带绦虫(第五次实验)
猪带绦虫
生 活 史
1、成虫寄生部位：小肠 、成虫寄生部位： 2、终宿主：人 、终宿主： 4、感染方式 、 （1）吃入生或不熟的含活囊尾蚴的猪肉感染猪带 ） 绦虫病 （2）吃入虫卵感染囊虫病 ） 中间宿主： 中间宿主：猪、人 3、感染阶段：囊尾蚴、虫卵 、感染阶段：囊尾蚴、
生 活 史
感 染 囊 虫 病 的 具 体 方 式
有分生作用
成虫
链体
幼节：短而宽，内部生殖器官不明显 短而宽， 成节：近方形,有成熟的♀♂生殖器官各一套 近方形,有成熟的♀♂ ♀♂生殖器官各一套 孕节：长形，仅余子宫，子宫分枝数每侧7—13支 长形，仅余子宫，子宫分枝数每侧7 13 13支 Nhomakorabea虫卵
球形, 外有具放射状条纹的棕黄色胚膜, 球形 , 外有具放射状条纹的棕黄色胚膜 , 内有 六钩蚴
四、实验诊断
1、猪带绦虫病 、
（1）肛周拭子法查虫卵 ） （2）确诊：孕节 ）确诊：
2、囊虫病 、
（1）手术摘除 ） （2）X线及 检查 ） 线及CT检查 线及 （3）免疫学诊断 ）
五、流行
地方性流行：与饮食习惯有关 地方性流行：
六、防治
1、普查普治 、
患绦虫病要及时排虫，以免并发囊虫病； 患绦虫病要及时排虫，以免并发囊虫病； 排虫时注意有无呕吐现象； 排虫时注意有无呕吐现象； 排虫后检查头颈节是否排出以确定疗效
体内自体感染 体外自体感染：肛门 手—口 体外自体感染：肛门—手 口 异体感染
三、致病
1、成虫引起猪带绦虫病（一般无明显症状） 成虫引起猪带绦虫病（一般无明显症状） ⑴消化道症状 ⑵神经系统症状：头痛，失眠 神经系统症状：头痛，
致病
2、囊尾蚴寄生引起囊虫病 囊尾蚴寄生引起囊虫病 ⑴皮下及肌肉囊虫病：皮下结节 ⑵脑囊虫病：根据压迫部位不同出现不同症状 ⑶眼囊虫病：视力下降
动物绦虫病常见病原形态学观察
实验六动物绦虫病常见病原形态学观察一、实验目的及要求1．对莫尼茨绦虫的详细观察，使学生熟悉绦虫构造的共同特征。
2．通过对比观察的方法，掌握猪、牛、马、肉食兽和禽类的主要绦虫（马裸头绦虫、莫尼茨绦虫、曲子宫绦虫、无卵黄腺绦虫、鸡赖利绦虫、节片戴文绦虫、双壳绦虫、膜壳绦虫、中绦绦虫、双叶槽绦虫）的形态结构特点。
3．掌握扩展莫尼茨绦虫和贝氏莫尼茨绦虫的鉴别要点。
4．了解剑水蚤和地螨的形态结构特点。
二、实验器材（一）多媒体课件上述病原（绦虫及其中间宿主）的形态图。
（二）挂图1.绦虫构造模式图，马裸头绦虫、莫尼茨绦虫、曲子宫绦虫、无卵黄腺绦虫、鸡赖利绦虫、节片戴文绦虫、双壳绦虫、膜壳绦虫、中绦绦虫、双叶槽绦虫的形态图。
2.绦虫中间宿主（剑水蚤和地螨）的形态图。
（三）标本1.马裸头绦虫、莫尼茨绦虫、曲子宫绦虫、无卵黄腺绦虫、鸡赖利绦虫、节片戴文绦虫、双壳绦虫、膜壳绦虫、中绦绦虫、双叶槽绦虫的浸渍标本。
2.马裸头绦虫、莫尼茨绦虫、曲子宫绦虫、无卵黄腺绦虫、鸡赖利绦虫、节片戴文绦虫、双壳绦虫、膜壳绦虫、中绦绦虫、双叶槽绦虫的染色标本（制片标本）。
3.剑水蚤和地螨的浸渍标本和制片标本。
4.严重感染马裸头绦虫、莫尼茨绦虫、曲子宫绦虫、无卵黄腺绦虫、鸡赖利绦虫、双壳绦虫的病理标本。
