二年级下册看图写话《我的好朋友》
写：（写自己想说的话）
—— 写话注意事项（注意格式） 1.题目写在正中间。 2.第一排空两格再写。 3.正确使用标点符号。（一个标点符号占一 格）
4.写完整的话。（写清楚图中或者是你自己 要表达的意思。不会写的字用拼音代替。）
照样子，写一写你的好朋友
谁 长什么样子 我们经常做的事
他掉了一颗门牙
他的脸圆圆的， 笑起来有个小酒 窝。
二年级看图写话教学
《我的好朋友》
看图写话基本方法：
一看
二想
三说
四写
看(按照一定的顺序来看）： 从上到下 从左到右 从前往后 从远到近
想： 1.想他（她）叫什么名字？ 2.想他长什么样子?(脸、眼睛、头发、皮肤 等等） 3.想你们平时都在一起做什么？ 4.你们在一起感到怎么样?
说：同桌间说一说，说自己的好朋友。你说 我听、我说你听、、、、、、（四人小组讨 论讨论）
❖
写：（写自己想说的话）
—— 写话注意事项（注意格式） 1.题目写在正中间。 2.第一排空两格再写。 3.正确使用标点符号。（一个标点符号占一 格）
4.写完整的话。（写清楚图中或者是你自己 要表达的意思。不会写的字用拼音代替。）
课堂小结 ：
今天我们学习了写话《我的好朋友》。你知道怎样写好 一篇看图写话吗？
我们天天一起上 学，一起回家。
我们经常一起打 乒乓球。
我的好朋友凡凡，他的脸圆圆
的，眼睛小小的，有一双大耳朵。
我们每天放学一起回家，一起玩
儿。
凡凡
请你像我这样写一写， 介绍一下你的好朋吧！
词语积累
❖ 脸蛋：圆圆的 大大的 白白的 黑黑的 ❖ 头发：乌黑的 短短的 长长的 小平头 ❖ 眉毛：弯弯的 细长的 月牙般 浓浓的 ❖ 眼睛：小小的 大大的 圆溜溜 明亮的 ❖ 牙齿：白白的 黄黄的 掉了几颗门牙
2024年小学语文二年级下册《语文园地四》优秀教案
2024年小学语文二年级下册《语文园地四》优秀教案一、教学内容本节课选自2024年小学语文二年级下册《语文园地四》，主要内容包括：诗词欣赏《春晓》、成语接龙游戏、看图写话《我的好朋友》以及语文园地实践活动。
二、教学目标1. 学生能够熟练朗读并背诵《春晓》。
2. 学生能够运用所学成语进行接龙游戏，丰富词汇量。
3. 学生能够根据图片进行合理想象，用文字描述自己的好朋友。
三、教学难点与重点教学难点：成语接龙游戏的运用，看图写话的描述能力。
教学重点：《春晓》的朗读与背诵，成语的积累与运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、成语卡片。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过播放春天的图片，引导学生谈论春天的特点，引出本节课的主题。
2. 第一环节：诗词欣赏《春晓》a. 朗读诗词，让学生感受诗词的韵律美。
b. 讲解诗词中的生字词，帮助学生理解诗意。
c. 学生集体背诵《春晓》。
3. 第二环节：成语接龙游戏a. 教师出示成语卡片，引导学生进行成语接龙。
b. 学生分成小组进行比赛，提高学生的合作意识。
4. 第三环节：看图写话《我的好朋友》a. 出示图片，引导学生观察并展开想象。
b. 学生用文字描述自己的好朋友，教师巡回指导。
c. 选取部分学生的作品进行展示，共同评价和欣赏。
5. 第四环节：语文园地实践活动a. 学生根据本节课所学内容，进行实践活动。
b. 教师指导学生完成活动，并对学生的表现给予评价。
六、板书设计1. 诗词欣赏《春晓》2. 成语接龙游戏3. 看图写话《我的好朋友》七、作业设计1. 课后背诵《春晓》。
2. 每个学生用至少三个成语写一段话。
3. 根据图片，写一篇关于“我的好朋友”的短文。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，以及教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多关于春天的诗词、成语，提高学生的语文素养。
组织学生进行“我的好朋友”主题班会，分享彼此的友谊故事。
【最新】一二年级《口语交际》《看图写话》范文
【精选】一二年级《口语交际》《看图写话》范文口语交际1.妈妈让我学钢琴，我想学画画。
我会跟妈妈说：妈妈，我想学的是画画。
兴趣是最好的老师，您就让我学画画，好吗？2.上学迟到了，老师批评了我。
