我国的动物资源及保护-课件

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我国特有的珍稀动物幻灯片PPT

我国特有的珍稀动物幻灯片PPT
2.尝试分析资料得出造成Байду номын сангаас稀野生动物濒危 和灭绝的原因。
3.关注我国的动物资源状况,增强保护珍稀、 濒危动物的自觉性。
●什么是珍稀动物? ●大熊猫 ●东北虎 ●白鳍豚 ●金丝猴 ●藏羚羊 ●扬子鳄 ●丹顶鹤 ●朱 鹮 ●褐马鸡 ●华南虎 ●动物为什么会灭绝?
下面这些美丽的动物都是我国特有的珍惜动物。让我们先 从屏幕上认识它们吧。
称西伯利亚虎,起源于亚洲东北部,即俄罗斯
西伯利亚地区、朝鲜和中国东北地区,有三百
万年进化史。东北虎是现存体重最大的猫科亚
种,其中雄性体长可达3米左右,尾长约1米,
体重接近350公斤左右,体色夏毛棕黄色,冬
毛淡黄色。背部和体侧具有多条横列黑色窄条
纹,通常2条靠近呈柳叶状。头大而圆,前额上
的数条黑色横纹,中间常被串通,极似“王”
采用先进的科技手段饲养和繁殖珍稀动物; 减少环境污染,还野生动物一个适宜的生活
环境。
我国特有的珍稀动物幻灯 片PPT
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学习目标
1.举例说出几种我国常见珍稀野生动物的名 称和他们的生存状况。
大熊猫(Ailuropoda meianoleuca)
形态特征 形体似黑熊,头圆而大, 尾极短,躯干和尾白色,两耳、眼及四 肢全黑色。
分布 中国的四川、甘肃、陕西。栖 息在海拔1400—3500米的高山竹林里。 是世界上最稀有的动物种类之一。
生活习性 行动缓慢,性情温顺。听、 视觉较差,自卫能力较弱,主要以竹笋、 竹叶及嫩竹尖为食,亦喜欢吃野果或一

北师大版八年级生物上册1我国的动物资源及保护 课件

北师大版八年级生物上册1我国的动物资源及保护 课件

3.褐马鸡
讲授新课
扬子鳄是一种比较古老 的爬行动物,有7千万年的历 史,生活在我国长江下游一 些地区,目前已不到500条。 扬子鳄对于人们研究古代爬 行动物的兴衰、研究古地质 学和生物进化,都有重要意 义。被列为国家一级保护动 物,严禁捕杀。
4.扬子鳄
讲授新课
其他珍稀动物 金丝猴
讲授新课
其他珍稀动物 白鳍豚
讲授新课
其他珍稀动物 朱鹮
讲授新课
其他珍稀动物 中华鲟讲授新课其Fra bibliotek珍稀动物 大鲵
讲授新课
其他珍稀动物
野骆驼
讲授新课
其他珍稀动物
野马
讲授新课
其他珍稀动物 东北虎
华南虎
讲授新课
其他珍稀动物 白鲟
讲授新课
请思考
1. 为什么称它们为珍稀动物? 2. 是什么原因造成它们的数量越来越稀少呢?
讲授新课
比率% 10.46 10.56 6.65 7088 18.93 10.05
种数 6 3 2 22 22 55
比率% 1.49 10.00 8.00 22.45 20.00 8.25
讲授新课
1.动物多样性的含义:
(1)物种多样性 (2)遗传物质多样性 (3)生态环境多样性
讲授新课
2.保护动物多样性的一般措施:就地保护
2.我国的动物资源及保护
导入新课
白鳍豚的悲剧
1997年:少于50头(发现23头) 1998年:发现数量只剩下7头 2004年:7月在长江南京段发现搁浅死亡的白鳍豚尸体 2006年:0头 2007年:长江白鳍豚8月8日正式宣告绝种,一头也没有 2007年:8月19号,安徽铜陵的一位市民偶然发现了一头疑
保护动物多样性,并不意味着制止开发和利用,只 是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。我们要针对不 同的情况,保护或适当地开发和利用动物资源,解决动 物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。

(名师整理)最新北师大版生物8年级上册第17章第2节《我国的动物资源及保护》精品课件

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A.扬子鳄
B.黑猩猩
C.丹顶鹤
D.大熊猫
2.下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是( B )
A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅
B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫
C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄
D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴
3.下列动物中,在我国境内已经绝迹的是( C )
A.大熊猫与野马
பைடு நூலகம்
B.野骆驼与新疆虎
✓ 物种入侵 ✓ 滥砍滥伐



