操行分评定细则
操行评定细则
操行评定细则操行评定每位学生基础分为100分，每周五班会课总结。
以下是评分细则：一、纪律1、无故旷课--4分，迟到（10分钟内）--2分，早退或逃跑--2分。
2、上课讲话（被老师点名）--2分，晨读、午休、自习课下位，讲话--2分，上课不做笔记--2 分3、与同学在课间吵架--2分，打架--4分，课内吵架--4分，打架--6分。
4、早操、升旗集会违反纪律--2分5、晨读、午休下位或做学习无关的事--2分6、不按时佩戴红领巾--2分，座位乱摆放--2分二、卫生1、值日生逃跑--2分，值日当天被学校扣分全组每人--2分或个人--4分，周日那周获得循环红旗每人+4分，劳动委员+2分。
2、在教室或走廊乱扔垃圾--2分，座位底下有垃圾--2分三、学习1、没按时完成作业--2分，全部没做--4分，早晨补作业--2分2、抄别人作业--4分，给作业给同学抄--2分3、逾期没背完书--2分4、听写特差--2分（老师点名），听写错了不按时重抄和重听--2分5、考试在PK小方队中落后--2分四、班干部细则1、值日班干（当天）、登记班干（当周）、劳动委员（当周）尽职管理好班级+2分2、组长，课代表被老师点名肯定其工作负责的+2分3、班干部没有履行好责任的--2分四、个人加分细则1、上课发言+2分（一天）2、听写得100分+2分3、连续一周完成作业+4分4、课堂练习完成的特别认真（老师点名表扬的）+2分5、在PK小方队中取胜+4分五、大组比赛细则1、背书优先完成的一组每人＋2分2、考试平均分优先的一组每人+2分3、听写小组有16人以上全对的+2分4、小组纪律被老师或值日班长点名差的每人--2分备：登分班干：程如意陈恍周天诚每日值日、带读班干：一、胡芯紫二、郑玉晗三、连可悦四、李依涵五、黄政谋。
中学生操行评定实施细则
中学生操行评定实施细则引言概述：中学生操行评定是学校对学生品德、行为表现进行综合评定的重要依据，以培养学生的良好品德、规范行为习惯为目标。
为了确保操行评定的公平、公正，学校制定了中学生操行评定实施细则。
本文将从五个方面详细阐述中学生操行评定实施细则的内容。
一、评定标准1.1 准则明确：操行评定实施细则明确了学生操行评定的准则，包括学生的品德、行为表现等方面。
准则的明确性能够使评定结果具有客观性和公正性。
1.2 分级分类：细则将学生的操行评定分为优秀、良好、一般、较差四个等级，并对每个等级的评定标准进行了详细描述，以便老师和学生明确评定的依据。
1.3 具体指标：细则列举了具体的评定指标，包括学生的纪律、诚实守信、团队合作等方面，并对每个指标进行了解释和说明，使评定更加具体和细致。
二、评定程序2.1 权威性：细则规定了操行评定的权威性，明确了评定的程序和责任人。
评定由学校教导处负责，评定结果由班主任和教导处共同审核确认，确保评定结果的公正性和权威性。
2.2 时机安排：细则规定了操行评定的时机，一般在学期末进行。
评定时，班主任将学生的操行表现进行综合考察，结合平时表现和学习成绩等因素进行评定。
2.3 评定结果通知：细则规定了评定结果的通知方式和时间。
评定结果将通过学校通知书和家长会等形式告知学生和家长，以便及时了解学生的操行表现和进行必要的教育指导。
三、奖惩措施3.1 奖励机制：细则明确了学生在操行评定中的奖励机制，包括表彰、奖状、奖金等形式。
对于操行评定优秀的学生，学校将给予适当的奖励，以激励学生更好地发展自己的品德和行为。
3.2 惩罚措施：细则规定了学生在操行评定中的惩罚措施，包括警告、记过、记大过等处罚方式。
对于操行评定较差的学生，学校将给予相应的惩罚，以促使其反思和改正错误行为。
