研究生课程自然辩证法复习提纲
研究生自然辩证法考试复习资料
研究生自然辩证法考试复习资料1.自然辩证法：是一门自然科学、社会科学与思维科学交叉的哲学性质的学科，它从自然观、认识论、方法论与价值观方面，研究科学技术与社会的关系。
是科学技术研究的理论基础。
其研究对象有自然观、科学观及科学方法论、技术观及技术方法论、科学技术与社会2.自然观：（1）自然观是人们关于自然界的根本观点成总体看法，它既是世界观的重要组成部分，又是指导人们认识和改造自然以及处理科学技术与社会关系的方法论。
科学技术哲学中所讨论的自然观，是对科学技术知识进行哲学抽象而形成的观察自然界的基本观点。
虽不能代替具体的自然知识，却能提供不同知识领域相互过渡的观念启发。
（2）自然研究的主要内容包括：科学技术发展与自然观形态的历史演替；自然界的本质、存在方式和演化发展；人与自然界的关系等。
自然：自身包含有生长、分化与演化的无限多样性的整个存在；是指各种物质系统相互联系的总体；是指各门自然科学观察、实验的研究对象总体。
3.自然观演化的历史形态：人类汗青上的自然观分类有神话及原始宗教的自然观、哲学的自然观、科学的自然观。
具体汗青形状有：1、古代朴素自然观，如中国的五行说、易自然观、道自然观等，具有直观性、思辨性、猜测性。
2、中世纪宗教神学的自然观：如教的创世论。
3、近代机械论自然观：自然界是一架由各种零部件组装而成，按照一定的规则朝着一定方向运转的机器。
特征：机械性（和谐和次序性）；决定性、因果必然性、可展望性；还原性；可逆性；简单性。
4、现代的辩证唯心主义自然观：天下是物资的、物资是运动的、运动具有多样性和规律性、物资处于联系的普遍性与运动的永恒性。
*三种自然观的比较：中国古代：整体观；古代和近代西方：原子主义；当代：系统观。
4.科学观与科学方法论：（1）科学观是人们对科学的总体看法，它重点研究科学的本质，结构、开展模式和一般规律。
（2）科学方法论是关于认识自然的一般方法的理论，围绕科学理论的形成过程，具体研究科学问题与科研选题、获取科学事实的科学观察和实验方法、加工整理科学事实以提出假说和形成理论的科学抽象、科学思维和假说方法，以及构建理论体系和评价理论的方法等。
自然辩证法复习提纲
１.怎样理解自然辩证法的学科性质和内容体系？自然辩证法是是马克思主义的重要组成部分，在哲学认识的层次上，自然辩证法处于马哲和科学技术的中间环节，其研究对象与研究范围涉及如下领域：自然界——科学——技术——社会。
与之相适应，自然辩证法的体系和内容是：自然观——科学观——科学技术与社会。
自然辩证法是以马克思主义的观点、理论与方法为指导，根据社会历史条件，结合时代的任务，对科学技术的发展及其与社会发展的相互关系进行考察的研究领域。
2.古代朴素辩证法自然观有哪些特点？直观性、思辨性和猜测性古代朴素辩证法自然观把自然界当做一个统一的有机体，力图在某种具有固定形体的东西中，在某种特殊的东西中去寻找统一，认为自然界是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽交织起来的画面，其中没有任何东西是不动的或不变的，而是一切都在运动、变化、产生和消失。
用哲学的猜想来填补知识的空白，用哲学的思辨来编制自洽的理论。
3.机械唯物主义自然观的贡献和局限性。
（1）重大贡献：它摒弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性和猜测性，具有较坚实的自然科学基础，在对自然界细节的认识上高于古代，是巨大的进步。
（2）局限性：①机械性：以机械的观点去看待自然界和人，用力学的尺度去衡量一切，把一起运动的原因归结为力。
②形而上学性：与当时自然科学研究所运用的分析方法（还原分析方法）有密切关系。
③不彻底性：机械唯物主义自然观割裂了自然界与人类社会历史发展的关系，认为自然界是孤立于人的实践领域之外的原始的自然存在物，这种观点必然导致自然观与历史观的割裂，最终陷入唯心主义和神学目的论。
4.阐述辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础。
