冰心游记美文

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青岚公园一日游游记作文

青岚公园一日游游记作文

作家冰心英语作文(中英文实用版)Title: The Writings of Bing Xin in English冰心,原名谢婉莹,是中国现代著名的女作家、诗人、散文家。

她的作品广泛地涉及小说、散文、诗歌和儿童文学等多个领域,深受广大读者的喜爱。

她的文笔清新脱俗,感情细腻丰富,被誉为"中国现代文学的一朵奇葩"。

Bing Xin, whose original name is Xie Wanying, is a well-known Chinese modern female writer, poet, and essayist.Her works span various genres such as novels, essays, poetry, and children"s literature, and are widely loved by readers.Her writing style is pure and elegant, with delicate and rich emotions, and she has been hailed as "a unique flower in modern Chinese literature."在她的众多作品中,冰心的散文尤为引人入胜。

她以独特的视角和细腻的笔触,描绘出一个个鲜活的人物形象和一幅幅生动的生活场景。

她的散文作品《小桔灯》以一个小女孩为主角,通过讲述她与爷爷之间的温馨互动,展现了祖孙之间深厚的感情。

Among her numerous works, Bing Xin"s essays are particularly captivating.With a unique perspective and delicate brushstrokes, she creates vivid characters and vivid scenes of life.Her essay "The Little Orange Lamp" tells the story of a little girl and her grandfather"s warm interactions, showcasing the deep emotional bond between them.此外,冰心的诗歌也颇具影响力。

走进“一片冰心在玉壶”作文

走进“一片冰心在玉壶”作文

走进“一片冰心在玉壶”作文走进“一片冰心在玉壶”作文在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的走进“一片冰心在玉壶”作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

走进“一片冰心在玉壶”作文篇1成功之花,人们往往惊羡它现实的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗,洒满了牺牲的血雨。

——冰心一朵素雅洁净的小花,一尾凌波跳越的小鱼,一掬金光闪烁的浪花,一根纤弱细微的小草……含蓄、真实、智慧、富有情趣的美——冰心最朴实的追求。

我感动于她一颗纯真的心。

冰心,原名谢婉莹,出生于福建一个幸福,和谐的家庭,受母亲的影响,她8岁便开始偷偷写小说,12岁时未上过小学的她却以第一名的成绩被福建州女子师范预科录取,同时积极参加学校的爱国运动。

她从1919年“五四”运动开始,投入新文学运动,在近80年的文学创作生涯和社会活动中,她为中国文学的发展,为世界各国的文化交流,培育新生的一代,做出了多方面突出的贡献。

她是中国现代小说的第一代开拓者,1919年发表第一篇小说《两个家庭》,此后又相继发表了《斯人独惟悴》《去国》等探索人生问题的小说,在随着《繁星春水》的出版,在留美期间写有散文集《寄小读者》。

抗日战争时期,她一直在昆明,重庆等地从事创作和文化救亡活动。

之后又出版了一系列的小说诗集。

冰心,这个响亮,优美的名字,伴随着她的作品,一直闪耀在文坛上。

在她人生几十年的风雨历程中,它用自己的行动和文字,为“一片冰心在玉壶”的温润,慈爱,赤诚作了最好的诠释。

接触过她的人,能从她的正直,善良,友爱中感受到人性的美;看过她作品的人,也能从她对真,善,美的讴歌和追求中得到启示,收获。

冰心的诗集《繁星·春水》歌颂了自然,母爱,童真,人类挚爱,这些都是她生活,情感,思想的自然酿造。

童年,人生的花季,纯洁无瑕,有一个绚丽的幻想天空,但是童年是短暂的,于是有冰心的感叹:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

