中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案【优秀7篇】
《我安全,我健康,我快乐》主题班会教案
《我安全，我健康，我快乐》主题班会教案第一章：认识安全1.1 教学目标：让学生了解安全的重要性，提高安全意识。
1.2 教学内容：讲解安全的基本概念，生活中的安全常识，安全的重要性。
1.3 教学方法：采用讲解、案例分析、讨论等方式进行教学。
1.4 教学活动：1.4.1 讲解安全的基本概念，让学生了解安全的含义。
1.4.2 分析生活中的安全事故案例，让学生认识到安全的重要性。
1.4.3 分组讨论，让学生分享自己了解的安全知识，提高安全意识。
第二章：保持健康2.1 教学目标：让学生了解健康的重要性，掌握保持健康的方法。
2.2 教学内容：讲解健康的基本概念，生活中的健康常识，保持健康的方法。
2.3 教学方法：采用讲解、案例分析、讨论等方式进行教学。
2.4 教学活动：2.4.1 讲解健康的基本概念，让学生了解健康的含义。
2.4.2 分析生活中的健康案例，让学生认识到健康的重要性。
2.4.3 分组讨论，让学生分享自己了解的健康知识，掌握保持健康的方法。
第三章：快乐生活3.1 教学目标：让学生了解快乐生活的要素，提高生活质量。
3.2 教学内容：讲解快乐生活的基本概念，生活中的快乐常识，快乐生活的要素。
3.3 教学方法：采用讲解、案例分析、讨论等方式进行教学。
3.4 教学活动：3.4.1 讲解快乐生活的基本概念，让学生了解快乐生活的含义。
3.4.2 分析生活中的快乐案例，让学生认识到快乐生活的重要性。
3.4.3 分组讨论，让学生分享自己了解的快乐生活知识，提高生活质量。
第四章：自我管理4.1 教学目标：让学生了解自我管理的重要性，掌握自我管理的技巧。
4.2 教学内容：讲解自我管理的基本概念，生活中的自我管理常识，自我管理的技巧。
4.3 教学方法：采用讲解、案例分析、讨论等方式进行教学。
4.4 教学活动：4.4.1 讲解自我管理的基本概念，让学生了解自我管理的含义。
4.4.2 分析生活中的自我管理案例，让学生认识到自我管理的重要性。
中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案
中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是店铺为大家收集的中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案篇1学习校园内外安全知识，各种形式对学生进行安全教育，防患于未然。
逐步提高学生的安全素质和能力。
一、导入班会xxx中队委：1、xx区xx 小学xx中队“安全让我们健康幸福”主题中队会准备开始（各小队报告人数）2、报告辅导员老师，我中队应到队员56人，实到56人全部出席，“安全让我们健康幸福”主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功！3、xx区xx 小学xx中队“安全让我们健康幸福”主题中队会现在开始！全体起立、出旗、敬礼！4、（xx上前面指挥）全体起立，唱队歌。
二、“我安全我健康我快乐”主题中队会表演节目1、中队委宣布此次主题队会的意义：“我安全我健康我快乐”主题中队会主要是让大家通过本次活动，懂得安全的重要性，安全幸福千万家啊！那什么是安全呢？（全班齐读大屏幕）小学生常见的安全有哪些呢？（多媒体出示）1、学习安全（运动期间、实验期间安全等）2、生活安全（饮食、交通、户外运动、外出旅游、崇尚科学等）3、个人行为安全（防盗窃抢劫、火灾爆炸、化解矛盾纠纷等）4、公共安全（自然灾害、社会安全等）5、网络安全2、主持人开场白，介绍第一个节目：诗朗诵“珍惜生命”尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，交通连着你我它，交通安全靠大家。
随着经济的繁荣发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在公路上行驶，交通事故时常在我们身边发生。
因此，交通安全，人人须知。
下面掌声欢迎（韩昀霏等同学）为我们带来朗诵，“珍惜生命”A：上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活。
xx小学生《我安全我健康我快乐》主题班会教案
小学生《我安全我健康我快乐》主题班会教案一、教案背景班会主题：《我安全我健康我快乐》年级：小学二、班会目标1. 让学生了解安全、健康、快乐的重要性。
2. 培养学生自觉遵守安全规则，关注自身健康的意识。
3. 提高学生面对挫折、困难时的心理素质，增强抗压能力。
三、班会内容1. 导入：讲解安全、健康、快乐的概念及三者之间的关系。
2. 主体环节：a. 讲述安全故事，让学生认识到遵守安全规则的重要性。
c. 讨论如何面对挫折、困难，提高心理素质，增强抗压能力。
3. 总结环节：总结本次班会内容，强调安全、健康、快乐的重要性，鼓励学生积极面对生活。
四、教学方法1. 讲解法：讲解安全、健康、快乐的概念及三者之间的关系。
2. 案例分析法：通过案例分析，引导学生关注自身健康，培养良好生活习惯。
3. 讨论法：组织学生讨论如何面对挫折、困难，提高心理素质，增强抗压能力。
五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的安全、健康行为，评价学生对班会内容的掌握程度。
2. 搜集学生面对挫折、困难时的表现，评价学生心理素质的提升。
3. 开展问卷调查，了解学生对班会主题的认识和感悟。
六、教学准备1. 准备安全、健康、快乐的相关资料和案例。
2. 准备班会课件，展示图片、视频等素材。
3. 准备讨论话题，引导学生积极参与。
七、教学过程1. 导入：通过课件展示，引导学生关注安全、健康、快乐的重要性。
