建筑工程施工中存在的问题及对策分析
建筑工程施工中存在的问题及对策分析
发表时间：2017-12-14T09:52:09.183Z 来源：《基层建设》2017年第26期作者：邹聚[导读] 摘要：社会主义市场经济的发展带动了建筑工程的发展，其质量直接关乎着建筑企业的经济效益及形象、人民的生命及财产安全。
兖矿东华建设有限公司三十七处山东邹城 273500
摘要：社会主义市场经济的发展带动了建筑工程的发展，其质量直接关乎着建筑企业的经济效益及形象、人民的生命及财产安全。如果建筑工程存在质量问题，则必然会对人民的生命及财产安全造成负面影响。由此可见，加强建筑工程施工管理尤为必要。本文从当前建筑工程施工中存在的问题、加强建筑工程施工管理的有效对策两个角度展开了论述，以期对推动建筑行业发展有所帮助。
关键词：建筑工程；施工；问题；对策
一、建筑工程施工管理的重要性分析
建筑工程施工管理是对企业施工项目的进度、质量、安全和成本目标进行控制的全过程，是从建筑工程的整体利益出发，对于建筑施工质量的提高有着非常大作用。主要体现在以下几个方面：（1）建筑工程施工管理的实施，可以实现对材料采购供应以及存放的合理安排，并能够依据施工现场对材料的实际使用情况进行及时的材料统计与补充，让材料供应跟进工程的进度；（2）建筑工程施工管理的实施，能够明确工程所需的设备与材料，明确工程各项内容的配合，对每一道施工工序进行合理的优化，避免各项工程之间发生位置冲突；（3）建筑工程施工管理的实施，能够对施工现场不定因素进行及时的检查与调整，保证工程进度；（4）建筑工程施工管理的实施，能够保证工程技术条件与装备的有效运行；（5）建筑工程施工管理的实施，能够保证施工不会因多工种交叉施工、多项技术综合应用和工序搭接多而变得混乱，以此保证建筑工程施工的正常有序进行。由此可见，建筑工程施工管理对建筑工程项目计划目标的实现有着重要的作用。为此，找出建筑工程施工中存在的问题，并提出解决方案十分必要。
二、建筑工程施工中存在的问题分析
2.1施工人员具体施工技术不够高
建筑工程在施工的过程中有很多的施工环节，例如地基基础施工、建筑屋面施工以及主体结构施工等环节，每一个环节对施工工序的要求都不尽相同。而人们对建筑工程施工质量也有了更高的要求，但是部分建筑企业在施工的过程中仍然是运用传统的施工技术，而且对施工的具体环境也缺乏足够的了解，在没有对设计图纸的重点内容完全掌握之前，建筑企业不能根据施工的具体环境和传统的施工技术进行合理的组织和分工。另一方面，现阶段建筑工程相关的施工人员大部分都是来自农村的务工人员，他们对建筑相关的知识缺乏足够的了解，施工相关的技术水平和能力也比较低，建筑公司也没有进行系统的关于建筑知识和施工技能方面的培训。这样就导致万一突然发生技术事故的时候，他们根本没有办法及时进行合理的处理，这在很大程度上会拖延建筑工程进度。
2.2无法保证施工材料的质量
在对建筑工程施工的质量进行管理和控制的时候，施工材料的控制是非常重要的环节。建筑工程在施工时所需建筑材料多种多样且纷繁复杂，对其进行全面的管理和控制是非常困难的。现阶段，大部分的建筑企业主要是运用对施工材料随机进行抽样检查的方式来实现对施工材料质量的管理和控制。此外，建筑企业与材料供应商之间未能进行有效的交流和沟通，而使得在后续施工的过程中发生材料供应不足的现象。不仅如此，部分建筑企业对施工材料不够重视，只是非常随意的对施工材料进行了检查，并没有按照材料检查相关的规章制度进行全面的检查，这就导致在施工时可能会出现一些不合格的施工材料。特别是现代化新型的施工材料，很多的质检员因为没有接触过也不了解这些材料，从而导致因施工材料的质量不合格而出现安全隐患。甚至有的建筑企业为了降低自身的建筑成本而偷工减料，这会在很大程度上降低建筑工程的施工质量。
2.3缺乏足够的施工安全管理意识
现阶段，许多建筑工程施工相关的管理人员，对施工安全所具有的重要性缺乏足够的认识，他们一味追求建筑工程施工所能产生的经济收益，这就导致我国目前在建筑工程方面的施工安全管理水平比较低，大部分的建筑企业只是形式化的对建筑工程的施工安全进行管理，只是在实际的建筑施工中随口说明一下，并没有针对施工安全建立完善的施工安全管理体系，使得大部分的施工人员在实际施工过程中并未根据相关规范的要求进行施工，且施工现场也缺乏一些必要的施工安全设备。对于新入职的施工人员，施工企业也未能对其安全预防方面做好相关的教育工作。另一方面，施工企业未对施工现场进行及时的安全防护，导致施工现场电线电缆乱接乱拉、未对大型设备做好漏电保护工作、施工洞口也未能进行及时的防护等，这些问题可能会为后续的施工埋下安全隐患。
三、加强建筑工程施工管理的有效对策
3.1加强施工准备工作
施工准备工作是建筑工程施工全过程中的一个阶段，其与施工中期的实施阶段以及施工后期的验收阶段相辅相成。充分落实施工准备工作，能够有效避免出现安全事故、材料浪费、施工进度受阻等现象。要通过全局的视角来加强施工准备工作以实现对建筑施工质量的控制和管理。在施工准备阶段，开发商、施工方与监理单位要协商出作为施工过程中的准则，以使监理部门充分发挥作用，及时发现并处理可能影响建筑工程质量和安全的问题。
3.2强化施工人员的安全意识
现阶段的建筑工程在工程施工过程中，往往会因为施工技术、现场的复杂环境以及工作量大等原因而不重视施工安全管理方面的内容，这样的大环境就给大多数工作人员造成了负面影响，致使他们缺乏安全意识。因此，施工单位需要从以下几个方面提升施工人员的安全意识: （1）依据工程具体情况，参照各种安全生产以及劳动保护方面的规章制度和法律法规制定安全管理办法，针对工程中难度较大的环节，例如机械作业以及高空作业和其他危险性较大的作业，不能缺少详细的安全操作规程；（2）对所有工程参与人员进行施工安全培训，增加工人对施工安全防范方面的知识，提高认识水平；（3）对于施工人员，不能缺少安全考核，要保证每一位上岗的施工人员技术过关。
3.3建立安全管理和监督制度
建筑工程施工现场安全工作不到位，主要是由于缺乏安全管理的规章制度，以至于建筑施工单位没有规章制度可以依据。施工单位在安全管理工作中，要根据具体工作内容制定安全责任制，涵盖的内容要有相关安全技术对策以及危险作业审批制度、安全质量检查制度、施工用电制度等。施工单位通过实施这些制度，避免施工现场出现不安全事故。
建筑工程中存在的问题调查