冰心散文《忆意娜》

冰心散文《忆意娜》

冰心散文《忆意娜》冰心作品数量多、内容之丰富、创作风格独特,使得她的文学成就达到了一个新的境界,出现了一个壮丽的晚年景观。

店铺为大家整理了冰心的散文《忆意娜》,希望大家喜欢。

年来旅行的机会很多。

旅行有紧张的一面,也更有愉快的一面。

看到新奇的地方和事物,当然很有意思,但是我认为最愉快的是:旅行不但使我交了许多新朋友,而已曾相识的朋友,也因为朝夕相处而更加“知心”。

我们大家平时各忙各的,见面的时间很少,聊天的时间更不多。

但是我们如果是在一起旅行,行李放好了、坐定了、火车开了、飞机起飞了、送行的人远得看不见了……这一段已经离开了出发点,来到目的地之先的时间,是可以由你自由支配的。

假如你不愿意看书,也不肯睡觉,你一定会找同伴说说话,从谈话中,我们不但得到了知识,也发展了友谊。

还有,在国外旅行的时间,我们也往往同陪伴我们的主人,混得很熟。

从他们的询问观感,我们的打听风俗习惯起,渐渐地扯到历史、地理、山水、人物、……往往会说得很热闹,很投机。

不过在国外旅行,走的新地方很多,会到的新人也不少,行色匆匆之中,时过境迁,印象不深的人面和景物,往往只能留下一个模糊的轮廓,有的连名字都叫不出来了。

独有去年春天在意大利遇到的意娜,她是永远和意大利几个红旗飘飘的群众场面,以及水色、山光、塔形、桥影一同在我的脑海中浮现,直到周围一切光影都淡化了以后,她的窈窕的身形,清朗的声音,温柔的目光,还总是活跃地遗留在我的眼底。

但是我和她在同住的一个月之中,因为我不懂意大利文,她不懂中国话,我不会说法文,她又不太通英语,我们从来没有直接交换过一句话,更不用说是娓娓清谈了。

这不是一件极为遗憾的事情么?意娜是我们在意大利访问的时候,罗马的中国研究中心派来陪伴我们的一位同志,她秾纤适中、长眉妙目,年纪大约在三十以下,嘴角永远含着甜柔和了解的微笑。

她办事干练沉着,从来看不见她忙乱的神情和急躁的脸色。

她和我们在一起,就像一阵清风似的——当我们在群众中间周旋谈笑,从不见到她插在中间,而在我们想询问一件事情、解决一个问题的时候,回过头来,她却总近在身边,送来一双微笑的协助的眼光,和一双有力的支持的手。

冰心故居游记

冰心故居游记

冰心故居游记
我利用课余时间阅读了很多冰心的作品,她崇尚“爱的哲学“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。

”她总是鼓励我们面朝太阳,才能感受阳光抚面的温暖。

假期,我参观了冰心奶奶的故居。

冰心的故居,也是林觉民烈士的故居,所以也有人习惯称之为“福州林觉民故居”,故居位于福州市鼓楼区杨桥路86号。

冰心在《我的故乡》里对此地有这样的描述,“具有很典型的福州民宅特点,除中轴建筑外,左右两旁还有许多自成院落的房屋,每个院落都有水井;北院之西还横亘着一列生西朝东的双层楼房,楼房之西为花园”。

