浅谈旅游管理毕业论文
旅游管理专业毕业论文
旅游管理专业毕业论文摘要：本文旨在探讨旅游管理专业毕业论文的重要性以及如何撰写一篇成功的毕业论文。
首先，介绍了旅游管理专业的背景和发展趋势。
接着，阐述了毕业论文在培养学生的综合能力和提升专业素养方面的重要性。
然后，提供了一些建议和指导，帮助学生顺利完成毕业论文的撰写过程。
最后，对旅游管理专业毕业论文进行了总结并给出了未来研究的思考方向。
1. 引言旅游业已成为全球最重要的产业之一，对于国家经济发展和就业创造起到了重要作用。
旅游管理专业的毕业论文是对学生知识和能力的综合评价，也是培养学生成为旅游行业专业人才的重要途径。
2. 旅游管理专业的背景和发展趋势随着全球旅游业的迅猛发展，旅游管理专业的需求也日益增长。
旅游管理专业学生需要具备广泛的知识背景，包括旅游业的经济、环境、文化和社会等方面知识。
此外，学生还需要培养管理能力、团队合作能力和创新思维等实践能力。
针对旅游管理专业的需求，许多大学和学院开设了相关的学士、硕士和博士课程。
3. 毕业论文在培养学生综合能力和提升专业素养方面的重要性毕业论文是学生综合运用所学知识和技能的机会，通过独立完成一项调查研究或实践项目，来提升学生的实践能力和问题解决能力。
毕业论文要求学生深入研究某个特定的旅游管理领域，并将理论知识应用于实际情境中。
同时，毕业论文还要求学生具备良好的写作和表达能力，培养学生的独立思考能力和学术研究能力。
4. 撰写旅游管理专业毕业论文的指导和建议（1）选择合适的论题：学生应选择一个研究领域感兴趣且有研究价值的问题作为毕业论文的研究课题。
同时，论题应具备一定的可行性和局限性，确保研究目标的实现。
（2）制定清晰的研究框架：学生应在论文的早期阶段制定清晰的研究框架，包括问题陈述、研究目的和研究方法等。
研究框架可以帮助学生明确研究方向，并有助于论文的逻辑结构建立。
（3）深入文献综述：学生在正式开展论文研究之前，应对该领域的相关文献进行综述，了解前人研究的现状和局限性，并将其作为论文的理论基础。
旅游管理专业毕业论文
旅游管理专业毕业论文旅游管理的发展与进步摘要：本文首先介绍了旅游管理专业的意义和作用，阐述了旅游管理行业的现状和发展趋势。
然后分析了旅游管理专业的主要问题和挑战，提出了解决这些问题的对策和建议。
最后总结了旅游管理专业的发展前景，并指出了未来的发展方向。
关键词：旅游管理，发展，问题，挑战，前景第一部分：引言旅游业是全球最重要的产业之一，为各国经济发展和就业创造了巨大的机会。
旅游管理专业作为一门新兴的学科，主要研究旅游产业的管理和运营。
本文旨在探讨旅游管理专业的发展与进步，为相关领域的研究者和从业者提供参考和借鉴。
第二部分：旅游管理的意义和作用旅游管理的目标是提供优质的旅游体验，促进旅游业的可持续发展。
旅游业涉及多个领域，包括酒店管理、旅行社、景区管理等。
旅游管理专业的毕业生可以在这些领域找到就业机会，并为旅游行业的发展做出贡献。
第三部分：旅游管理行业的现状和发展趋势目前，旅游行业正处于快速发展的阶段。
全球旅游人数不断增加，旅游消费也呈现出逐年增长的趋势。
同时，新兴技术的应用为旅游管理带来了新的机遇和挑战。
例如，互联网和移动支付的普及使旅游预订更加方便快捷，但也带来了网络安全和隐私保护的问题。
第四部分：旅游管理专业的主要问题和挑战尽管旅游管理专业具有广阔的就业前景，但仍面临一些问题和挑战。
首先，学生在校期间缺乏实践经验，导致毕业后无法适应实际工作。
