家庭文明礼仪
中学生文明礼仪准则：家庭礼仪
中学生文明礼仪准那么：家庭礼仪引言家庭是社会的根本细胞，也是培养个人文明礼仪的摇篮。
中学生作为家庭中的一员，通过学习和践行家庭礼仪，不仅可以促进家庭关系的和谐，还能在社会中树立良好的个人形象。
本文档旨在为中学生提供一份家庭礼仪的准那么，帮助他们在家庭生活中展现出文明、礼貌的行为。
第一章：尊重家庭成员1.1 尊重父母倾听与沟通：认真倾听父母的意见和感受，通过有效沟通解决分歧。
感恩与回报：对父母的养育之恩心存感谢，通过实际行动表达感谢之情。
1.2 尊重兄弟姐妹友好相处：与兄弟姐妹和睦相处，防止无谓的争执。
互助互爱：在力所能及的范围内互相帮助，共同成长。
1.3 尊重长辈礼貌用语：使用尊称和礼貌用语，表达对长辈的尊重。
关心安康：关心长辈的身体安康和情感需求，适时提供帮助。
第二章：家庭生活中的礼仪2.1 餐桌礼仪等待开饭：家庭成员到齐后再开场用餐。
适量取食：根据自己的食量取食，防止浪费。
不挑食：尊重家庭的饮食习惯，不挑食，不浪费。
2.2 个人卫生勤洗手：饭前便后要洗手，保持个人卫生。
整洁有序：保持个人房间的整洁，不乱丢衣物。
2.3 家务分担积极参与：根据年龄和才能，积极参与家务劳动。
分工合作：与家庭成员协商分工，共同维护家庭环境。
第三章：家庭交流与沟通3.1 积极沟通表达感受：学会表达自己的感受和想法，同时尊重别人的意见。
防止冲突：在沟通中保持冷静，防止不必要的冲突。
3.2 礼貌用语日常问候：每天对家人进展日常的问候，如“早上好”、“晚安”。
感谢与抱歉：对家人的帮助表示感谢，犯了错误要及时抱歉。
3.3 尊重隐私不进犯隐私：尊重家人的个人空间和隐私，不随意翻看别人物品。
第四章：节日与特殊场合的礼仪4.1 节日庆贺参与准备：积极参与家庭节日的准备工作，如装饰、烹饪等。
表达祝福：在节日时向家人表达祝福和感谢。
4.2 特殊场合生日庆贺：记住家人的生日，并给予适当的庆贺和礼物。
纪念日：理解并尊重家庭中的重要纪念日，如结婚纪念日等。
中国的家庭礼仪有哪些？
中国的家庭礼仪有哪些？城市，因文明而美丽，市民，因礼仪而优雅，文明，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德、社会公德的体现，更是一座城市文明素养的综合反映。
感受文明礼仪知识中的家庭礼仪。
中国的家庭礼仪有哪些？1、听从父母教诲，不随便顶撞，不对父母产生敌对情绪。
2、体谅和理解父母，对父母要和颜悦色。
3、与老人相处要有耐心。
俗话说：“树老根多，人老话多。
”用耐心和爱心去对待身边的老人。
4、家里有客人来访时，应提前做好准备：居室要收拾干净整洁，准备相应的待客物品，如茶具、茶、开水、饮料、水果等；同时主人的仪容仪表也要干净整齐，修饰得体。
5、走亲访友是最常见的一种交际形式。
在走亲访友之前应做好必要的准备，应提前预约，不要贸然拜访；若接到别人邀请做客的电话或信件，要认真考虑能否前行，一旦应邀，就要守时守约；要去做客时，要注意自己的仪容仪表，服装应整洁、庄重，仪态端庄大方。
6、在被人说话时，不要随意打断，这是不礼貌的行为。
如果真的有急事，也要分情况，找合适的时间来说明，并且要先表达歉意。
切记在长辈说话时，以一些不重要的事情随意打断其谈话，哪怕是与同辈之间的说话，也要严禁胡言乱语的行为。
关于教育孩子家庭礼仪的书：《佩蓉教孩子学礼仪》是一本教孩子如何在家庭、学校、社区及特殊场合下举止得体的礼仪书，包括日常生活中的方方面面的礼仪。
相关的书籍将讨论的重点多放在如何培养孩子外在的礼仪、礼节上，作者认为礼仪、礼节如果缺少心灵的参与则都是空谈，只有我们帮孩子从内心深处去触摸做事的准线，将内心的位置摆正了，那孩子外在的表现才能与内心的世界相得益彰。
因此教孩子礼仪要从“心”开始。
礼仪的“心”，它处处表明对方是个配受尊重的人；真正发自内心的礼仪，传递着生命之间的彼此尊重和欣赏。
可以说，作者将儿童礼仪提高到建造孩子生命的高度来讨论。
这其中最关键的，是作为父母的您的参与。
因为您才是《佩蓉教孩子学礼仪》的实践者。
《给孩子们的礼仪书》可以教会孩子们在餐桌上、在学校里以及在乘坐交通工具时该遵守什么样的礼仪规范。
家庭文明礼仪公约,家风家训
家庭文明礼仪公约,家风家训家庭是文明礼仪的重要基石，家风和家训则是家庭文明礼仪的具体体现。
以下是家庭文明礼仪公约以及家风家训的一些建议：家庭文明礼仪公约建议：1. 尊重他人：家庭成员之间互相尊重、关心、理解和包容。