的确,该故居坐西朝东,有三个进口,四周环绕风火墙。

第一个进口与第二个进口之间有一条长廊。

廊两旁种有翠竹。

第三进大厅两旁各有前后厢房。

天井两旁为自成院落的南、北院。

我看着就想起北方典型的四合院,然而北方的四合院里涌动大片的阳光和风沙,喧闹着的人生,只有在夜深人静时黄黄的毛月亮才摇碎一地槐花的清香。

这里却是安静的——青石板铺地,假山点缀,花木扶疏。

临窗一角,竹影摇曳,梅溪沁寒。

想必这幽静的居处便是主人寄托心志的场所。

夕阳西下,我才猛然发觉,外面天色已暗,深深的鞠了一个躬。

转身踏上了回程,故居渐远,我的思绪确还留在那里……。

冰心文学大赛作品:游京西小山-作文

冰心文学大赛作品:游京西小山-作文

冰心文学大赛作品:游京西小山
十一过后的又一个周末,我来到坐落在西郊门头沟的奶奶家。

一座小山就矗立在奶奶居住的楼后。

这座山原本是座野山,后来人们修了路,安了灯,盖了亭子才成为一个风景宜人的好地方。

尽管中秋一过,放眼望去,山上的植被依然茂盛,杨树叶有翠绿变成深绿,银杏树叶呈现出金黄一片,枫树叶变成了红彤彤的颜色。

我和爸爸沿着用碎石铺成的小路直奔山脚下。

我的面前呈现了两条上山路,一条是由一级级台阶组成,一条是上山的土路。

虽然土路有些陡,但冲满了神秘与挑战,于是我们决定沿途路上山。

走在上山的路上,两边的杨树叶在风中挑着翩翩的舞蹈,像一个个秋天的精灵。

我托着一片树叶仔细地观察起来。

尽管经历了快一年的风吹日晒,可树叶上的脉络仍十分清晰,叶子的边缘因枯黄微微地卷起了边,摸上去很脆,一碰就碎的感觉。

过了半山腰,映入眼帘时一片金黄色的银杏叶,像金色的海洋。

我摘下一片树叶用手摸了摸,呦!还挺软的,像一把小扇子。

看着一把把小扇子,似乎还真能扇出风来呢。

看着看着,又有几片叶子挑着旋转的芭蕾舞落下来。

我们继续往上爬,来到了山顶的亭子。

放眼望去,奶奶住的小区尽收眼底,真有一览众山小的感觉。

在低头一看,亭子下面是一大片酸枣树,好美呀!酸枣树上的酸枣小巧玲珑,红彤彤的,悬在枝头,你挤我,我挤你,可爱之极!野酸枣是秋天的果实,是大自然给我们的礼物。

下山的路是枫叶的地盘,那成片的枫树像熊熊烈火,壮观的令人震撼,我顺手采下一片叶子,只有巴掌大,有三个叉,脉络也是清晰可见……啊!京西小山的秋天真实太美了!我喜欢这座小山,我更喜欢收获的秋天,我要尽情地享受秋天的快乐!。

冰心文学大赛作品:快乐航母一日游

冰心文学大赛作品:快乐航母一日游

冰心文学大赛作品:快乐航母一日游这快乐的一天之晨我和我的家人们,一行9人,从高速路上下来,走进了塘沽这座美丽、漂亮的城市。

我怀着激动而又迫不及待的心情呆在车里东张西望,我找的不是别的,而是那艘我期待已久的天津“基辅号”航空母舰。

又过了一会儿,隐隐地看见远处水面上一大片明晃晃的如镜子一般的冰。

“快到了!”我不由自主的叫了一声,渐渐地一座高大的建筑在远处忽隐忽现。

道路两旁左右排列整齐的军事飞机映入我的眼帘,再向左转个弯,把车停好,我第一个下了车。

在不远处,航母就停在那里,清晰的看见了她,她长足足有近300米,她共有17层,以甲板为界,上8层下9层。

不愧被誉为“海上巨无霸”、“水晶理想”,果然是前苏联海军的象征!走进航母首先是一间教室大的登舰大厅,五彩的灯光照下来,光彩夺目,叫人眼花缭乱。

让我的心情更加激动了。

向右转,一直走,看见的是10米长的鱼雷发射器和鱼雷,都十分粗,这一炮出去就像一条银龙一样,能将一艘潜水艇打爆。

看完了鱼雷,再向左转看见了机库,机库中,有像小树一样粗的铁链。

我试着转拴着这银光灿灿的铁链的转盘,我本以为可以转动半圈,但是,我已经使出了全力,它却毫无反应。

我大爷看见了,微笑着走过来说:“转不动的,那是用机器带动的,走,楼上就是三甲,那里比这里好玩多了。

”我听了这话,拉着大爷飞奔向楼梯,三步并作两步,登上了三甲。

一列列白色的机器,井井有序。

这里有雷达、指挥控制台。

我喘着粗气问大爷:“这是……哪啊?”大爷不紧不慢地说:“这可是这艘舰上最大的指挥中心---三甲作战指挥中心,这里可有80多平方米呢!”听说前面是导弹库了,我快步走上前去,向左看,一些巨型导弹立在左边。

