夯实双基强化班组自主管理
如何建设自主管理型班组
如何建设自主管理型班组如何建设自主管理型班组?班组是在劳动分工的基础上，把生产过程中相互协同的同工种工人、相近工种或不同工种工人组织在一起，从事生产活动的一种组织。
班组是企业的细胞，班组管理是企业管理的基础，班组安全工作是企业一切工作的落脚点。
如何建设自主管理型班组一、转变教育思想，唤醒学生主体意识。
思想是行动的先导，从主体教育论出发，现代教育观强调要让学生学会做主人，教师必须先树立学生为主体的意识，加强学生自身主体意识，通过发挥学生主体作用来展示学生主体人格。
教师不仅要自己更新教育观念，转变教育思想，更要帮助学生摆脱传统教育理念的束缚，真正成为教育主体。
为此，我在实践中通过组织一系列班级活动，如“我是班级的主人”、“我爱我班”、“我为班级添光彩”等活动，告诉学生自己是班级的主人，培养了学生的主体意识，为建设学生自主管理型班级打下了扎实的思想基础。
03综合(2)班绝大部分学生班级荣誉感极强，能把班级当作自己的家，把自己当作班级的主人。
二、改革班级管理模式，建设学生自主管理型模式。
现在的班级管理，班主任大多事无巨细，一统到底，形成了老师怎么说，学生怎么做的普遍现象。
特别是在我们职校，学生不仅文化基础差，行为习惯也差，老师们更不放心，所以班主任大多事必躬亲，班干部其定位也只是老师的助手。
如何把班级还给学生，让每个学生参与到班级管理中来，必须改革现在的班级管理模式。
对此，我在综合(2)班作了一番探索。
首先，改革班干部选举办法。
以前，班干部通常由老师指定，或老师提名学生选，或者直接由学生无记名投票产生，虽然后两者也属民主选举，但学生头脑中有一种定势，即老师经常表扬的一定是好学生，是班干部，形成了每年选出的班干部总是那几个成绩好的好学生。
在实践中，笔者采取了学生竞选的形式，只要自认为哪个职位适合你即可参加竞选，每个候选人进行一周左右的实际工作，展示自己才华，然后由学生投票决定正式人选。
通过参与竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，使一些成绩不太优秀但工作能力强的学生脱颖而出，更使成绩优秀的孩子也注重提高自己的全面素质与能力。
夯实班组基础提高班组管理水平
夯实安全基础提高班组管理水平一、抓安全管理全方位确保安全运行（一）建章立制，夯实班组安全管理基础建立健全班组制度是班组建设的重要组成部分，是促进班组建设的有力保证。
一是有针对性制定完善制度，根据公司规程、规章制度等要求，结合班组实际，制定简单、务实、见效的制度。
在执行中发现问题，及时调整，不断改进完善制度。
二是强化制度执行力，班组管理做到用制度管人而不是人管人，管理重点是抓落实，从公司、专业、班组的管理制度开始做起，抓“两票三制”、《安全生产规程》、《运行生产规程》等制度的落实，抓违章行为，抓危险点分析，抓风险预控。
按照“四不放过”的原则，由班组人员担任安全监督员互查互问，模拟事故分析会，查找不安全事件的原因，暴露出的问题。
不断通过制度规范员工的工作行为，使班组人员明确工作中能做什么，不能做什么，遇到问题有章可循，有据可依。
三是公平公正、奖罚分明，根据运行部专业的奖励制度，制订了班组奖励制度，工作过程中员工发现事故隐患，避免事故的，一律给予奖励。
执行制度做到责任明确，奖惩分明，实现了以制度约束班组员工行为，以制度激励班组员工，以制度实现班组总体安全目标。
（二）加强安全教育，提高员工的安全意识班组的安全活动是增强员工安全意识，提高安全管理水平的有效途径。
精心准备，开展安全活动，认真对待每一次安全活动，做到有目的、有准备、有材料、有重点、有要求，有收获，甚至包括由哪些人发言等细节。
案例分析，安全活动有实效，在安全活动中，重视实际案例分析学习，收集各类包括网上的已发生的事故案例，只要有可比性，类似性都认真组织班组人员进行学习讨论。
善于总结，积累经验，从技术方面、安全方面进行分析总结，把别人的教训转变为自己的经验，从而主动改正错误观念、错误意识，形成习惯性遵章。
加强教育，提高安全意识，充分利用班前、班后会，进行安全教育，在班前会上，进行“三查”，查衣着、查精神状态、查巡检内容，“一提示”，进行当班的安全提示，“三交待”，交代当班的工作重点、安全措施、技术要求；在班后会上进行“三评价”，当班期间的工作任务完成情况评价、工作中安全情况评价、安全措施执行情况评价。
强化班组管理 夯实安全根基
强化班组管理夯实安全根基班组是企业建设的基础，班组建设抓好，企业发展的基础才能牢固。
