《班主任工作手册》记录规范

《班主任工作手册》记录规范

《班主任工作手册》记录指导

1、学校会议记录:

内容包括:开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作

的专题会议。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条),各项任务落实的确切时间和具体要

求。

2、各周班会要点:

内容包括:第×周,起止时间:×月×日至×月×日;上周工作总结(分条分段、总结落实情况,表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。

本周工作重点和具体工作安排(分条书写,注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。完成

的情况)。主题班会要有主题名称,主持人和详细的程序安排。

3、班干会议记录:

内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议,以及一

些班干、团干联席会。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。

4、重要活动记录:

内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。

主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况,活动的效果等内容。

5、各种检查记录:

内容包括:日常工作中,班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习

课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、

认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律,学生空白时间的管理等。

主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。

6、个别谈话记录:

内容包括:问题学生,优等生、中等生、后进生,特长生等类学生的个别交谈情况记录。

主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操场、走廊或校外某处)、谈话内

容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会,要分条写清,注明主题)。不同个案

之间留下一格空白或标出明显标线。

7、联系家长记录:

内容包括:与本班学生家长的联系情况。

主要记录:联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、校

内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或电话主动联系,一定要有事前备课,将谈话内容分条

分段写清。并估计谈话中可能出现的问题。)具体记录交谈中,各方谈话的要点。

8、其它班级记录:

内容包括:与本班科任教师交流的情况,校领导交办的特殊事项,各周班级管理分,每次考试成

绩表(粘贴)。班内有关特殊工作记载,班级与班级的班际交流情况,年级组布置的特殊事项等等。

小学生道德行为规范主题班会教案

小学生道德行为规范主题班会教案 目标:1. 能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。 2. 能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 3. 明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 重点:1. 能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。 难点: 明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。 教学过程: 一、导入 师: 中国历来有“礼仪之邦”之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培 养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题,开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。 二、从整体感知道德规范 师: 作为学校的学生社会的公民,我们必须合格,尤其在“以德治国”的重大 举措前,什么应放在首位呢,(生: 公民道德规范。) 师: 是的,很好,公民有公民的道德规范,哪位同学说说20 字“公民基本道德规范”的内容是什么, 生:(回答)(不完全的教师举出相应的例子,引导学生回答。)(伴随学生回答出示幻灯片2: 公民基本道德规范:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献)

师:(出示幻灯片3: 明礼,作为公民基本道德规范的一条是做人的起点。)文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐,创造充满爱心的环境,也给自己带来快乐温馨。一个 文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。 师: 同学们,今天的班会课,我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开 展活动。 三、活动板块一:孝敬父母(出示幻灯片4:孝敬父母) 师: 先作一个小小的调查,知道父母生日的同学请举手。(学生举手作答)再进 一步看你为你的父母生日送过祝福吗,(学生回答) 师: 父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多 少的时间和心血,花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德。 师:还记得5月的第二个星期日是哪天,是什么节日吗,(出示幻灯片5:5 月12 日,是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的,)生: 送卡片,或为父母扫地做饭,或给父母打电话写信,或送上一句祝福: 节日快乐?) 师: 其实,是不是节日并不重要,重要的是自己在平时与父母的融洽相处,用 实际行动来孝敬父母。听完大家的发言,接下来我们不妨放松一下,一起来听一首歌。(出示音乐幻灯片5:常回家看看) 师:(出示幻灯片6: 听完这首动听的乐曲,是否也会在你的心房有一点触动呢, 说说你的感觉。) 生:(学生畅谈应孝父母,尊重父母)可引导学生:这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。

无纸记录仪XSR70说明书

无纸记录仪XSR70说明书 使用注意事项: 4 请勿自行维修和拆卸仪器 4 请先将引线与接线端子连接,再与仪表插接。 4 请在进行下列工作时,务必断开电源后操作 1、当连接线时 2、当对仪器端子接线及插拔端子时 4 仪表上电前请仔细检查接线是否正确无误 4 仪表断电及再次上电的间隔在5秒以上 4 在下列场合应采取适当的屏蔽措施 1、靠近电源动力线的场合 2、处在强电场或强磁场的场合 3、在产生静电或交流接触器干扰等类似的场合 4 不要将仪表安装在下列场合 1、暴露于直射的场合 2、温度和湿度超过使用条件的场合 3、有腐蚀性气体或可燃性气体的场合 4、有大量粉尘、盐及金属性粉末的场合 5、水、油及化学液体易溅射到的场合 6、有直接震动或冲击的场合 目录 一、概述 二、功能特点 三、技术指标 四、安装与接线 五、仪表运行及操作 六、仪表组态 七、累积功能及累积组态(选配功能) 八、流量组态及带温压补偿计算功能(选配功能) 九、PID控制组态(选配功能)