我第一次看见了如此之大的导弹,导弹上写着一行红色大字:对空导弹。

这导弹三个大人张开双臂,手拉手才能抱住一颗导弹。

我照了一张照片,便离开了这里,匆匆地赶往下一个目的地-二甲。

你一定不知道我来的为什么这么匆忙。

让我来告诉你,这是因为我听见别人说二甲有比三甲更大的导弹,所以我赶快上来。

散文美文欣赏——冰心

散文美文欣赏——冰心【1】《像真理一样朴素的湖》因为我喜欢水,我爱看一切的江河湖海。

我这一辈子,在国内国外,看见过许许多多美丽的、值得记忆的湖:有的是山遮月映,加上湖边楼台的灯火,明媚得像仙境;有的是远岛青青,惊涛拍岸,壮阔得像大海;有的是雪山回抱,湖水在凝冷的云气之下,深沉得像一片紫晶;有的是丛林掩映,繁花夹岸,湖水显得比青天还蓝,比碧玉还翠这些湖都可以用笔画它,用诗的散文,或散文的诗去描写它。

独有在去年十一月十一日的黄昏,我在苏联的列宁格勒城西北三十多里,所看到的拉兹列夫湖,是难以形容的!这个湖,既不深,也不大,它是一对泛滥潴水的姊妹泽沼拉兹列夫,俄文是泛滥的意思我去的那天,是冬天阴雾的黄昏,既没有晚霞落照,也没有月光星光,湖水静得没有一点声音,周围长着很高的芦苇,深深的薄雾之中,看不到边际。

但是它给我的印象我说印象是不对的,因为不能说我在欣赏它,乃是它自己,这个世界上最美丽、最伟大、最朴素、像真理一样朴素的湖,把我包围在它里面去了。

自从看见过它,我再也忘不掉它。

它不是供人欣赏游玩的湖,它是受着世界上千千万万人民参谒瞻仰的湖,因为它在一九一七年八月以后,阿芙乐尔船上一声炮响不久以前,曾经亲炙过一个最伟大、最朴素、像真理一样朴素的人列宁!湖边树林里,曾是这位伟大的人的绿色的办公室。

这个办公室的仰顶是蔚蓝的青天,地板是松软的沙土和厚厚的落叶。

办公室的桌子和椅子是一高一矮的两座树根,就在这个最伟大最朴素的办公室里,列宁写出天才的著作:《国家与革命》,和其他经典文件。

离开这书桌不远,两根树杈支着一根横木,上面吊着一把铁壶。

这把铁壶,我再也忘不了,因为它和北京常用的铁壶一模一样,是在户户人家的炉上都能看到的、黑色的、最平凡最朴素的水壶。

就在这铁壶的下面,列宁架起枯枝,点上火,然后再回到办公桌上去,执笔凝思,一面静待着壶水的沸声。

树林的后面,一个用厚厚的草搭成的、仅容一人躺卧的尖顶草棚,就是这位割草工人伊凡洛夫(列宁的化名)夜里容身之地。

冰心文学大赛作品:乡村之旅-作文

冰心文学大赛作品:乡村之旅提到美丽的田园风景,让我想起了我的一次乡村之旅。

那是国庆节期间的一天,我随妈妈去姥姥家。

那是我第一次去农村,一切是那么新奇!十月的天气,秋高气爽,阳光灿烂。

飞机快降落时,我往窗外望去,美丽的田园如诗如画,就象一幅巨大的波斯地毯,震人心魄。

田野黄绿相间,河流纵横交错,山脉连绵起伏,俯瞰下去,平日一望无际的河流,变得又细又弯,就象一条蜿蜒盘绕的长蛇。

姥姥住在一个偏僻的小山村,从机场开车走要走两个多小时的路程。

沿途的风光展现给我的是一堂生动的自然课。

田间满是还没有收割的玉米,密密麻麻的玉米杆黄中带绿,一棵紧挨着一棵,一阵秋风吹过,枝梢的长穗迎风摆动,长长的叶子唰唰作响,为人增添了一份凉意!还有没有成熟的豆子,远远望去,绿油油的一片,低矮的枝条上挂满了饱满的豆荚,一颗颗圆鼓鼓的。

