非连续性文本阅读题和答案解析

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高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析第一题:阅读理解:文本一:附近有四个废品回收站和两个还在硬拼的夜市。

照例他一天下来的工作量是三十公斤。

这三十公斤中有三分之一的价值在他铁篮的底部。

倒满一车废品的路上车轮咯吱咯吱的转,四个总是烂胡同的路口是车轮过山车最危险的地方。

车轮所有的动能尽数转换成了摆在他面前的景象。

铁桶、酒瓶、空箱子….起码都能值一块钱。

一堆酒瓶也能值一块钱。

赶紧堆满啊。

文本二:男人鬼哭狼嚎。

房内人声鼎沸。

社区卫生服务中心赶赴现场。

体内染病,声嘶用力。

“怎么回事?”医生问。

“您忍一下,我开点药。

”医生去出药房。

“记一下我的姓名和地址。

”记下了,声音比乌鸦还要惨烈。

“您几天开始胸闷的?”“大概几周吧,越来越严重。

”“这是叫你婆婆给您的药?”“不是,我老婆给我的。

”“那你媳妇呢?”“那她轮到谁给她药?”这回有人笑出了声。

“反正得治疗,小心最重要,这药也不合适。

”医生说,“你媳妇有医保吧,配点好药。

”“我们什么保险都没有。

”问题:请根据上述两个文本回答以下问题:1. 第一个文本主要描写了谁的工作?2. 第一个文本中的废品都可以变成什么?3. 第二个文本中男人有什么病症?4. 第二个文本中医生给男人开了什么药?5. 第二个文本中男人和媳妇是否有医保?为什么?答案解析:1. 第一个文本主要描写了废品回收工的工作。

2. 第一个文本中的废品都可以变成价值一块钱的物品。

3. 第二个文本中男人有胸闷病症。

4. 第二个文本中医生给男人开了不合适的药。

5. 第二个文本中男人和媳妇没有医保,因为文本中提到他们没有任何保险。

第二题:阅读理解:游戏是一种人类沉迷其中的活动,除了各种各样的内容,也孕育了各式各样的玩法。

在现实生活中,大家除了玩游戏,很多时候还会配合各种玩法,践行体育锻炼。

本文将介绍几种与游戏相结合的体育锻炼方式。

1. 跑酷:跑酷是一款将游戏与体育锻炼相结合的活动,它以自由奔跑和特技动作为特点,让参与者在城市的各类场景中进行驰骋,全面锻炼身体各个方面的能力。

专题12:非连续性文本阅读-2024年中考语文一轮复习综合强化训练(全国通用)解析版

专题12:非连续性文本阅读-2024年中考语文一轮复习综合强化训练(全国通用)解析版

专题12:非连续性文本阅读语段阅读(一)1.根据材料,完成题目。

【材料一】汉语标点符号中的问号、叹号、逗号等是从国外引进的,句号、顿号、着重号、专名号、书名号、虚缺号等脱胎于我国传统的句读符号,直行文稿的引号则直接借自日本。

1918年,陈望道在《标点之革新》一文中提出,标点可以画龙点睛,让文字更为传神。

(摘自2022年8月21日《光明日报》)【材料二】我这时很兴奋,但不知怎么说才好,只是说:“啊!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

(摘自鲁迅《故乡》)【材料三】前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。

这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。

(摘自张中行《叶圣陶先生二三事》)(1)关于汉语标点符号的形成,你能得出一个怎样的结论?(2)下面句子中的破折号和省略号是如何让文字表达更传神的?“啊!闰土哥,——你来了?……”(3)对于学生作文中标点符号的使用,你有怎样的建议?【答案】(1)汉语标点符号是我国传统句读符号和国外标点符号融合的结果。

(2)破折号表现出“我”一时不知说啥的尴尬(或“表现‘我’下面该说啥的简短思考过程”);省略号则表现“我”有许多话说,却一时说不出来的状态。

两个标点生动表现出“我”百感交集、欲言又止的神情。

(3)要规范(正确)使用标点(或以叶圣陶描标点之事阐述);还可妙用标点,让文字更传神(或以《故乡》中的例子阐述)。

语段阅读(二)班级开展“读名著·说友情”主题活动,小明摘录了以下三个片段,作为论据,准备发表对“说友情”的看法。

【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。

说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”——《水浒传》【片段二】杜小康无限感激地望着桑桑,会意地笑着,生意慢慢有了,渐渐地,油麻地的孩子们,再去杜小康那里买东西时,就没有异样的感觉了,仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。

