巧用构词法记忆初中英语单词
初中英语单词有什么记忆方法
初中英语单词有什么记忆方法方法1.读音法在英语单词学习中，利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。
语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系，达到记忆单词的目的。
英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
方法2.分类记忆法分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握其用法。
可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。
如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。
学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。
归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。
如后缀可以使某些词类发生变化。
而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词进行归类组合，能够大大提高学习效率。
方法3联想记忆扩展词汇词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记住词汇。
联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。
英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。
联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联想可以增加学习趣味。
学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。
奇速英语思维导图记单词就是使用这种模式，能够有效的记住大量单词。
方法4语意群记忆法学习过程中注意词句结合，词境结合。
人教版初中英语单词速记(带音标)
人教版初中英语单词速记〔带音标〕中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。
尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。
以下是一些记忆方法的介绍，供同学们学习时选用。
一、读音规则记忆法就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。
例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发［：］［ɛ：］［ə：］等。
还有些固定的字母组合，例如：tion发［ʃn］或［tʃən］，ture发［t ʃə］，ing发［i］，ly发［li］，ty发［ti］和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。
掌握读音规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二、字母变化记忆法：是以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下：1.前面加字母。
例如：is[i z]是/his[hiz]他的，ear[iə]耳朵/near[niə]在……附近/hear[hiə]听见，read[ri:d]阅读/bread[bred]面包2.后面加字母。
例如：hear[hiə]听见/heart[hɑ:t]心脏，you[ju:]你或你们/your[juə]你的或你们的3.中间加字母。
例如：though[ðəu]虽然/through[θru:]穿过，tree[tri:]树/three[θri:]三，for[fɔ:]为或给/four[fɔ:]四4.减字母。
例如：she[ʃi:]她/he[hi:]他，close[kləuz]关闭/lose[lu:z]丧失或迷失，start[stɑ:t]开始/star[stɑ:]星星5.换字母。
例如：book[buk]预订/look[luk]看/cook[kuk]厨师，cake[keik]蛋糕/lake[leik]湖/wake[weik]睡醒/make[meik]制造/t ake[teik]拿或花费时间6.调字母。
构词法知识点详解(初中英语专项复习)3
4．名词＋ful →形容词
help n．帮助→helpful adj.有帮助的；use n．使用→useful adj.有用的
5．动词＋able →形容词
comfort v．使舒适→comfortable adj.舒适的
后缀(改变词性改变词义)
例子
1．动词＋er/or →名词
write v．写→writer n．作者；visit v．参观→visitor n．参观者
2．动词＋(t)ion/sion →名词
invent v．发明→invention n．发明；decide v．决定→decision n．决定
3．动词＋ing/(e)d →形容词
转化法
词性转化
例子
1．名词→动词
rain n．雨→rain v．下雨；shop n．商店→shop v．购物
2．形容词→动词
last adj.最后的→last v．持续；tidy adj.整洁的→tidy v．使整洁
3．形容词→名词
light adj.明亮的→light n．灯
4．动词→名词
stop v．停止→stop n．车站
6．名词＋en →形容词
wool n．羊毛→woolen adj.羊毛的
7．名词＋y →形容词
luck n．运气→lucky adj.运气好的
续表
后缀(改变词性改变词义)
例子
8．名词＋less →形容词
care n．小心→careless adj.粗心的；help n．帮助→helpless adj.无助的
tradition n．传统→traditional adj．传统的
【英语单词记忆】初中英语单词记忆十大口诀
【英语单词记忆】初中英语单词记忆十大口诀
(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。
(“五到”记忆法)
(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。
(循环记忆法)
(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。
(分组记忆法)
(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。
(理解记忆法)
(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少差错。
(语音记忆法)
(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。
(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。
(对比记忆法)
(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。
(卡片记忆法)
(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。