（四）器材1.显微镜、体视显微镜、手持放大镜；2.标本针、眼科弯头镊子、表玻璃（或培养皿）、尺；3.多媒体、幻灯机、显微镜投影仪（电视机、投影显微镜）。
三、实验方法、步骤和操作要领1．教师用多媒体（或幻灯机）及显微投影仪带领学生共同观察莫尼茨绦虫、曲子宫绦虫、无卵黄腺绦虫、鸡赖利绦虫、节片戴文绦虫、双壳绦虫、膜壳绦虫、中绦绦虫、双叶槽绦虫和马裸头绦虫的形态特征，并明确指出各种绦虫形态构造的特点。
2．学生分组独立进行绦虫的形态观察。
首先取莫尼茨绦虫的浸渍标本，置于磁盘中观察其一般形态，用尺测量虫体的全长及最宽处，测量成熟节片的长度及宽度，用放大镜或体视显微镜观察其形态，然后再用同样方法观察其它绦虫的浸渍标本。
吸虫绦虫线虫实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 通过观察吸虫、绦虫、线虫代表虫种的一般形态，熟悉吸虫、绦虫、线虫的形态构造特征。
2. 掌握显微镜使用方法，提高实验操作技能。
二、实验原理吸虫、绦虫、线虫是常见的寄生虫，它们在宿主体内寄生，引起各种疾病。
了解这些寄生虫的形态构造特征，有助于准确诊断和防治寄生虫病。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：吸虫、绦虫、线虫的虫体标本。
2. 仪器：显微镜、投影仪、多媒体设备、培养皿、镊子、吸管、酒精灯、酒精、蒸馏水等。
四、实验方法与步骤1. 吸虫一般形态构造观察（1）将吸虫虫体标本置于培养皿中，用镊子轻轻挑取。
（2）在显微镜下观察吸虫虫体的一般形态，包括形状、大小、口腹吸盘的位置和大小、肠管的形状和构造等。
（3）记录观察结果。
2. 绦虫一般形态构造观察（1）将绦虫虫体标本置于培养皿中，用镊子轻轻挑取。
（2）在显微镜下观察绦虫虫体的一般形态，包括形状、大小、节片、生殖器官等。
（3）记录观察结果。
3. 线虫一般形态构造观察（1）将线虫虫体标本置于培养皿中，用镊子轻轻挑取。
（2）在显微镜下观察线虫虫体的一般形态，包括形状、大小、口器、生殖器官等。
（3）记录观察结果。
4. 内部形态构造观察（1）将代表虫种的染色标本置于显微镜下观察。
（2）主要观察口、腹吸盘的位置和大小；口、咽、食道和肠管的形态；睾丸数目、形状、位置；卵巢和子宫的形状和位置等。
（3）记录观察结果。
五、实验结果与分析1. 吸虫虫体标本观察结果吸虫虫体扁平叶状，雌雄同体，有口腹吸盘。
消化系统由口、咽、食管和左右分枝的肠管组成，肠管终于盲端。
生殖系统构造复杂，雄性生殖系统一般有两个睾丸，输精管合并为输精总管后通入雄茎囊，雌性生殖系统有一个卵巢，通过输卵管连接卵膜，卵膜还与受精囊、劳氏管、子宫和卵黄管相通。
2. 绦虫虫体标本观察结果绦虫虫体扁平，由多个节片组成，生殖器官发达。
节片包括生殖节、生殖带、未成熟节、成熟节等。
生殖器官包括睾丸、卵巢、生殖孔等。
实验二 涡虫、华枝睾吸虫和猪带绦虫
实验二涡虫、华枝睾吸虫和猪带绦虫一、实验目的1.通过对涡虫形态和结构的观察，了解扁形动物及涡虫纲的基本特征；2.通过对华枝睾吸虫和猪带绦虫的观察，了解吸虫纲和绦虫纲的基本特征以及由于寄生生活方式在形态结构上引起的变化。
