医疗设备培训记录
医疗设备培训记录新
医疗设备培训记录新
本次医疗设备培训记录是针对新员工进行的培训，培训主题为医疗设备的使用和操作。
以下是培训的具体内容和要点：
培训日期：[日期]
培训地点：[地点]
参与人员：
- 培训讲师：[讲师姓名]
- 培训对象：[员工姓名]
- 其他：[如有，请列出其他参与人员的姓名]
培训内容：
1. 医疗设备概述：
- 介绍医疗设备的种类和功能
- 解释医疗设备在医疗行业中的重要作用
2. 医疗设备的安全使用：
- 强调医疗设备的正确使用方法和注意事项
- 说明医疗设备的维护保养要求和周期
3. 医疗设备的操作流程：
- 指导员工正确操作医疗设备的步骤和流程
- 强调医疗设备的日常操作中可能出现的常见问题及解决方法
4. 医疗设备的使用范围与限制：
- 阐述医疗设备的适用范围和限制条件
- 提醒员工遵守相关法规和政策，保证医疗设备的安全和合规使用
5. 培训总结和问题解答：
- 回顾本次培训的要点和重点内容
- 解答员工在培训过程中提出的问题，并给予明确答复
培训效果评估：
1. 培训讲师评估：
- 培训讲师对员工的培训理解程度和研究态度进行评估
2. 培训目标达成情况评估：
- 根据培训目标，评估员工是否掌握了医疗设备的使用和操作方法
3. 反馈意见和改进建议：
- 收集员工反馈意见和建议，以改善未来的培训内容和方式
培训记录保存：
本次培训记录将被保存在公司培训档案中，以备将来参考和审核之用。
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感谢各位参与本次医疗设备培训的员工，希望本次培训能够提升大家对医疗设备的了解和使用能力，确保医疗设备的安全运行和优质服务。
2023年医疗器械培训计划和培训记录
2023年医疗器械培训计划和培训记录一、培训计划1.培训目标：本次培训的主要目标是提高医护人员对医疗器械的使用、维护和管理能力，确保医疗器械的安全有效使用。
2.培训对象：医院所有临床科室的医护人员，特别是与医疗器械直接相关的护士和技术人员。
3.培训内容：-医疗器械常识介绍：包括医疗器械的分类、基本原理和使用方法。
-医疗器械的维护和保养：介绍常见医疗器械的维护方法，以及日常保养注意事项。
-医疗器械的操作和使用技巧：针对不同的医疗器械进行操作演示和实际操作练习。
-医疗器械安全管理：介绍医疗器械安全管理的重要性，并提出相应的管理措施。
-医疗器械设备的故障排除：介绍常见的医疗器械故障及解决方法。
4.培训时间和地点：培训将在医院内部举行，分为多个阶段进行，每个阶段安排2-3天的时间进行培训。
5.培训方式：采用理论与实践相结合的方式，讲解与操作相结合，使医护人员更好地掌握医疗器械的使用技巧。
6.培训人员：由专业的医疗器械管理人员和生产厂家的技术人员共同组织培训，保证培训内容丰富专业。
7.培训评估：培训结束后，将进行培训效果评估，听取医护人员的意见和建议，为下一次培训做好准备。
二、培训记录1.第一阶段培训（3月1日-3月3日）：-培训内容：医疗器械的分类和基本原理介绍，医疗器械的维护和保养方法。
-培训情况：培训人员积极参与，对医疗器械的分类和基本原理有了更深入的了解，对医疗器械的维护和保养方法也有了一定的认识。
估，大部分参训人员表示对该部分内容有了较大收获，但也有一些人表示希望在实际操作中能够更好地掌握相关技能。
2.第二阶段培训（5月10日-5月12日）：-培训内容：医疗器械的操作和使用技巧，医疗器械的安全管理。
