孙俞比的认识复习课30页PPT
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六年级上册数学课件-4.1 比的认识(4)
青岛版 六年级上册 比的认识
冬冬到王阿姨家做客，王阿姨倒了一杯酸 梅汤给他喝，甜味适中，味道很好。
几天后冬冬家来了几位好朋友，他也想泡这样的 酸梅汤给客人喝，可是怎么泡呢？
我是按酸梅汁和水的体积比是1:10配制的
谁快？
马拉松选手跑40千米，大约需2时。 小刚骑车3时可以行45千米。
路程÷时间=速度
27cm
6m8
人的拳头大小与心脏大小的比接近1：1 一个人血液与体重的比大约是1：13 身高与双臂平伸的比约是1:1
脚长与的身高比约是1：？
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。 承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 成功永远属于一直在跑的人。 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 青春一经“典当”，永不再赎。 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水 的一缕春风。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 不知道而信口开河是不明智的知道了却闭口不讲是没有尽心竭力。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
六年级上册数学课件- 比的认识—整理和复习优质ppt人教新课标(共27页)
2、
（1）估一估，红色部分的长度与全长的比 是（ ）。
绿色部分的长度与全长的比是（ ） （2） 如果上图表示一场足球比赛的时间90分钟。 红色部分表示足球比赛已经进行的时间。估计一 下这场比赛还剩（ ）分。
六 年级上 册数学 课件- 比的认 识—整 理和复 习优质p pt人教 新课标 (共27 页)
16：2
化简比
150：3
7 8
求比值
0.15：3
化简比
24：42
4 0.375： 5 =0.375 ÷ 0.8 =0.46875
4 0.375： 5 =0.375 ÷ 0.8 =0.46875
4
0.375：
=
3÷4
585
=
15 32
小组合作（1）独立思考：怎样排列？请根据知识之间的 联系，将这些知识重新排列，形成知识的网络。
六 年级上 册数学 课件- 比的认 识—整 理和复 习优质p pt人教 新课标 (共27 页)
——孔子
六 年级上 册数学 课件- 比的认 识—整 理和复 习优质p pt人教 新课标 (共27 页)
❖
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
两边都 是9人
(4)王老师买了2千克苹果，共 16元，总价和数量的比是（16： 2）
（6） (5)锦绣中华亦称“深圳小人国”， 阜康到奇台距离大约150千 是深圳的一个旅游区。它是目前 米，坐公交车去要3小时才 世界上面积最大、内容最丰富的 能到达，公交车所跑路程 实景微缩景区，微缩景点与实景 和时间的比是（150：3） 的比，大部分为1：15。
（1）估一估，红色部分的长度与全长的比 是（ ）。
绿色部分的长度与全长的比是（ ） （2） 如果上图表示一场足球比赛的时间90分钟。 红色部分表示足球比赛已经进行的时间。估计一 下这场比赛还剩（ ）分。
六 年级上 册数学 课件- 比的认 识—整 理和复 习优质p pt人教 新课标 (共27 页)
16：2
化简比
150：3
7 8
求比值
0.15：3
化简比
24：42
4 0.375： 5 =0.375 ÷ 0.8 =0.46875
4 0.375： 5 =0.375 ÷ 0.8 =0.46875
4
0.375：
=
3÷4
585
=
15 32
小组合作（1）独立思考：怎样排列？请根据知识之间的 联系，将这些知识重新排列，形成知识的网络。
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——孔子
六 年级上 册数学 课件- 比的认 识—整 理和复 习优质p pt人教 新课标 (共27 页)
❖
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
两边都 是9人
(4)王老师买了2千克苹果，共 16元，总价和数量的比是（16： 2）
（6） (5)锦绣中华亦称“深圳小人国”， 阜康到奇台距离大约150千 是深圳的一个旅游区。它是目前 米，坐公交车去要3小时才 世界上面积最大、内容最丰富的 能到达，公交车所跑路程 实景微缩景区，微缩景点与实景 和时间的比是（150：3） 的比，大部分为1：15。
【优质课PPT】最新版六年级数学下册 2.1《比例的认识》公开课课件2