非连续性文本阅读练习

非连续性文本阅读练习

非连续性文本一、阅读下面的非连续性文本,完成问题。

【材料一】5月5日18时0分,长征五号B运载火箭搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在海南文昌升空。

约488秒后,载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道,首飞任务取得圆满成功。

美国专业网站NASA Space flight报道称,此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。

该网站对新一代太空舱做了详细介绍,称中国的研发团队使用了新材料和新结构使太空舱的隔热能力比神舟飞船大了三到四倍。

该网站还着重关注了中国的长征五号B运载火箭,称这一新的运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求,将有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势,并推动经济和相关高科技发展,包括新型火箭发动机的开发、新的焊接技术、飞行控制系统的升级等。

(摘编自《国际社会高度关注中国成功发射长征五号B运载火箭》,《光明日报》)【材料二】长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成,是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。

长征五号运载火箭采用两级半构型,长征五号B运载火箭采用一级半构型。

长征五号B运载火箭的超大整流罩是目前我国最大的火箭整流罩。

长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器,长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船,如载人空间站的核心舱等。

作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭,长征五号B的首飞成功,标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。

(摘编自《“胖五”家庭添新丁“运人运货”本领强》,《人民日报》)【材料三】中国空间站命名为“天宫”,一般情况下驻留3人,在航天员轮换时最多可达6人,建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。

它整体呈T字构型,基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。

核心舱居中用来控制整个空间站组合体,实验舱I和实验舱II分别连接于两侧。

核心舱是空间站的主控舱段,主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。

2022年全国新高考II卷语文真题试卷含答案解析

2022年全国新高考II卷语文真题试卷含答案解析

2022年全国新高考II卷语文真题试卷含答案解析一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:中国学者进入典籍英译领域时间相对较晚,据现有汉学书目统计,中国典籍译本绝大多数是由西方汉学家或独立、或在中国合作者帮助下完成的。

传教士以降的西方译者为中国典籍的异域传播做出了不可磨灭的贡献,但以往的西方译者翻译中国文化典籍时,大多采取迎合译语读者的翻译策略,翻译过程中曲解、误译中国文化之处比比皆是。

此外,中国古代经典文本的语言具有语义的浑圆性、语法的意合性和修辞的空灵性这三大特点,使得绝大多数外国学习者难以在较短的时间内触及中华文化的内核。

然而,典籍英译的主要目的,是向西方世界介绍真正的中国传统文化,促进中西文化交流和发展,让西方了解真正的中国。

我们应当客观、公正地看待中国典籍翻译实践和接受之间的窘况与差距,从典籍翻译大家身上汲取翻译的智慧,获取前行的指导和力量。

在这方面,对杨宪益、戴乃迭(英国籍)合译的与英国人霍克斯翻译的《红楼梦》译本的比较,是一个值得我们静下心来认真思考的课题。

这两个译本于20世纪70年代出版,三位译者皆因此获得巨大声誉,也同时掀起了翻译界此后对两种译本经久不息的对比研究热潮。

在这过程中,我们应深入了解中国典籍的外译事实,客观分析两种译本的优长与不足,将中国的本土经验和理论与西方翻译理论相结合,取其精华,让中国的翻译研究与实践在传承和发展的良性循环中获得升华,在实践中不断培养和提高我们讲述中国故事、构建中国话语体系的时代能力。

(摘编自辛红娟《中国典籍“谁来译”》)材料二:翻译思想是决定译者翻译行为和翻译结果的主因,只有通过其翻译思想,读者才能理解其翻译过程中所采取的种种策略,也才能对这些策略所产生的译文进行更客观的评价。

从霍克思的译本中可见,他对原文采取了大多时候“忠实不渝”、间或背信弃“意”的态度。

为证此言,举个背信弃“意”的例子。

《红楼梦》第一回中,曹雪芹用了一个较长的段落交代自己的写作目的,并说明选用“甄士隐”和“贾雨村”作为人物姓名的缘由,为读者理解整部小说进行铺垫。

中考语文专题12非连续性文本阅读(解析版)

