江苏教师招聘考试：中小学教师招聘考试历年真题卷及答案(1)
江苏教师招聘考试：中小学教师招聘考试历年真题卷及答案（1）
江苏教师考试群： 248628080
江苏省教师招考（/）是一项测试准备从事教师职业的人员是否具有中小学教育要求的知识水平、职业道德素养等各方面综合素质的竞争性考试。
近几年，江苏省各类教师招聘提供的岗位数基本稳定，但报名人数持续增长，竞争热度不亚于公考。
江苏省教师招聘考试目前还未实行统考，除南京六城区外，各地大多是由各区县教育局或学校自行组织。
为了帮助备战2014江苏教师招聘考试的广大考生更好的应对最难就业季，江苏公务员考试网会及时为大家发布最新的各地区教师招聘信息，请持续关注本站。
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）
A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子
2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）
A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力
3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）
A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
4．教学工作的中心环节是（）
A．备课B．上课C．练习复习D．考试
5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）
A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法
6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力
7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）
A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程
8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）
A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型
9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）
A．一B．二C．三D．四
10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?（）
A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化
11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A．判断B．诊断C．评定D．评分
12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）
A．人生观教育B．价值观教育C．素质教育D．心理健康教育
13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识D．有基本的认识
14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）
A．个性化B．教育技术的现代化C．个别化D．教育权利的平等化
15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）
A．评价作用B．选拔作用C．决定作用D．主导作用
16．教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）
A．智力发展与创造力发展的关系B．现实发展与未来发展的关系
C．智力发展与体力发展的关系D．思想发展与心理发展的关系
17．马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）
A．保证学生身心的正常发展B．保证学生素质的和谐发展
C．教育与生产劳动相结合D．教育理论与实践相结合
18．班主任工作的中心环节是（）
A．了解和研究学生B．教好与管好学生
C．估好个别教育工作D．组织和培养班集体
19．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的（）A．名誉权B．人身自由权C．受教育权D．人格尊严权
20．个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．阶段性
二、填空题（本大题共16个小题，20个空，每空1分，共20分）把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。
21．决定教育性质的根本因素是______。
22．个体从生命开始到结束的全部队生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为_______。
23．教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_______。
24．学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。
25．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_______。
26．1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以_______理论指导编写《教育学》。
27．在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：_______、_______、分组教学和道尔顿制等。
28．在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作_______。
29．班级管理的主要模式有：_______、平等管理_______、和目标管理。
30．主张"有教无类"的古代教育家是_______。
31．被称为＂危险期＂或＂心理断乳期＂的时期发生在_______阶段。
32．古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_______。
33．班主任是班级建设的设计者，是班组组织的领导者，又是班组人际关系的_______。
34．发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_______和真谛。
35．教学过程中领会知识，包括使学生_______教材和_______教材。
36．师生关系在人格上是_______的关系，在社会道德上是_______的关系。
三、简答题（本大题共5个小题，每小题6分，共30分）
37．学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
38．教学的主要作用有哪些?
39．简述我国中学德育的基本原则。
40．对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么?
41．班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?
四、论述题（本题共1小题，共10分）
42．联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则
参考答案一、选择题
1－5：DCCBB6－10：ADCCB11－15：ADCBA16－20：BCABD
二、填空题
21．政治经济制度22．个体身心发展23．教师人格特征24．基础
25．行26．马克思主义27．个别教学权、班级授课权28．道德两难
29．常规管理、民主管理30．孔子31．高中32．苏格拉伦33．艺术家
34．本质35．感知教材和理解教材36．民主平等、相互促进
三、简答题
37．答案要点：（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
38．答案要点：（1）教学是社会经验得以再生产的一种主要手段；（2）教学为个人全面发展提供科学的基础和实践；（3）教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
39．答案要点：（1）导向性原则；（2）疏导原则；（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则；（4）教育的一致性与连贯性原则；（5）因材施教原则。
40．答案要点：（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好
