
水库大坝选址：普通选在峡谷处，且考虑水库库址应 选在河谷、山谷地域“口袋形”洼地处。
坝高计算和最大库容面积估算
YOUR S44I/6T8E HERE
C、确定公路、铁路线：
普通情况，利用有利地形地势，选择坡度较缓、线路较短、 弯路较少线路，尽可能防止经过高寒区、沙漠区、沼泽地、永 久冻土区、地下溶洞区等。
YOUR S34I/6T8E HERE
（3）等高线地形图：用等高线表示地面 高低起伏形态地图。（山地各部分地形与 等高线）
陡坡：等高线密集地方 缓坡：等高线稀疏地方
山地：等高线闭合，数值内高外低
YOUR S35I/6T8E HERE
山脊：一组等高线从高处向低处凸出；其中最 大弯曲处连线是山脊线(分水线)
3.丘陵
YOUR S37I/6T8E HERE
五种地形与等高线 1、山地：等高线闭合，数值内高外低。 海拔大于500米，相对高度大于100米。 2、丘陵：等高线闭合，数值内高外低。 海拔小于500米，相对高度小于100米。 3、盆地：等高线闭合，数值内低外高。 4、平原：海拔普通低于200米。 5、高原：海拔普通高于500米。
YOUR S27I/6T8E HERE
某点高出另一地点垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面垂直 距离叫绝 对高度， 即海拔
500米
海平面
山
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（2）等高线和等深线 等高线：陆地上海拔相同各点连线。 等深线：把海洋中深度相同各点连接成线。
海湾；避开含沙量大河流，以免造成航道淤塞。
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水库大坝选址：普通选在峡谷处，且考虑水库库址应 选在河谷、山谷地域“口袋形”洼地处。
坝高计算和最大库容面积估算
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C、确定公路、铁路线：
普通情况，利用有利地形地势，选择坡度较缓、线路较短、 弯路较少线路，尽可能防止经过高寒区、沙漠区、沼泽地、永 久冻土区、地下溶洞区等。
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（3）等高线地形图：用等高线表示地面 高低起伏形态地图。（山地各部分地形与 等高线）
陡坡：等高线密集地方 缓坡：等高线稀疏地方
山地：等高线闭合，数值内高外低
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山脊：一组等高线从高处向低处凸出；其中最 大弯曲处连线是山脊线(分水线)
3.丘陵
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五种地形与等高线 1、山地：等高线闭合，数值内高外低。 海拔大于500米，相对高度大于100米。 2、丘陵：等高线闭合，数值内高外低。 海拔小于500米，相对高度小于100米。 3、盆地：等高线闭合，数值内低外高。 4、平原：海拔普通低于200米。 5、高原：海拔普通高于500米。