中考语文专题12非连续性文本阅读(解析版)

非连续性文本阅读中考语文一轮复习一、(2022年陕西中考真题)阅读下面的材料,完成下面小题。

【材料一】神舟十二号飞行乘组出征太空,让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心。

中国青年报社对2047名14-35岁青少年进行了专项调查,结果图示如下:青少年对神舟十二号飞行乘组出征太空的感受(数据源自2021.7.8《中国青年报》“青年调查”专栏)【材料二】①2月27日7时44分,在中国酒泉卫星发射中心,长征四号丙运载火箭点火升空,成功发射陆地探测一号01组B星。

11时06分,在中国海南文昌航天发射场,“西电一号”卫星由长征八号遥二运载火箭以“一箭22星”的方式发射升空,卫星顺利进入预定轨道。

①位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动机系统,为陆地探测一号01组B星提供了空间推进分系统,为长征八号遥二运载火箭提供助推、一级、二级发动机及辅助动力系统。

①“西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星,为高光谱遥感卫星,由西安电子科技大学、中星电科集团和未来宇航共同打造,综合业务网理论及关键技术国家重点实验室总体设计,未来宇航研究院进行在轨交付,由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。

(摘编自《西安动力助长征火箭刷新发射纪录》《“西电一号”卫星进入预定轨道》,2022.2.28《西安晚报》)【材料三】①在2月27日的两次航天发射任务中,西安卫星测控中心大胆启用青年技术人员,由“85后”担当任务总体负责人,“95后”任一线操作员,全程护送卫星顺利进入预定轨道,圆满完成了本次多点并行测控任务。

①据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍,长征八号遥二运载火箭发射前,以青年技术人员为主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了多轮次研讨交流,形成了完备的分离判断应急处置方案。

与此同时,为进一步压缩这22颗卫星初始轨道计算时间,技术人员优化了岗位交互流程,完善了箭遥数据提取分析软件功能,制定了多个方案预案,大大提高了卫星进入太空后初始轨道确定效率,为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版在高考语文考试中,非连续性文本阅读是一个常见的考点。

非连续性文本阅读是指在一篇文章中,不同的段落或篇章之间没有直接的逻辑关系,需要读者通过理解和分析来理清文本的内在脉络。

为了帮助同学们提高这方面的能力,下面将给出一些常见的非连续性文本阅读练习题,附有答案和解析。

【题目1】阅读下面的两个提问和材料,根据材料内容,选择能够回答问题的正确答案。

题目:材料中提到的“小狗”是什么意思?A.腿短B.细品C.懒洋洋D.展示性材料:甲:我家的小狗真是太可爱了,一点都不像个大人。

乙:你家的小狗腿短吗?甲:不是腿短,是他整个身板都很小。

解析:根据甲的回答“不是腿短,是他整个身板都很小”,可以推断出材料中提到的“小狗”是指体型较小,而不是指腿短、细品或懒洋洋。

因此,答案为A.腿短。

【题目2】阅读下面的文字材料,判断下列句子的正误。

材料:赵明是树屋村的村长,他在树屋村里有很高的威望。

他凭借智慧和胆识,带领村民们创造出了一个美丽富饶的树屋世界。

句子:1. 赵明是树屋村的村民。

2. 赵明靠胆识和智慧为村民创造了一个美丽富饶的树屋世界。

解析:根据材料内容可知,赵明是树屋村的村长,而不是村民。

因此,句子1. 的说法错误。

另外,材料中并没有提到赵明是为村民创造了一个树屋世界,只是说他带领村民创造了这样的世界,所以句子2.也是错误的。

因此,答案为:句子1. 和句子2. 都是错误的。

【题目3】阅读下面的短文,回答问题。

大多数人对于眼睛的疲劳都不太在意,认为这是工作太久或长时间用眼造成的正常现象。

事实上,眼睛疲劳是一种常见的现象,很多人不认识到它的严重性。

长时间的近距离用眼,如长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等,会增加眼睛的负担,导致眼睛疲劳,严重的甚至会引发视力下降等问题。

