道桥施工图实训指导书
09道桥CAD实训指导书
09道桥CAD实训指导书实训班级：09道桥一班、09道桥二班、09道桥三班，市政、测量五个大专班；实训内容：计算机绘图；实训地点：博学楼四楼各机房；实训时间：2010年11月15日至2011年1月7日，每班两周；指导教师：韩崇虎、苏凤梅。
一、实训目的：综合应用《道路工程制图》所学知识，灵活应用《CAD》所学知识，熟练绘制水利、道路、桥梁、隧道等工程图样。
二、实训任务：1、绘制单个简单工程图样2幅；2、绘制较为简单的道路、桥梁等工程三视图4幅3、绘制较为复杂、较为完整的水利、道路、桥梁、隧道等工程图样7幅。
三、实训计划：星期一：绘制制图书121页：图8-25 d 一字墙；139页：图9-30 a 肋式杯形基础；星期二：绘制制图书181页：图12-9 T梁钢筋结构；191页：图12-17空心板构造图；星期三：绘制制图书188页图12-15桥梁总体布置图；星期四：绘制制图书193页图12-19边板钢筋结构图；星期五：绘制制图书195页图12-21桥台构造图；197页图12-23桥台基础钢筋构造图；星期一：绘制制图书198页图12-24桥墩构造图；星期二：绘制制图书206页图12-32单孔实腹式石拱桥总体布置图；星期三：绘制制图书215页图12-39翼墙式隧道洞门图；星期四：绘制制图书221页图13-3钢筋混凝土盖板涵构造图；星期五：绘制制图书222页图13-4翼墙式圆管涵单孔构造图；收作业。
总体来说，题量适中，目的是为给学生提供更多的实践机会，另外为在实训其间提高学生的实训效率。
四、实训指导及要求：就每一张图都有如下要求：1、进行绘图环境设置，包括图层界限、单位、栅格、捕捉、图层、颜色、线形、线宽，并将显示范围设置得和图形范围相同；2、分层绘制视图；3、进行尺寸标注、文字标注；4、页面设置；5、保存文件，（如文件名为制图书211页后图16-116某桥桥墩构造图），文件夹为自己姓名。
土木工程系二零一零年十一月十日。
桥梁工程实训任务书指导书学习资料
桥梁工程实训任务书指导书《桥梁工程》学习领域（课程）实验实训项目任务书（实训类）学习领域总学时：108学时实验实训总学时：18学时实训项目1：钢筋骨架制作实训（6学时）一、实训的目的及作用通过钢筋下料、加工（弯曲、连接）、绑扎、检验等工序的实训，使学生进一步直观地了解构件中钢筋的配置方式，训练学生识图并按图施工和应用规范的能力。
二、实训的内容及项目1. 矩形截面梁钢筋骨架制作；2. T形截面梁钢筋骨架制作；3. 矩形桥墩钢筋骨架制作。
三、实训场所及注意事项1. 实训场地：实训中心钢筋加工实训区。
2. 注意事项：（1）进入实训场地时必须佩戴安全帽，严格遵守实训场地各项规章制度；（2）服从指导教师的领导，实训期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故；（3）实训时，遵守纪律，不迟到，不早退；（4）分组实训（分组在实训前由学习委员负责完成），每10人一组，要分工明确，流水作业；（5）按照施工图及规范要求进行实训操作（6）实训期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。
3. 实训中需要使用的设备及工具有：钢筋调直剪断机、弯箍机、焊机、卷尺等。
四、进度安排及实训成果提交五、考核内容及成绩评定办法本实训采用过程性评价和结果性评价相结合的考核评价模式。
本项目实训成绩满分为100分，实训过程考核50分，实训结果考核50分。
1. 实训过程考核要素：（1）纪律10分；（2）主观能动性10分；（3）写作能力10分；（4）完成组长分配任务的情况20分。
2. 实训结果考核要素：（1）钢筋下料单占5分（小组成员分值相同）；（2）施工质量自检表10分（小组成员分值相同）；（3）实训报告10分（个人成绩）；（4）钢筋骨架25分（小组成员分值相同）《桥梁工程》学习领域（课程）实验实训项目指导书（实训类）实训项目1：钢筋骨架制作实训（6学时）一、实训的目的通过钢筋下料、加工（弯曲、连接）、绑扎、检验等工序的实训，使学生进一步直观地了解构件中钢筋的配置方式，训练学生识图并按图施工和应用规范的能力。
道桥0810 11市政0805 06班《道路建筑材料》实训任务书与指导书