2. 互帮互助：家庭成员应该互相帮助、支持和鼓励，共同解决问题。
3. 和谐相处：家庭成员应该和睦相处，保持良好的沟通和协调。
4. 诚实守信：家庭成员应该坦诚相待，信守承诺，言行一致。
5. 管控情绪：家庭成员应该学会控制自己的情绪，避免冲动和暴力行为。
6. 文明用语：家庭成员应该用文明、礼貌的语言交流，避免恶言相向。
7. 爱护环境：家庭成员应该保护环境，节约资源，共同营造清洁整洁的家庭环境。
8. 尊重私密：家庭成员应该尊重彼此的个人隐私，不侵犯他人权益。
家风家训建议：1. 孝敬父母：孝顺父母是中华民族的传统美德，应该尊敬父母，孝顺父母，照顾父母的身心健康。
2. 诚实守信：家庭成员应该坚守道德准则，保持诚实守信的品格。
3. 勤俭节约：家庭成员应该勤俭节约，珍惜每一份财富和资源。
4. 教育子女：父母应该重视教育，培养孩子的品德和能力，让他们成为有益于社会的人才。
5. 亲情第一：家庭成员应该把亲情放在第一位，相互关心、照顾和支持。
6. 社会公德：家庭成员应该尊重社会公德，积极参与社会公益活动，为社会做贡献。
7. 爱护他人：家庭成员应该关心弱势群体，积极帮助他人，传递爱心和温暖。
8. 诚恳待人：家庭成员应该诚恳待人，待人礼貌，不欺骗、不诋毁他人。
家庭文明礼仪公约和家风家训的形成需要家庭成员共同讨论和制定，并且在日常生活中全家人共同遵守和践行。
这样可以建立和谐、温馨的家庭氛围，培养出文明、礼貌、有品德的家庭成员。
文明礼仪家庭
小学生文明礼仪常识（家庭篇）一、家庭礼仪：1、尊重长辈，孝敬父母。
尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。
2、关心体贴父母。
承担力所能及的家务劳动，例如帮助父母整理家务，打扫卫生等，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。
3、对父母态度端正。
不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。
4、离家或回家与父母打招呼，未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。
长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。
5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。
不得随意翻动父母的私人用品。
6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。
7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不虚荣攀比，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。
8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，客人离去，应送到门外，并说“再见！”或“欢迎再来”。
二、餐桌礼仪1、请长辈先入座。
2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
4、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
5、主动给长辈添饭加菜。
6、先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
7、碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
三、待客礼仪1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
家庭文明礼仪行为教案
尊敬的教师、亲爱的同学们：
今天我给大家讲解的主题是《家庭文明礼仪行为教案》。
在学校，我们学习很多知识，其中文明礼仪也是不可忽视的一部分。
但是，很多时候，我们会忽略家庭对于我们的影响力。
今天我特别为大家制定了一个家庭文明礼仪行为教案。
一、家庭通信礼仪
1、父母与孩子相互问候的方式应当得体，不可粗鲁或是太过亲密。
2、在家庭聚餐的时间，应当避免讨论不适当的话题，以免影响家庭氛围。
