作文-初中作文指导：让满分告诉你——中考作文考前指导ppt优秀PPT
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初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
02 记叙文的线索
以时间为线索、以事件为 线索、以人物为线索、以 情感为线索。
04 记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论
。
议论文观点明确、论据充分要求
论点
是作者对议论的问题所持 的见解和主张，是议论文 的灵魂。
论据
是证明论点的材料，是作 者用来证明论点的理由和 根据。
论证
是用论据证明论点的过程 和方法。
话题作文
命题人提供一个话题，考生围绕话题自拟 题目进行写作。
作文在语文学科中地位
作文是语文学科的重要组成部分，占据语 文考试的重要分值。
作文是学生文化素养和审美能力的展示平 台。
作文是学生语言运用能力和思维能力的综 合体现。
作文是学生个性和创新能力的发挥空间。
02
写作基础知识与技能提升
审题立意方法与技巧
初中语文中考作文指
导课件(ppt)(共
汇报人：
PPT)
2023-12-30
目录
• 中考作文概述与重要性 • 写作基础知识与技能提升 • 常见写作误区及应对策略 • 各类题型针对性指导与训练 • 素材积累与运用方法论述 • 模拟演练与评改建议提供
01
中考作文概述与重要性
中考作文定义及目的
中考作文定义
泛读佳作
广泛涉猎优秀文学作品， 拓宽视野，丰富文学素养 。
读书笔记
养成写读书笔记的习惯， 记录感悟和思考，积累素 材。
创新思维，拓展素材运用领域
跨领域融合
将不同领域的素材进行有机融合 ，创造新的写作角度和表达方式
。
逆向思维
打破常规思维，从相反或独特的 角度审视素材，发掘新意。
创新表达
运用修辞手法和表现技巧，对素 材进行个性化、艺术化的表达。
初中作文指导：助你得高分——作文考前讲座ppt
助你得高分
——作文考前讲座
1、审题及书写
•
一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认
真思考，严格遵循。不能随意置题目于不顾另题作文。若
是半命题作文一定要把题目补充完整。 • 另外，注意书写要认真。近年作文评分标准中， 书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写 整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。要写楷体字，
公交车好像不情愿似的靠站了，下车的人似乎不 少，“沙丁鱼”们不用那么局促不安。这时，我看到 一位老婆婆从远处赶来，司机马上大声喊“下车去！ 不能从后门上车！”那位老婆婆，花白的齐耳短发， 衣着朴素。她手里拿着乘车优惠的老人证，听了司机 的话。便快快地下车去，又急急忙忙地向前门赶去。 司机似乎突然想起有什么要紧的事要做，就在老婆婆 下车的瞬间把前后门都关上，一溜烟的把车开走了。 我看到那位老婆婆手里举着老人证，茫然的站在她刚 刚下车的地方，向着汽车开走的方向。我的心像是被 什么东西抽打了一下。
窗外的风景看不下去了。
•
这时我灵魂深处出现了两个声音。一个我 说：“这是司机的错，你应该去抄下他的员工 证，投诉他！”另一个说“可是，你每天都搭 这部车，如果司机报复，是很容易的哦！”况 且，那位老人与你没有任何关系，你太管闲事 了吧？可是个又说：“这虽然只是小事，但是 如果没有人站出来指出他的错，那么他就会认 为自己没有错，以后他就会一直这样下去的。” 对啊！就是因为没有人肯出来指出错误，社会 上才依然存在各种不良现象。 我下了决心，要在下车前抄下司机的员工 证。可是，真的要如此吗？一向给人乖巧印象 的我真的要那么凶吗？另一个声音又在说话了， 不行，如果不这样，我会一整天都后悔的。
4、炼形式——巧持彩练当空舞
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫” 组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一 格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵 气和魅力。 我们谈作文要创新，许多同学往往只 注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。 其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少 用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的 “外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享 受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人 拍案叫绝。
——作文考前讲座
1、审题及书写
•
一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认
真思考，严格遵循。不能随意置题目于不顾另题作文。若
是半命题作文一定要把题目补充完整。 • 另外，注意书写要认真。近年作文评分标准中， 书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写 整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。要写楷体字，
公交车好像不情愿似的靠站了，下车的人似乎不 少，“沙丁鱼”们不用那么局促不安。这时，我看到 一位老婆婆从远处赶来，司机马上大声喊“下车去！ 不能从后门上车！”那位老婆婆，花白的齐耳短发， 衣着朴素。她手里拿着乘车优惠的老人证，听了司机 的话。便快快地下车去，又急急忙忙地向前门赶去。 司机似乎突然想起有什么要紧的事要做，就在老婆婆 下车的瞬间把前后门都关上，一溜烟的把车开走了。 我看到那位老婆婆手里举着老人证，茫然的站在她刚 刚下车的地方，向着汽车开走的方向。我的心像是被 什么东西抽打了一下。
