感念师恩主题班会
感悟师恩主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体师生---一、班会开场（班主任站在讲台上，微笑着向大家打招呼）班主任：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“感悟师恩”。
教师，是人类灵魂的工程师，是我们成长道路上的引路人。
今天，让我们共同回顾过去，感悟师恩，感谢那些为我们默默付出的老师们。
二、活动流程1. 观看视频《教师风采》2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 学生与教师互动环节5. 班主任总结发言三、活动进行（一）观看视频《教师风采》（播放一段记录教师日常工作和生活的视频，师生们观看）班主任：大家观看完这段视频有什么感受呢？学生甲：我觉得老师们真的很辛苦，每天都要备课、批改作业，还要关心我们的学习和生活。
学生乙：是的，老师们不仅教我们知识，还教我们做人的道理。
（二）学生代表发言学生代表甲：首先，我要感谢我的班主任，她每天都很关心我们的学习情况，还经常组织我们参加课外活动，让我们在快乐中学习。
学生代表乙：我要感谢我的语文老师，她教我们写作文，让我们在文字的世界里找到乐趣。
学生代表丙：我要感谢我的数学老师，他教会了我们严谨的思维方式，让我们在面对问题时能够冷静分析。
（三）教师代表发言教师代表甲：同学们，你们知道吗？教师这个职业很辛苦，但看到你们一天天进步，我们的付出都是值得的。
教师代表乙：我想对同学们说，学习不是一件轻松的事情，但只要你们坚持，就一定能够取得好成绩。
教师代表丙：最后，我想送给大家一句话：感恩的心，感谢有您。
（四）学生与教师互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节，请同学们上台，向自己喜欢的老师献上一束鲜花，表达你们的感激之情。
（学生们纷纷上台，向老师们献花，场面温馨感人）（五）班主任总结发言班主任：同学们，今天我们通过观看视频、学生代表发言、教师代表发言以及互动环节，共同感悟了师恩。
在这里，我要再次感谢我们的老师们，是他们的辛勤付出，让我们拥有了美好的未来。
感念师恩主题班会(共5篇).
篇一:感谢师恩主题班会初一五班“感谢师恩”主题班会活动目的:通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献、敬业的职业精神,引导学生培养尊师重教的良好道德品质,使学生更加热爱老师、尊敬老师,做一名尊师、遵纪、好学的好学生。
活动形式:朗诵、讲解、讨论、制作等教具:多媒体主持人:班长活动流程:一、导入播放歌曲《当我走到老师窗前》,创设情境。
班主任发言:同学们,这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。
今天我们要借此机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩,其中,我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、教师工作图片展主持人:有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?(展示ppt1,伴随歌曲《我爱米兰》三、身边的感动:这一部分是重点结合ppt1,学生讨论:自己印象最深的一位老师——小学、初中,甚至是辅导班上的某位老师,是什么事情让你感动?最好是正面教材。
老师根据学生的发言进行总结,可以根据学生的发言进行师生互动等活动,让其他人产生共鸣。
老师也可以讲述自己的经历,最好是初中教师,其次选择大学老师或者研究生导师。
四、漫谈尊师主持人:老师的形象是平凡的,但老师的精神却是伟大的。
他们是知识的传播者;他们是我们的延续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。
感恩吾师主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬尊师重道的优良传统，加强师生之间的情感交流，增强班级凝聚力，我校XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了以“感恩吾师”为主题的主题班会。
本次班会旨在让学生们表达对老师的感激之情，同时增进师生之间的了解和友谊。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行了开场致辞，她强调了尊师重道的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 观看视频《感恩教师》为了让学生们更加深刻地理解教师的辛勤付出，班主任播放了《感恩教师》视频，视频中展现了教师们在教学、辅导、生活等方面对学生的关爱和付出，引起了同学们的共鸣。
3. 学生代表发言接下来，由三位学生代表上台发言，他们分别分享了与老师相处的点滴，表达了对老师的感激之情。
学生代表A：我非常感谢我的班主任，她不仅关心我们的学习，还关心我们的身心健康。
每次我遇到困难，她总是耐心地帮助我，让我感受到了温暖。
学生代表B：我要感谢我的语文老师，她的课堂生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
她教会了我如何去阅读，如何去思考，让我受益匪浅。
