2016-2017年最新人教版小学二年级语文上册21_从现在开
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2017-2018年最新人教版小学二年级语文上册人教版二年级语文上册课件21《从现在开始》精品课件
21.从现在开始
2016/11/25
郑重 上任
第一个
2016/11/25
星期 轮流
方式 习惯
笑眯眯
万兽之王
郑重
星期
方式
上任
第一个
2016/11/25
轮流
习惯
笑眯眯
万兽之王
我是读书小能手
1 从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个 星期。 2 第一个上任的是猫头鹰。 3 从现在开始，每个动物都照自己习惯的 方式过日子。 4 狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布， 从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”
读读说说
神气极了 可怕极了 极了 ————
2016/11/25
他激动地说：“从现在开始，你们都要 跳着走路！”
2016/11/25
谁知小猴子只说了一句话：“从现在始，每个动物都照自 己习惯的方式过日子。”
2016/11/25
读读说说
荡来刻———————
2016/11/25
狮子宣布：
“从现在开始，你们轮( )流当’万兽 lún 之(zhī)王’，每个动物当一个星期(qī)。谁 做得最好，谁就是森林里的新首领。”
2016/11/25
猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，神气极 了，立刻下令：“从 现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”
2016/11/25
我想对————说：——————————————
2016/11/25
我想对猫头鹰说：袋鼠虽然你落选了，可你不要灰心丧 气，只要你懂得尊重别人的生活习惯，认识到自己的不足， 取长补短，下次再竞选“万兽之王”时，我相信你一定能成 功。
2016/11/25
谢谢
2016/11/25
郑重 上任
第一个
2016/11/25
星期 轮流
方式 习惯
笑眯眯
万兽之王
郑重
星期
方式
上任
第一个
2016/11/25
轮流
习惯
笑眯眯
万兽之王
我是读书小能手
1 从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个 星期。 2 第一个上任的是猫头鹰。 3 从现在开始，每个动物都照自己习惯的 方式过日子。 4 狮子见了，笑眯眯地说：“不用再往下轮了。我郑重宣布， 从现在开始，小猴子就是‘万兽之王’了！”
读读说说
神气极了 可怕极了 极了 ————
2016/11/25
他激动地说：“从现在开始，你们都要 跳着走路！”
2016/11/25
谁知小猴子只说了一句话：“从现在始，每个动物都照自 己习惯的方式过日子。”
2016/11/25
读读说说
荡来刻———————
2016/11/25
狮子宣布：
“从现在开始，你们轮( )流当’万兽 lún 之(zhī)王’，每个动物当一个星期(qī)。谁 做得最好，谁就是森林里的新首领。”
2016/11/25
猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，神气极 了，立刻下令：“从 现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”
2016/11/25
我想对————说：——————————————
2016/11/25
我想对猫头鹰说：袋鼠虽然你落选了，可你不要灰心丧 气，只要你懂得尊重别人的生活习惯，认识到自己的不足， 取长补短，下次再竞选“万兽之王”时，我相信你一定能成 功。
2016/11/25
谢谢
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拓展
我想对猴子说：—————————————
—。
11/4/2016
拓展
我想对————说：————————————
——
11/4/2016
只 会 得 到
有 别
尊 人
重 的
别 尊
人 重
， 。
才
11/4/2016
拓展
猫头鹰不好意思地对大家说：‚ 袋鼠真诚地对大家说：‚
。” 。‛
11/4/2016
如果轮到刺猬、花豹、百灵鸟、老鹰当‚万兽之王‛，他们会
21 从现在开始
11/4/2016
zhèng
rèn
shì
guàn
郑重
lún
上任
qī
方式
dì
习惯
mī
轮流
星期
第一
笑眯眯
11/4/2016
lì ng zhí dāng bù 命令 直角 当时 布匹 dì xiàn lù zhī 第一 现在 小路 万兽之王
11/4/2016
之 眯 式
11/4/2016
11/4/2016
他想到自己成了‚万兽之王‛神气极了，立刻下令： ‚从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做 事！‛
11/4/2016
他想到自己成了‚万兽之王‛神气极了，立刻下令： ‚从现在开始，你们都要跟我一样，白天休息，夜里做 事！‛
11/4/2016
大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天
天熬夜。一个星期下来，动物们都叫苦连天。
11/4/2016
２４‚从现在开始… …”
‚
大家听了猫头鹰的话议论纷纷，有的说： 议论纷纷 ‛；有的说： ‛；还有的说：
。‛
人教版小学二年级上册语文：第二十一课从现在开始PPT课件2