3.3 公示公告：细则规定了评定结果的公示和公告方式。
学校将通过班级公告栏、学校网站等途径公示评定结果，以增强评定的透明度和公开性。
班主任班级管理学生操行评定考核细则
班主任班级管理学生操行评定考核细则一、考核范围1. 学生的品德、纪律、习惯和表现。
2. 学生在校内外教育活动和实践活动中的表现。
3. 学生在集体活动中的表现，如班级文化建设、班级卫生保洁等。
二、考核标准1. 学生的品德：评估学生负责、诚实守信、友爱互助、勤奋好学、团结协作等方面表现。
2. 学生的纪律：评估学生遵守校内纪律、班级规章制度等方面表现，如迟到、早退、缺席、旷课、打架斗殴等。
3. 学生的习惯：评估学生在生活和学习中形成的良好习惯，如整洁个人卫生、讲究卫生、养成良好饮食习惯、爱护公物等。
4. 学生的表现：评估学生在校内外教育活动和实践活动中的表现，如上课认真听讲、提交的作业质量高、积极参加社团活动等。
5. 学生的集体活动表现：评估学生在班级建设、卫生保洁、劳动分工、班级文化活动等方面的表现。
三、考核方法1. 日常观察法：班主任在平时对学生进行观察和评估。
2. 成绩管理法：根据学生的学习成绩、出勤情况、考试成绩，评估学生操行。
3. 班级表彰法：及时发现和表彰学生的优秀行为和做法，促进学生的良好行为。
4. 家长反馈法：及时与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，以此评估学生操行。
四、考核结果1. 根据评估结果，将学生的操行分为优、良、合格、待提高四个等级。
2. 对于操行优秀的学生，可予以表扬和奖励，树立榜样。
3. 对于操行不合格或待提高的学生，班主任需要与家长沟通，制定针对性计划和措施，帮助学生改进，提高操行水平。
以上是班主任班级管理学生操行评定考核细则的一些主要内容，班主任还需结合实际情况，灵活运用，并不断总结经验，提升自身能力和班级管理水平。
学生操行评定实施细则
学生操行评定实施细则一、目的要求培养德智、体、美、劳全面发展的学生是学校教育工作的根本方向和目标，操行等级评定是德育的综合反映，是学生思想品德的体现，是衡量学生在德育方面健康发展的标准之一，也是对学生进行全面考核的标准之一。
操行评定细则是《中学生守则》的具体化，是每个中学生的行为准则和品德规范。
实行评定制度的目的是为了完善学校的管理。
加强学生的道德修养和组织纪律性，提高对学生进行思想品德教育的效果。
二、操行评定的等级和标准操行评定分优秀、良好、及格、不及格，评定标准是：（一）优秀等级评定标准（1）热爱祖国，关心集体，学校的各项集体活动凡要求参加的都能积极参加，经常读报，关心时事政治，有远大的理想，敢于向不良倾向和坏人坏事作斗争。
（2）学习目的性明确，学习勤奋刻苦，独立按时完成各科作业，善于思考，积极参加兴趣小组活动，努力培养自己的创造精神和动手制作能力，学习上乐于帮助别人，遵守课堂纪律和考试纪律。
（3）积极参加课内外各项公益劳动，做好值日生和大扫除工作，积极参加绿化，爱护公共财物，爱惜劳动成果。
（4）爱清洁，讲卫生，衣着整洁大方，不追求打扮，不喝酒，不吸烟，不乱丢果壳纸屑，不随地吐痰。
（5）在校模范执行学校规章制度，在社会上遵守公共秩序，交通规则和国家的法律、法令，学雷锋，做好事。
（6）在校虚心听从老师的教导，知错就改，和同学团结友爱，语言文明，举止大方。
在家尊敬父母、长辈，爱护弟妹。
（7）认真上好体育课和体育锻炼，积极参加“达标”和学校各项文体活动，认真做好“两操”，注意保护视力。
（8）综合素质评价积分达优秀等级（二）良好等级评定标准凡符合优秀等级基本要求或虽有轻微违反，但经教育后迅速认真改正者均评“良好”。
