2015八年级班主任工作总结范文
八年级班主任工作总结(15篇)
八年级班主任工作总结(15篇)八年级班主任工作总结1这个学期我担任初二3班实习班主任工作。
这学期即将结束，我一直思考并不断努力的做好班主任工作，希望自己成为一名优秀的实习班主任。
虽然我这是第一次做班主任，其中的艰难是我不曾想到的，但我却不畏困难，越挫越勇！在这看似平凡却很重要的岗位上，我全身心的扑在班级管理工作上。
现将本学期班主任工作总结如下：一、加强班级管理，营造良好的学习气氛。
班级纪律是否好直接影响班级学习气氛的形成好坏，学生学习积极性的高低，学生是否有班级荣誉感。
毫不夸张的说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级注定是要走向衰落的。
维持纪律在于两点：一是加强学生学习，特尤其是后进生不要不学习；二是要让学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面写有同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。
像他们这么大的孩子是最要面子的，如此一来，每个人都会注重自己在班级的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
值得注意的是，对于奖罚标准必须事先制订好，让他们有一个明确的奋斗目标，不然会混乱，不公平。
二、关爱学生，公正对待每位学生。
一个班级，其实更像是一个大家庭。
在班级管理中，我努力给后进生以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。
不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康，对学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。
正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。
”班里的中等生往往被忽略，对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
公正对待每个学生也很重要。
因此，平时处理班级事务，无论是大事小事，我都坚持公平公正这一原则，这一举动赢得了全体学生的信任。
八年级班主任工作总结范本(5篇)
八年级班主任工作总结范本一、工作概述本学年担任八年级班主任，全年共有2个班级，共计80名学生。
本学年的主要工作内容包括学生教育管理、班级组织管理、学生成绩管理以及家校沟通等方面。
二、学生教育管理作为班主任的我，将学生教育管理工作放在首要位置，努力培养学生的健康成长和全面发展。
在工作中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的心理健康和学习进步。
我积极参与并组织学生的品德教育活动，开展班级活动和主题讨论，引导学生正确树立价值观和人生观。
同时，我还与班级辅导员密切合作，开展班级主题教育活动，提升学生的思想道德素质。
三、班级组织管理在班级组织管理方面，我注重班级文化的建设和班级纪律的维护。
我带领班级全体成员积极参与各类班级活动，营造了良好的学习氛围和凝聚力。
在班级纪律方面，我严格要求学生遵守校纪校规，时刻关注学生的行为表现，及时纠正不良行为，并与班级辅导员和家长进行沟通合作，共同培养学生良好的学习习惯和行为规范。
四、学生成绩管理学生成绩管理是我工作的重要方面之一。
我定期对学生的学习情况进行全面了解和分析，及时与学科教师交流，了解学生的优势和不足，并根据学生的具体情况制定个性化学习计划和指导方案。
我还注重激发学生的学习兴趣，组织学习讨论和小组合作，促进学生之间的相互学习和提高。
同时，我也和家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和进步。
五、家校沟通家校沟通是促进学生健康成长的重要环节。
我与家长保持密切的联系，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，并与家长共同商讨学生的奖励和惩罚措施，共同关心学生的成长。
我还积极参加学校组织的家长会议和教育讲座，不断提高自己的家庭教育水平，为家长提供有益的建议和指导。
六、存在问题与改进措施我在担任班主任的过程中，也存在一些问题。
首先是对学生个性化教育的不足，我应该更加关注学生的个性发展和特长培养，创造更多的机会和环境，激发他们的潜能。
其次是班级组织管理方面，我还需在班级文化建设和纪律维护方面加强，增加班级活动的多样性和趣味性，培养学生的集体荣誉感。
15年八年级班主任年度工作总结
15年八年级班主任年度工作总结15年八年级班主任年度工作总结本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级3班的班主任工作。
通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。
把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把自尊、自爱、自信、自强、自律作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。
班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。
在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。
任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。
通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务。
从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。
有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。
我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。
利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。
我着重抓班风的形成。
为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。
八年级班主任工作总结范本5篇
八年级班主任工作总结范本5篇八年级班主任工作总结范本（精选篇1）本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。
由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。
在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。
每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
八年级班主任工作总结（15篇）
八年级班主任工作总结八年级班主任工作总结(15篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，是时候写一份总结了。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的八年级班主任工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级班主任工作总结1本学期我担任初二（1）班的班主任工作。
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
我当班主任力争做到两点：一。
尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二。
善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。
针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。
在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。
通过这样的锻炼取得了一定效。
而杨振杰同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却一直都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助，相信他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的很多毛病都改不了，受到同学们的好评。
在班级管理方面我主要做得以下几点：一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质。
对初二学生生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。
八年级班主任工作总结（通用22篇）
八年级班主任工作总结八年级班主任工作总结（通用22篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的八年级班主任工作总结，希望对大家有所帮助。
八年级班主任工作总结篇1本学期我担任八年级3班的班主任工作。
通过半学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。
把加强思想品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。
班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。
在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。
任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。
通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务。
从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。
八年级班主任工作总结通用(五篇)
八年级班主任工作总结通用一、引言八年级是学生面临升学压力的关键年级，作为班主任，我积极履行职责，关心学生的学习、生活和成长，对班级管理、班风班纪的建设、学生思想教育、家校沟通等方面做出了一定的努力和成绩。
现将过去一年的工作进行总结，以期更好地改进和提高我的工作。
二、班级管理1. 班级纪律在日常管理中，我始终坚持“以人为本、以德为先”的原则，重视班级纪律的建设。
我制定了一系列的班级规章制度，并通过班会、周末例行活动和每日的晨读活动进行宣传和教育，促使学生自觉遵守班级纪律。
同时，我还注重及时发现和纠正学生的不良行为，加强与家长的沟通，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
2. 班级活动为了增强班级凝聚力和集体荣誉感，我组织了丰富多彩的班级活动。
通过班会和学生会选举产生的执行委员会，我们共同策划了班级迎新晚会、毕业晚会、班级主题活动等。
这些活动不仅充实了学生的课余生活，还增强了班级的集体凝聚力，让每位学生都能感到自己在班级中的重要性。
3. 班级文化我积极推动班级文化的建设，通过班级口号、班级荣誉榜和优秀班干部的评选等方式，树立起班级学习优秀和行为优良的典型。
此外，我也注重发掘学生的特长和潜力，鼓励他们参加各种比赛和活动，为班级争得荣誉。
三、学生思想教育1. 关注学生心理健康八年级学生正处于青春期时期，心理问题比较突出。
我认真学习了心理辅导知识，并积极倾听学生的心声，提供必要的心理疏导。
同时，我还组织了班级心理素质教育讲座，让学生了解并掌握一些应对心理问题的方法。
2. 提升学生自信心为了帮助学生树立正确的自我认知和自信心，我鼓励学生参加课外活动，鼓励他们勇敢表达自己的想法并参与班级讨论。
通过鼓励和表扬，我帮助学生建立正确的自我评价体系，增强了他们的自信心。
3. 学生家庭教育我积极与学生的家长保持联系，针对学生在成长过程中存在的问题，及时与家长沟通，协助家庭教育工作。
我还组织家长会，邀请家长参与班级活动，增强家校合作，并就学生学习和成长提出建议，共同关注学生的全面发展。
八年级班主任工作总结(精选5篇)
八年级班主任工作总结(精选5篇)八年级班主任工作总结篇1一、重视开学时的工作。
在新学期开始的第一周，我开展了三个活动：1、让学生总结并展示自我。
就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的认识及对新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2、竞争班干部。
随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3、开总结班会。
师生共谈初一一年来的收获。
首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。
然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
二、狠抓学生习惯的养成1、从朝读开始。
要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行朝读，安排两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。
2、打扫卫生的值日生必须在安全课之前打扫完，否则将罚扫值日。
3、利用班会课对学生进行网络知识讲解，介绍“网瘾”对青少年的毒害，让学生自觉远离“网瘾”。
将精力放在学习上，形成健康的自我。
4、上好每一节课。
要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。
要求学生要放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。
让学生确实体会到课堂效率的重要性。
三、创建先进和谐的班级1、在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!2、开展家长接待周。
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2015八年级班主任工作总结范文
这里是一篇八年级班主任工作总结范文，做好本职工作的同时，我还经常阅读一些关于班级管理方面的书籍，也倾听一些管理人员的讲座，让我们一起来看看详细内容吧~
本学期，我担任二年级一班的语文教学工作,兼任班主任。
在这一学期中，虽然只有区区几个月的时间,但还是有不少的收获的。
作为一名第一年上岗的新教师，经验又不足，很多事情都还不熟悉，而且又是教与自己所学专业不对口的科目，刚开始接手班级时，真不知道从何做起，幸亏在师傅及一些老教师的帮助下，也顺利的完成了所有的工作。
虽然做得不是很出色，但是在管理班级方面，还是花了不少心思的。
为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：
1、落实学校工作
班主任工作是繁琐的。
从注册报名到开学后的"跟班"工作，总是有忙不完的活。
但百忙不离其宗"落实贯彻学校工作"。
本班的自觉性不够，所以每当学校安排下来一项任务，我都要不厌其烦地像"复读机"一样一遍又一遍地强调，直到把它完成。
过程虽然有点累，但是结果如期完成又能让人感到欣喜。
这就是付出后的回报吧!
