高中化学第二章烃和卤代烃重难点一饱和烃和不饱和烃含解析新人教版选修

高中化学第二章烃和卤代烃重难点一饱和烃和不饱和烃含解析新人教版选修
高中化学第二章烃和卤代烃重难点一饱和烃和不饱和烃含解析新人教版选修

重难点一饱和烃和不饱和烃

【要点解读】

1.饱和烃:碳原子之间全部以单键连接的烃叫饱和烃,其中直链的叫烷烃,成环的叫环烷烃.通

式为

C n H2n+2(n≥1)

2.不饱和烃:碳原子之间存在双键或三键的烃叫不饱和烃,其中含一个双键的叫烯烃,含一个

三键的叫炔烃.单烯烃的通式为C n H2n(n≥2),单炔烃的通式为C n H2n-2(n≥2)

类别烷烃烯烃炔烃苯及同系物

通式C n H2n+2(n≥1)C n H2n(n≥2)C n H2n-2(n≥2)C n H2n-6(n≥6)

代表物结构式H-C≡C-H

相对分子质量Mr 16 28 26 78

碳碳键长

(×10-10m)

1.54 1.33 1.20 1.40

键角109°28′约120°180°120°

分子形状正四面体

至少6个原子

共平面型至少4个原子

同一直线型

至少12个原子共平

面(正六边形)

主要化学性质光照下的卤

代;裂化;不

使酸性KMnO4

溶液褪色

跟X2、H2、HX、

H2O加成,易被

氧化;可加聚

跟X2、H2、HX、HCN

加成;易被氧化;能

加聚得导电塑料

跟H2加成;FeX3催化

下卤代;硝化、磺化

反应

【命题方向】本考点主要考察饱和烃和不饱和烃的区别和联系,主要以鉴别题、平面原子个数分析题、分子式推断结构式等形式出现。

【重难点点睛】把通式和官能团联系起来,还需要掌握不饱和度的计算:不饱和度Ω=双键数+三键数×2+环数,已知碳氢数目,则根据Ω=(2C+2-H)/2进行计算确定不饱和烃的结构。【重难点指数】★★★

【重难点考向一】烷烃的结构与性质

【例1】下列关于戊烷的说法正确的是( )

A.分子中的碳原子在一条直线上

B.其一氯代物共有8种

C.能与溴水发生取代反应

D.同分异构体有2种

【答案】B

【重难点点睛】考查戊烷的有关知识,侧重考查戊烷的结构、同分异构体的判断,题目难度不大,根据等效氢原子,最后根据氢原子的种类确定一氯代物的种类,确定烃的同分异构体是解本题的关键;烷烃同分异构体书写方法:先写最长链,然后从最长链减少一个碳原子作为取代基,在剩余的碳链上连接,即主链由长到短,支链由整到散,位置由中心排向两边,戊烷的同分异构体有3种。

【重难点考向二】不饱和烃的结构与性质

【例2】能说明某烃分子里含有碳碳不饱和键的叙述中正确的是( )

A.分子组成中含碳氢原子数比为1:2

B.完成燃烧生产等物质的量的CO2和H2O

C.能与溴加成反应而使溴水褪色,还能使KMnO4酸性溶液褪色

D.空气中燃烧能产生黑烟

【答案】C

【解析】A.环烷烃中含碳氢原子数比为1:2,但不含有不饱和键,故A错误;B.完成燃烧生产等物质的量的CO2和H2O,只能说明该烃中C、H原子比为1:2,该烃可能是环烷烃、烯烃,故B错误;C.不饱和键既能与溴发生加成反应,又能被酸性高锰酸钾溶液氧化,故C

正确;D.燃烧产生黑烟只能说明没有充分燃烧或含碳量高,不能说明含有碳碳不饱和键,故D错误;故选C。

【名师点睛】考查不饱和键的判定,掌握烃类物质的结构和性质是解题的关键;燃烧产生黑烟只能说明没有充分燃烧或含碳量高,不能说明含有碳碳不饱和键,能与溴发生加成反应,又能被酸性高锰酸钾溶液氧化可说明此有机物含有不饱和碳碳键。

【重难点考向三】烃的概念

【例3】下列物质中,属于有机物但不属于烃的是( )

A.CO B.CH3COOH C.CaCO3 D.C2H6

【答案】B

【名师点睛】考查烃的判断、有机物与无机物的判断,题目难度不大,明确常见有机物分类方法为解答关键,有机物分子中只含有碳、氢两种元素的有机物属于烃,根据有机物中含有的元素进行判断。

【重难点考向四】烷烃与烯烃的比较

【例4】下列关于烷烃和烯烃的说法中不正确的是( )

A.它们所含元素的种类相同,但通式不同

B.均能与水发生加成反应

C.均能与氯气发生反应

D.烯烃分子中的碳原子数≥2,烷烃分子中的碳原子数≥1

【答案】B

【解析】A.烃只含碳氢两种元素,烷烃和烯烃的通式不同,故A正确;B.烯烃含有碳碳双键,能和水发生加成反应,但烷烃是饱和的烃,不能发生加成反应,故B错误;C.烷烃与氯气可发生取代反应,烯烃与氯气可发生加成反应,故C正确;D.烯烃含有碳碳双键,至少含有2个碳原子,乙烯是最简单的烯烃,甲烷是最简单的烷烃,烷烃最少有1个C,故D正确;故选B。

【名师点睛】考查烷烃和烯烃的组成和性质,难度不大,注意烷烃和烯烃的通式、烷烃和烯烃

的特征反应,烷烃与氯气可发生取代反应,烯烃与氯气可发生加成反应;烯烃含有碳碳双键,乙烯是最简单的烯烃,甲烷是最简单的烷烃。

【趁热打铁】

1.乙烯利(C2H6ClO3P)能释放出乙烯从而促进果实成熟,可由环氧乙烷()和PCl3为原料合成.下列说法正确的是( )

A.乙烯、乙烯利均属于烃

B.乙烯的结构简式为:C2H4

C.环氧乙烷与乙醛互为同分异构体

D.PCl3的电子式为:

【答案】C

【名师点睛】考查有机物的组成、结构分析,主要是烃概念、结构简式、电子式等化学用语的理解应用,具体分析:A.烃是只有碳和氢元素组成的化合物;B.乙烯是烯烃含有官能团碳碳双键,结构简式需要写出;C.分子式相同,结构不同的有机化合物互称为同分异构体;

D.磷原子最外层5个电子,其中三个形成三对共用电子,还有一对孤对电子。

2.下列说法中正确的是( )

A.烃是指含有碳、氢元素的有机物

B.燃烧后能产生CO2和H2O的有机物一定是烃

C.天然气、沼气、坑气、煤气的主要成分都是甲烷

D.形成化合物种类最多的元素位于周期表中第二周期第IVA族

【答案】D

【名师点睛】考查烃类物质的元素组成和性质,注意掌握常见有机物的组成、结构及分类方法,明确烃类的概念及判断方法,具体分析:A.分子中仅含有C、H两种元素组成的有机物属于烃类;B.根据质量守恒定律,化学反应前后元素种类不变进行确定;C.煤气的主要成分有一氧化碳;D.含碳的化合物为有机物,有机物种类繁多,其中都含有C。