其次，旅游行业的竞争激烈，毕业生就业压力较大。
此外，旅游管理专业的课程设置和教学方法需要不断更新，以适应行业的快速发展。
第五部分：解决问题的对策和建议为了解决旅游管理专业的问题和挑战，我们可以采取以下对策和建议。
首先，学校应积极推动实践教学，在课程中增加实地考察和实习环节，提高学生的实践能力。
其次，学校和企业可以建立更紧密的合作关系，为学生提供实习和就业机会。
此外，学校应加强教师培训，提高他们的教学水平和专业素养。
第六部分：旅游管理专业的发展前景尽管旅游管理专业面临一些挑战，但仍具有广阔的发展前景。
旅游管理毕业论文范文
旅游管理毕业论文范文《旅游管理专业毕业论文范文》摘要：本文主要研究了旅游管理专业毕业论文的写作范例，探讨了旅游管理领域的研究主题和方法，为旅游管理专业毕业生撰写毕业论文提供了一些参考和指导。
通过对相关文献的分析和总结，本文提出了旅游管理专业毕业论文写作的一些关键要点和技巧，包括选题的方法、论文结构的构建、文献综述和数据分析等方面的内容。
本文旨在帮助旅游管理专业学生更好地完成毕业论文的写作，提高论文的质量和水平。
关键词：旅游管理；毕业论文；写作范例一、引言旅游管理是一个综合性的专业，涉及到旅游业的各个领域和环节，包括旅游规划、市场营销、酒店管理、旅游资源开发等方面。
旅游管理专业毕业论文作为毕业生的重要学术成果，不仅要求学生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，还需要学生具备独立思考和创新能力，能够熟练掌握相关研究方法和技能，最终完成一篇优秀的毕业论文。
二、选题方法在选择毕业论文的研究主题时，学生可以从自己感兴趣的领域和实际问题出发，结合专业知识和就业方向进行思考和选择。
可以通过查阅文献资料和调查研究，了解当前旅游管理领域的热点问题和实际需求，找到一个既具有创新性又具有实用性的研究课题。
同时，学生也可以咨询导师和老师的意见，根据自己的兴趣和能力选择合适的课题。
三、论文结构构建毕业论文的结构一般包括绪论、文献综述、研究方法、数据分析、结果讨论和结论等部分。
在构建论文结构时，学生应该考虑论文的整体逻辑和连贯性，确保每个部分都能够符合学术规范和要求。
在撰写过程中，学生也可以根据具体的研究课题和实际情况对结构进行灵活调整和完善。
四、文献综述和数据分析文献综述是毕业论文的重要组成部分，学生需要查阅大量相关文献资料，明确自己的研究立场和观点，评价现有研究成果，找出问题和亮点，为自己的研究提供理论支持和依据。
而数据分析则是毕业论文的核心内容，学生需要运用统计分析方法和软件工具对研究数据进行分析和解释，从而得出客观合理的结论和建议。
旅游毕业论文（精选5篇）
旅游毕业论文（精选5篇）第一篇：旅游毕业论文旅游管理专业毕业论文题目：体验地方文献与红色旅游资源开发[摘要] 红色旅游是一种将传统文化与现代旅游经济相结合的产物，是以一定的红色文化为资源依托向旅游者提供综合的旅游产品服务的过程。
由于地方文献蕴藏着丰富的旅游资源，因此可以开发出具有地方特色的红色旅游产品。
红色旅游主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。
它是以一定的红色文化为资源依托，向旅游者提供综合的旅游产品服务过程，是文化旅游市场的一个细分。
因此它不仅需要有一流的旅游设施及一流旅游服务作坚强的后盾，而且更需要各地提供自然旅游资料、人文旅游资料以及建设风貌旅游资料。
