普通动物学第10章节肢动物3

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普通动物学-第十章节肢动物

普通动物学-第十章节肢动物

夜蛾科
螟蛾科
蚕蛾科
大蚕蛾科
粉蝶科
粉蝶科
蛱蝶科
七、半翅目
俗称蝽、蝽蟓 前翅为半鞘翅 口器为刺吸式口器,以植物或其他动物的 体内汁液为食 腹部具臭腺,以臭气御敌
蝽科 麻皮蝽
负子蝽科
桂花蝉(大田鳖)
水黾科
缘 蝽 科ຫໍສະໝຸດ 猎蝽科八、同翅目 包括蝉、蜡蝉、叶蝉、蚜虫、介壳虫等 前翅质地一致,为膜质 刺吸式口器,均植食性,多为农业害虫
蚱蝉
蜡蝉科 斑衣蜡蝉
蜡蝉科 龙眼鸡
叶蝉科
蚜虫
雌虫
雄虫
介壳虫
树枝上的介壳虫
九、脉翅目
最常见的为草蛉 翅脉多复杂似网 幼虫捕食性,多益虫
十、鳞翅目
包括所有的蛾类和蝶类 为昆虫纲第二大目,种类达16万种 翅、身体上被鳞片 幼虫取食植物,多为害虫
蝴蝶?蛾?


第十章 节肢动物门 动物学 教学课件

第十章 节肢动物门 动物学 教学课件
•昆虫
若虫(nymph)/幼虫(larva) 蛹(pupae)。
幼虫形态因类群不同而有较大变异,根据足的多寡可分为无足型、寡足型和多足型 等;蛹为幼虫到成虫之间的虫态,不食不动。
四、发 育
云南省精品课程 动物生物学
(一)蜕皮
外骨骼有保护和防止体内水分丧失的作用,同时也使生长受到限制。
节肢动物发育中,都要蜕皮,去掉旧的外骨骼,长出新的外骨骼。
3. 食性: 非常广泛。昆虫纲尤为突出,几乎取食自然界的一切动、植物 和微生物,及其产生的有机物。如植物的汁液、木材、羽毛等。
云南省精品课程 动物生物学
云南省精品课程 动物生物学
甲壳动物:多为杂食性,于浅滩和水中觅食。 口器:一对大颚、两对小颚,以及一对上唇和下唇。大颚为咀嚼器官,用以
切碎食物;小颚辅助大颚以咀嚼、抱握或传递食物。 • 前肠:口位于两大颚之间,食道呈短管状。胃紧接食道,分为前部的贲门胃 和后部的幽门胃。贲门胃有胃磨,能磨碎食物。幽门胃内布满刚毛,以阻挡稍 大食物颗粒进入中肠。 • 中肠两侧着生有管状的盲管或囊状的盲囊,以分泌消化液及吸收或储存营养 物。盲管因不同种类又称为消化腺、中肠腺、肝脏、肝小角或肝胰脏等。 • 后肠结构简单,末端的开孔为肛门。
束收缩牵引骨板,以杠杆原理调整放大肌肉运动,牵引骨骼,使身体运动。这与脊椎
动物的情况相似。
节肢动物的肌肉往往按体节成对排列,相互拮抗。


躯干肌——背纵肌1对(使身体伸直或向上弯曲)

腹纵肌1对(使身体下弯)