建筑工程中存在的问题调查 绪论 在近几十年中，我国经济迅速发展，是大规模的工程建设时期，在每个领域都有许多大型的工程，每个工程都要经历一个完整的建筑程。为了取的一个成功的工程，人们需要解决许多问题，包括技术问题，管理问题，质量和安全问题等问题。 一、建筑工程技术需注意的问题 1混凝土的保护层及其使用荷载问题 多数施工单位在钢筋下面都没有放置保护层的预制垫块（少数施工单位用小石子垫上，也是不符合规定的，因小石子易走位，且保护层厚薄不一）。浇筑混凝土时，为保证混凝土保护层，将钢筋骨架或楼板的钢筋网片向上提一提。这种做法是错误的，既不能达到混凝土保护层的要求，又使钢筋骨架或钢筋网走位，更严重的是产生弯曲变形，不能保证质量。 2混凝土的养护及混凝土质量问题 要保证纲筋混凝土梁和板的质量，除前面提到的模板工程，钢筋工程符合规范外，混凝土的养护也是很重要。普通硅酸盐水泥和矿渣硅酸盐水泥的混凝土养护不得少于7昼夜，渗用缓凝型外加剂的混凝土养护不得少于14昼夜，浇水能保持混凝土具有足够的湿润状态。 对于数量不多的蜂窝、麻面、露筋、露石的混凝土表面，主要是保护钢筋和保护混凝土不受侵蚀，可用1：2～1：2.5水泥砂浆抹面修整。但在抹浆前，须用钢丝刷或加压力的水清洗润湿，在抹浆初凝后要加强养护。对于影响承载能力，或影响防水、防渗性能的裂缝，为恢复结构的整体性和抗渗性，应根据裂缝的宽度、性质和施工条件等，采用水泥灌浆或化学灌浆的方法予以修补。一般宽度大于0.5mm的裂缝可用水泥灌浆，宽度小于0.5mm的裂缝，宜用化学灌浆。 二、工程施工过程的管理策略 1 建筑工程施工管理的重要性 建筑工程施工必须具备一定的技术条件和技术装备, 而这些技术条件和技术
自身存在的问题、原因分析及解决问题的措施
自身存在的问题、原因分析及解决问 题的措施 一、自身存在的问题 政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。在运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑还存在差距，在培养自己从不同的角度来观察、分析问题，认识事物上还有些停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。 宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立党为公，执法为民的认识还不够深入，总以为自己对公安工作比
较熟悉，有时对待来访群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。 对业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有 的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。对自己所干工作的业务和知识的学习放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。 工作作风不够扎实。表现在：对待
工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。 二、问题存在的原因分析 对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加学习和主动接受思想作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓--理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论
建筑施工过程中的质量问题分析
建筑施工过程中的质量问题分析 摘要：建筑质量是建筑施工过程中的核心问题，不仅关系着后期的营销效果， 更决定了建筑的使用寿命和使用安全。但是由于实际的建筑施工受到多种客观和 主观因素的影响，质量控制工作执行起来难度较大。在这种情况下，就需要不断 完善质量管理体系，提高相关人员的责任意识，从建筑设计到建筑施工再到后期 的竣工验收环节都必须进行严格的质量监督和检验。本文分析了影响建筑施工质 量的因素，并结合长期的施工实践总结了质量控制的有效措施。 关键词：建筑施工；施工质量；影响因素；控制措施 前言 我国的建筑行业竞争形势日益激烈，而客户在购买房屋建筑的时候对建筑的选址、周边 环境、价格、质量等也有了更高的要求。但是质量仍然是建筑的核心，在施工过程中，如何 控制好各个施工环节的质量是保证建筑工程后期收益的关键，也是建筑企业在市场竞争者赢 得优势的重要途径。在施工过程中，影响建筑质量的因素有很多，比如建筑方案的设计是否 合理、施工人员的专业素养、建筑材料的质量和供应、各种自然因素的影响等。因此，必须 制定质量管理计划，并保证执行和监督力度，形成一个完善的质量管理体系，从而保证建筑 施工的顺利实施以及高效率高质量完成。 1建筑施工过程中的常见质量问题 1.1建筑和施工方案的设计不合理 科学合理的建筑设计是保证建筑施工顺利实施的根本，如果设计方案存在问题，那么就 会给实际的施工带来很多麻烦，不仅影响施工进度还有带来较大的经济损失。首先是建筑方 案设计方面的问题：很多设计人员在进行建筑方案的规划和设计之前并没有进行充分的市场 调查和地质条件勘探，手中缺少相应的数字和图文资料，只要按照以往的设计经验和个人喜 好来选择建筑户型、建筑风格等设计。这样就容易导致实际的施工技术和造价成本不能满足 设计人员所提供的方案，因此在建筑行业普遍存在因为设计不合理而产生的设计变更。除此 之外，建筑方案设计不合理还会影响施工安全以及后期营销活动。其次是施工方案设计方面 的问题：施工方案设计是以建筑设计为依据，制定科学合理的施工步骤，从而保证整个施工 过程中有条不紊，顺利完成。一般来说，施工方案的工程人员必须具备丰富的从业经验，能 够对常见的施工问题提前制定应对方案，避免造成施工延误、施工质量不合格等问题。但是 如果工程人员自身经验和能力不足，会忽略掉很多施工关键点的影响因素，造成施工不能顺 利进行等问题。 1.2建筑材料和机械设备质量问题 建筑材料在整体的工程建设投资中占有非常大的比例，而材料质量也决定着整体的建筑 质量。因此，在实际的工程施工过程中，包括采购人员、施工承包方、材料供应方等都想从 中谋取利益。