2020_2021学年高中历史第八单元日本明治维新8.3明治维新课时作业新人教版选修1

合集下载

高中历史第八章日本明治维新8.3明治维新练习北师大版选修1(2021年整理)

高中历史第八章日本明治维新8.3明治维新练习北师大版选修1(2021年整理)

2018年高中历史第八章日本明治维新8.3 明治维新练习北师大版选修1 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高中历史第八章日本明治维新8.3 明治维新练习北师大版选修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018年高中历史第八章日本明治维新8.3 明治维新练习北师大版选修1的全部内容。

第八章第三节明治维新一、选择题1.明治维新政治改革的出发点是()A.建立天皇专制统治B.适应资本主义经济发展的需要C.废除旧体制D.用西方资本主义文化改造旧文化解析:明治维新对封建国家进行改造,废除旧体制,确立新制度,主要是为了适应资本主义发展的需要,调整生产关系,使之适应生产力的发展。

答案:B2.1868年,日本历史上著名的《五条誓文》指出要“破旧来之陋习”.下列日本明治维新的内容符合这一誓文的是()①废藩置县②废除封建等级制度③废除封建领主土地所有制④剪去武士头上的发结,解除腰刀A.①②B.①②③C.②③④ D.①②③④解析:结合所学知识可知,①②③④项都是明治维新“破旧来之陋习”的内容。

答案:D3.马克思“用暴力方法缩短由旧生产方式向现代生产方式的过渡的一种人为手段"是针对( )A.明治政府的“废藩置县”措施B.明治政府的“殖产兴业”措施C.明治政府的“文明开化”措施D.明治政府的“近代天皇"制度解析:由题干关键信息“旧生产方式向现代生产方式”判断是经济方面采取的措施。

A、D 两项是政治方面的措施,C项是文化习俗方面的措施。

B项是经济方面的措施。

答案:B4.明治维新中的文明开化政策的核心是( )A.用西方文化改造日本封建文化B.废除身份制度,实现形式上的平等C.提倡武士道精神,实现民族振兴D.大力发展近代资本主义工商业解析:文明开化的核心是大力引进、吸收西方思想文化和社会风俗习惯,改造日本愚昧落后的社会习俗。

高中历史(人教版选修一)课时作业:第八单元 日本明治维新 单元学习总结.doc

高中历史(人教版选修一)课时作业:第八单元 日本明治维新 单元学习总结.doc

单元学习总结一、明治维新前后日本在政治、经济、对外关系等方面发生的变化1.相同点(1)时代相同:都发生在19世纪中叶的“自由资本主义”阶段,都受工业文明潮流的影响。

(2)性质相同:都是自上而下的资产阶级性质的改革。

(3)结果相同:都走上了资本主义的发展道路,改革都不彻底,两国都保留了大量的封建残余势力。

2.不同点(1)背景不同:19世纪中期日本是腐朽落后的封建国家,阶级矛盾尖锐;资本主义有一定发展;民族危机严重。

而在俄国,农奴制成为资本主义发展的严重阻碍;阶级矛盾尖锐;贵族统治岌岌可危,沙皇亚历山大二世在走投无路的情况下,决定废除农奴制。

(2)目的不同:日本是为了发展资本主义,摆脱外来的压迫而进行的改革。

俄国是防止人民革命运动、维护自己的统治,迫不得已而进行的改革。

(3)内容不同:日本明治维新,废除旧体制、发展新经济、倡导文明开化、建立新军队等全面改革。

俄国农奴制改革,颁布了“二一九法令”,废除了农奴制。

【例题】(2011·福建文综,41)阅读下列材料,回答问题。

材料一 1.大日本帝国由万世一系之天皇统治。

3.天皇神圣不可侵犯。

4.天皇为国家元首,总揽统治权……5.天皇在帝国议会协赞下,行使立法权。

6.天皇裁可法律。

7.天皇召集帝国议会……11.天皇统率陆海军。

——《大日本帝国宪法》(1889年)材料二43.国王人身神圣不可侵犯……45.执行权属于国王一人,他任免大臣,他下令颁布法律……46.国王对军队发布最高命令。

47.国王任命全部军官以及国家其他部门官员……51.国王召集两院开会……他可同时解散两院……——《普鲁士宪法》(1850年)(1)根据材料一、二,概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。