二、实验内容1.涡虫活体外形的观察；2.涡虫整体装片、横切面玻片标本；3.华枝睾吸虫整体装片标本的观察；4.猪带绦虫头节、成熟节片和孕卵节玻片的观察；5.日本血吸虫、布氏姜片虫、肝片吸虫、牛绦虫的示范。
三、实验仪器设备电脑、投影仪、显微镜、投影仪等。
四、使用材料、药品及试剂涡虫活体以及涡虫整体装片等切片、放大镜、载玻片、盖玻片、血吸虫等示范标本。
五、实验操作与观察（一）涡虫（Planaria）生活于淡水中，常在小溪中的石块和落叶下面采到。
将采集到的活涡虫带回实验室置于阴凉处进行培养，以猪肝或蛋黄喂饲，并注意水质的清洁。
将活涡虫置于培养皿内，加水少许，用放大镜观察它的外形、运动和取食。
然后取涡虫装片，置于显微镜下仔细观察它的形态结构。
1、外部形态左右对称，背面微凸腹面较扁平并密生纤毛，前端略呈三角形，后端较尖，体长约10--15毫米。
眼点（eyespots）：一对，位于头部背面，呈黑色，能感受一定强度的光，无视觉作用。
耳突（auricle）：位于头的两侧，是司味觉或嗅觉的化学感受器。
口（mouth）：位于腹面近体后l／3处的中线上。
咽（pharynx）：口后为咽囊，其中有肌肉质的咽，可从口中自由伸出或缩入咽囊内。
生殖孔（genital pore）：位于口的后方，甚小，不易察见。
2．内部结构（1）消化系统（digestive system）：由口、咽、肠三部分组成。
肠分三支主干，一支向前，两支向后，每条主干又反复分出小枝，最小的分枝分布到身体各部分，成为末端封闭的盲管，无肛门，未消化的食物从口中排出。
（2）排泄系统（excretory system）：由焰细胞、排泄管和排泄孔组成。
排泄管（excretory canal）：位于身体左右两侧，是两条弯曲并有分枝的管子。
带绦虫(第五次实验)
赣南医学院教案专业临床医学专业课程人体寄生虫学任课教师曹镐禄2011---2012学年度第二学期教务处编制一、教学目的与要求：1、掌握猪带绦虫的生活史、形态特点2、掌握两种带绦虫病的实验诊断3、熟悉绦虫的基本结构4、熟悉两种带绦虫的致病及流行因素5、了解两种带绦虫病的防治二、教学重点、难点、疑点：重点：猪囊尾蚴病的发病机理、两种带绦虫的区别难点：猪囊尾蚴病的发病机理三、教学方法设计：1．运用多媒体与板书相结合的方法进行教学；2．结合生活实际及临床相关知识，提高教学的趣味性与生动性。
四、教具或教学手段：多媒体、板书、教鞭等。
五、时间安排1、绦虫概论10min2、猪带绦虫40min3、牛带绦虫30min六、教学过程与板书设计：（一）组织教学教师登上讲台，学生起立，坐下后，环视全体同学，用无声的语言督促学生准备听课，如发生异常情况，在课前予以及时解决。
（二）讲授内容第十二章绦虫第一节概论绦虫属于扁形动物门，绦虫纲（Cestode）下分2个目：圆叶目：猪、牛带绦虫、棘球绦虫等。
假叶目：裂头绦虫。
一、成虫特点1 虫体扁长，如带状，体分节，每节各有一套生殖器官。
2 无口及消化道，完全靠体表吸取营养。
3 固着器官集中在头端（吸盘、小钩、吸槽）。