学生代表C：我要感谢我的数学老师，他严谨的教学态度和深厚的专业知识让我对数学产生了浓厚的兴趣。
他教会了我如何去解决问题，如何去面对困难。
4. 教师代表发言随后，三位教师代表上台发言，他们分享了与学生相处的感悟，表达了对学生的期望和祝福。
教师代表A：感谢同学们的信任和尊重，我们也会尽自己最大的努力去关心和帮助你们。
希望你们能够珍惜学习时光，努力成为一个有担当、有责任心的人。
教师代表B：同学们，你们是祖国的未来，我们教师的责任就是培养你们成为有用之才。
希望你们在未来的道路上，勇敢地去追求梦想，不断进步。
教师代表C：感谢同学们对我的认可和喜爱，我会继续努力，为你们提供更好的教学服务。
希望你们能够珍惜每一个机会，不断挑战自己，成为更好的自己。
5. 学生互动环节为了增进师生之间的互动，班主任组织了一个互动环节。
同学们纷纷走上讲台，向自己喜欢的老师表达感激之情，并送上自己制作的贺卡和礼物。
感恩老师主题班会模板5篇
感恩老师主题班会模板5篇感恩老师主题班会篇1一主题：感恩老师感恩老师主题班会活动策划方案二时间：__年年9月17日第九节课三地点：高一（4）班教室四活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢不愿感激不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
五活动准备：1制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会2确定主持人及落实串词3落实并排练节目4布置教室六活动过程：1杨光单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容2魏春凯同学讲述感恩节的由来3石笑言等同学：歌曲——爱的奉献4王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）5陆勇等同学：小品——二话西游6窦静等舞蹈7表演唱：感恩的心8学生代表发言：老师，我想对您说什么9老师代表发言：孩子，我想对您说什么10班长小结本次主题班会11主持人宣布本次主题班会结束七会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特点：1主题突出。
每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习生活环境，展开活动。
这次主题班会，选在教师节这一天，节目活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。
2形式多样。
在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵歌舞表演小品表演器乐表演交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼精神的升华。
3学生自主。
主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识自主能力和表现才能，学生是活动的.主人，主持表演展示等都放手让学生自己去设计去展现。
而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计自主主持总结评价等活动中，展现他们的才艺挖掘学生的潜能。
《感恩教师》主题班会教案5篇
《感恩教师》主题班会教案5篇作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧!下面小编给大家整理了《感恩教师》主题班会教案，希望大家喜欢！《感恩教师》主题班会教案1一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：(一)、激情导入：(背景轻音乐：《长大后我就成了你》)主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。
课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。
带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。
无论他具有怎样的个性，他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。
主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。
主持合：老师啊，我们敬爱的老师!主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您辛苦了!主持乙：三(1)班《感恩老师》主题班会现在开始(二)、活动过程(1)、回忆师恩主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。
感念师恩主题班会(合集3篇)
感念师恩主题班会（合集3篇）1.感念师恩主题班会第1篇老师，是我们人生道路上的指明灯，没有老师，我们的人生将会一片昏暗，所以古人云：“一日为师，终身为父。
”是的，我们应当感谢每一位老师，而我要感谢的则是我的生活老师—唐老师。
当我第一次踏进这个陌生的世界时，一切的一切对于我这个充满好奇心的90后来说是那么的新奇，偌大的食堂里排列着整齐的餐桌，宿舍里那么多的床····我们进入学校后，校领导们便帮我们分宿舍。