结合所学知识,比较日本与英国的君主在近代宪政中的权力差异。

(2)日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。

根据材料一并结合所学知识对此加以评析。

[审题思路]审题意:要求概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容,要根据材料一、二作答;第二小问要求比较日英君主在近代宪政中的权力差异,要结合所学知识回答。

高中历史第8单元日本明治维新课时分层作业23倒幕运动和明治政府的成立含解析新人教版选修1

高中历史第8单元日本明治维新课时分层作业23倒幕运动和明治政府的成立含解析新人教版选修1

高中历史:课时分层作业(二十三) 倒幕运动和明治政府的成立(建议用时:30分钟)1.日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说道:“诸侯终不足恃,公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外,别无他策。

”史料中的“草莽志士”主要是指( ) A.中下级武士B.大名和武士C.广大民众D.上级武士A[“草莽志士”可理解为身份等级低并领导发动起义的阶层,综合以上信息,故选A 项。

]2.在日本,中下级武士之所以能够成为倒幕运动的领导力量,主要是因为( )A.资本主义经济相对薄弱B.封建专制统治异常稳定C.中下级武士已演化为资产阶级D.日本有尚武传统,武士阶层更具号召力A[中下级武士代表封建统治势力,他们能成为倒幕运动的领导阶级,正说明日本的资本主义经济发展相对较弱。

]3.下图是日本历史上的一个著名的战役——鸟羽、伏见战役,这次战役( )鸟羽、伏见之战A.是由新兴阶级领导的反对幕府的城市暴动B.是西方列强打开日本大门的关键性战役C.是倒幕派击溃幕府军事力量的关键性战役D.是幕府势力在日本彻底消失的重要标志C[1868年,经过鸟羽、伏见之战,幕府的主力被消灭,为倒幕运动的彻底胜利奠定了基础,故选C项;其他选项与材料不符,故排除。

]4.随着日本民族危机的加深,要求改革的呼声日益高涨。

在此背景条件下,以中下级武士为主形成尊攘派。

尊攘派的形成表明( )A.中下级武士已认识到幕府的反动面目B.日本天皇和幕府将军的矛盾日趋公开化C.民族矛盾已成为日本社会的主要矛盾D.西南强藩的大名已同幕府将军彻底决裂A[尊攘派的主体是中下级武士,“尊”是尊奉天皇,“攘”是驱逐外国侵略者。

但幕府统治者作为日本的实际统治者,采取对外妥协、对内镇压的政策,引起许多有民族责任心的武士的不满,他们打着“尊王攘夷”的旗号,与幕府彻底决裂,开始了尊王攘夷运动,故选A 项。

]5.1868年(农历戊辰年)1月1日,德川幕府发出《讨萨表》,以清君侧为名向倒幕派宣战,戊辰战争爆发。

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

第八单元日本明治维新【考点阐讲】1、明治维新与中国戊戌变法一成一败原因分析社会背景不同:日本明治维新前,农民的起义和市民的反抗斗争持续而猛烈,新兴地主和高利贷商人对自身处境越来越不满,统治阶级内部发生分化,中下级武士对现实不满增强,幕府统治己成为众矢之的;而中国的封建统治危机虽然十分严重,但由于封建统治者与帝国主义勾结,封建势力还比较强大。

领导力量不同:尽管日本资产阶级尚不成熟,但向资产阶级转化的中下级武士充当了倒幕运动的领导。

他们懂得斗争策略,建立了军队和基地,分阶段完成了对旧势力清扫的任务,保证了国内革命的顺利进行;中国的维新力量脆弱,仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上,加之地主势力的强大,因而改革不能成功。

政策措施不同:日本幕府统治被推翻后,明治政府发布命令,采取了一系列除旧布新的改革措施,使日本走上了发展资本主义道路;在中国戊戌变法中,尽管光绪帝也颁布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书,但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力的强大,根本不可能实现。