道桥0810 11市政0805 06班《道路建筑材料》实训任务书与指导书道桥0810-11、市政0805-06班《道路建筑材料》实训任务书与指导书道桥0810-0811班、市政0805-0806《道路建筑材料》综合教学实验任务书与指导书2021～2021年度第一学期实验地点：土建实训中心建材实验室班级_____姓名_____学号______指导老师______一、制定依据《道路建筑材料》就是高职道路桥梁工程技术专业、市政工程技术专业关键的理论联系实际的专业基础课程。
《道路建筑材料》综合教学实验就是学生修完专业基础课和主要专业课后展开综合课堂教学的关键内容之一，也就是能够展开“基于工作过程”课程教学的落脚点之一。
学生在掌控主要的理论知识和课堂教学科学知识之外，还须要通过实验教学实验这一实践性教学环节，至实验室展开现场操作方式，进一步强化本课程的理论与课堂教学结合，进一步增强感性认识，提升动手能力，培育学生展开质量检测和掌控的能力，为学生能够成功地展开专业顶岗进修奠定稳固的基础。
根据《道路建筑材料》教学大纲的要求，需要进行一周的综合实训，目的是通过试验技能训练，学生可加深理解和掌握道路建筑材料的基础知识，具备中高级专门人才所必需的试验技能，培养学生形成综合职业能力以及为尽快适应职业岗位打下基础，同时，试验还可以培养学生求实、认真、负责、团结协作的精神。
二、任务书（一）实训任务1．水泥标准甜度用水量的测量（标准法）、水泥胶砂强度的成型及测量；2．水泥凝固时间的测量、水泥细度和安定性的测量；3．粗集料的沉积密度测定、颗粒级分体式测评实验；4．集料的打碎值指标的测量；5．混凝土和易性的测定、混凝土立方体抗压强度的测定；6．砂浆流动性、保水性的测定和立方体抗压强度的成型实验；7．钢筋的拉伸试验（屈服强度、抗拉强度、伸长率的测定）；8．沥青的针入度、延度、软化点的测定。
（二）实验要求：1．实施试验的能力（1）以严谨的态度、严苛的作风、细致的方法展开试验。
贵州大学土木工程学院道桥专业生产实习指导书桥梁部分
桥梁与隧道工程专业生产实习指导书(桥梁部分)贵州大学土木工程学院二零一四年七月一、实习目的生产实习是道路与桥梁工程专业学生一个重要的实践性教学环节。
结合课堂所学的桥梁工程、桥涵水文、道路勘测设计、结构设计原理、测量学等课程，在教师指导下，通过完成一段公路上桥位附近的地形、水文、水力、环境等测量和调查工作，使学生初步掌握道路勘测、桥梁设计的外业勘测基本过程，加深理解和巩固所学知识，培养学生分析和解决工程实际问题的能力，并提出自己的创新见解和建议，以提高专业水平。
二、实习内容及要求桥位勘测是桥梁设计前期的重要工作，通过对选定桥址附近的外业勘测和调查，收集和初步整理出桥梁设计所需的水文、水力、地形、地质、环境以及其他基础资料和数据。
这些资料和数据是桥梁位置选择、桥孔长度、桥梁高度、结构类型确定等的依据。
（一）桥位平面地形测量桥位地形图比例尺一般为1: 500，测绘范围应能满足桥梁孔径、桥头引道等的设计需要。
一般情况下，上游测绘长度约为桥长的2~3倍，下游测绘长度约为桥长的1~2倍。
顺桥轴线应测至两岸历史最高洪水位以上2m或洪水泛滥线以外50m。
对于受到倒灌影响、宽滩、分汊、泥石流或沼泽地段，应根据实际情况确定测绘范围。
地形图应能充分反映地形、地貌的真实情况，满足正确插入等高线的需要。
平坦地区测点间距可适当增大，陡坎、沟心、河汊、既有建筑物处应适当加密。
描图时一般需绘出地面等高线、一定数量的测点位置和高程、洪水泛滥线、桥梁轴线和平面位置（标出起始桩号、中点桩号和终点桩号）、既有建筑物平面布置图等（如图1所示）。
地形图成图也可用成图软件完成。
（二）桥梁位置的选择桥位的选择应结合线路平、纵断面和水文、地形、地质条件等综合考虑确定，并在整体布局上与铁路、水利、航运、城建等方面规划互相协调配合。
利用绘制的地形图进行桥位选择。
先定桥中线平面位置，再点绘出中线对应纵断面的地面线（如图1所示）。
要求定出至少两个桥位方案进行比选，定出推荐方案。
土木工程专业道桥方向专业实践环节指导书