的比值一定相等。
（√ ）
3、比值相等的两个比可以组成比例。
（√ ）
4、0.1∶0.3与2∶6能组成比例。
（√ ）
5、组成比例的两个比一定是最简的整数比.（×）
下面哪组中的两个比可以组成 比例？把组成的比例写出来。
（1） 6∶9 和 9∶12 （2） 1 ∶1 和 6∶4
23
3cm 1.5cm
用右图中的 4 个数据可以组成多 少个比例？
时间/时 2 3 路程/km 30 40
30∶2＝15 40∶3＝ 40
3
30∶2 ≠ 40∶3
下面各表中相对应的两个量的比能否组成比 例？如果能，把组成的比例写出来。
衣服数量/件 5 10 总价/元 100 200
100∶5＝20 200∶10＝20 100∶5＝200∶10
开放练习
写出比值是5的两个比， 并组成比例。
回顾总结 畅谈收获
今天这节课你有什下一只长25厘米的脚印。已知脚的 长度与人体身高之比是1:7，你能 推测罪犯身高大约是多少吗？
谢谢
谢谢观看，敬请指导
天平两臂平衡，表示两边的物体质量相等；两臂不平衡，表示两边物体的质量不相等。让学生在天平平衡的直观情境中体会等式，符合学生的认知特点。例1在天平图下方呈现“=”，让学生用等式表达天平两边物体质量的相等关系，从中体会等式的含义。教材使用了“质量”这个词，是因为天平与其他的秤不同。习惯上秤计量物体有多重，天平计量物体的质量是多少。教学时不要把质量说成重量，但不必作过多的解释。 例2继续教学等式，教材的安排有三个特点： 第一，有些天平的两臂平衡，有些天平两臂不平衡。根据各个天平的状态，有时写出的是等式，有时写出的不是等式。学生在相等与不等的比较与感受中，能进一步体会等式的含义。第二，写出的四个式子里都含有未知数，有两个是含有未知数的等式。这便于学生初步感知方程，为教学方程的意义积累了具体的素材。第三，写四个式子时，对学生的要求由扶到放。圆圈里的关系符号都要学生填写，学生在选择“=”“＞”或“＜”时，能深刻体会符号两边相等与不相等的关系；符号两边的式子与数则逐渐放手让学生填写，这是因为他们以前没有写过含有未知数的等式与不等式。
苏教版六年级上册数学-2024-2025学年度-3.6比的认识 教学课件
（教科书第54页练一练2）
3. 11÷6 = ( 11 ):( 6 ) = ( )
（教科书第54页练一练3）
苏教版数学六年级上册
分数除法
v
第6课时 比的认识
一 情境导入
黄金分割是指将整体一分为 二，较大部分与整体部分的比值 等于较小部分与较大部分的比值， 其比值约为0.618。这个比例被公 认为是最能引起美感的比例，因 此被称为黄金分割。
比和比值是什么？我们一起来学习吧！
二 新课探究
7 妈妈早晨准备了 2杯果汁和 3杯牛奶。果 汁和牛奶的杯数之间有什么关系？
三 随堂练习
1. 小华家养了10只鸡，9只鸭。 （1）鸡和鸭只数的比是(10):( 9 )，比值是( )。 （2）鸭和鸡只数的比是( 9 ):(10)，比值是( )。
（教科书第54页练一练1）
2. 张祥买3本笔记本用了10.5元，笔记本的 总价和数量的比是(10.5 ):( 3 )，比值 是( 3.5 )。
（教科书第53页例7）
看作单位“1” 3杯
2杯
3杯 看作单位“1”
2杯
比中各部分的名称如下：
分子
2 ：3 = 2 ÷ 3 =
分母
前项 比 后项 被除数 除号 除数
路程
小军所用的时间
8 走一段 900米长的山路，小军用了15分钟， 小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速 度吗？
小伟所用的时间
速度 = 路程÷时间
（教科书第53页例8）
路程
小军所用的时间
8 走一段 900米长的山路，小军用了15分钟， 小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速
度吗？ 小伟所用的时间
小军的速度：900÷15 = 60（米/分）
3. 11÷6 = ( 11 ):( 6 ) = ( )
（教科书第54页练一练3）
苏教版数学六年级上册
分数除法
v
第6课时 比的认识
一 情境导入
黄金分割是指将整体一分为 二，较大部分与整体部分的比值 等于较小部分与较大部分的比值， 其比值约为0.618。这个比例被公 认为是最能引起美感的比例，因 此被称为黄金分割。
比和比值是什么？我们一起来学习吧！
二 新课探究
7 妈妈早晨准备了 2杯果汁和 3杯牛奶。果 汁和牛奶的杯数之间有什么关系？
三 随堂练习
1. 小华家养了10只鸡，9只鸭。 （1）鸡和鸭只数的比是(10):( 9 )，比值是( )。 （2）鸭和鸡只数的比是( 9 ):(10)，比值是( )。
（教科书第54页练一练1）
2. 张祥买3本笔记本用了10.5元，笔记本的 总价和数量的比是(10.5 ):( 3 )，比值 是( 3.5 )。
（教科书第53页例7）
看作单位“1” 3杯
2杯
3杯 看作单位“1”
2杯
比中各部分的名称如下：
分子
2 ：3 = 2 ÷ 3 =