地方文献是一个地区文化发展的缩影，记载有大量的自然、社会和人文等文献资料，是区域文化的承载体，其丰富的历史文化底蕴，为旅游产业的开发提供了各种直接的信息支持。
红色旅游彰显历史文化从一定意义上讲，红色旅游是建立在红色资源基础上的一种精神文化产品，是人文旅游资源，属于文化的范畴。
不少革命历史文化资源只需略加开发就可以成为富有吸引力的旅游产品。
这些产品具有丰富而深遂的文化内蕴，游人要欣赏、感悟它，规划师、旅游商要开发利用它，必须具备一定的文化素养。
许多自然旅游资源虽然本身不具有文化属性和叠加历史文化色彩，但自然美无疑需要从文化层面来鉴赏，需要科学知识来解释，而且，要将自然山水转化成为旅游产品，必须通过旅游开发这一文化手段来实现。
因此，从这种意义上讲，自然旅游资源同样也具有一定的文化特性，与历史文化密不可分。
临沂作为全国著名的革命老区、久负盛名的“华东小延安”，留存有大量革命遗址遗迹，如八路军1 15师司令部旧址、山东省战时工作推进委员会旧址、大青山战斗遗址、沂蒙红嫂纪念地、孟良崮战役遗址、《沂蒙山小调》诞生地、华东革命烈士陵园等；沂蒙革命老区人民在革命战争年代形成的“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神，也是一笔宝贵的红色文化遗产。
与旅游管理相关的论文范文
旅游管理作为旅游业的核心管理领域，随着旅游业的繁荣发展和全球化的趋势，受到越来越多的关注。
随着科技的发展和旅游产业的不断重构，旅游管理也逐步向信息化、智能化、网络化、绿色化等方向转变。
本文将从旅游管理的现状、发展趋势、挑战及应对措施等方面进行探讨。
一、旅游管理的现状目前，我国旅游业发展较快，2024年全年国内旅游总收入6.21万亿元，同比增长11.7%。
旅游业的规模不断扩大，旅游管理需要更专业化的管控和管理。
但是，仍存在一些问题，如信息不对称、交通瓶颈、旅游质量难保证、环境污染等。
旅游管理人员的实际工作能力与旅游人才培养之间存在差距，这也制约了旅游管理的发展。
二、旅游管理的发展趋势1.信息技术的发展信息技术的飞速发展为旅游管理带来了新的管理方式，如电子商务、在线预订、在线翻译、虚拟导游等。
通过信息技术的应用，可以提高旅游管理的效率和质量。
2.智能化的趋势智能化是旅游管理的一个大趋势，智能化技术的飞速发展为旅游管理带来更多的机会。
如、大数据、云计算等技术在旅游管理领域的应用，可以提高旅游管理的效率和质量。
3.生态旅游的发展随着人们对环境的关注和环保意识的逐渐增强，生态旅游逐渐成为旅游管理的新趋势。
生态旅游不仅可以促进旅游业发展，还可以保护环境，实现可持续发展。
4.旅游创新和创业旅游创新和创业是未来旅游管理的重要趋势。
旅游创新和创业可以创造更多的就业机会，同时也可以提高旅游产业的创新水平和竞争力。
三、旅游管理的挑战及应对措施1.人才短缺旅游管理人才的实际工作能力与旅游人才培养之间存在差距，制约了旅游管理的发展。
旅游管理应该注重培养人才，提高人才的实际工作能力。
2.信息化管理带来的挑战虽然信息技术的发展为旅游管理带来新的管理方式，但是也带来了新的挑战，如信息安全和隐私保护等问题。
旅游管理应采取合适的应对措施，提高信息化管理的安全性和可靠性。
3.旅游安全的挑战旅游安全一直是旅游管理的重点。
如何防范和应对旅游安全问题，是旅游管理要解决的一个难题。
浅谈旅游管理论文
浅谈旅游管理论文随着我国旅游业的迅猛发展,对旅游人才也提出了愈来愈高的要求,旅游人才发展需要靠教育供给,教育功能和效果显得尤为重要。