国际环境不同:日本明治维持新发生在19世纪60年代末,当时世界还处于自由竞争资本主义时期,夺取殖民地的高潮也尚未开始。

由于西方列强集中力量侵略中国,客观上为日本的明治维新提供了一个较为有利的国际环境;而中国的戊戌变法已是19世纪的90年代末,世界资本主义已向帝国主义阶级过渡,中国成了列强瓜分的对象。

这时帝国主义列强决不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对中国维新运动很不利。

2.明治维新的历史地位和作用①从历史进程来看,明治维新是日本具有划时代意义的历史事件,它是日本从封建社会转变为资本主义社会的极为重要的里程碑,是日本由弱小的封建国家一跃而成为资本主义强国的转折点,是日本成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家的最主要原因。

同时也是近代日本从受外敌入侵迅速走上对外扩张侵略道路的分水岭。

②从历史发展阶段来看,它发生在19世纪中期资本主义在全世界大发展时期,反映出扫除资本主义发展道路上的障碍,是这时期历史进程的主要任务,也可进一步揭示出资本主义的发展,仍是这时期历史发展的主潮流。

2020_2021学年高中历史第8单元日本明治维新第2课倒幕运动和明治政府的成立随堂练习含解析新人教

2020_2021学年高中历史第8单元日本明治维新第2课倒幕运动和明治政府的成立随堂练习含解析新人教

第八单元第2课
1.标志尊攘派走上日本政治舞台的历史事件是( )
A.暗杀井伊直弼B.高杉晋作组织“奇兵队”
C.大盐平八郎领导大阪平民起义D.1863年8月的京都政变
【答案】A [1860年一批中下级武士暗杀了幕府实权人物井伊直弼,标志着尊攘派走上了日本的政治舞台,故选A项。

]
2.首先在长州藩起兵夺取政权的倒幕运动领导人是( )
A.木户孝允B.高杉晋作
C.大久保利通D.西乡隆盛
【答案】B
3.德川幕府统治形式上结束的标志性事件是( )
A.“大政奉还”B.“辞官纳地”
C.鸟羽、伏见战役D.明治新政府成立
【答案】A [“大政奉还”以后,德川幕府实际上仍然控制着国家政权,还拥有庞大的领地和人数众多的军队,对外照旧可以代表国家,所以说“大政奉还”只是幕府统治形式上结束的标志,故选A项。

]
4.阅读材料,完成下列要求。

材料18世纪初至明治维新前农民暴动的次数表
年份次数一年平均年份次数一年平均1701—1710 55 5.5 1791—1800 122 12.2
1711—1720 73 7.3 1801—1810 98 9.8
1721—1730 70 7.0 1811—1820 166 16.6
1731—1740 86 8.6 1821—1830 133 13.3
1741—1750 130 13 1831—1840 279 27.9
(1)
(2)造成这一趋势的原因有哪些?
【答案】(1)自18世纪以来,农民的反封建暴动呈现出愈演愈烈的趋势。

表明农民的处境日益严重恶化;显示了幕府统治的危机。

(2)原因:幕府统治下,日本封建统治阶级对农民的残酷剥削和压迫加剧了社会矛盾。

2021_2022学年高中历史第八单元日本明治维新第1课从锁国走向开国的日本作业3含解析新人教版选修

2021_2022学年高中历史第八单元日本明治维新第1课从锁国走向开国的日本作业3含解析新人教版选修

第1课从锁国走向开国的日本一、选择题1.幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。

常以“挟天子以令诸侯”的方式来进行对国家的统治,其最高权力应当掌握在谁手中()2.右图是幕府统治下的封建等级示意图,德川幕府之所以实行封建等级制度,其根本目的是()A.区分四个阶层,便于管理3.(2013·永州高二检测)19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系:“今世的诸侯,不论大小……都是对富商卑躬屈膝,以期能向他们借钱,并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。

”下列对这段话的理解正确的是()C.随着日本经济的发展,富商地位、实力有所上升“锁国令”,严禁日本与外国贸易,禁止日本与海外交往。

对这种做法的认识错误的是()A.目的是为了防止外部势力入侵,巩固封建统治B.在该政策下,断绝了一切与外国的交往5.(2013·某某高二检测)1853年,美国海军将军佩里率领一支由4艘军舰组成的舰队来到日本,强行闯入日本港口。