3.仔细分析下列表格中烃的排列规律,判断排列在第15位烃的分子式是( )

1 2 3 4 5 6 7 8 9 …

C2H2C2H4C2H6C3H4C3H6C3H8C4H6C4H8C4H10

A.C6H12 B.C6H14 C.C7H12 D.C7H14

【答案】B

【解析】由表中分子式可知,每3个一组,每组内碳原子数目相同,由前到后的顺序按炔烃、烯烃、烷烃循环,相邻组的碳原子数目相差1,故第15位烃应处于第五组最后一个,碳原子数目为2+4=6,为烷烃,故分子式为C6H14,故选B。

【名师点睛】考查有机物分子式的判断,根据表中分子式利用归纳法寻找规律,由表中分子式可知,每3个一组,每组内碳原子数目相同,由前到后的顺序按炔烃、烯烃、烷烃循环,相邻组的碳原子数目相差1,故第15位烃应处于第五组最后一个,据此书写。

4.1mol某链烃最多可与2mol H2发生加成反应生成化合物A,化合物A最多能与12mol Cl2发生取代反应生成化合物B,则下列有关说法正确的是( )

A.该烃分子内既有碳碳双键又有碳碳三键

B.该烃分子内碳原子数超过6

C.该烃能发生氧化反应和加聚反应

D.化合物B有两种同分异构体

【答案】C

【名师点睛】考查有机物的推断,明确加成反应与取代反应的实质是解答本题的关键,根据1mol 某链烃最多能和2molH2发生加成反应,则分子中含有2个C=C键或1个C≡C,1mol该烷能和12molCl2发生取代反应,说明1个烷中引入12个Cl原子,加成时1个某链烃分子已引入4个H原子形成烷,所以1个链烃中共含有8个H原子,以此来解答。

5.甲烷、乙烯和苯属于不同类型的有机化合物,但它们之间也有共性.下列关于它们之间共同

特点的说法正确的有( )

A.都由C和H两种元素组成

B.都能使酸性KMnO4溶液褪色

C.都能发生加成反应和取代反应

D.都能使溴水褪色

【答案】A

【解析】A.甲烷、乙烯和苯都属于烃,只含C和H两种元素,故A正确;B.甲烷和苯不能使酸性的高锰酸钾褪色,故B错误;C.甲烷是饱和烃,不能发生加成反应,故C错误;D.乙烯和溴水之间可以加成,使溴水褪色,但是甲烷、苯都不和溴水反应,不能使溴水褪色,故D错误;故选A。

烃和卤代烃高考题

烃和卤代烃高考题 一、单项选择题 1、诺贝尔生理学和医学奖的最大一次失误是1948年授予了瑞士化学家米勒,由于米勒发明了剧毒有机氯 杀虫剂DDT而获得当年诺贝尔奖。DDT的结构简式为,由于DDT是 难降解的化合物,毒性残留时间长,世界各国现已明令禁止生产和使用。下列关于DDT的说法中正确的是( ) A.DDT分子中两苯环不可能共平面 B.DDT属于芳香烃 C.DDT分子可以发生消去反应 D.DDT难以降解的原因是不能发生水解反应 2、某烃的结构简式为,它可能具有的性质是( ) A.易溶于水,也易溶于有机溶剂 B.既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色 D.能使溴水褪色,但不能使酸性KMnO4溶液褪色 3、桶烯(Barrelene)的结构简式如图所示,则下列有关说法不正确的是( ) A.桶烯分子中所有原子在同一平面 B.桶烯在一定条件下能发生加成反应和聚合反应 C.桶烯与苯乙烯(C6H5CH===CH2)互为同分异构体 D.桶烯中的一个氢原子被氯原子取代,所得产物只有两种 4、下列化学反应的产物中,存在同分异构体的是( ) A.CH3CH2CH2Br在碱性溶液中水解 B.甲苯在催化剂作用下与Cl2发生苯环上的取代反应 5、二溴苯有三种同分异构体,其中一种为M,M的苯环上的氢原子被一个溴原子取代后,只能得到一种产物,则由M形成的三溴苯只能是( )

6、下列关于卤代烃的说确的是( ) A.在溴乙烷(CH3CH2Br)分子中,溴元素的存在形式为溴离子 B.在卤代烃中,卤素原子与碳原子形成共价键 C.聚四氟乙烯(塑料王)为高分子化合物,不属于卤代烃 D.卤代烃比相应的烷烃的沸点低 7、相同碳原子数的烷烃、烯烃、炔烃,在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,所需空气量的比较中正确的是( ) A.烷烃最少B.烯烃最少C.炔烃最少D.三者一样多 8、1 mol某气态烃能与1 mol氯化氢发生加成反应,加成后的产物又可与7 mol氯气发生完全的取代反应,则该烃的结构简式为( ) A.CH2===CH2 B.CH3CH===CH2 C.CH3CH2CH===CH2 D.CH3CH2CH2CH===CH2 9、某烃的分子式为C10H14,它不能使溴水褪色,可使酸性KMnO4溶液褪色,分子结构中只含有一个烷基,符合上述条件的烃有( ) A.2种B.3种C.4种D.5种 10、下列说法中能说明苯不是单双键交替结构的是( ) A.苯的一溴代物无同分异构体B.苯的间二溴代物无同分异构体 C.苯的对二溴代物无同分异构体D.苯不能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色 11、已知乙烯为平面形结构,因此1,2二苯乙烯可形成如下两种不同的空间异构体。下列叙述正确的是( ) A.丙烯和2丁烯也能发生类似的结构变化B.由结构(Ⅰ)到结构(Ⅱ)属物理变化 C.结构(Ⅰ)和结构(Ⅱ)互为同分异构体D.1,2二苯乙烯中所有原子不可能处于同一平面 12、某烃的结构简式为,分子中含有四面体结构的碳原子数为a,在同一直线上的碳原子数最多为b,一定在同一平面的碳原子数为c,则a、b、c分别为( )