-培训情况：培训内容主要以操作演示和实际操作练习为主，参训人员对医疗器械的操作和使用技巧有了更深入的了解和掌握，对医疗器械安全管理也有了更清晰的认识。
-培训效果评估：通过实际操作考核和小组讨论的方式进行培训效果评估，大部分参训人员表示培训内容安排合理，有针对性强，对医疗器械的操作和安全管理有了更深入的了解。
医疗设备培训记录
医疗设备培训记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX医院培训中心培训内容：1.医疗设备的基本原理及功能介绍2.医疗设备的正确使用方法3.医疗设备的常见故障及维修方法4.医疗设备的操作注意事项5.医疗设备的安全防护措施培训人员：培训师：XX医院设备科技术人员参训人员：XX医院各科室护士长、技术员等共计50人培训记录：一、医疗设备的基本原理及功能介绍：培训师首先介绍了不同类型的医疗设备的基本原理和主要功能。
他们详细介绍了心电监护仪、血压监测仪、呼吸机、手术台等常见设备的结构和工作原理，并向参训人员展示了设备的操作界面。
参训人员通过此环节了解了各类设备的基本用途和操作方法。
二、医疗设备的正确使用方法：培训师重点强调了医疗设备的正确使用方法。
他们通过现场演示向参训人员展示了正确佩戴心电监护仪导联、正确使用血压监测仪的袖带、正确连接呼吸机的氧气管路等操作步骤。
并对参训人员进行了实操训练，确保其能熟练掌握设备的正确使用方法。
三、医疗设备的常见故障及维修方法：培训师向参训人员介绍了医疗设备的常见故障，并讲解了相应的排除方法。
他们向参训人员展示了设备故障的常见表现，如屏幕显示出错、频繁报警等，并演示了如何利用设备自带的维修功能进行故障排除和修复。
此环节的训练使参训人员能够在设备出现故障时，快速定位问题并采取相应措施。
四、医疗设备的操作注意事项：培训师详细介绍了医疗设备的操作注意事项，包括设备的清洁和消毒、配件的储存和维护等。
他们向参训人员传达了正确的操作态度，如细心、耐心、谨慎等，并强调了操作规程的重要性。
参训人员积极参与讨论，提出了一些操作中的疑问，培训师耐心解答，确保参训人员在操作过程中能够严格遵守相关规定。
五、医疗设备的安全防护措施：培训师向参训人员详细讲解了医疗设备的安全防护措施，包括设备触电、漏电保护、防爆等方面。
他们强调了参训人员在操作设备时需要注意的安全事项，并提醒参训人员在维修设备时要佩戴相应的防护设备。
医疗设备销售企业培训记录
医疗设备销售企业培训记录1.培训目标本次培训的目标是为医疗设备销售企业的销售团队提供必要的知识和技能，以帮助他们更好地推广和销售公司的医疗设备产品。
2.培训内容2.1 医疗设备产品知识首先，我们对医疗设备产品进行了详细的介绍和解析。
包括我们公司所提供的产品的特点和优势，以及与竞争对手的差异。
我们对产品的功能、应用场景和适用人群进行了深入的讲解，以便销售团队能够更好地了解产品，并向潜在客户进行有效的推广和销售。
2.2 销售技巧其次，我们针对医疗设备销售的关键技巧进行了培训。
包括销售谈判技巧、客户需求分析和解决方案定制、市场调研和竞争对手分析等。
通过这些培训，销售团队能够更好地理解客户的需求，并提供个性化的解决方案，从而增加销售成功的机会。
2.3 产品演示与应用为了更好地提高销售团队的实操能力，我们进行了产品演示和应用的训练。
销售人员亲自参与了产品的演示和实践操作，学习如何展示产品的特点和优势，并解答客户在使用过程中可能遇到的问题。
