家长文明礼仪要求
小学生文明礼仪——家庭礼仪
小学生文明礼仪——家庭礼仪一、早上起床要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。
1.养成按时起床的习惯。
一般在早上6点30分为宜，听到父母呼唤或听到闹钟铃响就应迅速起床。
在寒冷的冬季不要留恋温暖的被窝，坚持按时锻炼自己的毅力，养成良好的起床习惯。
2.穿衣动作要迅速、有条理。
一般是先穿上衣，再穿裤子，然后穿袜子、鞋。
起床后，要自觉主动地叠好被褥，及时整理好房间。
3.自觉刷牙、洗脸、梳头。
刷牙时要上下刷，注意方法要正确。
漱口时不要故意发出声响。
洗脸时要注意把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完脸后把毛巾洗净拧干，晾在通风处。
4.每天早起后要向父母尊长说“早上好！”。
如果父母尊长还没起床，要轻手轻脚，切勿打扰他们。
5.起床后锻炼身体、朗读、背诵课文或听广播看电视新闻音量适中，以免影响家人或左邻右舍的休息。
二、日常着装要注意：着装得体（朴素、整洁、大方），符合学生身份。
1.衣着得体、合群，朴素、整洁、大方，符合小学生的年龄特点和身份，不盲目追求名牌,提倡穿校服。
2. 日常穿衣要扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领, 身上无项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物，鞋子以运动鞋或平底皮鞋为宜。
3. 按时修剪头发，发型大方得体。
4. 远离一些不适合小学生的不良习惯，如：涂脂抹粉、画眉、纹眉、纹身、留长指甲、涂指甲油等。
三、餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。
1.我们在与长辈一起用餐时，应等长辈入座后，才可以入座。
坐下后不要随意走动，安静地等待用餐。
双腿自然平放，坐姿自然。
如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戏、喧闹。
等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
2.就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。
如果饭菜够不着，可以轻声告诉长辈。
别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
3.按时就餐，不要家长或长辈再三邀请，吃好后离桌要说“大家慢慢吃”。
家庭日常生活中礼仪
家庭日常生活中礼仪
家庭日常生活中的礼仪包括以下几个方面：
1. 尊重长辈：家庭成员应该尊重和敬重长辈，包括父母、祖父母和其他长辈。
遵从长辈的意见和决定，尊重他们的观点和体验，不要违背或争执。
2. 互相尊重：家庭成员之间应该相互尊重，并且要避免争吵或争执。
要学会倾听和理解对方的观点，尊重彼此的意见和感受，避免言语或身体上的冲突。
3. 言行举止得体：家庭成员应该遵守公共场合的礼仪，不要说粗俗的话，不要大声争吵或恶意攻击他人。
要遵守家庭的规矩和约定，尊重家庭的秩序和和谐。
4. 互相关心和帮助：家庭成员之间应该互相关心和照顾，帮助解决问题和困难。
要看重家庭的团结和和谐，积极参与家庭的事务，共同分担家庭责任。
5. 责任感和诚信：家庭成员应该有责任感和诚信，遵守自己的承诺和义务。
要讲究自己的行为和言论，避免撒谎和欺骗，保持诚实和正直的品质。
总之，家庭日常生活中的礼仪是一种修养和素质，可以促进家庭成员之间的和谐和互助关系。
通过遵守礼仪，我们可以塑造积极向上的家庭氛围，建立相互信任和尊重的关系。
家长学校家庭文明礼仪
客人离开时，应该礼貌目送，不要立刻大声关门。
同学、朋友来访，要热情迎接，并主动向家人介绍； 和同学、朋友在家活动应该尽量安静，以免影响家人 。家里吃饭时，应该热情邀请一同用餐；若同学、朋 友来前已经用餐，不要冷落他们，应该先将同学或朋 友安排好，自己再和家人一起用餐。同学、朋友告辞 离开时，应该主动相送，并欢迎他们下次来访。 接听电话要热情，说话时音量要适中。当听到电话铃 响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说 “您好”；接话完毕，应谦恭地问一下对方“请问您 还有什么事情吗?”；通话结束时应该说“再见”，并 轻轻挂断电话，切忌鲁莽地将电话“咔哒”一声挂断 。在一般情况下，接电话者应让对方先挂机。