这样一来，就很容易出现建筑材料质量不合格、规格不达标等问题，如果后期 的材料检验工作不到位，把这些劣质材料应用到施工过程中会严重影响建筑质量，并减少建 筑的使用寿命，在后期的建筑施工过程中出现各种质量问题，影响建筑企业的信誉和形象。 机械设备也是影响建筑施工质量的关键因素，在施工过程中，必须要保证设备的性能良好、 运转正常。但是，设备维护和检修工作不到位就会影响其运行质量，尤其是在关键施工环节，一旦设备出现问题，很容易导致施工质量不合格。 1.3施工人员的专业素养不合格 施工人员是建筑施工的主体，其专业水平和个人素养都会对施工质量造成很大影响。如 果在对施工人员进行筛选时，考核机制不严格，就会导致整体的施工队伍水平不合格，容易 在后期施工过程中出现违规操作、消极怠工等现象，严重影响施工质量。还有技术在施工人 员的管理方面，需要制定严格的规章制度对其行为进行约束，并通过技能培训提升其施工能力，但是在建筑行业普遍存在人员管理制度不完善，执行力不足等问题。 1.4质量管理体系不完善 一个完善的质量管理体系在建筑施工过程中发挥着非常重要的作用，能够对整个施工过 程进行质量监督和控制。质量管理体系一般需要包括管理责任制、质量监督制、技术考核制
从试卷分析看学生存在问题
从试卷分析看学生存在问题 这几天我分析了不少学生的二模试卷，从学生的答卷能看出学生在考试和平时的复习中存在的一些问题。还有三周多的时间就高考了，如果这些问题得不到解决，那么对高考一定会有很大的影响。我时间有限，不能给更多的学生分析试卷，并且给他们解答问题。但是我还是想把分析试卷做出的总结在这里告诉大家，因为这些问题，大多数学生都存在的。希望这些对每一个学生都有帮助，“有则改之，无则加勉！” 一、大多数学生在考试中存在失误。 1.粗心大意造成的失误会造成严重的后果。 我从一些学生的试卷中，发现有不少他应该能答对的题目，结果被扣分了，这些学生中有相当一部分都是600分以上的学生，有的学生整个数学卷，还有理综卷几乎找不到自己不会做的题目，他的基础也相当好，可是在做题的时候，难免因粗心结果被扣了一些不该扣的分，这里被扣一点，那里被扣一点，加起来就扣得多了。 其实要想避免这样的错误很容易，首先考试的时候要有追求完美的心理，你的基础已经很好了，说明不会做的题目一定很少。只有在过程中追求完美了，慎重动笔，一定把题目看完整，对题目中的一些要求烂熟于心，避免考试中“轻浮”心理，只有这样你才能把握得更好。其次，考试的时候只想着考试，千万不要看着这试卷自己觉得自己都会了，这次得分一定不低，一定超过某个人，其实考试的时候你只想着把试卷做好，不要有那些私心杂念，和谁比不如和自己比，只有战胜自己才能战胜别人。再次，要对做好的题目进行很对检查，例如数值范围、单位、物理上的矢量、正负符号、是否漏掉其它的答案等。 每一次考试过后都会听到一些学生说“如果不是。。。。。。就。。。。。。”我们应该在平时的复习中加大注意，避免因粗心大意造成的失误。 2.审题失误也会对考试造成很大的影响。 这个问题是绝大多数同学都会遇到的，考试的时候应该“慢审题，快答题”，可是有些学生偏偏“快审题，慢答题”，这是平时一些不良的做题习惯引起的。如果审题不清，甚至漏掉题目中所给的一些隐含
建筑工程施工管理及问题对策
建筑工程施工管理及问题对策 以下是一篇关于建筑工程施工管理及问题对策的，欢迎浏览！ 一、建筑施工项目质量管理的重要性工程项目质量是项目建设的核心，是决定工程建设成败的关键，是实现三大控制目标（质量、投资、进度）的重点。它对提高工程项目的经济效益、社会效益和环境效益均具有重大意义，它直接关系着国家财产和人民生命的安全，关系着社会主义事业的发展。施工项目质量的优劣，不但关系到工程的适用性，而且还关系到人民生命财产安全和社会安定。施工质量低劣造成工程质量事故或潜伏隐患，其后果是不堪设想的。所以，在工程建设过程中，加强质量管理，确保国家和人民生命财产安全是施工项目管理的头等大事。工程质量的优劣，直接影响国家经济建设的速度。工程质量差不仅要增加补强的材料费、人工费，而且还降低产品的使用寿命，给国家和使用者造成浪费和损失。所以，质量问题直接影响着我国经济建设的速度，对一个施工项目经理来说，把质量管理放在头等重要的位置是刻不容缓的当务之急。 二、当前施工企业项目管理存在的主要问题１．重视项目承揽，轻视项目管理。近几年，根据国家第三步发展战略和“十五”计划纲要的设想，一大批水利、电力、交通、通信、能源等基础设施工程相继开工。这为施工企业带来了历史上难得的发展机遇。各施工企业都把项目承揽作为企业的头等大事，加大了承揽的力度。由于企业重视工程承揽，轻视项目的管理，出现了项目管理混乱、工程质量下降、成本增加、企业效益滑坡现象。施工企业要高度认识这种现象给社会和企业带来的危害，真正从思想上敲起警钟。２．只管工程如何干，不管工程如何算。施工项目管理中存在的另一个问题，就是只干不算的现象。许多项目中标上场后，单纯地强调施工方案和速度，只保工程按时完工，忽视工程项目的核算，项目核算上存在着很多薄弱环节，应引起各施工企业管理者的高度重视。３．强调工程进度，忽视工程质量。随着国家工程项目的增多，施工企业都想把自己做大、做强，因而，在项目施工中只追求工程进度，而对工程建设中各个环节的施工方法和工艺重视不够，习惯沿用传统的施工方法和工艺，制约着我国国民经济的发展。４．施工项目制度不健全，各项管理难以落实。从近期对施工企业的调查中发现，施工项目制度上存在很多问题，有些制定的不科学，与实际工作有一定的差距；有的管理措施和办法不具体，在施工过程中落实起来难度很大。 三、施工项目管理的对策探讨１．健全组织、明确责任，把项目承揽与管理紧密地结合起来。大中型施工企业从工程项目中标起，就要认真研究，健全项目组织，明确责
建筑施工中存在的问题以及解决方案