乱砍滥伐森林




破坏植被、水土流失严重
土法冶炼、 破坏环境





超量采伐树木



乱捕滥猎藏羚羊
草原沙漠化 过度捕捞
环 境 污 染
工业生产没有防 尘处理造成大气 污染
工业用水和生活 用水未加处理排 放污染了河流

没有买卖就没有杀害



无论什么野生动物,
我国的动物资源及保护
1、知道我国动物资源的概况 2、列举我国常见的珍稀动物 3、解释动物多样性的含义 4、联系实例说出动物多样性的保护措施 5、培养爱护动物、保护动物及其生存环境的 意识
1、衣
2、食
3、住
4、行----交通工具
一. 动物是人类的朋友
➢ 作为人类的重要食物来源
➢ 为人类工农业生产服务
C.新疆虎与野马
D.野马与金丝猴
4.下列关于我国动物资源的叙述,不正确的是( B )
A.我国幅员辽阔,动物种类多种多样
B.我国的动物资源丰富,取之不尽,用之不竭
C.我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物

我国的动物资源及保护

我国的动物资源及保护
第2 节
我国的动物资源及保护
北 京 南 海 子 麋 鹿 苑 动 物 灭 绝 墓 地
动物是人类的朋友
动物资源
对人类生存密切相关的畜禽、特种动物、 农业昆虫与天敌、陆地野生动物、水生动 物等。
我国动物资源现状
中国是世界上动物资源最丰富的国家之一。
我国的脊椎动物有6400多种,占世界脊椎动物总数 的13.7%,其中哺乳类有4500多种,鸟类1300多种, 爬行类300多种,两栖类200多种,鱼类3000多种。
动物资源的保护取决于人类 (重点)
1、动物的多样性:物种多样 性、遗传多样性(基因多样 性)、生态系统多样性 2、动物物种之间的差异是由 于各自的遗传物质决定的。 3、保护动物多样性需要在遗 传物质、物种、生态环境三个 层次上制定措施。
动物的多样性的内涵
1、物种多样性
2、遗传多样性
3、生态系统多样性
我国闻名世界的特产珍稀动物
• 哺乳类:大熊猫、金丝猴、扭角羚、 白唇鹿、藏羚羊、 • 鸟类:褐马鸡、黑颈鹤 • 爬行类:扬子鳄、大鲵 • 鱼类:白鲟、中华鲟
我国珍稀动物
1、哺乳类,国家一级保
护动物。分布于我国四川、甘 肃、陕西等省 2、两耳、眼周及四肢全黑色, 界线分明。 3、主要以竹类的竹笋、竹叶 及嫩竹尖为食。
大熊猫
1、哺乳类,国家一级保 护动物
2、以各种树枝,竹叶、 青草为食,也有嗜盐的 习性。
1、鸟类,国家一级 保护动物。 2、主要以植物的幼 根、嫩茎、叶、种子 为食也食部分昆虫。
1、爬行类,国家一级 保护动物。 2、栖息在水塘、沼泽 等淡水区域 3、被称为“中生代” 的活化石。
我国珍稀动物
大鲵(娃娃鱼,两栖纲, 世界最大的两栖类,我 国特有,栖息于山地溪 流,昼伏夜出,捕食鱼 虾昆虫,体外受精,广 布我国,以华中和华南 多;叫声类婴儿)

生物八年级上册17章2节我国的动物资源课件北师大版

生物八年级上册17章2节我国的动物资源课件北师大版

法制教育和管理
为保护动物多样性,我国相继颁布了:
<<中华人民共和国环境保护法>> <<中华人民共和国森林法>> <<中国自然保护纲要>>
<<中华人民共和国野生动物保护法>>
谈谈你对保护动物多样性的认识
保护动物多样性,并不意味着禁止开发 和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发 和利用。 我们要针对不同的情况,保护或适当地 开发和利用动物资源,解决动物多样性保 护和动物资源合理开发利用的矛盾。
鸟中斗士——褐马鸡
约有 2000 只
性情粗暴 健勇善斗 有“鸟中斗 士”之美誉。
长江特产——扬子鳄
不到 500 条 中生代动物 的“活化石”
几种珍稀动物的分类:
大熊猫,为 哺 乳 类动物; 扭角羚,为 哺 乳 类动物; 鸟 褐马鸡,为 类动物; 爬 行 类动物。 扬子鳄,为_________ 它们都是国家 一 级保护动物。
就地保护的主要措施: 建立自然保护区
王朗自然保护区
朱鹮—洋县自然保护区
青海湖鸟岛自然保护区
斑头雁
棕头鸥
易地保护
易地保护是指将濒危动物从栖息环境中移 到濒危动物繁育中心等地,进行特殊的保 护和繁殖管理,然后向已绝灭的原有分布 区实施“再引入”,以恢复野生种群。 易地保护是就地保护的补充措施,为即 将灭绝的动物提供最后的生存机会。
从这些材料中可以看出导致动物种类和 数量不断减少的原因主要是什么呀?
请思考:
1. 为什么称它们为珍稀动物? 2. 是什么原因造成它们数量越来越稀少?
罪魁祸首:人类
生物圈中生物的灭绝是一个漫长的过程, 根本原因是由于人类活动引起的生态环境 的破坏加速了动物的灭绝的速度。新疆虎、 野马在我国已经灭绝,大熊猫、金丝猴、 野骆驼等野生动物个体数量骤减或出于濒 临灭绝状态,长江中特有的白鳍豚已经成 为我国最濒危的动物之一。

