五下一二单元
五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2 含答案 人教统编版
五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2 含答案人教统编版一、选择题1.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A. 杯子小心进入地面 B. 树叶打扫香蕉树干 C. 草地脸上整齐手表 D. 颗粒翅膀虫草宝蓝答案：C2.“告别”这个词的意思是（）。
A. 拜访 B. 送别 C. 登门 D. 问候答案：B二、填空题1.宋祁在《临江仙·滚滚长江东逝水》中写到，“滚滚长江东逝水，_____。
”（五个字）答案：浪花淘尽英雄2.被称为“四大名著”之一的小说是____。
答案：《红楼梦》三、判断题1.《小猪佩奇》是一部儿童文学类作品。
（）答案：错2.《三毛流浪记》以毛团为主人公。
（）答案：对四、简答题1.请简单介绍一下《西游记》这部文学作品的主要内容。
答案：《西游记》是一部著名的古代长篇小说，主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧四个人为取真经而大闹天宫，经历了一系列的历险和考验，最终取得真经的故事。
2.请简要描述一下寓言故事的特点及作用。
答案：寓言故事是以动物或其他形象替代人物的一种文学形式，通过寓言寄托哲理道德和道理。
它通过简单易懂的形象绘制了人类社会和人性中的智慧、善恶、荣辱等关系，旨在启发人们的思考和学习。
五、综合题请根据所学知识，写一篇短文，描述你对“友情”的理解，包括友情的重要性、体现友情的具体行为以及你对友情的态度等。
答案略。
六、作文题请根据以下提示，写一篇记叙文：你放学后，看到一只流浪猫，它伤了一只前脚，你心生怜悯，决定救助它，经过一段时间的照顾，流浪猫康复了，此时你有何感受？答案略。
以上为本次五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2的部分内容及答案，希望能帮助同学们更好地复习和巩固所学知识。
祝大家学习进步！。
五年级下册一二单元试卷
五年级下册一二单元试卷一、基础知识（40分）1. 看拼音，写词语。
（10分）gù xiāng（故乡） yě huā（野花） chōng fēng（冲锋） sāng shù（桑树） xiānào（瞎闹）qīng tíng（蜻蜓）mà zha（蚂蚱） yīng táo（樱桃）bàng ké（蚌壳）hú dié（蝴蝶）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）祖父种（zhǒng zhòng）小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种（zhǒng zhòng）的土窝一个一个地溜平。
白天，这里的光线很暗（àn ān），因为它是一间（jiān jiàn）地下室。
我和（hé hè）小伙伴们在田野里和（hé hè）着泥土的芬芳奔跑。
3. 比一比，再组词。
（8分）晓（春晓）拔（拔河）割（收割）承（承认）浇（浇水）拨（拨打）瞎（瞎眼）丞（丞相）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（8分）（能）书（善）画颇（负）盛（名）风（欺）雪（压）（守）株（待）兔。
这位老画家（能书善画），他的作品在国内外都（颇负盛名）。
我们做事不能（守株待兔），要主动出击。
5. 按要求写句子。
（8分）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）蜻蜓飞得那么快，追不上。
樱桃树和李子树都不大结果子。
我觉得它们并不存在。
（用关联词合并成一句话）因为樱桃树和李子树都不大结果子，所以我觉得它们并不存在。
二、积累与运用（15分）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2. 根据课文内容填空。
（10分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。
（12分）祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像虫子在说话似的。
人教版五年级数学下册第一、二单元知识点复习
人教版五年级数学下册第一、二单元知识点复习【人教版五年级数学下册第一、二单元知识点复习】五年级数学下册的第一、二单元主要包含了一些基础的数学知识点，包括整数的加减法运算、算式的变形、相反数的概念以及简单的分数概念等。
通过对这些知识点的复习，可以提高学生对数学的理解和运用能力。
本文将对这些知识点进行全面的回顾和总结。
1. 整数的加法与减法在整数的加法和减法运算中，我们需要掌握以下几个要点：1.1 同号两数相加（或相减）为同号当两个整数的符号相同时，我们只需要将绝对值相加（或相减），并保持符号不变即可。
例如：“(+3) + (+5) = +8”、“(-7) - (-2) = -5”。
1.2 反号两数相加（或相减）为异号当两个整数的符号不同时，我们需要计算它们的绝对值相减，并将符号赋予绝对值较大的数。
例如：“(+4) + (-6) = -2”、“(+2) - (-3) = +5”。
2. 算式的变形在运算中，我们有时需要通过变形使得问题更容易计算。
具体的变形方式包括：2.1 同分母分数的加法与减法当我们需要计算同分母的两个分数时，我们只需要把它们的分子相加（或相减），分母保持不变。
例如：“1/4 + 3/4 = 4/4 = 1”、“5/6 - 2/6 = 3/6 = 1/2”。
2.2 分数与整数的加法与减法当我们需要计算一个分数和一个整数的和（或差）时，我们可以将整数视为分母为1的分数，然后按照同分母的加法（或减法）运算法则进行计算。
例如：“2/3 + 5 = 2/3 + 5/1 = (2 + 15)/3 = 17/3”。
3. 相反数的概念在数轴上，一个数的相反数与它距离原点的距离相等，方向相反。
例如，数轴上点A对应的数是-5，那么点B对应的数就是5，它们互为相反数。
4. 简单分数的概念分数由一个整数的分子和分母组成，分子表示被分割的单位数量，分母表示每个单位的份数。
例如，1/2表示一个单位被分成两份，其中的1表示的就是被分割的单位数量。
语文五年级下册重点知识复习提纲一二单元
语文五年级下册重点知识复习提纲【第一单元】第一课：《草原》1.作者：老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。
让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢、话别】2.说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。
这句话是文章的中心句，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
