北师大版三年级数学上册期末考试试卷分析(课堂PPT)
三、加强练习、反馈改正、巩固提高。
所学知识要想牢固掌握，光靠一节课的努力 是远远不够的，需要课后的联系与巩固才能检验 出来。我在练习巩固时注重个别辅导，寻找特定 群体的薄弱环节，有针对性的开展练习。布置的 作业不求多、杂，而力求精、细，要求学生能按 质按量的完成，对于没有很好掌握的同学及时辅 导，找出不足与疏漏，及时补救。为了提高学生 的计算能力，我给学生收集了一些口算和竖式计 算的题目，要求学生每天计算6道，数学小组长 负责检查评改，一学期下来，计算能力提高了不 少。同时，每周我都出一份本周知识检测试卷， 加强对学生知识掌握的检查。
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二、联系生活，激发兴趣。
学习兴趣是学习动机中最活跃、最为现实 的心理因素，我们如能点燃起学生心中这把学 习动机之火。就能使学生主动学习，从而智力 得以开发、能力得到培养。本学期我利用实物 教具，让更多的学生感受到数学知识就在生活 物体中。在一些数学活动中引导学生自己动手 制作学具，如观察物体所需的小正方体模型， 从而让更多的学生参与到观察物体的实践中来 。把学生领到操场上进行数学课教学，让学生
应用题我的教法：
我先引导学生理解、分析数量关系，写出题中存 在着的关系式，了解这类题的特点，归纳出比较易15懂
总要的时间=一周用的时间× 周数 平均数=问题的单位÷每字后面量 即平均数=元÷个
平均数=元÷个
平均数=本÷个÷层
建议与思考：
一、研读教材，做好备课工作。 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根 据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都 作了详细的记录，认真写好教案。我常上网查看我 要教的新课的优秀教学设计和这一课的练习设计， 从中选出适合自已用的部分。我每一课都做到达 “有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 及时对该课作出总结。
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四、计算
3、脱式计算：这一大题难度适中， 因为平时我们在这一方面的练习比较多， 学生也比较重视，所以这一大题得分率 较高。但也有极少部分同学因为运算顺 序出错造成失分。说明还要加强运算顺 序的指导和训练。
第五题：操作题（12分）
1、搭配问题：这一题全对。可见学生对这 类题掌握得比较好。
2、观察物体，画出从上面看到的图形：这 一部分主要考查学生对空间物体的观察能力。 有一部分同学做错，原因我想并不是我们在教 学过程中不重视，而是和这一年龄阶段的学生 特点有关。这一阶段的学生正处在思维方式由 具体到抽象的过渡期，所以学生的抽象思维能 力普遍较差，针对这一问题我准备在下一学期 重点对他们的这一方面加大训练力度。
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第二题：判断题（5分） 该题内容的正确率相对高。其中题3和题 4有同学错，主要原因是学生从铁和棉花的性 质去比较轻重，认为铁重；“一年有6个大月， 6个小月”认为对，是把2月也当成是小月了， 2月应是特殊月。其他的题目正确率还好。
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第三题：选择题（5分）
该题涉及的内容有可能性、比周长、选 合适质量单位、商的位数、求至少用的时间 这几个知识点。除第5小题：至少需要（） 分钟，有一个同学做错，其它题都没有同学 错。主要原因可能是烧开水的同时可以洗茶 杯、擦地没有联系起来分析。由于这5题平 时都练习过，是基础题，学生们正确率很高。
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三、选择题
第四题：计算（40分） 1、直接写得数：主要检测一位数乘除两三 位数的口算，正确率很高； 2、列竖式计算：失分的主要原因有三方面， 一是横式的答案忘记了写，或是答案抄错了，二 是350×4末尾的0没有写，这都属于做题不认真， 没有检查的好习惯。三是除法竖式中不够商1时， 没有商0，留空。如914÷3，很多同学商中间的 0都没有，商变成了两位数。询问发现他们都认 为很简单就运用了口算，但叫他们用竖式再算一 遍就又算对了，说明商中间有0的口算还不过关， 算理还没有很好的理解。
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一、填空
针对填空题说说我的教法
1、84是7的（）倍，45的8倍是（） 教法：按顺序把“是”字改为除号，“的”字改为乘 号，列出算式求出结果就对了。 2、质量单位互化 教法：高级化成低级，相邻的添上3个0，低级化成 高级，相邻的去掉3个0。 4、一辆汽车一小时行驶60千米，3小时能行驶（） 千米。 教法：我先教给学生数量关系，了解速度、时间和路 程之间的关系，掌握知两个量求第三个量的计算方法。
3、求正方形和长方形的周长：正方形和长 方形各一题，基本没有什么难度，只要掌握了 长方形和正方形周长的计算方法就可以解决问 13
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第六题：解决问题（20分） 第1小题的正确率95%，可以看出学生这类题掌 握比较好。