我国动物资源的保护

我国动物资源的保护

藏羚羊,别名藏羚、长角羊,主要生 活在海拔4300米到5500米的高山草原、 草甸和高寒荒漠上,善奔跑,属国家 一级保护动物。夏季,雌羊沿固定路 线向北迁徙,6~7月产仔之后返回越 冬地与雄羊合群。11~12月交配,每 胎1仔。 1996年被国际自然保护联盟列为 易危物种,2000年被列为濒危物种。 盗猎分子猎杀藏羚羊的根本目的,是 为了获得藏羚羊绒。一条藏羚羊绒披 肩是以数十只藏羚羊的生命为代价而 织成的。为了保护藏羚羊和其它青藏 高原特有的珍稀动物,国家于1983年 成立阿尔金山国家级自然保护区, 1992年成立羌塘自然保护区,1995年 成立可可西里自然保护区, 2000年成 立三江源自然保护区。1990年藏羚羊 的数量大约为100万只,1995年下降到 7.5万只。在各方面的保护下,现在的 数量又有了大幅回增。
那曲地区森林公安局局长西热和和阿里地区森林公安局局长旦达向记者提到, 在他们的管辖区还设置了野生动物保护举报电话,并对举报非法捕杀藏羚羊等珍 贵濒危野生动物和非法收购、运输、出售野生动物制品等违法犯罪行为的野生动 物保护员和群众进行奖励。

5月20日中午,巡逻分队经过6天的跋涉,进入了平均 海拔近5000米的日土县。正当官兵们准备停车休息吃午餐 时,前指行动总指挥、副总队长徐雄光突然接到日土县森 林公安局通报,2名盗猎藏羚羊犯罪嫌疑人拒捕,现乘摩 托车向东北方向逃窜,请求武警西藏森林总队执勤官兵立 即增援。 情况万分紧急,时机稍纵即逝。官兵们顾不得头痛、 胸闷、呼吸困难等强烈的高原反应,徐雄光迅速部署兵力, 指挥参战官兵火速增援,追击分队向西北方向急驶而去。 高原恶劣的环境,给车队的行进带来了极大的困难。 车辆颠簸在干涸的沼泽地里,车内的行李像跳舞一样蹦跌 不停。车外六、七级的大风夹带着黄沙,一浪接一浪地劈 头扑来,能见度不足5米,车辆不得不减速行驶。化油器、 空气滤清器遭到风沙严重破坏,全体追击人员只有一遍遍 地下车帮助驾驶员反复清洗,每个人的耳朵、眼角、嘴里 和领口里都灌满了沙子。

《我国的动物资源及保护》PPT课件 (优秀课获奖)2022年北师大版 (7)

《我国的动物资源及保护》PPT课件 (优秀课获奖)2022年北师大版 (7)