表达了蒙汉人民亲如骨肉，团结友爱的感情。
3.中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
4.文章的写法：情景交融——在描写景物的过程中融入作者的情感。
第二课:《丝绸之路》丝绸之路是一条文化交流之路、经济交流之路、友谊之路。
第三课《白杨》1.作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
2.中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。
作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
3.重点内容：1)白杨树的特点：高大挺秀，生命力强、忠诚无私、尽职尽责，不怕困难、坚强不屈。
2)爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心——希望孩子成为像白杨一样的边疆建设者（借物喻人）。
3)“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。
【理解体会：爸爸自己已经扎根边疆献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。
】4)爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
【爸爸最后的微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。
】第四课：《把铁路修到拉萨去》中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。
五年级数学下册一、二单元重点知识归纳与总结
五年级数学下册一、二单元重点知识归纳与总结一、综述亲爱的小朋友们，五年级的数学之旅又启程啦！我们已经走过了第二单元的学习之路，收获了满满的数学知识与技能。
让我们一起回顾一下这两个单元的重点知识吧，这样能帮助我们更好地理解和掌握数学的世界。
首先第一单元，我们主要学习了关于图形的知识。
我们了解了各种各样的平面图形，比如长方形、正方形、平行四边形等，还学习了如何计算它们的面积和周长。
这些知识不仅帮助我们理解生活中的各种图形问题，还锻炼了我们的空间想象力。
紧接着第二单元，我们进入了数的世界。
我们学习了因数与倍数，了解了质数和合数的概念。
这些知识不仅在数学中有重要作用，还在日常生活有很多实际应用，比如分享、分组等问题。
这两个单元的知识虽然各有特色，但都是数学王国中的重要基石。
只有打好基础，我们才能在这个神奇的数学世界里走得更远。
让我们一起加油，继续探索数学的奥秘吧！1. 概括本学期数学课程的重要性及学习目的新学期伊始，五年级的数学课程已经悄然展开。
作为小学高年级的重要阶段，这两单元的数学课程显得尤为关键。
数学不仅仅是一门学科，更是思维的锻炼场，智慧的磨刀石。
五年级的数学课程，更是为学生打下坚实的数学基础，培养逻辑思维、空间想象等能力的关键时期。
我们不仅要学会数学知识，更要学会用数学眼光看待世界，用数学方法解决问题。
接下来我们就来梳理一下五年级数学下册第二单元的重点知识，为了更好地掌握它们，我们首先要了解本学期数学课程的重要性以及我们的学习目的。
首先五年级数学课程的重要性不言而喻，数学是日常生活和工作中不可或缺的工具，更是学习其他科目的基础。
五年级的数学课程涵盖了整数、小数、分数、比例、百分数等关键数学概念，通过这两单元的学习，我们能更好地理解和运用这些概念，解决生活中的实际问题。
比如购物计算、时间规划等，都离不开数学的应用。
我们的学习目的，不仅是掌握数学知识，更重要的是培养数学思维和解决问题的能力。
五年级的数学课程注重培养我们的逻辑推理能力、空间想象力以及创新思维能力。
五年级下册英语一二单元范文人教版
五年级下册英语一二单元范文人教版英文：Hello everyone, today I will share with you my experience and understanding of the first and second units of PEP English Grade 5. These units focus on the importance of communication and cooperation, which are essential for our daily lives.Firstly, let's talk about unit 1, "Meet My Family". In this unit, we learned about different family members and their roles. I found it interesting to learn about everyone's unique personality and how they fit into the family. It taught me to appreciate the diversity of family members and their contributions.Secondly, unit 2, "Our School", is another great unit. In this unit, we learned about our school's facilities and how they help us learn. I really enjoyed learning about the different parts of our school, from the library to the playground. It made me realize that our school is a great place to learn and grow.Now let's talk about the practical applications of these units. In my daily life, I try to communicate with my family more often, asking for help when needed and expressing my ideas about our daily routines. In school, I try to share my ideas and ask forfeedback during class discussions to improve my communication skills.中文：大家好，今天我想分享一下我对五年级下册英语第一二单元的体会和感悟，这两个单元主要讲的是交流与合作的重要性，这对于我们的日常生活来说非常重要。
五年级下册一,二单元作文7篇(范文推荐)
五年级下册一,二单元作文7篇（范文推荐）五年级下册一,二单元作文篇1苏州园林是指苏州市境内的中国古典园林。