分母
前项 比 后项 被除数 除号 除数
路程
小军所用的时间
8 走一段 900米长的山路，小军用了15分钟， 小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速 度吗？
小伟所用的时间
速度 = 路程÷时间
（教科书第53页例8）
路程
小军所用的时间
8 走一段 900米长的山路，小军用了15分钟， 小伟用了20分钟。你能分别算出他们的速
度吗？ 小伟所用的时间
小军的速度：900÷15 = 60（米/分）
六年级上册数学课件-4.1 比的认识(4)
青岛版 六年级上册 比的认识
冬冬到王阿姨家做客，王阿姨倒了一杯酸 梅汤给他喝，甜味适中，味道很好。
几天后冬冬家来了几位好朋友，他也想泡这样的 酸梅汤给客人喝，可是怎么泡呢？
我是按酸梅汁和水Hale Waihona Puke 体积比是1:10配制的谁快？
马拉松选手跑40千米，大约需2时。 小刚骑车3时可以行45千米。
路程÷时间=速度
27cm
6m 9cm
18cm
12
8
人的拳头大小与心脏大小的比接近1：1 一个人血液与体重的比大约是1：13 身高与双臂平伸的比约是1:1
脚长与的身高比约是1：？
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 驾驭命运的舵是奋斗。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 静坐常思己过，白癜风患者需要怎样注意饮食闲谈莫论人非。 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。 当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 人们不相信聪明人会做蠢事：人的权利竟是丧失到了如此地步。
冬冬到王阿姨家做客，王阿姨倒了一杯酸 梅汤给他喝，甜味适中，味道很好。
几天后冬冬家来了几位好朋友，他也想泡这样的 酸梅汤给客人喝，可是怎么泡呢？
我是按酸梅汁和水Hale Waihona Puke 体积比是1:10配制的谁快？
马拉松选手跑40千米，大约需2时。 小刚骑车3时可以行45千米。
路程÷时间=速度
27cm
6m 9cm
18cm
12
8
人的拳头大小与心脏大小的比接近1：1 一个人血液与体重的比大约是1：13 身高与双臂平伸的比约是1:1
脚长与的身高比约是1：？
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 你身边总有这样一种人：你成功了，他（她）当面恭喜你，暗地里妒嫉你；你失败了，他（她）当面安慰你，背地里笑话你。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 驾驭命运的舵是奋斗。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工 作的真正的能手。——苏霍姆林斯基 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 静坐常思己过，白癜风患者需要怎样注意饮食闲谈莫论人非。 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——歌德 说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，自然能化敌为友。 当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 人们不相信聪明人会做蠢事：人的权利竟是丧失到了如此地步。
北师大版六年级上册数学第六单元《比的认识》全单元教学课件
不马虎投球的命中率高些。
第六单元 比的认识
比的应用
100个
1班
2班
30个
20个
30个
6个
4个
9个
6个
3
∶
2
分
的比
1班
2班
1班
2班
30个
20个
30个
20个
12个
8个
12个
8个
140个
3＋2＝5
3份（1班）＋2份（2班）＝140个
答：1班分到84个， 2班分到56个。
方法一 2+3＋5=10
20÷10=2(吨)
水泥：2×2=4(吨)
沙子：2×3=6(吨)
石子：2×5=10(吨)
方法二 2+3＋5=10
答:需要水泥4吨，沙子6吨，石子10吨。
= 6:4
= 3:2
答:大长方形和小长方形面积比是3:2。
大长方形的面积:小长方形的面积
谢 谢 观 赏
7.量一量，找出你身上的“比”。
第六单元 比的认识
比的化简
3∶12
＝
＝
＝
1∶4
4∶16
＝
＝
＝
1∶4
1∶2＝ 10∶20
4∶12＝ 1∶3
×10
×10
÷4
÷4
24∶42
＝
0.7∶0.8
＝
＝
＝
÷
×
4
＝
＝7÷8
＝7∶8
1.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）