选修5第二章 烃和卤代烃 第一节 脂肪烃学案 第1课时

选修5第二章 烃和卤代烃 第一节 脂肪烃学案 第1课时 【学习目标】1 了解烷烃、烯烃、炔烃物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。 2 能以典型代表物为例,理解烷烃、烯烃、炔烃等有机化合物的化学性质。 【重点难点】烷烃 烯烃的结构特点和主要化学性质 【知识回顾】 1、烷烃:仅含 键和C —H 键的饱和链烃。 通式: (n≥1) 2、烯烃:分子里含有一个 的不饱和链烃叫做烯烃。通式: (n≥2) (分子里含有两个双键的链烃叫做二烯烃) 3、写名称或结构简式CH 3Cl 一氯乙烷 CH 3CH 2Cl 2 CH 3CH 2CH 2Cl CH 3CHClCH 3 CH 3CHClCH 2Cl CH 3CCl 2CH 3 CH 2=CH —CH=CH 2 【教学过程】 一、烷烃和烯烃 1、物理性质递变规律[思考与交流]P28表2—1和表2—2: 绘制碳原子数与沸点或相对密度变化曲线图: (1)熔、沸点和密度: 随着分子里碳原子数的增加,熔、沸点逐渐 。相对密度逐渐 ,但都比水的密度 。 (2)状态: 由气态(分子中碳原子数n≤ )逐渐过渡到液态(5≤n ≤16)、固态(17≤n)。 (新戊烷在常温下为气态) (3)溶解性: 溶于水,易溶于有机溶剂。 【练习】:下面是我们已经学过的烷烃或烯烃的化学反应,请写出其反应的化学方程式。 (1)乙烷与氯气生成一氯乙烷的反应:_________________; (2)乙烯与溴的反应:_________(3)乙烯与水的反应:___________; (4)乙烯生成聚乙烯的反应:_________________。 学案 H u a X u e X u e A n

烃和卤代烃

第2讲烃和卤代烃 课时集训 测控导航表 1.(优质试题·湖南六校联考)下列说法正确的是( D ) A.用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷 B.乙烯和乙烷都能发生加聚反应 C.乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳双键 D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别 解析:苯和环己烷与酸性高锰酸钾溶液混合现象相同;乙烷不能发生加聚反应; 中无碳碳双键,苯中碳碳键是介于单键 与双键之间的独特的化学键;乙烯可使溴的四氯化碳溶液褪色,而甲烷不能,可以鉴别。 2.(优质试题·辽宁大连高三模拟)下列有关实验操作和说法中,正确的是( D ) A.乙烷中混有乙烯,通过盛有酸性KMnO4溶液的洗气瓶洗气除去乙烯

B.检验C2H5Cl中氯原子时,将C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后,加入稀硫酸酸化 C.用无水乙醇和浓H2SO4共热至140 ℃可以制得乙烯气体 D.制取溴苯应用液溴、铁屑和苯混合,反应后并用稀碱液洗涤 解析:乙烯被氧化生成CO2,引入新的杂质,应选溴水来除杂,A错 误;C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后,发生水解反应,检验Cl-选择硝酸酸化,硫酸银、氯化银均为白色沉淀,则不能用稀硫酸酸化,B错误;用乙醇与浓硫酸加热到170 ℃制乙烯,C错误;液溴和苯在铁屑作催化剂条件下发生取代反应,溴苯与稀碱液不反应,溴溶于碱液,则反应后并用稀碱液洗涤可得到溴苯,D正确。 3.(优质试题·江西新余三模)下列叙述中,错误的是( D ) A.苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持50~60 ℃反应生成硝基苯 B.苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷 C.乙烯和溴的四氯化碳溶液反应生成1,2二溴乙烷 D.甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4二氯甲苯 解析:苯的硝化反应:苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持50~60 ℃反应生成硝基苯,A正确;碳碳双键能发生加成反应,苯环也可发生加成反应,所以苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷,B正确;碳碳双键能发生加成反应,所以乙烯和溴的四氯化碳溶液反应生成1,2二溴乙烷,C正确;甲苯与氯气在光照下反应主要发生的是侧链上的氢原子被取代,不能得到苯环上氢原子被取代的产物2,4二氯甲苯,D 错误。

人教版高中化学选修五 第二章 烃和卤代烃 练习题 含答案

绝密★启用前 人教版高中化学选修五第二章烃和卤代烃练习题 一、单选题 1.某苯的同系物分子式为C11H16,经测定数据表明,分子中除苯环外不再含其他环状结构,分子中还含有两个—CH3,两个—CH2—和一个—CH—,则该分子由碳链异构体所形成的同分异构体有() A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 2.下列各对物质中,互为同系物的是() 3.在①丙烯②乙烯③苯④甲苯四种有机化合物中,分子内所有原子均在同一平面的是() A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 4.绿原酸是咖啡的热水提取液成分之一,结构简式如下图,关于绿原酸判断正确的是() A.分子中所有的碳原子均可能在同一平面内

B. 1 mol绿原酸与足量溴水反应,最多消耗2.5 mol Br2 C. 1 mol绿原酸与足量NaOH溶液反应,最多消耗4 mol NaOH D.绿原酸水解产物均可以与FeCl3溶液发生显色反应 5.下列烃中苯环上的一氯代物的同分异构体数目最少的是() A.邻二甲苯 B.间二甲苯 C.对二甲苯 D.乙苯 6.下列说法正确的是() A.油脂、煤油和汽油都属于油类,具有相同的组成 B.油脂是天然的高分子化合物 C.油脂是高级脂肪酸与甘油所生成的酯 D.脂肪是烃类 7.下列关于卤代烃的叙述正确的是() A.所有卤代烃都是难溶于水,比水密度大的液体 B.所有卤代烃在适当条件下都能发生消去反应 C.所有卤代烃都含有卤原子 D.所有卤代烃都是通过取代反应制得的 8.实验室里用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④用10% NaOH溶液洗;⑤水洗。正确的操作顺序是() A.①②③④⑤ B.②④⑤③①

苏教版高中化学必修一教案

高一化学必修I 第1章第1节《走进化学科学》 【教学目标】 1.知识与技能目标 1.使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。 2.让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势,明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。 3.让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习,以及这些课程模块所包含的内容。 4.使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能,让学生了解高中化学的学习方法。 2.过程与方法目标 1.培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。 2.通过探究课例培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,同时训练学生的口头表达能力和交流能力。 3.通过对案例的探究,激发学生学习的主动性和创新意识,从而悟出学好化学的科学方法。 3.情感态度与价值观目标 1.通过化学史的教学,使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。 2.通过化学高科技产品及技术介绍,激发学生的科学审美感和对微观世界的联想,激励学生培养自己的化学审美创造力。 3.介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就,激发学生的爱国主义情感。 4.培养学生实事求是的科学态度,引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题,激发学生的社会责任感,关注与化学有关地社会问题,引领学生进入高中化学的学习。【重点、难点】 使学生知道化学是在原子、分子层次上研究物质的。 【教学过程】 [电脑展示] Chemistry ----- What? Where? How? [引言] 通过初中化学课程的学习,我们已经了解了一些化学知识,面对生机勃勃、变化无穷的大自然,我们不仅要问:是什么物质构成了如此丰富多彩的自然界?物质是怎样形成的?物质是如何变化的?怎样才能把普通的物质转化成更有价值的物质?或许你也在思考,那就让我们一起来学习吧,相信通过今天的学习,你对化学会有一个全新的认识。 情景一:溶洞景观图片(其它图片可以自己收集补充)