的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能，人格的发展与完善。
（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。
（3）针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。
41．答案要点：（1）有利于形成学生的群体意识；（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；（3）有利于训练学生的自我教育能力。
四、论述题
42．答案要点：1、理论联系实际原则的定义：
理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。
2、理论联系实际原则的基本要求是：
（1）书本知识的教学要注重联系实际。
（2）重视培养学生运用知识的确良能力。
（3）正确处理知识教学与技能训练的关系。
（4）补充必要的乡土教材。
教师招聘考试历年真题
教师招聘考试历年真题（一）(满分为：100分)一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( )Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( )Ａ、复杂性、创造性Ｃ、长期性、间接性Ｂ、连续性、广延性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( )A、无意注意B、不随意注意5、鲁班发明锯子是借助于( )A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发C、随意注意D、有意后注意6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( )Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( )Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要( )A、加强德育工作B、确立教育目的C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能达到何种程度时，才能促进能力的发展？( )A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在马斯洛的需要层次理论中，社会交往需要是( )A、生理与安全的需要C、求知与审美的需要11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？( ) B、爱与归属的需要D、自我实现的需要A、乌申斯基B、加里宁C、马卡连柯D、赞科夫12、有效地进行班主任工作的前提和基础是( )A、全面了解和研究学生C、做好个别教育工作B、组织和培养班集体D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的( )A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是( )A、动机B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( )A、物质性、外显性、展开性C、观念性、内隐性、简缩性B、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和( )A、确定目的B、执行计划C、制定计划D、动机斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的( )A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性表现？( )A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )A、说理教育B、榜样示范C、陶治教育D、指导自我教育20、教学过程是以认识过程为基础( )A、促进教师教的过程C、促进学生发展的过程B、促进学生学的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题（本大题共10个小题，共12分。
2020年江苏省苏州市姑苏区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
2020年江苏省苏州市姑苏区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案2020年江苏省苏州市姑苏区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、预防未成年人犯罪，应当立足于（）。
A、教育和保护B、教育和处分C、预防和惩戒D、保护和管教【答案】A【解析】预防未成年人犯罪，应当立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为应当及时预防和矫治。
故选A。
2、程序教学理论的代表人物是（）。
A、罗杰斯B、布卢姆C、斯金纳D、皮亚杰【答案】C【解析】斯金纳是美国新行为主义心理学和新行为主义教育流派的代表人物。
他以操作性条件反射学说和强化理论为基础，建立了程序教学的基本理论，对美国和世界的教育产生了较大影响，从而赢得了“程序教学之父”的美誉。
故选C。
3、衡量学校办学水平的关键性指标是（）。
A、教师队伍B、学校管理C、办学条件D、学生发展【答案】D【解析】学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。
故选D。
4、影响学习动机的内部因素（）。
A、成熟B、家庭教育C、社会舆论D、教师的榜样作用【答案】A【解析】只有A项才是内部因素，其他三项是外部因素。
故选A。
5、教育的心理起源说的代表人物是（）。
A、桑代克B、孟禄C、沛西·能D、斯金纳【答案】B【解析】考查的知识点：教育的历史与发展。
心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育学家孟禄。
桑代克和沛西·能是生物起源说代表人物。
故选B。
6、校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。
2020年江苏省苏州市张家港市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年江苏省苏州市张家港市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年江苏省苏州市张家港市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。
A、高于B、接近C、不低于或者高于D、同等于【答案】C【解析】《中华人民共和国教师法》第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。
故选C。
2、课外活动的基本特点是灵动性、自愿性和（）。
A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性【答案】A【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。
随意性、规范性和强制性均不属于其特征。
故选A。
3、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。
A、“教学中心”的领导方式B、“个人中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【答案】A【剖析】由我国班级当前存在的问题可知，采用最多的是“教学中心”的领导方式。
故选A。
1【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】4、为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是（）。
A、疏导法B、排遣法C、发泄法D、环境体验法【答案】A【剖析】心理疏导法是对心理停滞和一般心理疾病所进行的心理疏导，使其心理问题得到有效地缓解和控制。
儿童在身心上出现某些不平衡或问题后，教师应该及时帮助儿童，为其创设一定的环境，将心理问题与停滞疏导出来。
故选A。
5、那些与生俱来的有机体的构造、形态、感觉器官和神经系统等方面的解剖生理特征指的是（）。
江苏2022年中学教师招聘考试真题及答案解析
江苏2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。
（）推断题对错2：标志着教学过程理论的形成的是（）单项选择题：A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔，思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论3：老师应实行（）措施提高课堂群体的分散力。