第2、3、4、小题是属于求平均数的应用题。由 于平时练得比较多，加上引导学生总结出计算方法（ 平均数=总数量÷总份数），所以正确率也很高。但 第三题有几个同学先用100÷3再减4，这说明数量关 系对应理解分析不足。第4小题的失分主要学生的解 题步骤不完整。
三年级数学上册期末考试 试卷分析
湛江开发区民安镇文亚小学 邓培坚
一、试题结构分析
1、形式：这套试卷与以往相比，在试题类 型上没有明显变化 ，由填空、判断、选择、计 算、操作及解决问题组成。
2、难度：试题按难度分为容易题、中等题 和较难题，三种试题分数比大致为8：1：1， 整体来说难度不大。
3、考查知识及能力:试卷命题综合性很强, 基本概括了全册教材的所学内容.但比较侧重学 生对基础知识的运用能力考查。
4、试卷特点:试卷要求细致,基本上是基础 题,与一年级图文并茂的相比，更具数学性。
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二、质量分析 本次期末考试，我校三年级有19名学生 参加考试。数学科全级平均分为 94.9分， 及格人数19人，及格率为100％，优秀人数 16人，优秀率为84.2%。最高分100分，最 低分69分。
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三、试卷涉及面广，考查了年月日、24时 计时法、质量单位的填写、比较大小、路程计算 及可能性的有关知识。这一题失分较少。有两个 同学第4小题失分。失分的原因不是由于知识不 掌握而是由于对题目的理解不充分，求路程当成 了求速度。第6题，也有个别同学计算出错，主 要是记错了大小月的天数。第5题，很多同学以 为因数一共有一个0，以为积也是一个0，就做 错了。其他几道题目的正确率还高。
北师大版小学三年级数学上册3加与减6里程表(二)课件
探索新知
说一说，你知道了哪些数学信息。(教材P26)
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 160 350 555 745 955
这个的里程表的起点不再是0，而是35。
探索新知
淘气根据题意画了一个图，你看懂了吗？与同伴说 一说。(教材P26)
星期二： 350-160=190（千米） 星期三： 555-350= 205（千米） 星期四： 745-555=190（千米） 星期五： 955-745= 210（千米） 210>205>190>125
探索新知
那一天的里程数最多？(教材P26)
一二 三 四 五
35 160 350 555 745 955 也可以先估一估，再算一算，最后比较。 星期三：555-350=205（千米） 星期五：955-745=210（千米） 210>205 答：星期五行驶的里程数最多。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
里程/千米 28 27
31
29
28
（1）赵叔叔这五天一共行驶了多少千米？
28+27+31+29+28=143（千米）
答：赵叔叔这五天一共行驶了143千米。
随堂小练
3.赵叔叔每天骑摩托车上下班,他这一周每天行驶的里程 如下。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
随堂小练
1.乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时） (教材P27练一练第1题)
6月底 7月底 8月底 9月底 10月底 11月底
12月底
430
545
640
730
825
(2023秋)北师大版三年级数学上册《练习五》PPT课件
(2)一篇稿件共325个字，奇思7分能打完吗？ 41×7=287(个）
325＞287 答：奇思7分不能打完。
(3)妙想每分比奇思多打6个字， 她7分能打完这篇稿件吗？
（41＋6）×7 =47×7 =329（个）
329＞325
答：妙想7分能打完。
小马每天从家出发驮着粮食去磨坊，先上山， 要走9分，走630米；再下山走8分到达磨坊。
义务教育北师大版三年级上册
六 乘法
练习五
1. 圈一圈，算一算。 15×6＝ 90
24×4＝ 96
2. 填一填。 54×4＝ 216 × 50 4 4 200 16
200 ＋ 16 ＝ 216
91×9＝ 819 × 90 1 9 810 9
810 ＋ 9 ＝ 819
102×7＝ 714 × 100 2 7 700 14
多1 少1
6×999 ＝5994
（所写 算式不 唯一）
北师大版 数学 三年级 上册
6 乘法
练习五（1）
复习旧知
乘法计算
两、三位数乘一位数的乘法（不进位） 两位数乘一位数的乘法（一次进位）
两、三位数乘一位数的乘法（连续进位）
一个乘数中间或末尾有0的乘法
笔算乘法的计算方法 相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分 别去乘另一个乘数每个数位上的数，再把 所得的积相加。哪一位满几十，就向前一 位进几，不要忘记加进上来的数。
填一填
54×4= 216 × 50 4 4 200 16
200 + 16 = 216
91×9= 714 × 90 1 9 810 9
810 + 9 = 819
102×7=714 × 100 2 7 700 14
北师大版三年级数学上册期末复习【课件】
1.在口÷8=6……○中，○里最大填( )。
A．6 B.7 C.8
2． 从（
）看到的形状
(xíngzhuàn)是
。A.上面 B.正面 C.
