高中辨析病句课件-人教版共23页文档
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[推荐]人教版高中语文复习课件：病句类型辨析(共74张PPT)
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错误类型
5.表意不明
逻辑病句
6.不合逻辑
壹
语序不当
• 1.定语位置不当
• 2.状语位置不当
• 3.虚词位置不当 • 4.并列的词语或短语顺序不当
• 5.分句顺序不当
1.定语位置不当
（1）多层定语语序不当
属（领属、处所、时间）+数（指称、数量）+动词+形容词+名词 表领属关系的“中国”应移至数量范围的定语“所有”前面。 1.她是我们学校的（属）一位（数）有20年教学经验（动）的优秀（形）的语文（名）教师。
“无疑”应移至“是”前作状语 2.这是一个无疑的英明决策。
3.虚词位置不当
①关联词语位置不当： 同后不同前
1.小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。 （相同主语） （不同主语） 2.因为小李睡眠不好，所以父母很为她担心。 3.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易
被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
1.那个人为表达谢意，昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。 目的 时间 处所 频率 情态 对象 因最初在崇安 2.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔 一千米左右的高山溪水中，最初因在崇安发现而得名。
2.状语位置不当
（2）状语误放在定语位置 充分发挥
1.我们应该发挥广大青年的充分的作用。
练习
（2017全国2）1.一个省的文化系统如果能肩负起当地文化传统的使 命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持。
2.“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府 积极行动将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
3.虚词位置不当
②否定词位置不当
没把 例1.新东方老师如果把高考真题没认真研究透彻，上课的时候 就会问题百出。
辨析并修改病句PPT课件
辨析并修改病句
语序不当
1
一、多层定语排列顺序不当 例1：一位 优秀的 有20多年教学经验的
国家队的 篮球 女教练员
例2：那几朵 美丽的 盛开的 花园里 红 色 玫瑰花
例3：一件 他的 刚买的 棕色 羊皮 新 夹克
2
规律总结（距中心词由远及近）
（1）表示领属性的或时间、处所的词语（谁 的？）
（2）指示性的代词或短语（哪一个？） （3）表示数量的词或短语（么样？） （6）表示性质的名词（什么？）
度上由轻到重。（还会涉及到因果、条件等逻辑关系）
13
实题演练
1、近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州 城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑
物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
2、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等 问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。
8
三、定语和状语错位
例1：在城市现代化建设事业中，我们应 该发挥广大农民工充分的作用。
例2：这是一个无疑的英明决策。 例3：这个问题在群众中广泛引起了议论。 例4：丰富的实践，使他广阔地了解了社
会生活。 方法总结：一般情况下，修饰词要修饰哪个
中心词就应放在哪个中心词前面。 9
实题演练
例1：西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员 对火箭起飞前进行了最后的检查，
例2．这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其 原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生 产没有引起高度重视。
注：1、句子中出现了“对”“对于” “给”，要
考虑主客体是否颠倒。 2、一般是：主体对客体…… 客体对主题来说……
15
七、虚词位置不当(把字句、关联词、否定词、介词 ) 例1：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物
语序不当
1
一、多层定语排列顺序不当 例1：一位 优秀的 有20多年教学经验的
国家队的 篮球 女教练员
例2：那几朵 美丽的 盛开的 花园里 红 色 玫瑰花
例3：一件 他的 刚买的 棕色 羊皮 新 夹克
2
规律总结（距中心词由远及近）
（1）表示领属性的或时间、处所的词语（谁 的？）
（2）指示性的代词或短语（哪一个？） （3）表示数量的词或短语（么样？） （6）表示性质的名词（什么？）
度上由轻到重。（还会涉及到因果、条件等逻辑关系）
13
实题演练
1、近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州 城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑
物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
2、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等 问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。
8
三、定语和状语错位
例1：在城市现代化建设事业中，我们应 该发挥广大农民工充分的作用。
例2：这是一个无疑的英明决策。 例3：这个问题在群众中广泛引起了议论。 例4：丰富的实践，使他广阔地了解了社
会生活。 方法总结：一般情况下，修饰词要修饰哪个
中心词就应放在哪个中心词前面。 9
实题演练
例1：西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员 对火箭起飞前进行了最后的检查，
例2．这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其 原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生 产没有引起高度重视。