3、在与家人沟通时，应当重视对方的感受与意见。
4、在面对矛盾时，应当及时沟通解决，而不是埋怨和指责。
二、家庭行为文明礼仪
1、在家庭内，不可随意进出别人的房间，或是打扰别人的活动。
2、在进出家门时，应当注重礼仪，如问候、告别等。
3、在家庭聚餐中，应当保持良好的仪态，不可大声喧哗或是吃相不好。
4、在公共场合中，要注意控制声音与姿态，不可随意说话或是扰乱秩序。
三、家庭文明礼仪的应用
1、通过演练家庭聚餐的场景，讲解聚餐文明礼仪。
2、通过模拟家庭中的互动场景，讲解家庭通信文明礼仪，如该如何沟通解决矛盾等。
3、通过让家长与孩子一起学习，促进家庭文明礼仪意识的共同建立。
我想重申一下，家庭文明礼仪是每个家庭的重要组成部分，我们需要不停地加强这方面的教育与培养，才能更好地建立良好家庭氛围，培养优秀家庭文明礼仪意识的下一代。
谢谢大家的聆听，祝大家学习愉快！。
家庭文明礼仪
要诚恳、自然、亲切，不要频频看表，不
要打哈欠，以免对方误解要逐客；
14、客人要走时，应主动热情和客人道
别。
整理课件
9
15、向外打电话时做到：一不拨错电话 号码（如拨错了要说“对不起，拨错了 号码”，二说，“您好”，三自报姓名， 四说“请帮助叫×××接电话”，五通 话时语调柔和，吐字清楚，忌没完没了， 讲话结束应说“再见”。 16．自己接电话时要做到：一说“您 好”，二说“这是×××家”，三说 “请问你找谁”，四对方要找的人不在， 应“×××不在，我能帮您什么忙吗？
以减轻父母劳累整。理课件
6
整理课件
7
7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
伤心。
整理课件
8
10、在家接待客人，做到一起立，二请坐，
三倒茶，四交谈，五送客。
11、来客与父母交谈时，要主动回避；
12、来老师家访时，如果老师要自己听情
况，自己应坐在老师身旁，静听老师和家
长的谈话内容；
13、老师，同学初次来访时，应先把他们
介绍给父母、兄妹；与客人交谈时，态度
家庭文明礼仪
整理课件
1
你知道家庭中有哪 些文明礼仪吗？
整理课件
2
（一）起居礼仪
1、按时作息，晚上睡前向父母道晚 安，衣物要整齐摆放。夜间上洗手
家庭文明礼仪知识五篇大全
家庭文明礼仪知识五篇大全篇1 家庭文明礼仪知识一、注意角色转换。
每个人都有许多不同的角色，女性在家是妻子，男性在家是丈夫，在单位可能是骨干或领导，在商场可能是“时尚达人”或“上帝”，因此，行为和说话要根据不同的场合及时转换角色，千万不要“千篇一律”或“张冠李戴”，否则，会给自己带来很多尴尬。
二、遇事多商量，生活细节要讲究。
夫妻之间应相互信任。
不论是有关家庭的决策，还是一方个人工作上的困惑或大的计划，都不应一个人说了算。
很多人在婚后，以为“打扮给谁看呀”，就特别不在意自己的外在形象，甚至显得邋遢，因此，无论是婚前还是婚后，都要一如既往地注意自己的仪表，这既是对对方的`爱，也会使自己在各种场合更加自信，更能赢得别人的尊重。
三、要坚持男女平等，切莫惟我独尊。
由于受我国“男尊女卑”传统文化的影响，一部分丈夫习惯耍威风，对妻子发号施令，不顾妻子自尊，粗暴无理，甚至大打出手。
而有的女性，由于从小娇生惯养，养成了惟我独尊的习气，眼中没有他人，结了婚，总想改变丈夫，不能同等对待公婆和自己的父母。
也有的女性缺乏自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，懦弱自卑、依赖思想严重，不能坚持原则，从而导致自己在家中没有地位。
如此种种，夫妻关系必然很难和睦。
四、要共同承担家务劳动。
丈夫不应该把家务都推给妻子，即使再忙，在适当的时候，帮妻子做一些家务活，也说明了你对她的关心、对家庭的责任心，无疑会使感情更加默契。
而妻子也不应该娇气，把自己能做的事都推给丈夫。
在家庭生活中，夫妻双方可以对家务事做出不同的分工，这样做起来就会有条有理，忙而不乱，并在共同的劳动中增进感情。
五、要善于发现对方的优点。
鼓励对方的进步，学会宽容和包容对方，不要总盯着对方的缺点。
六、夫妻对话最忌讳的是敷衍。
因此，言语间要透着温馨、亲切和亲情，如果再注意些幽默含蓄，不仅可以避免矛盾，还可以营造出轻松浪漫的家庭氛围。
七、尽量避免争吵，学会退一步。
夫妻一旦有吵架的苗头，另一方不要马上反驳、对抗，要学会避让，待对方情绪稳定后，再与其交换看法，否则只会越吵越激烈。