五.待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒 适；友好主动，分享快乐；客人先安，后再自己；送客文明， 期盼再见。 六.做客时,要注意：仪表整洁，注意举止；礼到心暖，安静有序； 需用物品，征得同意；事前预约，不可忘记；告别之前，真诚感谢。
1.起居礼仪
按时作息。睡前要向父母道声“晚安”，有顺序地脱鞋解衣， 并摆放整齐。如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚，以 防打扰家人休息。如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴 自己。 早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。如果父母或 家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。如果父母或家人已 经起床，要主动向他们问“早安”。
小测试
1.当教室里有来宾向你询问情况时，你应主动（起立 ）清楚回答 问题。 2.就餐时应等（长者 ）坐定后方可入座。席上如有女士，应 等女士坐定后方可入座。要注意自己的座次、位次 对号入座），不要乱坐。如邻桌有年长者，要主动协助他们 （ 先坐下。 3.请客人喝茶时要将茶杯（ 双手 ）奉上，并将茶杯放在客 人（ 右手 ）的前方。 4.客人离开时，送客时要送到（门口外或者楼下 ），并欢迎客 人下次再来。 5. 到别人家做客，应先（ 通知对方），征得人家同意后再去探 望。探望的时间不能太早、太晚或者太长。告别时要说些感谢的 请您留步，不要再远送了 活，如（ ）等。
树新风讲文明礼仪倡议书五篇
树新风讲文明礼仪倡议书五篇树新风讲文明礼仪倡议书【篇1】亲爱的家长朋友们：你们好!礼仪是中华民族的传统美德，学前期不仅是孩子智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。
良好的礼仪习惯有利于孩子遵守规则、专注学习、乐于交往、增强自信，从而促进孩子身心和谐发展。
文明礼仪教育是一项系统工程，需要多方面地参与和配合。
为了给孩子营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，我们特向你们发出以下倡议：一、言传身教，争做文明礼仪好家长。
1.出入幼儿园仪表整洁，举止文明，说话文明，规范有序停放车辆。
2.使用礼貌用语，与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。
3.讲究卫生，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，园内不吸烟。
4.遵守幼儿园规定，接送孩子时依次有序等待、刷卡。
5.进出校门、上下楼梯时礼让、慢行、靠右走。
6. 孩子间发生矛盾，要积极引导教育，不斥责恐吓孩子。
二、积极引导，促进孩子文明礼仪行为形成。
1.向孩子宣传文明礼仪知识，讲文明礼仪故事，念文明礼仪儿歌，说文明礼貌用语。
2.引导孩子学会感恩，从爱自己的家人开始学习关爱他人。
3. 鼓励孩子多与他人交往，不争抢玩具，学会合作与协商。
三、动员全家，报名参与“文明礼仪在我家”情景剧表演。
家庭成员以“文明礼仪在我家”为主题创编情景剧，内容涉及各种文明礼仪行为，在班级选拨通过后即可在全园升旗仪式中表演(详情请咨询班级老师。
)家长朋友们，文明礼仪连着你我他，创建文明靠大家。
让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中团结一心，共同努力，让小白鸽文明礼仪之花常开常在!树新风讲文明礼仪倡议书【篇2】亲爱的同学们：菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，文明礼仪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
为大力推进和谐校园建设，倡导校园文明礼仪新风尚，提高同学的综合素质，让我们用实际行动争做文明礼仪先锋。
礼仪对于家庭的作用
礼仪对于家庭的作用文明礼仪的培养对孩子的成长有着重要意义。
家庭礼仪是文明礼仪的一部分。
家庭礼仪是有关家庭生活中亲子关系以及兄弟姐妹、亲戚朋友、邻里之间关系的礼仪规范。
从小懂得孝敬父母、关爱长辈，不仅能培养自己的良好品德，还能给家庭生活带来和谐、幸福和欢乐。