（三）及格等级评定标准（1）有骂人、打人行为，经常讲下流话，或多次抽烟、喝酒者。
（2）多次逃避集体活动及公益劳动，生活散慢，追求打扮，劳动观念很差者。
（3）学习不努力，经常抄袭别人的作业或多次不交者，多次违反课堂纪律或累计旷课六节以上者。
最好看最实用的操行评分细则(原创)
操行评分细则一、总则1、操行分满分为100分，每人每月初始分为70分，每个月月底统分一次，表格一式四份，其中一份班主任留存，一份交给学校，一份操行负责人留存，一张贴于教室中的张贴处公示。
2、共分4个等第，连续2次不及格者予以警告处分，连续一学期不及格者，予以记过处分。
操行分连续一学期优秀者，颁发奖状奖品。
优（90分-100分）良（80分- 90分）合格（60分- 70分）需努力（低于 60分）3、操行分作为各类评优（优秀班干部，三好学生，优秀毕业生等）、各类选拔（团员选拔，党员选拔，国旗手，值周班评委委员，学生会选拔等）的重要参考因素。
4、相关负责人需要在指定时间内把相关资料，最后统计分数交到相关人员处，若不能按时完成，需在当天加班加点完成，并写500字说明书。
5、操行分由班级团支部负责解释，欢迎同学们监督。
6、若有异议，请找团支部书记核查；若需投诉，请到团支部书记处。
二、加/减分细则（1）品德言行（绿色为加分项目，紫色为扣分项目）1、拾金不昧者加1-5分。
2、被批准加入共青团且每月言行无过者加5分。
3、敢于揭发坏人坏事加2分。
4、班级举办的各项活动，获奖者加3分。
5、学校举办的各项活动，获奖者加5分。
6、其他班级选举出的相应优秀者加5分。
7、一月内尊重师长，见到老师问好者加5分。
8、做好人好事者（包括帮助同学，指出他人的缺点并帮助改正者）加2-5分。
9、为班级做贡献者（包括参与出黑板报，参与义务卫生大扫除等）加2-5分。
10、积极参加班级学校主办的各类活动，未获奖者加2分。
1、骂脏话，课间疯打，不尊重同学等不文明行为扣5分。
2、升旗仪式不庄重者扣5分。
3、见到老师不问好，不尊重教师者扣5-10分。
4、违反学校班级老师要求，扣3-10分。
（2）学习态度1、月考班级前3名，分别加7，6，5。
2、月考年级前50名，加10分。
年级前100名者，加8分，前150名者加6分。
3、月考进步者，单科每进步1名加3分（全年级），总分每进步1名加9分（全年级，以最好的那一次计算）。
中学生操行评定实施细则
中学生操行评定实施细则引言概述：中学生操行评定是学校对学生品德、行为表现的一种评估方式，旨在培养学生良好的品德和行为习惯。
为了确保评定的公正性和准确性，学校需要制定中学生操行评定实施细则。
本文将从五个方面详细阐述中学生操行评定实施细则的内容。
一、评定标准1.1 准则明确：中学生操行评定实施细则应明确评定的准则，如遵守纪律、尊重师长、团结友爱等。
这些准则应该具体而明确，方便学生和教师理解和操作。
1.2 量化指标：为了确保评定的客观性，中学生操行评定实施细则应该包含一些量化指标，如考勤率、违纪次数等。
这些指标可以匡助评定者更准确地评估学生的操行表现。
1.3 分级评定：中学生操行评定实施细则可以根据评定结果分为不同等级，如优秀、良好、普通、差等。
这样可以更好地激励学生，促使他们在操行方面不断提高。
二、评定流程2.1 数据采集：中学生操行评定实施细则应明确评定数据的采集方式，如考勤记录、违纪记录等。
学校可以通过电子化管理系统来采集这些数据，提高评定的效率和准确性。
2.2 评定周期：中学生操行评定实施细则应规定评定的周期，如每学期、每学年等。
这样可以确保评定的连续性和及时性，及时发现和纠正学生的不良行为。