因此,在日常生活中,我们要注意给眼睛适当的休息,保护视力健康。

问题:在日常生活中,如果长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼,可能会引发的问题是什么?解析:根据短文内容可知,长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼会增加眼睛的负担,导致眼睛疲劳,严重的情况下还可能引发视力下降等问题。

高考“非连续性文本”专项训练(附答案解析)

高考“非连续性文本”专项训练(附答案解析)

高考“非连续性文本”专项训练(附答案解析)一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(12分)材料一2017年2月5日,“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件:支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益,集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。

田园综合体是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的综合发展模式,可以满足三个产业相互渗透融合的新动向,是在城乡一体格局下,实现中国乡村现代化、新型城镇化、社会经济全面发展的一种可持续性模式。

(摘自《现代农业科技》)材料二自从田园综合体这个词进入国家高层文件以来,田园综合体的建设浪潮正在席卷全国。

田园综合体不仅成了文化旅游资本的宠儿,也成为中产阶级安放乡愁的载体。

在本质上,田园综合体是在乡村发展起来的新范式,是旧乡民、新乡民、新乡贤共同营造的现代田园理想。

田园综合体还原了农业的本质,还原了农业的生态循环之美、文化创意之美、休闲体验之美,在此基础上,田园综合体开启了以乡村经济发展为基础的文化旅游开发新模式。

田园综合体的内核是乡土经济逻辑,追求的是“农业集群+休闲产业集群”的利益最大化。

所以,田园综合体更加符合中国农耕社会的文化环境和地理环境。

对于中国城市化进程来说,田园综合体树立了逆城市化的成功范式。

(摘编自《楚天都市报》) 材料三田园综合体的建设中面临着文化重塑的过程,任何一个田园综合体的开发者,所面对的风景是田园风景,但是所面对的当地居民可能是被异化的中间人(失去了乡民原本的淳朴,失去了民俗文化的传承,“中间人”既不是纯粹的乡下人,也不是纯粹的城里人)。

让中间人重拾自己的民俗文化传承,重新找回田园心性,这是田园综合体能够具备灵魂的关键。

中产阶级的新田园文化和农民的旧田园文化之间需要找到一种平衡机制。

这种平衡机制的建立不依赖于管理运营者,也不依赖于任何商业模式,而是依赖于一种自由和谐的文化开放机制。

统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)

统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)

专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现,学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。

受疫情影响,在2020年上半年的“停课不停学”期间,中小学生居家学习,面对电子屏幕的时间增多,视力健康受到一定影响。

【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。

上级规定,各地要督促学校全面自查,改善视觉环境,不达标的要进行整改。

坚持眼保健操制度,每节课间必须让学生出教室活动、远眺,切实加强手机管理。

各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。

1.你想劝说同学们减少上网时间,准备用材料几?为什么?2.请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。

3.请你设计一条爱护视力的宣传标语。

望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望,也是一个经久不衰的热点话题,从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”,各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。

【材料二】亲爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。

朋友的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。

既然如此,为什么要以没时间为推搪不声不响呢?……沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。

人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎能够实现我们教育的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?4.下列句子的意思不同于其他的一项是()A.你并非是一个不知感恩的人。

B.你并非是一个知道感恩的人。

C.你是一个知道感恩的人。

5.观察图1、图2,以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是()A.用暴力的手段教育孩子。

B.把自己的意志强加到孩子身上。

C.打击孩子,不善于鼓励、正面教育。

D.通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。

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非连续性文本2011年版"语文课程标准"中"阅读〞中有明确要求"阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论〞。

"非连续性文本〞是一个新鲜的名词,它来自国际"PISA〞阅读素养测试工程。

连续性文本是由句子和段落构成的文本,例如小说、散文等,非连续文本包括图表、表格、清单等。

当前,图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活,这就需要增加阅读"非连续性文本〞的时机,在教学中建构适当的教学策略。

非连续性文本〔一〕关于"方言和普通话〞的主题阅读一、民间的声音关于"绍兴方言还能存活多久〞的讨论帖:1楼:昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。

再看看16岁的儿子,也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点,还会说几句绍兴本地话,但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。