从世界X围来看,主要反映了()6.19世纪中叶,日本民族危机加深,被迫由锁国到开国、面向世界。

日本由“锁国”走向“开国”的重要转折点是()A.黑船事件B.《日美亲善条约》的签订C.“尊王攘夷”7.(2013·某某高二检测)有人说,明治维新是自身条件未成熟,在外部因素催化下发生的资产阶级改革。

其中“外部因素”指()8.(2013·某某高二检测)驻日参赞黄遵宪作《樱花歌》曰:“一朝轮舶炮声来,惊破看花众人梦。

”描写的是发生在19世纪中期的()A.“黑船事件”B.“武装倒幕”C.“废藩置县”D.“修约运动”9.在西方入侵的影响下,为日本明治维新奠定基础的因素不包括()B.一些有识之士购买机器,建立工厂C.部分大名改革自强,促进社会经济发展D.西方大量商品倾销日本,黄金外流10.(2013·乌鲁木齐高二检测)据《世事见闻录》记载:“三井家在江户有3座大店铺,雇用着1 000多名伙计。

【人教版】历史选修一:8.3《明治维新》课时作业及答案

温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。

关闭Word文档返回原板块。

课时提升训练一、选择题1.(2013·杭州高二检测)19世纪70年代日本人对来访的德国友人说:“我们的历史自今日始!”这句话的意思是这一时期的日本()A.正开始建设现代国家B.刚准备抵制西方文化C.才决定学习儒家经典D.已成为世界重要强国2.(2013·济宁高二检测)日本明治维新时期,政治上实行“废藩置县”,加强中央集权。

这一措施主要是针对()A.幕府将军B.大名C.新兴地主D.武士3.“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下,日本政府决定()A.废藩置县,取消武士特权B.大力发展近代工商业C.改革土地制度,承认土地私有D.推行“文明开化”政策4.在现代化进程中,各国对土地所有制的处置方式不一,有的允许土地自由买卖,有的废除土地私有制。

以下分别对应这两种方式的是()A.圈地运动/明治维新B.明治维新/十月革命C.十月革命/1861年改革D.1861年改革/圈地运动5.(2013·潍坊高二检测)明治维新的改革措施中,对社会的持续发展和进步最为关键的是()A.废藩置县B.发展近代教育C.实行征兵制D.废除土地买卖法令6.明治政府推行的“文明开化”政策的核心是()A.废除身份制度实行形式上的平等B.提倡武士道精神,实现民族振兴C.殖产兴业D.用西方资本主义文化来改造日本封建文化7.(2013·上海高二检测)1872年日本政府发布告谕:“苟有国则有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。

”这最能说明()A.日本实行义务兵役制B.日本以武士道精神来教育熏染军队C.日本实行募兵制D.日本积极准备对外扩张8.俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是()A.采取自上而下的方式B.优先进行经济改革C.改变了旧的政治体制D.开始发展资本主义二、非选择题9.(2012·昆明模拟)阅读下列材料,回答问题。

2020_2021学年高中历史第8单元日本明治维新第3课明治维新课时作业含解析新人教版选修12021

第八单元第3课一、选择题1.1871年日本明治政府宣布“废藩置县”的作用包括( )①结束封建割据局面②建立起统一的中央集权国家③有利于维新运动的顺利进行④有利于统一的国内市场的形成A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D2.明治政府的哪些措施为推行改革奠定了基础( )①废除藩国,中央直接管辖地方②废除领主土地所有制,承认土地私有③取消等级身份制④取消武士阶级的特权A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】A3.明治政府采取的有利于资本主义发展的措施是( )①建立新的社会体制②全国实行统一的货币③实行地税改革④推行“殖产兴业”政策A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D [①②③④属明治维新的政治、经济措施,都有利于资本主义的发展,故选D 项。

]4.明治政府推行文明开化政策,其核心是( )A.废除封建身份制度,实现社会平等B.用资本主义文化改造日本封建文化C.用西方基督教改造日本本土的某某D.提倡武士道精神,实现国家军事化【答案】B【解析】明治政府大力倡导学习西方资本主义文明,即所谓“文明开化”,故选B项。