目录1、实验指导书 (3)实验一、钢筋混凝土适筋梁受弯实验 (5)实验二、钢筋混凝土超筋梁受弯实验 (6)实验三、斜铰接板受力特征实验 (13)实验四、斜铰接板荷载横向分布实验 (14)实验五、桥梁构造模型演示 (16)实验六、桥梁施工方法模型演示 (16)2、课设指导书 (17)《钢筋混凝土I-1》课程设计内容与要求 (18)桥梁工程课程设计指示书 (25)《路基路面工程》课程设计任务书 (29)墩台与基础工程课程设计指示书 (34)3、实习指导书 (36)认识实习 (37)生产实习 (39)4、毕业设计指导书 (45)1、实验指导书北京工业大学建工学院2007年桥梁实验模块简介桥梁实验室承担《桥梁工程》、《结构设计原理》两门课的９个教学实验，其中《结构设计原理》课的钢筋混凝土适筋梁和超筋梁破坏特征为传统的综合实验。
桥梁课的斜板受力特征和荷载横向分布实验为综合性实验，这两个是北京工业大学在国内同类专业中首开的实验。
桥梁、拱桥受力特征实验是较为复杂的综合性实验。
桥梁构造、桥梁施工模型为演示性实验，通过直观教学可为拓展学生思维和空间想象力，从而提高专业感性认识。
实验一钢筋混凝土适筋梁受弯实验The Bending Experiment of the Suitable-reinforcement Beam一、实验目的１．了解混凝土梁在静荷载作用下，正截面的破坏现象和发展过程。
２．掌握仪器的使用方法，学习最基本的测试手段。
二、实验内容１．梁受力过程中，正截面应变的分布和变化规律。
２．梁受力过程中，各测点挠度变化情况。
３．梁受力过程中，梁裂缝出现的先后次序，间距宽度。
４．通过X-Y仪或数据采集仪观察加载时梁的荷载和挠度变化曲线。
三、实验要求１．预习教材有关内容。
２．按照分工，各司其职，实验场内不准随意走动，听从指挥。
四、实验装置１．加荷设备、油泵、控制台。
２．应变仪，数据采集仪。
３．百分表、手电、放大镜、502胶。
12级工程施工图识读实训指导书和任务书
12级建筑工程技术专业12级工程监理专业工程施工图识读实训任务书及指导书(建筑、结构施工图的识读)工程施工图识读实训任务书一、实习目的通过本次实习，使学生能够熟悉建筑工程施工图的制图规则，掌握建筑、结构施工图的识图方法和步骤，读懂图纸的具体内容等，从而能够使学生达到熟练识读建筑、结构施工图的能力，为进一步学习本专业的相关课程，打下良好的基础。
二、给定的资料一套饭堂的建筑结构施工图，建筑施工图12张,结构施工图15张.三、完成内容及成果要求1、绘制一框架梁的配筋大样：包括一纵向钢筋大样图，若干支座和跨中横断面配筋大样。
纵向配筋大样图中要求表示出箍筋加密区范围,梁支座负筋的长度，梁支座筋的锚固长度等，如梁侧有构造钢筋、扭筋或梁中有吊筋都需要表示出来。
2、绘制一根柱的纵向配筋大样图（至少画两层)，要求表示出箍筋的加密范围，纵筋的根数、直径及位置，以及节点处的钢筋连接。
选取合适的比例，绘制在一张A2图纸上.四、时间安排本次实习时间为一周，具体时间安排如下：建筑施工图的识读一天；结构施工图的识读两天；绘制建筑结构大样两天。
五、参考数目1、相关各科目教材2、混凝土结构施工图平面整体方法制图规则和构造详图(11G101—1、11G101-2、11G101-3)。
施工图识读与翻样实训指导书一套房屋的全套设计图纸包括的内容有：图纸目录；建筑施工图；结构施工图；设备施工图.一般识读施工图纸的方法是：先粗看后细看，先整体后局部、细部，先建筑后结构、水、电，相互对照发现问题、记录问题。
读图的步骤：1、了解工程概况，首先查找图纸目录，根据图纸了解全套施工图纸的总量，初看各种施工图总说明,了解本工程各工种所用标准图集。
2、熟悉图纸，可先组略地看一遍图纸,重点放在建筑图地阅读，目的是对本工程有一概略的了解。
3、认真细致阅读图纸，一般按照“建施”、“结施”、“水施"、“电施”的顺序阅读,应特别注意对照阅读,如平面图与立面图、平面图与剖面图对照阅读,墙身大样图与立面图对照阅读，结构图与建筑图对照阅读，设施图与建筑图对照阅读，设施图与结构施工图对照阅读，只有反复对照、思考、核对，才能发现图纸中存在的各种问题。
2012桥梁施工技术实习指导书2
南京交通职业技术学院桥涵施工技术实习指导书南京交通职业技术学院公路工程系2012年9月5日一、实习的目的和任务（一）目的桥涵施工技术是实践性很强的课程，根据该课程的特点专门安排了施工现场实习。
通过公路施工现场的感性认识，增进对桥涵施工工艺、施工质量控制要点的理解；通过对施工现场的新技、新工艺、新材料的认识，补充丰富课堂理论知识，使学生了解施工技术未来发展的方向。