儿子还说,他的同学和他也差不多。

记得我们小时候,连学校教师上课都是方言,如能说一口流利的普通话,那简直就是一门绝活。

现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢?2楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多绍兴话她连听都听不懂了3楼:方言还能活多久?那要看我们还能活多久!4楼:不知道,也许有一天,无声无息地消失了。

但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的开展规律。

5楼:城市越来越开放,外来人口越来越多,绍兴话太土,他们听不懂,还是说普通话好。

6楼:"少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

〞用方言交流,听着多亲切啊。

7楼:方言里有文化,我们教师说绍兴话里保存着好多古音呢,我想有文化的东西是不会消亡的。

8楼:文物也有文化价值,但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值,难道现在还用甲骨文写字吗?〔摘自"绍兴E网〞论坛,有删改〕二、学者的言论1."方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。

这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢送的原因。

〞——钱乃荣〔著名语言专家〕2."在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你假设选择这个城市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他(她)的内心世界,要融入其中,谈何容易!〞——程乃珊〔著名作家〕3."没有方言的城市是可耻的。

〞——封新城〔"新周刊"执行总编〕4."新时代的曙光照进了方言。

方言不是时代的对手。

其实,谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢?〞"方言的产生、开展和消亡,是语言和语言之间比赛的结果。

全球化的年代,必须要有一种公共语言交流。

〞——敬文东〔文学博士〕5."我们的态度是大力推广普通话,同时采取必要的措施积极保护方言。

〞——陈章太〔教育部语言文字应用研究所研究员〕〔引自互联网〕请认真阅读以上的摘录,答复以下问题:1、第一则材料关于"绍兴方言还能存活多久〞的讨论是由什么现象引发的?网友们认为造成这个现象的原因有哪些?第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的?请用自己的话加以说明。

答:2、统观一、二两则材料,我们可以看到方言具有哪些价值?请用简洁的语言分条概括。

答:3、如何走出"方言困境〞,正确处理推广普通话和保护方言的关系,有人提出先学方言,再学普通话;有人提出让方言作为教学内容进入课堂;有人提出工作普通话,生活绍兴话。

说说你的想法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。

答:非连续性文本〔二〕〔19分〕心美,一切皆美记者:您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛,此外,您还是台湾最高产的作家,除了众人以为的文思泉涌,还有别的诀窍吗?林清玄:我很喜欢一句古诗:书到今生读已迟。

就是说,这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累。

我想这种积累重要的是怎么坚持,每天写一点,一个月以后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的。

记者:从乡下奋斗到台北,您的经历也是比拟坎坷的。

小时候,您随父兄在田间地头流汗受苦,这段经历对您今后的成长有何影响?林清玄:有很大的帮助,使我什么情况都能适应。

从出生到现在,我没有一个晚上睡不着觉,没有一餐饭吃不香,随时都能笑得出来。

因为小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,有欲望也没用,根本不可能实现,所以慢慢久了,你对欲望就不会太敏感。

记者:在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了。

林清玄:确实,我家代代都是耕农,可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。

记得有位文人叫张潮,他讲,"文章是案头之山水,山水是地上之文章〞,你把地上的东西看清楚了,那就是一篇文章。

我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车,而是一门深入。

我记得小时候读每本书,拿过来都珍贵得不得了,抱着,枕着,经常拿到什么就很用心地看。

小学三年级以后,每天我要抱着一本书,才睡得着;每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉。

记者:在经历5000年未有之变局之后,拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显,在这样光怪陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅?林清玄:其实这是一个向欲望倾斜的时代,全世界都是这个样子,有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币,荒唐!但大家已经习惯了,不以为怪,它是名牌,就值这个钱,那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。

人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。

人在中间,一边是一个人加一个山谷的"谷〞,一边是一个人加一个山谷的"山〞,俗和仙如果能够平衡,你就能做一个平正的人。

当然,要想不被欲望捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比方文学。

记者:对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生活中应该是一个怎样的存在?林清玄:第一流的文章是生命的化装,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化装。

因为如果有内涵,你会觉得什么事情都美。

我有两句话,"心美一切皆美,情深万象皆深〞,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美;如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。