下课后我对老师说：老师，对不起！我今天起晚了，我保证以后不会迟到了。
3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：同学你好，请把水龙头关好。
水是生命之源，我们要节约用水。
4.你长大以后想做什么？为什么？（1）我长大以后想当医生，因为可以救死扶伤，帮助病人减轻痛苦。
（2）我长大了想当老师，为祖国的教育事业做贡献，培养出更多的人才。
5.图书借阅公约：（1）排队借书，轻拿轻放。
（2）登记清楚，按时归还。
（3）弄丢弄破要赔偿。
6.推荐一部动画片。
我最爱看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。
我最喜欢里面的喜羊羊，他机智勇敢、积极向上、充满正义，每次都能用智慧战胜灰太狼。
我们要像喜羊羊学习，做个爱动脑筋的好孩子，遇到问题主动想办法解决。
看图写话范文一、我的好朋友我的好朋友叫兰兰。
她有一双明亮的大眼睛，一头乌黑漂亮的长头发。
她的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝，可爱极了。
我们天天一起上学，一起回家。
我们还经常一起打乒乓球，一起写作业。
她的成绩极好，还乐于助人，经常帮我复习功课。
我们要永远做最好的朋友。
二、快乐的一天早上，太阳刚刚升起，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起上山玩耍，它们发现了一个破蛋壳。
小蚂蚁说:“我们用它做个跷跷板吧!”大家都点头同意了。
它们找来一根小棍子，然后把棍子放在蛋壳上，就开开心心地玩起来了。
过了一会儿，小虫子说:“我们做个热气球吧，这样就可以和小蝴蝶一起飞啦!”它们就找来了几根草，绑在一块粉红色的布上，下面绑着蛋壳，小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里，随着风飘了起来。
到了下午，天空突然下起雨来，它们想出了一个好办法，把蛋壳顶了起来当做一把雨伞，躲在蛋壳里面避雨。
天黑了，雨也停了，它们找来一片树叶当被子盖在蛋壳上，在蛋壳里睡觉，做着又香又甜的美梦。
【二年级作文】互相帮助看图写话
【二年级作文】互相帮助看图写话一对互助的好朋友陈怡佳在一个星期六，微风拂面，可爱的小鸡和灵巧的小鸭要去草地里游玩。
走着走着，小鸡和小鸭遇到了一条清澈见底的小河挡住了它们的去路。
于是，小鸡苦恼地问小鸭：“小鸭，小鸭，我们怎么才能过去呢？”小鸭自信满满地回答：“没事，这对我来说很简单，我驮你过去就好啦！”小鸭一下就跳到了河里，小鸡小心翼翼地调到小鸭背上，轻轻松松地过了河。
它们两个都上了岸，开心地挥着自己的羽毛，小鸡说：“谢谢你，没有你，我就过不去！”小鸭说：“因为我们是好朋友，要齐心协力，才能做好一件事！”它们现在开始玩捉迷藏，玩的得意忘形，小鸡让小鸭闭上眼睛，数十秒，小鸭数完后，小心地往前边走，然后一不小心就掉到了陷阱里，小鸭使劲地用鸭蹼向上抓，可怎么也爬不上来。
这时，它大哭起来，小鸡听见了，急忙地说：“没事，让我来帮你想办法！”突然，它灵机一动，拿着一根水管，把小河里的水灌到大坑里，小鸭子上了岸，开心地说：“谢谢你！”小鸡说：“不客气！”小鸡和小鸭迎着温暖的阳光，乐呵呵地走在回家的路上，脸上洋溢着欢乐的笑容。
一对互助的好朋友李子杰小鸭和小鸡是一对好朋友。
一天，小鸡和小鸭约着去野餐，走着走着，被一条小河挡住了去路，小鸡苦恼地说：“我不会游泳，过不了河，这可怎么办呢？”小鸭说：“我来帮你过河吧。
”于是，小鸭驮着小鸡轻轻松松地过了河。
上岸后，小鸡对小鸭说：“谢谢你帮我过了河。
”小鸭说：“没事，这都是举手之劳。
”于是，它们开心地玩了起来。
它们玩的得意忘形，小鸭没看路，掉进了猎人的陷阱。
小鸭用自己的蹼拼命地向上爬，可不管小鸭怎么爬都爬不上去，小鸭急得哭了。
小鸡灵机一动，找来了一根水管，把小河里的水抽到坑里，小鸭浮了上来。
上岸后，小鸭和小鸡玩了起来。
它们玩累了，迎着暖洋洋的阳光，小鸡和小鸭乐呵呵地走在回家的路上，脸上洋溢着美丽的笑容。
一对互助的好朋友李梓瑞小鸡和小鸭是一对好朋友。
一天，他们一起去野餐，可是一条小河挡住了他们的去路，小鸡看见了，挠着头说：“呀！我不会游泳啊！”小鸭说：“不用害怕，我来帮你吧！”小鸡听了说：“真的谢谢你，小鸭。