家庭礼仪包括敬爱父母长辈礼仪、关爱兄弟姐妹礼仪、家庭餐饮礼仪、邻里相处礼仪、接打电话礼仪以及待客做客礼仪等六个方面的内容。
那么，家庭礼仪大概有哪些内容呢？以下简单列举一些：一、尊敬长辈，孝敬父母尊敬长辈孝顺父母是中华民族五千年来的优良传统，孩子从小懂得孝敬父母，关爱长辈，不仅能培养自己的良好品德，还能给我们的家庭生活增添和谐、幸福和快乐。
那为人子女，我们对父母、对长辈要讲究哪些礼仪呢？1、听从父母和长辈的教诲，不随意顶撞长辈和父母。
2、体谅和理解父母，对父母要言辞温和。
3、不做让父母为自己过分担忧的事。
4、对父母长辈要主动问候，主动关心父母长辈身体健康状况。
5、主动参与家务劳动，做自己力所能及的事情，减轻父母压力。
6、与父母长辈相处需秉持谦卑之心，用耐心和爱心去对待身父母长辈。
7、在父母长辈面前忌“抢”，无论进餐或是取物时不抢先，懂得谦让。
8、在长辈面前忌妄自尊大，应谦虚有礼不能直呼其名，正确使用称呼。
9、外出时牢记处处谦让父母与长辈，让其先坐、先用、先行。
二、接人待客1、主动迎接客人，热情微笑相待，问候寒暄，热情招呼，以礼待人。
2、在给客人上茶时要上热茶，且以七分满为最佳，如果是酒则要满。
3、长辈与和人聊天时，切勿喧哗打断。
5、当客人离席或准备告辞时，应婉言相留，并欢迎再来。
6、长者、上级或平辈，应请其坐上座，主人坐在一旁陪同，如果是晚辈或下属则请随心入座。
7、待客的整个过程，要显示出热情、礼貌和文明，让客人有“宾至如归”的切身体验，感受到温暖、亲切和礼遇，高兴而来，满意而去。
三、关爱兄弟姐妹，相互关心有矛盾时不争不吵，互谅互让。
在生活、学习或是工作上给予力所能及的帮助和照顾，真心对待付出，当你有困难时兄弟姐妹也会毫无保留的给予你帮助。
幼儿家长文明礼仪行为规范
幼儿家长文明礼仪行为规范作为幼儿的家长，我们不仅要关注孩子的学习成长，还要注重培养他们的文明礼仪行为规范。
幼儿时期是孩子个性形成的关键阶段，家长的言传身教对他们的行为习惯和价值观念的形成起着至关重要的作用。
下面就从家庭生活、社交礼仪和公共场合三个方面，提出几点具体的行为规范，以期帮助幼儿家长正确引导孩子懂得文明礼仪的重要性。
家庭生活方面，对于幼儿的家长来说，首先要做到言行一致。
在家庭生活中，我们要对孩子友善、有耐心，避免粗暴对待和粗言秽语，以身作则，让孩子身边始终充满爱的氛围。
同时，我们要鼓励孩子遵守家庭规则，如定时收拾自己的玩具，保持卫生整洁，懂得尊重家人的隐私和个人空间。
此外，还应教育孩子尊重长辈，特别是公公、婆婆等老年人，给予他们适当的关爱和帮助。
在社交礼仪方面，家长要引导孩子学会与人交往的基本礼仪。
首先，我们要教育孩子懂得问候和回答问候，如见到人打招呼，要懂得回答“你好”。
其次，要教育孩子懂得尊重他人的个人空间和隐私，不要随意触碰别人的东西或者私人物品。
另外，还要让孩子懂得尊重他人的意见和感受，学会分享和合作。
在公共场合，幼儿家长更应该给孩子树立正确的行为规范。
首先，要教育孩子懂得排队、让座和给老人让路，这是对他人的尊重和关爱的表现。
其次，要引导孩子注意公共环境的卫生和秩序，不乱扔垃圾，不在公共场所乱涂乱画。
同时，要教育孩子保持良好的公共场合语言行为，不大声喧哗、不说粗话、不嘲笑他人。
最后，要教育孩子尊重公共设施和文化遗产，如不随意破坏公共设施、不践踏花草树木等。
总之，幼儿家长要注意在言传身教中培养孩子的文明礼仪行为规范。
家庭生活、社交礼仪和公共场合是培养幼儿文明礼仪行为规范的三个方面，通过正确的引导和行为示范，可以让孩子从小养成良好的行为习惯和价值观念。
只有从小培养孩子的文明礼仪，让他们懂得尊重和关爱他人，才能成长为有品德的公民，为社会的进步贡献自己的力量。
文明礼仪家长心得体会
文明礼仪家长心得体会作为家长，在教育子女的过程中，我们不仅要关注他们的学习成绩和生活习惯，还要注重培养他们的文明礼仪素养。
以下是我作为家长对于文明礼仪的一些心得体会：1. 以身作则：家长是孩子最直接的榜样，我们要自己先做到文明礼仪，才能要求孩子去践行。
要注意自己的言行举止，尊重他人，注意个人修养，做到真正的文明和礼让。
2. 注重教育：培养孩子的文明礼仪素养需要长期的教育。
我们要从小事做起，如教会他们打招呼、问候他人，注意礼貌用语和行为规范等。
通过示范和潜移默化的方式，让孩子养成良好的习惯。
3. 提高意识：我们要引导孩子关注他人的需要和感受，培养他们的关爱意识和合作精神。
在公共场合，例如公交车、餐厅等，告诉他们要遵守秩序，尊重他人的权益，不打扰他人的休息和用餐。