注：1、句子中出现了“对”“对于” “给”，要
考虑主客体是否颠倒。 2、一般是：主体对客体…… 客体对主题来说……
15
七、虚词位置不当(把字句、关联词、否定词、介词 ) 例1：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物
2025届高考语文一轮复习 辨析并修改病句 课件(共23张PPT)
一、语序不当 主客体颠倒
（2023·期末）蜜蜂蜇人好比斗气，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
斗气好比蜜蜂蜇人，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
一、语序不当
（2022·Ⅱ卷）在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志 刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，丰富多彩的 科学实验在现场演示。
刚、王亚平、叶光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，现场演示了 丰富多彩的科学实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题，并通过 多种媒体平台，向全球同步直播此次“天宫课堂”。
主谓搭配不当 在约400公里高的环地球轨道上，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶 光富三人携手开讲，在近一小时的授课过程中，现场演示了丰富多彩的科学 实验，还以天地连线的方式回答了地面学生的问题。此次“天宫课堂”通过 多种媒体平台向全球同步直播。
计划。 • 正因为目前国际空间站中有上百种餐品，所以宇航员可以自由选择自己的
用餐计划。
四、结构混乱
句式杂糅
（2021·乙卷）空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往
效率有助于得到显著提高。
• 由于空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率得到显著提 高。
• 空间和时间不断压缩，大大增强了互动性，有助于提高社会交往效率。
选择自己的用餐计划——然而这一用餐计划是每八天循环一次的。 根据语境判断关联词使用是否得当
目前国际空间站中有上百种餐品，这使得宇航员可以自由选择自己的用餐计 划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。
二、搭配不当 （2023·期末）赌气、撒气、怄气或许能解一时心头之气，实际上非但解
决不了问题，而且伤身又伤心，伤人又伤己。 根据语境判断关联词使用是否得当
高考语文 第一部分第6节辨析并修改病句课件(1) 新人教版
·高中总复习（第1轮）·语文 ·湖北 · 统编教材
立足教育 开创未来
高 分 锦囊计 一、检查病句的十种方法
（四）呼应成分检查法 呼应成分，这里主要指起关联作用的前后 呼应成分和起构成固定框架作用的前后呼应成 分。在检查了句子的主干、枝叶成分后，应对 句子中的呼应成分进行专门检查，因为这些成 分往往前后跨越几个句法成分而遥相呼应，不 做专门检查，就不容易发现它们在呼应搭配上 的问题。尤其是复句中的关联词语，分别穿插 在不同的分句里，不做“瞻前顾后”的检查， 就很容易忽略它们搭配上的错误。
立足教育 开创未来
（2009·海南、宁夏）下面一则文稿在表达上有五 处不妥当，请指出并改正。
通告 为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交 换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》， 将有关事项宣布如下： 敝工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工，在此 期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用 户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设 置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。 如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。 对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予 理解和支持。
一步的分析。这个句子，在语法上并没有毛 病，而在语意上犯了赘余的错误：“行贿狂” 已含有“罪犯”的意思，再加上“罪人”就
·高中总复习（第1轮）·语文 ·湖北 · 统编教材
立足教育 开创未来
高 分 锦囊计 一、检查病句的十种方法
（二）主干成分检查法 主干成分，指句子的基本成分，即主语中心语、 谓语中心语、宾语中心语。主干成分是相对于句中的 修饰限制性成分、补充说明性成分而言的。在运用语 感直觉检查法对句子进行初步检查后，要做进一步的 检查，就要对句子做语法分析。分析出句子的主语、 谓语、宾语等成分之后，把这些成分中的修饰限制性 成分先略去，提取出主干成分进行检查，这就是主干 成分检查法。在对主干成分进行检查时，要注意两个 方面的问题：第一，要判断句子中应该有的主干成分 有没有，即主干成分有无残缺；第二，要判断主干成 分之间在语法上和语意上能不能搭配，即有没有主谓、 动宾、主宾搭配不当的问题。
高中语文 《辨析并修改病句(搭配不当)》课件 (30张PPT)
解析：动宾搭配不当，“挑起了……重担” 或“承担……任务”。
11
（三）主宾搭配不当 例1、李明德同志在担任营长、团长期间，多次 被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
解析：主语“李明德”和宾语“单位” 搭配不当。把第一个“单位”改为个人， 第二个“单位”去掉。
12
高考题实战
（2011山东）随着大运会的日益临近，深圳随处可见 志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采 的广阔舞台。
解题小窍门： 凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必
须能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不 了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。
7
高考题实战
1、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗 篇。