十、故障分析及排除 一、概述 无纸记录仪以其丰富的显示画面、灵活的操作方式以及强大的记录、运算、控制和管理功能,在各行各业中获得了极其广泛的应用。本产品吸纳了各种国外无纸记录仪的优点,应用最新的显示技术、微电子技术、数据存储和通讯技术,是一款功能齐全、操作方便、精确可靠、高性价比的产品。 本产品配置丰富,有蓝屏和彩色两种显示屏。可以接收多种类型的直流电流、电压和电阻信号,实现温度、压力、液面、流量、成分以及力、力矩、位移等物理量的显示、记录、越限监控、报表生成、数据通讯、信号变送以及流量累计等功能。 本产品主要由液晶屏、按键、ARM微处理器为核心的主板、主电源、外供变送器电源、智能通道板、大容量FLASH等构成: 可配备不同类型的智能通道板,根据应用要求选择。 置大容量FLASH,可通过U盘快速将FLASH中的数据转储到计算机中。置的FLASH的容量为64M字节,8通道时若20秒记录一次可记录865天,最快0.1秒记录一次所有通道的数 据。 数字显示画面、棒图显示画面、实时曲线画面、追忆曲线画面 追忆曲线读数光标功能。 测量、显示基本误差:±0.2% F·S 可组态12点报警功能。 可组态8点变送输出,光电隔离,误差小于±0.2% F·S 电流输出(4~20)mA, (0~10)mA, (0~20)mA可选。 电压输出(0~5)V, (1~5)V可选。 出厂默认设定为(4~20)mA, 其他类型订货时注明。 二、功能特点 本产品显示信息量大、界面友好、操作简单,下面是主要功能特点: 无笔、无纸记录,日常维护工作量非常小,运行费用低; 采用高亮度单色或彩色TFT液晶屏,CCFL背光、画面清晰; 采用ARM微处理器,可同时实现16路信号采集、记录、显示和报警; 采用64MB 大容量的FLASH 闪存芯片存贮历史数据,掉电永不丢失数据; 全隔离万能输入,可同时输入多种信号,无需更换模块,通过软件组态即可;

上海绎捷自动化科技有限公司R6100精致型彩色无纸记录仪使用说明书

前言 非常感谢使用本公司生产的精致型彩色无纸记录仪。 本手册提供对精致型彩色无纸记录仪使用时关于安装、运行操作、参数设置、故障诊断等方面的方法,在使用精致型彩色无纸记录仪之前,敬请仔细阅读本手册并妥善保管在便于随时翻阅处。 装箱物品 精致型彩色无纸记录仪安装支架说明书 产品合格证数据管理软件光盘 1 精致型彩色无纸记录仪台 1 2 安装支架(含螺钉)根 2 用于盘式安装固定 3 说明书本 1 4 产品合格证/保修卡份 1 5 数据管理软件(光盘)张 1 6 RS-232C/485转换模块个可选配件 7 RS-232C通讯线根可选配件 8 U盘个可选配件 9 微型打印机(含其附件)个可选配件

注意事项 开箱时如发现仪表因运输而致的破损,请与厂家联系 本系列仪表适用于一般工业场合,如有特殊的使用要求请另行设置保护装置 为了您和仪表的安全,请勿带电安装。请使用额定电压的供电电源,正确接线,妥善接地,接通电源后,请不要触摸仪表后部的接线端子,以防触电 仪表请安装在室内,安装位置请保证通风顺畅(以防仪表内部温度过高),避开风雨和太阳直射,切勿在下列场合中安装: 温度和湿度超过使用条件的场合 有腐蚀性、可燃性或爆炸性气体的场合 有大量粉尘、盐及金属粉末的场合 水、油及化学液体易溅射到的场合 有直接振动或冲击的场合 电磁发生源的场合 仪表在靠近电源动力线、强电场、强磁场、产生静电、噪声或交流接触器等干扰的场合应采取相应的屏蔽措施 为避免测量误差,传感器是热电偶时,请使用相应的补偿导线传感器是热电阻时,要使用三根规格相同而且电阻值小于10Ω的铜导线,否则会造成测量误差 为延长仪表的使用寿命,请定期进行保养和维护。请勿自行维修和拆卸仪器。 擦拭仪表时请用干净软布,切勿蘸取酒精、汽油等有机溶剂清扫,可能造成变色或变形 如果仪表有进水、冒烟、异味、异响等情况时,请立即切断供电电源,停止使用并及时与供货商或我公司取得联系

无纸记录仪、数据采集系统

无纸记录仪/数据采集系统 RD8800系列 产品特点: ?2、4、6或12通道带隔离的模拟量输入 ?127 mm(5英寸)高亮度LCD或带触控功能的142 mm(5.6英寸)TFT 彩色图形显示器 ?在3?寸磁盘或CompactFlashTM 存储卡上记录数据 ?基于Windows 系统的软件使用软件(选配) ?数学运算功能包括:+、-、x、÷、对数运算、总和运算、幂运算、平均数运算、计时器和自定义方程式 ?各通道具有独立的记录速率 ?按照信号值、报警或日期/时间参数建立和自动查寻数据文件 ?报警/事件信息 ?每个通道具有5个报警器(高、低和变化率) 产品描述 规格: 输入信号 热电偶:J、K、T、E、R、S、B、C、N RTD:10 ? Cu, 100 ? Pt 385:100 ? Pt 392, 200 ? Pt 385:200 ? Pt 392, 120 ? Ni 385 DC电压:线性、平方根、对数 DC电流:0/4~20 mA,10~50 mA