烃和卤代烃-专题复习

烃和卤代烃专题复习 考点一脂肪烃 1.烷烃、烯烃、炔烃的组成与结构特点 (1)烷烃、烯烃、炔烃的组成、结构特点和通式 甲烷乙烯乙炔分子式CH4C2H4C2H2 结构式H—C≡C—H 结构简式CH4CH2===CH2HC≡CH 分子构型正四面体形平面形直线形 (3)烯烃的顺反异构 ①存在顺反异构的条件 由于碳碳双键不能旋转而导致分子中的原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现象。每个双键碳原子上连接了两个不同的原子或原子团。 ②两种异构形式 顺式结构反式结构 特点两个相同的原子或原子团排列在双键 的同一侧 两个相同的原子或原子团排列在双键 的两侧 实例 2.物理性质 性质变化规律 状态常温下含有1~4个碳原子的烃都是气态,随着碳原子数的增多,逐渐过渡到液 态、固态 沸点随着碳原子数的增多,沸点逐渐升高;同分异构体之间,支链越多,沸点越低密度随着碳原子数的增多,密度逐渐增大,液态烃密度均比水小 水溶性均难溶于水 3.化学性质 (1)氧化反应: ①均能燃烧,其燃烧的化学反应通式为:C x H y+(x+y 4)O2――→ 点燃 x CO2+ y 2H2O。 ②强氧化剂氧化三类脂肪烃中能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是烯烃和炔烃。

(2)烷烃的取代反应: ①取代反应:有机物分子中某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。 ②烷烃的卤代反应 ③甲烷跟氯气发生取代反应的化学方程式: CH 4+Cl 2――→光 CH 3Cl +HCl ;CH 3Cl +Cl 2――→光 CH 2Cl 2+HCl ; CH 2Cl 2+Cl 2――→光 CHCl 3+HCl ;CHCl 3+Cl 2――→光 CCl 4+HCl 。 (3)烯烃、炔烃的加成反应: ①加成反应:有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。 ②烯烃、炔烃的加成反应 (4)烯烃、炔烃的加聚反应: ①乙烯的加聚反应: n CH 2===CH 2――→ 催化剂 。 ②丙烯的加聚反应: n CH 3CH===CH 2――→催化剂。 ③乙炔的加聚反应: n CH ≡CH ――→ 催化剂 。 4. 主要成分 应用 天然气 甲烷 燃料、化工原料 液化石油气 丙烷、丁烷、丙烯、丁烯 燃料 汽油 C 5~C 11的烃类混合物 汽油发动机燃料

高中化学选修知识点总结:第二章烃和卤代烃

第 二章 烃和 卤代烃 (1)状态:常温下含有1~4个碳原子的烃为气态烃,随碳原子数的增多,逐渐过渡到液态、固态。 (2)沸点:①碳原子数的增多,沸点逐渐升高。②同分异构体之间,支链越多,沸点越低。 (3)在水中的溶解性:均难溶于水。 3、化学性质 (1)甲烷 化学性质相当稳定,跟强酸、强碱或强氧化剂(如KMnO 4)等一般不起反应。 ① 化反应 甲烷在空气中安静的燃烧,火焰的颜色为淡蓝色。 CH 4(g )+2O 2(g )CO 2(g )+2H 2O (l ) ②取代反应:(注意:条件为光照) 第一步:CH 4+Cl 2 CH 3Cl+HCl 第二步:CH 3Cl+ Cl 2 CH 2Cl 2+HCl 第三步:CH 2Cl 2+ Cl 2CHCl 3+HCl 第四步:CHCl 3+Cl 2CCl 4+HCl 常温下,只有CH 3Cl 是气态,其余均为液态,CHCl 3俗称氯仿,CCl 4又叫四氯化碳 再如:CH 3CH 3+Cl 2――→光照 CH 3CH 2Cl +HCl (2)乙烯 ①加成反应 与卤素单质Br 2加成 :CH 2=CH 2+Br 2→CH 2Br —CH 2Br 与H 2加成:CH 2=CH 2+H 2 催化剂 △ CH 3—CH 3 与卤化氢加成:CH 2=CH 2+HX →CH 3—CH 2X 与水加成 :CH 2=CH 2+H 2O ?? →?催化剂 CH 3CH 2OH (工业制乙醇的方法) ②氧化反应 常温下被氧化,如将乙烯通入酸性高锰酸钾溶液,溶液的紫色褪去。

易燃烧 :CH 2=CH 2+3O 2??→ ?点燃 2CO 2+2H 2O 现象(火焰明亮,伴有黑烟) ③加聚反应(口诀:双键变单键,两边添横线,横线加括号,“n ”右下边) 例如: n CH 2=CH 2――→催化剂 (3)烯烃的顺反异构 ①.顺反异构:由于碳碳双键不能旋转,导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不 同所产生的异构现象。顺-2-丁烯 反-2-丁烯 ②.顺式结构:两个相同的原子或原子团排列在双键的同一侧。 ③.反式结构:两个相同的原子或原子团排列在双键的两侧。 (4)二烯烃的加成反应 ①分子中含有两个双键的链烃叫做二烯烃,二烯烃可用通式C n H 2n -2(n ≥3,且为正整数)表示。 ②单键和双键交替的二烯烃为典型的二烯烃,1,3-丁二烯是最重要的代表物,其与溴按1∶1发生加成反应时有两种情况: ①1,2-加成 +Br 2― → ②1,4-加成 +Br 2― → (5)乙炔的化学性质与乙烯相似 实验室制法: ①反应原理:CaC 2+2H 2O ―→Ca(OH)2+C 2H 2↑ ②收集方法:用排水法(因密度略小于空气,不能用向下排空气法) 三、苯及其同系物 1.苯的物理性质

高中有机化学烃和卤代烃含答案

烃和卤代烃 第一节脂肪烃 学习目标 学习重点 1.烷烃、烯烃同系物的结构和性质及烯烃的顺反异构。 2.乙炔的结构、性质、实验室制法和脂肪烃的来源及其应用。 课时Ⅰ Ⅰ探究训练 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意) 1.已知,直链烷烃A比B多一个碳原子,则下列说法正确的是( )

A.A沸点比B高 B.A相对密度比B小 C.一般情况下,同碳原子的烷烃的沸点和密度低于烯烃 D.若A在常温下为液态,则B不可能为气态 2.下列物质中存在顺反异构体的是( ) A.2-氯丙烯B.丙烯C.2-丁烯D.1-丁烯 3.已知:①丙烷;②正丁烷;③异丁烷;④2—甲基丁烷;⑤己烷,上述物质的沸点按由低到高的顺序排列的是( ) A.①③②④⑤B.⑤④③②①C.①②③④⑤D.⑤①②④③4.已知:和互为同分异构体(称作“顺反异构体”),则化学式为C3H5Cl的链状的同分异构体共有( ) A.3种B.4种C.5种D.6种 5.分子式为C5H10的烯烃共有(要考虑顺反异构体)( ) A.5种B.6种C.7种D.8种 二、填空题 6.有机化学中的反应类型较多,将下列反应归类:(填写序号) ①由乙炔制氯乙烯②乙烷在氧气中燃烧③乙烯使溴的四氯化 碳溶液褪色④乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色⑤由乙烯制聚乙烯⑥甲烷及氯气在光照的条件下反应 其中:属于取代反应的是______;属于氧化反应的是______; 属于加成反应的是______;属于加聚反应的是______。