2.3 多方参预：中学生操行评定实施细则应鼓励多方参预，包括学生、教师、家长等。
学生可以通过自我评定来认识自己的不足，教师和家长可以提供评定的参考意见，共同促进学生的操行发展。
三、评定结果的应用3.1 奖惩机制：中学生操行评定实施细则应明确评定结果的奖惩机制。
对于操行表现优秀的学生，可以赋予表扬、奖励等；对于操行表现差的学生，可以赋予批评、惩罚等。
这样可以激励学生改正不良行为，培养良好的品德和行为习惯。
3.2 学业评定的参考：中学生操行评定实施细则的结果可以作为学业评定的参考依据之一。
学生的操行表现与学业成绩有密切关系，通过综合评定可以更全面地了解学生的发展状况，为学校和家长提供参考。
3.3 个别辅导计划：对于操行表现普通或者差的学生，中学生操行评定实施细则可以制定个别辅导计划，匡助他们改善不良行为，提高操行水平。
中学生操行评定实施细则
中学生操行评定实施细则引言概述：中学生操行评定实施细则是指对中学生的品德、行为等方面进行评价和考核的一套规定和标准。
通过操行评定，学校能够全面了解学生的品德和行为表现，为学生的综合素质培养提供参考和指导。
本文将从四个方面详细阐述中学生操行评定实施细则。
一、评定标准1.1 品德表现评定中学生的品德表现是操行评定的核心内容之一。
评定标准包括学生的诚实守信、友善互助、勤奋学习、积极参与集体活动等方面。
评定时，可以结合学生的日常表现、课堂表现、社会实践等多个方面进行综合评价。
1.2 行为规范评定中学生的行为规范是操行评定的重要内容。
评定标准包括学生的守时守纪、尊师重道、遵守校规校纪、文明礼貌等方面。
评定时，可以结合学生的课堂表现、校园生活表现、社会交往表现等多个方面进行评价。
1.3 综合素质评定中学生的综合素质是操行评定的综合考量。
评定标准包括学生的思想品德、学习成绩、文体特长、社会实践等方面。
评定时，可以综合考虑学生的各项素质表现，给予综合评价。
二、评定流程2.1 数据收集学校通过多种途径收集学生的操行评定数据，包括教师评语、班主任评定、学生自评等。
同时，可以借助信息化手段，如学生管理系统等，提高数据的收集效率和准确性。
2.2 数据分析学校根据收集到的数据进行分析，对学生的品德、行为规范、综合素质等方面进行综合评价。
可以制定评定指标和权重，以确保评定结果的客观性和公正性。
2.3 结果通报学校将评定结果及时通报给学生和家长，让他们了解学生的操行表现，并及时进行反馈和指导。
同时，可以组织操行表现优秀的学生进行表彰活动，激励他们保持良好的操行表现。
三、评定指导3.1 学生自我评价学校可以引导学生进行自我评价，让他们对自己的品德、行为规范等方面进行反思和总结。
通过自我评价，学生可以更好地认识自己的不足和优势，进一步提升自身的操行水平。
3.2 班主任指导班主任是学生的重要指导者和引导者，可以针对学生的操行表现进行个别指导和辅导。
初中班级操行分评分细则
初中班级操行分评分细则一、操行分的定义操行分是评价学生综合素质的一项重要指标，包括学习态度、纪律表现、团结友爱、道德品质等方面。
班级操行分的评定，旨在帮助学生养成良好的学习和行为习惯，增强他们的自律能力和综合素质。
二、操行分的评分标准1.学习态度（最高分30分）学习态度是学生学习过程中反映出的对学习的认真程度、积极性和主动性的表现，具体标准如下：-积极参与课堂活动，主动回答问题，争取发言机会，得分范围：0-10分；-完成作业质量好，主动询问问题，认真思考和解答问题，得分范围：0-10分；-按时交作业，积极复习，独立学习并取得进步，得分范围：0-10分。