成虫基本结构：头节颈部链体：幼节、成节、孕节成虫横断面：体壁：皮层（合胞体）、皮下肌肉层实质神经干、排泄管、石灰小体、神经干。
二、虫卵1、圆叶目绦虫卵：圆球形，外层是薄的卵壳和厚的胚膜、卵内是已发育的幼虫：六钩蚴。
2、假叶目绦虫虫卵：似吸虫卵。
三、幼虫不同种类绦虫的幼虫，其形态和名称不一样。
四、两种重要的带绦虫：链状带绦虫（Taenia solium )：又称：猪肉（带）绦虫、有钩绦虫肥胖带吻绦虫（Taenia saginata）：又称：牛肉（带）绦虫、无钩绦虫，古藉中称：白虫，寸白虫等第四节链状带绦虫一、形态（一）成虫1、乳白色、扁长如带，长2-4米。
2、头节近球形，具4个吸盘，顶突和小钩子。
链状带绦虫-肥胖带绦虫-寄生虫学课件-03PPT课件
通过粪便检查找到绦虫卵或节片，结合患者 症状及体征进行诊断。
治疗原则
采用驱虫药物治疗，如吡喹酮、阿苯达唑等 ，同时辅以对症治疗和支持治疗。对于严重
并发症患者，需及时采取手术治疗。
预防措施及健康教育
预防措施
加强食品卫生管理，避免生食或半生食猪肉、牛肉等肉类食品；养成良好的个人卫生习 惯，饭前便后洗手；加强水源保护，避免饮用生水。
将粪便中的虫卵孵化，观 察有无幼虫孵出。
免疫学诊断法
要点一
皮内试验
将绦虫抗原注入皮内，观察有无局部红肿等免疫反应。
要点二
血清学试验
检测血清中特异性抗体或抗原，如酶联免疫吸附试验 （ELISA）等。
分子生物学诊断法
DNA探针技术
利用特异性DNA探针与绦虫DNA进行杂交 ，检测有无特异性DNA片段。
预防策略制定和实施效果评估
预防策略制定
针对链状带绦虫-肥胖带绦虫的感染途径和传播方式， 制定相应的预防策略。例如，加强食品卫生监管，提 高公众对食品安全的认识；改善环境卫生条件，减少 寄生虫的传播途径；加强个人防护意识，养成良好的 卫生习惯等。
实施效果评估
定期对预防策略的实施效果进行评估，了解各项措施 的执行情况和实际效果。通过收集和分析相关数据， 及时发现存在的问题和不足，并采取相应的改进措施 ，不断完善预防策略，提高预防效果。
THANKS
感谢观看
健康教育
开展寄生虫病防治知识宣传，提高公众对寄生虫病的认识和重视程度；加强学校、幼儿 园等集体单位的卫生管理，定期开展寄生虫病检查和治疗工作。
05
实验诊断技术与方法
粪便检查法0102 Nhomakorabea03
直接涂片法
取粪便直接涂片，检查有 无绦虫卵或节片。
猪带绦虫病的流行特点及防治措施
732023.52.1.3 青贮杂交构树对奶山羊乳汁成分的影响 羊奶中最重要的组成成分是乳脂，通常情况下，乳脂率与产奶量呈负相关，乳脂随产奶量提高而有所降低。
研究者发现，青贮杂交构树饲喂的奶山羊，在提高产奶量的同时可以保证乳成分相对稳定。
青贮杂交构树组的日粮中酸性洗涤纤维和中性洗涤纤维显著高于对照组，其采食量增加，造成乳成分的变化。
饲料中中性洗涤纤维水平的提高有利于瘤胃合成乙酸，乙酸为合成乳脂前体物质，从而提高了乳脂率。
此外，奶山羊采食量的增加促进了乳糖含量升高，进而有利于提高奶山羊的乳品质。