三、计算题 7.充分燃烧2.8g某有机物A,生成8.8g CO2和3.6gH2O,这种有机物蒸气的相对密度是相同条件下N2的2倍。 (1)求该有机物的分子式。 (2)写出该有机物可能的同分异构体的结构简式。 (3)若在核磁共振氢谱中只有一个信号峰,确定其结构,并用键线式表示。 Ⅱ诊断提高 一、选择题(每小题有1~2个选项符合题意) 1.及等物质的量的Br2发生加成反应,生成的产物可能是( ) 2.将0.2mol两种气态有机物组成的混合气体,完全燃烧后得到 6.72L二氧化碳(标准状况下)和 7.2g水,下列说法正确的是 ( ) A.一定有乙烯B.一定有甲烷 C.一定没有甲烷D.可能有乙烷3.下列说法正确的是( ) A.某有机物燃烧只生成CO2和H2O,且二者物质的量相等,则此有机物的组成为C n H2n

高中化学 第二章 烃和卤代烃 第1节 脂肪烃(第1课时)烷烃学案(答案不全)新人教版选修5

第二章烃和卤代烃 第一节脂肪烃第一课时烷烃 【新课导入】人们往往将链烃又称为脂肪烃,它包含那些种类的烃?在结构和性质上有什么特征? 【学习目标】 1、了解烷烃物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系 2、能以典型代表物为例理解烷烃的化学性质 3、了解烷烃的特征结构 【学习重点、难点】 1、烷烃的物理性质的规律性变化 2、理解烷烃的化学性质 【自主学习】 阅读课本P28----P30页,完成以下问题: 1、烷烃的结构和通式:分子中碳原子之间以结合成链状,剩余的价键全部跟 结合达到饱和。烷烃的通式为。 2、烷烃的物理性质 (1)熔沸点、密度随着分子中碳原子的增加,逐渐相对密度但都比水的密度。 (2)状态分子中碳原子数的烷烃,在常温常压下都是气态。其他烷烃,在常温常压下都是液态或固态(新戊烷在常温常压下为气态) (3)溶解度水中,有机溶剂中。 思考1:比较戊烷的三种同分异构体的沸点? 2、烷烃的化学性质 (1)常温下:性质稳定,不与强酸、强碱、强氧化剂反应。 (2)高温或光照条件下。 ①取代反应在光照条件下,乙烷与氯气反应生成一氯乙烷的化学方程式为 ②氧化反应——可燃性烷烃燃烧的通式 ③丁烷在受热分解时的化学反应方程式为 或 思考2:取代反应与置换反应有什么不同? 【我的疑惑】 【合作探究】

1、液化石油气作为燃料,已普遍进入城市家庭,它是含有下列物质的混合物。在常压 A、乙烷、丙烷和丁烷 B、乙烷和丙烷 C、只有乙烷 D、戊烷和己烷【思考3】:在有机物中,同系物之间的熔沸点变化为什么会出现规律性递变?分子式相同的烷烃,其熔沸点与什么有关? 2、结合烷烃的结构特征,讨论烷烃的化学性质完成下列框图 甲烷的化学性质其他烷烃的结构特征 其他烷烃的化学性质 【预习自测】 1、下列有关简单烷烃的叙述正确的是() ①都是易燃物②特征反应是取代反应③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基 A、①③ B、②③ C、① D、①② 2、(双选)关于烷烃性质的叙述,正确的是() A、都不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B、都是液体 C、都不能溶于水 D、都是气体 3、等质量的下列烷烃,完全燃烧消耗氧气最多的是() A、CH4 B、C2H6 C、C3H8 D、C6H14 4、将1mol CH4与Cl2发生取代反应,待反应完全后,测得四种有机取代物的物质的量 相等,则消耗的Cl2为() A、0.5mol B、2mol C、2.5mol D、4mol 5、(双选)下列有关烷烃的叙述中,正确的是() A、在烷烃的分子中,所有的化学键都是单键 B、烷烃中除甲烷外,很多都能使酸性KMnO4溶液的紫色褪去 C、分子通式为C n H2n+2的烃不一定时烷烃 D、所有的烷烃在光照下都能与氯气发生取代反应 答案:D AC A C AD

【人教版】高中化学选修5知识点总结:第二章烃和卤代烃

第二章烃和卤代烃 课标要求 1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成、结构和性质上的差异。 2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。 3.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。 4.了解加成反应、取代反应和消去反应。 5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。 要点精讲 一、几类重要烃的代表物比较 1.结构特点 2、化学性质 (1)甲烷 化学性质相当稳定,跟强酸、强碱或强氧化剂(如KMnO4)等一般不起反应。 ①氧化反应 甲烷在空气中安静的燃烧,火焰的颜色为淡蓝色。其燃烧热为890kJ/mol,则燃烧的热化学方程式为:CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l);△H=-890kJ/mol ②取代反应:有机物物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。 甲烷与氯气的取代反应分四步进行:

第一步:CH4+C l2C H3Cl+HCl 第二步:CH 3Cl+ Cl 2CH 2Cl 2+HCl 第三步:CH2Cl 2+ Cl2CH Cl 3+H Cl 第四步:CHCl 3+Cl 2 CCl 4+HCl 甲烷的四种氯代物均难溶于水,常温下,只有CH 3Cl 是气态,其余均为液态,CH Cl 3俗称氯仿,C Cl 4又叫四氯化碳,是重要的有机溶剂,密度比水大。 (2)乙烯 ①与卤素单质X2加成 CH2=CH 2+X2→CH 2X —CH 2X ②与H2加成 CH 2=CH 2+H 2 CH 3—CH 3 ③与卤化氢加成 C H2=C H2+H X→CH 3—CH 2X ④与水加成 C H2=CH 2+H 2O ?? →?催化剂CH 3CH 2OH ⑤氧化反应 ①常温下被氧化,如将乙烯通入酸性高锰酸钾溶液,溶液的紫色褪去。 ⑥易燃烧 C H2=CH 2+3O2??→ ?点燃 2CO2+2H 2O现象(火焰明亮,伴有黑烟) ⑦加聚反应 二、烷烃、烯烃和炔烃 1.概念及通式 (1)烷烃:分子中碳原子之间以单键结合成链状,碳原子剩余的价键全部跟氢原子结合的饱和烃,其通式为:Cn H2n+2(n ≥l )。 (2)烯烃:分子里含有碳碳双键的不饱和链烃,分子通式为:CnH2n (n ≥2)。 (3)炔烃:分子里含有碳碳三键的一类脂肪烃,分子通式为:CnH2n -2(n ≥2)。 2.物理性质 (1)状态:常温下含有1~4个碳原子的烃为气态烃,随碳原子数的增多,逐渐过渡到液态、固态。 (2)沸点:①随着碳原子数的增多,沸点逐渐升高。 催化剂 △

