2015课程设计档案袋封面格式
课程设计报告封面及格式
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)重庆科技学院《面向对象程序设计》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:计科1103 学生姓名:兰倩学号:设计地点（单位）________计算机自主学习中心 ________ __设计题目:___公司员工信息管理系统设计___________________完成日期： 2013 年1月18日指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________ __________ _成绩（五级记分制）:______ __________指导教师（签字）:________ ________重庆科技学院课程设计任务书设计题目：公司员工信息管理系统设计2013年1月1日摘要本程序是能够对公司人员进行管理，而公司需要存储的是雇员的编号、姓名、性别、所在部门、级别，并进行对工资的计算。
其中，雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。
而日常生活中的人员管理有添加、查询、显示、编辑、删除和统计等基本功能。
该程序也同样拥有这些功能。
在程序运行开始，系统将首先进行的是从文件中读取数据，而只要管理人员正确的结束程序时，系统将自动保存所修改的数据。
在系统运行中，必须按照提示进行操作，否则系统报错，而往往操作人员只有6次机会，若连续6次操作失败，该界面将自动退出，若该页面为主页面，则退出该系统。
关键字：公司管理雇员数据目录摘要 (3)第一章软件需求分析说明书 (5)第二章系统分析与设计 (6)2.1 软件界面设计 (6)2.2 软件的数据（结构）设计 (10)2.2.1 基类的私有成员 (10)2.2.2公司对各派生类的管理中的私有成员 (10)2.2.3主要函数 (10)2.3 软件的算法设计 (11)第三章软件的实现 (15)3.1 添加功能模块 (15)3.2 查询功能模块 (16)3.3 编辑功能模块 (16)3.4 删除功能模块 (17)3.5 统计功能模块 (19)第四章软件测试 (21)4.1 void Add();添加功能 (21)4.2 void Find(); 查询人员 (21)4.3 void Print();显示 (21)4.4 void Rewrite(); 修改人员 (22)4.5 void Delete(); 删除人员 (22)4.6 void Sum(); 统计 (22)第五章软件使用说明书 (23)致谢 (25)参考文献 (26)第一章软件需求分析说明书本产品共包含七大功能：添加功能、查询功能、显示功能、编辑功能、删除功能、统计功能和退出系统。
课程设计档案袋封面
课程设计档案袋封面一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握课程主题的基本概念、原理和方法，培养学生课程主题的实际应用能力和创新意识。
1.能够描述课程主题的基本概念和原理。
2.能够列举课程主题的主要应用领域。
3.能够理解课程主题的发展趋势。
4.能够运用课程主题的基本原理和方法解决问题。
5.能够分析课程主题的实际案例，并提出解决方案。
6.能够进行课程主题相关实验操作。
情感态度价值观目标：1.培养学生对课程主题的兴趣和好奇心，提高学生的学习积极性。
2.培养学生对科学研究的热爱和探索精神，提高学生的创新意识。
3.培养学生团队合作精神和良好的学术道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括课程主题的基本概念、原理和方法，以及课程主题的实际应用案例。
1.课程主题的基本概念和原理。
2.课程主题的主要应用领域和发展趋势。
3.课程主题的实际应用案例分析和解决方案。
4.课程主题相关实验操作和实验报告。
5.《教材名称》的第章节。
6.《教材名称》的第章节。
三、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握课程主题的基本概念和原理。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生对课程主题的思考和分析能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会将课程主题的知识应用到实际问题中。