2.纪律表现（最高分30分）纪律表现是指学生遵守学校和班级的纪律规定，服从师长和班级纪律，具体标准如下：-上课时不早退、不迟到，听从老师指挥，保持课堂秩序，得分范围：0-10分；-不抄袭、不作弊，认真对待考试与考试成绩，得分范围：0-10分；-尊重他人，团结友爱，不欺负同学，不打架斗殴，得分范围：0-10分。
3.团结友爱（最高分20分）团结友爱是指学生在班级和集体中互相关心、帮助、支持，具体标准如下：-积极参与集体活动，与同学之间保持良好关系，得分范围：0-10分；-谦让他人，关心他人，不以自我为中心，乐于助人，得分范围：0-10分。
4.道德品质（最高分20分）道德品质是指学生在日常生活中遵循道德规范，具备良好的品德和社会伦理意识，具体标准如下：-尊重师长和老人，遵守社会公德，倡导文明行为，得分范围：0-10分；-诚实守信，不撒谎、不欺骗，守护班级的荣誉，得分范围：0-10分。
备注：各项得分的细则可以根据实际情况进行调整和补充。
三、操行分的评定方法1.操行分评定的计算操行分的计算采用加权平均法，将各项评分乘以对应的权重，然后相加得到最终操行分。
2.操行分的公示操行分公示采取透明、公正、公平的原则，每学期在班级公告栏上公布。
学生和家长可以查看每个学生的具体操行分及其成绩构成，促进学生之间的相互比较和积极向上的竞争。
操行评定细则
操行评定细则一、学生操行评定的内容学生操行评定的内容包括：思想品德、学习态度、遵纪守法、劳动态度、集体观念等。
二、学生操行评定的办法学生学期操行基础分为100分，在学期内，学生有奖分和扣分，每月总结一次，积分达100分以上者为优秀等级，85分至99分者为良好等级，60分至84分者为合格等级，60分以下者为不合格等级。
50分以下的给予警告处分。
优秀等级的学生有资格评选三好学生。
三、学生操行的奖分办法1、积极助人为乐做好事的，加1---5分/次。
2、积极参加各类活动，个人或团体（主要成员）获奖者按级分类奖分，班级前三名的奖1分/次，学校前三名奖3、2、1分，市级前三名奖5、4、3分，省级以上前三名奖7、6、5分。
3、拾金不昧视情况奖1－5分。
4、关心爱护集体，为集体作出贡献，加1---5分。
5、每月出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖2分。
6、学校认定的其他突出表现者视情况予以奖1－5分。
7、对不良行为敢于批评抵制者奖1--2分／次，揭发坏人坏事或见义勇为者奖3－5分／次。
四、学生操行的扣分办法1、迟到、早退扣1分，旷课一节扣2分。
2、说不文明语言扣1--2分，3、学生吵架或打架扣3---5分。
4、违反课堂纪律干扰正常教学次序扣1---3分。
5、损坏公物，除按价赔偿外，扣2--5分。
6、涂改、撕毁通知、布告、墙报等，乱图乱画、往墙壁踢脚印、抹手印，各扣2分。
7、在校园放鞭炮、上房顶、玩危险物品、大声喧哗各扣2分。
8、集会、做操行动不迅速，不遵守纪律的（迟到、讲话等）扣1分。
9、不参加集会、做操的扣2分。
10、随便到江河游泳扣5分。
11、给同学、老师起绰号的扣2分。
12、从校外买零食进学校、从小卖部买零食进教室吃的扣1分。
13、值日生不按时完成任务的扣1---2分。
14、不参加体育课扣2分，不按要求上体育课扣1分。
15、不参加劳动扣2分。
16、劳动不认真、不完成任务扣1分。
17、索取他人钱物扣3---5分。
学生操行分或德育分评分细则
学生操行分评定细则班委会为了共同建立优秀的班风，营造良好的学习、生活环境，鼓励全体同学认真学习、遵章守纪、积极向上，特制定以下操行分评定办法：分数计算方式：操行分数=基础分（60分）+ 附加分本学期操行评定不及格（低于60分）的学生，下学期转为试读生处理，期末放假后参加办班学习，学业结束时操行总评不及格者，不予毕业。