窗外的风景看不下去了。
•
这时我灵魂深处出现了两个声音。一个我 说：“这是司机的错，你应该去抄下他的员工 证，投诉他！”另一个说“可是，你每天都搭 这部车，如果司机报复，是很容易的哦！”况 且，那位老人与你没有任何关系，你太管闲事 了吧？可是个又说：“这虽然只是小事，但是 如果没有人站出来指出他的错，那么他就会认 为自己没有错，以后他就会一直这样下去的。” 对啊！就是因为没有人肯出来指出错误，社会 上才依然存在各种不良现象。 我下了决心，要在下车前抄下司机的员工 证。可是，真的要如此吗？一向给人乖巧印象 的我真的要那么凶吗？另一个声音又在说话了， 不行，如果不这样，我会一整天都后悔的。
4、炼形式——巧持彩练当空舞
独到的创新设计，能使由“赤橙黄绿青蓝紫” 组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿；别具一 格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵 气和魅力。 我们谈作文要创新，许多同学往往只 注重作文内容、立意、语言等方面的“出巧”。 其实，好的作品更需要漂亮的包装，我们如果少 用传统的“三段体”形式，给作文换一套新颖的 “外装”，就会带给阅卷老师新与美的视野与享 受。看全国满分作文，各种各样的创新形式让人 拍案叫绝。
中考作文考前指导 PPT课件(共45张)
2、校园生活
3、个人经历
• 兴趣爱好：阅读、钢琴、绘画……《读书乐》 • 精神成长：即反映“我” 思想上的磨炼和成熟， • 如：战胜挫折： 《地狱 炼狱 天堂》 • 从只知接受到懂得付出 《爱的温度》 • 生活感悟： 《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000年中考作文题) 燕子来回筑巢、来回觅食只为孩子，由此理解母爱 《寒风吹不走的笑容》、 建筑工人的笑感染了我，改变了我原本消沉的情绪 《宝石花给我的启示 》( 每一朵花都有自己的春天) 《品茶》
《学会 《 》 ，我想对你说》
•二、选材篇
1、家庭亲情
• 奶奶为我烧红烧肉、鲫鱼汤、玉米汤、白粥、 番茄炒蛋…… • 奶奶珍藏我儿时的照片，我的点点滴滴，她 都记住了 • 爷爷的电话 • 爷爷和我玩“打雪仗” • 外婆手拿扇子，给我讲故事、陪我看星星， 为我驱赶蚊子 • 我受伤了，奶奶小心地为我涂药
•
瑟瑟西风中，单薄的毛衣空偌偌地套在他瘦 瘪的身躯上，条条皱纹无情地纵横在他的脸上， 风不断地吹倒他那苍苍的白发，也吹凉了他紧握 在车把手上的手。老人颤抖着，伫立在上风之处， 遮挡着迎面而来的阵阵寒风，俯下身子，对着童 车里的小孙儿露出慈祥的笑容，干裂的嘴唇不停 地张合着，我猜想他也许是在给小孙儿讲故事。 • 我没听清故事的内容，也对，那是只属于祖 孙间的喃喃细语。那个小孙儿，被挡风车篷遮得 严严实实，我也没看清，只有那个一直微笑的爷 爷，山一般伟岸的身躯，上帝般慈祥的笑容，给 人以太阳神阿波罗般温暖神圣的光芒。 • 我的记忆，凝固在了那一天，凝固在了那寒 风吹不走的笑容上。
考前作文指导
想要拿高分，你必须做到以下5点
• • • • • 1、审清题意，确立中心 2、唤醒记忆，精选材料 3、编写提纲，合理布局 4、添枝加叶，关注细节 5、首尾点题，画龙点睛
2024全新中考满分作文指导ppt课件
短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况，合理控制篇
幅。
卷面整洁：书写规范，美观大方
书写规范
在书写过程中，要注意字迹清晰、笔 画规范，避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时，要注意标点符号的使用， 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时，要注意排版美观、大方。 段落之间要空行，每段开头空两格。 标题要居中书写，字体可以稍大或加 粗。同时，要注意避免涂抹、修改过 多，保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理：合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况，合理规划写作时间和进度，确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中，要合理分配时间，避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅，避免过长或过短。过长容易超出规定字数，过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时，要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测，而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时，要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点， 如创意、表达、结构等方面；
分析学生作文中存在的问题和不 足，如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
初中作文指导：让满分告诉你——中考作文考前指导优秀课件
文体要固定：
①文体不限不代表没有文体，要写什么文 体象什么文体。 ②记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述、 描写，议论文反之。 ③建议写记叙文，且最好将主人公设定为 自己，用第一人称入文，不喊口号，情真 意切。 ④少写深奥的科幻小说，写童话、寓言不 要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。 ⑤最忌四不像的作文
作文需要的—— 是一颗可以深深打动评卷老师、感染评卷 老师的心 是一颗可以使之欣赏、喜欢、怜悯甚至钦 佩你的心 这—— 应该是一颗温馨、仁爱、厚实、纯真的智 慧的心！