侧面
3.如果甲数是乙数的140倍，下面正确的
算式是（ ）。
A.甲数=乙数×140
B.乙数=甲数×140
C.140 =甲数×乙数 第二十四页，共50页。
第九页，共50页。
7. 淘淘一家开车(kāi chē)去古都旅游， 他家距古都1000千米，汽车第一天行驶 255千米，第二天行驶240千米，第三天行 驶305千米。 (1)三天共行驶了多少千米？
(2)还要再行驶多少千米到达古都？
第十页，共50页。
8.妙想(miào xiǎnɡ)3天能看39页书， 她借了本119页的书，她一个星期能看完 吗？
8：00是（ ）。
12.50读作（
），
一百点零三写作（
）。
第二十二页，共50页。
1.一位数乘三位数，积一定是三位数。（ ） 2.一个(yī ɡè)正方体一共有四个面。 （ ） 3.0×1×2×3×4×5 ＞ 0＋1＋2＋3＋4＋5 （） 4.56－28＋12=16。 ( ) 5.长方形周长等于长+宽×2。( )
5.小东今年14岁，爸爸(bà bà)的年 龄是小东的3倍，妈妈的年龄比小东的2 倍多10岁。小东的爸爸(bà bà)和妈妈今 年分别是多少岁？
第四十页，共50页。
6. 69名同学(tóng xué)要进行合唱比赛。 （1）如果站成3排，平均每排站多少人？
第四十一页，共50页。
6. 69名同学要进行合唱比赛。 （2）如果第一、二排共站了21人，剩
二、我会填。 1.最大的一位数乘最小的三位数，积是（ ） 2.平年二月（ ）天，全年（ ）天。闰年二月 （ ）天，全年（ ）天。小明12岁了，只过了 3个生日，他生在闰年2月（ ）日。 3.一个正方形的周长是24厘米，它的边长是 （ ）厘米。 一个长方形的长是21厘米，宽是14厘米，它的周 长是（ ）厘米。 4.要配成一套衣服，有（ ）种不同(bù tónɡ) 的搭配方法。
三年级上册数学试题-期末考试数学试卷 北师大版(含三套试题)
2019-2020学年北师大版小学三年级（上）期末考试数学试卷含三套试题一．选择题（共10小题）1．用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米．A．14B．17C．72．计算251+76×4时，应（）A．先算加法B．先算乘法C．从左往右按顺序计算3．下面四个算式，计算正确的是（）A．B．C．D．4．第四季度一共有（）天．A．92B．91C．905．3.08的小数点向左移动二位，就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．缩小到原数的D．扩大到原数的100倍6．1.88元中的两个“8”的大小（）A．一样大B．相差7.2元C．相差0.72元7．如图从右面看到的图形是（）A．B．C ．D ．8．如果□是〇的15倍，下面哪个算式是对的？（ ）A ．〇÷15＝□B ．〇×15＝□C ．□×15＝〇9．一个长方形，长是12厘米，如果宽增加5厘米，则周长增加（ ）A ．10厘米B ．17厘米C ．34厘米10．150×□积的末尾只有一个0，□里可能是（ ）A ．2B ．5C ．4二．填空题（共8小题）11． ×＝9× ＝ ×2.5＝1× ＝a × （a ≠0） 12．比475少126的数是 ，比638多93的数是 ．13．一年中，每月是31天的月份分别是 ；每月是30天的月份分别是 ， 月的天数很特殊，有时是 天，有时是 天．14．用32厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是 厘米．15．一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要 个小正方体，最多要 小正方体．16．计算4×（13﹣5）时，先算 法，再算 法．17．小数7.64去掉小数点后，得到的新数比原来的数大 倍．18．在算式□00×5中，要使积是三位数，□里填 ；371×□的积是四位数，□里最小填 ．三．判断题（共6小题）19．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同． （判断对错）20．站在不同位置观察，看到的面都是一样的． （判断对错） 21．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是362． （判断对错）22．计算7×2和2×7用同一句口诀． ．（判断对错）23．正方形的边长是2厘米，那么它的周长是4厘米． （判断对错）24．600×5＝300． ．（判断对错）四．计算题（共1小题）25．用递等式计算（1）23×62+550（2）15×54÷3五．操作题（共2小题）26．请你分别画出如图从正面、上面、右面看到的图形．27．观察物体：分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形（如图）的形状．六．应用题（共6小题）28．八一路小学三年级有247人，四年级有298人，两个年级一起去巨幕影院看电影，够坐吗？还差多少个座位？29．小雅攒的零用钱是天天的3倍．如果他们俩都拿出60元，那么小雅剩下的零钱就是天天剩下的4倍．他们俩各攒了多少零用钱？30．红星小学操场的长是70米，宽比长短15米．亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米？31．如图是3个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处．露在外面的面积是多少？32．淘气和笑笑一共有357.5元，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，笑笑和淘气分别有多少元？33．这个月的第一个星期六是几日？第二个星期六呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：54÷2﹣20＝27﹣20＝7（厘米）答：长方形的宽是7厘米．故选：C．2．解：251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选：B．3．解：所以四个算式，计算正确的是只有选项D．故选：D．4．解：第四季度有：31×2+30＝92（天）答：第四季度有92天；故选：A．5．解：3.08的小数点向左移动二位，就缩小到原数的；故选：B．6．