（1）生产方式的发展与理论自然科学基础从18世纪下半叶开始，在欧洲发生的以蒸汽机为主要标志的近代以来第一次技术革命，以及随之而来的产业革命促进了生产的发展有力地推动了自然科学的发展。
（2）18世纪末至19世纪中叶理论自然科学的主要成就①天体演化的“星云说”1755年，德国科学家康德发表了《宇宙发展史概论》一书，提出了太阳系起源的“星云说”，1796年，拉普拉斯发表《宇宙体系论》，提出了类似的更趋于完整的星云说，后人称之为“康德—拉普拉斯星云说”。
自然辩证法复习总结提纲
自然辩证法复习总结提纲自然辩证法重点总结提纲一、绪论1.自然辩证法的学科性质：是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉的带有哲学性质的学科。
2.自然辩证法的研究内容：（前PPT；后课本）一是自然观；（马克思主义自然观）二是科学、技术、工程、产业观；（马克思主义科学技术观）三是科学、技术、工程、产业方法论；（马克思主义科学技术方法论）四是科学、技术、工程、产业与社会。
（马克思主义科学技术社会论）五是中国马克思主义科学技术观。
（中国马克思主义科学技术观）3.发展中的重要人物：黑格尔、马克思、恩格斯、列宁。
（具体不知道）P111.马克思和恩格斯著作：创立自然辩证法2.列宁贡献：总结概括了那一时期的科学成果，在《唯物主义和经验批判主义》等著作中，对自然辩证法的发展做出了新的贡献，把自然辩证法推进到一个新的发展阶段。
二、马克思主义自然观1.核心是什么：辩证唯物主义自然观。
2.马克思主义自然观是：唯物的、辩证的、实践的、历史的、科学的自然观。
3.当代形态：系统自然观、人工自然观、生态自然观。
4.朴素唯物主义自然观的主要特征：(1)整体性和直观性(2)思辨性和臆测性(3)自发性和不彻底性5.机械唯物主义自然观：（重点，可能大题）1.观点：(1)自然界由物质构成，物质由不可再分的微粒构成(2)自然界具有绝对不变性，自然物和时间、空间都是不变的。
(3)自然界的物质运动是受外力作用的、遵循因果规律的机械运动，宇宙的过程可以用简单的数学方程式表示。
(4)自然界的安排受到上帝的“目的性”支配。
(5)以形而上学的思维方式认识自然界(6)人与自然界都是机器，并且是分立的2.特征：(1)机械性（2）不彻底性（3）形而上学性3.局限性：1．以机械决定论认识自然界2．以因果决定论看待自然界3．以孤立和静止的方法研究自然界4.代表人物：1.毕达哥拉斯的“数本原论”2.德谟克里特等人的“原子论”3.阿里斯塔克等人的“地动说”4.亚里士多德的“位移运动说”5.伽利略、笛卡尔、牛顿、斯宾诺莎。
自然辩证法(复习提纲)
自然辩证法复习纲要一、什么是自然辩证法？为什么要研究自然辩证法？答：1、研究内容：科学技术及其与社会的关系；体系和主要内容：自然观——科学观——技术观——科学技术与社会2、研究对象：自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用3、性质：是一门自然科学、社会科学与思维科学相互交叉的哲学性质的学科，它从辨证唯物主义的自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学观与科学方法论、技术观与技术方法论、科学技术与人类社会发展的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
4、意义：作为马克思主义自然观与历史观相统一的理论，对中国现代化有着十分重要的意义二、自然辩证法与科学史及其他学科关系三、自然界存在论（一）系统是自然界物质存在的普遍形式1、系统的：是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体（1）系统是由若干要素组成的，系统内部具有可分析的结构（2）“系统”在于“系”，即系统内部要素之间、系统要素与系统整体之间的相互联系、相互作用，构成了特定的结构（3）“系统”还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体（4）系统作为一个整体对环境表现出特定的功能2、系统是自然界物质存在的普遍