输入精度 热电偶:J、K、T、E、N(Nicrosil-Nisil)型为±1.5℃;R、S和C型为±3℃;B 型为±4℃RTD: ±0.5℃或0.2% DC电压:±150 mV、±1.25V、±2.5V为±0.06%;±12.5V、±25V为±0.1% 电流:±0.15%带有外部50? 0.1%支路电流 输入分辨率:全量程的0.0015%,16位 输入阻抗:±150 mV、±1.25V、±2.5V时,大于10 M?;±5V、±12.5V、±25V时,大于100 K 最大输入:50 Vdc 扫描速率:每125 ms测量所有点 绝缘:300 Vdc或通道之间峰值Vac 共模噪声抑制:>100 dB, 50/60 Hz 正常模式噪声抑制:>50 dB, 50/60 Hz 电磁兼容性:符合或超过EMC89/336/EEC要求 记录 记录速率:用户可编程控制,每秒8个采样至每10分钟1个采样 格式:Windows兼容文件系统;专有文件结构 存储能力:可存储256MB的采样,128MB闪存卡 内存: 1 MB RAM (非易失性) 显示屏 单色显示方式:CCFL背光STN液晶显示,127 mm(5.0") 单色分辨率:240 H x 128 V像素 彩色显示方式:CCFL背光有源矩阵TFT液晶显示,142 mm(5.6") 142 mm (5.6") 彩色分辨率:320 H x 234 V像素 显示模式:图形(趋势、垂直或水平), 条形图(垂直或水平),数字式仪表,字母数字报警和事件数据,以及各种 模式的组合分屏显示;查阅趋势数据;按时间、日期或信号值查寻 显示更新率:1秒;数据更新率可编程控制,范围1 ~ 60秒 虚拟记录纸速度:10 mm/hr ~ 15,000 mm/hr (0.5 in/hr ~ 600 in/hr)可编程控制;记录纸速度不依赖存储速率 虚拟记录纸标尺:2套8个刻度 显示窗口:时间/日期、图形(条形图、 大数字、趋势)、磁盘状态、系统状态、 菜单按钮栏、单位识别、报警/事件 缓冲器:内部缓冲器,能够独立于已记录数据进行历史记录纸数据的实时浏览 配置:带有按钮栏的触控菜单,或在IBM 兼容PC机上用选配软件进行简单编程 软件:电子数据表输出实用软件,已含; 图形软件,选购;Windows 95/98/ME/2000/XP/NT;3?"磁盘 选配

小学生行为规范教育主题班会教案

《小学生日常行为规范》教育教案 教育目的: 1、为了使全班同学理解《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过主题班会,用《小学生日常行为规范》来规范指导本班学生平时的言行。 教育流程:以小学生学习行为规范的案例为内容,讨论交流,对本班学生进行行为规范教育。 教育要求:人人参与,联系实际,自我反思,查找差距。 课前准备:收集开学以来我班学生在校园内外违反《小学生日常行为规范》的案例并在课上讨论。 教育过程: 一、创设情景,引入主题:

教师:请班长和体育委员介绍上一周我班上课和上操情况,并进行评析。 二、针对学校对我班的考核,请同学剖析原因。 三、提出解决问题的办法 1、教师:通过交流相信大家发现了我班在行为习惯方面存在的问题,下面就请同学们积极发言,结合你的感受,说说我们班今后该怎么办。 2、反思: “好习惯,益终身”,行为习惯对一个人的素质 起着决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。 昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯 决定明天的我们。 下面请同学们进行自我反思: 1)列举自己一天的生活习惯,然后给习惯分类, 反思哪些是良好的习惯,应该坚持,哪些是不好的 生活习惯,应该改进。

2)列举班集体生活中存在的习惯,然后给习惯 分类,反思哪些是良好的习惯,应该坚持,哪些是 不好的生活习惯,应该改进。 3、学生活动:参与讨论,踊跃发言。 A:大部分同学上课认真听讲,尊重老师的劳动。 B:我们班上课时部分同学爱说话,个别同学不愿意打扫卫生, C:部分同学不按时完成这作业,还有照抄作业的现象…… 3、学生共同制定出《班级文明自律约定》 4、班主任提出希望: 同学们,大家都列举了一些日常生活中的不遵规守纪的事例,也讲了一些在文明行为规范方面做得比较好的事例,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,看似简单,但展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,所以要做一个合格的小学生,就必须遵守学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。只有每个人都能遵规守纪,我们的班级才有活力,学习才会有一个好的

R1000有纸记录仪使用说明书

目录 一、概述------------------------------------------------------------------------------------------------1 二、主要性能及技术指标---------------------------------------------------------------------------1 三、工作原理及特点简介---------------------------------------------------------------------------3 四、显示和记录---------------------------------------------------------------------------------------4 五、设定状态下数码管依次显示的内容---------------------------------------------------------5 六、键盘操作------------------------------------------------------------------------------------------5 1、测量状态使用键-----------------------------------------------------------------------------5 2、设定状态使用键-----------------------------------------------------------------------------6 3、参数设定方法--------------------------------------------------------------------------------6 七、仪表的结构与安装------------------------------------------------------------------------------14 八、仪表的保存与维护------------------------------------------------------------------------------16 九、接线方法------------------------------------------------------------------------------------------17 十、仪表的使用注意事项及保修期---------------------------------------------------------------18 十一、使用常见错误分析---------------------------------------------------------------------------19