苏州古典园林溯源于春秋，发展于晋唐，繁荣于两宋。
其中周代有园林6处，汉代4处，南北朝14处，唐代7处，宋代118处，元代48处，明代271处，清代130处。
1997年，苏州园林中的拙政园、留园、网师园和环秀山庄被列入世界文化遗产名录;2000年，沧浪亭、狮子林、耦园、艺圃被列入世界文化遗产名录。
它们是中华民族的骄傲。
苏州园林风景各异，美不胜收。
步入园内，我的目光被一座怪石林立的假山吸引了过去，那座假山造型奇特，上面有大大小小的孔洞。
穿过假山，我走上长廊，长廊顶上有精美的壁画，太阳的影子透过树荫洒落下来，我的心安稳下来，细细品味着难得的宁静。
随着脚步的节奏，感觉烦恼流走了，那时会有一种难以形容的满足。
微风拂过，水塘里的荷叶和着风声低吟浅唱，露水如珍珠一般在荷叶上来回滚动。
庭院里的鲜花从远处看，星星点点，颜色众多，还散发着阵阵清香。
长廊尽头的亭子四角高高的翘起，像一顶可爱的帽子，远处的亭台楼阁古色古香。
白色的长廊，红色的房子，青色的房檐，郁郁葱葱的树木，构成了一幅美妙的画卷。
苏州园林的风景美不胜收，是不朽的奇迹，也是中华民族智慧的结晶。
五年级下册一,二单元作文篇2去年暑假，我终于有机会一览八达岭长城雄姿。
天刚破晓，我们就来到长城脚下，仰望长城，它像一条青灰色的巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，向东望不见头，向西望不见尾。
登上长城，两旁的山上，苍松翠柏，云遮雾障，禽鸟齐鸣，处处充满了诗情画意。
漫步于长城之上，我抚摸着城墙上的一块块巨石思绪万千，爸爸介绍说我们所站的这段长城，墙体是用整齐巨大的条石铺成，有的条石长达两米重数百斤，内部填满泥土和石块，墙角处铺满方砖十分平整。
墙顶外侧筑有高两米的垛口，上有瞭望孔，下有射击口，内侧建有字墙。
城墙每隔一段，筑有一个堡垒似的方形城台。
城台有高有低，高的叫敌楼，是守望的军士们居住的地方，低的叫墙台，高度与城墙差不多但突出墙外，四周有垛口，是巡逻放哨的地方。
五年级数学下册知识点汇总一二单元
五年级数学下册第一二单元知识点一、图形的变换图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。
1、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
（1）学过的轴对称平面图形：等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。
圆有无数条对称轴。
轴对称图形的特征和性质：①对称点到对称轴的距离相等；②对称点的连线与对称轴垂直；③对称轴两边的图形大小完全相同。
2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。
（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车、方向盘（2）旋转要明确绕点，角度和方向。
（3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。
等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。
旋转的性质：旋转只改变物体的位置（旋转中心位置不会变），不改变物体的形状、物体旋转时应抓住三点：①旋转中心；②旋转方向；③旋转角度。
3、平移：物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。
平移方法：①找到图形的关键点。
②各关键点按方向、距离平移，画出对应点。
③画图二、因数和倍数单元（一）因数和倍数（1）如果整数a×b=c（abc都是整数），那么a和b是c的因数，c是a和b的倍数。
(2)因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。
一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身,最大的倍数无限大。
（二）、2、3、5的倍数特征1、2的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。
2、偶数与奇数：①自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）；最小的偶数是0。
②不是2的倍数的数叫做奇数，也就是个位上是1、3、5、7、9的数。
五年级下册英语一二单元课文
五年级下册英语一二单元课文第一单元：Unit 1: My day1、Let's talkIt's a fine day today. What time is it now?It's 12 o'clock. Let's have lunch together.Great!2、Let's learnThese pandas love to play together.They are cute and cuddly.3、Let's tryCan you draw a picture of a panda?Yes, I can.4、Let's chantJump up and down, touch your toes.Wave your arms, stretch and yawn.Scratch your head, and rub your back.Lie down and rest, and you feel better.第二单元：Unit 2: My favourite season1、Let's talkWhat's your favourite season? Why?My favourite season is spring.Because the flowers are beautiful and the weather is warm.2、Let's learnSpring is the best season for planting trees.Summer is hot and the beaches are busy.Autumn is golden and the leaves are falling.Winter is cold and there is snow on the ground.3、Let's tryWhat season is it in your hometown? Write an email to your friendand tell them about it.Example:Subject: My hometown in springDear [Friend's Name],It's spring in my hometown now, and everything is starting to bloom! The flowers in the park are all beautiful, and the weather is usually warm and sunny. I love going for walks after school and feeling the fresh air and sunshine on my face. I hope you can visit my hometown one day so you can experience it for yourself!Love, [Your Name]。