形式——，自然界是一个系统，自然界的一切物质客体不仅自成系统，而且又互成系统（二）自然界物质系统的基本特点1、开放性——是与外界环境自由地进行物质、能量和信息交换的系统2、动态性——任何自然系统都有一个从孕育、产生、发展、成熟道衰退、消亡的过程3、整体性——系统的各个要素按一定的方式构成的有机整体，系统是诸要素的有机集合而不是各要素的简单地机械加和，系统具有各组成要素所没有的新的性质、功能和规律；出于系统中的组成要素的性质、功能和规律也异于它们在孤立状态的性质、功能和规律4、层次性——（实质上是自然系统普遍差异性的表现）一方面系统由一定的要素组成，这些要素是由更小一层次的要素组成的子系统，另一方面系统自身又是更大系统的组成要素（三）自然界物质系统的结构层次1、自然系统的结构和功能（1）自然系统的结构：是指自然系统的诸组成要素之间相互关系的总和，表现为系统内部的组织形式、联系方式或秩序——相对的稳定性（2）自然系统的功能：是指系统与外部环境相互作用中表现出来的性质、能力和功效，体现了系统与外部环境之间的物质、能量、信息的输入与输出的变换关系——对样的可能性（3）关系：结构是功能的内在根据，功能是结构的外在表现（4）结构的两种基本形式：同时态的相对稳定的空间结构（即系统诸要素在空间上的联系与组合秩序），历时态的运动演化的时间结构（即系统随着时间的延伸而呈现的流动性、变动性秩序）2、无穷嵌套的立体网络结构的自然图景自然界物质系统之间及其与子系统之间、子系统与子系统之间的纵向联系与横向联系，形成了无穷嵌套的立体网络结构的图景。
自然辩证法复习提纲
绪论自然辩证法：是马克思主义哲学体系中一个重要分支学科，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然、改造自然的一般方法的科学理论体系。
马克思、恩格斯对科学的看法：马克思和恩格斯是通过考察人类社会发展的历史、科学技术的历史，从社会对科学的需求，看到科学本身就是一种社会现象，从而揭示出科学的社会本质的。
马克思和恩格斯从科学与物质生产的密切关系．指出“生产力中也包括科学”，“科学的力量”也是“另一种生产力”。
科学是“知识的形态”的社会生产力，自然科学应用于生产，“并进人生产过程”“变成了直接的生产力”。
科学是一种创造，是深深扎根于客观世界的，是在自然环境里的创造。
所以，科学活动的主体、客体、工具都是自然界的。
科学要遵循自然界的规律。
马克思和恩格斯特别注意到了科学的本性是客观的。
所以，科学必须遵从和依据的是且只能是事实。
也就是说，科学家的信念应该是科学追求本身，这与意识形态是有区别的。
另外，恩格斯还从发展的角度论述，科学是不断深化、不断进步的。
学习自然辨证法的意义：一、时代发展的需要；二、科技工作者探索自然界奥秘的需要；三、丰富和发展马克思主义哲学的需要如何理解“知识就是力量”：英国哲学家培根坚信，以掌握自然界发展规律为内容的人的知识本身就是一种巨大的力量，他提出：“人的知识和人的力量相结合为一”，“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的”，培根的这一观点被后人表达为著名的口号：“知识就是力量”。
培根所说的人的知识是指自然知识，他指出科学技术的一切发明是“任何政权、任何教派、任何杰出人物对人类事业的影响都不能比拟的”，因为“发明的利益可以扩及于全人类，而政治的利益只限于特殊的地带．后者经不了几代，前者则永垂无穷。
”哈伯：天使还是恶魔：一半是天使一半是魔鬼，唯物辩证法告诉我们，任何事物都是两重性的，科学技术也不例外。
科技革命在一定的程度上克服了工业化所造成的人口，环境，能源危机。
硕士研究生自然辩证法复习提纲(修正版V3)
《自然辩证法导论》复习提纲导言部分1、自然辩证法的中心线索、研究内容和学科性质中心线索：人与自然的辩证关系研究内容：辩证唯物主义的自然观、科学技术方法论、科学技术观学科性质：属于哲学学科，是马克思主义哲学体系中的重要组成部分。
（介于哲学与自然科学之间的哲学的二级学科）2、自然辩证法创立的社会条件社会背景：19世纪，资本主义社会矛盾空前尖锐，生产力的发展由以蒸汽机为代表的第一次“产业革命”进入到以电气化为代表的第二次“产业革命”，实现了生产的社会化。