解：1.88元中的两个“8”一个在十分位上，表示0.8元，一个在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.88＝0.72（元）；故选：C ．7．解：如图从右面看到的图形是：．故选：B ．8．解：□是〇的15倍，即：〇×15＝□；故选：B ．9．解：5×2＝10（厘米），答：周长增加10厘米．故选：A ．10．解：150×□积的末尾只有一个0，□×5不能是整十数，所以□不能是2、4、6、8，选项中只能选择5；故选：B ．二．填空题（共8小题）11．解：每个算式的得数都等于1，则：×＝9×＝×2.5＝1×1＝a ×；故答案为：，，，1，． 12．解：475﹣126＝349638+93＝731答：比475少126的数是 349，比638多93的数是 731．故答案为：349，731．13．解：一年中，每月是31天的月份分别是 1、3、5、7、8、10、12月；每月是30天的月份分别是4、6、9、11月，2月的天数很特殊，有时是28天，有时是29天．故答案为：1、3、5、7、8、10、12月，4、6、9、11月，2，28，29．14．解：32÷2﹣10＝16﹣10＝6（厘米）答：宽是6厘米．故答案为：6．15．解：一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要5个小正方体，最多要7小正方体（如下图）．16．解：4×（13﹣5）＝4×8＝32先算减法，再算乘法；故答案为：减；乘．17．解：由分析可知，小数7.64去掉小数点后，得到的新数比原来的数大99倍；故答案为：99．18．解：（1）在算式□00×5中，□内如果填写2，2×5＝10，即200×5的积是1000，是4位数，所以只能填写1；（2）要使371×□的积是四位数，由于371×2＝742，而371×3＝1113，所以□最小填3．故答案为：1，3．三．判断题（共6小题）19．解：60÷2÷3＝30÷3＝1060÷（2×3）＝10所以60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同，说法正确；故答案为：√．20．解：站在不同位置观察，看到的面不一样；所以原题说法错误．故答案为：×．21．解：如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝362，原题说法正确．故答案为：√．22．解：因为计算7×2和2×7用同一句口诀：二七十四，所以题中说法正确．故答案为：√．23．解：周长是：2×4＝8（厘米），原题计算错误，周长不是4厘米，所以原题说法错误．故答案为：×．24．解：600×5＝3000；3000≠300；故答案为：×．四．计算题（共1小题）25．解：（1）23×62+550＝1426+550＝1976（2）15×54÷3＝810÷3＝270五．操作题（共2小题）27．解：六．应用题（共6小题）28．解：247+298＝545（人）545﹣500＝45（人）；答：不够坐；还差45个座位．29．解：（60×4﹣60）÷（4﹣3）＝180÷1＝180（元）180×3＝540（元）答：天天攒了180元，小雅攒了540元．30．解：（70﹣15+70）×2×2＝125×2×2＝500（米）；答：他跑了500米．31．解：如图302×7＝900×7＝6300（cm2）答：露在外面的面积是6300cm2．32．解：357.5÷（1+10）＝357.5÷11＝32.5（元）32.5×10＝325（元）答：笑笑有325元，淘气有32.5元．33．解：这个月的第一个星期六是4日（由日历查出）4+7＝11（日）答：这个月的第一个星期六是4日，第二个星期六是11日．2019-2020学年北师大版小学三年级（上）期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．下面的算式中，（）去掉小括号后，并不改变原来的计算结果．A．60×（10÷2）B．60÷（10×2）C．60×（10﹣2）D．（60﹣10）÷2 2．如果用△×□＝〇，那么下面不正确的算式是（）A．〇÷△＝□B．□×△＝〇C．□÷△＝〇3．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（）A．3B．4C．5D．64．观察是从（）面观察到的．A．上B．前C．左D．右5．已知两个数的和是876，其中的一个加数是398，另一个加数是（）A．1274B．478C．4486．一个两位数乘一个一位数，积最多是（）位数．A．三B．两C．四7．第四季度一共有（）天．A．92B．91C．908．在0.6和0.7之间的小数有（）A．没有B．只有10个C．无数个D．100个9．一块长方形草地的周长是270米，长与宽的比是5：4，草地的面积是（）平方米．A．18000B．4500C．2000D．112510．一根绳子刚好可以围成一个长6分米，宽4分米的长方形，如果把这根绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）分米．A．7B．6C．5D．4二．填空题（共8小题）11．小芳的妈妈带500元钱，买了一双318元的鞋，还剩元．12．把0.05扩大到原数的倍是50，把4.6缩小到原数的是．13．465×6的积是位数，积是．14．×6＝30；÷6＝30；÷3＝40．15．观察如图所示的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在横线上．从正面看到的图形是的有．从侧面看到的图形是的有．16．在18×3÷6中应该先算法，在45÷（12﹣3）中应该先算法，在42÷7+28中应该先算法．17．3年＝个月26个月＝年零个月．18．一间教室的地面是长8.5m、宽7.5m的长方形，这间教室地面的周长是m，面积是m2．三．判断题（共6小题）19．在四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．（判断对错）20．35+35+35+35＝35×4．（判断对错）21．162×3＝162+162+162＝486．（判断对错）22．3.28读作三点二十八．（判断对错）23．从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同．．（判断对错）24．周长相等的长方形，长和宽也分别相等．（判断对错）四．计算题（共1小题）25．用递等式计算（1）23×62+550（2）15×54÷3五．应用题（共6小题）26．用5个搭一搭．