附肢肌——每只附肢一般有3对附肢肌,可使附肢朝前后、上下、内外活动
(五)多态现象
多态现象--同种动物存在形态结构和功能不同的 两类或多类个体的现象。

多种多样的动物《节肢动物》课件

多种多样的动物《节肢动物》课件
感觉器官发达
为了适应陆地环境,节肢动物的感觉器官非常发达,如触 角、复眼等,能够敏锐感知周围环境的变化,确保生存和 繁殖的成功。
水生生活习性
水中呼吸方式
独特的运动方式
感觉器官适应水生环境
繁殖方式多样
水生节肢动物通常通过鳃或气管进行呼吸 ,以确保在水中的呼吸需求得到满足。有 些种类还能够通过皮肤进行氧气交换。
01
节肢动物与人类的关系
经济价值
食品来源
某些节肢动物,如昆虫和甲壳类 ,在许多地区被作为重要的食品 来源。它们富含蛋白质和其他营 养物质,对人类的饮食健康具有
重要作用。
药用价值
节肢动物中的一些物种,如蜘蛛 和蝎子,其毒液具有药用价值。 通过科学研究和提取,这些毒液 可用于生产治疗心脏病、疼痛等
疾病的药物。
水生生物:甲壳纲动物大多 生活在水中,包括海洋、淡 水等环境。它们具有各种适 应水生生活的特征,如扁平 的身体、发达的鳃等。
多样性:甲壳纲动物的物种 数量也相当丰富,包括了许 多经济价值较高的种类,如 虾、蟹等海鲜。
经济价值:甲壳纲动物是人 类重要的食物来源之一,尤 其是在沿海地区。此外,部 分甲壳纲动物还具有药用价 值,如贝壳可以作为中药材 。
重要性:昆虫在生态系统中扮演着重要角色,如 传粉、分解有机物、控制害虫等。此外,许多昆 虫对人类具有经济价值,如蜜蜂产蜜、蚕丝制作 等。
蛛形纲
蛛形纲包括蜘蛛、蝎子、蜈蚣等动物 。它们具有八条腿,身体分为头胸部 和腹部两部分。以下是蛛形纲的一些 特点
网状结构:蜘蛛是蛛形纲中的代表动 物,它们能够编织出复杂而精美的网 状结构,用于捕捉猎物和保护自己。
02
重点内容回顾
课程中,我们重点探讨了节肢动物的生理特征、生态习性以及与人类的

普通动物学大纲

普通动物学大纲

《动物学》课程教学大纲课程名称:动物学Zoology课程代码:05112002一、课程基本情况1.学分: 4.5 学时: 76 (理论学时:46 实验学时:30)2.课程性质:专业必修3.适用专业:生物科学4.适用对象:本科5.先修课程:6.教材与参考书目:教材:刘凌云、郑光美主编:普通动物学(第三版),北京:高等教育出版社,1997。

参考书:(1)江静波等:无脊椎动物学(第三版)。

北京:高等教育出版社,1995。

(2)杨安峰:脊椎动物学(修订本)。

北京:北京大学出版社,1992。

7.考核方式:考试二、课程教学目的动物学是一门实践性很强的基础科学,是生物科学专业的专业必修课,包括无脊椎动物学和脊椎动物学两大部分,是生物科学专业学生必备的基础知识。

通过本课程的学习,目的在于培养学生的辩证唯物主义观点,使学生系统掌握动物学的基础知识,包括动物的形态结构、类群及其与环境相适应的特征和生命活动规律等,了解动物在自然界的作用、地位及分布,动物与人类及其它生物之间的相互关系,动物在工、农、医及环保等方面的实际意义等。

在教学中要求学生在学好理论课的同时,也应重视实验课,使学生学会各类代表动物的解剖、分类的基本方法和实验技能,培养严谨的科学态度与分析问题、解决问题的能力。

该课程采用课堂理论教学与实验相结合的教学方法进行。

教学手段主要是标本、模型和多媒体等相结合,同时结合近郊和野外实习,使教学过程生动活泼、丰富多彩。

三、课程内容、学时分配及教学基本要求(含课内实验)1.课程内容、学时分配及教学基本要求(含课内实验)绪论(1)内容要点:动物学的定义;主要分支学科及相关关系;研究动物学的目的、意义和方法;国内外动物学发展概况;物种的概念及命名法则。

重点:掌握动物学的定义,研究动物学的目的,物种的概念及命名法则。

第一章动物体的基本结构与机能(1学时)内容要点:细胞的特征、化学组成、结构;四大基本组织的主要特征及机能;组织、器官和系统的概念。

10-1节肢动物

10-1节肢动物

动物学
第10讲节肢动物
第1节节肢动物的主要特征
1. 主要特征
⏹具有分节的附肢
⏹身体异律分节
⏹发达的外骨骼
⏹感官发达
⏹混合体腔(血腔)
具有分节的附肢:双枝型附肢
原肢
内肢
外肢
具有分节的附肢:单枝型附肢
昆虫的足:外肢消失
动物形态调控的HOX基因:
⏹Hox基因,称为同源基因(homeotic genes)或同
源异型基因。