自然科学成就：星云假说、地质渐变论、能量守恒与转化、细胞学说、原子论特点：从分门别类搜集材料到整理材料和理论概括, 用发展、变化的思想研究自然，揭示了自然的内在统一3、学习自然辩证法的意义帮助人们树立科学的世界观、价值观、科技观和掌握科学方法论。
提高科学工作者的辨证思维能力和方法意识。
不仅可以提高科技工作者的哲学素养，还可以向哲学输送营养，为丰富和发展马克思主义哲学做出贡献。
自然观部分第一章自然观的发展1、古代朴素自然观、近代机械唯物主义自然观的特点、科学基础和局限性古代朴素自然观的特点：以研究本体论为主，着重探讨世界的本原问题各种知识囊括在哲学之中（自然哲学）直观性、猜测性、思辨性、笼统性朴素的唯物主义（依靠经验和直观认识自然）和朴素的辩证法（发展、变化的眼光）以简单的观察法和演绎法为主局限性：基本摆脱了宗教神学，力图从自然界本身来解释自然；但实践水平有限，未建立在自然科学基础之上近代机械唯物主义自然观特点：机械性、形而上学性和唯物主义的不彻底性科学基础：文艺复兴运动营造了氛围，开始重视实验,牛顿的力学体系占主导、绝对时空观局限性：无法回答运动如何发生等问题，未能彻底摆脱神学束缚；认为力学可以解决一切问题，片面夸大了归纳法、忽视演绎法，而且有些新问题力学解释不了，便引入许多虚假假设，阻碍了科学发展。
（From 旧书：它否认自然界的发展，无法解释造成自然界现存状态的原因，最后只好将原因归于自然之外的神的力量。
自然辨证法复习提纲
1.自然辩证法：是辩证唯物主义关于自然界和科学技术发展的一般规律，以及人类认识自然和改造自然的一般方法的科学。
它是马克思主义哲学的重要组成部分，是随着科学技术发展而不断丰富和发展的开放的理论体系。
2.恩格斯为什么要写《自然辩证法》？（写作背景）1872年底，德国生理学家毕希纳在莱比锡出版《人及其过去、现在和将来在自然界中的地位》；恩格斯当时正处于“脱毛”阶段；庸俗唯物主义和社会达尔文主义思想是当时的一种社会思潮；一批科学家被卷入庸俗唯物主义、社会达尔文主义的浊流之中。
3.《自然辩证法》概况。
由181个部分组成，在两个阶段内完成：第一时期（1873-1876）从开始写作这一著作到写《反杜林论》而终止；第二时期（1878-1883）从再度写作到马克思逝世为止，是一部未完成的著作。
4.科学的内在旨趣是认知旨趣和好奇取向的综合，简称为“好奇认知旨趣”。
科学的首要旨趣是认识世界、获取知识，对世界作出解释和预言。
科学的基本内涵：是一种反映客观事实和规律的知识，是一种特殊的认识活动，是一种社会建制。
科学的特性：解释性和预见性，精确性，可检验性，可错性或可变性，系统性，主体际性。
科学精神：是人类在长期科学活动中逐渐形成和不断发展的一种主观精神状态。
科学精神的内涵可展开为理性精神、实证精神、分析精神、开放精神、民主精神、批判精神等方面。
5.技术的基本旨趣是控制自然过程和创造设计人工过程。
3次技术革命：机械化、电气化和自动化。
6.工程：是按照一定目标和规则对科学、技术和社会的动态整合。
所追求的目标是社会实现。
工程活动是一个通过技术集成实现创新的过程。
工程本身是一个复杂的系统。
7.科学、技术和工程的区别：研究目的和任务的区别：科学-认识世界，揭示自然界的客观规律；解决自然界“是什么”“为什么”的问题；技术-改造世界，实现对自然物和自然力的利用；解决变革自然“做什么”“怎么做”的问题；工程-头脑中的观念形态的东西转化为现实，并以物的形式呈现给人们。
研究生自然辩证法概论
研究生自然辩证法概论工程管理研究生《自然辩证法概论》复习资料一、辨析题:(先判断是非,再详述理由)1、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的,因此,它们是同类学科,可以相互替代。
请问:弄错。
虽然自然辩证法与自然科学都是研究自然规律，但前者研究的是一般的自然规律，后者研究的却是特殊的某一领域的自然规律,二者不能相互替代。
2、工业革命进程的加速,加剧了人与自然的对立。
请问:恰当。