更重要的是，希望能够通过实习，激发学生对桥涵桥梁工程专业的热爱，为将来投身到路桥建设的浪潮中做好准备。
（二）任务实习过程中要求认真听施工技术人员和教师的讲解，结合课堂学习的知识，理论联系实际，积极地提出疑问，主动地向现场施工人员请教，及时记录和整理当天的所见所闻及所感。
要求每一位学生详细记录实习过程中的所见所闻，及其自己对实习的思考和体会，并整理成实习报告。
要求实习报告的条理清楚(先简述工程概况，再叙述现场的施工情况，最后进行总结)、字迹工整，并能明确地反映本次实习的收获。
二、实习的主要内容与时间安排（暂定）本次《路基路面工程》实习计划安排如下：每天早晨8:05前到明德楼下校车停放处集合，由班长点到，遇特殊天气，指导老师将提前通知调整计划。
三、实习的进行方式与要求1、以工程施工现场参观（演示）为主，工程施工现场参观是为深入地掌握这些内容。
2、实习的程序上，首先是提出本次实习的目的、内容、成果及相关要求，其次是根据实习要求将有关工作分项进行，最后是整理成果并完成实习报告。
3、同学们在实习过程中必须认真听取指导教师及工程技术人员的讲解，深入操作现场，仔细听、虚心问，主动参与，深入了解，并切实做好实习笔记，必要时绘制有关草图。
当天实习内容最好尽量当天进行整理、消化吸收。
四、注意事项1、必须自带笔、记录本和实习指导书进行实习现场记录。
2、在实习的过程中，每位同学要文明守纪，确保安全。
3、必须听从指导教师和司机的安排和管理，遵守纪律，不得单独行动，不得同学间打闹嬉戏，不服从管理的同学实习成绩为不及格。
道桥施工图实训指导书
长江工程职业技术学院土木工程系《工程识图》课程实训指导书课程负责人----------------------编制---------------------------审核---------------------------2013 年8月实训指导书一．实训基本信息二．实训任务和目标目标：1、深入学习、贯彻制图国家标准及其有关规定。
2、培养空间想象能力，进一步掌握本专业工程图表达的特点,强化阅读实际工程图的能力。
3、在相关专业课程学习后对所学知识和实习容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论。
4、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
5、使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
任务：项目1. 识读道桥施工图：使学生掌握识图的技巧和要点，能正确识读施工图。
项目2. 模拟图纸会审：使学生具备校核图纸能力，能发现并解决一般的问题。
项目3. 道桥施工图的补缺、抄绘：使学生具备良好的识读与绘制道桥施工图纸的能力，并能审查修改施工图。
三．实训容和学时分配四．实训考核项目一：道路工程图识读一、目的1、了解道桥工程施施工图纸容，掌握常见的图例符号；2、学会看懂建筑道桥工程施工图；3、熟悉道桥工程施工图常用材料；4、掌握道桥工程的施工顺序、方法，质量管理要点；5、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力；6、让学生通过对实际施工图的学习、识图，获得一定的工程施工技术的知识和审图方法、审图的容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础；7、提高团结合作能力、增强集体观念。
二、容按教材图4—1-1,4-1-2、4-1-3进行练习。
查阅规、识读图纸。
或按辅导教师提供的一套道路工程施工图，识读指定的平面图。
三、要求;在规定时间完成：本工程的详细情况，施工方法、注意事项.四、说明1、识图准备：复习道桥施工图的常见的图例符号，道桥施工规、验收标准。
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长江工程职业技术学院土木工程系
《工程识图》
课程实训指导书
课程负责人----------------------
编制---------------------------
审核---------------------------
2013 年 8月