晚上回到宿舍里，唐老师组织我们大家集体去洗澡，他告诉我们在哪里有热水，哪里有凉水，让我们每人每晚都能洗一次澡。
第二天，我们大概是因为兴奋与新奇吧，每个人起床都特别的早。
大家洗完脸刷过牙之后，大多数人都愣住了。
“咋了，不会叠被子?”这时，唐老师便一个班一个班一个人一个人的教，等大家的被子叠完的时候，唐老师早已汗流满面，衣服也因为汗水与身体沾在了一起。
我感到十分的惭愧，我已经这么大了，连叠被也不会，我暗下决心：“我以后每天都要起早，不能让老师为我们这些半大的'孩子们再操心了。
”现在，每天早上我都起得特别早，我真感到高兴。
回到宿舍里，唐老师对我们说：“今天，大家可以把昨天你们换下的脏衣服给洗一洗了!”这时，我们大家一脸的茫然，因为我们这些娇生惯养的90后根本不会洗衣服，可是，唐老师的一句话，使我们喜上眉梢。
原来他说：“不会洗衣服的，我来教你们”就是这样一句话使我们云开雾散。
我们立刻往宿舍里跑，准备排队洗衣服。
我们排好队之后，唐老师说：“大家排好队，拿好衣服，上五楼顶上去洗衣服吧!”我们便上了五楼顶，等着唐老师教我们怎么洗衣服。
“唐老师上来了”。
一个同学大声喊道，我们都往那里看。
唐老师果真上来了，我们见他清了清嗓子：“大家要是谁不会洗衣服，就到这里来，我教他。
”大家一听都围了过去，这种情景完全不亚于影迷狂追刘德华。
我的老师这时拿起了其中一位同学的盆，搓了起来，老师还对我们说：“洗衣要一泡，二搓，三晒。
感谢师恩主题班会（精选12篇）
感谢师恩主题班会感谢师恩主题班会（精选12篇）感谢师恩主题班会篇1活动目的：1、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：主持人一：九月的天空分外明媚，主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来，主持人二：园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始！主持人一：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！1、《师恩》2、《感激老师》。
主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）主持人一：教师——人类灵魂的工程师，主持人二：教师——太阳底下最光辉的职业。
有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
4、老师的光荣称号主持人一：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；主持人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……主持人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？主持人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。
主持人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！5、学生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就必须要履行。
师恩深似海主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：教室班会主持：班主任张老师班会参与人员：全体同学班会背景：为了弘扬尊师重道的传统美德，增强同学们对老师的感激之情，同时促进师生之间的交流与理解，我们班特此开展了“师恩深似海”主题班会。
班会流程：一、班会导入（张老师）同学们，大家好！今天我们班会的主题是“师恩深似海”。
在这个美好的日子里，我们相聚一堂，共同回顾过去，展望未来。
让我们以最诚挚的心，表达对老师的感激之情。
二、观看视频（播放《师恩难忘》视频）（视频结束后）同学们，看完这个视频，你们有什么感受呢？是不是更加深刻地体会到了老师的辛勤付出和无私奉献？三、学生分享（学生1）大家好，我是XXX。
我想分享一下我对老师的一些感激之情。
记得有一次，我在数学考试中得了很低分，心情非常沮丧。
是王老师耐心地帮我分析原因，鼓励我不要放弃，最终我在期末考试中取得了很大的进步。
王老师，谢谢第2篇一、班会背景为了弘扬尊师重道的优良传统，加强师生之间的沟通与交流，提高班级凝聚力，我们班级特此开展以“师恩深似海”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生们深刻体会老师的辛勤付出，感恩老师的无私奉献，同时增强学生们的责任感和使命感。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩教师视频3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 全体师生合唱《感恩的心》6. 互动环节：学生向老师赠送礼物7. 总结发言五、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们班级举行的主题班会活动正式开始，让我们共同走进“师恩深似海”的世界，感受老师们的无私奉献。
2. 观看感恩教师视频视频内容：展示了老师们辛勤工作的场景，以及学生们在老师关爱下茁壮成长的画面。