因为:工业革命的发展进程,随科学技术的迅猛发展和广泛运用,人对自然的控制与支配能力急剧增强,人与自然的关系发生了重大转变,人的自我意识极度膨胀,自视为自然的主人和统治者,逐渐漠视自身对自然环境和自然资源的依赖性,对自然一味地强取豪夺,从而激化了人与自然的矛盾,加剧了人对自然的对立。
3、自然辩证法就是人类重新认识自然和改建自然的通常规律辩证法。
答:错.因为:人类重新认识自然和改建自然的通常规律就是科学技术研究的自然辩证法,就是自然辩证法的一个有机组成部分。
自然辩证法的研究对象应就是自然界发展和科学技术发展的通常规律,人类重新认识自然和改建自然的通常方法以及科学技术与人类社会发展的关系。
4、用系统思想来看,技术进步和技术发展表现为技术的结构和技术的功能之间的矛盾。
请问:恰当。
因为:技术进步和技术发展是由技术内外的矛盾相互作用的结果.从技术体系内在动因来看,劳动过程中各种要素及其它们之间的矛盾是技术进步和技术发展的内在原因。
它们以技术规范和技术实践的矛盾表现出来。
技术是功能的基础,结构决定功能,技术改变,创造结构,从而开发功能。
5、天然自然与人工自然都就是自然,没本质区别。
答:错。
虽然它们都就是自然,但是天然自然就是所指未被人类活动所影响的那部分自然,而人工自然则就是人类活动的产物,它在天然自然的基础上深刻地贴上了人类活动印记。
6、世界古代自然科学的产生打下了自然辩证法的科学基础。
答:错.因为:世界古代自然科学的为人类奠定了自然科学基础,打下了自然辩证法科学基础的就是以三小科学辨认出的18,19世纪一系列科学成果。
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【绪论】1、自然辩证法的中心线索、研究内容和学科性质是什么？P1-P32、自然辩证法在科学技术研究中的地位和作用是什么？P13-P183、学习自然辩证法的意义是什么？P18-P19【自然观】1、古代朴素自然观、近代机械唯物主义自然观的特点、科学基础和局限性。
一、古代朴素自然观P29-P31 二、近代机械唯物主义自然观P37-P422、机械唯物主义自然观产生的历史必然性和历史作用。
P37-P423、辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础和基本观点是什么？P42-P47；P504、系统及其基本范畴。
要素与结构、结构与功能、以及系统与环境的相互关系。
系统的定义P74 系统的基本范畴P76 要素与结构的相互关系P76 结构与功能的相互关系P77系统与环境的相互关系P785、系统有哪些基本特征？P80-P916、了解宇宙起源假说和生物进化论的基本思想。
P59-64；P69-727、自然系统演化的规律性有哪些表现？不可逆性在演化中的起什么作用？自然系统演化的一般特点P97-P108自然系统演化的规律性的表现P97-P125不可逆性在演化中起的作用P100-P1018、如何理解熵的概念？P102-P1049、质系统进化的条件是什么？为什么说开放系统是系统进化的前提？物质系统进化的条件P108-P113开放系统是系统进化的前提P108-P11010、什么是涨落？涨落与系统演化有什么关系？P111；P111-P11311、什么是混沌及其基本特征。
P113-P11812、自然系统演化循环的普遍性和多样性自然系统演化循环的普遍性P121-P122自然系统演化循环的多样性P121-P12313、人与自然的对象性关系主要表现在哪些方面？P128-P13414、什么是人工自然？人工自然及人类实践活动对自然系统有什么影响？人工自然P135人工自然及人类实践活动对自然系统的影响P139-P14115、全球生态环境问题和马克思主义生态观全球生态环境问题P142-P145马克思主义生态观P145-P14716、可持续发展的含义、核心思想及基本内容，实现可持续发展的前提和途径可持续发展的含义、核心思想及基本内容P148-P150实现可持续发展的前提和途径P150-P151【科技技术方法论】1、科学技术方法的含义和特点。
P161-P165科学技术方法的含义P162科学技术方法的特点P163-P1652、怎样理解科学问题？它在科研中的作用是什么？科研选题的基本原则有哪些？科学问题P176-P178科学问题在科研中的作用P184-P188科研选题的基本原则P191-P1963、科学事实与客观事实、经验事实的区别与联系。