A 项属于“四民平等”的措施,排除;C项不符合史实,排除;D项属于建立新军队方面的内容,排除。

5.“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下日本政府决定( )A.“废藩置县”,取消武士特权B.推行“文明开化”政策C.改革土地制度,承认土地私有D.大力发展近代工商业【答案】D [从材料“而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可以看出,日本政府在此政策的指导下“殖产兴业”,大力发展近代工商业,故选D项。

]6.(2020·某某某某期末)1880年,日本政府的一项教育指令称:应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神;与其过分关注高深的理论和外语,不如对农商庶民施以生存的实际教育。

结合所学判断,该指令( )A.试图阻止西方科技的传播B.表明忠孝精神已在日本瓦解C.旨在强化日本社会的等级制度D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民【答案】D [根据所学知识可知,1880年日本正处于明治维新时期,日本明治维新以学习西方发展自身为主要目的,故A项错误;从题干材料中“宣传忠孝精神”可以排除B项;明治维新期间,日本废除了等级制度,故C项错误;依据材料“宣传忠孝精神”“对农商庶民施以适于生存的实际教育”可判断是为了培养掌握现代技术的忠臣顺民,D项符合题意。

高中历史 第八章 日本明治维新 8.3 明治维新练习 北师大版选修1

第八章第三节明治维新一、选择题1.明治维新政治改革的出发点是( )A.建立天皇专制统治B.适应资本主义经济发展的需要C.废除旧体制D.用西方资本主义文化改造旧文化解析:明治维新对封建国家进行改造,废除旧体制,确立新制度,主要是为了适应资本主义发展的需要,调整生产关系,使之适应生产力的发展。

答案:B2.1868年,日本历史上著名的《五条誓文》指出要“破旧来之陋习”。

下列日本明治维新的内容符合这一誓文的是( )①废藩置县②废除封建等级制度③废除封建领主土地所有制④剪去武士头上的发结,解除腰刀A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④解析:结合所学知识可知,①②③④项都是明治维新“破旧来之陋习”的内容。

答案:D3.马克思“用暴力方法缩短由旧生产方式向现代生产方式的过渡的一种人为手段”是针对( )A.明治政府的“废藩置县”措施B.明治政府的“殖产兴业”措施C.明治政府的“文明开化”措施D.明治政府的“近代天皇”制度解析:由题干关键信息“旧生产方式向现代生产方式”判断是经济方面采取的措施。

A、D两项是政治方面的措施,C项是文化习俗方面的措施。

B项是经济方面的措施。

答案:B4.明治维新中的文明开化政策的核心是( )A.用西方文化改造日本封建文化B.废除身份制度,实现形式上的平等C.提倡武士道精神,实现民族振兴D.大力发展近代资本主义工商业解析:文明开化的核心是大力引进、吸收西方思想文化和社会风俗习惯,改造日本愚昧落后的社会习俗。

B项属政治措施,D项属经济措施,C项与文明开化不相符。

答案:A5.下列有关日本明治维新内容的表述,正确的是( )①废藩置县,建立府、县、道的地方体制②废除封建身份制度,保留武士特权③组建“御亲兵”④通过高税收政策限制资本主义工商业发展A.①③B.②③C.①④D.②④解析:根据明治维新的内容可知,②④项明显错误,应是废除武士特权,鼓励资本主义工商业发展。

答案:A6.日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果,其主导因素是( )A.天皇权力至高无上,支持革新派进行改革B.废藩置县,建立了中央集权的近代统一国家C.引进西方的先进科学技术,推行文明开化政策D.改革派掌握政权,进行了顺应时代潮流的改革解析:改革能否成功的关键因素在于改革能否顺应时代潮流和改革者以强有力的举措推行改革。

2020_2021学年高中历史第8单元日本明治维新第4课走向世界的日本课时作业含解析新人教版选修12

第八单元第4课一、选择题1.19世纪七八十年代,日本掀起的“自由运动”的内容包括( )①实行君主立宪②减轻地税③开设民选议会④废除不平等条约A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】A2.1889年日本宪法规定:“大日本帝国由万世一系之天皇统治……天皇为国之元首,总揽统治权。