（1）你能搭出哪些立体图形？（2）一个立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下，你能搭出这立体图形？27．214比一个数的8倍少26，求这个数是多少？28．从上海开往北京的高铁列车上有852名乘客，到苏州站有369名乘客下车，又有478名乘客上车．这时列车上有多少名乘客？29．一亿秒大约是多少天？约合多少年？30．超市的收银员下班前查账时，发现现金比账面多了153元．她知道实际收钱不会错，只能是记账时有一个数点错了小数点，那么记错的那笔账实际收到的现金是多少元？31．一块长方形布料长125厘米、宽90厘米（如图），妈妈从这块布料上剪下一个最大的正方形做桌布，剩下布料的周长是多少厘米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：A、60×（10÷2）＝60×5＝30060×10÷2＝600÷2＝300去掉括号后与原来的运算结果相等B，60÷（10×2）＝60÷20＝360÷10×2＝6×2＝12去掉括号后与原来的运算结果不同C、60×（10﹣2）＝60×8＝48060×10﹣2＝600﹣2＝598去掉括号后与原来的运算结果不同；D、（60﹣10）÷2＝50÷2＝2560﹣10÷2＝60﹣5＝55去掉括号后与原来的运算结果不同．故选：A．2．解：因为△×□＝〇，所以□×△＝〇或〇÷△＝□或〇÷□＝△．故选：C．3．解：999÷218＝4 (127)所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选：B．4．解：根据题干分析可得，观察是从右面观察到的．故选：D．5．解：876﹣398＝478答：另一个加数是478．故选：B．6．解：假设这个两位数和一位数分别是99与9，或10与1；99×9＝891；891是三位数；10×1＝10；10是两位数；所以，一个两位数乘一个一位数，所得的积最少是两位数，最多是三位数．故选：A．7．解：第四季度有：31×2+30＝92（天）答：第四季度有92天；故选：A．8．解：0.6和0.7之间的小数有无数个．故选：C．9．解：长方形的长是：（270÷2）×＝135×＝75（米），长方形的宽是：（270÷2）×＝135×＝60（米），长方形的面积是：75×60＝4500（平方米）；答：草地的面积是4500平方米．故选：B．10．解：（6+4）×2÷4＝10×2÷4＝20÷4＝5（分米），答：这根正方形的边长是5分米．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：500﹣318＝182（元）答：还剩182元．故答案为：182．12．解：把0.05扩大到原数的1000倍是50，把4.6缩小到原数的是0.046．故答案为：1000，0.046．13．解：465×6＝27902790是四位数；所以，465×6的积是四位数，积是2790．故答案为：四，2790．14．解：30÷6＝530×6＝18040×3＝120即5×6＝30；180÷6＝30；120÷3＝40．故答案为：5，180，120．15．解：从正面看到的图形是的有①③④．从侧面看到的图形是的有②③⑤；故答案为：①③④，②③⑤．16．解：在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法．故答案为：乘，减，除．17．解：3年＝36个月；26个月＝2年零2个月；故答案为：36，2，2．18．解：（8.5+7.5）×2＝16×2＝32（米）；8.5×7.5＝63.75（平方米）；答：这间教室地面的周长是32米，面积是63.75平方米．故答案为：32、63.75．三．判断题（共6小题）19．解：在有括号的式子里，要先算小括号里面的．在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按照从左到右的顺序．如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．所以四则运算里，要先算高级运算，再算低级运算，如果有括号要先算括号里的．题干的说法是正确的．故答案为：√．20．解：35+35+35+35＝35×4＝140所以，原题说法正确．故答案为：√．21．解：162×3可以看成3个162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝486；原题说法正确．故答案为：√．22．解：3.28读作：三点二八所以，原题说法错误；故答案为：×．23．解：从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同是正确的．故答案为：√．24．解：长方形周长相等，那么出长宽的和相等，和相等的两个加数有多种情况，所以长与宽不一定相等．例如：两个长方形的周长都为24厘米，则长宽和为24÷2＝12（厘米），即长+宽＝12，可分为以下几种情况：11厘米和1厘米，10厘米和2厘米，9厘米和3厘米，8厘米和4厘米，7厘米和5厘米，6厘米和6厘米（特殊的长方形）．所以题干说法错误．故答案为：×．四．计算题（共1小题）25．解：（1）23×62+550＝1426+550＝1976（2）15×54÷3＝810÷3＝270五．应用题（共6小题）26．解：（1）用5个小正方体搭出的立体图形如图所示：（合理即可，无固定答案．）（2）这个立体图形的形状如图所示：27．解：（214+26）÷8＝240÷8＝30答：这个数是30．28．解：852﹣369+478＝483+478＝961（名）；答：这时列车上有961名乘客．29．解：1亿＝10000000060×60×24＝86400（秒）100000000÷86400≈1157（天）1157÷365≈3（年）答：一亿秒大约是1157天，约合3年．30．解：设这笔支出款实际是x元，则看错的数为10x元，10x﹣x＝1539x＝153x＝153÷9x＝17答：记错的那笔账实际收到的现金是17元．31．解：[90+（125﹣90）]×2＝125×2＝250（厘米）答：剩下布料的周长是250厘米．2019-2020学年北师大版小学三年级（上）期末考试数学试卷一．选择题（共10小题）1．下面算式中，得数最小的是（（）A．2018+0B．2018﹣0C．2018×02．435×（）时，积一定是四位数．A．0B．1C．33．去掉109.030（）上的‘0’，小数的大小不变．（）A．