田边的路上,有很多柿子树,深绿色的树叶映衬着金黄色的小柿子,看上去就象用小灯笼装饰的圣诞树,可爱极了!姥姥早早就到村口来迎接我们。

走在乡村崎岖的小路上,我略微有点不适应,因为尘土很快就弄脏了我的小皮鞋。

可就在这时,突然,一只小野兔在离我们不远的地方跑了过来,还没等我反应过来,只见一个村里的小男孩急速地从我身旁追了过去,跑得那么快,那么敏捷!他生龙活虎般的身姿,让我为自己的娇气感到羞愧!后来,姥姥带我去摘酸枣,看到红红的小酸枣,我口水直流。

可是这诱人的小酸枣却长在满是硬刺的枝条上,看着那布满尖刺的荆棘丛,我有些胆怯地伸出手去,可刚一伸手,就被扎破了一个小口,血流了出来,我不由自主地叫了一声,可就在这一刹那,那个农村小男孩勇敢的样子浮现在了我的脑海,我们都是一样的年龄,只是成长的环境不一样,为什么我不能象农村孩子一样勇敢地面对困难?想到这些,我一下有了勇气,不再害怕,尽管手上被扎了好个小口子,但忍住了,没有告诉妈妈。

这一次乡村之旅,让我第一次接近了美丽的大自然,还让我学会了面对困难时要有勇气。

最新整理我读《只拣儿童多处行》

我读只拣儿童多处行只拣儿童多处行是作家冰心的一篇散文。

作者以优美的笔触介绍了自己春日里到颐和园去游览时关于儿童的见闻和感想。

这篇散文曾经入选了人教五年级大纲版教材、苏教五年级和冀教四年级的课标教材。

拿起这篇教材,我反复读了四遍,逐渐随着作者在脑海中出现了作者笔下描绘的动态画面:春日的一个下午,一大群孩子从颐和园门口往外飞涌,知春亭畔,到处是来游玩的孩子,他们在说着笑着跑着闹着;玉澜堂院内大片海棠花在盛开着;我和孩子们聊天,讨论海棠花因为开的旺盛而美丽。

这动态的画面被作者看到颐和园游玩的孩子而产生的心绪变化连接起来:看到门口的孩子挤出来,我想到了游人不解春何在,只见儿童多处行,便从门口挤进去到了知春亭;在知春亭仍然看到了很多孩子,已经是坐无隙地,于是走向玉澜堂,在那里看到了满院的海旺盛棠花,感慨之下拉住孩子们聊海棠的美;从孩子们的话,想到了春天的花儿和儿童一样欢畅、活泼、生命旺盛,想到了春天里,儿童和花朵自己快乐也给别人带来快乐。

读着冰心的文字,内心涌动着一些什么,又表达不很清晰。

于是,再次走进作者的文字,进行了细细的咀嚼、品味。

第一自然段,主要写了有很多孩子们从颐和园的门口跑出来。

这一自然段中的如下几个词引发了我的注意:成百盈千、闹嚷嚷、挤、大魔术匣子、飞涌、小天使。

孩子多,说成百上千不就可以了么为什么还要说盈汉语词典内,盈解释为满、往外溢,作者在这里用盈想强调什么呢联系下面的飞涌,我想到了一个动态。

整篇文章,作者是在赞颂春天里无限的生命力。

盈,使得这个概写的数字也成了动态的,与下面的闹嚷嚷、飞涌联系在一起,为我们介绍了一个动态的画面,联系下面的文字,我想,这是在为表达春天的欢畅、生命力旺盛作铺垫,或者想说明:这个时候,作者已经被孩子们的热情所打动了。