建筑施工中存在的问题以及解决方案建筑施工中存在的问题以及解决方案 1本建筑施工中存在的问题分析 1.1建筑施工引起的环境污染问题 建筑工程中的环境污染主要有噪音污染、泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对周围环境的危害、光污染和固体废弃物产生的污染。其中噪音是建筑施工中居民反应最强烈和常见的问题。据统计，在环境噪声源中，建筑施工噪声占5%，施工时打桩机的噪声瞬间值超过90dB(A)，混凝土浇捣时的噪声达到80dB(A)，可见施工噪音是一个非常值得关注的问题;而泥浆污染、灰尘固体悬浮物污染、基坑开挖时对周围环境的危害、固体废弃物产生的污染是比较传统的污染;而光污染是近年来才提出的问题，城市建设中的光污染主要来源于建筑物表面釉面砖、磨光大理石、涂料，特别是玻璃幕墙等装饰材料形成的反光。施工中电弧焊或闪光对接焊工作时发出的弧光也是重要的污染。强烈的反光和电弧会刺伤眼睛，引起视觉紊乱，甚至引起交通事故。同时这些也是施工现场引起火灾的重要来源。 1.2建筑施工中的安全问题 企业法人对安全重视程度不够。按照《建筑法》第45条：“施工现场的安全由建筑施工企业负责。”企业法人代表是公司安全施工第一责任人，项目经理是项目安全施工第一责任人。随着市场竞争的日益激烈，质量和成本成为企业负责人关注的第一要素，也成为衡量一个企业成功与否的关键。因此，有些建筑企业的领导未能将安全生产摆在适当的位置，对待安全生产得过且过，依然是“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要。”完全将安全生产形式化，没有将安全生产作为主要问题来抓。
建筑市场管理不完善。当前，在建筑时常存在着这样一种现象：重质量、轻安全、最低价中标和包死价工程，从而使得安全文明施工的资金投入不足或完全没有安全文明施工经费。因此，一些公司在中标后，将工程分包给有关的专业队伍，甚至有一些建筑商为了拿到工程不惜恶意压低价格，用于安全生产的经费被忽略。在中标后无法拿出多余的经费购置安全生产的必要设备、器材和工具等，因此就导致了施工现场的混乱，增加了安全事故发生的可能性。 工人自身缺乏自我防护意识，建筑企业缺乏用于安全教育培训的资金。在建筑企业的施工中经常可以看到经营人员多是随时随地招收的农民工，这些人的`安全技术素质普遍较低，安全意识也普遍比较缺乏。导致这一现象的主要原因在于建筑企业节约了用于安全教育培训的资金，甚至有的企业连最基本的“三级安全教育”都没有进行。而在进行施工的人员中这些缺乏安全意识的工人占多数，从伤亡事故的统计情况来看，事故伤亡者也多属于此类。 安全监督的力度不够.在目前的安全监督工作中，仍不免存在着某些形式主义。有些安全监督人员只着重于外在的一些安全表象，但是在实际的安全监督过程中，安监部门不但要对施工现场的安全状况进行检查，还应与安全管理的资料相对照，这样才能更深入地了解施工现场的安全情况。而且，应该强调的是，安全监督部门在施工过程的跟踪检查与管理过程中，应重视隐患治理，决不能打感情分、关系分，否则就无法达到预先诊断、超前控制的目的。 1.3建筑施工中的管理问题 在传统设备管理体系中，设备管理在设备的技术、经济、管理三者关系方面，侧重于技术管理，忽视经济管理和组织管理，工作主要集中在设备的维修方面，很少注意到设备全过程的管理，并把设计制造过程的管理与使用过程的管理严格区分开来，这种管理体系缺乏系统的观点，因此也就存在一定的局限性。还有就是因为现在的施工单位大部分是以包代管，管理制度相当不完善，导致出现安全问题，所以有的管理专家常说，所有的问题都是管理的问题。 1.4建筑施工方面的质量问题
当前教学分析中存在的问题及对策
当前教学分析中存在的问题及对策 内容摘要：笔者探讨了教学分析与教学的关系，分析了教学分析的本质属性，指出了在教学分析中存在的对教学的分析缺乏充分的理论依据、对不同类型的分析模式没有进行严格区分、造成可应用于分析不同类型及功能教师及学生的分析模式混用、对教师和学生的分析偏重于关注教学过程中的行为等问题，并提出了教学分析的改进策略。关键词：教学分析；教学；问题；策略一、教学分析的含义<一）教学分析的定义“分析”一词在《辞源》中解释为“判别、区分”的意思，因此教学分析可以说是对教学的判别和区分。严格地讲，教学分析是系统地收集与教学相关的所有信息，并基于所获得的信息，根据培养目标和要求对教学活动的相关因素依据合理的评价方法进行衡量和价值判断，以探索教学活动的本质和规律，丰富和发展教与学理论，为教育、教学决策提供依据，从而实现对教学活动的调控，以期达到预期目标的过程。“所谓教学，乃是教师教、学生学的统一活动；在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。”从这个定义中，我们可以理解到：教学永远是教和学的统一活动；教学是共性与多样个性的统一。任何事物的发展都是作为一个过程展开的，教学也是一个过程。教学作为一个过程，乃是一种特殊的认识过程。教学作为认识的特殊性，主要在于它是学生个体的认识，是间接的认识，有领导的认识和教育性的认识。关于教学过程，讲的最为完整的要算《中庸》中提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。教学的基本规律正是体现在教学过程的发生、发展中。因此，教学分析是对教学过程中涉及的各种因素的分析。“教育就是培养人的一种社会活动，就是个体的社会化的过程。”教学作为人类社会教育活动的一部分、一种形式而存在。所以，我们不仅要分析教学的社会功能，更要分析教学与人的发展的关系。事物的发生、发展是在一定的具体环境中进行的，教学也不例外。所谓环境，从其广泛的意义上来说，就是环绕在人们周围的一切生活条件，即是生物学家所说的有机体的生活圈。它包括人化的自然和复杂的社会环境。社会环境，包括人类赖以生存和发展的物质条件，人与人之间复杂的社会关系以及社会意识形态等。因此，教学分析是对教学活动所处环境的分析。通过教学分析，我们探索教学活动的本质和规律，进一步丰富和发展教与学理论，为教育、教学决策提供依据，从而实现对教学活动的调控，以期达到预期目标。因此，教学分析是一个提高教育教学质量的过程，以促进学生在学习过程中的认识为宗旨，它最终要落实在教学的最优化上。（二）教学分析的本质在探讨教学分析的本质这一重要问题上，马克思主义哲学观，尤其是马克思主义认识论关于逻辑与历史相统一，理论与实践相结合的观点是我们解决这一问题的思想武 器。“教学过程本质上是一种认识过程。这是马克思主义的观点，应该坚持”。既然教学分析基本对象是教学过程，它是针对教学实践过程中的问题采用某种分析技术对其加以分析从而进行描述、解释、价值衡量与判断的过程，那么教学分析是一种认识活动是显然的，它是对认识的认识。分析是全面的、系统的，只有用认识过程才足以概括教学的各种成分、各个方面、各种属性，同时认识过程也体现了分析的方法性。教学认识的特殊性，也决定了教学分析的特殊性。虽然在分析的过程中随着分析视角的不同可能有所变
建筑工程质量问题分析的报告
建筑工程质量问题分析 的报告 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