3. 学生代表发言学生代表：尊敬的老师，亲爱的同学们，今天我非常荣幸能代表全体同学发言。
在这个特殊的时刻，我想说一声：老师，您辛苦了！是您用爱心和汗水浇灌着我们，让我们在知识的海洋里遨游。
勿忘师恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为进一步弘扬尊师重教的优良传统，加强师生之间的情感交流，激发学生的学习热情，营造良好的校园氛围，我校决定开展以“勿忘师恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生珍惜师生情谊，感恩老师的辛勤付出，树立正确的价值观。
二、班会时间2023年3月10日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 互动环节：感恩卡传递5. 朗诵《老师，您好》6. 全体师生宣誓7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“勿忘师恩”主题班会，让我们共同感受师生情谊，感恩老师的辛勤付出。
2. 学生代表发言学生代表：大家好！我是来自XX班的XX。
今天，我非常荣幸能代表全体同学发言。
在我们成长的道路上，老师就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
他们用自己的知识和智慧，教会我们做人的道理，让我们在求知的道路上不断前行。
在此，我要向所有辛勤付出的老师们说一声：“谢谢第2篇时间：2023年3月8日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“勿忘师恩”。
在这个特殊的日子里，我们想借此机会，表达对老师的感激之情，回顾与老师相处的点点滴滴，共同感受师生情谊的深厚。
（同学们鼓掌欢迎）---二、活动环节一：讲述师生故事（张老师邀请几位同学上台分享他们与老师之间的感人故事）学生A：我记得有一次，我在数学考试中成绩不理想，非常沮丧。
是李老师主动找我谈心，鼓励我要相信自己，不要气馁。
后来，我在李老师的帮助下，成绩有了很大的提升。
学生B：我的英语成绩一直不好，是王老师耐心地帮我纠正发音，讲解语法，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
学生C：张老师是我们的班主任，她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
2023年小学感恩教师节主题班会教案5篇
2023年小学感恩教师节主题班会教案5篇2023年小学感恩教师节主题班会教案5篇教育一线支持你们，发展国家靠你们，呼吁国家更多关注你们。
祝有梦想的教师和老师都一路顺风、越来越优秀！这里给大家分享一些关于2023年小学感恩教师节主题班会教案，供大家参考学习。
2023年小学感恩教师节主题班会教案篇1活动目标：1.在活动中培养学生产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
2.让学生在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3.发展学生的语言表达能力。
4.初步培养学生有礼貌的行为。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动重点难点：活动重点：让学生深切地感知情意，从而产生感恩的心理。
活动难点：让学生将自己的爱心用语言表达出来。
活动准备：多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》活动过程：（一）感知活动：1. 多媒体展现，让学生感受小学的美。
2.说出美丽而干净的小学是谁每天来帮我们打扫的？3.原来是您----门卫叔叔。
4.播放门卫叔叔工作情景，了解门卫叔叔的辛勤工作。
（二）体验活动：1.现在你想对门卫叔叔说些什么？让学生大胆用语言说出自己的心声。
2.用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。
3.播放《感恩的心》音乐，用肢体表达爱心。
（三）活动延伸：小学里除了要感谢门卫叔叔，还要感谢谁？为什么？2023年小学感恩教师节主题班会教案篇2活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：一、教师节来历：主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。
“6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
讲尊师的故事
小憨教学资源网
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位 老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言 不动，不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃 然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如梦 初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊！啊！贤辈早在此呼！” 意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不 知什么时候，开始下起雪来。门外积雪一尺多深。