所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。

阅读"心美,一切皆美",完成练习:1、林清玄取得成功的主要因素有哪些?请简要概括。

〔4分〕2、结合文章赏析两处划线局部。

〔6分〕〔1〕这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累。

〔2〕人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。

3、根据文意,请谈谈怎样做才能到达"真正的优雅〞。

〔4分〕4、这篇访谈主要谈了林清玄文学方面的成就和看法,标题却是"心美一切皆美〞,你觉得切合全文主旨吗?请谈谈你的看法。

〔5分〕非连续性文本〔三〕给孩子的备忘录我儿:写这个备忘录给你,基于三个原因:一、人生福祸无常,谁也不知道自己可以活多久,有些事情还是早点说好。

二、我是你的父亲,有些事我不跟你说,没有人会跟你说。

三、这备忘录里记载的,都是我经过惨痛失败获得的经历和教训,可以为你的成长省不少的冤枉路。

以下,便是你在人生中要好好记住的事:一、对你不好的人,你不要太介怀。

在你的一生中,没有谁有义务要对你好,除了我和你妈妈。

至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防范一点。

因为,每个人做每件事总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你。

你必须搞清楚,而不必太快将对方看作真朋友。

二、没有人是不可替代的,没有东西是必须拥有的。

看透了这一点,将来你身边的人不再要你,或者当你失去了世间最爱的一切时,你也应该明的,这并不是什么大不了的事。

三、生命是短暂的。

也许你今日还在浪费生命,明日却觉察生命将远离你了。

因此,愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多。

与其盼望长寿,倒不如早点享受生命。

四、世界上并没有"最爱〞这回事,爱情只是一种霎时的感觉,而这感觉绝对会随时日、心境而改变。

如果你的所谓最爱离开了你,请耐心地等候,让时光慢慢冲洗,让心灵慢慢沉淀,你的痛苦就会慢慢淡化。

不要过分憧憬爱情的美,不要过分夸大失恋的悲。

五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育,但并不是说不用功读书就一定可以成功。

你学到的知识,就是你拥有的武器。

人,可以白手起家,但不可以手无寸铁!谨记!六、我不会要求你供养我的下半辈子,同样,我也不会供养你的下半辈子。

当你长大到可以独立的时候,我的责任就已经完结。

以后,你坐巴士还是**,吃粉丝还是鱼翅,都要自己负责。

七、对人要好,但不能期待人家对你好。

你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你。

如果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。

八、我买了十几二十年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中过。

这说明人要兴旺,还是努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐。

九、亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你相处多久,都请好好珍惜共聚的时光。

下辈子无论爱与不爱,都不会再见。

你的爸爸:梁继璋〔摘自"读者"〕请认真阅读以上的摘录,答复以下问题:1、第三段说:"有些事我不跟你说,没有人会跟你说。

〞父亲跟儿子说了哪些事,请根据文意分点简要答复。

〔6分〕2、以下句子形象生动,富有表现力,含义深刻,让人回味,请加以赏析。

〔4分〕①你学到的知识,就是你拥有的武器。

人,可以白手起家,但不可以手于寸铁!②这说明人要兴旺,还是努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐。

3、如何理解文章划线句"愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多。

与其盼望长寿,倒不如早点享受生命〞。

〔3分〕4、文章中说"至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防范一点。

因为,每个人做每件事总有一个原因,他对你好,未必真的是因为喜欢你。

你必须搞清楚,而不必太快将对方看作真朋友。

〞对这种观点,你是否认同?请简述理由。

参考答案:4.现象:现在很多孩子不会讲甚至听懂绍兴本地话。

网友认为的原因:孩子缺少讲绍兴话的环境;绍兴话比拟土,外地我人不容易懂〔或:绍兴话的交流正在减弱〕。

学者的解释:全球化时代,需要用公共语言交流方言的沟通交流价值不断减少,使用方言的时机也就不断减少,因而年轻一代对方言了解的也越来越少。

5.〔1〕方言里有亲切的乡土情。

〔2〕方言里蕴含文化。

〔3〕方言的艺术表现力更强。

〔4〕方言表达了一座城市的特点〔或:方言是一座城市的根〕。

〔答出三点即可〕6.例如:①我同意"先学方言,再学普通话〞的观点。

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