食物
既可以无性生殖迅速扩大种族, 又可以有性生殖改进种族质量
绿眼虫
生活环境
• 在郊外的许多水沟、池沼或缓流中, 水很清,几乎透明,颜色却是绿色 的。原来,这些地方的水中含有丰 富的有机质,温暖季节可以大量繁 殖,其中最为丰富的物种就是长 “眼睛”的原生动物棗绿眼虫。
夜光虫
• 用肉眼可看到它 们,如果在海边, 你有时可在黑暗 的晚上看到海面 上一条光带,那 便是它们的杰作, 它们的光是受波 涛振荡而激发出 的荧光。
食盐兽——扭角羚
扭角羚:国家一级保 护动物数量不足 1 万头。 主要分布在四川、甘肃、 西藏、陕西等地。雌雄均 具角,成年期角形呈扭曲 状,因此得名。雌牛在孕 期有个特点,爱到有盐碱 的岩洞舔食天然盐碱,所 以也叫它“食盐兽”。。
鸟中斗士——褐马鸡
褐马鸡为我国特产珍 稀鸟类,被列为国家 一级保护动物山西省 省鸟。目前约有 2000 只。褐马鸡性情粗暴、 健勇善斗,有“鸟中 斗士”之美誉。主要 分布在山西吕梁山脉 和河北部山地。
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
• 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体 组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
长江特产——扬子鳄
扬子鳄是一种比较古老 的爬行动物,有 7 千万年的 历史,生活在我国长江下游 一些地区,目前已不到 500 条。扬子鳄对于人们研究古 代爬行动物的兴衰、研究古 地质学和生物进化,都有重 要意义。被列为国家一类保 护动物,严禁捕杀。

八年级生物上册 第17章 第2节 我国的动物资源及保护课件

八年级生物上册 第17章 第2节 我国的动物资源及保护课件

• 3.下列正确表示食物链的是( • A. 阳光 草 兔 狐 B. 鼠

D蛇

腐生细菌
• C. 草子(cǎo zǐ) 麻雀 鹰 D. 小麦 鼠


• 4.水俣病是由于汞中毒引起的,在食物链
• “水草 蜻蜓的幼虫 小鱼 大鱼”中汞中毒最深的生物是
( )DA. 水草 B. 蜻蜓的幼虫 C. 小鱼 D.大鱼
又到了一年一度的四鸡相会之日,四大天王照例带着它们的宝鸡到东王府聚会去了。 快到中午时分,其中一只鸡诡秘地说“听说凡界有山、有水、有森林、有食物,没有 天庭中的清规戒律,我们何不到凡界自由自在、欢欢乐乐地生活去?”其余三只鸡随 声附和。说走就走,四只鸡禽舒展了一下翅膀,飞下了天界,飞到一片深山老林中。
欧洲各地的所有麋鹿,全都买下,集中养在他的庄园中繁
育。至二战时,贝福特怕麋鹿再次毁于战乱,就把麋鹿送 到了很多地方,到1983年已经繁殖到255头。
1985年,在世界动物保护组织的协调下,英国政府决定无偿 向中国提供种群,首批22只麋鹿被放养到原皇家(huángjiā)猎苑——
北京大兴区南海子,并成立北京南海子麋鹿苑。麋鹿在百年之后 重回故土。
爬行类
376
25
6.65
2
8.00
鸟类
1244
98
7.88
22
22.45
哺乳类
581
110
18.93
22
20.00
总计
6347
667
10.05
55
8.25
2021/12/12
第二十三页,共三十五页。
2021/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2/12
第二十四页,共三十五页。
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性制定了哪些相关法律?
一、动物多样性的含义:
• 1、物种多样性 • 2、遗传物质多样性 • 3、生态环境多样性
保护动物多样性需要在 遗传物质、物种和生态环 境三个层次上,制定保护战 略和采取保护措施.
二、保护动物多样性的一般措施:
• 1、就地保护 • 2、易地保护 • 3、法制教育和管理
概念:为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源,

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月1日星期 一2021/3/12021/3/12021/3/1

15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/3/12021/3/1Marc h 1, 2021
中国濒危动物的现状
• 中国国土面积虽然辽阔,但由于人口众多,活动范围 广,使许多珍贵的野生动物被迫退缩残存在边远的山 区、森林、草原、沼泽、荒漠等地区,分布区已极其 狭窄。被分割成互不连接的独立群体,近亲繁殖,品 种日益退化。
• 濒危动物的种群数量稀少,而且继续呈下降趋势。大 型动物种群个体数少,濒危程度高,数量减少较快; 小型动物种群个体数较多,濒危程度尚低,野外数量 减少稍慢。动物分布区域或活动区域窄的,数量下降 较快,分布区域或活动区域宽的,数量下降较慢。
我国动物资源的保护
幻灯展示:
• 展示一组我国特有珍稀动物的可爱形 象图片。
提问:
• 除了上面展示的 这些动物以外,你还能 说出一些 “我国特有的珍稀野生动物” 的名称吗?
扭角羚
扬子鳄
白鳍豚
华南虎的现状
全国现存64只华南虎,分布在 全国的19个动物园内。令人震惊的 是,这64只华南虎,都是1956年从 野外捕获回来的6只华南虎的后代。 据不完全统计,去年一年共死亡3 只老虎,出生4只小虎,其中两只小 虎的眼睛是瞎的。
成都熊猫基地工作人员 在给出生四个月的熊猫 宝宝喂奶
中国扬子鳄世界唯一自然 繁育基地---“中国扬子鳄 村”
为强有力地保护动物多样性,我国相继颁布了<< 中华人民共和国环境保护法>> 、<<中华人民共和国 野生动物保护法>> 、<<中华人民共和国森林法>>和 <<中国自然保护纲要>>等文件。
保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只 是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。我们要针对不 同的情况,保护或适当地开发和利用动物资源,解决动 物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。
A、《中华人民共和国森林法》
B、《中华人民共和国野生动物保护法》
C、《中华人民共和国水法》
D、《中国自然保护纲要》
课堂练习:
• 4、我国四川省建立了卧龙、王朗自然保护区主要是为 了保护下列哪组动物-----------------( )。
A、大熊猫、麋鹿
B、斑头雁、棕头鸥
C、大熊猫、金丝猴 D、扬子鳄、扭角羚
• 5、保护动物多样性就是在遗传物质、 和 三
个层次上,制定保护战略和采取保护措施;保护动物
多样性的措施包括

