《诗人谈诗》ppt2

《诗人谈诗》苏教版九年级语文上册课件PPT(3篇)

一读一读字音
zhà
乍然
kǎn
门槛
luán
山峦
jiàn
槛车
部分来自《点拨》
魔法记忆之因义辨音法： “槛”只在表示门槛、门限的含义时读（kǎn），在表示栏杆或者木笼的含义时读（jiàn）。
二写一写字形
部分来自《点拨》
lǒnɡ （笼）罩 tiào （一记词义
特别感受——偏爱
导思1.文中哪两个字最能体现作者对这首诗的感受？说说产生这种感受的原因。
关键词: 宁静深沉抓意境
赏诗方法
导思2:从文章第②段来看，你认为要读懂这首诗首先需了解什么？
沉静意境
导思3.熟读文章，想一想作者是如何阐释这首诗的意境的。
误解
导思1.作者对月光的误解说明了什么？
《宁静而深沉的意境》
部分来自《点拨》
1. “而我对它却很有偏爱。”句中的“偏爱”一词有何作用？【答案】“偏爱”一词写出了作者对鲁藜这首诗特殊的喜爱之情。
部分来自《点拨》
2.“从梦中乍然醒来，是容易有这样的错觉的，李白就曾将床前的月光误认为是霜。”这里的
“错觉”指什么？举李白的例子有何作用？【答案】“错觉”是指把月光误以为是曙光的来
部分来自《点拨》
4. 仔细揣摩“感觉到”这个词的双重含义。【答案】它一方面是指诗人生理上的感觉，即对于黎明来临的“光感”；另一方面则是暗示诗人是“对于时代最敏感的人”，而这个诗人“不仅是指他自己”。这就把诗人个人的感受同时代的脉搏跳动，同广大人民的殷切期待融合在一起了。
部分来自《点拨》
5. 结尾一句的作用是什么？【答案】呼应文章开头，表达了对这首诗的总体评价，总结全文，概括了诗的主题，说明了偏爱的原因，画龙点睛，深化了文章的论点，对诗人内在的感情世界进行揭示。

《诗人谈诗》PPT【完美版课件】

导入新课
学习目标
1.通过朗读《一个深夜的记忆》，能理解诗文蕴涵的内涵及意境,说出作者抒发的感情。（重点）
2.理解《宁静而深沉的意境》的内容,学习作者评论的方法。（难点）
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预习课文相关介绍
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一检查预习
走近作者
鲁藜(1914-- ),福建人.三岁随家到越南侨居,1932年回国,参加革命,开始写诗。1938年去延安. 诗集有《醒来的时候》、《锻炼》、《红旗手》等,还发表过小说、寓言等作品。是中国作家协会第四届理事。
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初读课文整体感知
讲授新课
第一节通过写对月光的误解写盼望长夜的结束. 第二节通过由风声引起的联想表达对黎明的渴望. 第三节写又回到”万物还在沉睡”的现实的夜中.
讲授新课
诗中的“深夜”和“黎明”两个意象各具有怎样的象征意义？深夜：既指自然界的深夜，却又颇含深意，指的是当时中国还处于抗日战争的艰苦阶段，整个中国大地还处在黑暗之中。黎明：指的是诗人内心对光明的向往与追求。
– 最后一段表达了对这首诗的总体评价，“宁静而深沉” 的概括，简练而准确。
讲授新课
宁静境深沉意
静 “月光”、“深夜”
以动衬静
有风从北边来”
“阳光”、“黎明” “深夜”、“山影”
对于时代最敏感的人
盼望黎明最迫切的人
讲授新课
赏析写法（1）篇幅短小，结构严谨；（2）见解独到、新颖。
讲授新课
宁静而深沉的意境
独特感受：一却般有都偏没爱有人提到，“我”
抗战时期的延安

时代
最
具体阐述错觉产生的联想
敏
感
黎明到来的期待
的人

《诗人谈诗》课件

• 我想诗的内容可分为两部分，就是 ‚形‛和‚质‛。诗的定义可以是 ‚用一种美的文字……音律的绘画的文字，表写人的情绪中的意境。这是能表写的、适当的文字就是诗的 ‚形‛，那所表写的‚意境‛就是诗的‚质‛。 • －－《美学散步》宗白华
诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里，诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的‚雨巷‛，没有阳光，也没有生机和活气。而抒情主人公 ‚我‛就是在这样的雨巷中孤独的ㄔ亍着的彷徨者。‚我‛在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。诗中‚丁香一样的姑娘‛就是这种美好理想的象征。但是，这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。这种心态，正是大革命失败后一部分有所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真实反映。
• 3．寄寓深刻：
宁静而深沉的意境
曾卓
曾卓
• 曾卓（1922-2002 ），原名曾庆冠，当代诗人,其诗富于感情,有较深的内涵, 诗风朴实、醇厚，虽然长期遭受不公正待遇，但热情却未因生活的艰辛而退却。出版的诗集有《门》 (1944）、《悬崖边的树》（1981）、《老水手的歌》（1983）。
诗歌的情感
• 诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。可以从诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻、象征意义来体现的。理解这类诗歌的思想感情，首先要准确把握形象的内涵，进而展开联想和想象，加深对感情的理解，要避免形象把握上的实指性。理解诗歌的感情还要顾及诗歌的体裁、风格、流派等因素。
第1节，通过对月光的误解写盼望长夜的结束。

