中考作文指导课件.ppt

《我渴望时光倒流》
（特定情景）表达对自己初一、 初二不懂得珍惜时间的悔恨。
《我渴望妈妈不会老》 （特定情景）希望天下辛勤的母 亲们都永远年轻、健康。
（2）《让 的
》
好题欣赏：
《让我的梦飞翔》
《让生命的风铃常在》
《让友谊的花儿静静绽放》
《让青春的笑容更加灿烂》
《让生命的火光照亮生活》
《让我们的灵魂站在最高处》
技巧分析：这则开头，引用形象而富有哲理的名 言，让读者品味到睿智和深刻，使人急于知道下 文的曲折经历。
四、欲扬先抑法
欲扬先抑法，即以退为进，先抑住某一个人 或事物，后确立自己的观点或主题，达到突 出的目的。此法运用很广泛。在记叙文体中 常常会收到意想不到的效果。如程乃珊的 《吾家有女初长成》一文，开篇说写文章不 写女儿，因为“她既非才华出众，也不属天 生丽质，甚至连大学都没上——一句话，典 型性不够。”这是“抑”。与后文的“扬” 形成一种悬差，主题才更突出。
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
补题妙招
（1）具体事物补题法 （2）抽象事物补题法 （3）特定情景补题法 （4）特殊符号补题法 （5）修辞手法补题法 （6）设置悬念补题法
小试牛刀：请你补题
（1）《我渴望
》
（2）《让
的
》
欣赏好题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）《我渴望
》
《我渴望聆听大自然的声音》 （拟人）表达“钢筋水泥人群” 对大自然的向往。
千世界，一定也会有许多触动你心灵人或
事。
以“
，触动了我的心灵”为题作文。
要求：1．根据自己所写文章内容，将题目补充完整； 2．选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；
34．．文不中少不于得60出0字现。真（实5的0分地导）名语、校作名用、人名；
半命题作文导语的作用：
以精辟优美、蕴含深刻、 情感浓郁的语句导入作文情 境，激发抒写情思，界定选 材范围。
》
《我渴望
》
看
限 制
② 文章一定要围绕题目来
表达，切不能文不对题。
例： 《父爱如山》（突出父爱的深沉）
《母爱如水》（突出母爱的温柔）
例1：A《我关注克隆技术》 B《我关注北京奥运》 C《我关注超级女生 》
（1）熟悉性原则 指题目所表现的内容必须
是自己比较熟悉的，平时积累 的材料比较多的。
例2：
看结构
①前空型：《 触动了我的心灵》
②后空型：《学会
》
③中空型：《一份 的答卷》
④中后空型：《我想让 更 》
⑤正、副标题空型：《 ——我的
特长》《乐在其中——记一堂
课》
（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定 选材的范围、背景及文章的形式等。）
看限制：
①要分析重点词语，明确 题目限制的范围。
例：《分享
1. A《我关注世界》 B《我关注妈妈的白发》
（2）贴切性原则 标题范围尽量要小，
要从自己确立的角度出发 不要太宽泛。
大题化小的小技巧
例3：
A《我学会了炒菜》 B《我学会了摆渡自己》
（3）新颖性原则 新颖性原则，是指题目
所表现的内容、角度，应当 是新鲜的。
例4： A《幸福原来是吃喝玩乐》 B《幸福原来是一种乐观的态度》
五、修辞增色法
修辞是语言运用中不可缺少的部分、巧妙而又贴 切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。 在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓 语言，定能得到良好的效果。请看下例：
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如 我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我 是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假 如……无论我是什么，无论我以什么方式存在， 我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但 有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(选自 《诠释回报》)
如何开篇 凤头方法 （一）开门见山法 此法又可称“直接点题法”。这种方法是起笔
入题，或说明写作缘由，或提出全文主旨，或 直奔故事，非常简洁。如《打工》一文的开头： 那是一个炎热的夏季。中考落榜后，我毅然背 起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艰辛 旅程。故乡的云渐渐飘淡，亲友的视线渐渐拉 长，我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。 技巧分析：你看，这个开头就非常简洁地导入 正题，开门见山地叙述故事，很美!我想如果 我们的作文开头有困难时，直入正题也许是一 种最佳选择。
（4）正确、深刻性原则 正确、深刻性原则，是
指题目表现的内容能够揭示 正确、深刻的主题。
半命题作文补题四原则
（1）熟悉性原则 （2）贴切性原则 （3）新颖性原则 （4）正确、深刻性原则
补题要诀歌 熟悉贴切是基础， 新颖独特引注目。 正确深刻点主旨， 规范生动有好处。
大题化小的小技巧：
将要写的内容细化成具体事 物，或者加上一个修饰限制性 词语。 例：
定义
半命题作文：只给一 半题目，另一半题目 让考生按照一定的要 求去填写的作文题。
特点
A《体验
》B《分享
》
划定一定范围： A人生感悟 B合作交流
给了一定自由：选材、立意自定。
学习流程
1.审清题意 （1）审导语 ①看结构 （2）审半题
②看限制
2. 遵循原则 3 .语言要求
4. 掌握技巧
练习
①“半命题＋要求”式
二、写景抒情法
文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自 然景色和环境，或直接、间接地抒发胸臆， 这就叫做写景抒情法。请看学生习作：
暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔 的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草 和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女 孩的眉间隐藏着渴望与无奈。
技巧分析：这一开头如一幅色彩绚丽的油画， 明丽的画面中流荡着一丝淡淡的忧郁，把人 带到一种氛围里，使下文的叙述更加动人心 弦。
题目：《忘不了
》
要求：1．请将题目补充完整，并写
在作文的开头；
2．情感真挚，思想健康向上；
3．自选文体。
4．文章不少于500字。
②“导语＋半命题＋要求”式
例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍
“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，
触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学
子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大
三、名言发端法
名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸 引人的魅力。在文章的开头引用古今中外哲人、 名家的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全 文的总领，这样的开头，常使文章有一种神完气 足的味道，一种理直气壮的劲头，能增强文章的 说服力。请看下例：
有位哲人说得好，如果你不能做一棵大树，那就 做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一颗 星星。经过了几番起伏，我终于理解了这句话的 内涵。