2.2 复合有机微量元素对奶山羊泌乳性能的影响2.2.1 复合有机微量元素对奶山羊采食量和泌乳性能的影响 有研究显示，与无微量元素的日粮相比，含有复合有机微量元素的日粮对动物生产性能的影响存在差异。
含有有机微量元素的日粮组，可以降低反刍动物的产奶量与乳脂产量；但是50%复合有机微量元素组的产奶量与无机微量元素组产奶量相同。
用有机钴、铁、锌、锰、硒、铬、铜替代无机微量元素，在采食量、产奶量或总表观消化率不变的情况下，提高了乳脂与脂肪校正产奶量。
为不同泌乳时期奶山羊饲喂低水平有机微量元素，对其采食量、产乳量、乳成分含量未发生改变，泌乳前期乳脂产量降低。
导致差异的原因为微量元素有效含量、有机微量元素的替代比例和奶山羊的泌乳阶段等因素有关。
2.2.2 复合有机微量元素对奶山羊机体微量状态的影响 通过检测血清中微量元素含量能够反映奶山羊体内的微量元素状态。
通常情况下，健康的反刍动物血液中的微量元素含量会在一定范围内产生波动。
当机体对微量元素的需求小于摄取微量元素时，微量元素便以金属蛋白的形式保存于机体的微量元素“库”中，并结合机体需求产生动态改变，体现在组织器官或血液中微量元素含量的改变。
研究显示，在奶山羊的日粮中增加酵母硒能够显著提升乳汁中硒含量。
充足的硒、锌、铜等微量元素可以保证乳腺健康，尤其是硒元素同奶山羊乳腺氧化应激状况密切相关。
猪带绦虫病疾病详解
疾病名：猪带绦虫病英文名：taeniasis suis缩写：别名：猪绦虫病；猪肉绦虫病；链状带绦虫病；taenia solium；taeniasis solium 疾病代码：ICD：B68.0概述：猪带绦虫病(taeniasis solium)是由猪带绦虫(taeniasolium)成虫寄生在人体小肠所引起的一种肠绦虫病，又称猪肉绦虫病、链状带绦虫病。
其形态和生活史与牛带绦虫有许多相似之处，但也有一些重要区别(表 1)。
其中，人在猪带绦虫生活史中既是终宿主也是中间宿主。
猪带绦虫成虫寄生在人肠道为肠猪带绦虫病，其幼虫寄生在人皮下组织、肌肉、脑等组织器官内则为猪囊尾蚴病(囊虫病)。
囊虫病是人重要寄生虫病之一，下面主要阐述猪带绦虫病。
流行病学：猪带绦虫病在我国广泛分布，各地均有散发病例，在东北与华东较牛带绦虫病多见，其比例为8∶1与7.1∶1，感染率由不足1%到15.2%。
在云南、河南、黑龙江、吉林、广西壮族自治区等地均有地方性流行。
1.传染源感染猪带绦虫成虫的人是本病的传染源。
在目前我国农村猪仍以分散饲养为主，猪常在圈外活动觅食，故误吞入人粪中猪带绦虫节片或虫卵机会较多。
特别在经济落后或边远地区缺乏厕所，人在野外随地大便或以猪圈为厕所，故猪患囊虫病感染率甚高。
在这些地区，人患猪带绦虫病亦相应较多。
2.传播途径人因食用生的或半生的含猪囊尾蚴的猪肉而被感染。
在烹炒时未煮熟透，或尝生的肉馅或吃生肉片火锅，或生熟刀具不分等都可食入活囊尾蚴。
3.易感人群人对猪带绦虫普遍易感，感染猪带绦虫后人体可产生带虫免疫，对宿主再次感染有保护作用。
国内患者年龄最小者仅6 个月，最长者85 岁，一般以青壮年居多，男性多于女性。
病因：猪带绦虫又称猪肉绦虫、链状带绦虫、有钩绦虫，是我国主要的人体寄生绦虫。