关于建筑工程质量问题分析的报告 工程质量事故时有发生,造成了许多不应有的巨大损失。为了预防事故的发生,同时也为排除事故提供依据,有必要探讨质量事故发生发展的规律。对大量的工程事故进行调查分析发现,虽然事故的类型各有不同,但发生事故的原因有不少相同 或相似之处,对这些引发事故的原因,必须有足够的认识。本文对造成各类质量事 故的原因进行综合分析,并详细剖析了由于施工操作质量问题引起的质量事故原因。 1.事故原因概述 事故原因要素 事故的发生往往是由多种因素构成的,其中最基本的因素有4种:人、物、自然环境和社会条件。所谓人,是因为人与人存在的差异。例如:知识、技术、技能、 经验、行为特点,以及生物规律所造成的反复无常的表现等等。物的因素更为复杂和繁多。例如:建筑材料与制品、机械设备、建筑物和结构件、工具仪器等存在着千差万别。事故的发生也与某种自然环境有关。例如:大风、暴雨、大雪等恶劣气候等。社会条件系指不正确的长官意志,施工队伍的管理水平差、素质低。由于工程建设往往涉及到设计、施工、建设、使用、监督管理等许多单位或部门,因此在分析质量事故时,必须对以上因素,以及它们之间的关系进行探讨,找到构成事故的每一个具体原因。 直接原因与间接原因 构成事故的主要原因有人的不安全行为和物的不安全状态。例如:设计人员不遵照国家规范设计,操做工人违反规程作业等都属于人的不安全行为。又如:结构 吊装中,柱、屋架等构件缺少必要的临时固定措施等属于物的不安全状态。间接原
因是指事故发生场所以外的社会环境因素,如施工管理混乱,质量检查监督工作人 员失责,规章制度不健全等等。事故的间接原因,导致直接原因的发生。 事故链及其分析 工程质量事故,特别是重大事故,原因往往是多方面的,由单纯一种原因造成的事故很少。如果我们把各种原因与结果连起来,就形成一个链条,通常我们称之为 事故链。由于原因与结果、原因与原因之间逻辑关系不同,则形成事故链也不同, 主要有以下几种形式。①多因素集中型：各自独立的几个原因,共同导致事故发生,称为“集中型”。②因果连锁型：某一因素促成下一要素发生,这些因果连锁发生而造成事故,称为“连锁型”。③复合形：从质量事故的调查中发现,单纯的集中 型或单纯的连锁型均较少,常见的往往是某些因果连锁,又一些原因集中,最终导致事故的发生,称为“复合形”。在事故的调查与分析中都涉及到人(设计者等)和(建筑物、材料、机具等) ,开始接触到的大多是直接原因,如不深入分析和进一步调查就很难发现问题的更深层原因,不能找出事故发生的本质原因,就难以避免同 类事故的再次发生。因此,对一些重大问题的质量事故,应采用逻辑推理,通过事故的分析,追寻事故的本质原因。 1．4事故的原点和事故的源点 ①事故原点：事故原点是事故发生的初始点,如房屋倒塌在某根柱的某个部位等。事故原点在质量事故分析中有关键作用,它是一系列事故原因最后汇集起来形成事故的爆发点,同时它又是事故后果产生的起始点。如某柱某部位有严重缺陷而导致柱破坏,由此又引起一系列与已有联系的结构构件的倒塌。事故原点的状况往往可反映出事故的直接原因,因此在事故分析中,寻找分析事故原点非常重要。找 出事故的原点后,就可围绕它对现场上各种现象进行分析,把事故发生,发展的顺序逐步揭示出来,最后绘成事故链图,进一步分析事故的直接原因和间接原因。
对建筑工程项目施工管理的分析
对建筑工程项目施工管理的分析 前言： 本文抓住工程进度控制、质量控制和成本控制三个关键环节,对建筑工程项目施工管理措施进行了分析。所谓工程项目施工管理,即是指在全面实现项目既定的目标,通过利用一切资源和多种有效方法,在项目施工过程中针对工程成本、工程质量、工期进度、现场安全管理、工程综合治理和施工企业文化活动等多个方面,而进行的有计划的过程控制。在市场日趋激烈的今天,企业必须认真分析研究项目施工管理的各个环节,着力解决如何才能高效的实现项目目标的问题。在项目经理负责制的基础上,按照项目施工管理其内在的逻辑进行有效的方案规划,以及组织协调和控制。 1. 进度控制 1.1 科学合理制定施工进度计划 由于每一个工程的分部项目较多,为了缩短工期控制工程进度,应全盘熟悉了解施工图纸,根据已确定的工程结构特点和施工方案,按照施工顺序逐一列出各个施工项目,尽量防止项目遗漏或重复。直接关系到工程对象的内容应纳入工程施工计划,而不是直接的建设项目和服务项目则可以不包括在内。还一些分部项目在工程施工顺序与时间上是相互错开交叉进行的,或是由一家专业工程队完成所有工程量,为了简化工程进度安排内容,尽可能把这些项目进行合并,以便使工程重点更为突出。合理安排工程的施工顺序主要是根据技术规范确定的建设进行,并与施工组织紧密结合,解决项目之间施工的时间先后问题和衔接过渡,确保在保质、保量、保安全的前提下,以最短时间完成工程项目。也只有这样,才能更好地避免由于盲目赶工而导致的成本增加。 1.2 适时监控施工进度计划执行情况 施工进度计划重在落实。正确的做法主要是,每个星期都要总结归纳已经完成进度,及时监控计划与实际执行情况是否存在偏差,并找到出现偏差的原因,进一步实施赶工方案。同时,在每个星期监测的基础上,还要在每个月、每个季度甚至是每个年度进行进度计划的总结,尽量避免赶工期的现象出现。这是因为,一旦确定了工程进度计划就必须严格执行,不然将发生“连锁反应”直接影响到了后续施工。再者,施工进度计划在编制时已经考虑到了施工单位可以得到最优施工条件和资源因素,而赶工期将会额外增加企业的投入。工程在投标报价阶段都是以施工成本为基础的,增加企业的投入也就减少了企业的利润,对建造成本控制也十分不利。 2. 质量控制 项目施工的质量控制主要应从人、材、机等三个方面着手控制,由于任何项目都是由人来完成的,所以人的控制是质量控制中最为关键的工作,是其他控制的基础。 2.1 人的控制 第一, 人的控制必须要选择合适的人优秀的人。每个人都应该尽量做到一人多能,使工作人员可以在不影响工程工期、质量的前提下精简高效。第二, 人的工作积极性应该充分调动起来。工程项目建设涉及的专业工种众多,人员构成比较复杂,可以想像要让这些人心往一处想,劲往一处使其管理难度非常大。在这个群体里充分调动员工的积极性,就必须让企业得到员工的认同和支持,产生一种归属感。当然,绩效考核评估在调动员工积极性方面效果也
企业培训存在的问题及对策分析