”这一规定说明1889年日本宪法( )A.使日本政体发生了巨大变化B.使日本确立君主立宪制政体C.带有浓厚的封建色彩D.适应了时代发展的需要【答案】C3.(2020·某某寻乌二中期末)日本在向帝国主义过渡的过程中,未实现资产阶级某某政治,而是建立了近代天皇制,最重要的原因是( )A.明治政府的领导者与封建制度联系密切B.资产阶级还没有能力克服封建专制主义C.倒幕运动中人民没有受到某某思想的熏陶D.《大日本帝国宪法》带有浓厚的封建色彩【答案】A [由于明治政府的领导者出身于中下级武士和各藩大名,与封建制度联系密切,故没有建立资产阶级某某政治,而是建立了近代天皇制,故A项正确;当时日本没有形成完全的资产阶级,故B项错误;人民是否受到某某思想的熏陶,并不是主要原因,故C项错误;《大日本帝国宪法》带有浓厚的封建色彩,不属于原因,故D项错误。

]4.日本能够废除西方列强强加的不平等条约的根本原因是( )A.国内运动呼声高涨B.西方列强看到日本逐渐强大而自动放弃C.日本综合国力的提高D.明治政府外交的努力【答案】C [注意关键词“根本原因”,这在于日本综合国力的提高。

]5.(2019·某某某某十六中期中)有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败,都孕育在明治维新中”。

对此话最正确的理解是( )A.日本因明治维新而走向富强B.明治维新使日本在富强中走向战争C.日本因明治维新而走向战争D.明治维新使日本在战争中走向富强【答案】B [本题考查解读材料获取信息的能力。

明治维新为日本资本主义经济的发展创造了条件,使日本迅速崛起为东方强国;但改革保留了大量的封建残余,日本很快走上了对邻国侵略扩X的军国主义道路。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时作业24 明治维新
一、选择题
1.1871年12月,日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期1年零10个月的考察。

该考察团的最大收获是( )
A.加深了对西方精神文明和物质文明的认识
B.引进了西方先进的生产技术和设备
C.找到了一条适合日本发展资本主义的道路
D.认识到了建立近代化海军的重要性
2.1868年,明治政府公布了著名的“五条誓文”,其中说道:“官武一体以至庶民,各遂其志……破历来之陋习,基于天地之公道……”为达到这一目的,明治政府( )
①废除幕藩体制,建立中央集权②废除武士特权,实现“四民平等”③废除专制制度,建立民主政治④废除等级制度,实现民主平等
A.①②③ B.②③④
C.①② D.①②③④
3.1873年,明治政府颁布地税改革法令,一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,新土地税以货币支付。

该规定( )
①促进了农村商品经济的发展②有利于增加国家的财政收入③不利于工业化的推进④遭到了新兴地主的强烈反对
A.①②③ B.②③④
C.①② D.③④
4.1881年,日本内务省《劝农局处务条例》第33条规定:“除本局业务外,兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种意愿,所以暂时创办官立事业,示以实例,以诱导人民,故称之为临时事业。

”这表明日本政府大力兴办官办企业的目的在于( ) A.改善民众物质生活 B.加强同外国竞争
C.诱导私人创办企业 D.增加政府的收入
5.在1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。

这主要反映了日本( )
A.殖产兴业的经济政策 B.富国强兵的奋斗目标
C.全盘西化的生活方式 D.文明开化的文化政策
二、非选择题
6.阅读材料,完成下列要求。

材料一三菱财阀兴起于明治早期,是下级武士出身的岩崎弥太郎以少量资本开始创业的。

到1945年上半年,三菱已经发展成为日本最大的军事重工业财阀……在明治前期(1868—1885年),适应日本移植西方资本主义需要政府和商人资本联合起来进行资本原始积累的要求,三菱公司采取充当海运业界“政商”的企业经营策略,获得了诸多的优惠便利和惊人的高额利润,从而一跃成为“海运之王”……与日本政府选择的“以武力扩张资本主义发展”的近代化道路相适应,自19世纪90年代起,三菱财阀采取大力发展军事重工业的企业经营战略,不仅得到了国家资金的补助和奖励,而且与军事相关的产业部门博取了远非一般工业部门能比的高额利润……在“岩崎社长阵头指挥体制”下,先后担任三菱总帅的四位岩崎家族成员,都亲自在企业经营的第一线指挥,掌握公司的最高决策权,在不同的时代起了杰出的领导作用。