10∶20＝1∶2
30∶60＝1∶2
答:笑笑家应付80元。
7.体育室有60根跳绳，按人数分配给甲、乙两班。甲班有42人，乙班有48人，两个班各分得跳绳多少根？
第六单元 比的认识
比的应用
100个
1班
2班
30个
20个
30个
6个
4个
9个
6个
3
∶
2
分
的比
1班
2班
1班
2班
30个
20个
30个
20个
12个
8个
12个
8个
140个
3＋2＝5
3份（1班）＋2份（2班）＝140个
答：1班分到84个， 2班分到56个。
方法一 2+3＋5=10
20÷10=2(吨)
水泥：2×2=4(吨)
沙子：2×3=6(吨)
石子：2×5=10(吨)
方法二 2+3＋5=10
答:需要水泥4吨，沙子6吨，石子10吨。
= 6:4
= 3:2
答:大长方形和小长方形面积比是3:2。
大长方形的面积:小长方形的面积
谢 谢 观 赏
7.量一量，找出你身上的“比”。
第六单元 比的认识
比的化简
3∶12
＝
＝
＝
1∶4
4∶16
＝
＝
＝
1∶4
1∶2＝ 10∶20
4∶12＝ 1∶3
×10
×10
÷4
÷4
24∶42
＝
0.7∶0.8
＝
＝
＝
÷
×
4
＝
＝7÷8
＝7∶8
1.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）
10∶20＝1∶2
30∶60＝1∶2
答:笑笑家应付80元。
7.体育室有60根跳绳，按人数分配给甲、乙两班。甲班有42人，乙班有48人，两个班各分得跳绳多少根？
六年级上册数学课件-4.1 比的认识(4)
27cm
6m 9cm
18cm
12
8
人的拳头大小与心脏大小的比接近1：1 一个人血液与体重的比大约是1：13 身高与双臂平伸的比约是1:1
脚长与的身高比约是1：？
你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 无论何时，都要做好独自生活的准备。 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 青春一经“典当”，永不再赎。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。 穷人的苦恼在于没有选择，富人的苦恼在于有太多选择。 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。 成熟的人不问过去；聪明的人不问现在；豁达的人不问未来。 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 对待生命要认真，对待生活要活泼。
青岛版 六年级上册 比的认识
冬冬到王阿姨家做客，王阿姨倒了一杯酸 梅汤给他喝，甜味适中，味道很好。
苏教版六年级数学上册认识比共17页PPT
苏教版六年级数学上册认识比
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
46ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
46ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
最新人教版六年级数学下册《总复习比和比例》课件PPT幻灯片
刺灸法：直刺0.5～1寸;孕妇不宜针;可灸。
附注：凡表证、热病、汗证、多种痛证及妇人经 闭、滞产等，皆可以本穴作为主穴。配颊车、 下关治疗牙痛;配风池、大椎、曲池治疗外感 发热头痛;配复溜治疗无汗或多汗;配三阴交治 疗痛经、经闭、滞产;配肩髃、曲池、外关治 疗上肢痹证或瘫痪;配太冲治疗抽搐、小儿惊 风等。手阳明经之原穴。
4 5
∶
3 5
=4∶3
解比例
∶
3 4
1
=12∶8
= 22 . 4
7
4
判断下面每题中的两种量是否成 比例，成什么比例，并说明理由。
圆柱的体积一定，它的底 面积和高。（反比例 ） 每天生产的服装件数一定， 生产的天数和总件数。 （正比例）
被减数一定，减数和差。 （ 不成比例）
每公顷的施肥量一定， 公顷数和施肥总量。 （ 正比例 ）
作用：疏经活络。 主治：耳鸣，鼻衄，咽喉肿痛;手臂疼痛;水肿等。 刺灸法：直刺或斜刺0.5～0.8寸，可灸。 附注：配太渊为原络配穴法，主治感冒、头痛、
（二）联系脏腑器官
大肠，肺; 口，下齿，鼻。 （三）主治概要
本经腧穴主要治疗头面、五官、咽喉 病，胃肠病，热病以及经脉循行部位的其 他病证。如头痛、齿痛、咽喉肿痛、鼻病、
、发热、泄痢、上肢外侧前缘疼 痛等。
（四）本经腧穴
本经单侧共20穴，首穴商阳，末穴迎香。 其穴位依次为：商阳、二间、三间、合谷、 阳溪、偏历、温溜、下廉、上廉、手三里、 曲池、肘髎、手五里、臂臑、肩髃、巨骨、 天鼎、扶突、口禾髎、迎香。
六年级一班有44人， 男生和女生人数的 比是6：5。女生有 ( )人20。
3 ：6的比值是（0.1）。
5
如果前项乘3,要使比值 不变,后项应( 也乘3 )