不是吗,作者多么喜欢这些孩子们呢,说他们是从大魔术匣子里飞出的小天使作者在这里为什么要把颐和园比作大魔术匣子,把孩子们比作小天使;一;;一;颐和园的大门一翻开,变幻出了无数让作者喜欢的惊喜;一;;一;漂亮的可爱的充满活力的儿童!看到了孩子们,想到了我们这些成人倒是有些愚钝了。

冰心文学大赛作品:夕阳西下的北海-作文

冰心文学大赛作品:夕阳西下的北海
今天,我来到了北海公园。

这次游园和平时不一样,因为今天我来游的是黄昏下的北海公园!走进公园,一股凉风朝我吹来。

远远地望见白塔,朦朦胧胧。

白塔的一面是灰白色,另一面呈金黄色。

远处的白塔好如一幅油画,美丽极了!继续往前走,我看见了九龙壁。

九条龙在波涛汹涌的大海里戏珠,它们头顶祥云、脚踩大海,顶天立地。

九条龙神态各异,有的很威风,有的很凶暴,还有的很冷漠。

九条龙的颜色也不一样,有红的、黄的、蓝的、紫的。

其中黄颜色的龙最多,我想是因为黄颜色代表富贵吧。

我慢慢地走上小山坡,俯看北海公园,北海公园仿佛披上了一层红纱。

低头一看,下面是红墙绿瓦的房屋,其中一个离我最近,我控制不住自己的好奇心便穿过扎人的树木去看个究竟。

我认为离我最近的房子是皇上的寝宫或是皇妃的寝宫。

等我探头一看才知道是卫生间,这个答案令我哈哈大笑起来。

下山了,走在石子道上。

我近距离地观看了白塔,白塔是由一个圆锥和两个圆柱组成的。

白塔四面环山,三面有水。

这个景观金碧辉煌、雄伟壮观,设计白塔的建筑师更是了不起!天色暗了下来,路灯纷纷亮了起来。

走到大门口时,我有种依依不舍的感觉,又回头深深看了一眼白塔!。

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冰心游记美文
【篇一:冰心游记美文】
本书即《平绥沿线旅行记》一书改名出版。

作者1934年7月与雷洁琼、顾颉刚、郑振铎、吴文藻等共8人组成“平绥沿线旅行团”,应平绥铁路局长之邀进行了两次旅行,本书即作者旅行后写的游记
【篇二:冰心游记美文】
个人很喜欢林清玄的《星落尼罗河》
搜索《20世纪名家经典海外游记》里面的散文都很不错
康有为希腊游记
梁启超游锡兰岛
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孙犁列宁格勒
徐迟巴黎散记
叶群健在“海的女儿”铜像面前
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周而复庞贝
——复活了的两千年前的古城
刘白羽九百个火炬
碧野挽蒲古城
吴祖光旅意风情
秦似瑞士纪游
曾敏之游森林公园
黄秋耘双城记
——三藩市和芝加哥
秦牧欧洲的风雪和阴霾
冯牧樱花与梅花
陈登科访澳见闻
汪曾祺林肯的鼻子
.
这些只是一半,剩下的不一一列举
【篇三:冰心游记美文】
游记散文是游记的一种.游记是游历的记录.作者把游历中的所见所闻
所思所感的山川景物、名胜古迹、风土人情、传说故事、古人轶事、社会生活、政治经济、人生哲理等付诸笔端,以揭示地方色彩和朝代
精神,表达思想感情.游记散文真实客观的描述生活,它要求用优美的笔调、生动形象的语言,客观地描述旅游中的见闻感受,文学情很强.高中课本中选入了多篇优美的游记散文,这些散文文笔好,思想深刻,是游记
散文中的精品,因而研探游记散文的阅读与赏析,教给学生阅读,赏析游记散文的方法是非常必要的.。