上海绎捷R6000无纸记录仪说明书

总貌画面 棒图画面 实时趋势 历史趋势 报警列表 掉电列表 组态画面 输入组态

注意事项 ◆本仪表适用于一般工业场合,如有特殊的使用要求请另行设置 保护装置 ◆为保证仪表安全工作,请使用额定电压的供电电源,正确接线, 妥善接地,接通电源后,请不要触摸仪表后部的接线端子,以防触电 ◆为了您和仪表的安全,请勿带电安装 ◆本无纸记录仪是非安防爆产品,切勿在有可燃或爆炸性气体的 环境中使用 ◆记录仪的安装位置请保证通风顺畅 ◆仪表在靠近电源动力线,强电场,强磁场或交流接触器干扰的 场合应采取相应的屏蔽措施 ◆为避免测量误差,传感器是热电偶时,请使用相应的补偿导线 传感器是热电阻时,要使用三根规格相同而且电阻值小于10Ω的铜导线,否则会造成测量误差 ◆擦拭仪表时请用干净软布,切勿蘸取酒精、汽油等有机溶剂; 如果仪表进水,请立即断电,停止使用 ◆为延长仪表的使用寿命,请定期进行保养和维护 ◆开箱时如发现仪表因运输而致的破损,请与厂家联系 ◆请勿自行维修和拆卸仪器 ◆因技术升级而作的更改不再另行通知,请以实物为准

功能特点 ?显示功能多样化 总貌画面、棒图画面、实时趋势曲线画面、历史曲线追忆画面、列表查询画面等多种不同元素画面来显示仪表信息,其显示信息量大、分辨率高、画面清晰、界面友好,显示工程量数据的数值范围更宽,可显示4 位数值:-999~9999 ?通道输入万能 全隔离万能输入,可同时输入多种信号,无需更换模块,通过软件组态即可,通用性强 ?设置功能齐全 多种参数(包括系统配置参数、输入/输出通道参数、通讯打印参数等)可进行组态设置,操作简便,更有剪贴板的复制和粘贴功能方便用户设置参数 ?选配/附加功能丰富 选配功能:数据备份、串口通讯、串口打印、报警功能、馈电输出、变送输出等 附加功能:流量累积、定量控制、批量控制、继电器延迟等 (选配功能需客户订货时注明,附加功能需定制) ?适用性、可靠性强 日常维护工作量非常小、运行费用低、应用领域广泛、抗干扰性能好、稳定性高、响应速度快、转存数据兼容性强

小学生行为规范主题班会

规范行为培养习惯主题班队会 一年级二班 设计目的: 1、通过同学们的活动参与,明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。 2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识,并以此约束自己的行为。 3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。 活动准备: 1、准备节目。 2、制作相关的课件。主持人甲、乙准备串联词。 3、小学生守则和日常行为规范。 活动过程: 一、宣布活动开始: 《好习惯伴我行》主题班会现在开始! 二、主体活动: 甲:我国素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌既是个人素养的表现,也是一个民族、一个国家文明程度的表现。 乙:俗话说,没有规矩,不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。 甲:确实如此,在守则规范的约束下,我们变得懂事了,变得彬彬有礼了。 下面请听《校园礼仪》三句半。(表演) 乙:同学们听了《校园礼仪》三句半,把你从中领悟到的说一说------- 生:要养成好习惯必须遵守规范守则。 甲:其实行为规范不仅仅是我们外在的表现,更重要的是内在的一种修养与气质,一种对于美的追求 乙:那么到底美从何来呢?想必同学们对美都有自己的一番见解,其实美的涵义很广,我们本身也是一种美,一种朝气与活力的美,一种生机盎然的美,一种舞动青春的美。下面请听《儿歌》大家鼓掌欢迎。 甲:我们平时的生活都局限于学校之内,其实学校也是一个社会,一个相对而言较为单纯的社会, 乙:那我们平时是否忽视了呢? 甲:行为规范对于我们学生而言,不是一天、两天的事。 乙:说规范,谈规范,行为规范你知道多少呢?我们来个知识竞赛吧!大家准备好了吗?谁知道行为规范(学生自由回答)小学生日常行为规范 甲:以小学生日常行为规范训练为主要手段的养成教育。你知道吗? 乙:我知道-----根据小学生日常行为规范和小学生守则中的主要内容,对小学生日常行为规范的教育与训练,包括以下五方面内容:还是请同学们说吧

无纸手动操作记录仪使用说明书

3、仪表的安装 (1)、在表盘上安装仪表的方法 按照不同仪表所需的开孔尺寸在盘面上开好对应尺寸的安装孔,将密封圈套在仪表上,再将仪表嵌入到开好的安装孔中,然后将面板安装固定夹装在盘面后面,卡在仪表上下两面,向前推动这两个固定夹,使仪表固定在盘面上,再剥掉显示屏上的保护膜即可(如果在同一表盘上安装多台仪表,应参考上图中推荐的仪表间外型尺寸 尺寸类型A型B型C型 宽1608096 高8016096 深110110110