企业培训存在的问题及对策分析 ——基于员工心理角度 刘泳健 【内容摘要】：企业培训是一个系统地帮助受训人获得概念、知识、规则、技能、态度的过程。有效的企业培训,其实是一种“能量”采集、传输、倍增放大从而提升企业整体活力的过程。然而在具体的企业培训中，存在着诸多心理现象和心理要素问题，这些问题都直接影响到企业培训的效果。本论文主要通过描述企业培训和员工心理的现状，将培训内容、形式等与培训对象的心理要素相结合，从深层心理进行挖掘和引导，从而构建一个有效的培训体系。这一培训体系在培训计划、培训实施和培训评估等各环节都能体现出价值，对广大企业开展培训工作具有重要的参考价值。 【关键词】：企业培训员工心理培训效果 一.完善企业培训对企业的必要性 近年来，随着社会上商业竞争的加剧，企业越来越认识到人才的重要和学习的重要。人是一个企业最重要的资产，不断提升员工素质，满足职位对员工技能的要求是创建一个学习型企业、在市场竞争中利于不败之地的法宝。所以，“培训”成为了很多企业实现目标的有利帮手。 在一个生产型的企业中，机器需要维护，设备需要保养，这是因为硬件设施在原材料转化为一味损耗、一味付出，自身劳动力价值必将随着时间的流逝而不断降低，所以需要通过各种途径来加以弥补。
而在当今的知识经济时代，增加个人价值和能力的最好的方式是学习新知识和新技能，而培训就是满足这种要求的一种有效方式。 培训是维持人力资源这架巨大机器运转的润滑油。在企业运行的每时每刻，企业都有可能要通过培训来使员工的能力与企业文化、职业要求相适应，如新员工入职、转岗、晋级，新业务上马、推行新的管理制度等情况。可以说，在企业运作过程中，每当环境出现了变化，工作提出新要求，但员工的状态和能力又不能与之良好匹配的时候，就需要借助培训去弥补二者之间的差距。如果把企业比作一个庞大的机器，培训就像大大小小的齿轮之间的润滑油一样，使员工的技能和态度与企业的发展要求相匹配相适应，并能够产生足够的动力。 企业员工培训是人力资源管理工作的重要组成部分，也是对人的一种投资。因此，为了实现企业组织目标和员工个人目标，必须对员工进行相应的培训。 21世纪，企业间的竞争实质上是人才的竞争，谁拥有并用好人才，谁就能在竞争中取得主动，赢得竞争优势。培训是企业为了提高劳动生产率和员工对职业的满足程度，以组织、计划和实施的形式对企业各类人员进行的一种教育投资活动，是通过员工对培训内容转化为工作行动以有效地为企业生产经营活动服务的过程。大量研究表明，企业组织对教育和培训的投资，对改善员工态度、提高员工能力、更新员工观点都有积极影响，与企业生产效率的提高也密切相关。企业培训是一个系统地帮助受训人获得概念、知识、规则、技能、态度的过程。有效的企业培训, 其实是一种“能量”采集、传输、倍增放大从
工程质量问题分析2
建筑工程质量问题分析 作者：张国领 班级：08建2 指导教师： 摘要：本文针对建筑工程中的质量事故，从地质勘察方面、设计方面、材料及制品方面、施工技术方面等原因，提出预防措施。 关键字：建筑工程；质量事故 1 工程地质勘察方面的原因： 1．1 不认真地质勘察，随便估计地基的容许承载力。这样会造成建筑结构产生过大的不均匀沉降，导致结构裂缝，甚至倒塌。 1．2 勘察时钻孔间距太大，不能全面准确地反映地基的实际情况。由于这个原因造成事故的实例，时有发生。 1．3 勘察时钻孔深度不够，地基较深范围内的软弱层、墓穴、孔洞等没有查清，仅根据地基表面或基础面以下深度不大范围内的地基情况进行设计。这样会明显的造成不均匀沉降。导致建筑结构开裂，甚至不能投产使用，尤以采用不埋式基础者反映敏感。 1．4 地质勘察报告不详细，不准确，导致采用不正确的基础构造方案。 2 建筑工程质量事故出于设计方面： 2．1 结构方案不正确。如果建筑物跨度较大，层高较高没有间隔墙或间隔墙相距太远，形成很大的空间，又缺少抵抗水平力的建筑结构措施，在某些外力情况下则可能倒塌。 2．2 结构设计计算简图与实际受力情况不符合。在砖混结构中，大梁支撑在窗间墙上，一般可按简支梁进行内力分拆。但是，当梁垫做成与窗户间墙同宽，同厚，与梁等高时，梁与墙的联接接近于刚性节点，按简支梁分析则内力则不符合实际。此时窗间墙内会产生较大弯矩，其与轴向压力共同作用，会出现墙体承受能力不足，导致事故发生。 2．3 作用在建筑结构上的荷载与考虑的不正确。在砖混结构中，两垮连续梁传给墙体或柱的荷载，若末考虑梁的连续性，中间支座处的荷载则会少算25％：采用木屋盖的砖混结构房屋，当屋架垮较大（大于12M）时，房架承荷载后，下弦拉伸，屋架下垂，对外墙产生水平推力；采用钢筋混凝土挑檐时，对外墙产生弯矩。对上述这些外力，如果考虑不周，或计算不正确，都可能使砖墙，砖柱出现裂缝或倾斜，甚至破坏。 2．4 建筑结构不合理。如沉降缝，伸缩缝设置不当，新旧建筑连接不良，圈梁和地基梁设置不当等，都可造成砖墙裂缝。如单层厂房中生活间与车间联接处平屋顶建筑的顶屋层墙身上，都可能因建筑结构不合理，受温度变形和地基不均匀下沉影响，使砖墙裂缝。再如基础埋置深度不足，基础底面下的土层或灰土垫层受冻，将基础上抬而造成砖墙裂缝等。 2．5 设计计算错误。如砖墙，砖垛，窗间墙结构计算错误，截面承载能力严重不足而首先破坏，造成房屋整体破坏，倒塌，又如阳台，雨蓬，遮阳板等悬挑结构，未进行抗倾斜复力矩验算，造成结构倾复，倒塌。再如挡土墙，水池，钢料斗等构筑物，设计计算错误，施工质量不好，造成倒塌。 3 建筑材料及制品方面 3．1 承重结构材料不合格，导致结构承载能力下降，造成结构裂缝，甚至倒塌。例如：钢筋的物理力学性能不良，而使钢筋混凝土结构产生过大裂缝或产生脆性断裂破坏。以高碳钢代替建筑钢制作屋架，发生事故。水泥安全性不合格造成结构的混凝土爆裂。砖的抗压，抗折强度不足造成砖墙，砖柱裂缝 3．2 混凝土和沙浆质量差例如：水泥受潮，过期，结块；砂，石的有害物质含量及泥量太大；配合比不经设计，任意套用，配料不过秤，施工中随意加水，造成混凝土和砂浆强度的降低；混凝土中石子粒径太大，造成钢筋密集部分出现蜂窝，露筋；混凝土中石子粒径太小水泥用量增加导致混凝土收缩量的加大产生收缩裂缝；在早以超过水泥初凝时间的砌筑砂浆中加水继续使用，造成砌体强度的降低。 3．3 防水材料质量不佳。例如油毡柔性及韧性差，而使用卷材裂缝，导致渗漏；油毡纸胎没有渗透沥青，导致渗水，耐久性差；沥青标号太低，耐热度差而发生流淌。 3．4 保温，隔热材料的导热系数和容重达不到设计要求。影响建筑物理性能；造成结构超载，湿度太大，影响结构安全使用。 3．5 装饰材料质量不良。例如：石灰膏熟化不透，使抹灰层鼓泡；水泥地面砂子太细，砂子含泥量太大，级配不好，水泥标号太低造成地面起灰；抹灰面未干即进行油漆作业，使油漆面膜起鼓或变色；漆料太稀，含重质颜料过多，涂漆着力差使漆面流坠；立面用的装饰块材重量大，粘结材料质量差，粘结力弱，发生坠落。3．6 钢筋混凝土制品质量不良。例如 板厚构件重量超过设计要求，造成承受这些构件的结构超载；预应力冷拔纲丝空心楼板底面蜂窝，露筋使预应力值降低，影响钢丝与混凝土共同工作降低构件承载能力，甚至引起构件突然断裂 3．7 材料，构件运输，保管不善。例如砖经多次倒运，乱卸乱装，和堆放，缺棱断角，断砖增多；水泥保管不善，过期，结硬，强度降低；钢筋保管不善严重锈蚀，品种混杂，影响使用；钢筋混凝土预制构件的运输，堆放方法不当，造成构件处于不正常受力状态而开裂，损坏。 4 建筑工程施工技术方面