解析：“一生”与“创作”主谓搭配不 当。
8
高考题实战
（2012安徽）1999～2011年间，我国造林6643.36万公 顷，人工林面积位居世界第一，但是植被覆盖率、土地 沙漠化和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。
2．看附加成分
句子的附加成分是指定语、状语和补语，主要看这些成 分能否修饰、限制它们的中心词。
3．看并列短语
并列短语的运用常常顾此失彼，犯有前后不能全
面搭配的毛病。
21
巩固练习：
A 1、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．“蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的特 别称谓，这个词可能会像“知青”、“下岗工人”、“农 民工”一样成为理解中国社会变迁的词语之一。 B．我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 C．新浪中国好书榜是由新浪网友大众评书团与专家评委 共同参与选出的好书，张爱玲的遗作《小团圆》获得了第 一名，在评委那里得到了一致的厚爱。 D．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地 理信息为广大公众认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
11
（三）主宾搭配不当 例1、李明德同志在担任营长、团长期间，多次 被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
解析：主语“李明德”和宾语“单位” 搭配不当。把第一个“单位”改为个人， 第二个“单位”去掉。
12
高考题实战
（2011山东）随着大运会的日益临近，深圳随处可见 志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采 的广阔舞台。
解题小窍门： 凡是有并列短语作主语或谓语的，双方就必
须能全面搭配，决不能有一个词同另一方搭配不 了。否则，就会产生主谓不搭配的问题。
7
高考题实战
1、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗 篇。
解析：“一生”与“创作”主谓搭配不 当。
8
高考题实战
（2012安徽）1999～2011年间，我国造林6643.36万公 顷，人工林面积位居世界第一，但是植被覆盖率、土地 沙漠化和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。
2．看附加成分
句子的附加成分是指定语、状语和补语，主要看这些成 分能否修饰、限制它们的中心词。
3．看并列短语
并列短语的运用常常顾此失彼，犯有前后不能全
面搭配的毛病。
21
巩固练习：
A 1、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A．“蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的特 别称谓，这个词可能会像“知青”、“下岗工人”、“农 民工”一样成为理解中国社会变迁的词语之一。 B．我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 C．新浪中国好书榜是由新浪网友大众评书团与专家评委 共同参与选出的好书，张爱玲的遗作《小团圆》获得了第 一名，在评委那里得到了一致的厚爱。 D．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地 理信息为广大公众认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
高中语文辨析并修改病句实用PPT课件
.
选择题 主观题
3
知识方法
病句：违反语法结构规律、客观 事理或人们的表述习惯的句子。 语法错误： 语序不当、搭配不当、成 （不通）
分残缺或赘余、结构混乱
逻辑错误： 不合逻辑
（不对）
修辞错误： 表意不明
.
（不明）
4
近十年高考病句类型分析统计
不合逻辑(6%) 结构混乱(4%) 表意不明(9%)
搭配不当(40%)
4）形容词或形容词短语
优秀的
5）名词或名词短语
篮球
注：“的”的短语放在
教练
不带“的”的定语前面
.
20
4、多项状语次序不当
例：昨天在休息室里许多老师都同他热情地交谈。
1）表目的或原因的介宾短语 2）表时间或处所的 3）表范围的 4）表情态或程度的 5）表对象的介宾短语
提取主干法
修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法
关联词搭配不当
留意关联词
一面与两面搭配不当
留意两面词
时态副词与时态助词搭配不当 留意时态词
并列短语做句子成分搭配不当 留意并列词
.
16
定语和中心语错位
定语和状语错位
多层定语语序不当
多层状语语序不当
关联词语位置不当
主客颠倒
分.句位置不当
17
1、定语位置不当
“正”表示动作正在进行，“过”表
示过去时态。
2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文 姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的排 练中
“日前”，即前几天，与正在不能搭配， 应改为“目前”
.
13
典题范例
（8）并列短语做成分 搭配不当
1、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观 的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
选择题 主观题
3
知识方法
病句：违反语法结构规律、客观 事理或人们的表述习惯的句子。 语法错误： 语序不当、搭配不当、成 （不通）
分残缺或赘余、结构混乱
逻辑错误： 不合逻辑
（不对）
修辞错误： 表意不明
.
（不明）
4
近十年高考病句类型分析统计
不合逻辑(6%) 结构混乱(4%) 表意不明(9%)
搭配不当(40%)
4）形容词或形容词短语
优秀的
5）名词或名词短语
篮球
注：“的”的短语放在
教练
不带“的”的定语前面
.
20
4、多项状语次序不当
例：昨天在休息室里许多老师都同他热情地交谈。
1）表目的或原因的介宾短语 2）表时间或处所的 3）表范围的 4）表情态或程度的 5）表对象的介宾短语
提取主干法
修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法
关联词搭配不当
留意关联词
一面与两面搭配不当
留意两面词
时态副词与时态助词搭配不当 留意时态词
并列短语做句子成分搭配不当 留意并列词
.