1. 班干执行操行分奖扣必须公平公正，准确及时，有事不在须交代其他班干代为登记所负责项目的操行分。
2. 各班干对各种奖扣分每周一上报班长处，由班长和考勤班长统一汇总报班主任审核后在操行栏和网上进行公布，不得私自加分，加分标准以操行评定标准为准。
3.操行分每星期公布一次，学期末由班主任根据学生操行总分进行评优评先。
一、班级考勤：由考勤班长登记奖扣分，周一汇总1.班干执行考勤必须严格遵守考勤制度，病假以请假条为准，其他以假条或班主任确认为准。
2.一周上课全勤者，当周加2分，学期全勤另加10分。
3.旷课：扣10分/节；晚自习、学校大会、升旗、各项活动缺勤视同旷课。
4.迟到、早退：扣2分/节（超过三次通知家长）。
5.请假：病假不加不扣（看病证明）；事假扣1分/节。
6.晚修短时出教室应向班干请假，长时外出须向班主任请假。
随意出教室扣2分/次。
7.根据学生手册学生奖惩实施细则（第27页）规定：旷课六节以上（含六节），迟到、早退达十次或十次以上者给于处分。
二、宿舍及卫生：由生活委员登记奖扣分，周一汇总并汇报1.宿舍每周平均分为95分以上的，宿舍成员每人加5分，达到90分以上的，每人加2分；85分以下的，宿舍成员每人扣3分。
2.如果宿舍当天分数达到或超过95分，当天值日生可以加2分，当天低于85分的，值日生扣2分。
3.宿舍全勤的同学（无请假、无晚归和夜不归宿）加2分/月。
晚归一次，扣5分，以宿管部反馈给班主任的名单为准。
夜不归宿（且未请假）直接通知家长，并且按照《学生手册》相关规定处理。
4.课室卫生评分优秀者（90分或以上），当日值日生加2分。
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2014届2班操行分评定细则（试行）
为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本细则，作为期末思想评价或家访、家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
为此，请所有同学认真体会，遵照执行，同时也请所有班干部认真负责，详细记载，便于向每一位同学、每一位家长解释。
一：奖分
1、对不良行为敢于批评抵制奖3—5分/次，揭发坏人坏事或见义勇为奖2－10分/次。
2、积极帮助他人做好事，受班级表彰奖5分/次，受学校表彰奖10分/次，受县级以上表彰奖20分/次，
3、积极参加各类活动或竞赛，个人或团体（主要成员）获前三名（或
一、二、三等奖）者按级分类奖分，学校奖10、8、6分，县级奖15、
12、10分，县级以上奖20、18、15分。
凡参与者每人奖5分/次，但请认真对待。
4、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且行之有效奖5分/条，被学校采纳且行之有效奖10分/次。
5、在清洁卫生劳动中，以团委负责检查卫生的同学打分为准，如清洁状况较好，则卫生值日小组成员每人奖2分；教室、宿舍、卫生检查受到学校表扬或获得文明教室、文明寝室者，每次奖当事人或被评为文明寝室的所在学生操行分10分。
6、担任学生干部并能履行职责者，视情况每月奖20、16、15分（不重复计分）。
工作积极主动，责任心强，成绩突出，能树正气，受到普遍好评，每学期奖操行分10分（直接加入期末操行总成绩）。
7、揭发、制止损坏公物、破坏环境卫生、抄作业、破坏学生生活和损人利已等问题者，每次奖5分。
8、爱护公物、主动修理公物、表现突出者，每次奖操行分5分。
9、没要求全班参加的公益活动和集体活动，积极主动参加并在其中努力工作者，每次奖操行分5分。