下面是小编为大家整理的浅谈旅游管理论文，供大家参考。
浅谈旅游管理论文范文一：旅游管理人才培养模式的效果评价研究校方在为市场输送人才时往往存在着与市场实际要求的时间差，也就是从学校理论围墙中走出的学生还囿于概念上对实际职业的理念，这种误差只能通过在实践工作中增加时间成本来弥补。
这就给企业带来了人才在培养的成本与压力，校方因为企业人才选择上偏向于具有经验的人才，因此也面临着应届毕业生就业压力的现实情况。
校企合作打通学生能力与企业需求人才期望值间的隔阂，将人才提前输送到企业中培养，在理论与实践的组合套餐中增强人才的能力。
校企合作是解决了人才输入的困境，但是其实施效果却值得进行在验证，在硬件结构上拥有校企合作平台机制，在软件上有实施效果评价模型约束可以保证校企合作能够真正的落实到实处。
一、校企互动型旅游管理人才培养模式旅游管理专业涉及到多个行业，在旅游领域，旅游景点以及餐饮酒店住宿共塑与同一个闭合环境中。
校企合作并不局限于某一个行业或者特定的地区，在和不同的企业进行联合培养人才时所采取的合作方案以及形式都不是同一的，正是多样化的培养模式才形成多元化的人才局面，增强企业的活力。
(一)订单式培养模式订单式培养模式将学生作为学校以及旅游企业培养的目标，通过市场变化情况来安排学生名额。
学校向企业输送优秀的学生名单，通过在师资力量上以及技术设备上共享，改善教育教学条件，提高人才培养的质量。
订单式培养模式合理的安排学生的数量，避免了就业市场饱和所带来的人才溢出反应。
通过校企合作的平台，学生利用学校和企业中的资源，三方实现了利益共享。
(二)以企业为主的办学模式以企业为主的办学模式突破了校方与企业间人才输送的瓶颈，具有强大实力的企业通过加大资金以及人力资本的投入进行旅游院系的建立。
这种类型的院系建立一般都具有国家政策层面的支持，同时，旅游企业也要具备一定的条件，无论在可见的资本上还是无形的信誉上，能够从宏观上规划院系发展，并根据自己对行业发展的了解灵活的调整人才培养策略。
旅游管理毕业论文(优秀3篇)
旅游管理毕业论文（优秀3篇）旅游管理毕业论文1摘要：淮安生态资源极为丰富，发展生态旅游的条件得天独厚。
为顺应党的十八大提出建设美丽中国、树立生态文明的发展理念以及淮安市政府提出的“到2015年在苏北率先建成国家生态市的战略目标”，文章提出了淮安发展生态旅游的一些对策和建议。
关键词：淮安生态旅游发展对策淮安市政府曾提出“到2015年在苏北率先建成国家生态市的战略目标”。
生态旅游是淮安建设生态市的重要内容。
淮安素来被誉为“漂浮在水上的城市”，以绿水为特色的生态资源极为丰富，发展生态旅游的条件得天独厚。
为响应党的十八大提出的生态文明建设，在“生态文明”的视角下来发展淮安的生态旅游，必将有力地促进淮安“生态市”和“美丽淮安”的建设。
笔者在广泛调研的基础上，综合专家学者的意见，从“生态文明”的视角对淮安生态旅游的'发展进行研究，提出淮安发展生态旅游的对策和建议。
一、转变生态旅游发展观，建立生态旅游城市进一步解放思想，打破传统思维定势，坚持科学发展观和创新发展观，以新的思维理念，从资源开发、旅游市场开拓、市场营销等多个角度发展淮安的生态旅游。
优美的生态环境就是最有吸引力的旅游资源，大力开发水体旅游资源，开发白马湖、洪泽湖，着力打造从淮安市区中洲公园到淮安区河下古镇的里运河风光带，深入挖掘水文化资源。