• • • •
作文题目集粹 1、“是你给我力量”为题写一篇文章 2、阅读下面的文字，根据要求作文： 有人说初三是沉重的，因为繁重的学业压 得你没有喘息的机会；有人说初三是轻松 而喜悦的，因为你的辛勤耕耘就要有所收 获；有人说初三是灰暗的，因为你根本无 暇抬头看看蓝天；有人说初三是晴朗的， 因为书中自有一片蔚蓝的世界。 • 请以品味初三为题，写一篇文章，表达自 己对初三生活的真切感受。
启迪之 1
：
阐述载体的精美选择
考试时
————————
情绪紧张，时间急迫，极易匆促下笔 就题论题，写哪算哪，很难出类拔萃 落入俗套，坠入大流，岂能赢得青睐
启迪之 2
：
思想意蕴的智巧点化
好的作文，立意深刻肯定是重要 因素。但是，考场作文却未必尽然。 中考作文鉴于评卷速度太快，有 时立意过深了，过艰涩了，过难于理 解了，反而容易导致误会、造成误判 并因此失分。
所以 —— • 考场作文应精心设计亮点，竭 力烘托、渲染和凸显亮点，往往 可以事半功倍，获得意想不到的 好处。
•
适时恰当的描的疑点
启迪之 4： 题意跑偏的扭套收拢
考场作文跑题或偏题，是考生临场
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ （拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的 真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创， 拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的 油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性 格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总 理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是 思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美 的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的 真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创， 拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的 油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性 格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总 理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是 思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美 的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文，可以学习到优秀的语言表达和文章结构，提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中，建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文，尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑，以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴，逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度， 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理，确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构，使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了，迅速进入主题 ；结尾要总结全文，呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接，使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题，明确题目要求，不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想，明确文章主题， 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料， 紧扣主题，详略得当。
书写
字迹工整、规范，卷面整洁。
表达
运用多种表达方式，语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构，层次分明， 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键，学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中，学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式，不断锤炼 自己的语言表达能力。此外，还可以通过朗读、演讲等方式，提高自己的口语表达能力，这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言，避免错别字和病句。 适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章表现力。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 所以 ——