高中化学必修一难点总结

一.氧化还原反应 氧化还原反应的本质有电子转移(得失或偏移) 氧化还原反应的特 反应 二.离子反应用实际参加反应的离子所表示的式子离子反应式写法 有颜色的离子 MnO4-紫红、Fe3+棕黄、Fe2+浅绿、Cu2+蓝色 与H+不共存(弱酸根) OH-、CO32-、SO32-、SiO32-、AlO2-、S2-、F- 等 S2-、CO32-、C6H5O- 与OH-不共存(弱碱金属阳离子)H+、Fe3+、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Al3+、Mg2+、NH4+ 等

NH4+ 、Al3+ 与H+和OH-都不共存 HCO3-、HSO3-、HS-、等 1.相互结合生成沉淀 SO32- 、HSO3- 等。 和CO32- 。 S2-、I- 、SO32- 等。 溶液中,OH-、S2-、HS-、CO32-、HCO3- 、SO32- 、HSO3- 、ClO- 、F- 、PO43-、HPO42- 、S2O32- 等不能大量存在。 不能大量共存。

不能大量共存。 能大量共存。 四、盐类水解规律 有弱才水解,无弱不水解,越弱越水解,都弱都水解,谁强显谁性,同强显中性。 具体分以下几种情况: 强碱弱酸的正盐:弱酸的阴离子发生水解,水解显碱性;如:Na2CO3、NaAc等②强酸弱碱的正盐:弱碱的阳离子发生水解,水解显酸性;如:NH4Cl、FeCl3、CuCl2等③强酸强碱的正盐,不发生水解;如:Na2SO4、NaCl、KNO3等④弱酸弱碱的正盐:弱酸的阴离子和弱碱的阳离子都发生水解,溶液的酸碱性取决于弱酸和弱碱的相对强弱,谁强显谁性;⑤强酸的酸式盐只电离不水解,溶液显酸性,如:NaHSO4;而弱酸的酸式盐,既电离又水解,此时必须考虑其电离和水解程度的相对大小:若电离程度大于水解程度,则溶液显酸性,如:NaHSO3、NaH2PO4;若水解程度大于电离程度,则溶液显碱性,如:NaHCO3、NaHS、Na2HPO4等。 2、影响水解程度的因素: 主要因素是盐本身的性质,组成的盐的酸根对应的酸越弱(或阳离

第一节 烃和卤代烃_学案

第二章烃和卤代烃 第一节脂肪烃学案 【模块学习要求】 1. 知道有机化合物某些物理性质(如溶解性、熔沸点等)与其结构的关系。 2. 以烷、烯、炔的代表物为例,比较它们在组成、结构、性质上的差异。 3. 从有机化合物的组成、结构上认识加成和取代反应。 4. 能说出天然气、石油液化气、汽油的组成,认识它们在生产、生活中的应用。【课堂前测】 1. 烃是指的一类有机物,主要来源自。 2. 烃的分类: (1)按照碳骨架,通常可以将烃分为; (2)按照官能团,通常可以将烃分为等。 一、烷烃和烯烃 【已有认识回顾】 【已有认识回顾】 1. 烷烃与烯烃的溶解性:大多溶于水,溶于有机溶剂。 2. 烷烃的状态(常温常压下)与所含碳原子数之间的关系: (1)分子中所含碳原子数小于或等于时,为气态; (2)分子中所含碳原子数时,为液态;其余一般为固态。 【思考交流】阅读教材P28思考与交流栏目中的表格数据,你能得出哪些结论? 归纳:结论一: 结论二: 思考:1. 如何从繁杂的数据中找到规律? 2. 你认为烷烃和烯烃的某些物理性质呈现的规律性变化应如何解释? 【小结】烷烃与烯烃物理性质呈现的规律性变化,是的必然结果。

2. 烷烃和烯烃的化学性质 【已有认识回顾】 1. 无机化学对化学反应的分类: (1)按照,可将反应分为;(2)按照,可将反应分为。 2. 有机化学中,我们已知的反应类型主要有。 3. 下列是我们已学过的烷烃和烯烃常见的化学反应,请写出反应方程式并注明反应类型:(1)甲烷与氯气在光照下的反应(类型:反应); (2)乙烯与氢气的反应(类型:反应); (3)乙烯与溴水的反应(类型:反应); (4)乙烯与水的反应(类型:反应); (5)乙烯与氯化氢的反应(类型:反应); (6)乙烯制聚乙烯的反应(类型:反应); 【思考交流】请从化学键的断裂与形成的角度,重新逐一分析上述反应,思考: 1. 有机反应分类的依据是: 2. 取代反应中通常断裂的是()键。 3. 加成反应一般发生在键上,因此烃易发生加成反应。 【归纳小结】认识有机物的化学性质,应首先结合进行预测。

选修5___第二章_烃和卤代烃_学案

第二章烃和卤代烃 第一节脂肪烃 教学目标: 1、了解烷烃、烯烃和炔烃的组成、结构、通式以及物理性质的递变规律。 2、掌握烷烃、烯烃和炔烃的化学性质。 3、理解并会判断烯烃的顺反异构现象。 4、掌握乙炔的性质和实验室制法。 5、通过学习脂肪烃的性质递变规律,体会从量变到质变的规律。 教学重点:烯烃、炔烃的结构特点和主要化学性质;乙炔的实验室制法。 教学难点:烯烃的顺反异构。 课时:2课时 第一课时 一.烷烃复习与引申: 1.烷烃―― 2.试着用几种不同的方法推导烷烃的通式:(归纳法、递推法、数列法) 3.烷烃的物理性质:(认真观察分析P28表2-1)【递变性】 (1)状态的变化: (2)溶沸点的变化: (3)密度的变化: (4)溶解性的特点: (5)〖引申〗含碳量的变化: 4.烷烃的化学性质【相似性】 (1)取代反应(特征性质) 写出乙烷与溴单质生成溴乙烷的反应_____________________________________ 烷烃取代反应的共同特征有: (2)燃烧: 用通式表示烷烃燃烧的化学方程式:______________________________________ 随着碳原子数的增加,往往燃烧越来越不充分,火焰明亮,并伴有黑烟。 (3)高温分解反应: 甲烷高温下可分解成碳和氢气;长链烷烃高温下可分解成短链烷烃和烯烃,这在石油化工上有很重要的应用,称为__________________________。 二.烯烃复习与引申: 1.烯烃―― 单烯烃:多烯烃: 2.单烯烃的通式及组成特点 (1)通式推导: (2)组成特点归纳: 3.物理性质:【递变性】 (1)状态的变化: (2)熔沸点的变化: (3)密度的变化: (4)溶解性的特点: (认真观察分析P28表2-2) 4.化学性质: 【相似性】 (1)燃烧: 用通式表示烯烃的燃烧化学方程式______________________________________ (2)氧化反应(双键的还原性,特征性质): 一个特征反应现象就是________________________________________________ (3)加成反应(特征性质) ①写出下列反应的化学方程式:

人教版化学选修五:第二章《烃和卤代烃》单元测试卷及答案

单元综合测试(二) 时间:90分钟分值:100分 一、选择题(每题有一或二个正确选项,每题3分,共计54分) 1.下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响的是( ) A.甲苯与硝酸反应生成三硝基甲苯 B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.甲苯燃烧产生带浓烟的火焰 D.1mol甲苯与3mol H2发生加成反应 解析:侧链甲基对苯环的影响使得苯环上甲基的邻、对位上的氢原子易被取代。而苯环对侧链的影响,使侧链能被酸性KMnO4溶液氧化。选项C、D是苯环的性质。故应选A。 答案:A 2.下列反应无论怎样调整反应物的用量,都只能生成一种物质的是( ) A.甲烷与氯气混合后在光照的条件下发生反应 B.乙烯与氯化氢的加成反应 C.甲苯与Br2发生反应 D.乙炔与氢气的加成反应 答案:B 3.下列芳香烃的一氯代物的同分异构体数目最多的是( ) 解析:

答案:B 4.下列说法中,正确的是( ) A.两种物质的组成元素相同,各元素的质量分数也相同,则两者一定互为同分异构体 B.分子式为C n H2n的化合物,可能使酸性KMnO4溶液褪色,也可能不使其褪色 C.通式相同,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物,一定互为同系物 D.凡含有苯环的物质都是芳香烃 解析:满足通式为C n H2n的物质可能是烯烃,也可能是环烷烃。 答案:B 5.加成反应是有机化合物分子中双键上的碳原子与其他原子(或原子团)直接结合生成新的化合物分子的反应。下列过程与加成反应无关的是( ) A.苯与溴水混合振荡,水层颜色变浅 B.裂化汽油与溴水混合振荡,水层颜色变浅 C.乙烯与水在一定条件下反应制取乙醇 D.乙烯与氯化氢在一定条件下反应制取纯净的一氯乙烷 解析: 答案:A 6.下列对有机物结构或性质的描述错误的是( ) A.在一定条件下,Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应 B.乙烷和丙烯的物质的量共1 mol,完全燃烧生成3 mol H2O C.光照下2,2-二甲基丙烷与Br2反应,其一溴取代物只有一种 D.含5个碳原子的有机物,每个分子中最多可形成4个C—C键 解析:含5个碳原子的有机物,若形成环状结构,则每个分子中最多可形成5个C—C键,如环戊烷(),D错。

高中化学必修一重点难点习题集

高一化学必修1重点难点习题集 (选择题) 1、用密度为1.32g/mL的硫酸逐滴滴入到BaCl2溶液中,直到恰好沉淀完全为止。己知所生成的溶 液的质量等于原BaCl2溶液的质量,则H2SO4溶液的浓度为() A.21.9% B.42.1% C.13.5mol/L D.5.67mol/L 2、将4.34gNa、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应,在标准状况下得到672mL混合气体,该混 合气体通过放电,恰好完全反应,则它们的物质的量之比为() A. 1:1:1 B. 1:1:2 C.1:2:1 D.4:3:2 3、在甲、乙、丙、丁四个烧杯分别放入0.1mol钠、氧化钠、过氧化钠和氢氧化钠,然后各加入100mL 水搅拌,使固体完全溶解,则甲、乙、丙、丁的质量分数大小为() A.甲<乙<丙<丁B.丁<甲<乙=丙C.甲=丁<乙=丙 D.丁<甲<乙<丙 4、现有100mL3mol/L的NaOH溶液和100mL1mol/L的AlCl3溶液。①将NaOH溶液分多次加到AlCl3 溶液中;②将AlCl3溶液分多次加到NaOH溶液中。比较两次操作的现象和沉淀质量是() A.现象相同,沉淀质量不等 B.现象相同,沉淀质量也相等 C.现象不同,沉淀质量相等 D.现象不同,沉淀质量不等 5、向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中加入100mL浓度为1.00mol/L的盐酸,恰好使混合物完 全溶解,有气体放出,所得溶液中加入KSCN溶液后无血红色出现。若用足量的CO在高温下还原相同质量此混合物,能得到铁的质量是() A.11.2g B.5.6g C.2.8g D.1.4g 6、向50gFeCl3溶液中投入一定量的钠,待反应完毕后,过滤,得到仍有黄色的溶液45.9g,则投入 钠的质量为() A.4.6g B.4.1g C.6.9g D.9.2g 7、FeCl3、CuCl2混溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是() A.加入KSCN的溶液一定不变红色 B.溶液中一定含有Fe3+ C.溶液中一定含Cu2+ D.剩余固体中一定有铜 8、平均相对分子质量为7.2的CO和H2组成的混合气体2.1g与足量的O2充分燃烧后,立即通入足 量Na2O2的固体中,固体增加的质量是() A.2.1g B.3.6g C.7.2g D.无法确定 9、甲乙两烧杯中各盛有300mL1mol/L盐酸和氢氧化钠,向两烧杯中分别加入等质量的铝粉,反应 结束后测得生成的气体体积比为甲:乙=1:2,则加入铝粉质量为() A.5.4g B.3.6g C.2.7g D.1.8g 10、有铝、氧化铜、氧化铁组成的混合物共10g,放入500mL某浓度的盐酸溶液中,混合物完全溶 解,当再加入250mL2.00mol/L的NaOH溶液时,得到沉淀最多。上述盐酸溶液的浓度为() A.0.500mol/L B.1.00mol/L C.2.00mol/L D.3.00mol/L 11、在一定温度下,向饱和的烧碱溶液中放入一定量的过氧化钠,充分反应后恢复到室温,下列说 确的是() A.溶液中Na+浓度增大,有O2放出 B.溶液中OH-浓度不变,有H2放出 C.溶液中Na+数目减少,有O2放出 D.溶液中OH-浓度增大,有O2放出 12、己知Ba(AlO2)2能溶于水。右图表示的是向Al2(SO4)3溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液时,生成沉 淀的物质的量y与加入Ba(OH)2的物质的量x的关系。下列叙述正确的是()