16
定语和中心语错位
定语和状语错位
多层定语语序不当
多层状语语序不当
关联词语位置不当
主客颠倒
分.句位置不当
17
1、定语位置不当
“正”表示动作正在进行，“过”表
示过去时态。
2、由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文 姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的排 练中
“日前”，即前几天，与正在不能搭配， 应改为“目前”
.
13
典题范例
（8）并列短语做成分 搭配不当
1、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观 的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
[精品]高中语文人教版必修四《高考病句复习》课件(PPT 可编辑版)
你们||出来吧！ → 出来吧，你们||！
谓语的构成 （一）动词性词语经常充当谓语。例如：
老实人||讨厌绕弯子。 春天||来了。 （二）形容词性词语也经常充当谓语。例如：
这小伙子||诚实可靠 。船上||静悄悄的。 （三ห้องสมุดไป่ตู้名词性词语充当谓语受到限制。例如：
今天||星期一。鲁迅||绍兴人。 （四）主谓短语充当谓语是汉语的特点。例如：
他们 遇上了一块救命的宝地。
| 主||
谓
|
| 动语 | | 宾 语 |
宾语的构成 （一）名词性词语经常充当宾语。例如：
人均粮食产量||只有四百公斤。 来客||也不少，有送行的，有拿东西的。 （二）谓词性词语也能充当宾语。例如： 这小伙子的自尊心||受到了伤害 。 （三）主谓短语充当宾语。例如： [今天早晨起来] , 大家||发现风停了，浪也静了。
我们应该关心他||才对。
主语和谓语动词之间的语义关系 （1）施事主语：主语表示动作的发出者。例如：
我|写了一部长篇小说。 （2）受事主语：主语表示动作所支配或关涉的 对象。例如： 这样的好机会||，千万别错过。 （3）与事主语:表示除施事、受事以外同动作有一 定关系的人和事物。例如：
这件事||也不能都怪他。
主语
主语及其位置
主语是句子陈述的对象，能回答“谁、什么、 哪里”之类的问题。例如：
这些||都是精美的艺术珍品。 这儿||本是在地图上找不到的小渔镇。 一般说来，主语在前，谓语在后。
主语的构成 名词和名词性短语经常充当主语。例如： 这些||都是精美的艺术珍品。 这儿||本是在地图上找不到的小渔镇。 谓词性词语和主谓短语也可以充当主语。例如： 劳动、休息、娱乐||，构成了生活的整体。 写小说||真不容易啊|！
谓语的构成 （一）动词性词语经常充当谓语。例如：
老实人||讨厌绕弯子。 春天||来了。 （二）形容词性词语也经常充当谓语。例如：
这小伙子||诚实可靠 。船上||静悄悄的。 （三ห้องสมุดไป่ตู้名词性词语充当谓语受到限制。例如：
今天||星期一。鲁迅||绍兴人。 （四）主谓短语充当谓语是汉语的特点。例如：
他们 遇上了一块救命的宝地。
| 主||
谓
|
| 动语 | | 宾 语 |
宾语的构成 （一）名词性词语经常充当宾语。例如：
人均粮食产量||只有四百公斤。 来客||也不少，有送行的，有拿东西的。 （二）谓词性词语也能充当宾语。例如： 这小伙子的自尊心||受到了伤害 。 （三）主谓短语充当宾语。例如： [今天早晨起来] , 大家||发现风停了，浪也静了。
我们应该关心他||才对。
主语和谓语动词之间的语义关系 （1）施事主语：主语表示动作的发出者。例如：
我|写了一部长篇小说。 （2）受事主语：主语表示动作所支配或关涉的 对象。例如： 这样的好机会||，千万别错过。 （3）与事主语:表示除施事、受事以外同动作有一 定关系的人和事物。例如：
这件事||也不能都怪他。
主语
主语及其位置
主语是句子陈述的对象，能回答“谁、什么、 哪里”之类的问题。例如：
这些||都是精美的艺术珍品。 这儿||本是在地图上找不到的小渔镇。 一般说来，主语在前，谓语在后。
主语的构成 名词和名词性短语经常充当主语。例如： 这些||都是精美的艺术珍品。 这儿||本是在地图上找不到的小渔镇。 谓词性词语和主谓短语也可以充当主语。例如： 劳动、休息、娱乐||，构成了生活的整体。 写小说||真不容易啊|！
高考语文复习：辨析并修改病句课件
2.缺谓语
如：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 （“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”）
3.缺宾语
如：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 （“推广”的应是“经验”，应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”）
• 如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后； • 如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。
例： 他不但钢琴弹得好，而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好，而且你也弹得好。
例子： ※他如果不能实事求是，事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题，那 么文字即使很不错，也是要不得的。
五
自相矛盾
.