10、对拾金不昧者，根据拾物（金）价值（额），10元以内一次奖操行分2分。
（10-20）元，一次奖操行分10分，（20-50）元，一次奖操行分12分，（50-100）元，一次奖操行分15分，100元以上，一次奖操行分20分。
11、学生在一月中无任何缺勤者(出勤由值周班长记录，请假必须先经纪录委员签字记录否则班主任不予签条），给予全勤奖操行10分。
12、学生在学期中，思想一贯进步，政治表现一贯好，进取精神强，无任何消极的言论和行为者；品德修养良好，严于律己，宽以待人，文明礼貌，在师生间，在家庭成员间，在社会上从没与人发生任何矛盾者；一直本着诚实待人，正直处事，不参与不迎合任何有违反校规校纪和社会公德的事，不撒谎，对老师和班级忠诚老实者，奖操行分10分（由班委会及班主任共同认证直接加入期末操行总成绩）。
13、积极参加班级建设，如板报、班级、寝室文化布置等，每人/次奖5--8分。
14、作业过程中，每5个“A+ "加2分，写字20个以上获认可加2分。
15、期中期末考试中总分获前10名依次奖、5、4、4、4、3、3、3、2、2、2分（其它考试加分见成绩登记表）。
16、积极参加学校、班级组织的各项活动，为班级争得荣誉积分奖5—10分。
17、数学，英语，物理科考试满分，语文140及以上每次奖8分（每高一分加一分）。
二、违纪扣分：
（一）、纪律
1、未经许可私自外出的，一次扣5分。
2．自习上课时不能认真学习，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习，一次扣5分。
被老师提出批评者每次扣8分。
3．干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞扣10分；上课时在教室内睡觉，做小动作，做与学习无关的事，每发现一次扣5分。
4. 破坏财物（公共财物、个人财物等）扣6--10分，并赔偿损失。
5.在教室寝室吃零食者一次扣5分。
6.在教室内打球、过分喧闹者一次扣5分。
7、对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者一次扣5分。
8、学生抽烟、酗酒、诬陷他人，情节较轻者，第一次扣10分，重复违反者翻倍扣分。
9、说假话、谎话欺骗执勤学生干部，欺骗教职工，妨碍问题调查者，一次扣5分。
10、不参加安排的劳动或不做卫生时，第一次扣操行分5分；撕毁涂擦时效期内的文告、图表、宣传品，第一次扣操行分5分。
重复本条者，翻倍扣分。
11、在教室、寝室等一切公共场所，乱写低级庸俗的文字，乱贴乱画低级庸俗的图画，阅读黄色书刊，谈情说爱，情节较轻者，一次扣10分。
重复本条者，翻倍扣分。
12、不接受批评教育，顶撞执勤学生干部或教职工者，一次扣5分。
有意挑逗、戏弄学生干部或教职工者，一次扣10分。
13、乱泼乱倒脏水、脏物、剩饭、剩菜者，一次扣5分。
乱丢乱扔东西者，一次扣5分。
15、学生干部或教职工找学生了解情况、查处问题时，学生接到通知后，第一次不到扣2分，第二次不到扣4分，第三次不到扣8分，依此类推。
16、造谣、传谣、信谣、制造矛盾，影响安定团结者，除对造成的后果负全部责任外，一次扣10分。
17、不经教师同意，擅自在校园内及其学校附近接待外来者，一次扣5分。
擅自将外来人员带入教室或宿舍者，一次扣10分。
擅自留宿外来人员者，一次扣20分。
18、双休日、节假日请假回家无特殊情况而不回家或者请假回家而没有回家者（包括未经家长同意擅自不回家者），一次扣操行分10分。
19、班干部不认真工作，除不享受班干部加分以外，每次扣2分.