班组是最基层的生产组织，是实现安全生产的基础，因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，因此能否将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。
班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益。
近年来，把班组作为企业发展的坚定基石，大力加强班组建设，一大批先进班组涌现出来。
其中，采煤一区班就是其中的杰出代表。
该班从组建起，紧紧围绕安全生产这个中心，培养职工良好的职业道德意识和行为规范为重点，加强班组管理，严格落实各项规章制度，连年完成上级下达的生产任务，实现安全生产，被煤矿多年评为“十佳班组”，目前，以班长名字命名的“某某班组管理法”在全矿推广。
该班班组建设的管理主要体现在以下几个方面：一、求真务实，当好领头雁该班组从制度管理上着手，从规范上强化班组建设，班长首先认识到吃苦耐劳和率先垂范是打造优秀班组建设的所在和抓好现场安全生产的关键。
为此，他时刻注意从我做起，用言行带动工友,以身作则，严格要求自己，要求别人做到，自己首先做到，要求别人不做，自己首先不做。
他把岗位安全知识当作是专业技术，无论何时何地，他都虚心地向老师傅们请教各种生产问题。
凭着这股子钻劲，周长锋很快就成为了一名独当一面的技术好手，“三违”隐患从未逃过他的眼睛，他的这种勤奋学习、肯干钻研的精神带动了全队青年职工的学习劲头，大家心往一处想，劲往一处使，为全矿职工树立了榜样。
二、自主管理，重视学习“学而知不足”，随着我矿技术装备的升级提高，大量的先进设备、工艺技术装备得到应用，迫切需要一支具有高素质安全生产技能的职工队伍。
为此，班把培养职工对知识的渴求作为激发职工奋发向上的第一要务，大力开展学习许振超活动，牢固树立立足本职、建功立业的思想，全班形成了浓厚的学习氛围。
一是“自学”。
在做好本职工作的同时，为加强业务学习，班全体职工通过参加各种途径的学习班，利用一切时间进行充电。
飞扬化工加大基层管理,夯实双基工作(稿件)
飞扬化工加大基层管理夯实双基工作飞扬化工全面加强安全双基（基层、基础）工作管理，在每个生产班组都选定一名安全网员，具体负责班组的日常检查、人员教育、班组安全活动的开展、应急器材的管理和日常隐患的处理等工作。
落实职责的同时，工资待遇紧跟到位，让每个安全网员都全身心的投入到班组安全工作中，同时加大责任追究，对班组出现违章行为、严重违章，首先连带安全网员，并制定了对班组安全网员进行考核的规定，具体要求由各车间对班组安全员在现场管理、教育培训、三违处理、安全活动组织、劳动防护用品及应急器材管理、班组日常和现场隐患处理等全方面每月进行一次考核，奖优罚劣，对连续三个月最差者实行末位淘汰。
此项决定织起了飞扬化工从上到下、从横交错的安全管理网络，对安全生产双基工作打下了一个牢固的基础。
飞扬化工李明奎。
加强班组现场管理,夯实班组安全建设（5篇材料）
加强班组现场管理,夯实班组安全建设（5篇材料）第一篇：加强班组现场管理,夯实班组安全建设加强班组现场管理，夯实班组安全建设——在实际工作中认真贯彻落实“人人都是通风员，一条理念管百年”自2006年初集团公司吴董事长提出“人人都是通风员”的安全理念后，经过五年多的工作实践和总结提炼，“人人都是通风员”安全理念形成了一整套科学严谨、行之有效的煤矿安全管理理论体系，成为了企业上下抓安全工作的思想共识和行为准则。
班组是煤矿最基本的生产单位，也是煤矿安全管理的最终落脚点，抓住了班组的安全建设，就抓住了煤矿安全管理的根，在实际工作中认真贯彻落实“人人都是通风员，一条理念管百年”的安全工作长远思路，对加强班组现场管理，夯实班组安全建设有着重要的现实意义。
一是以“人人都是通风员，一条理念管百年”的安全理念为指导，加强班组现场安全管理。
企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。
搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、料、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。
二是以“人人都是通风员，一条理念管百年”的安全理念为指导，深化班组安全文化建设。
要将“安全第一、生产第二”等安全理念为员工所接受和认可，形成制度文化。
重点是将其具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产和生活中去，形成员工的自觉行为。