26 篇看图写话范文
26 篇看图写话范文《小明近视了》早上，小明拿着一本书走在上学的路上。
他一边走一边低着头看书。
同学看见了，对他说；“不要边走边看书，会变成近视眼的。
”可他却不听劝告，继续边走边看书。
中午，妈妈让小明睡觉。
可他躺在床上看书。
妈妈对他说：“不要躺着看书，会变成近视眼的。
”他却像没听见似的，继续躺着看书。
下午，放学了。
小明趴在桌子上写作业。
奶奶看见了，说：“不要趴着写作业，会变成近视眼的。
”小明却不听奶奶的劝告，继续趴着写作业。
就这样，一天一天过去了。
小明终于带上了厚厚的眼镜。
他后悔地想：如果我早听大家的话，就不会戴上眼镜了！《捕青蛙》星期日的上午，阳光明媚。
小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。
他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。
小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。
”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。
听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。
”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗？那我们也应该保护蝌蚪吧？”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。
书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。
”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。
”说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。
过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。
”小明也开心地笑了。
他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
《小猴过河》有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
我的好朋友看图写话范文200字
我的好朋友看图写话范文200字英文回答：
My best friend is a kind, caring, and supportive person. She is always there for me when I need her, and she always knows how to make me feel better. I can always count on her to be there for me, no matter what.
She is also a lot of fun to be around. We share a
similar sense of humor, and we always enjoy spending time together. We laugh a lot, and we always have a good time.
I am so grateful to have her in my life. She is a true friend, and I don't know what I would do without her.
中文回答：
我的好朋友是个善良、关心他人、热心助人的女孩。
每当我有
需要的时候，她总是在我身边，她总知道怎样让我感觉好受些。
无
论如何，我总能依赖她。
跟她相处特别愉快。
我们有相似的幽默感，在一起总是开心。
我们经常哈哈大笑，在一起玩得特别开心。
我很感激她出现在我的生命里。
她是真正的朋友，我不知道没有她我该怎么办。
小学二年级看图写话作文我的好朋友
小学二年级看图写话作文我的好朋友全文共6篇示例，供读者参考篇1好朋友是很重要的,我也有一个很好的朋友。
她叫小美,和我是同班同学。
小美又乖又漂亮,大大的眼睛,小小的鼻子,圆圆的脸蛋,像个小天使一样可爱。