(构词记忆法)
(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。
(阅读记忆法)
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初中英语中考复习构词法讲解(合成法+派生法+转化法)
中考英语构词法1.合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫做合成法。
2.派生法在一个单词前面或后面加上一个词缀构成新词，这种构词法叫作派生法。
加在单词前的词缀叫前缀，加在后面的词缀叫后缀，前缀改变词意，后缀改变词性。
【注意】形容词＋-ly构成副词real- really,usual-usually,final- finally名词＋-ly构成形容词friend-friendlylove-lovely3.转化法一个单词由一种词类转换为另一种词类。
单词转化后的意义往往与之前的意义联系密切。
(1)名词转化为动词show(n.)展览展示→show (v.) 表演展出hand(n.)手→ hand (v.)交给water(n.) 水→water (v.) 浇水colour(n.) 颜色→colour (v.) 给……着色(2)形容词转化为动词slow(adj.) 慢的→ slow(v.) 放慢clean (adj.) 干净的→clean (v.) 把……弄干净dry (adj.) 干的→ dry (v.) 使……变干empty (adj.) 空的→empty (v.) 使……变空(3)动词转化为名词walk(v.)步行→ walk (n.) 散步look (v.) 看→look (n.) 相貌常见的词型变化A.名词后加“y”变成形容词1.sun—sunny2.wind—windy3.cloud—cloudy4.rain—rainy5.snow—snowy6.fun—funny7.noise—noisy8.ice—icyB.名词后加“-ful”或“-less”变成形容词1.care—careful(小心的)—careless(粗心的)e—useful(有用的)—useless(无用的)3.help-helpful(有帮助的)-helpless(无帮助的)4.harm-harmful(有害的)-harmless(无害的)C. 名词后加“-ern”变成形容词1.east—eastern(东方的)2.west—western(西方的)3.south—southern(南方的)4.north—northern(北方的)D.名词后加“-al”变成形容词1.person—personal (个人的)cation—educational(有教育意义的)3.tradition—traditional(传统的)4.medicine—medical(医学的)E.名词后加“-ed”或“d”变成形容词1.talent—talented(有才能的)2.balance—balanced(均衡的)H.名词后加“-en”变成形容词1.wool—woollen(羊毛的)2.wood—wooden(木制的)I.名词转化为形容词的不规则变化1.energy—energetic (有活力的)2.athlete—athletic(体育运动的)3.hunger—hungry (饥饿的)4.pride—proud(自豪的)5.death—dead (死的)6.science—scientific (科学的)7.knowledge—knowledgeable (有知识的)8.anger—angry (生气的)9.Africa—African (非洲的)10.America—American(美国的) 11.Brazil—Brazilian(巴西的)12.Canada—Canadian(加拿大的)13.Italy—Italian(意大利的)14.Russia—Russian(俄罗斯的)15.Swede—Sweden(瑞士的)16.France—French(法国的)17.China—Chinese(中国的)18.England—English(英国的)19.Japan—Japanese (日本的)20. Britain—British (英国的)J.动词变名词1.teach—teacher (教师)2.drive—driver(司机)3.write—writer(作家)4.dance—dancer(舞蹈家)5.win—winner (获胜者)6.run—runner(赛跑者)7.visit—visitor (参观者)8.invent—inventor(发明家)9. translate—translator(翻译家)cate—educator(教育家)11. describe—description(描述) 12.predict—prediction(预言)13.collect—collection(收藏)14.decide—decision(决定)15.build—building(建筑物)16.mean—meaning(意思)17.die—death(死亡)18.fly—flight (飞行)19.know—knowledge(知识)20.please—pleasure(高兴)21. pronounce—pronunciation(发音)22.mix—mixture(混合物)K. 动词变形容词1.please-pleasing(令人高兴)-pleased(感到高兴的)2.surprise-surprising(令人惊讶的)-surprised(感到惊讶的)3.excite-exciting(令人兴奋的)—excited(感到兴奋的)4.interest-interesting(令人感兴趣的)-interested(感兴趣的)5.worry-worrying(令人担忧的)-worried(感到担忧的)(类似单词有：amaze, annoy, bore, disappoint, embarrass, frustrate, relax, terrify, thrill, tire等)L.形容词的变化1)形容词变副词quick—quickly(迅速地)strong—strongly(强烈地)heavy—heavily(重重地)angry—angrily(生气地)healthy—healthily(健康地)noisy—noisily(吵闹地)terrible—terribly(可怕地)possible—possibly(可能地)2)形容词变名词kind—kindness(善良)happy—happiness(幸福)warm—warmth(温暖)safe—safety(安全)confident—confidence(信心)important—importance(重要性)different—difference(差异)true—truth(真理)long—length(长度)honest—honesty(诚实)。
初中英语单词的记忆方法
初中英语单词的记忆方法单词的掌握是学好英语的基础，但对于今天的中学生来说，单词的记忆是一大难点。
如何记好单词就成了英语的首要任务。
以下就是我对初中英语单词记忆方法的一点浅薄见解，希望对大家有帮助。
一、拼读记忆法：读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这就很容易记住单词。
如：book、look、cook、good等词时，如果记住发音规律，即oo字母组合在字母k的前面发短音/u/，其它情况一般发长音∕u:∕，那么很快就可以记住他们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。