选择菜单时,用于确认菜单中的选择项修改参数时,用于确认新设定的参数值画面显示时,配合“▲”键可进组态菜单页 显示历史数据时,用于确认下一步要修改的追忆时间设定参数时,配合“ ”键用于移动小数点的位置选择菜单时,用于光标下移 修改参数时,用于减少光标指定处的数值测量显示时,用于同一通道显示画面的翻页修改追忆时间时,用于减少光标指定处的时间值选择菜单时,用于光标上移 修改参数时,用于增加光标指定处的数值 修改追忆时间时,用于增加光标指定处的时间值选择菜单时,用于光标左移设定参数时,用于光标左移修改追忆时间时,用光标左移 显示历史数据时,用于从当前时间向后搜索追忆时段向前搜索追忆时段过程中,用于停止搜索选择菜单时,用于光标右移设定参数时,用于光标右移修改追忆时间时,用光标右移 追忆历史数据时,用于从当前时间向前搜索追忆时段向后搜索追忆时段过程中,用于停止搜索 测量显示时,用于不同通道之间显示画面的切换设定结束时,用于进入测量显示画面 在实时曲线画面或历史曲线画面下,可修改曲线画面的时标手动调节控制时,用于手动/自动操作和切换 确认键 光标下移键 光标上移键 光标左移键光标右移键 F2 F1在确定仪表接线无误时,方可上电。开机时,系统将会用几秒或几分钟左右的时间进行系统初始化,请耐心

无纸记录仪使用说明书

使用注意事项: 请勿自行维修和拆卸仪器 请先将引线与接线端子连接,再与仪表插接。 请在进行下列工作时,务必断开电源后操作 1、当连接大地线时 2、当对仪器端子接线及插拔端子时 仪表上电前请仔细检查接线是否正确无误 仪表断电及再次上电的间隔在5秒以上 在下列场合应采取适当的屏蔽措施 1、靠近电源动力线的场合 2、处在强电场或强磁场的场合 3、在产生静电或交流接触器干扰等类似的场合 不要将仪表安装在下列场合 1、暴露于阳光直射的场合 2、温度和湿度超过使用条件的场合 3、有腐蚀性气体或可燃性气体的场合 4、有大量粉尘、盐及金属性粉末的场合 5、水、油及化学液体易溅射到的场合 6、有直接震动或冲击的场合

装箱清单

目录 一、概述 (1) 二、功能特点 (1) 三、技术指标 (2) 四、安装与接线 (4) 五、仪表运行及操作 (6) 六、仪表组态 (15) 七、累积功能及累积组态(选配功能) (23) 八、流量组态及带温压补偿计算功能(选配功能) (25) 九、PID控制组态(选配功能) (30) 十、故障分析及排除 (33)

一、概述 无纸记录仪以其丰富的显示画面、灵活的操作方式以及强大的记录、运算、控制和管理功能,在各行各业中获得了极其广泛的应用。本产品吸纳了各种国内外无纸记录仪的优点,应用最新的显示技术、微电子技术、数据存储和通讯技术,是一款功能齐全、操作方便、精确可靠、高性价比的产品。 本产品配置丰富,有蓝屏和彩色两种显示屏。可以接收多种类型的直流电流、电压和电阻信号,实现温度、压力、液面、流量、成分以及力、力矩、位移等物理量的显示、记录、越限监控、报表生成、数据通讯、信号变送以及流量累计等功能。 本产品主要由液晶屏、按键、ARM微处理器为核心的主板、主电源、外供变送器电源、智能通道板、大容量FLASH等构成: 可配备不同类型的智能通道板,根据应用要求选择。 内置大容量FLASH,可通过U盘快速将FLASH中的数据转储到计算机中。内置的FLASH 的容量为64M字节,8通道时若20秒记录一次可记录865天,最快0.1秒记录一次所有通道的数据。 数字显示画面、棒图显示画面、实时曲线画面、追忆曲线画面 追忆曲线读数光标功能。 测量、显示基本误差:±0.2% F·S 可组态12点报警功能。 可组态8点变送输出,光电隔离,误差小于±0.2% F·S 电流输出(4~20)mA, (0~10) mA, (0~20) mA可选。 电压输出(0~5)V, (1~5) V可选。 出厂默认设定为(4~20)mA, 其他类型订货时注明。 二、功能特点 本产品显示信息量大、界面友好、操作简单,下面是主要功能特点: 无笔、无纸记录,日常维护工作量非常小,运行费用低; 采用高亮度单色或彩色TFT液晶屏,CCFL背光、画面清晰; 采用ARM微处理器,可同时实现16路信号采集、记录、显示和报警; 采用64MB 大容量的FLASH 闪存芯片存贮历史数据,掉电永不丢失数据; 全隔离万能输入,可同时输入多种信号,无需更换模块,通过软件组态即可; 显示工程量数据的数值范围更宽,可显示5 位数值:-9999~19999; 可以组态、显示工程位号,工程单位,有流量累积; 具有闪动报警显示,同时指示各路通道的下下限、下限、上限、上上限报警;12 路继电器报警输出;