为此，应把安全文化和制度建设相结合，从员工的仪容仪表、日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。
三是以“人人都是通风员，一条理念管百年”的安全理念为指导，正确处理好班组生产过程中，安全与生产，安全与效益的关系，始终坚持“安全高于一切，安全重于一切，安全先于一切，安全影响一切”，做到不安全不生产，生产向安全让路，以安全促生产。
加强班组管理,夯实安全基础
班组是企业的最基层组织，班组安全管理是企业管理的重要环节，各项规章制度、技术标准、工作标准、管理标准要靠班组来贯彻落实。
因此，抓好班组管理具有十分重要的意义，是加强安全生产管理的重中之重，是夯实企业安全生产管理的基础，在新形势下，是企业和谐发展最基本的要求。
一、提升员工安全素质，是班组安全管理的前提教育培训是提升员工安全素质的有效途径，搞好安全教育培训至关重要。
怎样才能搞好员工的教育培训？员工是最前沿最直接的工作者，他的每一项操作直接关系着整个工作过程的实施，提高员工的安全意识、操作技能、自我保护能力和事故预防能力是安全工作的重要前提和保证。
一是要求真务实，不要光写在纸上、挂在嘴上、定在制度上、做在形式上，关键要落到实处，对培训不合格者，一律不准上岗，严格考核，促使其进步。
二是针对在短时间的培训中，少数员工在接受安全知识、业务技能进步缓慢，与现场安全生产的要求、标准存在一定的差距，知识水平不能适应安全生产管理的需要，要把培训与日常工作和安全活动相结合。
三是建立完善的奖罚机制，把对职工的培训同考核、使用、评比、奖励、有机结合起来，培育出高品质、强素质的员工队伍，增强班组整体实力的大提升，推动班组建设向高标准发展。
四是在培训中采取岗前培训与岗中指导相结合，全面学习与重点学习相结合，现场督导分析讲解与典型案例剖析相结合等方法，每月定期召开班组安全生产例会和周事故预想分析会。
五是针对每个人的思想觉悟、文化素质修养以及各自岗位上的不同特点，应有的放矢定期组织员工进行安全知识学习，剖析典型安全事例，培训业务技能，强化安全意识和责任。
六是加强新员工、转岗、换岗、复岗前以及特殊工种的安全教育和培训，使之掌握必须具备的安全生产知识，熟悉相关安全生产规章制度和操作规程，掌握本工作岗位的安全操作技能。
通过对全员进行安全教育培训，使每一位员工在各自的岗位上有较强的安全意识和责任感，熟知工作过程，切实提升每一位从业人员的安全素质。
加强班组安全建设夯实安全管理基础之我见
加强班组安全建设夯实安全管理基础之我见加强班组安全建设夯实安全管理基础之我见班组作为企业最基层的管理组织,是企业发展的根基,是安全生产的基石。
班组建设工作即成为企业强基固本、提高效益的源头，班组管理的好坏直接关系到企业的持续发展,在企业管理中起着至关重要的作用。
我公司基层下设十三个生产项目部、两个机电安装队和一个物资供应部，各类班组（工号）50个。
近年来，公司高度重视班组基础建设，坚持把加强班组建设作为不断深化“双基”建设，全面提升企业管理水平的重要内容和措施，夯实基础，稳步推进，取得了明显成效，促进了全公司安全生产持续稳定发展，主要体现在：一是班组战斗力和凝聚力得到了进一步增强，班组长的工作积极性、主动性和创造性得到了激发；二是树立“主动决定一切，细节决定成败”的理念，变被动为主动管理工作格局正在逐步形成，承上启下，政令畅通，班组长作用和职责更加明确；三是班组长及员工参政议政的主人翁意识在增强，解决问题、处理问题的能力显著提高；四是班组长安全意识得到提升，变“要我安全”为“我要安全”，做安全事，干标准活已成为班组成员的自觉行为；五是安全管理制度和安全措施的落实更为顺畅，抵触现象大为减少；六是班组员工团结友爱，恭而有礼，重安全，讲正气，树新风，构建平安和谐企业的元素在增多；七是有危机感、责任感，有事业心，上进心的员工增多，公司精神面貌大为改观。
加强宣传，强化领导，为开展班组建设提供保障为了切实搞好班组建设，去年以来，我公司就开始了关于深化班组管理知识方面的学习和宣传。
首先抓领导学习，我们利用班子中心组学习，采取个人自学、集体讨论、观看专题片等方式，加强对班组管理理论知识的学习，并组织各基层单位负责人召开班组建设专题会，集思广益，积极创建开展具有澄合特色的班组创建工作。
同时，充分利用各类宣传载体，大力宣传《白国周班组安全管理法》，通过发放书籍、组织观看《白国周班组安全管理法》专题片、召开班组长经验交流座谈会等，使全体干部职工深切领会到班组建设的重要性。
强化班组管理 夯实安全根基
强化班组管理夯实安全根基
永定庄煤业公司以强化班组建设为着力点，充分发挥班组自主管理作用，激发班组内在管理活力，实现了以班组安全保区队安全、以区队安全保全公司安全的一级保一级安全目标。