4.实验法：通过实验操作，让学生掌握课程主题的实际应用技能。
四、教学资源本课程将使用多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等，以支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
1.教材：《教材名称》。
2.参考书：《参考书籍名称》。
3.多媒体资料：教学PPT、视频资料等。
4.实验设备：实验室设备、实验器材等。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面反映学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。
教案封面格式
教案封面格式
教案封面格式通常包括以下内容：标题、学科、教学内容、适用年级、授课时间、教学目标、教学重点、教学方法、教学资源、评估方式和编写者等。
具体格式如下：
教案封面
学科：（填写学科名称）
主题：（填写教案主题或课程名称）
适用年级：（填写适用年级）
授课时间：（填写授课时间）
班级：（填写班级名称）
学时：（填写学时数）
教学目标：
1. 知识目标：
（具体说明学生需要掌握的知识内容）
2. 技能目标：
（具体说明学生需要具备的技能）
3. 情感目标：
（具体说明培养学生的情感态度和价值观）
教学重点：
1. 知识重点：
（具体说明本节课的核心知识点）
2. 技能重点：
（具体说明本节课的核心技能点）
教学方法：
1. 教学手段：
（具体说明教师在课堂上使用的教学方法，如讲解、演示、讨论、实验等）
2. 学生活动：
（具体说明学生在课堂上的主要活动形式，如小组合作、讨论、实验、展示等）
教学资源：
1. 教材：
（具体说明教案使用的教材名称和出版社）
2. 辅助教材：
（具体说明教案使用的辅助教材名称和出版社）
评估方式：
1. 课堂评估：
（具体说明教师在课堂上对学生学习情况进行评估的方式，如课堂小测、讨论表现评价、作品展示评价等）
2. 作业评估：
（具体说明教师对学生完成的作业进行评估的方式，如书面作业、实验报告、口头汇报等）
编写者：（填写教案的编写者姓名或者教师姓名）
注：以上内容可根据具体教学需要进行修改和调整，确保封面信息准确、简明扼要。
档案材料封面(模板)
档案材料封面编辑排版说明：
2017至2018学年度第一学期
汉滨高级中学西校区档案材料
（四号楷体加粗居中）
规范办学
（一号黑体加粗居中）
执
行
课
程
计
划
相
关
材
料
（小一号宋体加粗居中）
汉滨高级中学西校区教务处
档案编号：四-25-1-JW
（四号宋体加粗居中）
说明：页面设置与文档相同，A4纸张，上下右：2.54CM，左：3.5CM。
档案编号说明：例如：四-25-1-JW，四：一级指标序号， 25：二级指标序号，1：同类档案盒数，JW：档案制作部门（教务处）。
可复制下页封面模板修改后直接作材料封面。
2017至2018学年度第一学期
汉滨高级中学西校区档案材料规范办学
执
行
课
程
计
划
相
关
材
料
汉滨高级中学西校区教务处
档案编号：四-25-1-JW。
课程设计撰写和装订格式参考毕业论文的说明
课程设计撰写和装订格式参考毕业论文的说明一、封面及论文用纸〔封面中指导老师和分数项不填其余填写好〕1、一律使用教务处统一印制的16K “课程设计”作为封面。
2、课程设计书写用纸应该使用我院印刷厂印制的专用纸张，打印用纸应该使用16K打印纸。
二、装订格式及要求封面之后，为课程设计任务书，按照样板填写其反面页为自动化学院电子基础课程设计评分标准、〔双面打印〕其余依次为摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录等。
装订时，封面必须对齐，封底允许短一些。
四周切平整，要求字迹清楚，整齐美观。
三、关于“摘要”〔摘要中不要指导老师、和指导老师签名一项〕课程设计摘要为150-200字左右。
一份，要求用电脑打印，纸张规格用论文纸。
摘要打印格式：天头，订口留边25毫米地脚、切口留边20毫米。
题目选择三号黑字体；“学生”、“班级”、字样为四号宋体，其填写内容选择四号楷体字；“摘要”、“关键字”字样为四号黑体字，其内容选择五号宋体字。
摘要由班级学习委员在毕业答辩前收齐，并按学号顺序理成份，四、课程设计的书写格式1．题目〔题名、立题〕1．1 “以最恰当的简明的词语，反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合”1．2 写法规则1．2．1 防止使用不常见的缩略语、首字母、缩写字、字符、代号、公式等。