⏹主要调控有关细胞分裂、纺锤体方向,以及体节、翅、附肢等部位发育的基因。

我要飞得更高!
身体异律分节
感官发达
发达的外骨骼和蜕皮
蜕皮
龄期计算
⏹上表皮层:蜡层
⏹外表皮层:钙层或蛋白质
⏹内表皮层:几丁质层
体腔退化。

高中生物 普通动物学节肢动物门(上)课件 精品

高中生物 普通动物学节肢动物门(上)课件 精品
• 在以后的发育过程中,围心腔壁消失,使体壁和 消化道之间的初生体腔与围心腔的次生体腔相混 合,形成混合体腔。
• 混合体腔内充满血液,混合体腔也称作血腔。
1.6.2 开管式循环系统
• 心脏能自主搏动,血流有一定方向
• 节肢动物循环系统的复杂程度与呼吸系统的复杂 程度有关:
• ┌呼吸系统简单(局限于身体某一部分),循环 系统复杂如虾.
1.4 体被含有几丁质的外骨骼
• 体壁含有几丁质是节肢动物的重要特征之一
• 节肢动物的体壁具有一定的硬度,起着相当于 骨骼的支撑作用,故称其为外骨骼。
• 几丁质与蛋白质一起组成节肢动物体壁的主要 成分。体壁的坚硬程度不是由于几丁质的存在 ,而是由于蛋白质在酶作用下的鞣化和硬化。
• 坚硬的外骨骼会限制身体的生长,因此具有蜕 皮现象。
为什么虾熟后,会变成红色?
• 因为虾的外壳里含有虾青素和虾红素,虾活着的 时候,体色变化由体壁下的色素细胞调节的,所以 显示出青黑色.
• 虾蟹一类的甲壳动物,主要的色素由类胡萝卜素 同蛋白质互相结合而构成,在高温下或与无机酸 、酒精等相遇,蛋白质沉淀而析出虾青素或虾红 素。虾红素色红,熔点较高,为238~240℃,所 以在沸水中色素细胞破坏后,显出虾红素的红色 .螃蟹煮后变红也是这个道理.
节肢动物呼吸器官形式多样,随着不同的生态类群而有一 系列变化:
1)体壁:低等的小型甲壳动物,如水蚤。
2)鳃:水生甲壳动物在足的基部由体壁向外突起薄膜状的 结构,充满毛细血管。如虾、蟹等。
3)书鳃:由足基部体壁向外突起折叠成书页状,有血管分 布。为水生种类鲎的呼吸器官。
4)书肺:由体壁向内凹陷折叠成书页状,为陆生的节肢动 物蜘蛛、蝎的呼吸器官。
• 头部附肢(5对):第一触角(小触角),第

节肢动物的分类和特徵

节肢动物的分类和特徵

繁殖
卵生
產卵後孵化 需外部孵化環境
胎生
胚胎在母體內發育 生下幼體
孵化
直接生下幼體 不經卵的發育過程
91%
繁殖的重要性
繁殖是節肢動物生存及物種延續的關鍵。不同的 繁殖方式使得節肢動物能夠在各種環境中繁衍後 代,保持物種的多樣性和數量的穩定。
● 04
第四章 節肢動物的演化
節肢動物的演化
演化歷史
皮下呼吸系統
位置
體內
效率

91%
呼吸方式
氣孔或氣管
复眼和单眼
01 复眼
提供廣泛的視野
02 单眼
感應光線的變化
03
社會行為
複雜的社會行為
蜜蜂的蜂巢結構 分工制度
特點
共同生活 集體智慧
91%
結語
節肢動物以其獨特的外骨骼結構、呼吸系統、眼 睛類型和社會行為形式,展現了生物多樣性中的 精彩之處。深入研究這些特徵不僅有助於我們更 好地了解節肢動物的生態環境,還能啟發我們對 其他生物的探索。
蜘蛛是蛛形綱的 代表,常見於各 種棲息地,網絲
堅韌
螳螂
螳螂是掠食性昆 蟲,具有殺死獵
物的獨特技巧
91%
蝎子
蝎子具有劇毒的 尾刺,獵食能力 強,生存於各種
環境中
● 02
第2章 節肢動物的特徵
外骨骼
節肢動物的外骨骼是 由幾丁質構成,提供 了身體的保護和支持。 外骨骼的硬度使得節 肢動物能夠進行有效 的運動和捕食行為。
第5章 節肢動物的保護
生物多樣性
01 重要性
節肢動物對生態平衡的重要性
02 價值
節肢動物對經濟的重要性
03 生態功能
節肢動物在生態系統中的作用