小憨教学资源网
1957年8月1日，是中 国人民解放军30周年纪念 日。这一天，彭德怀身穿便 服，准备接见北京市部分中 小学教师代表。工作人员提 醒他说：“彭总，您是国防 部长，应穿军服才好。”彭 德怀说：“今天是去见老师， 学生见老师应穿便服。如今 有些人受旧思想的影响，瞧 不起中小学教师，我们应改 变这种不良风气。”接见时 彭德怀频频向老师们问好。
• • •
•
滴水之恩，涌泉相报！ 羔羊跪乳！乌鸦反哺！ 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍 鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感 恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的 老师，因为老师打开智慧的大门，让我在 知识的海洋里遨游。 让我们和老师在一起谈谈心、说说话，邀 他们一起参加聚会，一个短信、一个电话、 一句祝福的话，一张贺卡、一朵鲜花、一 曲好听的歌……没有郑重的承诺，没有刻 意的装饰，让真情自然流露，让师生情谊 延绵悠长……
小憨教学资源网
搜寻心底的故事：
从幼儿园到现在，对你影响最深的老师是哪一 位？请把他的才能、品德和你的感受说出来。
感激
尊重
……
小憨教学资源网
了解老师的工作
教师工作复杂而细致，对学生的学习、生活、 思想、纪律、身体等各方面都要关注，教师 充当“全能”的角色：老师、保姆、保安甚 至警察等。教师工作是光荣而又艰辛的，我 们要学会尊敬老师。 超过80%的被调查教师反映压力较大，近40% 的被调查教师身体健康状况不佳。
（专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）
2.感激老师的关心和教育 （谢谢、您辛苦了!） 3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌 4.关心、体谅和帮助老师 （积极协助老师工作， 收发作业、试卷；给老师节日问候等）
小憨教学资源网
你观察到哪些不尊敬老师的行为？
遇到老师不打招呼 未经许可，擅自翻看老师的东西 迟到不报告，闯入教室 不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师 给老师起绰号，戏弄、侮辱老师 不尊重老师的劳动，上课不听课、 睡觉、说话、开小差甚至吃东西等 对老师的批评进行报复
张丽莉
生活中的张丽莉老师
2012年5月8日20 时38分，在佳木斯 市胜利路北侧第四 中学门前。一辆客 车在等待师生上车 时，因驾驶员误碰 操纵杆致使车辆失 控撞向学生，危急 之下，教师张丽莉 将学生推向一旁， 自己却被碾到车下， 造成双腿截肢，骨 盆粉碎性骨折，另 有4名学生受伤。
小憨教学资源网
小憨教学资源网
党和国家领导人接见全国优秀教师
小憨教学资源网
温家宝总理到学校看望教师， 关心同学们的成长
小憨教学资源网
小憨教学资源网
红烛赞
三尺讲台， 是您施展才华的天地； 教学新法， 发挥点石成金的魔力。 挥洒汗水耕耘， 为了今天的幼苗早日 成材； 倾注心血浇灌， 为了祖国的花朵更加 绚丽。
红烛赞
深夜，您批改作业， 陪伴您的是爱人的鼾声； 黎明，您撰写教案， 抚慰您的是孩子的梦呓。 您是一片映红东方的朝 霞， 托起希望，捧起旭日； 您是一支熠熠生辉的红 烛， 照亮别人，燃烧自己。
红烛赞
是谁－－ 把无知的我们领进宽 敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的 嫩苗。
她，一次次的冲进教室，救出一个个孩子，却 将自己青春定格在２６岁，她，叫袁文婷
小憨教学资源网
四川汶川地震中，什 邡市红白镇小学26岁 的女教师袁文婷先后 救出13名学生后罹难 。当救援人员找到她 时，发现她的身体断 成两截，但双臂仍拥 着两个学生。
四川什邡市红白镇中心学校二年级语 文老师汤宏：生命最后的姿势
你们心目中的老师是什么样的呢？
小憨教学资源网
每天老师的工作时间是多少？ 除了上课老师们还要做些什么？ 学生休息了老师们在做什么？ 过星期了放假了老师们在干什么？ 老师们最关心的问题是什么？
小憨教学资源网
。
甜 酸
苦 辣 老师
小憨教学资源网
你83年 生，是佳 木斯市第 十九中学 的语文教 师
博雅小学主题班会
四年级（4）班中队
小憨教学资源网
歌曲：每当我走过老师的窗前
• 静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 •高大的身影映在您窗上 啊每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊,每当想起你您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡
这个故事，在宋代读书人中流 传很广，后来形容尊敬老师， 诚恳求教，人们就往往引用这 个典故和这句成语
1959年6月25日， 毛泽东同志来到阔别32 年的故乡韶山，特意邀 请自己在私塾读书的老 师毛禹珠一起吃饭。席 间毛泽东热情地向老师 敬酒，毛禹珠老先生说： “主席敬酒，岂敢岂敢!” 毛泽东笑着回答：“敬 老敬贤，应该应该!”