不
范围不清
合
逻
强加因果
辑
不合事理
1.自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，所以不能说是“死难者中 的一个”，应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”）
2.范围不清
如：从事业发展的角度看，还缺乏各项人才与各项科学家。（各项人才包括科学家，不宜并列，二 者取其一）
• （1）表示时间的名词（何时？） • 或表示原因、目的的名词或介宾短语； • （2）表示地方或方向的介宾短语（何地？） • （3）表示范围的副词（什么范围？） • （4）表示情态的形容词（怎样？）； • （5）表示对象的介宾短语（同谁？）
•如：许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序
如：最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制 度等一系列的工作。 （“建立”前缺少谓语，应加动词“完成”）
3.缺宾语
如：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举行了三 期饲养员技术培训班。 （“推广”的应是“经验”，应在“为了全面推广……喂猪”后加“的经验”）
• 如果两个分句主语相同，第一分句的关联词应放在主语之后； • 如果两个分句的主语不同，第一分句的关联词应放在主语之前。
例： 他不但钢琴弹得好，而且字写得漂亮。 不但他钢琴弹得好，而且你也弹得好。
例子： ※他如果不能实事求是，事业就会
受到损失。 “他”应移到“如果”后面。
※要是一篇作品里的思想有问题，那 么文字即使很不错，也是要不得的。
五
自相矛盾
.
不
范围不清
合
逻
强加因果
辑
不合事理
1.自相矛盾
如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，所以不能说是“死难者中 的一个”，应改为“他是多少个遭遇灾难者中幸免的一个”）
2.范围不清
如：从事业发展的角度看，还缺乏各项人才与各项科学家。（各项人才包括科学家，不宜并列，二 者取其一）
• （1）表示时间的名词（何时？） • 或表示原因、目的的名词或介宾短语； • （2）表示地方或方向的介宾短语（何地？） • （3）表示范围的副词（什么范围？） • （4）表示情态的形容词（怎样？）； • （5）表示对象的介宾短语（同谁？）
•如：许多老师[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
——语义性语病
6.不合逻辑
——逻辑性语病
多项定语语序不当
语 序
部编人教版高考语文复习《辨析并修改病句》PPT课件
17.新时间表下周开始启用(“启用”就是“开始使用”,“开始”赘余) 18.过高奢望(“奢望”含“过高的希望”意,“过高”赘余) 19.他的第一部处女作(“处女作”就是“第一部作品”,“第一部”赘余) 20.来自于(“自”与“于”重复,删去“于”) 21.让人利令智昏(“利令智昏”就是“贪图私利使头脑发昏,丧失理智”, “让人”赘余) 22.涉及到、波及到(“及”就是“到”之意,“到”赘余) 23.国际间、人际间,这其中、这其间,此个中(“际”就是“间”,“间”赘 余;“这”就是“其”,“这”赘余;“个中”就是“其中”,“此”赘余) 24.破天荒第一次(“破天荒”就是“第一次”,“第一次”赘余)
1.句子成分
成分 主语
谓语
宾语定义Βιβλιοθήκη 举例说明主语是谓语陈述的对象。一般 由名词或名词性短语充当。
一切反动派都是纸老虎。在这 个句子里,“一切反动派”是被 陈述的对象,是主语。
谓语是陈述主语的内容,说明主 语怎么样或者是什么。一般由 动词、形容词或动词性短语、 形容词性短语充当。
母亲这样地整日劳碌着。在这 个句子里,“这样地整日劳碌 着”是陈述主语的内容,是谓 语。
8.目前的当务之急(“当务之急”含“目前”意,“目前的”赘余) 9.白白地虚度(“虚度”就是“白白地度过”,“白白地”赘余) 10.心里由衷地高兴(“由衷”就是“发自内心”之意,“心里”赘余) 11.亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看见”,“亲眼”赘余) 12.前来莅临我校指导(“莅临”是对对方到来的敬称,“前来”赘余) 13.一天天日臻完善(“日臻完善”就是“一天天地趋于完善”,“一天 天”赘余) 14.公开宣称(“宣称”就是“公开宣告”,“公开”赘余) 15.免费赠送(“赠送”含“免费”意,“免费”赘余) 16.再次复发(“复发”本身含有“再次”的意思,“再次”赘余)
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13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
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高中辨析病句课件-人教版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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15、机会是不守纪律的。——雨果
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高中辨析病句课件-人教版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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