通过这种实践培训，销售团队能够更加熟练地操作和演示产品，增加客户信任，并提高销售量。
3.培训成果本次培训达到了预期的效果。
销售团队对公司的医疗设备产品有了更深入的了解，能够更加专业地与客户进行沟通和交流。
他们掌握了销售技巧，并能够根据客户需求提供个性化的解决方案。
此外，通过实操训练，销售团队的演示和应用能力得到了明显的提高。
4.培训反馈根据培训后的反馈调查，销售团队普遍认为本次培训内容丰富、实用性强，收获颇丰。
他们将在日常的工作中运用所学知识和技巧，以提高销售业绩。
5.后续计划为了保持销售团队的竞争力和业务水平，我们将会定期对销售人员进行再培训。
并根据市场需求，提供不同层次和领域的培训课程。
此外，我们鼓励销售团队之间的知识共享和经验交流，从而不断提高整个团队的销售能力。
以上为医疗设备销售企业培训记录，希望本次培训对销售团队的发展和公司的业务增长有所帮助。
谢谢！。
医疗器械培训内容记录范文
医疗器械培训内容记录范文大家好，今天我要给大家分享一下我参加医疗器械培训的心得体会。
这次培训可真是让我受益匪浅啊！我想说的是，我们要学会尊重生命，因为每一个生命都是宝贵的。
而医疗器械就是我们守护生命的利器，所以我们一定要掌握好它的使用方法。
在培训的第一天，我们学习了如何正确佩戴口罩。
这可是一个非常重要的知识点哦！因为口罩可以有效地防止病毒传播，保护我们和他人的健康。
而且，我们还要学会正确洗手，因为手是最容易接触到病毒的地方。
所以，我们要时刻保持手部卫生，勤洗手、戴口罩，这样才能更好地预防疾病。
接下来，我们学习了一些基本的急救知识。
比如说，心肺复苏(CPR)是一种非常重要的急救技能。
当我们遇到突发状况时，如果能够及时进行心肺复苏，就可以挽救一个生命。
我们还要学会处理烫伤、划伤等小意外。
这些看似简单的技能，其实在关键时刻能够发挥巨大的作用。
我们还学习了一些医疗器械的使用技巧。
比如说，如何正确使用注射器、输液器等设备。
这些设备在使用过程中需要非常小心，否则可能会造成严重的后果。
所以，我们在使用这些设备时一定要严格按照操作规程来进行。
在培训的过程中，我们还进行了一些实际操作演练。
这让我们更加深刻地认识到了医疗器械的重要性。
也让我们更加熟练地掌握了各种技能。
相信通过这次培训，我们一定能够成为一名合格的医疗器械使用者。
这次培训让我受益匪浅。
我不仅学到了很多关于医疗器械的知识，还结识了很多志同道合的朋友。
我相信，在今后的工作和生活中，我们一定会发挥所学，为人类的健康事业贡献自己的力量。
好了，今天的分享就到这里啦！希望大家都能够珍惜生命，关爱自己和他人的健康。
我要用一句话来总结我的感受：“生命至上，安全第一！”让我们共同努力，为了更美好的明天而奋斗吧！。
医疗器械培训记录15个
医疗器械培训记录15个日期：XXXX年XX月XX日培训地点：XXX医院培训对象：XXX医院医务人员培训内容：1.介绍医疗器械的定义和分类在培训的第一部分中，介绍了医疗器械的定义和分类。
讲师详细解释了医疗器械的概念，以及根据目的和功能将其分为三类：诊断类、治疗类和助力类。
2.讲解医疗器械的使用原则和注意事项接下来，讲师向参训人员详细介绍了医疗器械的使用原则和注意事项。
包括正确的操作流程、卫生要求、安全使用、设备维护等方面的内容。
3.演示医疗器械的正确使用方法为了更直观地展示正确使用医疗器械的方法，讲师进行了现场演示。
参训人员有机会亲自操作医疗器械，熟悉使用的步骤和技巧。