子女与家人相处的文明礼仪
子女与家人相处时，需要注意以下文明礼仪：
1. 尊重家人：要尊重父母、长辈和兄弟姐妹，不要随意发脾气或顶撞家人。
2. 礼貌待人：要学会用礼貌用语与家人交流，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
3. 关心家人：要关心家人的身体健康和情绪状态，经常问候和照顾家人。
4. 分担家务：要主动分担家务，如洗碗、扫地、洗衣服等，共同维护家庭的整洁和温馨。
5. 遵守家规：要遵守家庭的规章制度，如早睡早起、不挑食、不浪费等。
6. 诚实守信：要诚实守信，不欺骗家人，不隐瞒事实，建立互相信任的家庭关系。
7. 尊重隐私：要尊重家人的隐私，不随意翻看家人的物品或信件。
8. 学会沟通：要学会与家人沟通，倾听家人的意见和建议，共同解决问题。
总之，子女与家人相处时需要尊重、关心、诚实、守信、分担家务、遵守家规、学会沟通等，这些文明礼仪有助于建立和谐、温馨的家庭关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.交往礼仪
1．对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代 称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 2．与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、 “没关系”、“再见”等礼貌话语。出门要主动向家 长说再见，回家要主动和家长打招呼。 3．如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明 原因，以免家人着急。 4．要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不同意见 时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。 5．到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻 家人的东西。
3.重大节日，寿诞之日、纪念之日、晚辈应与长辈欢心团聚，平 时应该多关心长辈的( A )、（B ）等事情，多与长辈进行（C ）、 （D ）。
A.生活起居 B.看病治病 C.沟通交流 D.精神安慰
文明礼仪三字经：
男刚健 女端庄 坐有相 站有样 正衣冠 面带笑 举止端 行大方 上下梯 莫推搡 人行路 应礼让 见老师 致敬礼 助同学 手余香 课铃响 进课堂 学不厌 听师讲 善思考 多提问 勤温习 自难忘 爱劳动 讲卫生 守秩序 懂谦让 讲团结 多合作 人友善 常相帮 严律己 慎言行 不欺小 不恃强 重环保 尚低碳 乐公益 崇高尚 知感恩 敬师长 孝双亲 宜体谅 言有信 行有义 人有志 寸有长 如薪火 礼不绝 我中华 礼仪邦 好儿女 同携手 读此经 当自强
礼仪是人类为维系社会正 常生活而要求人们共同遵 守的最起码的道德规范， 它是人们在长期共同生活 和相互交往中逐渐形成， 并且以风俗、习惯和传统 等方式固定下来。对一个 人来说，礼仪是一个人的 思想道德水平、文化修养、 交际能力的外在表现，对 一个社会来说，礼仪是一 个国家社会文明程度、道 德风尚和生活习惯的反映。 重视、开展礼仪教育已成 为道德实践的一个重要内 容。
客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主 动向客人打招呼并说明原因。
客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。
同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍； 和同学、朋友在家活动应该尽量安静，以免影响家人 。
接听电话要热情，说话时音量要适中。在一般情况下 ，接电话者应让对方先挂机。 Nhomakorabea 小测试
4.待客礼仪
家里来客人时，要先问清来访人身份，如果出于安全考虑 或父母交待不能开门，应说明原因并致歉。
客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地 向客人打招呼并请客人入座；客人入座后，应准备茶水或 饮料，双手递送。