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我会读
• 从现在开始，你们轮流当‘万兽之 王’，每个动物当一个星期。
• 第一个上任的是猫头鹰。
• 从现在开始，每个动物都照自己习 惯的方式过日子。
•我 能 读 好
• 狮子见了，笑眯眯地说： “不用再往下轮了。我郑重 宣布，从现在开始，小猴子 就是‘万兽之王’！”
袋鼠虽然你落选 了，可你不要灰 心丧气，只要你 懂得尊重别人的 生活习惯，认识 到自己的不足， 取长补短，下次 再竞选“万兽之 王”时，我相信 你一定能成功。
• 第二个星期，轮到袋鼠上任了。他 激动地说：“从现在开始，你们都 要跳着走路！”
•我 能 读 好
• 大家听了议论纷纷，可是又不 得不服从命令，只好天天熬夜。 一个星期下来，动物们都叫苦 连天。
• 听了袋鼠的话，大家直摇头。 可是又不得不服从命令，只好 苦练跳的本领。
•我 能 读 好
• 第三个星期，轮到小猴子当“万兽 之王”。大家都非常担心：他会不会命 令我们从现在开始，都得住在树上，成 天抓着藤条荡来荡去？谁知，( )小 猴子只说了一句话：“从现在开始，每 个动物都照自己习惯的方式过日子。” 话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。
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新课标人教版小学二年级语文上册：21从现在开始--PPT、优质教学课件
1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
二、整体感知课文 （一）你想认识这位少年吗？细细地读读课文。 （二）学生反馈交流。（板书学生对闰土和“我”的认识。） 三、提出 问题，互释疑点，保留问题
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。 课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到 的动物 ；多媒体图片；网络教室。 课时安排：2课时 教学过程：
第一课时 一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。 板书： 闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过 渡： 看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三 十年前 儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪 出一幅神 异的画面。（） 静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后 的感受 。 他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
二、整体感知课文 （一）你想认识这位少年吗？细细地读读课文。 （二）学生反馈交流。（板书学生对闰土和“我”的认识。） 三、提出 问题，互释疑点，保留问题
小学人教版二年级上册21课从现在开始精品PPT课件
立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻 立刻
15
我是万兽之王！
16
从现在开始
1
轮 之
现
郑
眯
鹰 式
兽
惯
始
期
任
第
2
轮流
你真
星期
笑眯眯
棒！ 上任
第一
郑重
宣布
习惯 神气
Байду номын сангаас
方式
首领
3
我想知道？ 1、这篇文章总共有几个自然段？ 2、这篇文章里出现了哪几种小动物？ 3、这篇故事大概讲了什么？
4
5
狮子大王宣 布：“从现在 开始，你们轮流 当‘万兽之王’， 每个动物当 一个星期。 谁做得最好， 谁就是森林里 的新首领。”
6
猫头鹰神气极了， 立刻下令：“从现 在开始，你们都 要跟我一样，白天 休息，夜里做事。”
7
议论纷纷
8
熬夜
9
叫苦连天
10
袋鼠激动地说： “从现在开始， 你们都必须跳着 走路！”
11
摇头
12
苦练
13
小猴子说：“从 现在开始，每 个动物都照自 己习惯的方式 过日子。”
14
话音刚落，大伙立刻欢呼起来！
15
我是万兽之王！
16
从现在开始
1
轮 之
现
郑
眯
鹰 式
兽
惯
始
期
任
第
2
轮流
你真
星期
笑眯眯
棒！ 上任
第一
郑重
宣布
习惯 神气
Байду номын сангаас
方式
首领
3
我想知道？ 1、这篇文章总共有几个自然段？ 2、这篇文章里出现了哪几种小动物？ 3、这篇故事大概讲了什么？
4
5
狮子大王宣 布：“从现在 开始，你们轮流 当‘万兽之王’， 每个动物当 一个星期。 谁做得最好， 谁就是森林里 的新首领。”
6
猫头鹰神气极了， 立刻下令：“从现 在开始，你们都 要跟我一样，白天 休息，夜里做事。”
7
议论纷纷
8
熬夜
9
叫苦连天
10
袋鼠激动地说： “从现在开始， 你们都必须跳着 走路！”
11
摇头
12
苦练
13
小猴子说：“从 现在开始，每 个动物都照自 己习惯的方式 过日子。”
14
话音刚落，大伙立刻欢呼起来！
2016-2017年最新人教版小学二年级语文上册21从现在开始2精品课件
狮子见了，笑眯眯的说：“不 用再往下轮了。我郑重宣布，从现在 开始，小猴子就是‘万兽之王’ 了！”
令 命令
识字闯关
布 宣布 现 现在
直 一直 期 星期
当家 当 轮流 轮
第 第一
走路 路
习惯
之 万兽之王
令 命令 第 第一
走路 路
布 宣布 现 现在
直 一直 期 星期
当家 当 轮流 轮
习惯