多项选择题A、了解群体的分散力状况B、培育群体认同感C、规定群体单一思想D、形成群体成员归属感E、赐予同学赞许与鼓舞，形成力气感4：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）单项选择题：A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知5：新授课不行缺少的因素是（）多项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新材料D、巩固新教材E、布置课外作业6：一岁的儿童学会对着自己的妈妈叫“妈妈”，这是一种（）单项选择题：A、命题学习B、概念学习C、概念形成D、符号学习7：（）是教育司法活动的灵魂和生命。
单项选择题：A、公正精确B、合法合理C、准时高效D、教育与爱护8：教育学萌芽的标志是（）的提出。
单项选择题：A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象9：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。
单项选择题：A、《水浒》和聊斋志异》B、《西游记》和《聊斋志异》C、《儒林外史》和《三国演义》D、《红楼梦》和《三国演义》10：（）即操自身以外的人和事赐予的反馈，有时也称结果学问。
单项选择题：A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈11：人口的职业结构制约着教育的（）单项选择题：A、专业结构B、布局结构C、层次结构D、需求结构12：从作用的方一直看，教育功能可分为（）单项选择题：A、个体功能和社会功能B、正向功能和负向功能C、显性功能和隐性功能D、谋生功能和享用功能13：德育的构成包括（）。
江苏小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_1
江苏小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：陈述性学问的哪种基本单元储存了空间联系的信息〔〕。
单项选择题A、命题B、时间序列C、产生式D、表象2：当代我国教育的主导思想是〔〕。
单项选择题A、应试教育B、素养教育C、特等教育D、终身教育3：体态语言主要分为身姿改变、外表修饰和面部表情三个方面。
〔〕推断题对错4：关注学生作为“整体人〞的进展，我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一，即将〔〕、情感看法与价值观三者统一起来。
多项选择题A、学问与技能B、人进展与社会进展C、过程与方法D、理性与感性5：进行德育的基本途径是()。
单项选择题A、思想品德课和其他各科教学B、课外活动与校外活动C、劳动D、班主任工作6：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培育成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。
这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的〔〕。
单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲7：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括〔〕。
多项选择题A、教科书C、参考书D、讲义E、讲授提纲8：在选择和确立教育目的时应把满足〔〕的需要作为根本价值取向。
单项选择题A、人B、社会C、人与社会D、家庭9：让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩处，以改善自身行为的方法是行为转变的〔〕。
单项选择题A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、自我掌握法10：家庭教育的特点有〔〕多项选择题A、影响具有先主性B、掌握方式具有单一性C、交往接触具有亲密性D、教育与生活具有统一性E、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性11：“跳一跳，摘桃子〞这句话比方教学目标的设计要做到〔〕。
单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测12：德育与青少年的成长无关。
〔〕推断题对错13：属于教育行政法规的文件是〔〕单项选择题A、学位条例B、上海市学生损害事故处理条例C、教学成果嘉奖条例D、教育行政惩罚暂行实施方法14：教师职业道德基本原那么是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原那么。
江苏省教师招考：中小学招聘历年真题及答案
江苏省教师招考：中小学招聘历年真题及答案江苏教师招聘考试：中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案（1）一、单项选择题1.___、___、___、___中，提出"不愤不启，不悱不发"这一思想的是（）。
A。
孟子 B。
荀子 C。
墨子 D。
孔子2.1999年6月，中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）。
A。
道德品质 B。
健壮体魄 C。
实践能力 D。
创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而___，开而弗达"，体现了教学的（）。
A。
直观性原则 B。
巩固性原则 C。
启发性原则 D。
循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）。
A。
备课 B。
上课 C。
练复 D。
考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。
A。
讲授法 B。
谈话法 C。
讨论法 D。
实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）。
A。
研究能力 B。
研究能力 C。
管理能力 D。
交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。
A。
程序性课程 B。
练性课程 C。
地方性课程 D。
实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
A。
专政型 B。
指导型 C。
民主型 D。
溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台（）。
A。
一 B。
二 C。
三 D。
四10.校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体（）。
A。
社会文化 B。
精神文化 C。
人文文化 D。
地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
A。
判断 B。
诊断 C。
评定 D。
评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。
江苏2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
江苏2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
（）判断题对错2：广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。
（）判断题对错3：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。
单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习4：个体创造性的标志有( )。
多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发5：世界上第一颗人造地球卫星是由（）研制并于1957年10月4日成功发射的。
单项选择题A、苏联B、美国C、英国D、法国6：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）单项选择题A、讲演法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法7：小学生常见的情绪适应问题是（）。
多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠8：实现教学任务的保证是（）。