游记散文的阅读和赏析,我觉得应从以下几个方面入手。

一、辨识体裁辨识游记体裁,第一,要从内容上看是否备游记的四个要素:时间、游踪、风貌、游感;第二,要从题目上看是否符合游记的题目格式.游记的题目格式大致有如下几种情况:
有明显的词语标志,或者冠有游、漫游、游了之类词语,或者尾随记、
游记、杂记、小记、漫记、散记、游录、行、纪行之类词语.
以客体(记游对象)地名为题,如袁鹰《北固亭》、臧克家《镜泊湖》等.以嵌入了客体方位短语为题.如郭沫若《峨眉山下》、端木良《在草
原上》等.
以客体的某一特色记题,如峻青的《沧海日出》、叶楠的《崂山降雪》等.
以游历的中心事件为题,如李建吾《雨中登泰山》、钏敬文《重阳节
游灵隐》等.辨识游记体裁,当内容与题目格式发生矛盾时,应以内容为
决定性依据.游记和抒情散文存在文叉关系.在抒情散文中,因抒情的散
文中的一小部分,本身就是游记.在游记中侧重抒情的游记归为抒情散
方也无可非议.但大部分因景抒情的散文,其中的景常常只是一个引发
感情的触媒,而游记不论抒情色彩如何浓郁,总要摹山拟水,总要描述地
理的自然景观和此相联系的人文景观。

二、理清游踪阅读游记,要透过完整的文章,揣摩作者的写作思路,并
再观写作提纲.做到了这一点,游记的结构就一目了然了.而理清游踪常
常是理清游记结构的一把钥匙.以作者游踪为线索本组成纵式结构,在
游记中适用最为普遍.阅读时,首先要注意哪些名段是总览全貌的;哪些是分录描写的,依次写了哪些景物,其特点各是什么;其次要把握作者的立足点和观察点,看他是怎样移景换形,把景物全貌呈现于读者面前的.以导游引路为线索组成横式结构,是游记的又一种主要结构形式.在这
种结构的游记中,作者以导游的口气,重点突出地分门别类地介绍游地
的特色,较典型的是碧野的《天山景物记》.在以上两种结构中,作者的游踪是较明显的。

三、把握游感游感是作者在游记中或显或隐地流露出来的情绪和感

游记是作者的主观世界和客观世界密切结合的产物,自然包含着作者
对特定风物所作审美评价,作者笔端常常饱蘸着激情.阅读游记,就要深
入地挥情解意,把握游感.把握游感,主要是透过游记所描写的自然景观,揣摩和体会作者的感情,挖搌和概括游记的主题。

把握游感的方法主要有:
缘景入情法在游记中,作者往往将感情浓缩于自然景物之中,间接地披露出来,我们阅读时应透过作者所写之景,所状之物体会其内心感情,将作者感情的借代物—自然风景,还原为作者的喜怒哀乐之情。

没身处地法即从写作的时代背景、社会环境和作者的身份、阅历、文化素养等方面全方位地考察,把自己摆在作者的地位,设身处地地体会作者的想想起伏和感情变化,力求与作者共鸣的方法.入事其内,方知其味,只有进入角色,才能准确地把握作者的感情。

因果悟理法有些游记,往往在记游的基础上阐述某一事物道理或揭示一种人生哲理.这类游记中,写景是说理的基础(有时是为说理服务),说理则是写景的升华.阅读这因游记,要紧紧抓住所写景物的特性,并由此细心领悟作者着意揭示的道理.我们从作品描绘的景物中悟出了深刻的道理,也就准确把握住作者的游感了。

四、欣赏语言
欣赏游记的语言,除运用欣赏散文语言的一般方法之外,主要应从审美角度入手。

透过语言外壳、审视、品味游记的语言的形象美.阅读游记,不但要看作者描绘了怎样的美的形象,还要看其在描绘美的形象时运用了哪些语言手段.尤其是比喻、拟人、通感、夸张、排比等各种修辞手法的运用。

努力鉴赏游记语言的风格美好的游记,往往是独具语言风格的,准确地把握游记的语言风格,需要对某一作者的几篇几十彷游记进行认真的研读,通过反复比较和仔细把玩,才能实现.一般说来,成熟的游记作者
都有其独特的语言风格.例如,朱自清语言的隽永、孙犁的清新、刘自羽的豪放、冰心的婉丽等等。

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