她有一头浓密的黑发,每天都梳成两个精致的小辫子,再系上彩色的小蝴蝶结超级好看!小美人也很好,从来不欺负别人。
她成绩特别棒,老师经常表扬她,同学们也很羡慕她聪明伶俐。
不过小美从来不自傲,反而总是很谦虚,乐于帮助别人。
每当有人不会做题时,她就会耐心地解释给大家听。
谁家有困难,她也会捐出自己省下来的零花钱。
我们经常一起做游戏,小美的创意特别多,游戏从来不会无聊。
放学后,我们有时也会约一起玩,去公园或者去小美家里。
小美家里有很多彩色铅笔和好看的图画本,我最喜欢和她一起涂颜色了。
小美画画超级棒,可以把小猫小狗都画得活灵活现的。
小美给我很多温暖和快乐。
就像她的名字一样,小美是个小小的天使,是我最好、最亲密的朋友。
我们一定会永远永远做下去的!无论将来长大后做什么,肯定都会是无话不谈的好朋友。
有了小美这样的好朋友真是太幸运了!篇2好朋友,真是个好东西!人生中能有一两个知心挚交就很幸福了。
我的好朋友小明,我们从小就是铁哥们儿。
他长得很机灵,一头黑亮的短发,双眼炯炯有神。
他个子不算高,但很壮实,活泼好动,精力充沛。
小明人缘很好,大家都喜欢和他在一起。
我们从幼儿园时就认识了,那时他常常分享他最爱吃的小甜饼给我。
上小学后,我们成了同班同学。
小明学习很努力,成绩名列前茅。
数学是他的拿手好戏,作业他经常一挥而就,还乐于解答我们的疑难问题。
体育课上,他是个小健将,尤其擅长跑步和铅球。
课余时,我们最爱打篮球,小明投球十分准确,是我们Heart队的主力射手。
小明为人热情友爱,对任何人都谦逊有礼。
他是个好哥们,我们无话不谈。
遇到麻烦事,他会鼓励并帮助我们。
放学后,我们常在操场上嬉戏游玩,度过欢乐时光。
每逢重大节日,小明都会准备一些小礼物送给同学们,他对大家都那么友善。
部编版二年级下册语文看图写话 第二单元 我的好朋友 课件 (共55张PPT)
真是太厉害了！
这个好方法还可以用来介绍 身边的好朋友呢！我先来介绍我 的好朋友小美吧！
大眼睛，看一看，填一填。
这就是我的好朋友小 美，我先来说说她长什么 样子：“她的头发长长的， 笑起来很好看。”
长头发、笑起来好看的人 很多呀！
她有一头乌黑的长头 发，笑起来露出一对小酒 窝，很是好看。
这个有点体现出特点了。
我的好朋友
激趣导入
说说他是谁
怎么办呀？明天就要交航模作品 了，可是我还没有做完。
别着急，有我在。做航模，我 最拿手了。我来和你一起做。保证 按时完成。
谢谢你！谢谢你！ 你真是我的及时雨。
好朋友之间，互帮 互助是应该。
对。有困难，找朋友。我们都 是你的好朋友呀！还有范小圈、李 小牙、小豆豆，也是我们的好朋友。 咱们有乐同享，有难同帮。
谁
长什么样子
我们经常做的事（独特的性格 特点、印象深刻的事）
（1）____________ （1）____________________
（2）____________ （2）____________________
（3）____________ （3）____________________
这是我填写的表格提纲：
你也能像我这样把好朋友的信息 了解清楚，填写准确吗？下次，你就 能主动约她玩啦！
我们也都填好了。
真是太厉害了！
让我们根据好朋友信息卡， 约他们出来玩吧！
说说他的样子
瞧，成成和小伙伴们正 在玩游戏呢，让我们一起去 玩吧！
小脑瓜，猜一猜，说一说。
咱们来玩一个猜人物的游戏 吧？如果你能猜出来，就在后面 的括号里写出他们的名字。
那可不行，我们观察人物 还是要有一定的顺序的。
二年级2022年部编人教版语文下册看图写话真题(含答案)
二年级2022年部编人教版语文下册看图写话真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。
提示：天下雨了，小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢？请你想一想，编一个小故事。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
请你仔细观察下面的四幅图片，都有哪些动物？他们在干什么？发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！（书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