法制教育和管理,
其中最为有效的措施是

请你反思:
• 做为新世纪的青年一代,在保护动物多 样性方面,我们应该做些什么?
– 记住保护动物多样性,就应该“从自己做起、从小
事做起、从现在做起”!
小结
课堂练习:
• 1、下列属于我国一级保护的爬行动物是----( )。
A、扬子鳄 B、蝮蛇 C、大熊猫 D、蜥蜴
• 2、保护动物多样性,最为有效的措施是----( )。
A、就地保护
B、保护森林
C、保护基因库
D、保护濒危物种
• 3、我国相继颁布了多部法律和文件来保护生物的多样 性,下列哪一部法律与保护动物多样性无关( )。
动物是人类的朋友
物种多样性
动 物
动物多样性的含义
遗传多样性
资 源
生态环境多样性
与护
法制教育和管理
作业:
• 结合自己的学习心得,利用图书馆或网 络资源,查找有关我国动物资源和国家 级保护动物的资料,利用这些资料,以 《动物资源与保护》为主题设计一个小 报!
讨论
1 为什么幼虎的眼睛是瞎的? 2 如果人类不采取措施,预
测华南虎的命运? 3 怎样来保护华南虎?
保护方法:
拯救濒危的华南虎,最现实的 一条途径,就是扩大种群数量,增 加种群的基因多样性。让所有的育 龄雌虎都尽可能地找到合适的“丈 夫” 。除了8只3岁以下的幼虎、1 只年过18岁的高龄老虎外,余下的 雌虎,明年将全部参加全国范围内 的配对,寻找理想的“郎君”。
概念:为保护某些野生动物因栖息环境不复存在、
种群数量极少或难以找到配偶等原因,使物种生存和繁衍 受到严重威胁,而把这些野生动物从栖息环境中移到濒危 动物繁育中心等地,进行特殊保护和繁殖管理,然后向已绝 灭的原有分布区实施“再引入”,以恢复野生种群。
备注:对珍稀野生动物进行就地保护的同时,还要
进行易地保护,将易地保护作为就地保护的补充措施,为 行将灭绝的动物提供最后的生存机会。
– 要求:4个同学自由组合,协作完成 !
十、作业展示:
• 利用学生的作业,选取部分较好的学生
作业,在校园进行以“关爱动物、相伴 永远”为主题的手抄报展览活动。

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:20:31 AM

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进 行保护和管理.
意义:它是保护动物多样性的最有效措施,它保护
了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境.
主要措施:建立自然保护区.
卧龙自然保护区位于四川省西北部的邛 崃山系,距成都100余公里,地川盆地与 青藏高原的过渡地带。地势起伏错落,最 高海拔6250米,最低海拔1200米。是以 保护高山生态系统及大熊猫、金丝猴、珙 桐等珍稀物种为主的综合性国家级自然保 护区。
对于清华大学某一学子的“伤熊事件”谈 一谈你的看法。
• 你听过“一个真实的故事”这首歌吗? 你了解这首歌背后的故事吗?
问题:
• 1、保护动物多样性时,需要从哪些层次上来, 制定保护战略和采取保护措施?
• 2、动物多样性的保护措施具体包括哪些做法? • 3、什么是“就地保护”?什么是“易地保
护”?两者有何区别? • 4、你知道,我国为了强有力地保护动物多样

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21

12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
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