十位B．百位C．十分位D．千分位4．150×6的积末尾有（）个0．A．1B．2C．35．下题中和27+8×6运算顺序一样的是（）A．64÷8×6B．96﹣80÷8C．45﹣30+17D．（53﹣25）×66．如果□是〇的16倍，下面（）算式是错的．A．〇÷□＝16B．□÷16＝〇C．□÷〇＝16D．〇×16＝□7．一个长方形的长是9米，宽是5米，这个长方形的周长是（）米．A．14B．28C．458．3.08的小数点向左移动二位，就（）A．缩小到原数的B．缩小到原数的C．缩小到原数的D．扩大到原数的100倍9．如图的三个立体图形都是有棱长1厘米的小正方体摆放成的，从（）面看到这三个立体图形，看到的平面形状是不同的．A．上B．前C．左D．右10．下面的节日中在大月的是（）A．元旦节B．教师节C．儿童节二．填空题（共8小题）11．在18×3÷6中应该先算法，在45÷（12﹣3）中应该先算法，在42÷7+28中应该先算法．12．把4个同样大小的正方体摆成，再添一个同样大的正方体摆成如图所示的三个形状，选择适当的序号填在横线上．（1）从上面看到的是的有．（2）从前面看到的是的有．（3）从侧面看到的是的有．13．明明打算从头开始三天看完一本98页的书，他第一天看了25页，第二天看了39页．第三天要从第页看起，需要看页才能看完．14．×6＝30；÷6＝30；÷3＝40．15．一个长方形的长是6分米，宽是长的一半，那么宽是分米，周长是分米．16．37的2倍是；3个125的和是．17．一年中，每月是31天的月份分别是；每月是30天的月份分别是，月的天数很特殊，有时是天，有时是天．18．在7.8282…、7.8、7.82121、7.18243…这几个数中，有限小数有，无限小数有，循环小数是，最大的数是．三．判断题（共6小题）19．6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．（判断对错）20．最大的三位与最大的两位数相差900．（判断对错）21．在3.1的后面添一个0，它的大小没有变，但意义变了．（判断对错）22．无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天．（判断对错）23．8乘十几，一定得到一个两位数．（判断对错）24．长方形的周长＝边长×4．．（判断对错）四．计算题（共1小题）25．列式计算．（1）294乘上78与52的差，积是多少？（2）92除以4的商，再乘以25，积是多少？五．应用题（共6小题）26．一听可乐250克，一小瓶可乐500克，一大瓶可乐1000克．（1）一听可乐比一大瓶可乐轻多少克？（2）一小瓶可乐比一听可乐重多少克？27．一个长方形花园，长25米，宽15米，李爷爷每天早晨沿着它的一周慢跑4圈，李爷爷每天跑多少米？28．今年全年有52个星期零2天，今年全年多少天？29．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？30．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳．小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍．小亚游了多少米？31．它们分别看到什么？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：（1）2018+0＝2018（2）2018﹣0＝2018（3）2018×0＝02018＞0，故选：C．2．解：根据题意可得；435×0＝0；435×1＝435；435×3＝1305；由以上可得，435×3时，积一定是四位数．故选：C．3．解：由分析可知，去掉109.030千分位上的‘0’，小数的大小不变；故选：D．4．解：150×6＝900．积的末尾有2个0．故选：B．5．解：64÷8×6是同级运算，按照从左到右的顺序依次计算；96﹣80÷8是先算第二级运算除法，再算第一级运算减法；45﹣30+17是同级运算，按照从左到右的顺序依次计算；（53﹣25）×6先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法．故选：B．6．解：□是〇的16倍，即：〇×16＝□；因为一个乘数＝积÷另一个乘数，所以□÷〇＝16；▱÷16＝〇；故选：A．7．解：（9+5）×2＝14×2＝28（米），答：这个长方形的周长是28米．8．解：3.08的小数点向左移动二位，就缩小到原数的；故选：B．9．解：如图这三立体图形从前面看到的形状是不同的．故选：B．10．解：元旦是1月1日，儿童节是6月1日，教师节是9月10日，在大月的是元旦节；故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：在18×3÷6中应该先算乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算减法，在42÷7+28中应该先算除法．故答案为：乘，减，除．12．解：如图（1）从上面看到的是的有①、②．（2）从前面看到的是的有①．（3）从侧面看到的是的有③．故答案为：①、②，①，③．13．解：25+39+1＝64+1＝65（页）；98﹣（25+39）＝24（页）；答：第三天要从第65页看起，需要看24页才能看完．故答案为：65，24．14．解：30÷6＝530×6＝18040×3＝120即5×6＝30；180÷6＝30；120÷3＝40．故答案为：5，180，120．15．解：6÷2＝3（分米）（6+3）×2＝9×2＝18（分米）答：宽是3分米，周长是18分米．故答案为：3、18．16．解：37×2＝74125×3＝375答：37的2倍是74；3个125的和是375．故答案为：74，375．17．解：一年中，每月是31天的月份分别是1、3、5、7、8、10、12月；每月是30天的月份分别是4、6、9、11月，2月的天数很特殊，有时是28天，有时是29天．故答案为：1、3、5、7、8、10、12月，4、6、9、11月，2，28，29．18．解：在7.8282…、7.8、7.82121、7.18243…这几个数中，有限小数有7.8、7.82121，无限小数有7.8282…、7.18243…，循环小数是7.8282…，最大的数是7.8282…．故答案为：7.8、7.82121，7.8282…、7.18243…，7.8282…，7.8282…．三．判断题（共6小题）19．