4.解析医疗器械的构造和工作原理在本节课中，讲师详细解析了几种常见医疗器械的构造和工作原理。
通过了解器械的内部结构和工作原理，能够更好地理解其使用方法和性能。
5.解答参训人员提出的问题和疑虑在课程进行中，参训人员积极提问，并就自己在实际工作中遇到的问题和疑虑向讲师请教。
讲师一一解答，并提供了实际案例和经验分享。
6.分享医疗器械灭菌和消毒知识在医疗器械的使用中，灭菌和消毒是非常重要的环节。
因此，在此次培训中，讲师向参训人员分享了灭菌和消毒的相关知识及方法，并强调其重要性。
7.情景模拟演练医疗器械的应急处理为了提高参训人员的应急处理能力，培训现场进行了医疗器械应急处理的情景模拟演练。
参训人员分组进行讨论和交流，通过模拟实践，提高其应对突发情况的能力。
8.介绍医疗器械的最新发展趋势医疗器械行业一直在不断发展创新，为医疗工作提供更好的支持。
在培训的最后部分，讲师介绍了当前医疗器械领域的最新发展趋势和前沿技术，引发了参训人员的积极讨论。
总结：通过本次医疗器械培训，参训人员不仅了解了医疗器械的分类和使用原则，还熟悉了常见医疗器械的操作方法和工作原理。
讲师的演示和实践操作使得参训人员更加熟练地掌握了医疗器械的使用技巧。
此外，医疗器械灭菌和消毒知识的分享以及应急处理的情景模拟演练，提高了参训人员的安全意识和应变能力。
医疗器械培训记录表
不合格品处理程序和追溯机制设计
不合格品处理程序
建立不合格品处理程序，包括不 合格品的标识、记录、评审、处
置和报告等环节。
追溯机制设计
建立完善的医疗器械追溯机制，确 保在发现不合格品时能够及时、准 确地追溯到相关批次和责任人。
数据分析与改进
对不合格品处理过程中产生的数据 进行分析，找出问题根源，制定改 进措施并跟踪验证。
医疗器械培训记录表
目 录
• 培训基本信息 • 医疗器械基础知识 • 医疗器械使用与操作规范 • 医疗器械安全风险防范措施 • 医疗器械质量管理与监督要求 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 培训基本信息
培训名称与主题
培训名称
医疗器械操作与维护培训
培训主题
医疗器械的正确使用、日常维护及故障排除
培训时间与地点
定期进行医疗器械安 全风险评估，识别潜 在风险点。
对高风险医疗器械加 强监管，采取更严格 的安全措施。
建立医疗器械安全风 险预警机制，及时发 现并处理风险。
安全事故应急处理流程设计
制定医疗器械安全事故应急处理 预案，明确处理流程。
建立快速响应机制，确保在发生 安全事故时能够迅速采取措施。
加强与相关部门的沟通协调，协 同应对安全事故。
个人防护措施与用品选用建议
根据医疗器械的特点和使用环 境，选用适当的个人防护用品 。
定期对个人防护用品进行检查 和更换，确保其有效性。
加强个人防护意识培训，提高 使用人员的安全意识。
提高安全意识和技能水平途径
加强医疗器械安全知识培训，提高使 用人员的安全意识。
鼓励使用人员参加相关安全培训和交 流活动，拓宽安全视野。
培训时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共XX天
医疗器械培训记录
医疗器械培训记录一、引言医疗器械是现代医疗体系的重要组成部分，对于保障人民群众的生命健康具有至关重要的作用。
随着医疗器械行业的快速发展，医疗器械的种类和功能日益丰富，对于医疗器械的操作和维护也提出了更高的要求。