中学生日常行为规范主题班会教案陶旭

中学生日常行为规范-----主题班会教案 平山乡后山小学:陶旭 【活动时间】下午第二节课. 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】徐露、顾倩 【活动过程】 主持人语: 徐:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) (4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ×) 【活动二】小品 张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者:罗靖 【活动三】《比划猜猜猜》 顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,

场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸; 2.轻声缓步; 3.拳打脚踢; 4.礼让三分; 5.追逐喧哗; 6.鼓掌。 【活动四】歌曲欣赏 徐:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。 【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品) 一、填空题 1、坐,立,行,读书,写字姿势要正确。 2、乘公共汽车,主动买票。给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。 3、上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本一尺,胸里桌一拳,双手捧书。 5、出操集队时要做到快、静、齐。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 7、诚实谦虚,有错就改。 8、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 二、选择题 1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。 (A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 C 。 (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。 (A)思想好、学习好、与同学关系好

配套型无纸记录仪使用说明书

配套型无纸记录仪NHR-6100R 使用说明书 一、产品介绍 配套型无纸记录仪NHR-6100R系列在设计上吸纳了当今电脑结构思路:硬件上采用内带快闪存储器的新型微处理器,扩充了数据存储区,显示器采用3.5英寸128*64高分辩率点阵式白屏黑字液晶屏,软件上引入中文WINDOWS的框架思路,并采用了数据压缩技术。仪表全面采用了表面贴装工艺,并采用多重保护和隔离设计,抗干扰能力强,可靠性高。仪表可同时输入3路万能信号,输入通道相互隔离,并具有报警控制、模拟变送、RS485/232通讯等输出功能,是一款功能齐全的记录仪表。 三、订货说明 选型说明: NHR-61□R-□-□-□-□ 无纸记录仪①②③④⑤

备注1:变送输出与报警输出可组合,变送输出+报警输出≤6 ★:输入信号类型(订货时请在选型后备注信号类型)

★:输出信号类型(订货时请在选型后备注信号类型) 四、安装 1、安装位置和气候条件 仪表的安装应尽量远离马达、变压器等有冲击和震动及电磁干扰的场合。安装仪表时尽量保持水平,请勿左右倾斜。安装位置的环境温度应介于0~50℃之间,同时相对湿度不超过85%RH,且不易产生冷凝液、无腐蚀气体或易燃气体的场合。 2、安装尺寸(单位:mm) 3、仪表的安装 (1)在表盘上安装仪表的方法 按照不同仪表所需的开孔尺寸在盘面上开好对应尺寸的安装孔,将密封圈套在仪表上,再将仪表嵌入到开好的安装孔中,然后将面板安装固定夹装在盘面后面,卡在仪表上下两面,向前推动这两个固定夹,使仪表固定在盘面上,再剥掉显示屏上的保护膜即可(如果在同一表盘上安装多台仪表,应参考上图中推荐的仪表间最小间距,以保证必要的散热及装卸空间) (2)从外壳中取出表芯的方法 仪表的表芯可以从外壳中取出,其方法是将仪表前面板两侧的锁扣向外侧拨开,然后抓住仪表的前面板向外拔,即可使表芯与表壳分离。在回装时,将表芯插入表壳后一定要推紧,并将锁扣锁紧,以保证安装可靠。 (3)安装说明 ★电缆的选择、仪表的安装和电连接必须符合VD0100“1000V以下电路安装的有关规定”或本地的有关规定 ★电连接必须由专业人员进行 ★负载电路应使用保险丝,以保护继电器触点在短路或电流超过继电器最大容量时自动切断电路★输入、输出和电源应单独布线,同时相互之间避免平行 ★在仪表的电源端子上不要连接任何其它负载 ★传感器和通讯线应使用屏蔽绞线 (4)仪表标准配线说明 ★直流信号输入(过程输入)

护士工作质量标准

责任组长工作质量标准 1、认真履行岗位职责,遵守各项规章制度。 2、对患者热情、和蔼、细致、耐心,患者满意率达98%以上。 3、能运用护理程序开展工作,病情评估准确,修订护理计划及时。 4、经常巡视病房,全面掌握患者病情,及时解决临床疑难问题。 5、指导责任护士制订有完善的危重患者护理计划,并参与实施、抢救,技术熟练,专业理论扎实。 6、认真指导、检查责任护士实施整体护理工作,定期评估效果。 7、妥善安置新入、转入患者,及时看望、评估患者。 8、各项安全防范及预防并发症的护理措施落实到位。 9、征求患者及家属对护理及相关工作的意见和建议。 10、准确执行医嘱,认真执行“三查七对”制度,无差错。 11、严格执行无菌技术操作原则和各项技术操作规程。 12、认真执行消毒隔离制度。 13、有培训及带教任务,并有相关记录。 14、掌握本专科新技术、新业务,了解本专科发展动态。 15、交接班详细,准确无误。 16、护理服务满足病人需要,无患者及家属投诉 责任护士工作质量标准 1、认真履行岗位职责,遵守各项规章制度。 2、对患者热情、主动、耐心、细心,患者满意率达98%以上。 3、所管病人实行包干制,掌握患者病情,做到七知道 4、及时、准确执行各项治疗和护理。 5、掌握患者的心理状况及特点,做好心理护理。 6、妥善安置新入、转入患者,及时、准确评估患者。 7、指导助理护士按时落实各项基础护理工作,患者“三短六洁”,卫生良好。 8、各种技术操作正规熟练。熟悉各种仪器性能和使用方法,操作正确。 9、认真评估,落实各项安全及预防并发症的护理措施。 10、观察病情细致,及时发现病情变化,及时报告处理,熟练配合抢救。 11、记录及时,各种护理文书符合要求。 12、做好患者特殊检查、手术的配合及护理。 13、保持病室清洁、整齐、安静、空气清新。 14、保持床单位清洁、整齐,患者卧位舒适,符合治疗、护理要求。 15、认真完成出、入院护理及终末消毒处理。 16、负责所管病人康复和健康指导,认真履行健康教育职责。 17、准确执行医嘱,落实患者身份识别制度,认真执行“三查七对”制度,无差错。 18、严格执行无菌技术操作原则和各项技术操作规程。 19、认真执行消毒隔离制度。 20、交接班详细,准确无误。 A班(主班)护士工作质量标准