科学事实（F3）与客观事实（F0）、经验事实（F1、F2）的概念P197-P200科学事实与客观事实的区别与联系P198科学事实与经验事实的区别与联系P1994、什么是科学观察？科学观察应遵循什么原则？科学仪器的引入对观察方法的发展有什么意义？科学观察P201科学观察应遵循的原则P202-203科学仪器的引入对观察方法发展的意义P203-P2045、科学实验及其作用是什么？模拟实验的特点及类型。
科学实验P205科学实验的作用P205-P206模拟实验的特点及类型P207-P2096、为什么说“观察渗透理论”，它与观察客观性的关系。
P209-P213“观察渗透理论”P209-P211“观察渗透理论”与观察客观性的关系P212-P2137、什么是科学发现的机遇？怎样才能抓住机遇？P213-P215科学发现的机遇P213抓住机遇P214-P2158、科学假说的特点、作用以及提出科学假说的方法论原则？P216-P222科学假说的概念P216科学假说的特点P216-P217科学假说的作用P217-P218提出科学假说的方法论原则P220-P2229、为什么说逻辑分析和证明是实践检验假说的有机组成部分？证实与证伪在科研中的作用和关系。
逻辑分析和证明是实践检验假说的有机组成部分P224-P225证实与证伪在科研中的作用和关系P225-P23010、发明的含义，发明的判定标准和专利。
P282-P283发明的含义P282 发明的判定标准P28311、分析与综合、归纳法与演绎法、类比等逻辑方法的客观基础、作用及局限性。
分析与综合P244-P247归纳法与演绎法P247-P251比较与类比P251-P25712、理想实验及其作用和特点。
P257-P260理想实验P257 理想实验的特点P257-P258，P260 理想实验的作用P259-P260 13、形象思维、直觉思维的特点和作用。
灵感与机遇有什么关系。
形象思维的概念和客观基础P263 形象思维的特点P263-P264形象思维的作用P264-P265 直觉思维的概念P265直觉思维的特点P26 直觉思维的作用P267灵感与机遇有什么关系P268-P269；P213-P21514、科学实验与技术试验的关系。
P291-P293【科技技术观】1、科学和技术的内涵和特征是什么？对科学分界有哪些不同的观点？科学的内涵和特征P297-P298 技术的内涵和特征P300-P302科学分界不同的观点P298-P3002、科学技术的基本社会属性是什么？P302-P3043、科学技术的社会规范是什么？为什么必须坚持科学精神？科学技术的社会规范P318-P321必须坚持科学精神P321-P3224、科学技术发展的内在矛盾及其在科研中的作用。
科学技术发展模式和规律。
科学技术发展的内在矛盾及其在科研中的作用P323-P341科学技术发展模式和规律P342-P3455、科学技术发展的社会因素有哪些？为什么说社会生产是科技发展的基础。
科学技术发展的社会因素P346-P372 社会生产是科技发展的基础P346-P3496、社会科技能力的含义、组成要素及其作用。
社会科技能力的含义P359 社会科技能力的组成要素及其作用P360-P3657、什么是科技体制，科技体制有哪些类型？科技能力和科技体制的辩证关系。
科技体制P366-P367 科技体制类型P367-P368科技能力和科技体制的辩证关系P370-P3728、熊比特创新理论的基本观点。
技术创新的涵义及一般过程是什么？熊比特创新理论的基本观点P374-P376 技术创新的涵义P376-377技术创新的一般过程P382-P3849、什么是自主创新、创新型国家？技术创新与经济全球化。