2、对学生干部的培养工作
这个学期学生干部的选举通过民主投票的形式产生。
学生自己选出他们心目中的班干部。
通过上学期的观察，这些学生干部都是上学期的"捣蛋份子"。
我知道学生是想等着看我笑话了。
我就主动找这些学生谈话，了解他们的思想动态，也试着去引导他们走上"正轨"。
如果把他们征服了，其他学生也没有什么理由不来上课了。
我一边在班里表扬这些"捣蛋份子"取得的每一点进步，一边跟家长联系，和家长一起监督这几个学生的行为。
在前半学期，这些班干部都能够起到很好的带头作用。
3、做好"以点带面"的工作
在一个没有学习氛围的班集体里，大家都把学习看作是"傻瓜"才做的事。
所以那几个学
习好一点的学生经常遭到排斥。
我既要让这几个学生调整好心理状态，又要让他们知道学习的重要性，以及帮助大家一起进步所取得的成就感。
在班级里，我选出各科的课代表，让这些课代表去帮助那些成绩差的同学。
4、主动与科任老师沟通，共同抓好学生的成绩、思想教育工作
经常"跟班"后发现，学生经常会在某些老师的课堂上逃课。
跟科任老师沟通后才知道：这部分学生经常在这些老师的课堂上违反课堂纪律，科任老师抓得很严，所以这部分学生干脆就不来了。
而那些学习好一点的学生又经常能让科任老师省心，因而越来越受重视，而那些不来的学生可以忽略。
这样就造成了"两极分化"现象，无论是在纪律还是在学习上。
所以我主动跟科任老师沟通，及时做好班级管理工作。
5、经常性与家长取得联系
家校不分家。
学校工作如果没有家长的支持，很难做好!所以我手机里存着每位学生家长的联系号码，随时跟家长联系，反映孩子在校的表现情况。
同时也让家长记下我的联系方式，孩子有什么不正常的行为及时跟我联系。
有些家长甚至在路上碰到我都会聊上几句关于如何管理孩子的话题，这是我感到最欣慰的!
6、积极参加班主任会议，做好会议纪录
每次学校召开的班主任会议我都按时参加，认真做好会议纪录。
回去之后再整理归纳，向学生传达学校的旨意。
班主任是学校的第二把手，我们要积极配合学校，做好班级工作!
做好本职工作的同时，我还经常阅读一些关于班级管理方面的书籍，也倾听一些管理人员的讲座。
但也存在一些不足：缺乏工作经验，对某些问题处理得还不是很恰当。
比如：在与学生、家长的沟通过程中语言组织能力不够，可能会让别人难以接受，从而影响处理问题的效率。
还有对于学生的习惯培养方面，我做得还不是很到位。
例如在早读前打扫卫生区，学生几乎不会自觉去，而我催了几次后就不会再去叫他们了。
造成他们以后的依赖性很强，没有我的监督绝主动去打扫卫生等等。
在做中学，边学边做!没有一个人出生就能胜任班主任，但是优秀班主任都是在后天的学习中慢慢培养出来的!我要争取当上优秀班主任!
好了，这篇八年级班主任工作总结范文的精彩内容就给大家介绍到这里了。