如果客人与父母谈事情，应该主动回避；在家读书、看电 视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。
4.客人离开时，送客时要送到（门口外或者楼下 ），并欢迎客 人下次再来。
多项选择题
1.进门后应主动替紧随随后的客人（ C ） A.视而不见 B.置之不理 C.主动把门
D.顺其自然
2.在任何场合对长辈都要做到( A.B.C.D ) A.礼遇在先,关爱有加 B.主动让座,让路先行
C.斟茶倒水,嘘寒问暖 D.轻声轻语,规矩方正
四.敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候 热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节 约，体谅不易。
五.待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒 适；友好主动，分享快乐；客人先安，后再自己；送客文明， 期盼再见。 六.做客时,要注意：仪表整洁，注意举止；礼到心暖，安静有序； 需用物品，征得同意；事前预约，不可忘记；告别之前，真诚感谢。
1.起居礼仪
按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣， 并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以 防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴 自己。 早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或 家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已 经起床，要主动向他们问“早安”。
2.就餐礼仪
进餐前我们要先请长辈或客人就坐。主动把合长辈或客人 口味的菜摆在他们面前。进餐时尽量不发出声音，不口含 食物讲话。夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身； 如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。
这是进餐前和进餐时的，那进餐后呢？
我们用完餐后，尽量不要提前离席，如果确实需要提前离 开，我们应该轻声向家人以在座客人礼貌打招呼。全家人 用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观；任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；不暴食，不厌食，均衡饮食才是好； 细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化；要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦； 放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐；用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起；既卫生，又文明，博爱学生礼仪行！
1.当教室里有来宾向你询问情况时，你应主动（起立 ）清楚回答 问题。
2.就餐时应等（长者 ）坐定后方可入座。席上如有女士，应 等女士坐定后方可入座。要注意自己的座次、位次 （对号入座），不要乱坐。如邻桌有年长者，要主动协助他们 先坐下。
3.请客人喝茶时要将茶杯（ 双手 ）奉上，并将茶杯放在客 人（ 右手 ）的前方。
组员 吴天林、余孝晴、黄骏洁 王红贵、宋世文、顾雨生
家庭礼仪
学习目标
一.早上起床要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静 礼貌感人心。
二.日常着装要注意：着装得体（朴素、整洁、大方）， 符合学生身份。
三.餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可 喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡， 浪费可惜。