高中历史知识体系
高中历史知识体系框架图
高中历史知识体系框架图一、引言高中历史课程涵盖了人类社会的各个时期和各个领域，从古代到现代，从东方到西方，从政治、经济、文化到科技、战争、贸易等。
构建一个清晰的历史知识体系框架，有助于我们更好地理解和掌握历史内容，提高历史素养。
二、知识体系框架图1、古代史1)古代东方文明：包括古埃及、古希腊、古罗马、古印度等文明。
2)古代西方文明：包括古希腊、古罗马、中世纪欧洲等文明。
3)古代中国文明：包括夏商周、春秋战国、秦汉唐宋元明清等朝代。
2、中世纪史1)中世纪欧洲：包括封建制度、教会、城堡等。
2)中世纪亚洲：包括蒙古帝国、奥斯曼帝国等。
3)中世纪非洲和美洲：包括奴隶贸易、土著文明等。
3、现代史1)早期现代欧洲：包括文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等。
2)早期现代亚洲：包括明清时期的中国、日本等。
3)早期现代非洲和美洲：包括奴隶贸易、独立运动等。
4)世界大战：包括一战、二战等。
4、当代史1)冷战时期：包括冷战、朝鲜战争、越南战争等。
2)全球化时期：包括经济全球化、文化多元化等。
3)当代亚洲：包括中国改革开放、日本泡沫经济等。
4)当代非洲和美洲：包括非洲独立运动、拉丁美洲政治改革等。
三、结语以上是高中历史知识体系框架图，它可以帮助我们更好地理解和掌握历史内容。
通过这个框架图，我们可以看到历史是一个有机的整体，各个时期的历史事件相互关联、相互影响。
我们也可以看到历史涉及到的领域非常广泛，包括政治、经济、文化、科技等方面。
因此，学习历史需要全面而深入地了解各个领域的历史事件和背景，才能更好地理解历史的发展和演变。
高中历史框架图一、古代史部分1、古代中华文明（1）早期中华文明：原始社会、夏商西周、春秋战国（2）秦汉文明：秦朝统一、汉朝独尊儒术、大汉盛世（3）繁荣的唐宋文明：唐朝开元盛世、宋朝经济文化高峰（4）明清文明：明朝政治经济高峰、清朝统一多民族国家发展2、古代西方文明（1）古希腊罗马文明：民主政治、罗马法、文化成就（2）中世纪欧洲：封建制度、教会统治、城市兴起（3）文艺复兴与宗教改革：人文主义、改革运动、科技发展（4）近代西方文明：英国革命、法国大革命、工业革命、政治制度变革二、近代史部分1、近代中国：清朝衰落、鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、甲午战争、戊戌维新、辛亥革命、五四运动2、近代西方：资产阶级革命与改革、工业革命、启蒙运动、殖民扩张与反殖民斗争、民族解放运动三、现代史部分1、现代中国：北伐战争、国共合作与分裂、土地革命、抗日战争、解放战争、改革开放与中国特色社会主义2、现代世界：两次世界大战、冷战与非对称世界秩序、全球化与区域集团化、新兴国家崛起、国际合作与全球治理四、世界史部分1、古代世界文明：古埃及文明、古印度文明、古中国文明、古希腊罗马文明2、中世纪世界：中世纪欧洲封建制度与教会统治、中亚西亚伊斯兰教文明高峰、东亚儒释道文化圈形成3、近代世界：欧洲崛起与殖民扩张、启蒙运动与科技革命、美国独立战争与法国大革命4、现代世界：两次世界大战与国际秩序演变、冷战与非对称世界秩序、全球化与区域集团化发展高中历史必修三知识点一、文艺复兴与宗教改革1、文艺复兴：兴起于意大利，人文主义是其核心思想，提倡人类文化、艺术和思想的独立与自由。
高中历史知识点归纳
高中历史知识点归纳
在高中历史学习过程中，了解和掌握各个历史知识点是非常重要的。
下面将对高中历史知识进行归纳，帮助同学们更好地理解和记忆这些
知识。
一、古代史知识点：
1. 夏商周时期：夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史
上第一个有文字记载的朝代，周朝是中国历史上最长的朝代，建都镐
京（今西安）。
2. 春秋战国时期：春秋时期是周朝晚期的历史时期，战国时期是中
国历史上的一段时间，强国争霸，百家争鸣。
3. 秦汉时期：秦朝是中国历史上的第一个皇帝统一全国，统一文字、度量衡等。
汉朝是中国历史上最繁荣的朝代，开创了汉武帝时代。
二、近代史知识点：
1. 清朝时期：清朝是中国历史上最后一个封建王朝，康乾盛世和两
次鸦片战争。
2. 民国时期：辛亥革命推翻清朝建立了民国，二次革命爆发。
3. 抗日战争和解放战争：中国人民抵抗日本侵略军，最终取得胜利，建立了新中国。
以上是高中历史知识点的一个简单归纳，希望对大家的历史学习有所帮助。
愿同学们能够在历史学习中不断进步，了解和铭记历史，珍惜和平、振兴中华。