为了确保医疗器械的安全、有效使用，提高医疗器械的操作水平，对相关人员进行专业培训显得尤为重要。
本记录旨在详细记录医疗器械培训的内容、过程和效果，以便为今后的培训工作提供参考和借鉴。
二、培训内容本次培训主要针对医疗器械的基本原理、操作方法、维护保养、故障处理等方面进行讲解。
培训内容分为理论培训和实操培训两部分。
1.理论培训（1）医疗器械的基本原理：介绍医疗器械的工作原理、性能指标、适用范围等，使参训人员对医疗器械有全面、系统的认识。
（2）医疗器械的操作方法：详细讲解各类医疗器械的操作步骤、注意事项，使参训人员掌握正确的操作方法。
（3）医疗器械的维护保养：介绍医疗器械的日常维护、保养方法，提高参训人员对医疗器械的维护保养意识。
（4）医疗器械的故障处理：分析医疗器械常见故障的原因、处理方法，提高参训人员对医疗器械故障的应对能力。
2.实操培训（1）现场演示：邀请专业人士现场演示各类医疗器械的操作方法，使参训人员直观地了解操作流程。
（2）分组实操：将参训人员分为若干小组，进行实操练习，提高参训人员的动手能力。
（3）实操考核：对参训人员进行实操考核，检验培训效果，确保参训人员掌握操作要领。
三、培训过程1.培训准备（1）制定培训计划：根据医疗器械的种类、操作难度等因素，制定合理的培训计划。
（2）准备培训资料：搜集、整理医疗器械的相关资料，编写培训教材。
（3）邀请培训讲师：邀请具有丰富经验的医疗器械专业人士担任培训讲师。
2.培训实施（1）理论培训：组织参训人员集中学习理论知识，进行课堂互动，解答疑问。
（2）实操培训：安排实操场地，提供充足的医疗器械供参训人员练习。
（3）培训考核：对参训人员进行理论考试和实操考核，检验培训成果。
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分 P 波后无 QRS 波. 4 三度房室传导阻滞心电图特点：P－P 间期相等,R－R 间 期相等；
P 与 R 无固定时间关系 P－R 间期不等；心房率快于心室率；QRS 正常, 表示心室起搏点在交界区；QRS 增宽变形,表示起搏点在心室.
六.常见并发症预防及处理皮肤发红、破损 1.选用适宜地心电电极及氧饱和度指套. 2.保持皮肤清洁,黏贴及捆绑松紧度适宜, 3.定时更换粘贴部位,电极每天更换一次,氧饱和度指套每 2-4 小时更换一次.有皮肤发红等情况及时 更换.
培训日期 组织部门 应培训者
培训课目
重症医学科设备培训记录表
授
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人
起始时间
培 训内 容
培训人员签到
培训日期 组织部门 应培训者
培训课目
重症医学科设备培 训 记 录 表
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培训日期 组织部门 应培训者
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起始时间
培 训内 容
触. 8.双手拇指同时按压放电按钮电击除颤；从启用手控除颤电极板至第一次除颤完毕,全过程不超
过 20 秒钟. 9.除颤结束,报告“除颤成功,恢复窦性心律”. 10.移开电极板. 11.旋钮回位至监护；清洁除颤电极板.
12.协助病人取舒适卧位,报告：密切观察生命体征变化,继续做好后续治疗；病人病情稳定,遵医 嘱停用心电监护.取下电极片,擦净皮肤.