20、知情不报，包庇者每次扣5分。
21、凡在学校内使用手机者，除直接当场损坏外，一次扣10分.
22、盗窃国家集体和个人财物者，当月操行定为不合格。
23、敲诈勒索者，当月操行定为不合格。
24、赌博玩牌者，当月操行定为不合格。
25、打架斗殴者，当月操行定为不合格。
26、谈情说爱和男女关系庸俗者，当月操行定为不合格。
27、抽烟酗洒，情节严重者，当月操行定为不合格。
28、品行恶劣、行为下流，道德败坏者，当月操行定为不合格。
28、违法乱纪，危害社会和他人者，当月操行定为不合格。
30、违反校规校纪，性质特别严重、情节特别恶劣者，当月操行定为不合格。
（二）、卫生
1.轮到值日无故不打扫者每次扣5分。
2. 打扫不合格等（桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）一次扣3分。
3．随地乱扔纸屑者一次扣2分。
4.各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等一次扣2分。
5．教室、寝室、卫生区卫生检查受到批评或达不到学校、班级规定标准的，一次扣当事人5分。
班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人10分。
（值日班干、劳动委员分别扣2分）
（三）、仪表
1. 女生佩带首饰、剪碎发，男生留长发、留怪发、留指甲等，一次扣3分，并及时处理。
2、上课或集会穿背心、短裤(不含西装短裤)，拖鞋者，或不按老师指定着装者，除责令立即改正外，一次扣5分。
（四）、出勤扣分
1、旷课一节扣10分，迟到或早退（包括晨读）一次扣5分。
迟到、早退时间达到5分钟，以旷一节论处。
旷操一次扣3分，两操迟到或早退一次扣2分，迟到早退超过5分钟，以旷操一次论处。
（特殊情况除外）请假（事假）一次扣2分，（病假）一次扣1分。
2、住宿生无故夜不归寝扣10分/次。
就寝时间到（包括午休）不按时就寝者扣5分/次。
3、无故不参加学校的集体活动或学校集体劳动扣5分/次，无故不参加班集体活动或班集体劳动扣2分/次，若属上课期间学校组织的或班集体组织的活动无故未参加者，校级的扣6分/次，班级的扣3分/次。
（五）、作业
1. 作业不交者扣5分/次。
2. 迟交者扣3分/次。
3. 抄作业和被抄作业者扣5分/次。
4、作业书写不规范扣2分/次。
5、在规定时间内不完成相关背诵的扣2分/次，并继续完成相关背诵。
6、考试舞弊扣5分/次，考试扣分详见成绩登记表。
三、评定说明
1、评定办法：
学生操行基础分为80分。
（1)日登记：学生操行表现每日登记。
(2)月评：每月以操行基分加减当月奖分、扣分后结出当月的操行积分，每月总结一次，向学生公布月评结果。
(3)学期评：取学期各月操行积分的平均值。
（4）学年评：第一学期评分×40％+第二学期评分×60%。
2、评定等次:
优秀：95分以上，且未受任何处分。
良好：85分以上（不含85分）。
合格：70分以上（含70分）。
不合格：70分以下
3、评分结果的使用
（１）学期、学年将操行评分记入学籍档案、成绩报告单，通知家长。
（２）评为校级及校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”者操行评分应达优秀。
（３）评为班级先进者操行评分不得低于良好，且未受任何处分。
（4）、处罚：每月合计得分是70分及以下的，写说明书500字，60分及以下的，写说明书600字，并请家长到校协助教育。
四、本细则在实施过程中根据实际情况逐步完善，希望全班同学共同参与、共同监督。
同民镇中学九（2）班班委会
2013年秋季学期。