自主创新P385-P386 创新型国家P388-P390 技术创新与经济全球化P397-400 10、科学技术有哪些社会功能、特点及其表现？为什么说“科技是第一生产力”？科学技术有哪些社会功能P401-P414 “科技是第一生产力”P402-P40411、如何看待科技的负面效应？有哪些不同的观点？如何看待科技的负面效应P420-P421 不同的观点P415-P42112、马克思主义科技价值观的基本观点是什么？为什么说科学技术不能决定社会的一切？马克思主义科技价值观的基本观点P418-P421科学技术不能决定社会的一切P418；P42013、两种文化的争论有什么意义？自然科学和人文社会科学是什么关系？P427-P4280.1 自然辩证法在科学技术研究中的地位和作用（P17）0.2 学习自然辩证法的意义P181.1 三种自然观1.1.1 古代朴素自然观(P24---30) （选1，辨3，考作用）1.1.2 近代机械唯物主义自然观（选3）(P32—41)1.1.3 辩证唯物主义自然观（选1，辨1考“渐变论是诡辩论”）(P42—47)1.2 宇宙起源假说和生物进化论P59---64）（P70---72）1.3 系统（选3，辨1，结构与功能、要素与结构）（P76—P79）（P81---91）1.4 自然系统的演化规律及不可逆性在演化中的作用（选3，辨1）（97—108）（100—101）1.5 熵（P102－104）1.6 物质系统进化的条件（辨2，开放性，涨落）（108---113）1.7 混沌及其基本特征（P113－117）1.8 自然系统演化的循环（121---123）1.9 人与自然的对象性关系（选3，辨2，分析3）（P129---134）1.10 人工自然及人类实践活动对自然系统的影响（选1）（P135---137）1.12 全球生态环境问题和马克思主义生态（P142—146）1.13 可持续发展及实现前提和途径(P148—151)2 科学技术方法论2.1 科学技术方法及特点（P161—165）2.2 科学问题与科研选题（选7，辨1）（P176—177（P184—186）(P191—196)2.3 科学事实与客观事实、经验事实（选4（P197—200）2.4 科学观察与科学仪器引入的作用（辨1，仪器）（P201（P202）（203—204）2.5 科学实验（选1（P205—206）（P207—208）2.6 “观察渗透理论”与观察中主客观系（辨2）（P209—213）2.7 科学发现的机遇（P213—215）2.8 科学假说的特点、作用及提出科学假说的方法论原则（选3）P216—222）2.9 逻辑与实践的关系、证实与证伪的作用和关系（选1，辨1）（224—225）（225——230）理想试验也称思想试验、假象实验，是将真实课题的某些属性和条件推向现实中不可能具有的极限状态，通过严密的逻辑推理，在思想中塑造理想模型和实验过程的思维方法。
2.11 形象思维的特点、作用及与逻辑思维的区别（选2.5，辨2）（263—265）2.12 技术试验、发明、专利（选2，辨2）（282—283）3 科学技术观3.1 科学技术的本质3.1.1 科学的内涵和特征（选2）（297—298）3.1.2 技术的本质和特征（300—302）3.1.3 科学分界的不同观点（选2）。
（299）3.1.4 科学技术的基本社会属性（302—304）3.2 科学技术发展的内在动力（选3）（323—341）3.3 科学技术发展的社会因素（辨1，分析0.5）（346—349）3.4 社会科技能力与科技体制（分析2.5）3.4.1 社会科技能力的含义、组成要素与作用（选1）（359—366）3.4.2 科技体制及其类型科技体制是指国家科技系统的组织制度，主要包括科技活动的组织结构和运行机制，有自然和社会双重属性。
组织结构是指科技机构的设置情况，如科学研究机构、科学实验机构、科技开发机构、科技服务机构和科技教育机构等的设置情况。
运行机制是指科技机构的管理方式和工作方式。
科技体制可分为侧重行政手段的集中型与侧重经济手段的分散型。
科研活动的规范：学术腐败需要规范的约束，良好的道德标准能推动科技进步，说科学家不需为应用负责是错误的（选3，辨2）3.4.3 社会科技能力与科技体制的辩证关系（370—371）3.5 技术创新与高科技产业化3.5.1熊彼特创新理论与技术创新的涵义及一般过程（选1，辨1）374—376）（382—384）3.5.2 自主创新与创新性国家（选1，分析1（388-389）企业是技术创新的主体。