重视绿化建设，栽花、植草、种树，定期举办各种类型的花卉节、园艺节，让绿色观念深入人心，把淮安的生态环境和生态旅游做成一个极具吸引力的品牌，从而提高淮安的知名度、美誉度和吸引力，让“生态家园”的美丽口号落到实处。
二、大力整合生态旅游资源，打造并推出精品生态旅游项目淮安生态旅游资源涉及的范围比较广泛，不同的资源有效整合，可以推出极有特色的旅游项目。
比如，利用丰富的水资源可以推出“水体考察生态旅游精品”，利用知名度极高的淮扬美食推出“生态美食品尝旅游精品”，利用金湖的万亩水杉林、铁山寺国家森林公园、盱眙的第一山开展“森林浴生态休闲旅游精品”，利用采摘农民种植的特色果蔬开展“农家乐生态旅游精品”，利用洪泽老子山丰富的地热资源开展“温泉养生生态旅游精品”，利用金湖闵桥的万亩荷花、涟水的白鹭节、洪泽湖丰富的鸟类开展“赏花观鸟生态旅游精品”。
旅游管理相关的论文范文
旅游管理是一门涉及广泛的领域，在旅游市场持续增长的今天，旅游管理越来越成为了业界的热门话题。
本文将从旅游管理的角度出发，精选几篇与之相关的论文，以帮助读者更好地了解旅游管理的理论、实践及研究发展。
一、《文化旅游与地方性：文化与创意旅游的路径探析》该篇论文主要以文化旅游和地方性为研究主题，以中国西北地区的甘肃省为案例，分析了当地文化与旅游产业之间的关系，重点研究了文化和创意旅游产品开发的路径。
文章指出，文化旅游与地方性关系紧密，地方文化成为文化旅游产品开发和设计的原材料，而文化旅游产品的成果又进一步反哺了当地文化的保护和继承。
建议文化旅游产品设计应根据当地文化特色，整合资源，提供更多创意亮点。
二、《旅游目的地品牌形象对旅游消费者忠诚度的影响研究》该篇论文以宁夏旅游目的地品牌为例，通过问卷调查和因素分析法，研究了旅游目的地品牌形象对旅游消费者忠诚度的影响。
结果表明，旅游目的地品牌形象有显著的正向影响，提升了游客对宁夏这一旅游目的地的忠诚度。
文章分析了品牌传播渠道、品牌知名度、品牌形象和品牌体验四个因素对品牌忠诚度的影响，并提出了加强品牌管理、增加品牌曝光度、提高品牌形象和提升品牌服务品质等建议。
三、《基于大数据技术的旅游综合体市场定位研究》该论文基于打造旅游综合体作为投资方向，探究了大数据技术如何在旅游综合体的市场定位中发挥作用。
论文选择了较为成功的杭州未来科技城国家文化创意产业综合体为研究案例，针对大数据技术的应用，研究了大数据对旅游综合体市场营销、目标客户群定位等方面的支持，以及基于大数据的产业链协同和共享经济的发展前景等方面的挑战。
文章指出，大数据技术可以跟随旅游综合体发展，帮助提升市场吸引力和产业的发展水平。
四、《旅游交通基础设施对旅游地经济增长的贡献度研究》本篇论文以南通市城市旅游为研究对象，探讨了旅游交通基础设施对旅游地经济增长的贡献度。
文章使用回归分析法和因素分析法，对旅游交通基础设施和旅游地发展经济增长之间的关系进行了探讨。
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浅谈旅游管理毕业论文旅游业是一个新兴的产业,高校旅游教育更是近二十年才逐渐发展起来的。
下面是店铺为大家整理的旅游管理毕业论文，供大家参考。
旅游管理毕业论文范文一：高职旅游管理专业人才培养分析摘要：近年来，高职旅游教育为旅游业培养了大量的优秀人才，极大地促进了旅游产业的快速发展。
随着旅游业的快速发展，当前高职旅游管理专业相继出现了很多问题，严重制约着高职人才的培养。
本文要对高职旅游管理专业人才培养模式进行科学分析，找出存在的问题，以便能更好地完善改革高职旅游管理专业人才培养模式。