《学行为规范做文明学生》主题班会

《学行为规范做文明学生》主题班会 活动目的: 1、学习《中小学生守则10条》,和修改后的《小学生日常行为规范20条》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。 活动准备: 1、布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。 2、“规范学生”达标章若干个,光荣花若干朵。 3、各中队编成三小队,并确定具体编号。 活动形式:队会形式 活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等 活动过程: 1、以队会仪式组织开展联合中队活动。 2、由主持人上场组织活动过程。 一、整队汇报。 二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼) 三、唱队歌。 四、活动过程。

(一)、揭示主题: 班主任讲话:同学们,有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生”的主题队会活动,下面请主持人黄婷婷上台为我们主持活动。 (二)、展开主题 1、知识竟答 老师们,同学们,大家好!行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的基石和标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。“学行为规范,做文明学生”主题班队活动正式开始。 亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请陈老师为我们抽出参加竟答活动的同学。各小队抽二名。 同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。 2、小品

行为规范主题班会教案

“重规范、树形象,做个文明的中职生”主题班会教案 教学目的: 使全班同学进一步规范日常行为,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明的中职生。 教学重点、难点: 以学生学习行为规范为中心,生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。教学要求: 联系实际,引导同学们注重行为规范,树立文明形象。 课前准备: 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班会课上讨论。 教学过程: 一、创设情景,引入主题: 班主任:在刚上课时,随意请几位同学到前排来排成一排,让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行为规范,然后让同学们发表各自的看法并做好记录。 二、班主任点评 或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与

文明不合拍的东西。文明,就差这一点! 三、学生活动,参与讨论 联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中,有的同学随意扔垃圾,会议还没有结束就开始离场。有的同学在上课时爱讲话,不尊重教师的劳动等等。 班主任:文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的文明事例和不文明事例,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。学生活动:参与讨论,踊跃发言。(记录部分) 学生:在我校大部分同学见到老师都能问候致意,上课认真听讲,尊重老师的劳动。 学生:多数同学妨碍别人会主动道歉,会做自我批评。 四、班主任寄语: 同学们,大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面,我们班做得比较好,比如:我们班的上课纪律很好,每位同学都在认真学习;教室卫生整洁,有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了文明建设的真谛,就是从文明行为规范养成入手,文明行为本身并

中学生日常行为规范主题班会方案

《中学生日常行为规范》主题班会活动方案 活动主题:学习《中学生日常行为规范》。 活动目的:让同学们通过此次主题班会,从自身做起,在行为方面,做一位严于律己的学生。 活动时间:班会课。 活动地点:教室 主持人:罗彪、黄光会 活动准备:准备两则小品;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首爱国歌曲;准备一个找茬故事;准备一些关于常规的问答题;准备录音机、数码相机;挑选好演出人员、主持人,设计好开场白、过渡词等。 活动过程: 1、主持人开场白:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好。孩子是未来的希望,是祖国的接班人,培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是老师们义不容辞的责任,也是家长们孜孜以求的愿望,因此,他们给予我们最好的学习环境,最好的生活条件,尽全力满足我们合理的需要。但是,我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝,养成了一些坏习惯,比如:有的人经常违反《中学生日常行为规范》,为改变这种情况,现在,我宣布八(1)班“学习《中学生日常行为规范》”班队活动开始。 2、主持人:现在培养好自己的行为习惯,有助于自己将来的发展,不信,请看小品《对比》。表演者:万可人、邓洋、张鸣。 学生表演。 3、主持人:这真是鲜明的对比啊!看完这个小品,我想,每个人心中都会有所触动,谈谈你的看法吧!请学生三、四人谈谈感受。 主持人:大家说得都很好,尽管有的人过去有违反纪律的现象发生,但我相信,以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习,应该对规范有了比较深刻的理解,那么接下来,我们进入竞赛环节。(竞赛题分必答题和抢答题,答对加分,答错表演一个有关规范学习的小节目)学生回答题目,表演小节目。4、主持人:为了更有助于我们同学牢记规范,遵守规范,我们同学陆雅丽还创作了一首诗歌,请万金娇朗诵。 万金娇朗诵学习规范诗歌。 主持人:大家觉得这首诗歌怎样?让同学发表一些意见。下面让同学们再看一则小品《补》5、主持人:下面请同学们做一些简单的纠错题。6、主持人:通过纠错让我们明确了一些遵守常规必须注意的地方,不知道下面同学表演的故事中有哪些是不符合《规范》的呢?学生表演故事。同学找出其中违反《规范》的方面。7、主持人:《规范》要求我们成为在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民,要求我们千学万学,学做真人,而学做真人第一步就是要热爱我们的祖国,接下来,全班合唱《我的中国心》。8、主持人邀请班主任讲话。 班主任就内容和学生表现谈谈自己的看法。