单项选择题A、课堂管理B、良好的班风C、良好的师生关系D、教师9：观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）单项选择题A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记10：对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。
单项选择题A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救11：现在的许多文章因为涂饰太厚、废话太多，所以很不容易被觉察出底细来。
正如透过密叶投射在地面上的月光，看到的只是点点的碎影。
这段话中被比作文章“真正观点”的是（）。
单项选择题A、密叶B、地面C、碎影D、月光12：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。
（）判断题对错13：某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。
2021江苏教师招聘考试教育理论知识练习题及答案三套
2021江苏教师招聘考试教育理论知识练习题及答案三套2021江苏教师招聘考试教育理论知识练习题及答案一一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．年轻一代将文化知识传递给年长的一代，这是（）。
A．预期社会化B．发展社会化C．反向社会化D．再社会化2．在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是（）。
A．讲授法B．谈话法C．读书指导法D．演示法和实验法3．（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。
A．加涅B．布卢姆C．桑代克D．奥苏贝尔4．小组讨论、协商、会谈等属于（）。
A．正式交往B．非正式交往C．单向交往D．双向交往5．一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。
A．超常B．较高C．普通D．弱智6．我国义务教育是由（）为主进行管理的。
A．国务院B．省、自治区、直辖市人民政府C．市级人民政府D．县级人民政府7．德育的核心或基础是（）。
A．思想政治教育B．法律教育C．性教育D．道德教育8．我国相关法律法规规定，（）阶段以分科课程为主。
A．小学B．初中C．高中D．中学9．桑代克提出众多学习律，其中描述动机的是（）。
A．效果律B．准备律C．练习律D．同化律10．根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。
A．较高的水平B．较低的水平C．非常高的水平D．中等水平11．其教学法被称做“产婆术”的教育家是（）。
A．亚里士多德B．苏格拉底C．昆体良D．夸美纽斯12．一个国家教育制度的核心是（）。
A．社会教育制度B．国民教育制度C．学校教育制度D．基础教育制度13．课程计划首先要解决的问题是（）。
A．课程设置B．课程开设顺序C．教学时数D．学年编制和学周安排14．“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。
江苏省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】江苏省教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.教学具有教育性，所以教学中永远有德育。
（）2.德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。
（）3.分组教学制就是按照学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
（）4.个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
（）5.学校教育只要掌握了“最近开展区”，就能加速学生的开展。
（）6.孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。
（）7.13、14〜16、17岁属于人生的少年期。
（）8.我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。
（）9.《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了教育与经济的关系。
（）10.洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。
（）二、单项选择题11.课程实施方案的展开过程是（）A安排课程表B分析教学任务C选择并确定教学模式D组织教学活动12.教师组织课外活动（??）。
A.比课堂教学要求低B.更强调教师的权威C.要有明确的目的D.没有明确目的13.教师职业道德的根本要素中，()是指对教师这一职业的追求和向往，它是形成职业态度的根底，也是实现职业目标的精神动力。
A.职业作风B.职业义务C.职业纪律D.职业理想14.在德育过程中，利用和创造一切富有教育意义的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。
A.自我修养法B.陶冶教育法C.典范示范法D.说服教育法15.20XX年3月19日，二十国集团(G20)财政部长和中央银行行长会议在阿根廷首都()开幕。
A.罗萨里奥B.科尔多瓦C.马德普拉塔D.布宜诺斯艾利斯16.在知觉世界时，人们总是把少数事物当成知觉的对象,把其他事物当成知觉的背景，这是()A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性17.以下不属于启发法的是()A.手段一一目的法B.逆向反推法C.算法D.爬山法18.在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭19.全部教育法规的“母法”是（）A、《宪法》B、《教育法》C、《教师法》D、《义务教育法》20.教育目的作用主要表现为（）A、导向作用B、选择作用C、鼓励作用D、定位作用21.良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（）oA、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证22.教师的教育素养根本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。
江苏教师招考试题及答案
江苏教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教育公平是教育的（）。
A. 基本要求B. 根本任务C. 核心价值D. 重要目标答案：A3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D4. 教师在处理学生问题时，应坚持的原则是（）。
A. 公正无私B. 尊重学生C. 耐心倾听D. 以上都是答案：D5. 教师在班级管理中，应注重培养学生的（）。
A. 自主学习能力B. 团队合作精神C. 社会责任感D. 以上都是答案：D6. 教师在课堂教学中，应如何对待学生的错误（）。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 置之不理D. 鼓励学生自我纠正答案：B7. 教师在进行教学设计时，应考虑的首要因素是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 学生特点答案：A8. 教师在进行教学评价时，应采取的方式是（）。
A. 单一评价B. 多元评价C. 定期评价D. 随机评价答案：B9. 教师在组织课外活动时，应注重培养学生的（）。
A. 兴趣爱好B. 创新能力C. 实践能力D. 以上都是答案：D10. 教师在与家长沟通时，应遵循的原则是（）。
A. 尊重家长B. 客观公正C. 积极合作D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 心理素质答案：ABCD2. 教师在教学中应运用的教学方法包括（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法答案：ABCD3. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。
A. 制定班级规则B. 组织班级活动C. 建立班级文化D. 促进学生自我管理答案：ABCD4. 教师在教学评价中应考虑的因素包括（）。
A. 学生的知识掌握情况B. 学生的能力发展情况C. 学生的情感态度D. 教学环境的影响答案：ABCD5. 教师在与家长沟通时应注意的事项包括（）。