关键词：高职院校;旅游管理专业;人才培养;中国;研究;一、引言近年来，伴随着旅游业的迅猛发展，旅游教育为旅游业培养了大量的优秀人才，为旅游产业的快速发展做出了巨大贡献。
与此同时，旅游产业的快速发展也带动了高职院校旅游教育的发展。
近年来高职旅游管理专业教育规模不断扩大，随之而来的就是就业压力越来越大，很多高职院校毕业生找不到适合的工作岗位。
要改变这一状态，就要加强对高职旅游管理专业人才培养进行研究，不断对其进行改进，保障高职旅游管理专业的良性发展。
二、进一步明确高职旅游管理专业人才培养目标培养目标是开展教育教学的基本依据，对高职教育人才具有导向作用。
高职人才培养目标由学校和用人部门共同确定，以培养学生的知识、能力和素质。
旅游业是综合性强、涉及面广的行业，高职院校必须明确培养的人才目标。
随着旅游业发展水平不断提高，旅游业已转变为内涵式发展，对人才需求结构已经发生巨大变化，正向着高技能人才、复合型人才、开放实践型人才所转变。
因此，高职旅游管理专业要增强专业基础知识教育，努力培养和提高学生的自我更新能力，重视素质的优化，更好地适应旅游业的发展需求。
[1]基于旅游业的发展趋势及人才需求质量，高职的人才培养目标应该定位为：具有现代旅游理念和素质，具有较强的实践能力、创新能力，熟悉经营管理和手段，并能在旅游行业第一线的高级专业人才。
第一，人才培养的高级性。
高职培养的人才必须掌握现代新的管理理念和管理方法，掌握基础知识与技能，培养学生的实践能力和解决现实问题的能力。
第二，人才类型的应用性。
当前，高职院校培养出来的旅游管理专业人才属于高级专门人才，所以，高职旅游管理专业毕业生既要掌握基本技能，更要具备管理理念和经营手段，学以致用，解决各种实际问题，培养其自我提高的能力。
三、以就业为导向，以能力为本位设置高职旅游管理专业课程通常来说，高职院校的专业课程设置要辨证适度，适合学生的身心发展循序渐进，要实现素质教育目的，要满足社会生活发展需要。
要坚持理论性和实践性相结合的原则，同时要注意统一性和多样性相结合。
[2]不同学校可以产生不同的课程设置，只有认真地分析学校的现状，合理地设置课程，才能使课程更科学合理，才能更好地发挥课程的作用。
高职课程设置是一项系统工程，要按知识结构、能力结构来进行课程的设置，要体现高职教育特色，注重学生的能力培养，能力结构的设计必须合理，必须要加强专业技术课程，与此同时尽量开发隐性课程，不断提升学生的综合素质。
旅游管理专业既要要求学生掌握较强的专业理论水平，也要使其具备良好的实践能力，对未来的工作岗位有一定的适应性。
应适当减少专业理论性课程，注重学生实践动手能力与创新能力相结合的培养。
首先，公共课设置要注重学生的基本素质的培养。
高职院校应该加强对学生的思想政治教育，在思想道德教育上，应将择业观与创业观教育、职业意识与成才观教育、爱国主义与理想教育列入课程体系中。
此外，还要不断加强校园的文化建设，使大学生得到良好的精神熏陶，潜移默化地对学生进行教育。
[3]其次，专业理论课设置要突出综合性。
旅游学科专业理论课必须具备综合性。
再次，专业实践设置要突出实用性。
专业实践课要将这些专业能力分解为若干个专项能力，确定人才的知识和能力结构。
四、培养学生创新能力的教学内容学生的创新能力关系到学生的未来，甚至关系到整个社会的发展，因此高职院校一定要注重培养学生的创新能力，在教学中把培养学生的创新能力作为主要的教学内容。
第一，培育学生的创新精神。