实训指导书
一．实训基本信息
实训类别整周实训□课内实训√外出实习□开课单位教研室实训学时/学分学时/ 学分实训项目数 3 个实训性质基础技能实训□核心技能实训√综合技能实训□
面向专业
建筑工程技术√水利工程工程技术□
工程造价□测量工程技术□工程地质□
开设学期第1学期
二．实训任务和目标
目标：
1、深入学习、贯彻制图国家标准及其有关规定。
2、培养空间想象能力，进一步掌握本专业工程图表达的特点,强化阅读实际工程图的能力。
3、在相关专业课程学习后对所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论。
4、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
5、使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解，培养学生对本专业的热爱，强化学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
任务：
项目1. 识读道桥施工图：使学生掌握识图的技巧和要点，能正确识读施工图。
项目2. 模拟图纸会审：使学生具备校核图纸能力，能发现并解决一般的问题。
项目3. 道桥施工图的补缺、抄绘：使学生具备良好的识读与绘制道桥施工图纸的能力，并能审查修改施工图。
三．实训内容和学时分配
序号实训项目名称实训内容实训学
时
实训场地及配套设备备注
1 识读道路施工图识图并答题
2 多媒体教室
2 桥梁工程图会审自审及分组会审
施工图
4 多媒体教室
3
修改及绘制涵
洞、隧道施工图
根据已给资料修
正补缺，抄绘正确
施工图
8 绘图实训室
四．实训考核
考核项目考核标准考核方法评分比例%
过程考核学习态度
根据学生完成整个实训过程的态度、纪
律、效果等进行评价；
小组评定30 知识考核
根据学生对知识要点的回答情况进行
评定；
小组、任课教师
评定
30
结果考核综合项目根据学生实训结束提交的实训结果，即
实训图纸或实训报告正确性进行评价。
任课教师评定40 合计100 项目一：道路工程图识读
一、目的
1、了解道桥工程施施工图纸内容，掌握常见的图例符号；
2、学会看懂建筑道桥工程施工图；
3、熟悉道桥工程施工图常用材料；
4、掌握道桥工程的施工顺序、方法，质量管理要点；
5、培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力；
6、让学生通过对实际施工图的学习、识图，获得一定的工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础；
7、提高团结合作能力、增强集体观念。
二、内容
按教材图4—1-1,4-1-2、4-1-3进行练习。
查阅规范、识读图纸。
或按辅导教师提供的一套道路工程施工图，识读指定的平面图。
三、要求;
在规定时间完成：本工程的详细情况，施工方法、注意事项.
四、说明
1、识图准备：复习道桥施工图的常见的图例符号，道桥施工规范、验收标准。
2、识图要领
一整套图纸的读图要领是：先整体、后局部、再回到整体，反复循环。
逐渐在头脑中形成完整的构筑物形象。
具体讲应先读标题栏和附注说明，后读图形。
道路图以平面线路图为主，对照纵断面图和路基横断面图联想整体。
3、读图步骤：
①先读总体布置图中的标题栏及附注说明，了解路名称主要技术指标，施工技术要求，比例和尺寸单位等。
②重点阅读主要图纸，读路线平面图时，了解路线的走向、长度、转折点、水准点及沿线两侧一定范围内的地形、地物分布情况。
③读纵断面图时，理解地面起伏状况、地质情况，设计坡度、沿线构造物设置概况等。
④读路基横断面图时了解道路横向地面起伏状况、道路填、挖土方量，车行道、人行道、绿化带、分离带等布置情况。
任务一公路路线工程图识读
一、道路平面总体设计图：
通过道路总平面设计图的阅读，了解实际工程的具体地理位置，线路的方向、平面线形、沿线两侧一定范围的地形、地物情况及转折点、水准点。
具体内容如下：
1、地形部分
①比例：②方向：③地形：④地物地貌
2、路线部分
①路线走向：②里程桩：③平曲线：④水准点：
二、路线平面图
路线平面图的阅读可以了解路线的方向、平面线型（直线和左、右弯道）以及沿线两侧一定范围内的地形、地物情况。