统编版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第六单元 基层治理与社会保障 知识体系
统编版高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第六单元基层治理与社会保障知识体系【单元课程标准】1.了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度，以及有代表性的基层管理组织。
2.知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面采取的重要措施。
3.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来。
4.了解现代社会保障制度的产生及其实行情况。
第17课中国古代的户籍制度与社会治理【时空坐标】【知识梳理】一、历代户籍制度演变1.根本目的：掌握人口变动情况，以便征发赋税。
2.演变概况（1）战国时期：各国开始制定户籍，公元前375年秦献公“为户籍相伍”，即以五家为“伍”的办法编排户口。
无论男女，都在政府的簿籍上有登记。
（2）秦朝：户籍实行分类登记制度，除一般百姓的户籍外，还有宗亲贵族的宗室籍、官吏的宦籍、商贾的市籍等（初具规模）。
（3）汉朝：丞相主管全国户籍工作，各级地方政府也均有专门人员主管户籍（户是政府征派赋役的单位）。
百姓编入户籍后，便成了封建国家的“编户齐民1”。
政府为掌握人口数，也会定期进行人口调查。
（4）东汉末年：战事频繁，人口流动加剧，地主豪强与国家争夺人口，户籍散乱1既是政府管理制度又是赋役制度，意味着将国民从隶属于贵族的人身依附状态中释放出来。
（5）隋朝：命州县官“大索貌阅”，将人口体貌与户籍管理登记相比较，重新核定户籍，严防不实。
（6）唐朝：唐承隋制，管理更严，户籍三年一造。
（7）宋朝（主客户制）：户籍分主户与客户。
主户指拥有土地、缴纳赋税的税户，客户指没有土地的佃户。
（8）元朝：户口类型比较复杂，按职业可以分为军户、民户、站户等，统称为“诸色户计”，一旦定籍，世代相袭，不得变动。
（9）明朝：继承了元朝以职业定户籍的做法，户籍分民籍、军籍、匠籍等。
明朝户籍册称“黄册”，以里甲制为基础，每里一册，详列各户人口、田土、房屋。
（10）清朝：普通户籍基本沿袭明制，但由于政府赋役越来越倾向于向土地摊派，户籍管理相对松弛。
到清前期赋役实行固定丁银、摊丁入亩后，户籍的作用大为削弱。
高中必修一历史知识体系思维导图
高中必修一历史知识体系思维导图高中必修一历史知识体系思维导图一、古代史1. 人类的起源与文明的发展2. 中国古代文明的发展3. 欧洲古代文明的发展4. 古代希腊罗马文明的发展5. 美洲原住民文明的发展二、中世纪史1. 中世纪的西方世界2. 中国的唐宋时代3. 伊斯兰教的兴起与发展4. 欧洲中世纪的宗教改革和文艺复兴5. 西欧贵族统治下的社会制度和经济制度三、近代史1. 近代中国的社会变革2. 近代欧洲的革命与战争3. 近代日本的现代化进程4. 二战与新世界秩序的建立5. 冷战时期的国际关系四、现代史1. 全球化与跨国公司的崛起2. 环保与可持续发展3. 科学技术进步与文化交流4. 新世纪的恐怖主义与反恐斗争5. 新型大国关系和全球治理的转型以上是高中必修一历史的知识体系思维导图。
历史是人类社会发展的记录和总结，学习历史能够让我们更好地理解人类社会在各个时期的发展状况与当代的社会问题，形成扎实的人文素养和历史文化意识。
接下来，将为您具体解析各个时期的历史内容。
一、古代史人类的起源与文明的发展：从人类的起源开始，随着人类社会的不断进步，出现了石器时代、铜器时代、青铜器时代和铁器时代等阶段。
人类文化的发展越来越成为社会进步的重要标志。
在古代史中，我们还可以讲解中国古代文明、欧洲古代文明和美洲原住民文明的发展。
二、中世纪史中世纪时期是欧洲文艺复兴之前的一段时间，这一时期被认为是欧洲文化史上最为黑暗、压抑和封闭的时期。
同时，中国也经历了唐宋时代这一繁荣时期，而伊斯兰教在中世纪时期的发展，对世界各国的文化、社会和政治产生了深远的影响。
三、近代史近代史是人类社会发展的重要阶段，主要是从欧洲中世纪到二战之间的时期。
近代史的主题包括社会变革、革命、战争、布尔什维克革命、新新中国的建立等，这里面有太多让我们学习的内容。
其中，二战对全球产生了深刻的影响，也引发了新世界秩序的建立。
四、现代史现代史是指从二战后至今的时间，是人类历史进程中的最后一个阶段。
(完整)高中历史必修三知识体系结构框架图
高中历史必修三知识体系结构框架图第十四单元中国传统文化主流思想的演变.