15、《诗人谈诗》(课件)

1、月光流进门槛，我以为是阳光“流”用得好不好？说说理由。 2、开门，还是深夜体现了作者怎样的情感？ 3、有风从北边来为什么“风” 从“北边来”？ 4、只有我是最初醒来的人这句话说明了什么？
宁静而深沉的意境
曾卓
走近作者
曾卓（1922—2002 ），原名曾庆冠，当代诗人。诗风朴实、醇厚，虽长期受不公正待遇，但热情却未因生活的艰辛而退却。出版的诗集有《门》 (1944）、《悬崖边的树》（1981）、《老水手的歌》（1983）。
探究：
2、‚我以为是阳光‛，这是一种 ‚错觉‛，诗人为什么不马上改正这种瞬间的错觉还把它诉诸文字？因为这是一个‚美丽的错误‛。而且这里的阳光含有另一层意思，就是诗人内心对光明的追求。写出这种‚错觉‛，更显示他对光明的殷切期待的心情。
探究：
3、‚开门，还是深夜‛，这一句只是对错觉的纠正吗？此句是含有深意的。因为诗人写此诗时还在抗日战争的艰苦阶段，他身处的延安虽是解放区，但整个中国大地还处在黑暗之中，所以‚还是深夜‛不只是对错觉的纠正，也是在另一层次上对现实的真实感受。
拓展阅读
作业：
1、感情朗读诗歌《一个深夜的记忆》，能背，整理自己读这首诗的感受或困惑。 2、从推荐阅读的诗歌中选择一首反复诵读，并写下500字左右的评论。
学习目标：
1、能读出作者抒发的感情。 2、能理解诗文的内涵及意境。 3、对作品有自己的感受和见解。
门槛
乍然
kǎn
zhà
曙光
山峦藜
shǔ
luán
眺望 tiào
lí
1、有感情地朗读诗歌。 2、边朗读边尝试分析诗句的含义。
写作背景
诗人写这首诗时，正值抗日战争的艰苦阶段，除了他身处的延安是解放区之外，整个中国大地还处在一片黑暗之中。

九年级语文上册《诗人谈诗》优秀实用课件苏教版

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比较和发现： • 仔细阅读《诗人谈诗》，又有哪些
新的发现？
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• 文章了解作者的写作年代，从抗战这个特定的时期来了解作者在诗中表达的思想感情，表达了战争中的人们纯净、乐观的心。
• 诗中的“我”不仅指作者自己，还可能是指延安的军民，使读者对诗歌理解得更有深度了。
• 准确地概括了诗歌的意境特色——宁静而深沉。
诗人谈诗
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主要学习步骤： 1、学生谈诗 2、老师谈诗 3、诗人谈诗 4、资料谈诗
主要学习要求：
谈出诗歌的特性谈出自己的个性
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H
月光流进门槛
我以为是阳光
一
开门，还是深夜
个
不久，有风从北边来
深
仿佛吹动了月亮的弓弦于是我听见了黎明的音响
夜
的
河岸被山影压着有星流过旷野去
记
我感觉到，万物还在沉睡
按照诗歌的内容依次作了赏析；根据相关的画面联想了诗文名句；能扣住关键的词语深入理解诗歌丰富的内涵。
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• 苏轼《记承天寺夜游》 “月色入户，欣然起行。”
• 白居易《暮江吟》 “可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
• 杜甫《旅夜抒怀》有“星垂平野阔，月涌大江流。”
• 顾城《一代人》 “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
1、完成《自主检测》之《诗人谈诗》。 2、就鲁藜的诗《泥土》写一篇简短的评
论或读后感（见语文书P164）。 3、诗词歌赋一般都选在特定的夜晚来抒
情。搜集关于“夜”的古诗，并探究它们的共同特点。
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所谓意境，就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。 “意”是诗中抒发的思想感情， “境”是诗中所描绘的事物或画面。