《学生行为规范教育》主题班会教案

《学生行为规范教育》主题班会教案 《学生行为规范教育》主题班会教案 金江学校梁梅花 一、教学目的: 1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动。 2、通过这次班会,让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立八(1)班的良好集体形象和个人影响。 二、教学流程: 以学生学习行为规范为中心,生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 三、课前准备: 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班会课上讨论。 四、教学过程: (一)、创设情景,引入主题: 班主任:在刚上课时,随意请几位同学到前排来排成一排,让全体同学来评判一下他们的仪容仪表是否符合文明行

为规范,然后让同学们发表各自的看法。记录如下(部分):刘豪:仪容仪表基本上不符合规范,内衣比外衣长,拉链没有拉好。 唐高圆:头发偏长,服装不整齐,外衣有随便画上的图画。 赖家兴:有的同学接受同学的检查时还说粗话。这些行为都与文明行为规范格格不入。 (二)、文明,就差这一点 班主任:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点! 学生活动:参与讨论,联系实际列举我们校园中一些缺乏文明规范的例子。如在些大型活动中,有的同学随意扔果皮,会议还没有结束就开始收场。有的同学在上课时爱讲话,不尊重教师的劳动。等等 (三)、我们该怎么办? 班主任:文明始终是我们校园发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们文明行为习惯的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的文明事例和不文明事例,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。 学生活动:参与讨论,踊跃发言。(记录部分)

彩色无纸记录仪虹润NHR-8100使用说明书

彩色无纸记录仪虹润NHR-8100使用说明书 一、概述 NHR-8100系列彩色无纸记录仪12路万能输入(可组态选择输入:标准电压、标准电流、热电偶、热电阻、毫伏等)。可带18路报警输出或12路模拟量变送输出,RS232/485通讯接口,以太网接口,微型打印机接口和USB接口,SD卡插座;可提供传感器配电;具有强大的显示功能,实时曲线显示,历史曲线追忆,棒图显示,报警列表显示等。人性化的外观设计、完美的功能体现、可靠的硬件品质、精湛的制造工艺,使NHR-8100具有更高的性能价格比。 二、主要技术参数

三、订货说明 NHR-81 — —— 备注: 变送输出与报警输出可组合,变送输出+报警输出≤18 四、使用注意事项及安装 4.1使用注意事项 4.1.1、对使用本仪表的注意事项 ●本仪表中塑料零部件较多,清扫时请使用干燥的柔软布擦拭。不能使用苯剂,香蕉水等药剂清扫,可能造成变色或变形。 ●请不要将带电品靠近信号端子,可能引起故障。

●请不要对本表冲击。 ●如果您确认从仪表中冒烟,闻到有异味,发出异响等异常情况发生时,请立即切断供电电源,并及时与供货商或我公司取得联系。 ●为确保仪表测量正常工作,仪表在使用前请通电热机30分钟 4.1.2、对使用外部存储媒体的注意事项 ●存储媒体是精密产品,请小心使用。 ●除插入和取出存储媒体外,运行时请关上操作盖。存储媒体和USB接口应减少与灰尘的接触以得到保护。 ●使用U盘、SD卡请注意静电保护。 ●推荐使用本公司产品。 ●在高温(大约40℃以上)使用存储媒体时,请在保存数据时插入存储媒体,数据保存结束后取出放好,不要长期插在仪表上。 ●打开/关闭电源前,请取出存储媒体。 ●关于存储媒体的一般使用注意事项,请参见所使用的存储媒体所带的使用说明书。 4.2仪表安装 4.2.1安装场所 请安装在下述场所。 ●安装盘 本仪表为盘装式。 ●安装的地方 要安装在室内,且能避开风雨和太阳直射。 ●通风良好的地方 为了防止本仪表内部温度上升,请安装在通风良好的地方。 ●机械振动少的地方 请选择机械振动少的地方安装。 ●水平的地方 安装本仪表时请不要左倾或者右倾,尽量水平(可后倾最大30°)。 注意 ●将仪表从温度、湿度低的地方移至温度、湿度高的地方,如果温度变化 大,则有时会结露,热电偶输入时会产生测量误差。这时,请先适应周围环 境1小时以上再使用。 ●如果在高温条件下长时间使用会缩短LCD的寿命(画面质量降低等)。 请尽量不要在高温(大约40℃以上)条件下使用。 请不要安装在下述地方。 ●太阳光直射到的地方和热器具的附近 请尽可能选择温度变化小,接近常温(23℃)的地方。如果将仪表安装在太阳光直射到的地方或者热器具的附近,会对仪表内部产生不好的影响。

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