第十五单元西方人文精神的起源及其发展
第十六单元古代中国的科学技术与文学艺术
第十七单元近现代中国的先进思想及理论成果.
—人民教育的奠基——动乱中的教育—教育的复兴现代中国
的科技教育与
文学艺术—建国以来的重大科技成就—从“两弹一星”到载人航天
——袁隆平与杂交水稻—计算机和生物技术的发展——“百花齐放，百家争鸣”—“双百”方针的提出
——曲折的年代—文艺的春天—现代教育的发展。
高中历史统编版必修一第一课知识体系
高中历史统编版必修一第一课知识体系
本文档旨在介绍高中历史统编版必修一第一课的知识体系。
1. 历史的定义和特点
- 历史的定义：过去发生的人类社会活动的总和
- 历史的特点：客观性、发展性、相对性、独特性
2. 研究历史的方法和手段
- 史料研究：借助各种史料对历史进行研究和分析
- 考古学研究：通过发掘和研究遗迹、文物等来还原历史
- 学科交叉研究：结合其他学科的研究成果来深入理解历史
3. 历史的分期和年代划分
- 历史的分期：根据一定标志将历史划分为不同的时期，如古代、中世纪、近现代等
- 年代划分：依据历史事件的发生年代来对历史进行划分，如公元前、公元等
4. 历史研究中的重要概念
- 环境决定论：认为环境对人类社会发展有着重要影响
- 民族精神：指一个民族所特有的思维方式、价值观念和行为方式
- 传统文化：反映一个社会的历史、文化、俗等非物质遗产文化
5. 历史的价值和意义
- 鉴史明理：通过研究历史教训，引导人们正确看待问题和做出合理选择
- 历史的启迪作用：历史的经验和智慧能够对当代社会和个人产生启迪
以上是高中历史统编版必修一第一课的知识体系，通过学习这些知识，可以更好地理解历史的定义、研究方法、分期和年代划分等重要概念，以及历史的价值和意义。
高中历史全部知识点
高中历史全部知识点高中历史是一门综合性的学科，涉及内容广泛，包括政治、经济、文化、军事等多个方面。
下面是高中历史的全部知识点的一个大致概述。
一、人类社会的起源和发展1.人类的起源和早期社会2.农业文明的兴起和城市的形成二、古代文明与帝国建立1.埃及、美索不达米亚、印度、中国等古代文明2.古希腊城邦和希腊化世界3.古罗马帝国和罗马文明三、东方世界的发展1.中国古代文化和思想的发展2.我国古代史的基本纪年和重要历史事件3.远东地区的其他国家和文明四、欧洲中世纪1.西罗马帝国的灭亡2.封建制度和封建社会的发展3.宗教和近代欧洲的兴起五、全球大发现与资本主义的兴起1.达尔文和哥伦布的发现2.奴隶贸易和殖民帝国的形成3.工业革命和资本主义经济的发展六、西方现代国家的形成与殖民体系的演变1.英国、法国、美国等西方国家的建立2.殖民体系和国际关系的发展七、亚洲近代史1.东方国家对外关系的变迁和对西方列强的反抗2.亚洲各国的独立和建国历程3.亚洲发展中的共产主义运动和社会主义制度八、战争与和平的历史1.第一次世界大战和第二次世界大战2.世界大战对世界格局的影响3.冷战与战后各国的建设九、社会主义国家的建立与发展1.苏联和中国的社会主义实践2.社会主义体制的特点和经济建设的发展十、全球化与当代世界1.全球化的发展和影响2.当代世界各国的政治、经济和文化发展3.中国的开放和现代化建设以上只是整个高中历史知识点的一个概览，每个知识点都有更详细的内容和许多相关事件和人物等。
在学习历史时，最重要的是要掌握每个时期的主要事件、人物、背景和影响等，并能够对历史进行思考和分析。
高中历史必修1-3标志性事件全梳理,3分钟搞定知识体系!