之 万兽之王
第三个星期，轮到小猴子当“万兽 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担 之王”。大家都非常担心：他会不会命 心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天 令我们从现在开始，都得住在树上，成 抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句话：“从现 在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚 天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只 落，大伙儿立刻欢呼起来。 说了一句话：“从现在开始，每个动物 都照自己习惯的方式过日子。”话音刚 落，大伙儿立刻欢呼起来。 zhi
dang
di
xian
qi
lun
lu
zhi
令 路
读一读：
第二个星期，轮到袋鼠上 第二个星期，轮到袋鼠上任了。他激动 激动 任了。他激动地说：“从现在 开始，你们都要跳着走路！” 地说：“从现在开始，你们都要跳着走 听了袋鼠的话，大家直摇头。 路！”听了袋鼠的话，大家直摇头。可是 可是又不得不服从命令，只好 又不得不服从命令，只好苦练跳的本领 。 苦练跳的本领。
写字园
快活林 识字园
狮子想找一个动物接替他做‚万兽之王‛，于 是，他宣布：‚从现在开始，你们轮流当‘万兽之 王’，每个动物当一个星期，谁做得最好，谁就是 森林里的新首领。‛
第一个上任的是猫头鹰。他想到自己成了“万兽 神气 之王”，神气极了，立刻下令：“从现在开始，你们 都要跟我一样，白天休息，夜里做事！”大家听了议 论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。一 个星期下来，动物们都叫苦连天。
新人教版二年级语文上册21 从现在开始精品PPT课件
不用再往下 轮了。我郑 重宣布，从 现在开始， 小猴子就是 “万兽之王” 了。
为什么我和 袋鼠都不能 当选？
为什么小猴能当 上“万兽之王”？
只有尊重别人， 才能得到别人的尊重。
小猴子懂得尊重别人 ， 因为________________________________ 他当上了“万兽之王” 所以____________________ 。
• 从现在开始，每个动物都照自己习惯的 方式过日子。 • 狮子笑眯眯地说了一句话。
• 我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是 “万兽之王”了。
vip
vip
从现在开始,你们轮流当“万兽之 王”,每个动物当一个星期。谁做 得最好，谁就是森林里的新首领。
自由读2-4自然段。
思考：最先参加“万兽之王”选举的三
二年龄大了，做事有些力不从 心，因此想要找一位新首领。我们的选举大会即将开始，希望 你们能来担任评委，可以吗？ 另外，进入我们的大森林需要特别通行证，这要靠大家去 争取哦！（闯关题目已寄至秦老师处） 加油！期待着你们的到来！ 祝大家快乐！ 万兽之王：狮子 2015年11月16日
“万兽之王”选举大 会
特别通行证
“万兽之王”选举大 会
特别通行证
“万兽之王”选举大 会
笑眯眯
特别通行证
特别通行证
“万兽之王”选举大 会
特别通行证
“万兽之王”选举大 会
万兽之王
“万兽之王”选举大会
特别通行证
特别通行证
特别通行证
读句子，得贵宾卡
vip
vip vip
• 从现在开始，你们轮流当“万兽之王”， 每个动物当一个星期。 • 第一个上任的是猫头鹰。
“万兽之王”竞选大会
认真做准备
从现在开始课文原文
从现在开始课⽂原⽂从现在开始课⽂原⽂ 《从现在开始》内容主要包括：如果外婆今年不死、伤痕、秋⿁、那时我们这样杀死⽼师、中国、两只中国瓷器、我将适时地离开你、从现在开始两只空⽓同时落球、对伟⼤偶然⽽要命的限制、定准门、宽躺椅、我的谜底你永远不懂热罅、冰桃II 和三段论。
下⾯是⼩编整理的关于从现在开始课⽂原⽂，欢迎⼤家参考！ 从现在开始课⽂ 狮⼦想找⼀个动物接替他做“万兽之王”。
于是，他宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当⼀个星期。
谁做得最好，谁就是森林⾥的新⾸领。
” 第⼀个上任的是猫头鹰。
他想到⾃⼰成了“万兽之王”，神⽓极了，⽴刻下令：“从现在开始，你们都要跟我⼀样，⽩天休息，夜⾥做事！”⼤家听了议论纷纷，可是⼜不得不服从命令，只好天天熬夜。
⼀个星期下来，动物们都叫苦连天。
第⼆个星期，轮到袋⿏上任了。
他激动地说：“从现在开始，你们都要跳着⾛路！”听了袋⿏的话，⼤家直摇头。
可是⼜不得不服从命令，只好苦练跳的本领。
第三个星期，轮到⼩猴⼦当“万兽之王”。
⼤家都⾮常担⼼：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，⼩猴⼦只说了⼀句话：“从现在开始，每个动物都照⾃⼰习惯的⽅式过⽇⼦。
”话⾳刚落，⼤伙⼉⽴刻欢呼起来。
狮⼦见了，笑眯眯地说：“不⽤再往下轮了。
我郑重宣布，从现在开始，⼩猴⼦就是‘万兽之王’了！” 《从现在开始》教学设计 教学理念 《从现在开始》⼀⽂是⼈教版⼆年级上册的⼀篇具有浓郁现代⽓息的童话。
⽂章借森林⾥竞选“万兽之王”⼀事，告诉⼈们要尊重别⼈的⽣活习惯，尊重别⼈，与⼈和睦相处，才能得到⼤家的⽀持和拥护。
和谐社会当以⼈为本，《从现在开始》⼀⽂把现代⼈社会⽣活以⼈为本的准则渗透到了⼩学⽣的学习中。
为实现三维整合的教学⽬标及师⽣之间的平等对话，笔者设计⾃⼰为⽩鸽记者采访这次“万兽之王”竞选⼤会的实况，将整节课的教学内容贯穿于⼀体，⼒求让语⽂的⼯具性与⼈⽂性达成统⼀。