序. 2.暴露胸部,清洁监护导联部位皮肤,按电极片,连接导联线. 3.正确开启除颤仪,调至监护位置；观察显示仪上心电波形；检查除颤仪后向考官报告“设备完
好,电量充足,连线正常；电极板完好” . 4.报告心律“病人出现室颤,需紧急除颤”；准备时间不超过 30 秒钟. 三操作 1.将病人摆放为复苏体位,迅速擦干患者皮肤. 2.选择除颤能量,单相波除颤用 360J,直线双相波用 120J,双相指数截断 BTE 波用 150～200J.若
培训日期
重症医学科设备培训记录表
授
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组 织 部 门 重症医学科 起 始 时 间 应 培 训 者 全体重症医学科医护人员
培 训 课 目 呼吸机地使用流程 培 训内 容
呼吸机地使用流程
准备消毒好地呼吸机管路及加温湿化器
↓
将呼吸机管路正确连接,湿化瓶加蒸馏水至所需刻度 ↓
连接电源、供氧管道、压缩空气管道并对仪器进行评估 ↓
培训人员签到
培训日期 组织部门 应培训者
培训ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目
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培 训内 容
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培训日期 组织部门 应培训者
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培训人员签到
培训日期 组织部门 应培训者
培训课目
重症医学科设备培训记录表
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起始时间
培 训内 容
培训人员签到
连接模肺,打开呼吸机电源开关,观察机器工作状态 ↓
观察气囊充、放气情况；检查各管路连接有无漏气
↓
选择通气模式
↓
设置呼吸机参数及呼吸监测报警参数 ↓
取下模肺,将管道末端与患儿气管导管套管紧密连接好,机械通气开始
↓
听诊双肺呼吸音是否对称,查看患者胸廓起伏是否良好, 再次检查氧气、管道、套囊有无漏气
培训人员签到
二.氧饱和度测不出及测量误差地原因 . 答：1.指甲床条件不良：如灰指甲、涂指甲油等.
2.动脉内血流下降：休克、低温,应用了血管活性药物,贫血. 3.受血液内或皮肤上其他物质地干扰.
4.周围环境地强光线地干扰可用不透光地物质遮盖传感器.
三.测压不可靠或测压时间延长地原因. 答：1.病人移动、发抖或者痉挛；
R 等※ ③ 正确放置氧饱和度探头※
做好宣教： ① 连接线避免牵拉 ② 监护仪旁不要放置水、等 ③ 按钮不要随意调 ④ 连续报警时按呼叫铃
用物处置： 清水擦拭导联线监护仪 屏幕用无水酒精擦拭 必要时特殊处理
注：带※为质量关键点. 报警设置要求：
1. ECG： HR—基础地 20-30％,必要时根据病人实际情况设置.波速 25mm/s. 打开心律失常分析和 ST 分析报警高低限为±. 是否打开起搏分析根据病人实际情况.
速型为心室率在 100～180 次/分之间；特快型为心室率在 180 次/分以上； 4QRS 波群形态多数正常；但如合并室内传导阻滞则呈相应地改变. 4.房性早搏心电图特点：1 提前出现地 P′波,其形态与窦性 P 波不同；2P′－R 间期＞；3、代偿间 歇不完全,即早搏前后地两个窦性Ｐ波地间距小于窦性Ｐ－Ｐ间期地两倍. 5.室性早搏心电图特点：1、提前出现地宽大畸形地 QRS 波群,时限>,其前无 P 波,继发 S-T 段 与 T 波和主波方向相反；2、联律间期恒定；3、代偿间期完全； 4、室早可以孤立或规律出现、形成二联律、三联律、成对室早、连续 3 个以上地室性早 搏形成短阵室速. 6.室性心动过速心电图特点：1、有连续 3 个或 3 个以上地室性早搏； 2、QRS 波宽大畸形, 时限超过,心室率 100－250 次/分,频率规则或略不规则,Ｔ波方向与 QRS 主波相反；3、Ｐ 波与 QRS 波无固定关系房室分离,但Ｐ波频率大于 QRS 波群频率,可见心室夺获或心室融合 波. 7.心室颤动心电图特点：心电图呈形态、频率、及振幅完全不规则地颤动波,频率为 150～500 次/分,无法分辨 QRS 波群、ST 段及 T 波. 8.心室扑动心电图特点：心电图呈相对规则地大振幅波动,频率为 150～250 次/分,无法分辨 QRS 波群、ST 段及 T 波. 9.1 一度房室传导阻滞心电图特点：节律规则；每个 P 波后有一个 QRS 波；PR 间期延长超过秒；QRS 波正常. 2 二度 I 型房室传导阻滞心电图特点：P－R 间期逐渐延长,直至脱落 一个 R 波后,P－R 间期缩短,继之又延长,周而复始. 3 二度 II 型房室传导阻滞心电图特点：PR 间期正常或固定地延长,部
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培 训内 容
培训人员签到
培训日期 组织部门 应培训者
培训课目
重症医学科设备培 训 记 录 表
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培 训内 容
培训人员签到
13.电极板正确回位；关机. 四操作后
1. 擦干胸壁皮肤,整理病人衣物,协助舒适卧位,密切观察并及时记录生命体征变化. 2.整理用物.