试卷分析与教学反思
试卷分析与教学反思 本次月考从试卷内容来看，题量适中，难度粗看不大，但知识面涵盖广泛，综合性强，容易忽略的细节多，思维空间大，如果学生想要取得理想的成绩，还是存在一定的难度，是一张难得的好试卷。我班45 人参考，总分3159分，人均70.2分。及格36人，及格率为80％。80分以上15人，优秀率为33.3％。最高分91分，最低分20.5。列全校倒数第二。人均分比第一名差6.4分，优秀差6人，差16个百分点，不及格多6人，及格率差11个百分点。成绩这么差的原因是多方面的，主要原因既有教学方法的问题，也有对学生学习管理上的问题。总之主要责任在老师。教学方法上教师眼睛总是盯着那批中差生，从教学内容的选择处理（选最基础的内容），到启发思考的问题设计，均以差生的标准来设计教学，使优生吃不饱，慢慢失去思维主动性，因而优生不优。而差生面大，似是可教，实则思维习惯极差，只想做些计算之类的题，不愿思考。面对这样一些差生教师在对学生学习管理上把握不住情绪，一些简单粗暴的训斥常出现课堂，影响课堂教学效率，久而久之，学生产生抵触情绪在所难免。以致影响学生成绩的提高。 从学生答卷的情况看，做的稍好的有;口算、递等式计算、解方程或比例、列式计算学生的失分率相对较低，从这些，这说明自己在平时的教学工作中，重视对学生的计算技能的训练和培养，对学生计算基本功抓的比较多，有一定效果。 但是，从本次考试当中，很多地方还存在问题。 1、灵活运用所学知识解决综合性问题的题目失分率较高，综合运用知识的能力急待培养和提高。 一些与生活实际联系的题目，要运用多个知识点解决的题目，做得不好。如其中的一道填空题:一只挂钟的时针长4厘米，分针长6厘米。从上午9时到12时分针的尖端走了（）厘米，时针扫过的面积是（）平方厘米。只有5位学生全对，大部分学生答错。分针针尖所走路程答成37.68 厘米、18.84厘米、25.12厘米、12.56厘米较多，还有其他五花八门的答案。时针扫过的面积的答案更多。说明学生对时钟走时的知识知之甚少。还有选择题中的“在含盐25%的盐水中，加入4克盐和12 克水，这时盐水的含盐的百分比是（）”很多学生选错。由于平时练习时往往出现的是在一定数量的盐水中加入一定数量的盐或水的题，学生能算得加入一定数量的盐或水后盐与盐水的数量，计算含盐率相对较容易。而本题未告知原来盐水的数量，只告知加入的盐与水的数量，应该先算出加入的盐水的含盐率，然后再与原盐水的含盐率比，通过比前后两种盐水的含盐率，来确定后来盐水的含盐率的大小。学生由于受平时训练题思维定势影响，不能换一种思路思考，结果算不出后来的含盐率，因而乱猜答案，正确率很低。这些题所涉及的知识点都不是单一的，都是些综合性很强的题，需要综合运用知识的能力。其实整张试卷综合性都很强。而我班学生的综合能力很差，这也是我们差的原因之一。通过这次测试我发现，细节决定成败，这句话说得一点儿都不错，数学是一门要求严谨的学科，在我们老师平常的教学当中，应强调学生治学严谨，符合数学学科的特点。数学是一门逻辑思维很强的学科，我们老师平常不仅要求学生严谨细致，自己教学时也要细致严谨，同时还应教会学生有序思考、层层思考，寻求解决问题的方案，寻求正确完善的答案。 2、良好的数学学习习惯没有养成
加强建筑工程施工管理措施分析
加强建筑工程施工管理措施分析 摘要：随着我国城镇化建设步伐的加快，建筑工程项目的建设规模逐渐加大， 建筑施工能力的发展也越来越快，因而对建筑工程施工管理的要求也越来越高。 任何一个建筑工程的施工，都离不开对于工程的施工管理工作，尤其是大型的工 程施工项目，更是对管理工作非常依赖。建筑工程施工管理工作，关系着建筑施 工的质量、安全和效益，必须引起建筑施工企业的重视。本文对加强建筑工程施 工管理能力的措施进行了一些分析，希望对相关建筑施工管理人员有所帮助。 关键词：建筑工程；施工管理；措施 引言 建筑工程施工过程中，涉及到的人员和工作内容是比较多的，因此必须对建 筑工程施工进行有效的管理。施工管理工作和建筑工程施工是相伴相生的，有施 工任务的地方，自然就应当有管理的存在。但是当前，一些建筑施工企业没有正 确认识到施工管理工作的必要性，没有将施工管理工作的效果充分发挥出来，导 致工程施工效益的降低。对于这样的现象，建筑施工企业有必要采取措施，以求 提高工程施工管理能力，进而提高建筑企业施工实力。 一、进行建筑工程施工管理的重要意义 进行建筑工程施工管理，对于施工工作和施工企业具有重要意义，这些意义 表现在：建筑工程施工过程中会用到大量的设备、工具和技术，进行工程施工管理，可以对这些设备、工具和技术更好地进行管理，将其协调起来，充分发挥其 作用为工程建设服务而不至于造成资源的大量浪费；建筑工程施工需要经过很多 施工流程，而这些流程的施工人员是不同的，用到的工具、技术、设备也是不同的，通过建筑工程施工管理工作，可以对施工流程进行很好的统筹和协调，保证 建筑工程施工的流畅进行；当前各种新兴的施工设备和施工技术进行工程现场， 进行工程施工管理可以更好地将这些先进的新兴的技术和设备运用起来，充分发 挥其作用，将这些新技术新设备融入施工工作中，提升建筑工程施工的质量。 二、现阶段建筑工程施工管理的不足 2.1不能对施工进度进行足够的把握 现阶段，很多建筑施工企业对于施工进度的把握能力不足，不能在施工过程 中保证施工质量的同时有效把握施工进度，导致工期延误或为了赶工期违规操作 的情况。造成施工进度把握能力不足的原因是多方面的，主要有以下几点：工程 项目施工管理人员管理能力不足，缺乏对于施工全局的把控能力，不能将施工质 量和施工工期结合起来达到对施工进度进行有效把握的目的；先进的施工技术没 有得到有效的利用，从而先进施工技术提高施工效率的作用没有得到充分的体现，导致工期的加长；监管部门对于施工过程中存在的问题没有及时发现，导致工期 延长。 2.2施工管理制度不够完善 施工管理制度是对工程项目施工进行有效管理的保障。当前很多建筑施工企 业施工管理制度不够完善或者不能得到落实，导致施工管理制度对于施工的引导 和管控作用发挥不出来，造成一系列施工问题的发生，包括施工质量的降低、安 全事故的发生和工期的延误等。施工管理制度不够完善主要是由于建筑施工企业 没有认识到施工管理制度对于施工的重要性，导致施工管理制度仅仅是流于形式，