解：6×3＝18所以，6和3相乘，可以写作6×3，口诀是三六十八．所以原题说法正确；故答案为：√．20．解：根据题意可得：最大的三位数是999，最大的两位数是99；999﹣99＝900所以，最大的三位与最大的两位数相差900说法正确．故答案为：√．21．解：在3.1的后面添一个0，它的大小意义都发生变化，只有在3.1的末尾添一个0，它的大小没有变，但意义变了，故原题说法错误；故答案为：×．22．解：下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天），所以无论是闰年还是平年，下半年的天数都是184天；故答案为：√．23．解：8×15＝120，所以8乘十几，一定得到一个两位数，说法错误．故答案为：×．24．解：长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，所以原题说法错误．故答案为：×．四．计算题（共1小题）25．解：（1）294×（78﹣52）＝294×26＝7644答：积是7644．（2）92÷4×25＝23×25＝575答：积是575．五．应用题（共6小题）26．解：（1）1000﹣250＝750（克）答：一听可乐比一大瓶可乐轻750克；（2）500﹣250＝250（克）答：一小瓶可乐比一听可乐重250克．27．解：（25+15）×2×4＝40×8＝320（米）答：李爷爷每天跑320米．28．解：52×7+2＝364+2＝366（天）答：今年全年有366天．29．解：15.84÷（100﹣1）＝15.84÷99＝0.16甲数：0.16×100＝16答：甲数是16．30．解：（600﹣200）×2＝400×2＝800（米）答：小亚游了800米．31．解：答案如下，。
(完整)北师大版小学三年级数学试卷分析
小学三年级数学期末试卷分析从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。
试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。
突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《数学课程标准》精神。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学。
（1）强化知识体系，突出主干内容。
考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。
学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。
本主干知识的考查保证了较高的比例，并保持了必要的深度。
（2）贴近生活实际，体现应用价值。
“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。
本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
（3）重视各种能力的考查。
本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。
考生答题情况分析；1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/4。
本题主要考察学生书本知识的掌握情况。
很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。
错的较多的题是第3、4、6、7小题。
本题平均得分率约60％，全对的约10％，总体情况不太好。
2、用小数表示物品价格，再比大小：很多学生不会用小数表示价格，特别是3元，约有65％的学生写不出3.00元，只写3.看来是教师上课时没有讲清元、角、分的表示方法。
比较时又漏写单位。
3、判断题：本题共6小题，六个知识点。
其中3、6小题出错最多487 8的商是6，余数是7.学生只看除数8，余数7，就直接判断余数比除数小是对的，根本不去算结果就下判断，第6题没有仔细理解题意，认真分析。
4、选择题：第3小题等量代换很多学生思维转不过来，这说明平时的思维训练不够。
第5题计算选择出错也很多。
5、口算、列式计算题：口算12个小题。
北师大版数学三年级上册期末复习(第四单元乘与除)课件
篮球：10×3＝30(个)或10＋20＝30(个)
答：篮球有30个，排球有10个。
2．在一道没有余数的除法算式中，除数比被除数少 66，商是7，被除数和除数各是几？
被除数是除数的7倍 差倍公式“差÷(倍数－1)＝1倍数”
除数：66÷(7－1)＝11 被除数：11×7＝77或11＋66＝77 答：被除数是77，除数是11。
类 型 2 用数形结合思想解决同增或同减差不变的差倍问题
差为8
3．有两根铁丝，第一根长18米，第二根长10米，两
根铁丝各用去同样长的一段后，第一根剩下的长
度是第二根剩下长度的3倍，这两根铁丝各剩下 多少米？ 长度差没有变
差倍公式“差÷(倍数－1)＝1倍数”
第二根剩下的长度： (18－10)÷(3－1)＝4(米) 第一根剩下的长度：4×3＝12(米) 答：第一根铁丝剩下12米，第二根铁丝剩下4米。
一共被截成了24÷3＝8(段)
2．工人师傅要把一根长24米的钢管截成每段长3米 的钢管，每截一次需要3分。全部截完一共需要 几分？
24÷3＝8(段) (8－1)×3＝21(分) 答：全部截完一共需要21分。
类 型 2 用分析法解决反归一问题
先求出一天加工的零件个数
3．王师傅3天加工零件27个，照这样的速度，要加 工72个零件，需要多少天才能完成？ 27÷3＝9(个) 72÷9＝8(天) 答：需要8天才能完成。
花花两年后5＋2＝7岁
2．花花今年5岁，两年后爸爸的年龄是她的5倍，今 年爸爸和花花的年龄合起来是多少岁？ 两年后爸爸：(5＋2)×5＝35(岁) 今年爸爸：35－2＝33(岁) 33＋5＝38(岁) 答：今年爸爸和花花的年龄合起来是38岁。
(2023秋)北师大版三年级数学上册《整理与复习》PPT课件
360 525 640 730 905
360－187＝173（千米） 525－360＝165（千米） 640－525＝115（千米） 730－640＝90（千米） 905－730＝175（千米） 175＞173＞165＞115＞90 答：李叔叔星期一至星期五行驶的里程数分别为173千米、165 千米、115千米、90千米、175千米。星期五最多，星期四最少。
巩固练习 1.