具体如下;
（一）图示方法：粗实线表示的道路中心线。
（二）画法特点和表达内容
1．地形部分①比例：②方向：③地形：④地物地貌（5）水准点
2．路线部分（1）设计路线（2）里程桩（3）平曲线
三、路线纵断面图
路线纵断面图主要表达道路的纵向设计线形以及沿线地面的高低起伏状况、地质和沿线设置构造物的概况。
（一）图示方法：通过公路中心线用假想的铅垂剖切面纵向剖切，然后展开绘制后获得。
（二）画法特点和表达内容
1．图样部分
（1）比例（2）设计线和地面线（3）竖曲线（4）工程构筑物（5）水准点
2．资料表部分
（1）地质概况（2）坡度∕距离（3）标高（4）挖填高度（5）里程桩号
（6）平曲线（7）超高（8）标题栏、右下角、右上角。
四、路线横断面图
主要是了解路基横断面的形状和地面高低起伏状况。
（一）图示方法：用假想的剖切平面，垂直于路中心线剖切而得到的图形
（二）路基横断面图
（1）填方路基。
（2）挖方路基。
（3）半填半挖路基
（三）高速公路横断面图：
中央分隔带、行车道、硬路肩、土路肩。
任务二、城市道路路线工程图识读
横断面图“四块板”的内容：车行道、人行道、绿化带和分离带等部分。
实训项目二涵洞、隧道施工图抄绘
15
8
8
8
8
15 30
20 50
（图名）
（校名）
学生教师图别图号班级成绩
一．实训目的
使学生具备良好的识读与绘制施工图纸的能力。
二．实训内容
根据涵洞立体图样4-2-2抄绘平、立、剖施工图或隧道洞口结构图。
三、基本要求：
1、按国家制图标准要求绘图，线型正确，粗细分明，图形清楚，尺寸标注正确合理。
2、图纸A3号图幅，标题栏见附图。
3、图线：墨笔线图。
4、字体：汉字用长仿宋字体。
材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。
5、图面一定要布置的合理、协调。
注意图面整洁。
四、说明;
1．绘制步骤可参考教材第一部分，具体尺寸可参考资料拟定。
先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线，然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称和说明。
参考标题栏：
实训项目三桥梁施工图的会审
一．实训目的
1、在正确识读桥梁施工图的基础上，能对桥梁工程施工图进行自审，相互对照，找出常见问题，能对一般问题提出修改建议；
2、能编制图纸的自审记录；
3、能按照图纸会审要求编制图纸会审纪要。
二．实训内容
1、以一套施工图为例，进行施工图识读，编制自审记录；
2、按照图纸会审程序要求，分四组模拟图纸会审，形成会审纪要。
三、基本要求：
1、熟悉图纸，了解设计意图、设计要求，澄清凝点，清除施工图中存在的错、漏、碰；
2、模拟图纸会审，熟悉图纸会审程序,能解决图纸中存在的问题。
3、施工图纸会审纪要是工程施工的正式技术文件，不得在会审记录上涂改或变更其内容。
四．具体步骤
1、熟悉图纸，对施工图进行校核，找出图纸中存在的问题，对表达遗漏的内容介意补充，对存在的碰头、错误、不合理的或者无法施工的内容提出修改建议，对不能判断的疑难问题也要记录下来，最终形成图纸自审记录；
2、熟悉图纸会审的基本程序，然后按照下面的程序分组进行图纸会审模拟。
建设单位小组代表主持会议
设计单位小组进行图纸交底
施工单位小组，监理单位小组提问题
逐条研究，统一意见后形成会审记录；
各方签字、盖章后生效。
3、总结报告
工程概况
设计特点
施工图存在的问题
四．实训注意事项（含安全操作规程等）
1、按照要求校核施工图，要有记录
2、按照会审程序操作，完全模拟现场会审。
3、对会审会议上所提问题的解决办法，施工图纸会审纪要中必须有肯定性的意见。
4、施工图纸会审纪要是工程施工的正式技术文件，不得在会审记录上涂改或变更其内容。
五．学生实训报告要求
1、必须在规定的时间内提交报告资料；
2、报告资料：图纸自审记录，图纸会审纪要及实训报告；（会审记录参照附表1）
3、实训报告体会不能说套话，写自己的心得体会，不得少于80字，书写要工整。
工程名称日期
时间地点
序号提出的图纸问题图纸修订意见
建设单位：日期：监理单位：
日期：
设计单位：
日期：
施工单位：
日期：。