成虫较牛带绦虫小，薄而透明，体长3～5m。
头节近圆球状，不含色素，0.6～1mm。
头节除有四个吸盘外，顶端具顶突，其上有 25～50 个小钩，排成内外两圈。
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赣南医学院教案
专业临床医学专业
课程人体寄生虫学
任课教师曹镐禄
2011---2012学年度第二学期
教务处编制
一、教学目的与要求：
1、掌握猪带绦虫的生活史、形态特点
2、掌握两种带绦虫病的实验诊断
3、熟悉绦虫的基本结构
4、熟悉两种带绦虫的致病及流行因素
5、了解两种带绦虫病的防治
二、教学重点、难点、疑点：
重点：猪囊尾蚴病的发病机理、两种带绦虫的区别
难点：猪囊尾蚴病的发病机理
三、教学方法设计：
1．运用多媒体与板书相结合的方法进行教学；
2．结合生活实际及临床相关知识，提高教学的趣味性与生动性。
四、教具或教学手段：多媒体、板书、教鞭等。
五、时间安排
1、绦虫概论10min
2、猪带绦虫40min
3、牛带绦虫30min
六、教学过程与板书设计：
（一）组织教学
教师登上讲台，学生起立，坐下后，环视全体同学，用无声的语言督促学生准备听课，如发生异常情况，在课前予以及时解决。
（二）讲授内容
第十二章绦虫
第一节概论
绦虫属于扁形动物门，绦虫纲（Cestode）下分2个目：
圆叶目：猪、牛带绦虫、棘球绦虫等。
假叶目：裂头绦虫。
一、成虫特点
1 虫体扁长，如带状，体分节，每节各有一套生殖器官。
2 无口及消化道，完全靠体表吸取营养。
3 固着器官集中在头端（吸盘、小钩、吸槽）。
成虫基本结构：头节
颈部
链体：幼节、成节、孕节
成虫横断面：
体壁：皮层（合胞体）、皮下肌肉层
实质神经干、排泄管、石灰小体、神经干。
二、虫卵
1、圆叶目绦虫卵：圆球形，外层是薄的卵壳和厚的胚膜、卵内是已发育的幼虫：六钩蚴。
2、假叶目绦虫虫卵：似吸虫卵。
三、幼虫
不同种类绦虫的幼虫，其形态和名称不一样。
四、两种重要的带绦虫：
链状带绦虫（Taenia solium )：又称：猪肉（带）绦虫、有钩绦虫
肥胖带吻绦虫（Taenia saginata）：又称：牛肉（带）绦虫、无钩绦虫，古藉中称：白虫，寸白虫等
第四节链状带绦虫
一、形态
（一）成虫
1、乳白色、扁长如带，长2-4米。
2、头节近球形，具4个吸盘，顶突和小钩子。
3、成节：卵巢分三叶。
4、孕节：子宫分枝不整齐，每侧7-13枝。
（二）虫卵
卵壳很薄而脆弱，多已脱落，成不完整虫卵, 圆球形，31~43μm，外层为厚的胚膜，棕黄色，上具放射状条纹,内含六钩蚴（可见六个小钩子）。
（三）幼虫称囊尾蚴或囊虫白色，半透明，卵圆形囊状体，8-10×5mm，黄豆至蚕豆大小。
囊内充满透明囊液，囊内是翻卷收缩的头节。
二、生活史生活史特点
1、人是终宿主，成虫寄生于人小肠。
2、人食入（猪肉内）活囊尾蚴而感染。
3、中间宿主是猪，人也可作为中间宿主，皆因误食虫卵而感染。
4、囊尾蚴可寄生于人体各处，尤以血供丰富的组织多见。
60-70天 2-3个月
成虫孕节虫卵六钩蚴囊尾蚴成虫
人小肠粪便猪食入人吞食米猪肉