——王文英《试析三菱财阀迅速发展的原因》
材料二在日本的工业发展中,政府扮演着一个非常积极的中心角色。

早期很多新工厂都是政府出资兴建的,在经过初期的建设投资和实现生产之后,工厂就转到了私人手中。

后来大量的私人工业在日本出现时,政府的意愿和政策仍起到很大的作用。

纯粹追求利润从来不是日本企业的目的。

日本公司常常争取荣耀和威信,工厂管理者认为有责任为国家服务、服从上级并增益和保护下级。

这种态度直接来源于统治日本很多世纪的武士道精神。

——威廉·麦克尼尔《世界史》
(1)依据材料一,归纳三菱财阀迅速崛起的主要原因。

(2)依据材料二,指出日本政府扮演“中心角色”的主要措施。

除此以外,概括日本工业化发展的独特性表现。

(3)综合上述材料并结合所学知识,辩证地评价日本独特的工业化道路。

课时作业24 明治维新
1.解析:考察团广泛接触各国首脑、政府官员和各阶层人民,从各方面加深了对西方文明的认识,并结合本国情况,找出差距,将学习到的西方先进经验,根据日本的实际情况加以推行,促进了日本资本主义的迅速发展。

答案:C
2.解析:明治政府成立初期,为改造日本的旧体制,在政治上推出了两大举措:废除幕藩体制,建立中央集权;废除封建等级制度,实现“四民平等”。

但“四民平等”只是形式上的平等,并未实现真正的民主平等,因而③④与史实不符。

答案:C
3.解析:征收地税,增加了国家的财政收入,这就为国家工业化提供了有力的保障;明治政府使新兴地主的土地所有制在法律上得到了认可,他们对国家的税收政策改革表示理解和支持。

因此,③④的叙述是不正确的。

答案:C
4.解析:“示以实例,以诱导人民”,说明了日本政府兴办官办企业的目的,在于通过政府的“样板”企业,诱导民间投资于近代企业。

答案:C
5.解析:在明治维新的过程中,日本政府大力倡导学习西方资本主义文明,让更多的日本人认识和了解西方文明。

日本儿童所玩的游戏,反映出当时的日本生活已充满了新鲜气息,这是文明开化的重要反映。

答案:D
6.解析:第(1)问,依据材料一“政府和商人资本联合起来进行资本原始积累”“采取大力发展军事重工业的企业经营战略”“在不同的时代起了杰出的领导作用”概括得出:与政府联合积累资本;大力发展军事工业;人才辈出。

第(2)问,第一小问“措施”,依据材料二“早期很多新工厂都是政府出资兴建的”得出政府投资殖产兴业;依据材料二“在经过初期的建设投资和实现生产之后,工厂就转到了私人手中”得出大力扶植私人企业。

第二小问“表现”,依据材料二“纯粹追求利润从来不是日本企业的目的”得出企业家的观念(或企业家的社会责任感;或企业家不以纯粹追求利润为目的);依据材料二“有责任为国家服务、服从上级并增益和保护下级”得出武士道精神的传统。

第(3)问,评价日本独特的工业化道路,殖产兴业既实现了富国强兵,符合日本国情,又保留武士道传统,推动对外侵略扩张。

答案:(1)原因:与政府联合积累资本;大力发展军事工业;人才辈出。

(2)措施:政府投资殖产兴业;大力扶植私人企业。

表现:企业家的观念(或企业家的社会责任感;或企业家不以纯粹追求利润为目的);武士道精神的传统。

(3)评价:符合日本国情;迅速实现了富国强兵(或成为工业强国);为对外侵略扩张提供物质条件。

相关文档
最新文档