）①②③④__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级看图写话我和我的好朋友205字
二年级看图写话我和我的好朋友205字篇一：她有一头短短的头发,乌黑油亮，一双水淋淋的大眼睛，脸颊红扑扑的，身体有点胖胖的，看起来就像一个可爱的小娃娃。
她不但长的可爱，并且很喜欢帮助别人，现在就让我翻开我与她的故事。
有一次，我在做数学题时，不会做，我便请她给我讲一讲，她便一步一步，细心的给我讲了一遍，可是我做了好几遍还是不会，我便让她再讲了一遍，她一点都不急躁，而是笑眯眯的给我细心的，又讲了一遍，我抬头看着她的眼睛，她的双眼中充满了友谊，善良与关怀。
还有一次，我在玩的时候，不慎跌倒，虽然脸上是一副没什么事的样子，但是我的心中是疼的，无助的，她看到了我，便跑过来，她仿佛能看透我的心一般，说：‘摔疼了吧？’说完，便将我扶到了凳子上。
这就是我的好朋友，也许只是扶一下，笑一下，但在这些简单的事情里，就蕴含着那种伟大的友谊。
篇二：我有一个好朋友，他的名字叫XX。
他是一个活泼可爱的小男孩。
他有一头乌黑亮丽的头发，摸上去硬硬的，也很扎人。
每到星期天，我都会和他一起学习、阅读和玩耍。
他在锦绣双语幼儿园上大班，他就住在我家楼上面。
他还是一个尊老爱幼的好孩子。
每一次，他碰到我奶奶，他就热情地和我奶奶打招呼“奶奶好!”多么有礼貌的好孩子啊!还有一次，他看见陌生的妹妹摔倒了，他就过去把她扶起来，这里可以看出他爱护幼小，很有爱心。
他还有很多兴趣爱好，比如下围棋、拉小提琴和跆拳道。
瞧，这就是我多才多艺、富有爱心的好朋友，你们认识他了吗?篇三：我有一个好朋友。
她总是和我一起上学，一起玩游戏。
她有一个很好听的名字——XX。
她有一双像葡萄一样又大又圆的眼睛，经常扎着一个马尾辫，鼻子很小巧，有点翘翘的，看起来美丽极了。
有一天在数学课上，老师让我们写作业，我打开笔袋，发现我忘记带笔了。
刘孜蒙发现我没有带笔，就悄悄的递给了我一支笔，因为这支“救命笔”的缘故，从此我们就成为了很好的朋友。
她特别喜欢画画，画画课上画，阅读课上完之后画，体育课解散之后也画。
我的好朋友看图写话二年级下册(10篇)
我的好朋友看图写话二年级下册（10篇）一天，兔哥和兔哥在地里摘了一个大西瓜。
他们打算把西瓜带回家。
兄弟们大汗淋漓，小鸟妹妹在喊他们！刚走了很长一段路，一条河挡住了他们的路。
他们蹲在地上发呆，心想:我能怎么办？过了很久，兔哥说:“吃西瓜，把西瓜皮当船，这样过河，是个好主意？”兔子哥一听，拍手叫好。
所以他们把西瓜分成两半。
然后狼吞虎咽。
兔哥吃完西瓜舔了舔嘴巴，好像在说“好甜啊！”不一会儿，他们吃完了西瓜。
兄弟俩把西瓜船放进河里，用手划着向前，过了一会儿，他们到达了河的对岸。
兔哥和兔哥异口同声地说:“你有多好的办法！”说完，他们高高兴兴地回家了。
小兔子运输南瓜在一个阳光明媚的早晨，兔子一家准备做早餐。
兔子妈妈想了想，决定吃南瓜派。
但是家里没有南瓜，所以我打电话给兔子，帮我从南瓜地里拿回南瓜。
小兔子高兴地出去了，一路唱着歌来到南瓜地里。
当我到达南瓜地里时，兔子环顾四周。
有许多南瓜，但它们都很大。
怎么能把它们拿回来呢？小兔子想向他的朋友们寻求帮助，所以他去找他最好的朋友。
小牛和小羊。
把南瓜带回家。
一路上，你感动我，拉啊，滚啊，最后把南瓜带到门口。
小兔子感谢了他的两个好朋友，然后他们回家了。
就在兔子妈妈从家里出来的时候，她惊讶地发现大南瓜在她家门口。
兔子妈妈问小兔子你怎么把南瓜带回来的？兔子笑着说:“我找到了一个好朋友。
小牛和小羊帮助它回到一起。
兔子妈妈高兴地说:“来，我们一起做南瓜派吧。
"小兔子运输南瓜在森林里，住着一个兔子家庭。
一个星期天的早上，兔子妈妈说:“小兔子，果园里的南瓜熟了。
你能不能帮妈妈弄一个又大又圆又新鲜又嫩的南瓜？”“当然！”兔子高兴地回答。
然后兔子对妈妈说:“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”兔子妈妈说:“你长大了，可以想出好办法了。
”兔子走啊走，走到果园，看到了很多南瓜。
它在里面左顾右盼，终于找到了妈妈想要的大南瓜。
这个南瓜太大了，兔子搬不动。
我该怎么办？小兔子想了想，给哥哥打了电话，去找了一个大篮子和一根竹竿。