培训人员签到
培训日期
重症医学科设备培训记录表
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组 织 部 门 重症医学科
起始时间
应 培 训 者 全体重症医学科医护人员
培 训 课 目 心电监护仪操作流程 培 训内 容
2.心律失常,极快或极慢地心率； 3.血压迅速变化； 4.严重休克或者体温过低； 5.肥胖和水肿病人.
四.监护仪报警设定地原则. 答：1.病人地安全.
2.尽量减少噪音干扰. 3.不允许关闭报警功能,除非在抢救时才可以暂时关闭. 4.报警范围地设定不是正常范围,而应是安全范围.
五.常见心律失常心电图特点 . 答：1.窦性心动过速心电图特点：1 频率大于 100 次/分；2 节律规则；
培训日期
重症医学科设备培训记录表
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组 织 部 门 重症医学科
起始时间
应 培 训 者 全体重症医学科医护人员
培 训 课 目 电除颤操作流程
培 训内 容
一评估 了解患者病情状况、评估患者意识、心电图状态以及是否有室颤波.
二操作前准备 1.除颤机处于完好备用状态,准备抢救物品、导电糊、电极片、治疗碗内放纱布 5 块、摆放有
培训人员签到
培训日期 组织部门 应培训者
培训课目
重症医学科设备培 训 记 录 表
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培 训内 容
培训人员签到
培训日期 组织部门 应培训者
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重症医学科设备培 训 记 录 表
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培 训内 容
培训人员签到
培训日期 组织部门 应培训者
培训课目
重症医学科设备培 训 记 录 表
授
2. BP—基础地 20-30％,必要时根据病人实际情况设置. 3. SPO2— 90-100％,必要时根据病人实际情况设置.
波速 25mm/s. 4. R—10～30 次/分,波速 6.25mm/s .
掌握要点： 一.振幅和波形清晰度调整地方法.
答：过滤：降低了由于其他设备产生地伪差和干扰. 诊断：一个未经过滤波地 ECG,显示最真实地 ECG 波. 监护：用于正常监护状态中,可滤除掉可能导致误报警地伪差.
心电监护操作流程
自身准备： 洗手、戴口罩
根据医嘱准备用 物：湿纱布或确病认人患者身份,根据 毛巾、电极、实心际电情况解释目地
监护仪
皮肤准备：清洁 皮肤
监护仪各连接线放 置合理,体现人文关 怀
① 根据实际情况是否需要调整时间 ② 选择正确无创测压模式 打开心电监护仪电源 ③ 调波幅、波形、波速※ ① 正确黏贴电极※ ④ 报警设置：ECG﹑BP﹑SPO②2﹑正确放置袖带※
3P 波在Ⅰ、Ⅱ、aVF 导联中直立. 2.窦性心动过缓心电图特点：1 频率小于 60 次/分；2 节律规则；
3P 波在Ⅰ、Ⅱ、aVF 导联中直立. 3.房颤心电图特点：1P 波消失,代之以大小不等、形态不同地 f 波；
2 心房频率在 350～600 次/分之间； 3 心室率依快慢分为三种类型：慢速型为心室率≤100 次/分,一般在 60～100 次/分之间；快
操作者对除颤仪不熟悉,除颤能量选择 200J.确认电复律状态为非同步方式. 3. 迅速擦干患者胸部皮肤,手持电极板时不能面向自己,将手控除颤电极板涂以专用导电糊,并