部编六年级数学《正比例和反比例》孙玉PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
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生活中还有成反比例关系的量吗? 如果总价一定， 单价和数量成 反比例。
如果路程一定，速 度和时间成反比例。
如果工作总量 一定，工作效 率和工作时间
成反比例。
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典题精讲
每天运的吨数/吨 300 150 100 75 60 50
运货的天数/天
1 2 3 4 56
(1)表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？
反比例的意义
大兴七中小学部
孙玉
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怎样判定两个量是否成正比例？
判断两个量是不是成正比例关系，首 先要看这两个量是不是相关联的量，其 次看这两个量相对应的比值是不是一定 的。
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2. 判断下面各题中的两种量是否成正比例? ⑴长方形的长一定,它的宽和面积。 成正比例 ⑵全班人数一定，男生人数和女生人数。 不成正比例 ⑶圆的周长和直径。 成正比例 ⑷一个人的年龄和他的身高。 不成正比例
学以致用
1.判断下面每题中的两种量是不是反比 例，并说明理由。
(1)煤的总量一定，每天的烧煤量和烧的天数。
解答：每天的烧煤量和烧的天数是两种相关
联的量。 每天的烧煤量×烧的天数=煤的总量(一定)
所以每天的烧煤量和烧的天数成反比例。
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1.判断下面每题中的两种量是不是反比 例，并说明理由。
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2.选择：下面选项中，( )成反比例。 A．一本书的总页数一定，看过的页数与 没看的页数。 B．三角形的面积一定，它的底和高。 C．比值一定，比的前项和后项。
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反
思路分析: xy=6×3=18
x和y的积一定, 说明x和y成反比例。
生活中还有成反比例关系的量吗? 如果总价一定， 单价和数量成 反比例。
如果路程一定，速 度和时间成反比例。
如果工作总量 一定，工作效 率和工作时间
成反比例。
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典题精讲
每天运的吨数/吨 300 150 100 75 60 50
运货的天数/天
1 2 3 4 56
(1)表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？
反比例的意义
大兴七中小学部
孙玉
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怎样判定两个量是否成正比例？
判断两个量是不是成正比例关系，首 先要看这两个量是不是相关联的量，其 次看这两个量相对应的比值是不是一定 的。
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2. 判断下面各题中的两种量是否成正比例? ⑴长方形的长一定,它的宽和面积。 成正比例 ⑵全班人数一定，男生人数和女生人数。 不成正比例 ⑶圆的周长和直径。 成正比例 ⑷一个人的年龄和他的身高。 不成正比例
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1.判断下面每题中的两种量是不是反比 例，并说明理由。
(1)煤的总量一定，每天的烧煤量和烧的天数。
解答：每天的烧煤量和烧的天数是两种相关
联的量。 每天的烧煤量×烧的天数=煤的总量(一定)
所以每天的烧煤量和烧的天数成反比例。
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1.判断下面每题中的两种量是不是反比 例，并说明理由。
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2.选择：下面选项中，( )成反比例。 A．一本书的总页数一定，看过的页数与 没看的页数。 B．三角形的面积一定，它的底和高。 C．比值一定，比的前项和后项。
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反
思路分析: xy=6×3=18
x和y的积一定, 说明x和y成反比例。