五下语文一到四单元的知识点
五下语文一到四单元的知识点一、第一单元知识点。
1. 课文内容。
- 作者是宋代诗人范成大。
这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景，表现了农村儿童的天真情趣。
- 重点诗句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”描绘了小孩子虽然不懂耕种织布之事，但也在桑树阴下学着大人种瓜的画面。
- 作者杨万里，南宋诗人。
诗中描写了一个小孩子在冬天早晨玩冰的情景。
- 像“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
”生动地写出了孩子把冰块当作乐器敲打，结果冰块落地摔碎的有趣过程。
- 作者雷震，宋代诗人。
这首诗描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
- 其中“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
”写出了水草丰美、池塘水满、夕阳西下的乡村傍晚景色。
- 作者萧红。
课文通过描写祖父的园子，表达了作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。
园子是自由快乐的象征，园子里的一切都是自由的，“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
”体现了这种自由的氛围。
- 作者季羡林。
文章通过描写故乡和自己童年生活的回忆，表达了作者对故乡深深的思念之情。
文中描写了世界各地的月亮，但作者认为故乡的月亮是最明亮的，这种对比更突出了思乡之情。
- 这篇课文通过讲述外祖父对梅花的喜爱，表达了海外游子对祖国深深的眷恋之情。
梅花象征着中华民族的精神，“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
”体现了梅花坚韧不拔的品质。
2. 字词积累。
- 会写的字：昼、耘、桑、晓、蝴、蝶、蚂、蚱、樱、拔、瞎、铲、割、承、拴、瓢、逛等。
- 多音字：供（gōng提供，gòng供奉）、晃（huǎng晃眼，huàng摇晃）等。
- 近义词：四时 - 四季、童孙 - 儿童、信口 - 随口等。
- 反义词：昼 - 夜、晓 - 晚、寒 - 暖等。
3. 语文园地。
- 词句段运用：了解不同的描写方法，如外貌描写、动作描写等在句子中的运用。
二、第二单元知识点。
1. 课文内容。
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小学英语（PEP）五年级下学期第一、二单元练习题Name ___________ Class ___________ Level ___________听力部分一、Listen and circle.（圈出听到的单词）1. peach tea jeans seat2. swim skate sky sleep3. when why what where4. climb come time home5. floor flower fly fall二、Listen and choose the best answer.（根据听到的句子，选择正确的单词和词组）1. I ______ get up at 6:00.A. usuallyB. oftenC. sometimes2. I often play football. Sometimes I ______.A. go hikingB. go shoppingC. do homework3. What do you do on the weekend? I ______A. play footballB. play the pianoC. play basketball4. I like spring. It’s ______ and warm.A. windB. windyC. winter5. —Why do you like summer? —Because I can ______A. swimB. skateC. fly kites三、Listen and match.（将动作与时间连线）1．eat dinner 7: 00 a.m.2．play sports 7: 30 a.m.3．do homework 9: 30 a.m.4．have English class 4: 30 p.m.5．eat breakfast 6: 00 p.m.— 1 —四、Listen and number.（听问句，找答句，并排序）( ) 1. I like spring best.( ) 2. Because I can plant trees.( ) 3. I often play football.( ) 4. I go to school at 7:30.( ) 5. Yes, I can.笔试部分（70分）一、Complete the words.（将下列单词补充完整）1. 周末w _ ek _ nd2. 春天spr _ ng3. 通常；一般_ su _ lly4. 滑冰；滑冰鞋sk _ te5. 季节se _ s _ n6. 有时候s _ met _ mes7. 睡觉sl _ _ p 8. 因为bec _ use9. 秋天f _ ll 10. 夏天s _ mm _ r二、Translation.（英汉互译）1. rain ____________________ 6. 弹钢琴_________________2. noon ___________________ 7. 冬天__________________3. always __________________ 8. 晨练__________________4. make a snowman __________ 9. 上英语课______________5. plant trees ________________ 10. 放风筝________________三、Read and choose.（找出合适的答语，将序号填入前面的括号里）A B( ) 1. What do you do on the weekend? A. Great.( ) 2.Let’s watch TV together. B. Summer( ) 3. When do you get up? C. I often go hiking.