1．2．2 尽量集中一完整句子，防止在题名中出现符号。
1．2．3 确有必要时，可用副题名在正式题名下用括号括起。
1．2．4 题名在论文中不同地方出现都应完全一样，不得简化。
1．2．5 题名一般不超过20个字2．摘要〔内容摘要〕2．1 摘要的目的是使读者不必阅读全文，就能获得论文中主要信息。
2．2 摘要的内容应包括主要工作项目、研究目的、实验方法及主要数据和结论。
2．3 摘要应是一篇可以独立使用或引用的完整的短文。
2．4 外文文摘要应完整、准确地译出中文摘要。
2．6 摘要一般不用图表、公式、化学结构等。
2．7 摘要应排除本学科已成常识的内容。
课程设计封面和正文模板
《计算机导论》课程设计报告题目《计算机导论》课程设计系部计算机系班级学号学生姓名指导教师周慧琴时间课程设计报告的有关规定1．用Word字处理软件撰写出相应的课程报告论文（字数要求：2000字左右）。
封面采用标准格式（封面前面已提供）。
作品存放在一个文件夹中，以学号和姓名为文件夹名提交教师。
课程设计完成后计算机课程报告论文交打印文档和电子文档。
2．课程设计报告的正文长度为3~4页，具体排版要求参考下面内容。
给课程设计报告正文添加页码（正文页码从1开始）和页眉，页眉内容为“计算机导论课程设计报告”。
不得使用与课程设计内容无关的装饰性图案。
3．课程设计报告的装订要求①封面：使用统一格式的封面，由教师提供电子文档。
②实践报告。
4．学生作品的存放形式将作品或源程序中所有文件放在以学号、姓名为文件夹名的文件夹下，提交给指导老师。
5．课程设计报告的内容：（1）任务内容：描述学生所选题目（或主题）的内容；（2）设计的步骤：对所选题目进行分析，确定要制作几个方面（如网页有几个页面等），如何连接，哪些地方使用动画等。
（3）采取的方法与手段：如使用Powerpoint制作幻灯片，或使用Frontpage 制作网页，使用Flash制作动画，如何加入声音等等。
（4）遇到的问题与解决的办法。
（5）总结：300个字以内，可以包含：a)设计中遇到的问题及解决办法。
b)设计还存在哪些问题。
c)对本设计有哪些建议。
d)本设计有哪些收获和心得体会。
e)其它需要补充的问题。
6．对于课程设计报告抄袭的情况处理。
若发现完全抄袭的实践报告，按0分计。
课程设计的有关规定课程设计首页必须有课程设计题目名称、设计者班号、学号、姓名、制作时间等。
目录摘要................................................................... 引言 (1)1 正文格式说明 (2)2 图表及公式的格式说明 (3)2.1 图的格式说明 (3)2.1.1 图的格式示例 (3)2.1.2 图的格式描述 (3)2.2 表的格式说明 (4)2.2.1 表的格式示例 (4)2.2.2 表的格式描述 (4)2.3参考文献的格式说明 (5)2.3.1 参考文献在正文中引用的示例 (5)2.3.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (5)2.3.3 参考文献的书写格式 (5)2.3.4 参考文献的书写格式示例 (5)3 打印说明 (6)3.1 封面等 (6)3.1.1 封面、课程设计任务书 (6)3.2目录 (6)3.3 摘要 (6)3.4 正文 (6)体会 (7)参考文献 (8)摘要部分说明：“摘要”是摘要部分的标题，不可省略。
土木工程专业课程设计档案袋及各封面模板
黑龙江科技大学土木工程专业课程设计档案袋黑龙江科技大学赴俄土木工程专业（建筑工程方向）2011级建筑结构课程设计完成期限：自2014年10月19日至2014年12月20日学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：目录结构课程设计任务书一、钢结构课程设计计算书二、钢筋混凝土梁板结构课程设计计算书三、钢筋混凝土多层框架结构课程设计计算书四、砌体结构课程设计计算书五、地基基础课程设计计算书黑龙江科技大学赴俄土木工程专业（建筑工程方向）2011级一、钢结构课程设计完成期限：自2014年10月19日至2014年10月31日学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：黑龙江科技大学赴俄土木工程专业（建筑工程方向）2011级二、钢筋混凝