（课本P44T10）
（1）笑笑上学有（ 2 ）条路线，走哪条路线近？ 在图中标出来。
（2）妙想列出了一个算式180＋305－405，她解决 的是什么问题？ 从家到学校比去笑笑家远多少米？
2. （1）徐州到连云港有多少千米？
539－349＝190（千米）
答：徐州到连云港有 190千米。
里程表读数。（单位：千米）
星期一出车时的 读数为187千米。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
360 525 640 730 905
（1）从表格中你得到了哪些信息？画一画，并与 同伴说一说。
（2）算一算李叔叔每天行驶的里程数，哪一天最多？
哪一天最少？
星期一出车时的
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 读数为187千米。
1.乘加、乘减混合运算
45＋5×3 ＝45＋15 ＝60
7×4－15 ＝28－15 ＝13
2.除加、除减混合运算
对于有加、减法又有乘、除法 的算式，要先算乘、除法，后算加、 减法。
2.除加、除减混合运算
126－6÷3 ＝126－2 ＝124
8÷4＋36 ＝2＋36 ＝38
3.带有小括号混合运算
计算：84÷2＝42
84÷2 80÷2＝40
80 4
北师大版小学3年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件
整理与复习（1）
知识梳理
1.乘加、乘减混合运算
对于有加、减法又有乘法的算 式，要先算乘法，后算加、减法。
整理与复习（1）
1.乘加、乘减混合运算
45＋5×3 ＝45＋15 ＝60
7×4－15 ＝28－15 ＝13
整理与复习（1）
整理与复习（1）
3.带有小括号混合运算
5×（36－29） ＝5×7 ＝35
（83－55）÷4 ＝28÷4 ＝7
整理与复习（1）
4.观察一个物体
分别是谁看到的，连一连。
同一物体，如果从不同的位置观察就 会得到不同的结果。
整理与复习（1）
5.从不同位置观察两个物体的相互关系
分别是谁看到的，连一连。
整理与复习（2）
4.里程表中的数学问题
1、较远路程－较近路程＝两 地间的路程； 2、当天读数－前一天读数＝ 当天行驶路程。
整理与复习（2）
4.里程表中的数学问题
北京西-石家庄 北京西-郑州东 北京西-武汉
里程/千米 281 693 1229
石家庄到郑州东有多少千米？
693－281＝412（千米） 答：石家庄到郑州东有412千米。
整理与复习（2）
3、水果商店一共进了425箱苹果，上 午卖了129箱，下午卖了168箱，还剩 多少箱？
分析：用总箱数分别减去上午卖的和下
午卖的即为剩下的。 425－129－168
＝296－168 ＝128（箱） 答：还剩128箱。
整理与复习（2）
4、兰兰家5个月的电表读数如下。 （单位：千瓦时）
把两位数分成整十数和一 位数，分别除以除数，再把所 得商相加。
北师大版三年级上册数学 第6招 用“分析法”解决归一问题 (第四单元) 知识点梳理重点题型练习课件
先求出一天种多少棵
4．绿化队3天种树210棵，还要种420棵才能完成任 务，照这样的速度，完成任务共需多少天？ 210÷3＝70(棵) 420＝70×6 6＋3＝9(天) 答：完成任务共需9天。
第四单元 第6招 用“分析法”解决归一问题
类 型 1 用分析法解决正归一问题
先求出上一层楼需要的时间
1．明明的教室在5楼，他从1楼上到3楼用了24秒， 照这样的速度，他从1楼上到5楼需要多长时间？
24÷(3－1)＝12(秒) 12×(5－1)＝48(秒) 答：他从1楼上到5楼需要48秒。
一共被截成了24÷3＝8(段)
2．工人师傅要把一根长24米的钢管截成每段长3米 的钢管，每截一次需要3分。全部截完一共需要 几分？
24÷3＝8(段) (8－1)×3＝21(分) 答：全部截完一共需要21分。
类 型 2 用分析法解决反归一问题
先求出一天加工的零件个数
3．王师傅3天加工零件27个，照源自样的速度，要加 工72个零件，需要多少天才能完成？ 27÷3＝9(个) 72÷9＝8(天) 答：需要8天才能完成。
北师大版小学三年级数学上册期末检测题及答案(共4套)
北师大版小学三年级数学上册期末检测题（一）一、填空题。
1.一个长方形的长是15厘米,宽是5厘米,它的周长是( )厘米。
2.一个正方形的边长是25米,它的周长是( )米。
3.一个车轮的周长是2米,它滚动50圈走过的路程是( )米。
4.一个长方形宽6分米,长比宽多2分米,这个长方形的周长是( )分米。
5.把16+16+16+16+16改写成乘法算式是( )。
6.求4个37连加的和是多少,列式是( )。
7.56是7的( )倍,56的7倍是( )。
8.8乘最大的两位数得( )。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.要求长方形的周长,必须知道它的( )。
A.长B.宽C.长和宽2.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,它的周长是( )厘米。
A.10B.20C.243.4根2厘米长的小棒摆成一个正方形,正方形的周长是( )厘米。
A.6B.8C.44.一个数是25的4倍,它是( )的5倍。
A.25B.20C.45.一个乘数末尾有一个0,积的末尾最少有( )个0。
A.一B.两C.三三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.任何数与1相乘都得它本身。
( )2.长方形的周长比正方形的周长大。
( )3.用长20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形。
( )4.一个长方形的周长是24厘米,如果把它平均分成两个正方形,每个正方形的周长是12厘米。
( )5.206×5的积的末尾有两个0。
( )6.若△×5=200,则6个△的和是240。
( )四、计算题。
1.直接写得数。
33×3=38×0=120×7=46×2=22×4=321×2=324×2=222×4=123×3=2.用竖式计算。
125×8=7×405=260×9=561×8=360×5=708×8=3.计算下面各题。