《诗人谈诗》精选优质课件

《一个深夜的记忆》它反第平知正这它只3养个“同任上亲小先我我老伟诗让士书个、能之一时识如本能有不性有学何大要幼不开说到大只地大犹性从让，次他是高书让我成是风们的人的钱鲸看始醒爸我的有球夫如是文我没拿也没尔值我是读在从，瑕生时给生分担来爸们文三重三冬在中们有到会有基得们最书现北行癖快候他活析心的你家学个还日日现看知知《开穷所大知初的今边动，事我买在评父时不的作小旧不里今出天识着尽说家天醒习知来起真，开衣海论亲候用时家节貌读的知钢，地的车的，去地来惯识／来正莫始服底，，我担候茨，，书阳识铁诗、不到，没细、的，爆仿吧成如恋。的反这发心父威十但，光爆是人晓断学坚有细晓人一炸佛为读了时复么现，亲格行还则，炸!怎不为人补校持任地人辈的吹全书，候诵大自也才以要礼带的8样只何1生充去学何，生子年动中。为经读的己许知前旧义给年个炼是将。和看习力慢。不代了国了常原雪躺今道说貌不我代字成你深积我让量慢知里月、抽受诗会在年，过变交春里，的、夜累，人比地所，亮全出到，不病我我：新，的，》但他当，有始知品措不的世更其读会床上考书颜便温不，展、作人的终识，。能弓界多他完因上不试籍，觉暖能兴示她黎便时处更如接弦的的海把为，了的是到面；接奋的而明会候于强果触／一时底自路离初时任处目触得意是？落为不大大新于颗间生己滑我中候何莺可新睡境十后了败，家的是闪陪物的出不了语一歌憎的不却三于中之用有知我闪男的感什远，文种燕，知着很亿时午地知空识听的常冷受么的我就知舞语识觉丰坚代带。识能便见红对嘲、事另最写识，言便，厚强。着武够会了星父热体情一想了的更无会我，不我装去被黎。亲讽会呢张不一的有味被至蕴屈出起买时明说，与？病通篇基潺。时今涵的去来一代的要说困我床的作础潺代还的中吃的本所音在小惑希上是文，流所记意国一人看淘响学幼用望父为，是水淘得蕴人顿是哦汰”校鲸“亲什其任。汰当却民饭不！。上长读戴么他何。时很!让他可补得书着别的一是深我也战习又摘氧人都门靠刻们会胜班丑记气有是学打。再在的，又”罩困空科着次教。男奇的看难白的手站学友怪形着我。基电起楼也。式我们础筒，下是写，要的，把面农下旁帮基偷我等村来边，础偷们我的，围而。躲大两，与满我在家三而同了们被庭个且桌医有子--小家交生困里-地时里流。难连球。很；别续搞穷人十得，就几干所不个干以帮晚净我了上净经呢看，常？完不问后的再父来。有

诗人谈诗PPT 苏教版 (共9张PPT)

谢谢指导
安徽蚌埠龙湖中学沈杰
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

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鲁藜
创设情境
欣赏诗歌应该从哪些方面入手？如何来评价一首诗的优与劣？今天就让我们走进曾卓诗歌评论的世界，去品味，去领会，他为我们创造的宁静而深沉庆冠（1922-2002）。笔名还有柳红、马莱、阿文、方宁、方萌、林薇等。原籍湖北黄陂，生于湖北武汉。著有《痛苦与欢乐》《美的寻求者》《让火燃着》《听笛人手记》等。
诗人谈诗
创设情境
朗读下面的诗歌，说说你读懂了什么？
一个深夜的记忆鲁藜
月光流进门槛我以为是阳光开门，还是深夜
创设情境
不久，有风从北边来仿佛吹动了月亮的弓弦于是我听见了黎明的音响
河岸被山影压着有星流过旷野去我感觉到,万物还在沉睡只有我是最初醒来的人
诗歌作者介绍
鲁藜（1914－1999）原名许图地，福建同安人。 “七月派”重要诗人。著有诗集《醒来的时候》《儿时的歌》《鹅毛集》《鲁藜诗选》等。
曾卓
学习生字词
乍（zhà）然：忽然；突然。山峦（luán）：连绵的山。笼（lǒng）罩：像笼子似的罩在上面。洗礼：这里比喻重大斗争的锻炼和洗礼。
整体感知
用自己喜欢的方式朗读课文，说说课文的主要内容。
诗句赏析
赏析：“月光流进门槛/我以为是阳光”
诗人看到月光，以为是阳光，这是一个“美丽的错误”，写出这种“错觉”，更显示他对光明的殷切期待的心情。这充分看出诗人内心对光明的追求；看出了诗人对黎明的渴望。
拓展练习
找出你喜欢一首现代诗，仿照本文的形式，写一段评论性的文字。
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/11
15
2020/12/11