再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。
如：pronunciation可分成这样的音节形式帮助记忆pro/nun/ci/a/tion，这样记忆就会有效的多。
关键是掌握一些基本的读音知识，才能更好的运用拼读来记忆单词。
二、联想记忆法：三、构词记忆法：构词法是组成单词的一种方法，利用构词法记忆单词可以省时、省力。
常见的构词法有很多，这里仅举两个例子：1、派生。
有的单词加上前缀或后缀会变成一个新单词，只要记住词根，再准确记住要加前、后缀的意思，一个或几个单词就记住了。
如：形容词加后缀ly就变成相应的副词，careful(仔细的、小心的)加后缀ly就变成了副词carefully(仔细地、小心地)。
如果知道在形容词前加un或di表示否定意思，就可以很容易的记住unhappy、unfriendly、dilike、dihonet。
2、合成。
两个或两个以上的词合在一起，结果产生了一个新的合成词，这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。
如：play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。
巧用英语单词的“偏旁部首”轻松记单词
follow → following
interest → interested （“感兴趣的” 只作表语，
巧用英语单词的“偏旁部首”轻松记单词
一、对比近义词、反义词及形似词记单词
1) 形似记忆：
China 中国 sinopec 中国石化
sinopetrol 中国石油 yahoo 乡巴佬
baggage luggage 行李
2)音似记忆：
sofa 沙发 talk show 脱口秀
hacker 黑客 nylon 尼龙
use → useful
forget → forgetful
-y (形容词后缀)
rain → rainy
luck → lucky
cloud → cloudy
noise → noisy
(以e结尾，去e，加-y)
snow → snowy
sun → sunny
(加-y)
wind → windy
-ion(名词后缀)
invent → invention
operate → operation
-ness(名词后缀)
busy → business
good → goodness
【一些特例】
动词——形容词
sleep → asleep
die → dead
enjoy → enjoyable
动词——现在分词转化为名词
boat → boating
fry → fried
worry → worried
动词——过去分词转为形容词
break → broken
lose →lost
please → pleased
英语单词怎么巧记(共5篇)
英语单词怎么巧记〔共5篇〕篇1：英语单词怎么巧记同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深入!“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。
背单词的时候，一定要做到最大声、最明晰、最快速。
当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大进步，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉!英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大进步单词记忆的效率。
同学们可以自己动手，对本书的单词进展分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门打破、分类记忆!篇2：英语单词怎么巧记大浪淘沙法，假如你的目的是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要到达500个。
因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的方案中,这样天天坚持,就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词,必须以量取胜,持之以恒。
词根词缀法，这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。
例如在view(看法、风光)这个单词的根底上,加上表示再一次的前缀re,就是复习的意思;加上表示人物的后缀er,就有观众、探视器等的意思。
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初中生学习构词法基础知识也是非常有好处的，那就是它可以使我们能够轻松认识更多单词，以一种巧妙的方式扩大词汇量，短期记住更多的单词。
今天，就和小简老师一起来学习构词法的基础知识吧！英语中的构词法主要有三种，即转化法、合成法和派生法。
一. 转化法在英语中，一个单词由一种词性转化为另一种或几种词性而词形不变的方法叫做转化法。
1. 动词转化为名词●Let me have a try.让我试试。
●They are only allowed to sell soft drinks at school.在学校里只准许他们出售不含酒精的饮料。
2. 名词转化为动词●He shouldered his way through the crowd.他用肩膀推开人群前进。
●The smell from the kitchen made his mouth water.从厨房传来的气味使他流口水。
3. 形容词转化为动词●We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
●They tried to perfect the working conditions.他们努力改善工作条件。
4. 形容词转化为名词●He didn’t know the difference between right and wrong.他不辨是非。
●The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
5. 形容词转化为副词●How long have you lived there?你在那儿住多久了？6. 个别词在一定场合中可转化为名词●Warm clothes are a must in the mountains.穿暖和的衣服到山区去是必须的。
●Life is full of ups and downs.人生有得意时也有失意时。
●His argument contains too many ifs and buts.他的辩论中含有太多的“如果”和“但是”。
二. 合成法由两个或两个以上的单词连在一起合成一个新词，这种构词法叫做合成法，合成的词叫做合成词。
合成词一般看其词，知其意。