4. 多角度教育：文明礼仪涉及到生活的各个方面，我们要多角度地教育孩子，包括日常生活、饮食习惯、书写规范等。
通过举例和讲解的方式，让孩子明白为什么要遵守这些规范，并且能够理解和接受。
5. 鼓励表达：在教育孩子文明礼仪的过程中，我们要鼓励孩子自由表达自己的意见和看法。
通过与孩子进行合理的沟通和交流，建立良好的家庭氛围，让他们能够理解和接受文明礼仪的重要性，并在实际生活中积极践行。
总结来说，作为家长，我们要在孩子的成长过程中注重培养他们的文明礼仪素养。
通过以身作则、教育引导、培养意识、多角度教育和鼓励表达等方式，让孩子从小就明白文明礼仪的重要性，并能够在日常生活中积极践行。
这样不仅能够提高孩子的素质，也为他们未来的人生发展打下坚实的基础。
家长学校家庭文明礼仪课件
父母应尊重孩子的个性和意愿，理解孩子的情感 和需求。
02 沟通与倾听
父母应与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的想法 和感受，给予积极的反馈。
03 引导与教育
父母应对孩子进行正确的引导和教育，培养孩子 良好的行为习惯和道德品质。
兄弟姐妹间的礼仪
01 友爱与互助
兄弟姐妹之间应相互友爱、关心和帮助，共同度 过成长过程中的困难和挑战。
尊重与理解
孙辈应尊重和关心祖父母， 理解他们的情感和需求， 共同创造和谐幸福的家庭 氛围。
家庭生活中的文明礼仪
饮食文明礼仪
总结词
有序、卫生、节俭
详细描述
在家庭饮食中，家长应该注意培养孩子有序的饮食习惯，例如按时就餐、不暴饮暴食、不随意 打扰他人等。同时，要注意保持饮食卫生，餐具要清洁消毒，食物要合理储存和烹饪。此外， 还应该教育孩子养成节俭的习惯，珍惜食物，不浪费粮食。
自我管理
自主决策
家长应培养孩子的自我管理能力，让 他们学会自己安排时间、整理物品、 做家务等，提高他们的生活自理能力。
家长应尊重孩子的自主权，让他们学 会自己做出决策，并承担决策带来的 责任，培养他们的责任感。
独立思考
家长应鼓励孩子独立思考，培养他们 的批判性思维和解决问题的能力，让 他们能够独立面对挑战。
按照约定的时间准时到达， 不要让主人久等。
感谢道别
离开时向主人表示感谢， 并道别。
聚会礼 仪
提前通知
如果计划举行家庭聚会，应提前通知家庭成员， 并安排好时间和地点。
准备食物和饮料
根据聚会的规模和需求，准备足够的食物和饮料。
注意环境卫生
保持聚会场所的整洁和卫生，营造一个舒适的环境。
家庭文明礼仪的实践与提升
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长文明礼仪要求
学校礼仪
1．家长到校衣着整洁大方，不着背心，不穿拖鞋。
进入校园时主动与门卫打招呼。
在校内不抽烟，不喧哗，不随地吐痰，不随意围观教室。
2. 为保持学校工作的良好秩序，家长会时为老师接待家长时间，请家长自觉遵守学校规定，其它时间学校一般不接待家长。
3．家长在校门外按时接送子女上学放学，不要有当众替孩子背书包、给孩子喂食、迁就袒护孩子、乱扔废弃物等行为，多培养孩子的自我服务能力和耐挫品质。
4．正确对待子女的成绩，相信学校、相信老师。
经常主动与班主任或其他老师沟通，交流时能换位思考，虚心接受老师的教育建议。
正确对待孩子间发生的纠纷，遇事交班主任处理，不得在班级私自训斥、惩罚任何一方孩子。
对学校或老师有意见，应通过各种形式进行友好沟通，切忌无中生有，恶语伤人。
5. 由于学校门口道路狭窄，家长接送学生车辆停放在校门口10米以外，校门口仅做短暂停留，即停即走。
社会礼仪
1．身心健康。
亲近自然，经常运动，合理饮食，不酗酒，不抽烟，保证睡眠。
情趣健康，性格开朗，心胸开阔，积极乐观。
2．热爱学习。
有良好的学习习惯，每年购买一定数量的书籍阅读，至少订有一种家教类报刊杂志。
提倡亲子阅读，鼓励孩子运用网络开展有益的学习交流活动。
3．合法教子。
文明自律，以身作则；不娇惯孩子，不打骂、不歧视孩子，保障孩子的合法权益。
尊重子女。
尊重孩子的隐私，不打听孩子秘密，不翻阅孩子日记，不私拆孩子信件。
4．家庭温馨。
家庭成员和睦相处，孝敬老人，生活节俭，夫妻之间互敬互爱，发生矛盾时不伤及孩子。
5．邻里和睦，主动热情，互帮互让。
关心社区，主动为建设文明社区、安全社区、和谐社区做贡献。
6.与人交往言谈有分寸，能尊重他人。
与他人发生误解或矛盾时，以理为先，宽容为上。
7.外出时加强子女社会公德教育，增强法律意识和社会责任感。
购物时教育子女要做到自觉排队，乘车时主动让座，过马路时自觉遵守交通规则等。