2. 新课内容：讲解安全、健康、快乐的概念及三者之间的关系。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到遵守安全规则、关注健康的重要性。
4. 小组讨论：组织学生分组讨论如何提高心理素质，增强抗压能力。
5. 总结提升：总结本次班会内容，鼓励学生积极面对生活，做安全、健康、快乐的小学生。
八、课后延伸1. 家庭作业：布置有关安全、健康、快乐的作业，让学生进一步巩固班会内容。
2. 家长沟通：通知家长班会内容，鼓励家长关注学生的安全、健康、快乐成长。
九、教学反思1. 反思教学内容：是否全面讲解安全、健康、快乐的重要性。
xx我安全我健康我快乐主题班会教案(小学)
小学“我安全我健康我快乐”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解安全、健康、快乐的重要性，认识到自己在生活中的角色和责任。
2. 培养学生遵守规则、注意安全、保持健康的生活习惯。
3. 提高学生的自我保护意识，使他们在遇到危险时能够采取正确的措施。
二、教学内容：1. 导入：讲解“我安全我健康我快乐”主题的含义，引导学生关注自己的生活状态。
2. 课堂活动一：讨论安全规则，让学生分享自己在生活中遵守规则的经验和感受。
4. 课堂活动三：情景模拟，让学生在遇到危险时能够正确应对。
三、教学方法：1. 讲解法：讲解主题含义、安全规则、健康知识等。
2. 讨论法：组织学生讨论遵守规则的经验和感受。
3. 情景模拟法：模拟危险场景，让学生学会正确应对。
4. 分享法：让学生分享自己的经验和故事。
四、教学准备：1. 课件：制作与主题相关的课件，包括图片、文字、动画等。
2. 情景模拟道具：如安全标志、急救包等。
3. 课堂活动材料：如健康知识卡片、安全规则调查表等。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，了解他们的积极性和兴趣。
2. 学生表现：评估学生在情景模拟中的表现，判断他们的应对能力和自我保护意识。
3. 学生反馈：收集学生对课堂活动的反馈，了解他们的学习效果和感受。
六、教学过程：1. 导入新课：通过一个发生在校园里的安全故事，引发学生对“我安全我健康我快乐”主题的兴趣。
2. 讲解安全规则：向学生介绍校园内的常见安全规则，如交通安全、防火安全、网络安全等，并解释遵守这些规则的重要性。
3. 学习健康知识：讲解保持身体健康的方法，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等，并引导学生思考如何将这些知识应用到日常生活中。
4. 情景模拟：设置一个模拟场景，如遇到火灾、交通事故等，让学生学会正确的应对方法。
5. 分享体验：邀请几名学生分享自己在生活中遵守安全规则、保持健康习惯的经验和感受。
七、教学难点：1. 如何让学生深刻理解安全规则的重要性。
中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案
中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到安全、健康和快乐的重要性，提高自我保护意识。
3. 引导学生正确面对困难和挫折，提升心理素质。
二、教学内容：1. 安全知识：交通安全、校园安全、防火防盗、网络安全等。
2. 健康知识：饮食健康、运动锻炼、心理健康、疾病预防等。
3. 快乐成长：积极心态、人际交往、兴趣爱好、自我价值的实现等。
三、教学方法：1. 讨论法：组织学生针对安全、健康、快乐的话题进行讨论，分享自己的观点和经验。
2. 案例分析法：引入典型案例，让学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
3. 游戏互动法：设计相关游戏，让学生在游戏中体验到安全、健康和快乐的重要性。
四、教学步骤：1. 导入：以一个引人入胜的故事或问题引起学生的兴趣，引导学生思考安全、健康和快乐的意义。
2. 讲授安全知识：介绍交通、校园、家庭等方面的安全常识，让学生提高安全意识。
4. 讲授快乐成长：分享积极心态、人际交往、兴趣爱好等方面的经验，引导学生正确面对困难和挫折。
5. 案例分析：引入典型案例，让学生进行分析讨论，并提出解决办法。
6. 游戏互动：设计相关游戏，让学生在游戏中体验到安全、健康和快乐的重要性。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调安全、健康和快乐的重要性。
8. 作业布置：布置与本节课相关的生活实践作业，让学生将所学知识运用到实际生活中。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、游戏等环节的参与情况。
2. 学生知识掌握程度：通过作业、测试等方式检验学生对安全、健康、快乐知识的掌握情况。
3. 学生行为改变：观察学生在日常生活中学到相关知识后，是否能在实际中运用，如是否注意安全、保持健康的生活习惯等。
六、教学活动：1. 组织学生进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等，提高学生的应急能力。
2. 开展健康知识竞赛，让学生在竞赛中巩固所学健康知识。
4. 开展快乐成长小组活动，让学生在小组中分享自己的兴趣爱好，互相学习、交流。
我安全我健康我快乐主题班会教案优秀8篇
我安全我健康我快乐主题班会教案优秀8篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
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我安全我健康我快乐主题班会教案篇一一、活动目标1、让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。