普通动物学 第十章 节肢动物

普通动物学 第十章 节肢动物

触角的形态多样, 触角的形态多样,是昆虫 分类的重要依椐。 分类的重要依椐。 触角的形态: 触角的形态: 刚毛状:蝉 刚毛状: 蟋蟀、天牛、 丝 状:蟋蟀、天牛、夜蛾等 双栉状: 双栉状:蚕 具芒状:蝇 具芒状: 鳃 状:金龟子 膝 状:蜜蜂 环毛状: 环毛状:蚊子 球棒状: 球棒状:蝶类 锤状: 锤状:郭公虫
3、具有发达的横纹肌 、具有发达的横纹肌
节肢动物的肌肉与体壁之间不形成连续的 肌肉层,而是发展为分离的肌肉束 肌肉束。 肌肉层,而是发展为分离的肌肉束。 在节肢动物以前的动物肌肉都是平滑肌、 在节肢动物以前的动物肌肉都是平滑肌、 斜纹肌,从节肢动物开始形成横纹肌, 斜纹肌,从节肢动物开始形成横纹肌,获得 高度发达的运动机能。 高度发达的运动机能。
3.1 昆虫纲的主要特征
身体分头、 腹三部分。 身体分头、胸、腹三部分。
3.1.1 头部是感觉和取食的中心
头部有1 头部有 对触角 3 对口器附肢 1 对复眼和若干单眼
▲触角: 触角:
是重要的感觉器官,有许多感觉器, 是重要的感觉器官,有许多感觉器,具触 嗅觉功能,还能感受异性的性信息素。 觉、嗅觉功能,还能感受异性的性信息素。 触角由梗节、柄节和鞭节三部分组成 三部分组成。 触角由梗节、柄节和鞭节三部分组成。鞭 梗节 节常分为若干节。 节常分为若干节。
▲复眼: 复眼:
由许多六角形的小眼组成 不同的昆虫组成复眼的 小眼的数目也不同。 小眼的数目也不同。 家蝇: 家蝇:4000 蛾类: 蛾类:1200-1700 - 蜻蜓: 万以上 蜻蜓:2万以上 功能: 功能: 能识别物体的形象 有的昆虫还能辩别颜色
小眼的结构: 小眼的结构: 每个小眼由角膜、 每个小眼由角膜、晶 视觉细胞、 锥、视觉细胞、视杆和 色素细胞组成。 色素细胞组成。
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螽蟖
蟋蟀 蝼蛄
棉蝗 蚱 蜢
六、等翅目
➢俗称白蚁
➢社会性昆虫
➢危害建筑32个目
原尾目 弹尾目 双尾目
缨尾目
原尾纲 弹尾纲 双尾纲 昆虫纲
衣鱼目 石蛃目
六足总纲 2019年新发现螳虫脩目
一、衣鱼目
➢无翅 ➢触角长丝状;具3根尾须 ➢体表被鳞片 ➢多生活在室内,危害纸张和衣物
二、蜻蜓目
➢身体细长、复眼大、触角短小 ➢幼虫水生,捕食性;成虫也为捕食性 ➢分为三个亚目:
生活于野外的一种蟑螂 地 鳖
四、螳螂目
➢头部三角形,可灵活转动 ➢前胸延长,前足特化为铡刀状的捕捉足 ➢捕食性,多为益虫
五、直翅目
➢包括螽蟖、蟋蟀、蝼蛄、蝗虫等
➢成虫前翅革质,后翅膜质;后足多为跳跃足
➢幼虫和成虫多以植物为食,多为害虫
➢有些种类由于鸣叫或争斗的习性,成为传统 的观赏娱乐昆虫
翅 脉
翅 的 类 型
外生殖器 产卵器(雌) 交配器(雄)
昆虫的变态
从卵中孵出来的昆虫,在生长发育过程中,通 常要经过一系列显著的内部及外部体态上的变 化,才能转变为性成熟的成虫。这种体态上的 改变称为变态

若虫
成虫
麻皮蝽的一生 (不完全变态)

幼虫
青凤蝶的一生
(完全变态)
成虫

常见的昆虫种类
差翅亚目、均翅亚目 、间翅亚目
差翅亚目 统称蜻蜓 身体相对粗壮 休息时翅平展于身体两侧
均翅亚目 统称蟌、豆娘 身体细长 休息时翅束置于背上
三、蜚蠊目
➢俗称蟑螂 ➢体扁平,头常折于胸部下方,前翅革质 ➢多数种类夜间活动,善奔跑 ➢有些能传播疾病,是重要的卫生害虫
德 国 小 蠊
黑 胸 大 蠊
美 洲 大 蠊
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