土梁板结构课程设计完成期限：自2014年11月3日至2014年11月15日学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：黑龙江科技大学赴俄土木工程专业（建筑工程方向）2011级三、钢筋混凝土多层框架结构课程设计完成期限：自2014年11月17日至2014年11月29日学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：黑龙江科技大学土木工程专业（建筑工程方向）2011级四、砌体结构课程设计完成期限：自2014年12月1日至2014年12月6日学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：黑龙江科技大学赴俄土木工程专业（建筑工程方向）2011级五、地基基础结构课程设计计算书完成期限：自2014年12月8日至2014年12月20日学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：。
档案盒封面样式
案卷题名：
工程名称：
建设单位：
设计单位：
勘察单位：
监理单位：
竣工日期：年月日
编制单位：
编制日期：年月日
共卷第卷
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
2、档案盒脊背样式：
3、卷内目录样式
卷内目录
工程名称：
序号
文件
编号
责任者
文件题名
日
期
页
次
备
注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料(XX工程)施源自单位名称第1盒共(大写)盒
工程项目
名称
工
程
内
业
资
料
(XX工程)
施工单位
名称
第1盒
共(大写)盒
工程项目
(档案管理)档案封面模板
（档案管理）档案封面模板一、档案封面设计原则1. 简洁明了：档案封面应简洁大方，便于识别和查找。
避免使用复杂的设计元素，以免影响阅读体验。
2. 规范统一：档案封面格式应遵循国家档案局相关规定，确保档案封面的规范性和统一性。
3. 实用性：档案封面应具备一定的实用性，便于档案的存放、搬运和查阅。
二、档案封面模板内容1. 档案名称：位于封面正中央，字体加粗，字号适中，突出显示。
2. 档案编号：位于档案名称下方，字号略小于档案名称，便于检索和归档。
3. 归档部门：位于档案编号下方，字号与档案编号相同，明确档案归属。
4. 档案密级：位于封面右上角，根据档案内容确定密级，如“绝密”、“机密”、“秘密”等。
5. 档案类型：位于封面左上角，如“文书档案”、“科技档案”、“会计档案”等。
6. 档案起止日期：位于封面右下角，注明档案的形成时间范围。
7. 档案页数：位于封面左下角，便于统计档案总页数。
三、档案封面模板示例档案名称（字体加粗，字号适中）档案编号：0归档部门：部门档案密级：机密档案类型：文书档案档案起止日期：2021年1月1日 2021年12月31日档案页数：100页请根据实际需求调整档案封面模板内容，确保档案封面符合规范，便于管理和使用。
（档案管理）档案封面模板四、档案封面设计注意事项1. 色彩搭配：档案封面的色彩应保持沉稳，避免使用过于鲜艳的颜色，以免影响档案的正式性和严肃性。
2. 留白处理：合理留白，使封面内容布局更加清晰，方便阅读和识别。
3. 材质选择：根据档案的重要性和使用环境，选择合适的封面材质，如牛皮纸、亚克力、塑料等。
4. 尺寸规范：档案封面尺寸应与档案盒尺寸相匹配，确保档案的整体美观和整齐。
五、档案封面个性化定制1. 企业标识：可在档案封面加入企业LOGO或标志性图案，提升档案的辨识度。
2. 分类标签：根据档案内容，设计不同颜色的分类标签，便于快速识别档案类别。
3. 防伪措施：对于重要档案，可在封面上添加防伪标识，确保档案的安全性和真实性。
课程设计封面文件
关于规范课程设计专用袋及封面格式的通知
各学院：
为了进一步规范“课程设计”档案管理工作，学校统一了课程设计封面格式，并制作了“课程设计专用袋”，现将有关事宜通知如下：
一、根据培养方案，本学期有“课程设计”的专业，由学院出具证明（含学生人数、课程名称、课程设计时间等），以班级为单位到教务处实践教学科领取；
二、领取时间：2007年7月25日
三、课程设计封面不统一制作，具体格式由学生在教务网页上下载（见本通知附件）。
教务处
2007年7月18日
附件：贵州大学课程设计封面
课程设计
课程名称：
学院：专业：姓名：学号：年级：任课教师：
年月日。