2、用舞蹈、知识竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备1、收集资料；2、排练舞蹈；3、排练小品《我们学会了保护自己》。
4、磁带、录音机、录相带（光盘）、录放机（vcd）、多媒体电脑及道具等。
三、活动过程：甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。
甲、乙合：×年×班《快乐与安全同行》主题班会现在开始。
乙：健康之于生命，如光芒于太阳。
拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。
生活因健康而美好，生命因健康而精彩。
请欣赏舞蹈《健康歌》。
甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。
为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。
在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。
现在安全大使来考大家啦！安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊！（多媒体课件出示竞赛题目）乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊！那在实际生活中怎么应用这些知识呢？下面我们来看段录相，并请大家做出选择。
（ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做？是下水去救人，还是去找大人来救人？让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果；再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。
小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案
小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的安全、健康和快乐生活的知识和技能。
3. 引导学生树立正确的价值观，关注自己的身心健康，追求快乐的生活。
二、教学内容1. 第一节：了解安全的重要性学习安全知识，如交通、消防、食品、网络安全等。
讨论如何预防和应对安全事故，提高自我保护能力。
2. 第二节：关注身体健康学习正确的卫生习惯，如勤洗手、合理饮食、锻炼身体等。
3. 第三节：追求快乐的秘诀学习积极的心态，如何面对困难和挫折，增强心理承受能力。
4. 第四节：学会自我调节学习情绪管理，如何处理情绪波动，保持心理平衡。
讨论如何合理安排时间，学会自我调节，提高生活质量。
讨论如何关注他人，参与公益活动，为社会做出贡献。
三、教学方法1. 采用讲解、讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能3. 利用图片、视频等教学资源，丰富教学内容，增强学生的感知和理解。
四、教学评价1. 学生课堂参与度，包括发言、讨论、角色扮演等。
2. 学生作业完成情况，包括课后练习、实践报告等。
3. 学生综合素质的提高，如安全意识、健康习惯、快乐生活的追求等。
五、教学资源1. 安全知识资料，如交通规则、消防知识等。
2. 健康生活习惯资料，如正确的卫生习惯、合理饮食等。
3. 快乐生活相关资料，如积极心态、人际关系等。
4. 教学图片、视频等媒体资源，丰富教学形式。
六、教学活动设计1. 观看安全教育视频，让学生了解常见的安全事故和应对方法。
2. 分组讨论，每组设计一个安全宣传标语，并在班会上展示。
3. 开展安全知识竞赛，测试学生对安全知识的掌握程度。
七、教学实施步骤1. 导入新课：通过一个安全事故的案例，引发学生对安全的关注。
2. 讲解安全知识：分别讲解交通、消防、食品、网络安全等方面的内容。
3. 学生讨论：分组讨论如何预防和应对安全事故，提高自我保护能4. 展示环节：每组展示自己的安全宣传标语，分享安全知识。
小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案
小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解安全意识，认识到安全的重要性。
2. 培养学生健康的生活方式，提高自我保健能力。
3. 引导学生积极面对生活，培养乐观向上的心态。
二、教学内容1. 安全知识：交通安全、防火安全、防溺水安全、食品卫生安全等。
2. 健康知识：生活习惯、饮食健康、运动锻炼、心理健康等。
3. 快乐生活：积极心态、人际交往、兴趣爱好、自我价值的实现等。
三、教学重点1. 安全知识的掌握，提高自我保护能力。
2. 健康生活方式的养成，增强身心健康。
3. 培养乐观向上的心态，享受快乐生活。
四、教学难点1. 安全意识的培养，让学生在实际生活中能运用安全知识。
3. 乐观心态的培养，学会面对困难和挫折。
五、教学方法1. 采用讨论、讲解、实践等多种教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 结合生活实例，让学生深刻理解安全、健康和快乐的重要性。
3. 利用图片、视频等教学资源，增强课堂教学的趣味性。
教案内容待补充。
六、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的安全故事，引发学生对安全的关注，导入新课。
2. 教学主体：讲解安全知识，如交通安全、防火安全、防溺水安全等，让学生了解并掌握基本的安全常识。