• 考场作文应精心设计亮点，竭 力烘托、渲染和凸显亮点，往往 可以事半功倍，获得意想不到的 好处。
适时恰当的描写 引起共鸣的想象 出人意料的情节 生动幽默的语言 引人注目的疑点
启迪之 4： 题意跑偏的扭套收拢
考场作文跑题或偏题，是考生临场 时常常遇到的尴尬。跑题偏题，有时来 自审题偏差，有时是写作过程的把握不 当，有时可能迫于材料所限而不得不如 此。出现这种情况又没时间推倒重来时， 补救办法就是——
启迪之 1 ： 阐述载体的精美选择
考试时———————— 情绪紧张，时间急迫，极易匆促下笔 就题论题，写哪算哪，很难出类拔萃 落入俗套，坠入大流，岂能赢得青睐
启迪之 2 ： 思想意蕴的智巧点化
好的作文，立意深刻肯定是重要 因素。但是，考场作文却未必尽然。
中考作文鉴于评卷速度太快，有 时立意过深了，过艰涩了，过难于理 解了，反而容易导致误会、造成误判 并因此失分。
在行文中用与命题意义一致或相近 词语不断予以指点，从而将其强行 “扭”过来，“套”过来，收拢回 来。这样往往能尽量淡化跑题偏题 感，强化扣题感，虽有生拉硬扯之 嫌，却可以大大降低失分危险。
启迪之 5： 应试技巧的得体使用
过渡方法：
①一定要分段，切忌一段到底。 ②用一个承上启下的句子过渡。
③用—个自然段过渡。
• ①不要触及敏感的政治事件； • ②不谈宗教话题； • ③不要单纯发牢骚； • ④不要写早恋、下岗、腐败等敏感话题； • ⑤想想阅卷老师的喜好，说他们想听的
话。
语言优美：
• ①严禁文白夹杂、生造词语； • ②严禁使用别人看不懂的方言； • ③能使用修辞就一定要用修辞：比喻、排比等 ； • ④少用长句多用短句； • ⑤可引进部分时代新词汇，慎用网络语言和夹杂
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
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其
实
不
是
合
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电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
文体要固定：
①文体不限不代表没有文体，要写什么文 体象什么文体。
②记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述、 描写，议论文反之。
③建议写记叙文，且最好将主人公设定为 自己，用第一人称入文，不喊口号，情真 意切。
④少写深奥的科幻小说，写童话、寓言不 要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。
⑤最忌四不像的作文
内容限制：
英语； • ⑥引用名言警句，尤其是已学的课文中的名句； • ⑦引用流行的通俗歌曲歌词，稍改更好； • ⑧引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上。
小处留心：
①题目不要忘记写（2分）； ②字数要达到（少50字扣1分，过少还会 影响等级）； ③字迹要工整（4个错别字1分，过多还会 影响等级）； ④卷面要整洁（可扣2分），如要修改一 定要使用修改符号。
罗
不
是
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那
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，
像
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时
就
穿
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得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
• 请以“新的起点”为题写一篇文 章。
• 7、让自己的生命为他人开一朵花。 一次送茶送水是一朵花，一次无 偿献血是一朵花，一次受伤后的 救助是一朵花，一次善意的批评 是一朵花……能为别人开花的心 是善良的心。
• 请以“为他人开一朵绚丽的花” 为话题，写一篇作文。
• 8、星星与月亮在一起，夜空更加 璀璨；小草和鲜花在一起，大地 更加缤纷；心与心在一起，牵挂 更加浓烈；与亲朋好友在一起， 生活更加丰富；与书籍名士在一 起，思想更加深刻。
• “亮点”词典解释为：“比喻有光彩 而引人注目的人或事物。”只要你 留心，我们就可以发现很多很多亮 点。
• 请以“这是个亮点”为题写一篇作
• 5、当太阳冲破地平线，放射出 万丈光芒时，这是新的起点；当 一个婴儿呱呱坠地 ，开始第一声 啼哭时，这是新的起点；当我们 踏上初三的列车，开始一年的奋 斗旅程时，这也是新的起点。
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同学们再见！ 有
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无
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• 请以品味初三为题，写一篇文章，表达自 己对初三生活的真切感受。
• 3、生活中有许多等待。等待 一个朋友、等待一次成功、等 待一朵花的盛开、等待明天、 等待成长……由于焦急，由于 渴望，等待往往显得非常漫长。 但，这过程是人生必经的路。
• 请以“等待……”为题写一篇 文章。
• 4、菲尔普斯连夺八金是北京奥运会 上的亮点，苏通大桥是腾飞中南通 的亮点，跑道上你追我赶的运动员 是学校运动会上的亮点……
④字数不要过多，不要另外贴纸，贴了也 是白贴。
对于语言的理解
语言规范，语言结构完整，没有语病，读起来 顺口，视为语言流畅。
语言规范，有一两处语病，视为语言通顺。 语言大体规范，有少量语病，视为语言基本通
顺。 语言不规范不完整，语病较多，视为语言不通
畅，语病多。
作文需要的—— 是一颗可以深深打动评卷老师、感染评卷 老师的心 是一颗可以使之欣赏、喜欢、怜悯甚至钦 佩你的心 这—— 应该是一颗温馨、仁爱、厚实、纯真的智 慧的心！