人食入
囊尾蚴
成虫寿命可达25年。
三、致病
1.成虫肠绦虫症（多数1条）主要是消化道症状；排节片是主诉。
偶然有异位寄生。
感染期是囊尾蚴
2.幼虫囊尾蚴病（囊虫病）致病机理：主要是压迫、占位和化学刺激；危害程度取决于：寄生部位、数量及宿主反应。
感染期是虫卵。
3.临床分型
皮下及肌肉囊虫病：酸痛、无力、假性肌肥大、皮下包块或结节。
脑囊虫病：癫痫、颅内压增高，神经精神症状。
眼囊虫病：视力障碍、失明。
4.人体感染囊虫病的三种方式：
自体内重复感染、自体外重复感染、异体感染
四、诊断（一）肠绦虫病：
1、询问病史：排节片，吃生猪肉史
2、粪检：查到孕节或虫卵（注意与牛带绦虫病鉴别）
（二）囊虫病：1、体检，活检：皮下包块、结节
2、影像学检查：X光、B超、CT、MRI等技术
3、免疫学检查：IHA、ELISA、Dot-ELISA
第五节肥胖带绦虫
本虫在形态、生活史、致病等方面均与猪带绦虫很相似，
形态上的区别如下表：
区别猪带绦虫牛带绦虫体长2-4米4-8米
节片 700-1000节 1000-2000节
头节球形，具有顶突和略呈方形，无顶突
2圈小钩，约25-50个及小钩
成节卵巢分为3 叶，左右卵巢只分2叶
两叶和中央小叶
孕节子宫分支不整齐，子宫分支整齐，每
每侧约为7-13支侧约为15-30支
囊尾蚴头节具顶突和小钩头节无顶突和小钩，
可寄生人体引起囊不寄生人体
尾蚴病
生活史上的区别：中间宿主是牛（还有几种草食动物）牛囊尾蚴不能寄生人体，虫卵无感染性
致病上的区别：牛带绦虫孕节活动明显，会主动从肛门逸出。
无囊尾蚴病
诊断方法上的区别：肛门拭子法检获虫卵更容易
两种带绦虫流行分布：世界性分布，主要流行于欧洲、中美洲及印度等。
猪带绦虫：主要在华北、东北、西北地区，以及云南，广西。
牛带绦虫：新疆、内蒙、西藏、云、贵、川等少数民族地区
流行因素：
养猪、放牧牛方式不当（粪便污染牧场水草）
食肉或烹调方法不当（生食）
环境卫生差、个人饮食习惯不良
六、防治
“驱、管、检”综合措施。
1 治疗病人：槟榔-南瓜子、吡喹酮、丙硫咪唑，灭绦灵。
2 管理好厕所、水源，避免牧场污染。
3 严格肉类检查，严禁出售“米猪肉”和病牛肉。
4 加强卫生教育，讲究饮食卫生和个人卫生。
七、课堂小结：
这堂课主要讲述了两种带绦虫的区别，要求同学们重点掌握带绦虫虫卵的形态结构特点，囊尾蚴的致病，对于实验诊断，流行环节，防治原则作一般性的了解。
八、课外作业：
1、两种带绦虫的形态可以从哪些方面区别？
2、两种带绦虫哪一种致病致病严重？
九、教学体会：
带绦虫病流行严重，且与我们日常工作密切相关，在这次课中，运用了大量病例和图片，激发了学生兴趣，重点强调带绦虫病与囊尾蚴病的不同感染方式，同学们掌握得不错。
参考书
1.人体寄生虫学》第二版，赵慰先主编，人民卫生出版社，1994.2
2.《中国人兽共患病学》第二版，于恩庶等主编，福建科学技术出版社，1996.6
3.《寄生虫与临床》第二版，沈一平主编，人民卫生出版社，1999.9
4. 中国人体寄生虫分布与危害,许隆祺, 余森海, 徐淑惠等主编，人民卫生出版社，1996。