3. 实践环节：组织学生进行安全演练，如紧急疏散、地震逃生等，提高学生的自我保护能力。
七、教学过程1. 导入：通过一个关于健康生活方式的案例，引起学生对健康的重视，导入新课。
3. 实践环节：组织学生进行健康活动，如跳绳比赛、健康饮食制作等，增强学生的健康意识。
八、教学过程1. 导入：通过一个积极向上的故事，激发学生对快乐的追求，导入新课。
2. 教学主体：讲解快乐生活的要点，如积极心态、人际交往等，引导学生积极面对生活。
3. 实践环节：组织学生进行团队合作游戏，如接力比赛、拼图游戏等，培养学生的团队精神和快乐感。
九、教学过程1. 导入：通过一个关于乐观心态的案例，引导学生关注自己的情绪，导入新课。
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中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案【优秀7篇】篇一：我安全我健康我快乐主题班会教案篇一活动目的：1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动过程一、主持人：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
据统计，去年，我国有1。
6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！二、知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）（2）路口的交通指挥信号有哪些？（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。
在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？（一）、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
（二）、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
（三）、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
（四）、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、小结：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
篇二：中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案篇二活动目的：1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
3、通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动时间：20XX年3月30日第八节课活动过程：一、主持人（黄义坤）：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
据统计，去年，我国有1。
6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！二、知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（？每年3月份最后一周的星期一）（2）路口的交通指挥信号有哪些？？（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？？（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。
在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？（一）、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
（二）、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
（三）、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十八岁的少年不准骑摩托车上街。
（四）、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、小结：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让我们安全健康快乐的度过每一天！篇三：我安全我健康我快乐主题班会教案篇三【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习各种安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【教学过程】：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
真是令人痛心。
针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。
1）禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2）是禁止使用电炉、电褥等电器。
2）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。
在上机、下课期间要锁好门窗。
住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。
在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。