创新精神是通过后天培养塑造起来的，没有创造的动机，不可能有创造行为。
因此，要努力培养高职院校学生的创造精神，培育其顽强的创造意志，培育创造动机，培育健康的创造情感，培育坚定不移的成功信念。
最根本的是要有强烈的社会责任感以及事业心，只有树立崇高的理想，才能产生创造的强大动力。
意志是逐渐地培养和锻炼出来的，树立远大的奋斗目标，才能不断激发必胜的信念。
培育健康的创造情感是掌握控制情绪的心理方法。
培育坚定不移的成功信念，就是要培养自信心培育情感要用社会规范来约束自己的情绪，通过语言来调节自己的情绪。
创新精神的内容决定人的生存品位，因此，应调节好自己的情绪，逐渐培养学生的创新精神。
第二，培养学生的创新能力。
创新素质首要就是要尽量开发学生的智力素质。
智力素质因素的培养要依靠以下几个方面：首先，自学能力。
随着现代科技的发展，人类知识总量呈爆炸性增加。
现在，人类知识老化周期已经缩短到5——10年。
这样的紧迫感使人们认识到没有自学能力的人就是将来的文盲。
自学能力是创新者的有利武器。
因此，培养创新素质必须强化自学能力。
其次，是信息收集能力。
创新者离不开信息，对信息需要有敏锐的感知能力，精通情报、信息的收集和运用方法，有收集、整理和分析信息的能力。
信息的搜集与整理对提高创造效率具有很大的帮助。
再次，是记忆能力。
记忆是学习的基础。
凭借记忆力，发挥才智，人们才能贮存和提取知识。
记忆力是创造性人才不可缺少的基本条件，因此人们要运用科学的记忆方法，利用人脑的记忆潜力，为创造服务。
再次，是培养观察能力。
通过实践可以发现，观察是创造的源泉，养成良好的观察习惯是培养观察能力的主要方法。
乐于观察、勤于观察和精于观察是掌握观察方法主要途径。
观察能力的培养与思维和知识，与经验的积累密切相关。
观察能力的培养要通过积累经验来获得。
最后，是培养实际动手能力。
四、培养学生的创新方法科学的方法是提高创新能力的有效工具。
创新能力教育是，综合运用教育学、心理学、创新能力学等原理帮助学生树立创新思维、培养创新能力。
创新能力的核心是创新能力性思维，实施创新能力要把培养开拓创新能力的人才摆在首位，需要根据时代的发展与创新的要求，改革教育的方法与手段。
因此，开发创新能力要主动学习，并且能够运用各种创新技法，不断培养学生的创新能力素质。
五、结束语高职院校要想培养出高素质旅游管理人才，就必须要构建科学合理的培养模式，只有打破传统的教学模式，尊重教师主导地位，发挥学生的主观积极性，创新校企合作新模式，培养学生的创新精神与创新能力，才能达到高职院校的人才培养目标。
参考文献：[1]吴亚秋,丁文义.高职旅游管理专业人才培养模式的构建与实施[J].中国商贸,2010(25).[2]李辉作,孙国雁,李萍.酒店管理专业校企合作存在的问题及对策[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2014(06).[3]郑大渊.高职旅游管理专业人才培养目标规格与定位研究[J].黑龙江高教研究,2008(04).旅游管理毕业论文范文二：高校旅游管理论文摘要：天津商业大学申报的包括旅游管理专业建设成果在内的“面向现代服务业的优势特色专业群建设”，2013年11月获第七届高等教育天津市级教学成果一等奖。
关键词：高校;旅游管理一、品牌专业建设的目的和意义1.品牌专业建设是高等教育进行专业结构调整，培养社会适应性人才的需要。
开展品牌专业建设，就是要解决好社会需求与高校人才培养之间的矛盾，促进人才培养工作与社会的紧密联系，增强高校专业的适应性。