关于建筑工程施工管理创新性思考
关于建筑工程施工管理创新性思考 发表时间：2019-01-14T10:59:09.030Z 来源：《建筑学研究前沿》2018年第30期作者：衡强国[导读] 建筑工程项目管理是一个极其复杂的管理过程，有严格的工作范围、时间进度、成本预算、质量性能等方面的要求 摘要：建筑工程项目管理是一个极其复杂的管理过程，有严格的工作范围、时间进度、成本预算、质量性能等方面的要求，其目的主要是通过管理使项目的目标得以实现。因此，施工管理人员在进行管理过程中，要不断的累积经验，同时，对相关的管理技能进行掌握，这样能够更好的实项目管理的科学化发展。本文论述了建筑工程施工管理的现状，阐述了进行管理创新的必然性，并对进行施工管理创新的原则以及措施进行了分析。 关键词：建筑工程；施工管理；创新性； 引言 现阶段，我国已经逐步形成了具有现代管理意义的工程施工管理模式，但是还存在很多问题。项目实施流程从设计，到施工，到竣工，到保修等各个阶段，故项目工程需要用系统的观点、理念和方法进行管理，具有全面性、科学性和程序性的特点。对此，建筑企业应当摆正态度、端正思想，认识到工程项目施工管理的重要意义，从实际出发，踏踏实实做好建筑工程项目施工管理的改进工作，并适当创新，发挥出创新的力量。 一、建筑工程施工管理创新的必要性 1.1建筑企业确立现代企业制度的前提 现阶段，建筑行业统一实行招标、投标制度，通过公开招标的形式来公正、公平、公开地优选建筑施工单位，这是市场经济制度下自由竞争意识的体现，实现了建筑行业市场的优胜劣汰，对于建筑企业来说无疑是一个巨大的机遇和挑战，在这样的建筑施工市场条件下，建筑施工企业要想在招标市场中立足，适应这种竞争形势就要想方设法来完善自身的实力、发展自身的能力，打破传统的经营管理模式，创新施工管理机制，开创全新的工程项目施工模式，只有通过创新施工管理才能形成现代化企业制度，才能创建健全的责任体系，明确各方职责。 1.2要把项目评估、合同签订。作为加强工程项目管理的基础 当前不少施工企业对项目评估、测算的地位和作用认识不足：有的评估、测算的权限不明确，方法不科学；有的评估、测算滞后，激励、约束不到位，缺乏动态跟踪考核，造成项目管理失控，项目盈亏到竣工时算总帐。为解决好这个问题，笔者认为，必须抓好四个方面的工作：一是要提高认识。在思想上切实把项目评估、测算作为加强项目管理的基础，堵塞效益流失的第一道关口来认识。自觉地搞好评估和测算。二要加强评估、测算的组织领导，要成立专门的领导小组，有专人负责.有科学的评估、测算指标体系。三要依法签订承包经营合同，上缴风险保证会、委派主办会计。四要认真进行项目运行中的监督、检查、指导和考核。帮助项目经理及时纠正经营管理偏差，确保项目目标实现。 1.3深化责任成本管理 首先要建立及安全完整的责任成本管理体系，建立健全工程项目管理办法、工程项目考核评价方法、工程项目财务管理、工程项目劳务分包管理等一整套的管理制度和管理办法，为责任成本的正确核算提供保障。其次，要编制科学、合理的责任成本预算，这就要求各个部门协调一致、互相配合，各个方面都要经过全面细致的的考虑，深入调查、精确预算。责任成本目标已经确立一般情况下不允许改动。再次，项目经理部必须加强责任成本预算执行全过程的控制，以便于评价和考核责任成本预算以及预算的执行情况，最终保证责任成本预算的顺利完成。最后，明确目标和责任，也就是明确成本费用发生的项目部门、班组以及岗位应该承担的相应成本效益责任，确保成本与经济活动紧密挂钩，保证成本的投入能够换来相应的经济效益。 二、我国建筑工程项目施工管理的创新性建议 2.1管理观念方面的创新 建筑施工企业应当把管理观念的创新放在企业发展战略的高度，认识到管理观念的创新可以给企业带来的实际作用，认识到当今社会创新的重要性。管理观念方面的创新，需要建筑企业内部人员形成统一的认识，这就需要建筑企业的高层领导能够发挥号召力，制定相应的制度和策略。如制定对于创新性建议提供者的奖励制度，制定创新性思想的宣传策略等。管理观念方面的创新，是建筑企业能够通过创新提升建筑工程项目施工管理能力的前提，只有更多的人参与到管理的创新之中，才能显示出创新的实际效果，才能让创新的选择多样化、科学化。建筑企业应当把管理观念的创新当成一种工作任务来抓，而不是流于形式、流于口号，那样的创新是毫无意义的，必须把创新性管理的建设落到实处，踏踏实实进行。对于大家的创新方案，管理者应当科学分析、正确决策，保证使更加具有可行性和实际效果的创新性方案投入到应用当中。 2.2人力资源的优化配置。作为加强工程项目管理的重点 施工企业要根据工程项目对劳动力的需求情况，在各项目之间.对现实的和潜在的劳动力进行周密计划，有效流动，合理调配.充分调动人的积极性和创造性，提高劳动效率。项目经理部要按照动态平衡、统筹优化的原则，建立劳动力整体优化、实现劳动力供给与项目需求最佳组合的人力资源管理运行机制，对劳动力的分配和流向做出总体安排，保证劳动力与项目需求的总体平衡，并定期跟踪检查，进行有效监控和及时调整，使劳动力资源得到最大限度的利用。 结束语 总之，当前建筑行业的竞争已经逐渐升级，建筑企业要想不在时代的洪流中被冲走，就必须重视工程项目施工管理的创新，发挥出创新的积极作用，实现建筑企业管理能力的提升，进而实现综合竞争能力的提升。对此，建筑施工企业要在实践中不断创新、努力探索，保证施工管理适应生产力发展、满足市场经济发展以及企业文化及品牌效应提升的需求，最终形成具有特色的现代建筑工程项目施工管理模式。同时，在实际工程项日中，需要结合各项目的特点，细化管理中的各项工作，不断创新，确保施工过程的每道工序每个流程尽在掌握之中，才能按时保质地完成施工任务。