直呼老师姓名 拍老师肩膀打招呼
小憨教学资源网
反
思
1.你知道你1年级老师的姓名吗？ 2.见到以前的老师，你会主动向他问好吗？ 3.教师节你给老师发过短信吗？ 4.假期你会去看望以前的老师吗？ 、、、、、、、、、、、、、、
小憨教学资源网
小憨教学资源网
你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？
《长大后我就成了你》 《每当我走过老师窗前》 《恩师难忘》 《老师你好》 《老师赞美诗》 《红烛之歌》 《再见老师》· · · · · ·
让我们来了解教师的楷模 殷雪梅-------------失控汽车驶来时 她扑上去推开学生 “慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”
●
殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前，奋 不顾身地用身躯护住路过的学生，从“虎口”下 夺回了六七位小朋友的生命，而她却被车辆撞飞 25米远，最后光荣牺牲。她是江苏省金坛市城 南小学有近30年教龄的先进教育工作者。 生，人人之所欲；死，人人之所畏。但在突 然来到的生死抉择中，人的精神境界却高下有别。 在这迅速作出的选择背后，是义无反顾的爱。
小憨教学资源网
1959年春的一天，朱德 同志在云南政治学校礼堂看 戏。开演前，朱德同志正和 身边观众谈话。这时，一位 耄耋的老人由服务员引了进 来，朱德一眼便认出这位老 人原是自己早年在云南陆军 讲武堂学习时的教官叶成林， 急忙起身上前，立正敬礼。 礼毕又紧紧握住老人的双手， 亲切地呼唤：“叶老师!”， 然后请叶老入座，待老人坐 定后他才坐下。
小憨教学资源网
1952年2月，南开大学 老校长张伯苓突然患脑血栓 逝世，周恩来参加了治丧委 员会并送了花圈，白色缎带 上写着：“伯苓师千古，学 生周恩来敬挽。”张伯苓逝 世后，周恩来一直掂记着张 家的生活。1961年国家困难 时期，周恩来给张伯苓夫人 送去500元人民币，并嘱咐 交际处要加倍关照张夫人和 子女。
红烛赞
是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别 人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦 的春风 温暖了我们的心灵。
红烛赞
是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少 年？
红烛赞
是您！老师！ 您的保护让我们健康 成长。 在金秋时节结下硕果。
红烛赞
您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工 作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人 们。 我们向您致以崇高的 敬意！ －－您辛苦了，老师！
一位教师，那一刻，他张开双臂护住了自己的4个 学生,用自己的生命铸造了一座千秋丰碑。他的 名字叫 谭千秋
---------------
小憨教学资源网
德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用 双臂守护4个学生
地震发生时，四川省德阳市东汽中学 教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校 教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身 下死死地护着4个学生，4个学生都获救了， 谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦 拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到， 人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她 心爱的老公。
• 敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把 您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成 果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您 不是红烛却能照彻心灵，因为在我们 眼睛里映射出的永远是您的身影。您 把我们生命的每一个音符，都镀成世 界最美的颜色。从此，我们的心像大 海一样磅礴。我真想取出串串爆竹， 放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们 的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸 福快乐，快乐幸福。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋， 颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我 们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们 情操的美果。谢谢您，敬爱的老师！
歌曲《感恩的心》
小憨教学资源网
我们应怎样尊敬老师
小憨教学资源网
各抒己见---------如何尊师？
日常学习和生活中：
1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求
小憨教学资源网
你知道有哪些感恩教师的名言吗 经师易遇，人师难遇。 -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。 -----斯大林 举世不师，故道益离。 -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐 一日为师，终身为父。----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。-----唐甄 为学莫重于尊师。 -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善 者而改之。 -----孔子