品牌专业建设的过程，是优化专业结构布局的过程，有利于形成有效的专业建设机制，发挥办学优势，推进教学改革，增强学生的创新意识和实践能力，为国家经济社会发展培养高素质的适用性人才。
2.品牌专业建设是高等教育全面提高教育质量，培养创新型人才的需要。
品牌专业的品牌和商业品牌的形成具有很大的相似性，是在长期的办学积累中逐步形成的，同时也是通过一届又一届的毕业生在社会上和用人单位中得到认可和肯定而形成的，在社会上具有较高的声誉度和影响力，是体现一所学校办学水平和整体实力的重要窗口。
3.品牌专业建设是高校坚持科学发展，办出自身特色、提升核心竞争力的需要。
从高校内部系统而言，品牌专业建设是提升学校整体综合竞争力的重要途径。
高校的核心竞争力来自于内涵建设，来自于质量，来自于品牌和特色。
从项目设计的基本理念看，品牌专业专业建设，是充分体现学校办学定位，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，获得社会认可并有较高社会声誉的专业。
综上所述，我们认为，品牌专业是指高校优势专业群中，那些专业特色鲜明、人才培养质量高、毕业生就业率高、社会声誉好的专业，特色性和示范性是品牌专业的关键特征所在。
二、天津商业大学旅游管理品牌专业建设与实践天津商业大学旅游管理专业创建于1985年，是全国高校本科第一批设有该专业的院校之一。
旅游管理专业最初是在美国纽约州立大学指导下建立起来的，由美方派教师讲授部分专业课，商业大学派教师到美国进修。
之后，该专业于1993年出版了国内第一批餐旅企业管理系列教材，在内贸部高校中推广使用。
在巩固旅游管理专业人才培养成果的基础上，2004年开始运行天津商业大学与美国佛罗里达国际大学(以下简称FIU)联合培养酒店管理本科人才项目，并取得突破进展，成为国内国际化办学的成功典型，2010年也因此被批准为“教育部人才培养创新实验区”。
目前，该专业有研究生和本科生两个层次的教育。
基于旅游管理专业在人才培养上的积极努力和较好的人才培养质量，2007年该专业被教育部批准为“国家级高等学校特色专业建设点”，2010年该专业又列入“天津市‘十二五’综合投资品牌专业建设规划”资助项目。
根据新时期高校旅游管理专业人才社会需求变化，不断探索特色鲜明且富有成效的品牌专业内涵建设路径成为天津商业大学不容推卸的使命。
(一)旅游管理品牌专业建设目标与特色确立天津商业大学旅游管理专业在建设目标确定上，有效实施了特色化和差异化发展思路。
在天津市普通高校旅游管理类院校中，教育部直属高校南开大学旅游专业是国内开设最早的本科院校之一，一直走的是重视基础理论与学科发展的路子，其在旅游服务与管理、旅游目的地营销与管理方面，处于国内领先水平。
天津财经大学本科旅游专业设立于2000年，晚于商大，但发展很快，尤其是在旅行社经营管理、饭店餐饮管理等专业方向特色突出，教学成果丰厚。
比较而言，天津商业大学除了与美国联合培养国际化视野酒店管理人才方面的优势外，通过多年的积累与发展，逐步确立了自身在旅游规划与景区管理方面的专业和学科优势。
近五年来，主持承担在研国家自然科学基金常规面上项目资助课题1项，主持承担或完成省部级课题6项，发表论著近100篇(部)，且研究方向主要围绕天津及京津冀旅游开发与规划热点难点问题，专业建设则体现出人才培养、教学研究、科研立项及社会服务(培训讲座)立体融合的特点，逐步形成以旅游规划与景区管理为标志的优势专业领域。