( ) 4. What’s your favourite season? D. Because I can plant trees. ( ) 5. Why do you like spring? E. I can fly kites.( ) 6. What can you do in spring? F. I get up at 6: 00四、Read and choose.（选择填空）( ) 1. —______ do you get up? —At 6: 00.A. WhenB. WhereC. What( ) 2. I usually go to school ______ 8: 00.A. onB. inC. at( ) 3. I eat breakfast at 7: 00 _____ the morning.A. atB. inC. on—2 —( ) 4. I ______ do homework at 7: 00 in the evening.A. sometimeB. oftenC. like( ) 5. I like winter ______..A. bestB. mostC. much( ) 6. Fall is my ______ season.A. bestB. favouriteC. very much ( ) 7. I often play football. ______ I go hiking.A. SometimesB. OftenC. Usually ( ) 8. —______ do you like summer? —Because I can swim in the lake.A. WhenB. WhichC. Why( ) 9. Summer is ______ and the days are ______.A. cool; shortB. hot; shortC. hot; long五、Put the sentences in the right order.（连词组句）1. eat you do When dinner_________________________________________________________?2. like you spring Why do_________________________________________________________?3. noon lunch I 12: 00 have usually at_________________________________________________________?4. you best Which do season like_________________________________________________________?5. my visit Sometimes I grandparents_________________________________________________________?6. long sleep time a I Because can_________________________________________________________?六、Read and complete the sentences. （根据汉语，完成句子）1. 你最喜欢哪个季节？______season do you like ______?2. 你为什么喜欢冬天？______ I ______ my grandparents.3. 有时候会去看望爷爷奶奶。
______ I ______ my grandparents.4. 让我们下周去郊游吧。
Let’s ______ ______ together next week.5. 我晚上7：00 吃晚餐。
—3 —I ______ dinner at 7: 00 ______ the evening.六、Read and write.（阅读理解）AThis is my dayI am a doctor. I take a bus and go to work at 6: 00 in the evening. I eat dinner at 10: 00.I usually go home at 8: 00 in the morning. Then I go to bed at 9:00. I usually get up at 2: 30 in the afternoon. I eat lunch at 3: 00. Then I play sports at 4: 00 in the afternoon. This is my day. I enjoy my life.Read and tick or cross.（判断对错）( ) 1. I go to work by bus.( ) 2. I play sports at 4: 00 in the morning.( ) 3. I am a driver. I enjoy my life.( ) 4. I usually go home at 9: 00.( ) 5. Usually I get up at 2: 30.BZoom: Come to have a fun holiday with us? In spring the weather is warm and sunny. We can go on a field trip. In summer it’s hot, we can swim in the sea! In fall, it’s always sunny and cool. We can climb mountains and enjoy red leaves. In winter, it’s cold and snowy. We can play with snow! Please join us for fun!Zip: Which season do you like best, Zoom?Zoom: I like winter best. I can have a long sleep! What about you, Zip?Zip: Winter is good, but fall is my favourite season. I can have many nuts!Read and tick or cross. （判断对错）( ) 1. In spring the weather is cool and sunny.( ) 2. In summer Zoom can climb mountains.( ) 3. Zoom’s favourite season is winter.( ) 4. Zoom can have a long sleep in winter.( ) 5. Fall isn’t Zip’s favourite season.Actions speak louder than words.事实胜于雄辩。