1. 合成名词●名词/代词+名词newspaper blood-test she-wolf●动词+名词typewriter pickpocket daybreak●形容词+名词greenhouse highway●副词+名词overcoat outside●名词+v.-ing/v.-ing +名词handwriting reading-room freezing-point●动词+副词/ 副词+ 动词breakthrough get-together outbreak outcome●名词+介词+名词sister-in-law editor-in-chief2. 合成形容词●名词+形容词/形容词+名词world-famous duty-free large-scale long- term ●副词+形容词over-anxious evergreen●名词+过去分词man-made sun-burnt●名词+现在分词peace-loving English-speaking●形容词+现在分词good-looking easy-going●副词+过去分词well-informed widespread●副词+现在分词hardworking far-reaching●形容词+名词+ed warm-hearted absent-minded ●数词+名词+ed three-legged ten-storied●数词+名词one-way five–star●数词+名词+形容词ten-year-old 800-meter-long●名词+to+名词face –to-face door - to -door3. 合成动词●名词+动词baby-sit sleepwalk●副词+动词outnumber underestimate overwork●形容词+动词whitewash4. 合成副词●形容词＋名词meanwhile anyway●形容词＋副词everywhere anyhow●副词＋副词however●介词＋名词beforehand overhead●介词＋副词forever5. 合成代词●代词宾格＋self/selves herself themselves●物主代词＋self/selves myself yourselves●形容词＋名词anything nothing6. 合成介词●副词＋名词inside outside●介词＋副词without within●副词＋介词into三. 派生法由一个词加上前缀或后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫做派生法。
1. 前缀除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，但不改变单词的词性。
（1）表示否定意义的前缀●un- unhappy unfinished undress●dis- disagree disbelieve●in- [il-(在字母l前)，im- (在字母m,b,p前)，ir- (在字母r前)] inaccurate illegal impolite imbalance irregular●mis- misbehave mislead mistake●non- nonstop nonsmoker（2）表示其他意义的前缀●en- “使……”enrich enlarge encourage●inter- “相互”international intercontinental●re- “再，又，重”rethink retell recycle●tele- “远程的”telescope telephone telegraph●auto- “自动的”automatic automobile●co- “共同”coworker cooperate coexist●anti- “反对，抵抗”antiwar antifreeze antinuclear●multi- “多”multistory multicultural multicolor●bi- “双，二”bicycle bilingual bilateral●micro- “极小的，微小的”microwave microcomputer●over- “太多，过分”overwork overdo overestimate●self- “自己，本身”self-centered self-confident self-control●under- “在……下面，……下的，不足的”underline, underground, underestimate, underrate2. 后缀（1）形容词后缀●-able “可……的，具有……的”acceptable drinkable knowledgeable reasonable●-al “与……有关的”physical, magical, political●-an “属于某地方的人”American African●-ern “方向”southern, northern, eastern●-ful/ less “（没）有……的”helpful, useful, homeless, hopeless●-ish “如……的；有……特征的”foolish childish selfish●-ive “有……倾向的”active attractive expensive●-en “由……制成的”golden wooden woolen●-ous “有（性质）的”famous, dangerous, poisonous●-ly “有……性质的”friendly yearly daily●-y “构成形容词”noisy dusty cloudy（2）名词后缀●-er / or “表人或用具”farmer, baker, visitor, professor, cooker, container ●-ese “某国（人）的”Chinese, Japanese●-ian “某国、某地人；精通……的人”musician, Asian, Russian, technician ●-ist “某种主义或职业者”physicist, scientist, communist，socialist●-ess “表女性，雌性”hostess, actress, princess●-ment “行为或其状态”government, movement, achievement●-ness “性质，状态”illness, sadness, carelessness●-tion “动作，过程，结果”invention, organization, translation●-ance/ ence “抽象；行为、性质、状态”importance, appearance, absence, existence ●-th “性质、情况”depth, warmth, truth●-ful “（满的）量”handful, spoonful, mouthful●-(a)bility “抽象、性质、状态”possibility, disability, reliability●-al “过程、状态”survival, arrival, approval●-y “性质、情况”modesty, delivery, honesty●-dom “处于……状态；性质”freedom, boredom●-age “状态，行为，身份及其结果”courage, storage, marriage（3）动词后缀●-fy / ify “使得；变得”simplify, beautify, purify ●-en “使成为；变得”shorten, deepen, sadden ●-ize “使成为”apologize, realize, specialize （4）副词后缀●-ly “方式，程度”freely, truly, angrily●-ward(s) “向……”towards, forward, upwards （5）数词后缀●-teen “十几”fourteen, eighteen, thirteen●-ty “整十位数”forty, fifty, sixty●-th “序数词”twelfth, twentieth。