今年上半年，该公司安全实现零目标，生产任务、经营指标均超额完成。
该公司在班组管理中，从源头抓起，严格班组长选拔任用关，改变过去“只要体力壮，有一定技能，能完成任务”就可以当班长的做法，现在选拔班组长不仅要“有体能、有技能、会管理”，还要“安全技术好、安全知识全、安全意识强”。
班组长上岗前还必须经过安全知识、安全技能考试，并通过员工综合评议，择优任用。
该公司现在的生产作业现场均在15#层和石炭系层。
开采难度大，潜伏着水、火、瓦斯等隐患，安全技术管理的难度日益增大。
为解决安全管理难题，他们把加强班组长培训，提高班组长素质作为重点工作来抓。
首先，深入开展学习“白国周班组管理法”。
其次，按照“缺什么补什么”的原则，有针对性地组织班组长开展脱产培训，由专业技术人员授课。
做到现场培训与实际工作相结合、与解决日常遇到的难题相结合，破解工作中遇到的安全技术难题，消除安全管理盲点。
该公司不断总结完善班组管理经验，查找安全管理症结，有针对性地确定安全文化建设，他们在全公司开展了入井安全宣誓，班
前安全知识问答等活动，提高了班组长的管理水平，使班组长安全管理逐步走上规范化、科学化、精细化的轨道。
为充分调动全公司班组安全生产的积极性，使争当安全班组成为员工的共同目标，该公司开展了“星级班组”竞赛活动，使班组长抓安全的积极性高涨，安全责任意识明显增强，员工的团队意识、自律意识、服从意识、争先意识也明显增强，这些有力地推动了全公司的安全生产。
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夯实双基强化班组自主管理
一、前言
在企业管理中，班组是生产的基本单位，也是企业管理中最基层的单位。
班组管理好与否，直接关系到企业的生产效率、安全生产等多个方面的问题。
因此，加强班组自主管理，夯实双基，对于企业的发展至关重要。
二、什么是夯实双基？
夯实双基，特指夯实基础、强化基层管理。
做到这两点，可以提高班组的管理水平，更好地服从企业的要求。
1. 夯实基础
夯实基础指的是必须要做好班组基础的管理，包括人员管理、物资管理、生产计划管理等方面。
只有这样，才能够在做好班组自主管理的基础上，进行进一步的提高。
这也是树立班组管理的重要基础。
2. 强化基层管理
强化基层管理的重点在于，提升班组的能力和素质，对班组的产出进行长期的管理和监督。
提高班组管理的水平，使其能够胜任更高级别的工作，进一步提高企业的生产水平与效率。
三、班组自主管理的实现
在夯实双基的基础上，班组可以实现自主管理。
下面是具体的实现
方式：
1. 建立班组规章制度
建立班组规章制度，对班组人员的职责、工作规范等方面进行规定，这样可以明确工作的内容与要求，对班组进行约束，维护公司的正常
运转。
2. 完善班组管理体系
完善班组管理体系，建立班组领导和成员之间的关系，为班组成员
搭建协作平台，让大家明明白白地分工合作，明确各自的职能。
3. 发挥班组成员的作用
发挥班组成员的作用，激发大家的积极性和创造性。
班组成员有时
可能会遇到一些不便于处理的问题，这时候应该给予他们更多的自主
权和支持，发挥他们的聪明才智，为公司生产和管理创造更多的价值。
4. 加大班组管理力度
加大班组管理力度，加强班组成员的协作，并建立良好的管理制度，营造人性化、平等、和谐的工作环境。
这样有利于增强班组成员的凝
聚力和向心力，成为班组发展与壮大的关键。
四、班组管理方式的不断改进
班组管理方式的不断改进，是管理工作中必不可少的一个环节。
下面，我向大家分享一些可行的管理方式：
1. 不断更新管理理念
企业管理始终要跟上时代的步伐，随着科技和工业的不断升级，班组管理也要跟随发展步伐，进行更新和升级。
不断更新管理理念，优化管理策略，可以为公司带来更好的效益。
2. 加大外界培训
加大外界培训力度，送班组成员到外界培训，学习班组管理方面的知识，从中获取新奇的管理理念，并在实践中加以应用，从而不断提升管理水平。
3. 班组内部交流
班组之间要建立交流学习的机制，包括提高工作效率、减少工作失误等方面的交流。
班组成员之间要彼此了解，制定一定的计划，通过团队进行合作。
此外，要加强班组间的沟通和联系，及时向公司反馈意见、建议以及问题等。
五、结论
夯实双基强化班组自主管理，能够提高班组管理的水平，提高企业的生产效率和产值，实现班组与企业共同发展。
班组要闯荡自己独特的管理之路，进行自我改进和提高。
通过班组自主管理，不仅可以为
企业发掘潜能，还能够提升班组成员的管理水平和职业素质，实现班组自身的发展与壮大。