高中化学烃和卤代烃知识点总结

高中化学烃和卤代烃知识点总结 高中化学烃和卤代烃知识点总结大全1.烃的分类 1.基本概念[有机物] 含碳元素的化合物称为有机化合物,简称有机物.说明有机物一定是含有碳元素的化合物(此外,还含有H、O、N、S、P等),但含有碳元素的化合物却不一定是有机物,如CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、CaC2等少数物质,它们的组成和性质跟无机物很相近,一般把它们作为无机物.有机物种类繁多的原因是碳原子最外层有4个电子,不仅可与其他原子形成四个共价键,而且碳原子与碳原子之间也能以共价键(碳碳单键、碳碳双键、碳碳叁键)形成含碳原子数不同、分子结构不同的碳链或环状化合物.[烃] 又称为碳氢化合物,指仅由碳和氢两种元素组成的一大类化合物.根据结构的不同,烃可分为烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等.[结构式] 用一根短线代表一对共用电子对,并将分子中各原子用短线连接起来,以表示分子中各原子的连接次序和方式的式子.如甲烷的结构式为:乙烯的结构式为: H-C-H H H H-C=C-H [结构简式] 将有机物分子的结构式中的CC键和CH键省略不写所得的一种简式.如丙烷的结构简式为CH3CH2CH3,乙烯的结构简式为CH2=CH2,苯的结构简式为等.[烷烃] 又称为饱和链烃.指分子中碳原子与碳原子之间都以CC单键(即1个共用电子对)结合成链状,且碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结合的一类烃.烷即饱和的意思.CH4、CH3CH3、CH3CH2CH3等都属于烷烃.烷

烃中最简单的是甲烷.[同系物] 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物,互称同系物.说明判断有机物互为同系物的两个要点;①必须结构相似,即必须是同一类物质.例如,碳原子数不同的所有的烷烃(或单烯烃、炔烃、苯的同系物)均互为同系物.由于同系物必须是同一类物质,则同系物一定具有相同的分子式通式,但分子式通式相同的有机物不一定是同系物.由于同系物的结构相似,因此它们的化学性质也相似.②在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团.由于同系物在分子组成上相差CH2原子团的倍数,因此同系物的分子式不同.由同系物构成的一系列物质叫做同系列(类似数学上的数列),烷烃、烯烃、炔烃、苯的同系物等各自为一个同系列.在同系列中,分子式呈一定规律变化,可以用一个通式表示.[取代反应] 有机物分子里的原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应,叫做取代反应.根据有机物分子里的原子或原子团被不同的原子或原子团[如-X(卤原子)、-NO2(硝基),-SO3H(磺酸基),等等]所代替,取代反应又分为卤代反应、硝化反应、磺化反应,等等.①卤代反应.如:CH4 + C12 CH3C1 + HCl(反应连续进行,可进一步生成CH2C12、CHCl3、CCl4) (一NO2叫硝基) ②硝化反应.如:③磺化反应.如:(一SO3H叫磺酸基) [同分异构现象与同分异构体] 化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构式的现象,叫做同分异构现象.具有同分异构现象的化合物互为同分异构体.说明同分异构体的特点:①分子式相同,相对分子质量相同,分子式的通式相同.但相对分子质量相同的化合

2017人教版高中化学必修一《混合气体性质推断》重难点专项训练

高中化学必修一重点难点习题:混合气体性质推断 二、混合气体性质推断 1、某无色混合气体可能含有CO 2、CO、H2O(g)、H2中的一种或几种,依次进行如下处理,(假定每次处理均完全)(1)通过碱石灰,气体体积变小;(2)通过炽热的氧化铜时,固体变为红色;(3)通过白色的硫酸铜粉末时,粉末变蓝;(4)通过澄清的石灰水时,溶液变浑浊,由此可以确定原混合气体中( )A、一定有CO2、H2可能有CO、H2O(g); B、一定有CO、H2O(g)可能有CO2、H2 C、一定有CO2、CO可能有H2O(g)、H2 ; D、一定有CO、H2可能有CO2、H2O(g)。解析:(1)能被碱石灰吸收的气体有水蒸气与酸性气体,所以混合气体中可能有CO2或H2O(g)或CO2与H2O(g),(2)通过炽热的氧化铜时,固体变为红色,说明混合气体还原了氧化铜,得知混合气体中可能有还原性的气体CO、H2,(3)白色硫酸铜粉末遇到水蒸气变蓝,而在第一步时水蒸气已经被碱石灰吸收没了,水蒸气只能就是混合气体还原氧化铜时产生的,一氧化碳还原氧化铜不会产生水蒸气,只能就是氢气还原氧化铜时产生水蒸气,得出结论:混合气体中一定有氢气。(4)二氧化碳通过澄清的石灰水时溶液变浑浊,而在第一步时二氧化碳即便有也已经被碱石灰吸收没了,二氧化碳只能就是一氧化碳还原氧化铜时产生的,得出结论:混合气体中一定有一氧化碳。综合上述分析,得出答案:D、 2、某混合气体可能含有N2、HCl 、CO,依次进行如下处理,(假定每次处理均完全)(1)通过足量的碳酸氢钠溶液与灼热的氧化铜,气体体积都没有变化;(2)通过足量的过氧化钠固体,气体体积减小;(3)通过灼热的铜网,经充分反应后气体体积又减小,但还剩余气体,由此可以确定原混合气体中 ( )A、一定没有N2 ,HCl 与CO中至少有一种; B、一定有N2 ,HCl 与CO ; C、一定有N2 ,HCl 与CO中至少有一种; D、一定有N2与HCl ,没有CO 解析:(1)混合气体通过足量的碳酸氢钠溶液与灼热的氧化铜可能发生HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑,CO+CuO加热CO2+Cu,气体体积均未发生改变,不能断定有没有HCl 或CO,(2)通过足量的过氧化钠固体,气体体积减小;通过灼热的铜网,经充分反应后气体体积又减小,说明第一步反应的产物与过氧化钠反应产生了氧气(灼热的铜网就是专门用来吸收氧气用的),说明HCl 或CO至少存在一种。(3)氮气每一步都不参与反应,通过灼热的铜网,经充分反应后气体体积又减小,但还剩余气体,所以该气体就是氮气。综合以上分析得出结论:选择C、

德宏州梁河高中化学第二章烃和卤代烃2.1.1烷烃学案新人教版选修5

第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃 第一课时烷烃 【学习目标】知道烷烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系; 能以典型代表物为例,理解烷烃的化学性质;认识烷烃的特征结构。 【知识回顾】 1.甲烷的分子式是______,结构式是_______,电子式_________,空间构型是__________ 2.烷烃的通式: 写出几种烷烃: 同系物的定义: 下列说法不正确的是( ) A.分子式为CH4和C5H12的两种烃互为同系物 B.分子式为C2H4和C3H6的两种烃一定互为同系物 C.等碳烷烃和炔烃,在分子组成上,相差4个氢原子 D.若C2H2和C4H6互为同系物,则C4H6分子中一定含有一个三键 注意:判断两种有机物互为同系物的关键:一看是否是同类物质;二看是否结构相似;三看是否至少相差一个CH2原子团。 3.回顾烷烃的系统命名原则 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.烷烃的同分异构体:请写出戊烷、己烷的同分异构体 【问题与例题】 【问题1】烷烃的物理性质(参考并完成创新设计18页的内容) 注意:直链烷烃是锯齿形结构;液态的烃也是良好的有机溶剂。 【问题2】烷烃的化学性质(参考并完成创新设计18页的内容) 【例题】下列有关烷烃的叙述中,正确的是( ) A.在烷烃分子中,所有的化学键都是碳碳单键

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