必修一1、秦朝从中央到地方统治机构的建立标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
2、清朝雍正时期设立军机处标志着我国专制主义中央集权制发展到顶峰。
3、1856年天京事变标志着太平天国运动由盛转衰。
4、1861年总理衙门的建立标志着清朝中央机构开始半殖民地化。
5、天京的陷落标志着太平天国运动的失败。
6、《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
7、1905年中国同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入一个新阶段。
8、1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统标志着辛亥革命果实被窃取。
9、1924年国民党一大的召开标志着国共合作的形成。
10、四一二反革命政变和七一五反革命政变标志着第一次国内革命战争（大革命）的失败。
11、1936年西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成。
12、1937年7月7日“七七事变”（卢沟桥事变）标志着日军全面侵华战争的爆发。
也标志着全国性抗日战争的爆发。
13、1945年9月2日日本正式签署无条件投降书标志着第二次世界大战的结束。
14、1949年4月23日解放南京标志着国民党政权的垮台。
15、新中国的成立标志着中国半殖民地半封建社会的结束。
16、“长期共存，互相监督”方针的提出标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
17、和平共处五项原则的提出标志着新中国外交的成熟。
18、1976年10月江清反革命集团被粉碎标志着文化大革的命结束。
19、1979年元旦发表的《告台湾同胞书》和邓小平讲话标志着祖国大陆对台湾政策的重大发展。
20、1982年颁布的《中华人民共和国宪法》对民族区域自治制度作了许多新规定标志着民族区域自治制度的健全和发展。
21、1997年7月1日香港的回归标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年耻辱，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
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高三复习高中历史知识体系第一单元古代中国的政治制度
第二单元古代希腊罗马的政治制度
第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
第四单元近代中国反侵略、求的潮流
国共合作
时间1924~19271927~19371937~19451945~1949关系合作革命对峙战争合作抗日分裂敌对
原因共同反对北洋军阀的
统治
国民党叛
变革命
中日民族矛盾
成为主要矛盾
阶级矛盾上升为中国社会的主要矛盾
分期国民大革命时期/
第一次国革命战争时
期
国共十年对峙时期/
第二次国革命战争时
期/土地革命时期
抗日战争时期
1945．8-1946．6国共第一次和谈
1946．6-1949．4
战时期/第三次国革命战争时期
1949．4国共第二和谈
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
由空想到科学由理论到实践由尝试失败到成功实践
空想社会主义《共产党宣言》巴黎公社十月革命
抨击资本主义弊端；提出一些美妙设想指出资本主义必然灭亡；揭
示无产阶级的历史使命；重
视阶级斗争的作用
1871年3月28日建立巴黎公
社，打碎旧的国家机器、建
立新型政权等措施
二月革命推翻沙皇，四月提纲
指明方向，七月事件，彼得格
勒起义，取得胜利
由于认识和斗争方式的局限而失败标志马克思主义诞生，在此
理论指导下，社会主义运动
蓬勃发展起来
实行无产阶级专政，建立革
命武装，没能发动广大农民
是首次成功的社会主义革命，
是俄国实现现代化的前提之
一，推动了国际社会主义运动
和民族解放运动的发展第六单元现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系
第七单元当今世界政治格局的多极化趋势
阶段世界格局主要表现认识
二战后至50年代中期两极对峙格
局的形成
“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇
尔计划、北约组织；共产党和工人
党情报局、经互会、华约组织
①国家利益和意识形态的冲
突是两极格局形成的主要
原因。
②世界多极化趋势的根源在
于世界经济力量结构的多
极化发展趋势。
③新的国际格局的形成需要
一个长期复杂的过程，但多
极化不可逆转。
④多极化既带来了机遇，也带
来了挑战。
50年代
后期至80年代末90年代初两极格局下，
表现出多极化
趋势
欧洲共同体的形成、日本成为世界
经济大国、中国振兴以及不结盟运
动的兴起
80年代末90年代初至今两极格局崩溃，多极化趋势加
强。
暂时表现为“一超多强”
联解体，“冷战”结束。
美国、欧盟、
日本成鼎立之势；俄罗斯走出低谷；
中国国际地位提高
第八单元古代中国经济的基本结构与特点(单元总结) 第九单元资本主义世界市场的形成和发展
第十单元工业文明冲击下的中国近代经济与近现代社会生活的变迁
第十一单元各国经济体制的创新和调整第十二单元中国特色社会主义建设的道路
第十三单元世界经济的全球化趋势
第十四单元中国传统文化主流思想的演变.
第十五单元西方人文精神的起源及其发展第十六单元古代中国的科学技术与文学艺术
第十七单元近现代中国的先进思想及理论成果.
第十八单元近代以来的世界科学技术与文学艺术.
第11页
第十九单元
现代中国的科技、教育与文学艺术—人民教育的奠基——动乱中的教育
—教育的复兴
现代
中国
的科技教育与
文学
艺术—建国以来的重大科技成就—从“两弹一星”到载人航天——袁隆平与杂交水稻—计算机和生物技术的发展——“百花齐放，百家争鸣”—“双百”方针的提出——曲折的年代—文艺的春天—现代教育
的发展第12页。